安徽省铜陵市铜官区2021-2022学年三年级下学期期末语文试卷

这是一份安徽省铜陵市铜官区2021-2022学年三年级下学期期末语文试卷，共11页。试卷主要包含了看拼音，写词语，请给加点字的正确读音打“√”，请按要求完成句子，运用你的积累填空等内容，欢迎下载使用。

ǒu ěr zī shì jiā à xīn shǎng
wēi wǔ chuàng jǔ jì xù xùn sù
2．（6分）请给加点字的正确读音打“√”。
衬衫（sān shān）匀称（chèn chēng）纤细（qiān xiān）
闲散（sǎn sàn）唠叨（lā lá）一溜烟（liù liū）
3．（10分）先将下列词语补写完整，再从第一行中选择一个写一句话。
画蛇添 杯 蛇影源源不 无 无际
眼见为 耳听为 晕头转 学富 车

4．（4分）照样子，给下面这段话中的“光”选择正确的解释。
光，在字典中的解释有：①景物；②只、单；③一点儿不剩、全没有了；④光线；⑤光彩、荣誉。
今年“五一”劳动节，我随爸爸妈妈去枞阳白云岩游玩。那天，阳光 明媚，气温宜人。我们头戴草帽，肩挎背包，一路上说说笑笑。当我们爬上白云岩山顶时，我几乎用光 了全身力气。不过，白云岩秀丽奇特的风光 让我很快忘记了疲劳。“这儿真美！”我不禁赞叹道。爸爸说：“我们铜陵的美景可不光 这一处，还有好多呢”“是呀，”妈妈说，“我们铜陵景美人更美，我们每个人都要为家乡争光 哩！”
5．（6分）准确判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日按时间先后排序是正确的。
（2）“因释/其未/而守株”的朗读停顿划分正确。
（3）《蜜蜂》一文选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》。
（4）“通知”和“寻物启事”的格式和作用都是一样的。
6．（9分）请按要求完成句子。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（照样子写句子）
太阳花
（2）仿照例句，补全句子。
例：椰子扑通一声掉进水里。
小花碗 掉到地上，捧碎了。
（3）早晨，我走到学校门口背着书包，看见张老师戴着浅蓝色口罩，橘黄色上衣，正在给同学们测量体温。（运用修改符号修改病句，共有两处。）
（4）照样子，把句子写具体。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
我的同桌多才多艺，
7．（12分）运用你的积累填空。
（1） ，路上行人欲断魂。
（2）迟日江山丽， 。
（3）“宋人有耕者。 。兔走触株，折 。”选自中国古代寓言故事《 》。
（4）回顾本学期的课文之旅，我们一起在溪边玩耍：忽然 人影碎了，草地上蹦跳着 。我们一起来到荷花池边赏荷花：有的才展开 花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。
（5）春节到了，家家户户都把旧春联换成了新春联，这真是“千门万户曈曈日， 。”
（6）中医四诊“望、 、 、切”让我们领略了中医文化的博大精深。我还知道古代文人雅士的书房里有文房四宝“笔、 、 、砚”。
（7）我们要正确认识过错，如《左传》所言：“ ？过而能改，善莫大焉。”
8．（3分）
老房子

一座老房子，孤零零地坐落在小河边。老房子的四周，到处都是石头和小草。老房子的两个窗户，像两只眼睛，望着远方。老房子太老了，所以它的主人搬到别处居住了。春天的时候，一对年轻的燕子飞来了。他们在老房子的屋檐下做了个窝。后来，他们有了五个可爱的小宝宝。小燕子的爸爸和妈妈出去觅（mì）食的时候，老房子的目光会送他们很远很远。小燕子在窝里叽叽喳喳开心地叫的时候，老房子的目光会变得很明亮很明亮。
自从小燕子住在这里后，老房子就喜欢上了小燕子一家人的说话声。他们说话的声音，就像唱歌一样好听。
刮大风的时候，老房子把眉头皱得紧紧的。下大雨的时候，老房子把仅有的几颗牙齿咬得紧紧的。老房子用力挺着，保护小燕子一家人。
每天早晨，太阳出来的时候，老房子就眯着眼睛笑。快乐的花儿在绽放，幸福的蝴蝶在飞翔，老房子似乎又回到了年轻的时光。
春天总是很短暂的，转眼夏天就到了。
有一个晚上，狂风和暴雨抱团来了。老房子摇摇晃晃的，感觉自己的关节很疼很疼，好像要碎了一样。燕子夫妇睡得很沉，孩子们睡得很香。老房子摇晃着燕子的窝，摇啊摇啊，可是他们没有一点反应。老房子往石头上丢了一片瓦，哗啦！两片，哗啦哗啦！十几片，哗啦啦啦啦！燕子一家人终于醒了。燕子夫妇赶忙把自己的孩子移到了一棵树的树洞里。等他们安顿好后，听见“轰隆”一声，老房子塌了。
风刮了一夜，雨下了一夜。
第二天，小燕子夫妇看见石头上落满了碎瓦片，在碎瓦片中，他们做的窝还好好地放在地上。
……
（1）文中有很多优美的语句，请将最喜欢的一句抄写在横线上并写出喜欢的原因。

