【高考二轮重难点复习】2023年高考英语易错点精讲精练学案——专题05 第一讲 近三年完形填空考情分析（含解析）

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专题05 第一讲
近三年新高考完形填空考情分析和解题策略

【考点概述】
完形填空是在一篇300词左右的短文中留出15个空白（全国甲卷和乙卷是20个空白），要求考生从每题所给的四个选项中选出正确选项，使补全后的短文意思通顺，前后连贯连贯，结构完整。该题主要考查考生在阅读理解基础上运用词汇和语法的能力。
【选材特点】
完形填空在选材上源于真实生活，体现理性思维，人文情怀。主题语境包括人与自我、人与自然、人与社会。所选材料多取自原汁原味的外刊或英文网站。语言地道，充满正能量，倡导至真至善至美的价值观和正能量，突出在语境中对英语核心素养的考查。
【命题规律】
1.考查多为记叙文或夹叙夹议文，偶尔有说明文 和议论文。以实词为主，动词占多数。虚词几乎不考查。
2.以动词、名词为主，其次是形容词和副词。
3.着重考查考生对文章语境的理解、词汇运用能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化的交际能力。
【考情分析】
卷别
体裁
题材
词数
动词（短语）
名词
形容词
副词
介词
连词
2022新高考I卷
记叙文
宿营的乐趣
218
5
5
3
1
1
0
2022全国甲卷
记叙文
因狗结缘
277
8
7
1
3
0
0
2022全国乙卷
说明文
玩捉迷藏
261
7
7
4
2
0
0
2021新高考I卷
记叙文
我的故事
230
9
4
2
0
0
0
2021全国甲卷
记叙文
入住经历
242
10
5
4
1
0
0
2021全国乙卷
夹叙夹议
表达感谢
261
10
7
1
2
0
0
2020全国卷I
记叙文
不要说谎
251
6
8
3
2
1
0
2020全国卷II
记叙文
名画真迹
287
11
4
3
2
0
0
2020全国卷III
记叙文
难对付的顾客
265
8
3
6
1
2
0
体裁分类
1. 记叙文
2. 夹叙夹议文
3. 议论文
4. 说明文
一 记叙文 解题要领
第一步：抓住文章的中心
中心思想有助于明确解题方向，而题目即中心思想。如果没有题目，抓住文章的开头和结尾，也可以抓住文章的中心。
第二步：角色带入法
在做题时考生可采用“角色代入法”,把自己代入角色，有助于走进作者的思维,深人理解文章的含义。
第三步：明确写作顺序
记叙文的写作顺序有:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙,理清写作顺序有助于了解事情发展的来龙去脉,从而更迅速、准确地理解文意。
第四步：明确记叙文写作六要素
记叙文的6要素(5W1H),即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)、结果(how),抓住这些写作要素,就基本上抓住了文章的主体。
第四步：抓住文章升华
写作目的是借助叙事、写人或写景来阐明一个道理,给人以启迪或教益。
二 夹叙夹议文 解题要领
第一步：分析结构，抓住作者的观点
夹叙夹议文文章结构,即事例→观点,观点→事例,观点→事例→观点,体会记叙和议论的关系,抓住作者的观点,从而明白作者的写作思路。
第二步：关注首句，把握文章主题
完形填空的首句一般不设空，往往是文章的关键句、引题句或主题句。通过首句可以初步判断文章的写作中心,为全面理解文章指明方向。
第三步：叙议兼顾，理解议论内涵
夹叙夹议文中叙与议是一个有机的整体,叙是议的基础,而议是叙的升华。在读这类文章时,掌握议论部分的内容是关键,因为叙述是为作者的议论而服务的。所以只有把故事和哲理联系起来,再结合对人物心理和行为的描述,全面把握文章才能正确解题。
第四步：抓住转换，理清逻辑关系
记叙与议论时常进行有条理的转换,及时调整思维方式,理清上下文之间的逻辑关系，在充分把握语境的基础上,辨析词语,进一步把握作者的观点、态度,找到正确答案。
三 议论文 解题要领
第一步：首句制胜，论点明确
完形填空的首句一般不设空。议论文类完形填空的首句常常是文章的主旨句。作者一般在文章的首段提出论点,然后在各段的首句提出分论点。
第二步：不同的论点提出方式
1.开门见山地提出论点,然后再通过具体的论据去说明论点,论据有时候既有正面的论据,也有反面的论据,最后总结全文。
2.导入式提出论点。先通过叙述生活中的一件具体的事情或描述生活中的现象,然后根据事情或
现象所反映的问题提出自己的论点，再用具体的论据去说明自己的论点。
3.最后提出论点。有些议论文作者一开始仅仅是列举生活中的现象,不表明自己的观点,而是通过对具体现象的分析,最后得出一种结论。
第三部：关注尾段
尾段通常照应论点。
四 说明文 解题要领
第一步：明确说明对象
通读全文,明确作者是针对哪一个说明对象从不同的角度和侧面对其加以说明的。在阅读过程中要概括、总结每一段说明的侧重点,理清各段之间的关系,加深对说明对象的理解。
第二步：弄清说明顺序，把握作者态度
在说明的过程中作者会选择合理的说明顺序对说明对象进行解说。把握了说明顺序就能准确把握文章的脉络，加深对整篇文章的理解。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(如因果关系、果因关系、先主后次等)和认识顺序(如由此及彼、由浅入深、由局部到整体、由现象到本质等)。另外,在理清作者思路的基础上,还要注意反映作者态度的关键词或关键句，把握作者的写作情感和意图。
真题透视
【2022年全国甲卷】
You can tell a lot about a man by how he treats his dogs.
