2023届新课标皖黑滇吉四省联考高三适应性能力测试语文试题答案（文字版）

这是一份2023届新课标皖黑滇吉四省联考高三适应性能力测试语文试题答案（文字版），共4页。试卷主要包含了现代文阅读，古代诗文阅读，语言文字运用，写作等内容，欢迎下载使用。
语文试题评分参考一、现代文阅读(35 分)(一)(17分)1.(3 分)D  2.(3分) B  3.(3 分)C4.(4分)第一问(2 分)：东部季风区高温多雨。评分参考：意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。第二问(2 分)：影响大气循环；东亚季风被“抽吸”进入大陆，带来充沛的水汽，形成大量降水。评分参考：意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。5.(4分)①科学性：在介绍科学知识的过程中，运用较多的科学术语和科学研究成果；②逻辑性：从根本成因到后续影响，主次分明，逻辑清晰；③严谨性：对关于科学判断的陈述加以适当界定，列出关键数字，更加精准；④通俗性：深入浅出，通俗易懂，运用打比方等手法，将青藏高原的特点等专业性内容生动形象地呈现。每答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。(二)(18分)6. (3 分) C  7.(3分)D8.(6分)①第一印象是全副武装的青年战士，国语不好，无法回答“他们”提出的所有问题，态度却从容不迫；②再次见面时感到亲切，青年专心致志地学习，让“他们”深受感动；③得知青年是归国支援抗战的华侨工人，态度沉着，从他身上看到了中华民族最优秀儿女们的面影。评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。9.(6分)①借助战时环境的烘托和一面之识的印象，大体勾勒了人物的轮廓；②通过沉着的态度、闪动的长睫毛、羞涩的表情等细节，描摹青年最主要的外貌和性格特征；③围绕关于阅读理论著作的对话，表现青年坚定的意志和积极向上的精神状态。评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。二、古代诗文阅读(35 分)(一)(20分)10.(3分)FIK评分参考：每涂对一处给1分。涂四处及以上不得分。11. (3 分) B   12.(3 分)C13.(8分)(1)(4 分)现在拥有万辆战车的齐国，要占有只有千辆战车的鲁国，而与吴国争强，我深深为您担忧。评分参考：译出大意给2分；“私”“恐”两处，每译对一处给1分。(2)(4分)他打仗失败了，是您的福分。他打仗胜利了，一定会以剩下的部队去攻打晋国。评分参考：译出大意给2分；“福”“临”两处，每译对一处给1分。14.(3分)①子贡善于言辞，颜渊、子路长处不在此；②出使四方诸侯之事，在子贡向孔子请教学业的过程中曾涉及过。评分参考：答出一点给1分，答出两点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。(二)(9分)15.(3 分)C16.(6分)①暮春时节，风雨连绵，诗人游园所见应是桃李凋谢，满地落红，但诗人并无愁怨叹惋之情，仍然找到了怡人的美景，并与友人们把酒尽欢；②诗中展现出了诗人旷达的胸襟，由此看来，在面对人生挫折的时候，诗人也会有随缘自适的气度，保持顺其自然的心境。评分参考：每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。17.(6分)(1)采之欲遗谁   所思在远道(2)出师一表真名世  千载谁堪伯仲间评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给分。(3)示例一：日月忽其不淹兮  春与秋其代序示例二：荏苒冬春谢   寒暑忽流易示例三：岭外音书断   经冬复历春示例四：送了春归又送秋  人间随处寄悠悠评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分。三、语言文字运用(20 分)(一)(7分)18.(4分)示例：会徽的上半部分线条刚劲曲折，形如矫健的冰雪运动员，正向前滑行，冲向胜利。评分参考：写成两个短句，给1分；写成三个短句，给2分；写成四个及以上的，给3分；表达流畅，给1分。如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分。改变原句意思，该句不给分。19.(3 分)示例：在绚烂的“冬”“飞”与抽象的奥运标识、残奥标识的映衬下，黑色的“BEIJING　2022”印鉴如同“一锤定音”，表达了中国对世界的坚定承诺。评分参考：“使得”“显示”两处，每改对一处给1分；语言流畅，给1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。(二)(13分)20.(6分)示例：①从而达到减肥的目的②不管喝多少热水③而喝了 3℃的冰水评分参考：每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。21.(3 分)示例：①微乎其微  ②出人意料  ③无济于事评分参考：每答对一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。22.(4分)示例：①喝冰水能提高新陈代谢，②但是提高的幅度很小，③对减肥基本没有帮助。评分参考：写出两点给1分，写出三点给2分；写出正确的转折关系的句子给1分，句子简洁流畅给1分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。四、写作23.作文等级评分标准 一等(20～16分)二等(15～11分)三等(10～6分)四等(5～0分)基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别内容较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：(一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属干“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项 16 点中若干突出点按等评分。1.深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的关系 ③观点具有启发性2.丰富：④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远3.有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑪文句有表现力4.有创意：⑫见解新颖 ⑬材料新鲜 ⑭构思新巧 ⑮推理想象有独到之处⑯有个性特征(三)缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。(四)套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。