（2）要复述故事，你会提取文中哪些信息呢？请将下面的情节补充完整。
在满是青草和石头的小河边，有一座老房子。春天，一对年轻的燕子飞来了，在屋檐下 ，后来，他们有了五个可爱的小宝宝。自从小燕子住在这里后，孤独的老房子就喜欢上了 ，于是，刮大风下大雨的时候，老房子 夏天的一个风雨之夜，老房子在倒塌前 。
（3）你喜欢文中的老房子吗？为什么？

（4）老房子倒塌了，燕子一家会怎么做呢？请展开想象给短文加一段结尾。

9．（3分）ㅤㅤ想象是奇妙的，缩小版的你会发生什么奇妙的事情呢？请展开想象，以《缩小版的我》为题写故事，把想象的内容写清楚。注意字迹工整，正确使用冒号、引号等标点符号，不少于350字。文中不得出现真实的校名、班级和个人姓名。
参考答案与试题解析
1．（8分）看拼音，写词语。
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
偶尔 姿势 骄傲 欣赏
威武 创举 继续 迅速
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．（6分）请给加点字的正确读音打“√”。
【分析】本题考查了字音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】“匀称”的“称”应读“chèn”，指适合；相当；读“chēng”时，指叫；叫作。
“纤细”的“纤”应读“xiān”，细小；读“qiàn”时，指拉船用的绳子。
“闲散”的“散”应读“sǎn”，指无约束；不密集；松开；读“sàn”时，指由聚集而分离。
“唠叨”的“唠”应读“lá”指说起来没完没了；絮叨；读“là”时，指说；谈话。
“一溜烟”的“溜”应读“liù”指排；条；读“liū”时，指滑行；（往下）滑。
故答案为：
shān chèn xiān
sǎn lá liù
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．（10分）先将下列词语补写完整，再从第一行中选择一个写一句话。
无边无际：美丽的大草原无边无际。
【分析】考查了补全词语和造句。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】画蛇添足 杯弓蛇影 源源不断 无边无际
眼见为实 耳听为虚 晕头转向 学富五车
“无边无际”没有边际的意思。可写句子：美丽的大草原无边无际。
故答案为：
足 弓 断 边
实 虚 向 五
无边无际：美丽的大草原无边无际。
【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。
4．（4分）照样子，给下面这段话中的“光”选择正确的解释。
光，在字典中的解释有：①景物；②只、单；③一点儿不剩、全没有了；④光线；⑤光彩、荣誉。
今年“五一”劳动节，我随爸爸妈妈去枞阳白云岩游玩。那天，阳光 ④ 明媚，气温宜人。我们头戴草帽，肩挎背包，一路上说说笑笑。当我们爬上白云岩山顶时，我几乎用光 ③ 了全身力气。不过，白云岩秀丽奇特的风光 ① 让我很快忘记了疲劳。“这儿真美！”我不禁赞叹道。爸爸说：“我们铜陵的美景可不光 ② 这一处，还有好多呢”“是呀，”妈妈说，“我们铜陵景美人更美，我们每个人都要为家乡争光 ⑤ 哩！”
【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
【解答】阳光：指太阳光。“光”光线的意思。故选④。
用光：用尽的意思。“光”一点儿不剩、全没有了。故选③。
风光：风景。“光”景物的意思。故选②。
争光：争得荣誉的意思。“光”光彩、荣誉。
故答案为：
④③①②⑤
【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中的含义，反复审读加以理解并辨析，以防选错。
5．（6分）准确判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日按时间先后排序是正确的。 √
（2）“因释/其未/而守株”的朗读停顿划分正确。 ×
（3）《蜜蜂》一文选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》。 √
（4）“通知”和“寻物启事”的格式和作用都是一样的。 ×
【分析】考查了传统节日、文化及文学常识、文言断句、通知、启示。完成本题较简单，结合平时的阅读积累及生活实践完成。中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。
【解答】（1）正确。
（2）错误，句意：于是农民放下了他的农具，天天等在树桩旁。朗读停顿划分：因/释其未/而守株。
（3）正确。
（4）不正确。“通知”和“寻物启事”的作用不一样。
