2020-2021学年河南省许昌市高二上学期期末教学质量检测地理试题 PDF版

2020--2021上学期期末考试高二地理答案

一、单项选择题（每小题2分，共30小题60分）

1～5 BCDAC 6～10 DBACB 11～15 ACCCB 16～20 BCDAC 21～25 CADCA 26～30 DCCAC

二、综合题（共40分）

31.（1）（4分）变化：2000年以来，呈逐渐上升趋势。(1分)

原因：中国制造业发展迅速，中国的商品质量不断提升，价格远低于发达国家；中印两国位置相邻，联系紧密；印度制造业较弱，需要大量进口以满足其国内日益增长的商品需求。（原因每点1分共3分）

（2）（3分）印度自然条件优越，光热充足，适宜棉花的种植；印度棉花品质较高；印度棉花种植面积大、产量大；印度土地、劳动力成本低，棉花在国际市场竞争力较强。（每点1分共3分，任答其中3点即可）

（3）（4分）印度是人口大国，拥有巨大的消费市场；印度劳动力、土地等成本远远低于中国，可以节省生产成本；印度经济水平低于中国，其内部交易成本较低；与出口产品到印度相比，可以节省运输成本；与出口产品到印度相比，可以避免贸易壁垒的不利影响；印度政府鼓励外国企业投资劳动密集型产业,以促进其就业率的提升。（每点1分共4分，任答其中4点即可，注意：只答结论不分析不得分。）

32.（1）（4分）4月，雨带未到，降水少；纬度较低，春季气温回升快，气温较高，蒸发旺盛；上游截流用水较多，使得入湖径流量减少；湖盆较平坦，湖水较浅，旱季易干涸。（每点1分共4分）
（2）（4分）理由：有利于削减长江下游的洪峰；有利于增加鄱阳湖枯水期水量；设置鱼类洄游通道能有效保护生物多样性；实现灌溉、航运、旅游以及水产养殖等方面的综合效益。（每点1分共4分）

33.（1）（2分）一是从秧、果、壳等多方面挖掘花生的经济价值（如将花生秧作饲料发展畜牧业；将花生加工为花生米、花生油；将花生売加工为耐火板等。答出括号内其中一条即可）；延长产业链,増加产品附加值，将花生加工为花生蛋白、花生奶等。（每点1分共2分）

（2）（4分）正阳花生种植规模大，产量高；正阳花生是中国国家地理标志产品，知名度高，销量大；正阳花生产业链长，经济效益高；加工企业多，带动相关产业发展；提供更多就业岗位，可以増加贫困家庭收入,达到脱贫目的。（每点1分共4分，任答其中4点即可）

（3）（3分）重视科技投入，不断培育优良品种，实现种植良种化；保持土壤肥力保护生态环境，为正阳花生种植提供良好生态条件；实现种植规模化；减少化肥农药使用，实行无公害生产。（每点1分共3分，任答其中3点即可）

34.（1）（4分）合肥位于安徽省中部，是安徽省省会，服务范围广；邻近长三角，易吸引长三角的技术、资金等及产业的迁入；中国经济发展迅速，家庭汽车需求增长快，市场广阔；国家及地方政府政策支持；合肥市公路、铁路等对外交通便利。（每点1分共4分，任答其中4点即可）

（2）（3分）新能源汽车产业链长，产业集聚可降低中间产品运费，利于降低生产成本，形成规模效益；利于促进企业间的分工与合作，加强技术上的交流与沟通；利于共用基础设施，降低生产建设投资；利于科技创新，提高产品竞争力，树立品牌优势。（每点1分共3分，任答其中3点即可）

（3）（5分）有利影响：扩大城市规模，促进城市化水平的提高；促进经济发展，提高城市整体竞争力；繁荣城市经济，可增加财政收入；增加就业机会，提高居民收入。（每点1分共3分，任答其中3点即可）

不利影响：带来一定的环境污染；占用大量的土地，加剧用地矛盾。（每点1分共2分）