江苏省南京市第九中学等2校2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（含答案）

这是一份江苏省南京市第九中学等2校2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（含答案），共12页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
化学练习卷可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  N-14  O-16  Mg-24  S-32  Fe-56  Cu-64  Zn-65  Ag-108一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）1. 下列变化属于化学变化的是A. 酒精挥发 B. 胆矾研碎 C. 石蜡熔化 D. 金属腐蚀2. 下列金属中，熔点最低的是A. 铜 B. 汞 C. 铝 D. 钨3. 下列氧气的性质中，属于化学性质的是A. 无色无味 B. 沸点低 C. 能支持燃烧 D. 不易溶于水4. 下列物质由分子构成的是A. 金 B. 干冰 C. 金刚石 D. 氯化钠5. 与水混合不能形成溶液的是A. 植物油 B. 食盐 C. 乙醇 D. 蔗糖6. 下列所示实验操作正确的是A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体C. 塞紧橡胶塞 D. 倾倒液体7. 下列化学用语中表示的意义不正确的是A Ca：表示钙元素 B. 4OH-：表示4个氢氧根离子C 2N：表示2个氮分子 D. 3K：表示3个钾原子8. 中国科学家发现用千金藤提取得到的千金藤素（C37H38N2O6），可以较好抑制新冠病毒复制。下列叙述正确的是A. 千金藤素中含有一个氮气分子 B. 千金藤素由碳、氢、氧、氮四种元素组成C. 千金藤素中氢元素的质量分数最大 D. 千金藤素由83个原子构成9. 硬铝常用于制造火箭、飞机的外壳，铝元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是A. 铝原子中质子数为13B. 铝是地壳中含量最多的元素C. 铝元素的相对原子质量为26.98g。D. 铝原子在化学反应中得到电子10. 2022年世界环境日中国主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合该理念的是A. 实验废液统一回收处理 B. 推广低碳交通运输C. 地下水被过度开发 D. 加强大气监测治理11. 下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是选项实例灭火方法灭火原理A油锅着火用水浇灭使温度降到可燃物的着火点以下B液化气起火关闭阀门隔绝空气C住宅失火用高压水枪灭火降低可燃物着火点D森林着火砍伐出隔离带隔离可燃物 A. A B. B C. C D. D12. 对下列事实的微观解释不正确的是A. 水受热变为水蒸气体积变大——水分子体积随温度的升高而变大B. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同C. 通常情况下氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同分子的化学性质不同D. 一滴水中有1.67×1021个水分子——水分子的质量和体积都很小13. 下列设计的实验方案能达到实验目的的是A. 用方案甲探究同种物质在不同溶剂中的溶解性B. 用方案乙探究空气是铁生锈的必要条件C. 用方案丙探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响D. 用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低14. 除去下列物质中所含的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法正确的是A. FeCl2溶液（CuCl2）：加入过量的锌粉，过滤B. CO2（CO）：导出，点燃C. Cu粉（Fe）：加入过量CuSO4溶液，过滤、洗涤、干燥D. KCl固体（MnO2）：加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥15. 将镁和银的混合物放入Xg氯化锌和氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和Yg滤液（不饱和）。向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则下列判断不正确的是A. X一定大于YB. 滤液可能仍然呈蓝色C. 滤渣中只有铜，肯定没有镁和锌D. 滤液中最多含三种溶质二、（本题包括2小题，共18分）16. 化学是一门以实验为基础的科学，请根据下列图示回答相关问题：（1）实验室常用装置______（填序号）制取氧气，发生反应的化学方程式为______，试管口放一团棉花的作用是______。（2）实验室用B装置制二氧化碳，反应的化学方程式为______；更换B装置中的药品和试剂，将B装置和______装置组合，可以制取氢气。（3）如图C所示，向盛满二氧化碳的集气瓶中，放入用石蕊溶液染成紫色的干燥小花（小花的右边用水润湿），可观察到的实验现象是______。17. 能源既是国家经济发展的命脉，也是国家发展战略的重要支柱。（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如______、石油、天然气等，它们是______（填“可再生”或“不可再生”）能源。当家用燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色固体时，应______（填“调大”或“调小”）灶具的进风口，使燃料充分燃烧。（2）在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。在20℃、101kPa下，将1m3一氧化碳和1m3甲烷分别在氧气中充分燃烧，反应完全后，消耗氧气的体积比为______。（3）氢气作为能源，越来越受到人们的关注。①氢气是一种理想清洁、高能燃料，但目前未大量使用的原因为______（填序号）。A．制取成本高        B．本身无毒，燃烧产物无污染C．贮存困难            D．完全燃烧时产生热量约为同质量甲烷的二倍②实验室用锌与稀硫酸反应制得0.4g氢气，至少需要含锌80％的锌粒（杂质不与稀硫酸反应）的质量是多少？（写出计算过程）______。三、（本题包括2小题，共16分）18. 水和溶液在生产生活中起着重要的作用。（1）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______悬浮于水中的杂质，使之从水中沉淀出来；生活中常用______来检验某天然水是硬水还是软水。（2）硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度见下表，这两种物质的溶解度曲线见下图。温度/℃102030405060溶解度/ g甲20.931.645.863.985.5110乙31.034.037.040.042.645.5请回答下列问题：①物质乙的化学式为______。②60℃时，分别将等质量的KNO3饱和溶液和KCl饱和溶液温度降至t℃，所得溶液中KNO3的质量______KCl的质量（填“大于”或“小于”或“等于”）。③如图所示，20℃时，将一定质量的KNO3固体放入盛水的试管中，发现有少量固体未溶解，向烧杯内的水中加入生石灰后，试管内的固体会______（填“减少”或“增多）。（3）请设计实验证明硝酸铵溶于水时是吸收热量的，并完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论取20mL蒸馏水于烧杯中____________硝酸铵溶于水时是吸收热量的 19. 铁及其化合物在生产生活中发挥着重要作用。（一）铁及其化合物的应用（1）将铁拉成铁丝等不同的形状，是利用了金属的______性。（2）铁化合物在现代更多领域发挥着重要作用。①火星探测器发回的信息表明，火星上存在FeOOH，从而证明火星表面可能曾经存在过水，其理由为______。②活性FeOOH可除去石油开采过程中的有害气体H2S，并获得S，原理如下。FeOOHFe2S3•H2OFeOOH+S吸收过程中生成的另一种物质为氧化物，其名称为______，再生时发生反应的化学方程式为______。（二）FeOOH的制备用废铁屑（主要成分为Fe，含少量Fe2O3）制备FeOOH主要流程如下。资料卡片：①Fe2O3能与稀硫酸反应，生成硫酸铁和水。②酸溶时还发生了反应。（3）酸溶时产生的气体为______（写化学式，下同）。酸溶后所得溶液中溶质为______。（4）沉淀过程中发生的反应为。操作1的名称是______；该流程中可以循环利用的物质是______。四、（本题包括1小题，共6分）20. 图中A—I是初中化学常见的物质，其中D、G为单质，其余均为化合物。A是一种氧化物，其元素质量比为3：4；C、F、I均含有相同的金属元素；B可用于气体肥料；F是食品干燥剂的主要成分。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）写出化学式：A______，B______。（2）写出E—F反应的化学方程式______。（3）写出G→H反应的化学方程式______。五、（本题包括1小题，共10分）21. 某学习小组的同学对木炭与氧化铜反应的产物进行了探究。【知识回顾】碳还原氧化铜的装置如图1所示。（1）试管①中现象是______。（2）试管中②发生反应的化学方程式是______。【实验探究1】对木炭与氧化铜反应的气体产物进行探究。第一步：按如图2所示的实验装置组装好仪器，并检查装置气密性。第二步：将氧化铜与木炭粉以质量比40：3均匀混合，研磨3分钟。称取0.3g研磨后的混合粉末装入硬质试管。第三步：分别向硬质试管和平底三颈烧瓶中充入氮气后，点燃酒精喷灯，先对试管进行预热，再集中加热，采集数据。实验数据如图3所示（图中的纵座标表示CO2或CO气体的含量）。第四步：清洗试管并干燥，分别将氧化铜与木炭粉以质量之比为10：1、20：3均匀混合，重复上述实验步骤，实验数据如图4、图5所示（图中的纵座标表示CO2或CO气体的含量）。【交流反思1】（3）分析对比图3、图4、图5实验数据可得出的结论是：①______；②______。（4）点燃酒精喷灯前，向装置内充入氮气的目的是______。（5）由图4可知，曲线AB段CO2的量出现了下降趋势，可能的原因是______。【实验探究2】对木炭与氧化铜反应的固体产物进行探究。第一步：按如图1所示的实验装置组装好仪器，并检查装置气密性。第二步：将质量为2.00g的氧化铜粉末和足量的木炭粉混合均匀后，装入试管中，并加热，待反应充分后停止加热。第三步：冷却后，将得到的红色固体粉末全部放入烧杯中，加入足量的稀硫酸，充分反应。溶液呈蓝色，烧杯底部有红色固体。第四步：过滤烧杯中的混合物，并将滤纸上的红色固体洗涤、干燥，得到单质的铜1.44g。【交流反思2】（6）已知Cu2O为红色固体，难溶于水，可与稀硫酸反应生成Cu和CuSO4。则第三步操作中发生反应的化学方程式是______。（7）该实验中，木炭与氧化铜反应后得到的固体产物中，Cu2O的质量为______g。
化学练习卷可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  N-14  O-16  Mg-24  S-32  Fe-56  Cu-64  Zn-65  Ag-108一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】C二、（本题包括2小题，共18分）【16题答案】【答案】（1）    ① A    ②.     ③. 防止固体粉末进入导管    （2）    ①.     ②. E    （3）右边用水润湿的部分变红，左边不变色【17题答案】【答案】（1）    ①. 煤    ②. 不可再生    ③. 调大    （2）1：4    （3）    ①. AC    ②. 解：设至少需要含锌80％的锌粒的质量是x


