高中物理人教版 (2019)选择性必修 第三册4 氢原子光谱和玻尔的原子模型课文课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第三册4 氢原子光谱和玻尔的原子模型课文课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了分光镜，分光镜原理分析，吸收光谱，钠蒸气，3吸收光谱，4光谱分析，氢原子光谱等内容，欢迎下载使用。
早在17世纪,牛顿就发现了日光通过三棱镜后的色散现象,并把实验中得到的彩色光带叫做光谱
光谱是电磁辐射（不论是在可见光区域还是在不可见光区域）的波长成分和强度分布的记录.有时只是波长成分的记录.
发射光谱可分为两类：连续光谱和明线光谱.
1.发射光谱物体发光直接产生的光谱叫做发射光谱.
（1）连续光谱 例如白炽灯丝发出的光、烛焰、炽热的钢水发出的光都形成连续光谱.
炽热的固体、液体及高压气体的光谱,是由连续分布的一切波长的光组成的,这种光谱叫做连续光谱.
2）明线光谱（原子光谱） 只含有一些不连续的亮线的光谱叫做明线光谱.明线光谱中的亮线叫谱线,各条谱线对应不同波长的光.稀薄气体或金属的蒸气的发射光谱是明线光谱.明线光谱是由游离状态的原子发射的,也叫原子光谱.
各种元素都只能发出具有本身特征的某些波长的光,明线光谱的谱线也叫原子的特征谱线.
光谱中产生的一组暗线,每条暗线的波长都跟那种气体原子的特征谱线相对应.
高温物体发出的白光（其中包含连续分布的一切波长的光）通过物质时,某些波长的光被物质吸收后产生的光谱,叫做吸收光谱.这表明,低温气体原子吸收的光,恰好就是这种原子在高温时发出的光.因此吸收光谱中的暗谱线与明线相对应,也是原子的特征谱线.太阳的光谱是吸收光谱.
各种光谱连续光谱H的发射光谱钠的发射光谱钠的吸收光谱太阳的吸收光谱
定义：由发光体直接产生的光谱
产生条件：炽热的固体、液体和高压气体发 光形成的
光谱的形式：连续分布,一切波长的光都有
产生条件：稀薄气体发光形成的光谱
光谱形式：一些不连续的明线组成,不同元素的明线光谱不同（又叫特征光谱）
定义：连续光谱中某些波长的光被物质吸收后产生的光谱
产生条件：炽热的白光通过温度较白光低的气体后,再色散形成的
光谱形式：用分光镜观察时,见到连续光谱背景上出现一些暗线（与特征谱线相对应）
各种光谱的特点及成因：
由于每种原子都有自己的特征谱线,因此可以根据光谱来鉴别物质和确定的化学组成.这种方法叫做光谱分析. 原子光谱的不连续性反映出原子结构的不连续性,所以光谱分析也可以用于探索原子的结构.
研究太阳高层大气层所含元素
氢原子是最简单的原子,其光谱也最简单.
原子核式结构模型与经典电磁理论的矛盾
卢瑟福原子核式模型无法解释氢原子光谱的规律.