For many years, I enjoyed living with my dogs, Tilly and Chance. Their ___41___ was nearly enough to keep my loneliness at bay. Nearly. Last year, I started dating, but with ___42___. When I first dated Steve, I ___43___ he had a dog, Molly, and a cat, Flora. While I was ___44___ that he was an animal lover, I ___45___ that three dogs were perhaps too many, and my dogs might attack ___46___, the cat.
The next week we ___47___ our dogs together. It was a hot day. When we paused to catch our ___48___, Steve got down on one knee. Was he proposing (求婚)? I liked him too, but so ___49___? He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs. ______50______, I began to fall for him.
We ______51______ to date, though neither of us brought up the future. And then in late November, Tilly had an operation on her ______52______. I took the dogs out four times a day, and I worried that Tilly ______53______ climbing the stairs could reopen the wound. Then Steve ______54______ his house. All worked ______55______. The three dogs formed a pack that, with coaching, ______56______ Flora’s space; Steve and I formed a good team ______57______ for Tilly. We made good housemates.
A year later, much to my ______58______, this man produced a little box with a ring and proposed to me. He did not kneel (跪) down, nor did I ______59______ him to. That’s only for giving ______60______ to the dogs that brought us together.
41．A．ownership B．membership C．companionship D．leadership
42．A．reservations B．expectations C．confidence D．prejudice
43．A．feared B．doubted C．hoped D．learned
44．A．unsatisfied B．amused C．terrified D．thrilled
45．A．predicted B．worried C．regretted D．insisted
46．A．Flora B．Chance C．Molly D．Tilly
47．A．tied B．walked C．bathed D．fed
48．A．breath B．balance C．attention D．imagination
49．A．calm B．sure C．soon D．real
50．A．By the way B．In that case C．By all means D．In that moment
51．A．continued B．decided C．intended D．pretended
52．A．eye B．tail C．ear D．leg
53．A．secretly B．constantly C．eventually D．unwillingly
54．A．left B．sold C．suggested D．searched
55．A．late B．hard C．fine D．free
56．A．emptied B．respected C．occupied D．discovered
57．A．looking B．caring C．waiting D．calling
58．A．delight B．credit C．interest D．disadvantage
59．A．beg B．trust C．need D．aid
60．A．toys B．awards C．food D．water
2.【2022年高考乙卷】
Young children across the globe enjoy playing games of hide and seek. For them, there’s something highly exciting about ___41___ someone else’s glance and making oneself unable to be seen.
However, we all witness that preschool children are remarkably ___42___ at hiding. They often cover only their eyes with their hands, leaving the rest of their bodies ___43___.
For a long time, this ineffective hiding method was ___44___ as evidence that children are hopelessly “egocentric” (自我中心的) creatures. But our ___45___ research results in child developmental psychology ___46___ that idea.
We brought young children aged 2-4 into our Minds in Development Lab at USC．Each ___47___ sat down with an adult who covered her own eyes or ___48___. We then asked the child if she could ___49___ or hear the adult. Surprisingly, children replied that they couldn’t. The same _____50_____ happened when the adult covered her own mouth: _____51_____ children said that they couldn’t _____52_____ to her.
