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沪科版 (2019)第五章 细胞经历从生到死的生命进程第一节 细胞通过不同的方式进行增殖课时练习
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这是一份沪科版 (2019)第五章 细胞经历从生到死的生命进程第一节 细胞通过不同的方式进行增殖课时练习，共14页。
A．细胞的寿命与分裂呈正相关B．细胞的寿命与其功能有关
C．细胞的分裂能力与其功能有关D．细胞的正常寿命由基因控制
2．某动物细胞中有20条染色体，经过2个细胞周期后，一个细胞中染色体的数目是（ ）
A. 10条B. 20条C. 40条D. 80条
3．下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ）
A．细胞周期分为前期．中期．后期．末期
B．细胞分裂期的时间长于细胞分裂间期
C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
4．下列有关生物学实验中观察指标的描述，正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．生物学是实验科学，观察和实验是生物学的基本研究方法。下列有关中学生物学实验中观察指标的描述，错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
6．下列关于教材中相关实验的总结，错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．某植物体细胞内有6条染色体，那么该植物体细胞在有丝分裂中期，其染色体．染色单体．核DNA分子和脱氧核苷酸链数依次是（ ）
A．6．6．6．12B．6．6．24．6C．6．12．12．24D．6．24．16．48
8．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，下列处理及其目的恰当的是（ ）
A．剪取根尖2~3mm，进行制片处理
B．根尖放入盐酸液中解离，目的是使细胞分散
C．染色后，需用清水漂洗去浮色再观察
D．制片时需盖上盖玻片，然后，用拇指轻轻按压盖玻片
9．在进行“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，需将洋葱放在温暖的地方，经常换水培养，然后取根尖进行观察。下列叙述正确的是（ ）
A．待根长至 2~3mm 长时，便可取分生区部位进行解离
B．不同时期细胞都无法同时观察到细胞核与染色体
C．有丝分裂后期可以观察到细胞两极各有一个中心体
D．经过染色，部分细胞可以观察到染色体形态的差异
10．细胞有丝分裂后期，每个染色体由于着丝点分裂而形成两条（ ）
A．染色单体B．同源染色体C．染色体D．姐妹染色单体
11．如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙．丙．丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数．染色单体数和细胞核中DNA分子数的统计（图乙．丙．丁中的a．b．c表示的含义相同）。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该动物的体细胞中都含有4条染色体
B．图乙中的a．b．c分别表示染色体．DNA和染色单体
C．图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体．染色单体和DNA的关系
D．图丁所示细胞正处于有丝分裂后期
12．如图是细胞周期的一种表示方法（顺时针），下列表示一个完整细胞周期的是（ ）
A．甲→乙B．乙→甲C．甲→甲D．乙→乙
13．细胞周期运行过程中，一系列周期蛋白依赖激酶活性的变化会导致细胞周期运转所需蛋白质的磷酸化发生周期性变化，从而推动细胞周期的进行。若某种周期蛋白依赖激酶（Cdk）活性升高，会触发Rb蛋白磷酸化失去活性，失活的Rb蛋白释放基因调节蛋白E2F，E2F激活相关基因组表达，启动细胞分裂进入下一时期，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．Cdk为E2F的活化过程提供能量
B．图中基因组可在浆细胞中表达
C．图中Cdk为启动细胞分裂进入S期的关键酶
D．促进Rb蛋白磷酸化可能成为治疗癌症的有效途径
14．在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片"活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示。下列相关叙述中错误的是（ ）
A．甲细胞所在时期核膜逐渐解体
B．观察染色体最好的时期是乙细胞所处时期
C．丙细胞中染色体与核DNA的数目之比是1：2
D．丁细胞中的高尔基体活动旺盛
15．下列关于观察细胞有丝分裂的实验中，叙述正确的是（ ）
A．制作植物细胞有丝分裂临时装片时，可用盐酸洗去多余的龙胆紫染料
B．要观察细胞有丝分裂各个时期的细胞，必须观察活细胞的动态变化过程