x=16.25g
答：至少需要含锌80％的锌粒的质量是16.25g。三、（本题包括2小题，共16分）【18题答案】【答案】（1）    ①. 吸附    ②. 肥皂水    （2）    ①. KCl    ②. 小于    ③. 增多    （3）    ①. 用温度计测量水的温度t1，在烧杯中加入一定量硝酸铵固体，搅拌至完全溶解，再用温度计测量水的温度t2    ②. t1>t2【19题答案】【答案】（1）延展    （2）    ①. FeOOH存在H、O元素    ②. 水    ③.     （3）    ①. H2    ②. FeSO4和H2SO4    （4）    ①. 过滤    ②. 稀硫酸四、（本题包括1小题，共6分）【20题答案】【答案】（1）    ①. CO    ②. CO2    （2）    （3）五、（本题包括1小题，共10分）【21题答案】【答案】（1）黑色固体变成红色    （2）    （3）    ①. 氧化铜与木炭的质量比越大，生成的一氧化碳越少    ②. 氧化铜与木炭的质量比不同，生成二氧化碳的量也不同    （4）排出装置内的空气，防止影响实验结果    （5）生成的二氧化碳和未反应的木炭反应生成了一氧化碳    （6）
    （7）根据题意生成硫酸铜的质量是
设氧化亚铜的质量为



答：木炭与氧化铜反应后得到的固体产物中，Cu2O的质量为0.36g。