A number of _____53_____ ruled out that the children misunderstood what they were being asked. The results were clear: Our young subjects _____54_____ the questions and knew _____55_____ what was asked of them. Their _____56_____ to the questions reflected their true _____57_____ that “I can see you only if you can see me, too.” They simply _____58_____ mutual (相互的) recognition and regard. Our _____59_____ suggest when a child “hides” by putting a blanket over her head, it is not a result of egocentrism. In fact, children consider this method _____60_____ when others use it.
41．A．following B．taking C．escaping D．directing
42．A．clever B．bad C．scared D．quick
43．A．exposed B．examined C．untouched D．imbalanced
44．A．supported B．guaranteed C．imagined D．interpreted
45．A．disappointing B．mixed C．surprising D．desired
46．A．explained B．confirmed C．contradicted D．tested
47．A．parent B．child C．researcher D．doctor
48．A．feet B．nose C．hands D．ears
49．A．see B．help C．reach D．fool
50．A．event B．thing C．action D．accident
51．A．Yet B．Now C．Soon D．Once
52．A．speak B．listen C．turn D．wave
53．A．instructions B．descriptions C．experiments D．assumptions
54．A．comprehended B．predicted C．explored D．ignored
55．A．partly B．honestly C．vaguely D．exactly
56．A．responses B．approaches C．contribution D．sensitivity
57．A．ability B．belief C．identity D．purpose
58．A．hold back B．relate to C．insist on D．make up
59．A．limitations B．requirements C．theories D．findings
60．A．tentative B．impressive C．creative D．effective
答案
【2022年全国甲卷】
【答案】
41．C    42．A    43．D    44．D    45．B    46．A    47．B    48．A    49．C    50．D    51．A    52．D    53．B    54．C    55．C    56．B    57．B    58．A    59．C    60．D
【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了，作者认为你可以从一个男人对待他的狗的方式来了解他很多，作者多年和两只爱犬生活在一起，去年开始和拥有猫狗的史蒂夫约会，但有所保留，因为一次遛狗时史蒂夫把水给自己的爱犬喝，作者渐渐对史蒂夫产生爱意，在之后的接触中，史蒂夫和作者一起照顾作者的爱犬，一年后史蒂夫向作者求婚。
41．考查名词词义辨析。句意：它们的陪伴几乎足以让我远离孤独。A. ownership所有权；B. membership会员；C. companionship陪伴；D. leadership领导。根据“keep my loneliness at bay”可知，此处是指它们的陪伴。故选C。
42．考查名词词义辨析。句意：去年，我开始约会，但有所保留。A. reservations保留；B. expectations期望；C. confidence信心；D. prejudice偏见。根据后文“three dogs were perhaps too many”(三条狗可能太多了)可知，此处是指“我”一开始有所顾忌和保留。故选A。
43．考查动词词义辨析。句意：当我第一次和史蒂夫约会时，我得知他有一条名叫Molly的狗和一只名叫Flora的猫。A. feared恐惧；B. doubted怀疑；C. hoped希望；D. learned了解到。根据“he had a dog, Molly, and a cat, Flora”可知，此处是指了解到这一情况。故选D。
44．考查形容词词义辨析。句意：虽然我很高兴他是一个动物爱好者，但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫Flora。A. unsatisfied不满意的；B. amused愉快的；C. terrified害怕的；D. thrilled非常开心的。根据前文“For many years, I enjoyed living with my dogs, Tilly and Chance.”(多年来，我喜欢和我的狗——蒂莉和吉斯——一起生活。)可知，“我”很高兴他是一个动物爱好者。故选D。