C．装片的制作流程是：解离→漂洗→染色→制片
D．显微镜观察临时装片时，视野中数量最多的是染色体排列在赤道板上的细胞
16．据图分析，下列有关细胞周期叙述正确的是（ ）
A．图1中乙→甲段，细胞中核糖体的数量会增加
B．对细胞中染色体进行计数应选择图2中的a．c段
C．图2中（b+c）可表示一个细胞周期
D．图1中乙→甲段，细胞中染色体的数量会加倍
17．下图为某种细胞结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该细胞中发生的是（ ）
A．氨基酸→胰岛素；ATP→ADP+Pi
B．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2
C．氨基酸→核糖体蛋白；[H]+O2→H2O
D．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体
18．在细胞周期的某些关键时刻细胞内存在一系列检查站，可以鉴别细胞周期进程中的错误，从而修复错误或者使细胞周期中断，这种调控机制被称为细胞周期检验点。如G1期检验点是检验DNA是否损伤．能否启动DNA的复制，作用是防止DNA损伤或突变的细胞进入S期；G2期检验点要检查DNA是否完成复制．细胞是否生长到合适大小等。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．有的细胞可能因某些原因暂时脱离细胞周期不进行增殖
B．细胞周期检验点的调控机制是一系列复杂的分子机制不受环境因素的作用
C．细胞能否顺利进入M期，要受到G2期检验点的控制
D．细胞周期检验点的根本作用在于保证基因和基因组的稳定性
参考答案与试题解析
1．【答案】A
【解析】
根据表格信息可知，不同细胞的寿命不同，有的细胞能够分裂，有的细胞不能分裂。
解答：
A．平滑肌细胞能分裂，心肌细胞不能分裂，二者寿命都很长，A错误；
B．细胞的寿命可能与其功能相关，比如心肌细胞与白细胞，B正确；
C．不同细胞的功能不同，其分裂情况也不同，C正确；
D．细胞的正常寿命是由基因控制的，不同细胞的寿命不同，D正确。
2．【答案】B
【解析】细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次有丝分裂结束到下一次有丝分裂完成所经历的整个过程。体细胞的有丝分裂才有细胞周期。某动物细胞能经过2个细胞周期，说明进行的是有丝分裂，在有丝分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，形成子细胞染色体数目与原来一样，因此某动物细胞中有20条染色体，经过2个细胞周期后，一个细胞中染色体的数目仍然是20条，B正确，ACD 错误。
故选B。
3．【答案】C
【解析】
4．【答案】C
【解析】
5．【答案】D
【解析】
6．【答案】D
【解析】
自变量是指在一组变量中，能够影响其他变量发生变化，而又不受其他变量影响的变量。自变量一般是对所研究现象的一种解释。因变量是指依赖于其他变量，而又不能影响其他变量的变量。因变量一般是我们所希望解释的现象。无关变量（也称控制变量）是指与自变量同时影响因变量的变化，但与研究目的无关的变量。
解答：
A．“通过模拟实验探究膜的通透性”实验中，自变量是膜两侧的溶液浓度差，因变量是漏斗玻璃管液面的上升高度，无关变量是半透膜的种类．开始时的液面高度．温度等条件，A正确；
B．“ 探究pH对过氧化氢酶活性的影响”的实验中，自变量是不同pH，因变量是酶的活性，无关变量是温度．底物量．酶量．试管的洁净程度．反应时间．操作程度等，B正确；
C．“模拟探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，自变量是琼脂块体积的大小，因变量是物质运输的效率，无关变量是琼脂块的一致性．NaOH溶液的量．浸泡的时间．测量的准确性等，C正确；
D．“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，自变量为不同浓度的生长素类似物，沾蘸法和浸泡法是处理插条的方式，应在各组中保持一致，属无关变量，D错误。
故选D。
7．【答案】C
【解析】
有丝分裂过程中，细胞中染色体．染色单体．DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：
（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；
（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；
（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。
解答：
分裂间期发生了DNA复制和有关蛋白质合成，在有丝分裂中期，染色体数目没有发生改变，仍为6条，但姐妹染色单体出现了，由0条变为12条，核DNA分子也由于进行了复制，数目由6个变成了12个，每个DNA分子由两条脱氧核苷酸链组成，所以脱氧核苷酸链的数目是24，即处于有丝分裂中期的细胞中含有的染色体．染色单体．核DNA分子和脱氧核苷酸链数依次是6．12．12．24，C正确。
故选C。
8．【答案】A
【解析】