故答案为：
（1）√；
（2）×；
（3）√；
（4）×。
【点评】传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。
6．（9分）请按要求完成句子。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（照样子写句子）
太阳花 太阳花露出迷人的笑脸。
（2）仿照例句，补全句子。
例：椰子扑通一声掉进水里。
小花碗 啪啦一声 掉到地上，捧碎了。
（3）早晨，我走到学校门口背着书包，看见张老师戴着浅蓝色口罩，橘黄色上衣，正在给同学们测量体温。（运用修改符号修改病句，共有两处。）
（4）照样子，把句子写具体。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
我的同桌多才多艺， 能讲一口流利的英语，能讲许多动人的故事，能跳出优美的舞蹈，能弹出和谐悦耳的旋律。
【分析】本题考查了运用修辞仿写句子、修改病句、补写句子。审明题意，思考答题要点，逐一落实。
【解答】（1）本题考查了运用修辞仿写句子。观察例句把“牵牛花”当作人来写，具有人的行为“吹”，仿写时也要运用拟人的修辞手法写“太阳花”，可以使其具有人的表情。示例：太阳花露出迷人的笑脸。
（2）本题考查了补写句子。补写句子将成分残缺的句子补充成完整的表意明确的句子，使句子表达得更具体，更生动。本题要按照例句的结构来完成，所需要填写的内容是拟声词，形容碗破碎的声音即可。示例：啪啦一声。
（3）本题考查了修改病句的能力。寻找病因，对症下药。本句第一处的病因是语序不当，“走到学校门口”与“背着书包”调换语序；第二处的病因是搭配不当，“橘黄色上衣”前面应加上“穿着”。
（4）本题考查了补写句子的能力。补写句子将成分残缺的句子补充成完整的表意明确的句子，使句子表达得更具体，更生动。例句运用了四个“怕”形成了排比，仿句也要用排比的修辞手法表现多才多艺的特征。示例：我的同桌多才多艺，能讲一口流利的英语，能讲许多动人的故事，能跳出优美的舞蹈，能弹出和谐悦耳的旋律。
故答案为：
（1）太阳花露出迷人的笑脸。
（2）啪啦一声。
（3）早晨，我背着书包走到学校门口，看见张老师戴着浅蓝色口罩，穿着橘黄色上衣，正在给同学们测量体温。
（4）能讲一口流利的英语，能讲许多动人的故事，能跳出优美的舞蹈，能弹出和谐悦耳的旋律。
【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
7．（12分）运用你的积累填空。
（1） 清明时节雨纷纷 ，路上行人欲断魂。
（2）迟日江山丽， 春风花草香 。
（3）“宋人有耕者。 田里有株 。兔走触株，折 颈而死 。”选自中国古代寓言故事《 守株待兔 》。
（4）回顾本学期的课文之旅，我们一起在溪边玩耍：忽然 扑腾一声 人影碎了，草地上蹦跳着 鱼儿和笑声 。我们一起来到荷花池边赏荷花：有的才展开 两三片 花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 小莲蓬 。
（5）春节到了，家家户户都把旧春联换成了新春联，这真是“千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符 。”
（6）中医四诊“望、 闻 、 问 、切”让我们领略了中医文化的博大精深。我还知道古代文人雅士的书房里有文房四宝“笔、 墨 、 纸 、砚”。
（7）我们要正确认识过错，如《左传》所言：“ 人谁无过 ？过而能改，善莫大焉。”
【分析】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有名言警句，有课文内容填空，有文化及文学常识。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）出自唐代杜牧的《清明》。
（2）出自唐代杜甫的《绝句》。
（3）出自《守株待兔》，这句话的意思是：有个耕田的宋国人，在田里有截树桩子，一条兔子跑过来，碰到树桩子，碰断了脖子就死了。
（4）分别出自《童年的水墨画》《荷花》。
（5）出自宋代王安石的《元日》。
（6）考查课内外文学常识。中医四诊包括望、闻、问、切；文房四宝包括笔、墨、纸、砚。
（7）出自《左传》，这句话的意思是：一个人犯了错误后，能够认识并改正错误，就是最好的事情。
故答案为：
（1）清明时节雨纷纷；
（2）春风花草香；
（3）田里有株 颈而死 守株待兔；
（4）扑腾一声 鱼儿和笑声 两三片 小莲蓬；
（5）总把新桃换旧符；
（6）闻 问 墨 纸；
（7）人谁无过。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
8．（3分）
老房子