45．考查动词词义辨析。句意：虽然我很高兴他是一个动物爱好者，但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫Flora。A. predicted预测；B. worried担心；C. regretted后悔；D. insisted坚持。根据“three dogs were perhaps too many, and my dogs might attack”可知，此处是指“我”很担心。故选B。
46．考查名词词义辨析。句意：虽然我很高兴他是一个动物爱好者，但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫Flora。A. Flora弗洛拉；B. Chance查恩斯；C. Molly莫莉；D. Tilly蒂莉。根据前文“he had a dog, Molly, and a cat, Flora”可知，此处是指担心“我”的狗攻击史蒂夫的猫Flora。故选A。
47．考查动词词义辨析。句意：第二周，我们一起遛狗。A. tied系；B. walked牵着（动物）走；C. bathed沐浴；D. fed喂养。根据后文“When we paused”可知，此处是指一起遛狗。故选B。
48．考查名词词义辨析。句意：当我们停下来休息时，史蒂夫单膝跪下。A. breath呼吸；B. balance平衡；C. attention注意力；D. imagination想象。根据“Steve got down on one knee”可知，此处是指停下来休息。 故选A。
49．考查形容词词义辨析。句意：我也喜欢他，但这么快？A. calm冷静的；B. sure确定的；C. soon很快的；D real真正的。根据前文“Was he proposing (求婚)?”(他是在求婚吗？)可知，此处是指约会的第二周就求婚太快了。故选C。
50．考查介词短语辨析。句意：就在那一刻，我开始爱上他。A. By the way顺便说一句；B. In that case那样的话；C. By all means务必；D. In that moment那一刻。根据前文“He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs.”(他从瓶子里把水倒在手里，递给我的狗。)可知，此处是指就在那一刻“我”开始爱上他。故选D。
51．考查动词词义辨析。句意：我们继续约会，虽然我们都没有提到未来。A. continued继续；B. decided决定；C. intended打算；D. pretended假装。根据“though neither of us brought up the future”可知，此处是指“我”们继续约会。故选A。
52．考查名词词义辨析。句意：11月下旬，Tilly的腿做了一次手术。A. eye眼睛；B. tail尾巴；C. ear耳朵；D. leg腿。根据后文“climbing the stairs could reopen the wound”(爬楼梯会让伤口重新裂开)可知，此处是指Tilly的腿做了一次手术。故选D。
53．考查副词词义辨析。句意：我一天带狗出去四次，我担心Tilly不断地爬楼梯会使伤口重新裂开。A. secretly秘密地；B. constantly不断地；C. eventually最终；D. unwillingly不情愿地。根据前文“I took the dogs out four times a day”(我每天带狗出去四次)可知，此处是指不断地爬楼梯。故选B。
54．考查动词词义辨析。句意：然后史蒂夫建议去他家。A. left离开；B. sold卖；C. suggested建议，推荐；D. searched搜寻。根据后文“We made good housemates.”(我们成了很好的室友。)可知，此处是指史蒂夫建议去他家。故选C。
55．考查形容词词义辨析。句意：一切都很好。A. late晚的；B. hard困难的；C. fine好的；D. free自由的。根据后文“We made good housemates.”(我们成了很好的室友。)可知，此处是指一切都很好。故选C。
56．考查动词词义辨析。句意：这三条狗组成了一个团队，在训练下，尊重Flora的空间；史蒂夫和我组成了一个照顾Tilly的好团队。A. emptied清空；B. respected尊重；C. occupied占据；D. discovered发现。根据后文“We made good housemates.”(我们成了很好的室友。)可知，此处是指狗狗们会尊重猫咪的空间。故选B。
57．考查动词词义辨析。句意：这三条狗组成了一个团队，在训练下，尊重Flora的空间；史蒂夫和我组成了一个照顾Tilly的好团队。A. looking看；B. caring照顾；C. waiting等待；D. calling打电话。根据前文“Tilly had an operation”可知，此处是指史蒂夫和“我”一起照顾Tilly。故选B。
58．考查名词词义辨析。句意：一年后，令我非常高兴的是，这个男人拿出一个带戒指的小盒子向我求婚。A. delight高兴；B. credit信用；C. interest兴趣；D. disadvantage缺点。根据“this man produced a little box with a ring and proposed to me”可知，此处是指“我”很高兴。故选A。
59．考查动词词义辨析。句意：他没有跪下，我也不需要他跪下。A. beg乞求；B. trust信任；C. need需要；D. aid帮助。根据nor和“He did not kneel (跪) down”可知，此处是指“我”也不需要他跪下。故选C。
60．考查名词词义辨析。句意：正是给爱犬喝水的举动把我们带到一起。A. toys玩具；B. awards奖励；C. food食物；D. water水。根据“brought us together”和前文“He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs.”可知，此处是指给爱犬喝水的举动。故选D。
【2022年全国乙卷】
【答案】
41．C    42．B    43．A    44．D    45．C    46．C    47．B    48．D    49．A    50．B    51．B    52．A    53．C    54．A    55．D    56．A    57．B    58．C    59．D    60．D
【导语】这是一篇说明文。文章主要通过实验证明孩子们捉迷藏时，只遮住自己的眼睛并不是自我中心主义的结果，而是孩子们坚持相互承认和尊重。
41．考查动词词义辨析。句意：对他们来说，避开别人的目光，让自己无法被别人看到，这是一件非常令人兴奋的事情。A. following跟随；B. taking取走；C. escaping避开；D. directing指导。根据上文“Young children across the globe enjoy playing games of hide and seek.”（全球的孩子们享受玩捉迷藏的游戏）可知，儿童喜欢玩捉迷藏，避开别人的目光。故选C项。
42．考查形容词词义辨析。句意：然而，我们都看到学龄前儿童非常不善于隐藏。A. clever聪明的；B. bad不擅长的；C. scared害怕的；D. quick快的。根据下文“They often cover only their eyes with their hands, leaving the rest of their bodies”（他们通常只是用手盖住自己的眼睛，身体的其他部分露在外面）可知，儿童不擅长隐藏，be bad at sth.表示“不擅长某事”。故选B项。
43．考查形容词词义辨析。句意：他们通常只用手遮住眼睛，其余的身体暴露在外。A. exposed无遮蔽的；B. examined已检查过的；C. untouched未受影响的；D. imbalanced失衡的。根据上文“They often cover only their eyes with their hands, leaving the rest of their bodies” （他们通常只是用手盖住自己的眼睛，身体的其他部分露在外面）可知，儿童只是用手遮住了眼睛，身体的其余部分无遮蔽，是暴露在外的。故选A项。
44．考查动词词义辨析。句意：长期以来，这种无效的隐藏方法被解释为儿童是无可救药的“自我中心”生物的证据。A. supported支持；B. guaranteed保证；C. imagined想象；D. interpreted解释。根据本句中的that从句内容“evidence that children are hopelessly “egocentric” creatures.”并结合上文语境可知，此处表示这种无效的隐藏方法被解释为证据，证明儿童是以自我为中心的。故选D项。
45．考查形容词词义辨析。句意：但我们在儿童发展心理学方面令人惊讶的研究结果与这一观点相矛盾。A. disappointing令人失望的；B. mixed混合的；C. surprising令人惊讶的；D. desired渴望的。根据下文“Our 19 suggest when a child “hides” by putting a blanket over her head, it is not a result of egocentrism.”（我们的19 建议当一个孩子用毯子盖住头来隐藏时，这并不是自我中心的结果）可知，研究结果与之前孩子们自我中心的观点相矛盾，所以研究结果是令人惊讶的。故选C项。
46．考查动词词义辨析。句意：但我们在儿童发展心理学方面令人惊讶的研究结果与这一观点相矛盾。A. explained解释；B. confirmed证实；C. contradicted相矛盾；D. tested测试。根据下文“Our 19 suggest when a child “hides” by putting a blanket over her head, it is not a result of egocentrism. In fact, children consider this method _ 20 _ when others use it.”（我们的19 建议当一个孩子用毯子盖住头来隐藏时，这并不是自我中心的结果）可知，研究结果与之前的观点是相矛盾的。故选C项。
47．考查名词词义辨析。句意：每个儿童都和一个成年人坐在一起，成年人遮住自己的眼睛或耳朵。A. parent父母亲；B. child儿童；C. researcher研究员；D. doctor医生。根据上文“We brought young children aged 2-4 into our Minds in Development Lab at USC.”（我们把一些2到4岁的孩子带到我们在USC的思维发展实验室）可知，儿童参加实验，此处表示每个儿童和一个成年人坐在一起。故选B项。
48．考查名词词义辨析。句意：每个儿童都和一个成年人坐在一起，成年人遮住自己的眼睛或耳朵。A. feet脚；B. nose鼻子；C. hands手；D. ears耳朵。根据下文“We then asked the child if she could 　　9　　 or or hear the adult”（我们之后问孩子是否能或者听到大人的声音）可知，实验中，儿童被询问是否能听到成年人的声音，所以此处表示成年人遮住了自己的耳朵。故选D项。