一座老房子，孤零零地坐落在小河边。老房子的四周，到处都是石头和小草。老房子的两个窗户，像两只眼睛，望着远方。老房子太老了，所以它的主人搬到别处居住了。春天的时候，一对年轻的燕子飞来了。他们在老房子的屋檐下做了个窝。后来，他们有了五个可爱的小宝宝。小燕子的爸爸和妈妈出去觅（mì）食的时候，老房子的目光会送他们很远很远。小燕子在窝里叽叽喳喳开心地叫的时候，老房子的目光会变得很明亮很明亮。
自从小燕子住在这里后，老房子就喜欢上了小燕子一家人的说话声。他们说话的声音，就像唱歌一样好听。
刮大风的时候，老房子把眉头皱得紧紧的。下大雨的时候，老房子把仅有的几颗牙齿咬得紧紧的。老房子用力挺着，保护小燕子一家人。
每天早晨，太阳出来的时候，老房子就眯着眼睛笑。快乐的花儿在绽放，幸福的蝴蝶在飞翔，老房子似乎又回到了年轻的时光。
春天总是很短暂的，转眼夏天就到了。
有一个晚上，狂风和暴雨抱团来了。老房子摇摇晃晃的，感觉自己的关节很疼很疼，好像要碎了一样。燕子夫妇睡得很沉，孩子们睡得很香。老房子摇晃着燕子的窝，摇啊摇啊，可是他们没有一点反应。老房子往石头上丢了一片瓦，哗啦！两片，哗啦哗啦！十几片，哗啦啦啦啦！燕子一家人终于醒了。燕子夫妇赶忙把自己的孩子移到了一棵树的树洞里。等他们安顿好后，听见“轰隆”一声，老房子塌了。
风刮了一夜，雨下了一夜。
第二天，小燕子夫妇看见石头上落满了碎瓦片，在碎瓦片中，他们做的窝还好好地放在地上。
……
（1）文中有很多优美的语句，请将最喜欢的一句抄写在横线上并写出喜欢的原因。
每天早晨，太阳出来的时候，老房子就眯着眼睛笑。运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了老房子开心的样子。
（2）要复述故事，你会提取文中哪些信息呢？请将下面的情节补充完整。
在满是青草和石头的小河边，有一座老房子。春天，一对年轻的燕子飞来了，在屋檐下 做了个窝 ，后来，他们有了五个可爱的小宝宝。自从小燕子住在这里后，孤独的老房子就喜欢上了 小燕子一家人的说话声 ，于是，刮大风下大雨的时候，老房子 都用力挺着，保护小燕子一家人。 夏天的一个风雨之夜，老房子在倒塌前 把燕子一家人叫醒 。
（3）你喜欢文中的老房子吗？为什么？
喜欢。因为它十分有爱心，给燕子提供了安家的地方，而且它宁愿牺牲自己也要保护燕窝的完整。
（4）老房子倒塌了，燕子一家会怎么做呢？请展开想象给短文加一段结尾。
原来的主人回到了这个地方。“果然还是没有抗住那次大风啊！”他喃喃自语，目光落在了碎片中那完好的燕子窝上，他做了一个决定。不久，一座和原来一样的房子站在了那里。
【分析】本文主要写了一座老房子的主人离开后，一对燕子在此安家并有了小宝宝，老房子从此尽力保护着燕子一家。直到夏天的一个的一个风雨之夜，老房子在叫醒燕子夫妇后，自己却倒在了风雨中。文章表达了作者对老房子关爱他人、舍己为人品质的赞美之情。
【解答】（1）本题考查摘抄优美语句及对其进行赏析。选择自己最喜欢的一句话抄写下来，并写出喜欢它的原因即可。
（2）本题考查提取信息的能力。第一空由句子“春天的时候，一对年轻的燕子飞来了。他们在老房子的屋檐下做了个窝”可得出答案。第二空由句子“自从小燕子住在这里后，老房子就喜欢上了小燕子一家人的说话声”可得出答案。第三空由句子“老房子用力挺着，保护小燕子一家人”可得出答案。第四空由句子“老房子摇晃着燕子的窝，摇啊摇啊，可是他们没有一点反应。老房子往石头上丢了一片瓦，哗啦！两片，哗啦哗啦！十几片，哗啦啦啦啦！燕子一家人终于醒了”可得出答案。
（3）本题考查发表观点的能力。从作者的情感倾向看，作者对老屋持赞扬的态度，我们作答时应该从喜欢的角度作答。
（4）本题考查续写结尾的能力。开放性试题，答案不唯一，可围绕原主人、老房子和燕子一家发生的故事进行续写。
故答案为：
（1）每天早晨，太阳出来的时候，老房子就眯着眼睛笑。运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了老房子开心的样子。
（2）做了个窝 小燕子一家人的说话声 都用力挺着，保护小燕子一家人。把燕子一家人叫醒；
（3）喜欢。因为它十分有爱心，给燕子提供了安家的地方，而且它宁愿牺牲自己也要保护燕窝的完整。
（4）原来的主人回到了这个地方。“果然还是没有抗住那次大风啊！”他喃喃自语，目光落在了碎片中那完好的燕子窝上，他做了一个决定。不久，一座和原来一样的房子站在了那里。
【点评】完成此类题目一般分为以下几步：
1．认真阅读短文，了解短文主要内容。
2．了解短文后的题目，带着问题读短文，可边读边做。
3．深入了解主题，完成拓展题目。
9．（3分）ㅤㅤ想象是奇妙的，缩小版的你会发生什么奇妙的事情呢？请展开想象，以《缩小版的我》为题写故事，把想象的内容写清楚。注意字迹工整，正确使用冒号、引号等标点符号，不少于350字。文中不得出现真实的校名、班级和个人姓名。
【分析】本题为命题的想象作文。要求以《缩小版的我》为题写故事，把想象的内容写清楚。想象是奇妙的，想象缩小版的你会发生什么奇妙的事情呢？结合自己的生活实际，选择自己最想表达去写。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
【解答】范文：
缩小版的我