49．考查动词词义辨析。句意：然后我们问儿童是否能看到或听到成年人的声音。A. see看见；B. help帮助；C. reach到达；D. fool欺骗。根据上文“Each 　　7　　 sat down with an adult who covered her own eyes or 　　8　　.”（每个孩子和遮住了眼睛和耳朵的大人坐在一起）可知，成年人遮住了自己的眼睛，所以此处儿童被询问是否能看见成年人。故选A项。
50．考查名词词义辨析。句意：当成年人捂住她自己的嘴时，同样的事情发生了：此刻孩子们说他们不能和她说话。A. event大事；B. thing事情；C. action行动；D. accident事故。根据下文“children said that they couldn’t _12_ to her.” (此刻孩子们说他们不能和她_12_)可知，发生了与前面孩子们不能看见大人类似的事情，即孩子们表示不能和捂住嘴的成年人说话了。故选B项。
51．考查副词词义辨析。句意：当成年人捂住她自己的嘴时，同样的事情发生了：此刻孩子们说他们不能和她说话。A. Yet然而；B. Now此刻；C. Soon很快；D. Once一次。根据语境，此处表示当成年人捂住自己的嘴时，此刻孩子们说不能和成年人说话了，强调当下。故选B项。
52．考查动词词义辨析。句意：当成年人捂住她自己的嘴时，同样的事情发生了：此刻孩子们说他们不能和她说话。A. speak说；B. listen听；C. turn转；D. wave挥手。根据上文“when the adult covered her own mouth” (大人的嘴巴被盖住了)可知，由于盖住的是嘴巴，因此同样的事情则是孩子们表示不能和捂住嘴的成年人说话了。故选A项。
53．考查名词词义辨析。句意：许多实验排除了孩子们误解了他们被问到的问题。A. instructions命令；B. descriptions说明；C. experiments实验；D. assumptions假设。根据语境，此处表示上文中的许多实验排除了孩子们会误解问题这一情况。故选C项。
54．考查动词词义辨析。句意：结果很清楚：我们的年轻受试者理解了这些问题，并且确切地知道他们被问到了什么。A. comprehended理解；B. predicted预测；C. explored探索；D. ignored忽略。根据下文“ and knew _15_ what was asked of them”（我们年轻的主人公们理解了问题并且知道自己被问了什么）可知，只有先理解了才能能确切地知道自己被问了什么。故选A项。
55．考查副词词义辨析。句意：结果很清楚：我们的年轻受试者理解了这些问题，并且确切地知道他们被问到了什么。A. partly部分地；B. honestly诚实地；C. vaguely含糊地；D. exactly确切地。根据下文“Their 16 to the questions reflected their true _17_ ”(他们的 16 反映了他们真实的_17_)可知，只有确切地知道自己被问了什么，才能说他们的答案反映他们真实的看法。故选D项。
56．考查名词词义辨析。句意：他们对这些问题的回答反映了他们真正的看法：“只有你也能看到我，我才能看到你。”A. responses回答；B. approaches方法；C. contribution贡献；D. sensitivity敏感性。根据上文可知，正是通过对孩子们进行提问来进行的，孩子们自然要对问题做出回答和回应可知，此处指孩子们对于问题的回答。故选A项。
57．考查名词词义辨析。句意：他们对这些问题的回答反映了他们真正的看法：“只有你也能看到我，我才能看到你。”A. ability能力；B. belief看法；C. identity身份；D. purpose目的。根据上下文可知这个在思维实验室进行的实验的目的正是为了研究孩子们的思维方式，通过回答与大人的互动有关的问题，他们的回答反映的他们的真正的看法。故选B项。
58．考查动词短语辨析。句意：他们只是坚持相互承认和尊重。A. hold back阻止；B. relate to有关联；C. insist on坚持；D. make up弥补。根据上文“I can see you only if you can see me, too.”（只有你也能看到我，我才能看到你）可知，孩子们的看法体现了他们坚持相互的承认和尊重。故选C项。
59．考查名词词义辨析。句意：我们的研究结果表明，当孩子在头上盖一条毯子“隐藏”时，这并不是自我中心主义的结果。A. limitations限制；B. requirements必要条件；C. theories理论；D. findings检验发现。根据上文“We brought young children aged 2-4 into our Minds in Development Lab at USC.”（我们把一些2到4岁的孩子带到我们在USC的思维发展实验室）可知，结合前文讲了实验的一些经过可知，此处表示实验的研究发现，故选D项。
60．考查形容词词义辨析。句意：事实上，当其他人使用这种方法时，孩子们认为它是有效的。A. tentative实验性的；B. impressive令人印象深刻的；C. creative创造性的；D. effective有效的。根据上文“They simply 18 mutual recognition and regard.”（他们只是坚持相互承认和尊重）可知，孩子们坚持相互承认和尊重，他们自己使用这种方法，所以当其他人也使用这种方法时，孩子会认为它是有效的。故选D项。