星期一的早晨，我被鸟儿的歌声叫醒了。睁开眼，突然发现眼前的一切都变得硕大无比！我居然一夜之间变成“小人”了！
我想下床看看，可是走到床沿，看着这“百尺悬崖”，犯了难：我要怎么到地板上去呢？有了！我从门缝钻出去，哇，外面的草地变成了“原始森林”，充满了神秘。突然，一个高大的影子罩住了我，我抬头一看。原来是一只黑蚂蚁，它对我说：“跟我来。”我疑惑地看着蚂蚁。蚂蚁把我带到它的巢穴，“突然”之间，它把我推到了洞里。之后它也滑下来了。
我居然滑到了蚂蚁城堡！我非常惊讶！那只小蚂蚁带我去见了蚁后，我和蚁后聊得非常开心！它还带我参观了城堡。
让我们意想不到的事情发生了，红色的蚂蚁向我们发起了攻击，它们用泥巴做了好多个泥巴球，它们将这些泥巴球发射过来，砸到了城堡上，城堡被砸得东倒西歪，我们只好用火柴点燃炮竹，把红蚁们炸得飞上了天！但是！火柴用完了，我只好去寻找火柴，结果我看见了一只瓢虫受伤了，我帮它包扎了伤口，瓢虫大姐非常感激！我说：“你可以带我去找火柴吗？”瓢虫大姐说：“我知道哪儿有火柴。”我说：“麻烦您带我去。”瓢虫大姐很快带我来到了有火柴的地方，我拿上火柴，跳到瓢虫大姐背上，赶紧让瓢虫大姐飞回去。我们到了之后，我赶紧瓢虫大姐背后跳到城堡最上面，用火柴点燃了炮竹，红蚁被我们赶走了！我们回到了蚂蚁城堡，我在那儿睡着了！
一觉醒来，发现我又回到了自己的卧室，看看自己的身体，我又恢复正常了。刚才经历的一切，难道只是个奇妙的梦么？
【点评】本文作者以现实为依托，借自己的想象力完成了一篇很有生趣的想象作文，语句通顺，结构完整。ǒu ěr 偶尔
zī shì 姿势
jiā à 骄傲
xīn shǎng 欣赏
wēi wǔ 威武
chuàng jǔ 创举
jì xù 继续
xùn sù 迅速
衬衫（sān shān） shān
匀称（chèn chēng） chèn
纤细（qiān xiān） xiān
闲散（sǎn sàn） sǎn
唠叨（lā lá） lá
一溜烟（liù liū） liù
画蛇添 足
杯 弓 蛇影
源源不 断
无 边 无际
眼见为 实
耳听为 虚
晕头转 向
学富 五 车