观察植物细胞有丝分裂实验中，需要制作临时装片，制片的过程：解离．漂洗．染色和制片，其中解离的目的是使组织中的细胞分开来，便于观察；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色体着色；压片的目的是为了将根尖细胞分散开，便于观察。
解答：
A．根尖2~3mm是分生区，细胞分裂旺盛，适合观察分裂相，所以剪取根尖2~3mm，进行制片处理，A正确；
B．根尖放入盐酸和酒精的混合液中解离，目的是使细胞彼此分离开来，B错误；
C．染色后可直接制片，不需要用清水漂洗去浮色，C错误；
D．制片时，需在盖玻片上再放一载玻片压片，使细胞彼此分散开来，又能防止压碎盖玻片，D错误。
故选A。
9．【答案】D
【解析】
观察植物细胞有丝分裂实验：
10．【答案】C
【解析】
有丝分裂过程：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制；
（2）前期：核膜．核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定．数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜．核仁重建．纺锤体和染色体消失。
解答：
A．有丝分裂过程中，染色单体形成于间期，着丝点分裂后染色单体消失，A错误；
B．每个染色体的着丝点分裂而形成的两条染色体来源相同，不是同源染色体，B错误；
C．细胞有丝分裂后期，每个染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，并均匀地移向两极，C正确；
D．有丝分裂后期，每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，此时姐妹染色单体消失，D错误。
故选C。
11．【答案】C
【解析】
分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；由于图丙与图丁均不含b，说明b表示染色单体，则c表示核DNA，a表示染色体。分析乙图：乙中染色体∶染色单体∶核DNA=1∶2∶2，处于有丝分裂G2期．前期和中期；分析丙图：丙中没有染色单体，染色体∶核DNA=1∶1，且染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；分析丁图：丁中没有染色单体，染色体∶核DNA=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂G1期和末期。
解答：
A．根据题意可知，图甲为该动物有丝分裂后期，细胞中含8条染色体，可推知该动物体细胞一般含4条染色体，但不能说都含4条染色体，因为处于不同分裂时期的细胞中染色体数可能不同，A错误；
B．分析图乙要结合丙或丁，在某些时期b为0，则b为染色单体，图乙中a．c数量之比为1∶2，则a为染色体，c为DNA分子，B错误；
C．丙中无染色单体且DNA．染色体均为加倍状态，可对应图甲，C正确；
D．图丁中无染色单体，染色体数∶DNA分子数＝1∶1，且染色体数与体细胞相同，可表示细胞处于有丝分裂末期，有丝分裂后期的染色体数为体细胞的二倍，D错误。
故选C。
12．【答案】D
【解析】
细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期，细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期主要完成遗传物质的平均分配。
解答：
乙→甲表示分裂间期；甲→乙表示分裂期，根据细胞周期定义可知，一个完整细胞周期的是乙→乙。
13．【答案】C
【解析】
细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期。细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间较长。
解答：
A．Cdk是酶，其起到催化作用，不为E2F的活化过程提供能量，A错误；
B．浆细胞是高度分化的细胞，不具有细胞周期，故图中基因组不在浆细胞中表达，B错误；
C．图中Cdk经过一系列过程使基因组表达出DNA和dNTP合成酶系，而这些表达产物是DNA复制过程所需的，故图中Cdk为启动细胞分裂进入S期的关键酶，C正确；
D．由题可知Rb蛋白磷酸化经过一系列过程可启动细胞分裂进入下一时期，即可促进细胞增殖。故促进Rb蛋白磷酸化会使癌细胞增殖，不是治疗癌症的有效途径，D错误。
14．【答案】C
【解析】
分析题图，甲图核膜核仁消失，染色体缩短变粗，是前期；乙的着丝点排列在赤道板上，是中期；丙着丝点分裂，姐妹染色单体分开成子染色体，由纺锤丝牵引至细胞两极，是后期；丁的核仁核膜重新出现，是末期。
解答：
A．甲处于前期，核膜逐渐解体，A正确；
B．观察染色体最好的时期是中期，此时染色体形态．数目清晰，乙就是处于有丝分裂中期的细胞 ，B正确；
C．丙细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离成子染色体，所以染色体与核DNA的数目之比是1：1，C错误；
D．丁是有丝分裂末期，在末期高尔基体的活动明显增强，以形成新的细胞壁，D正确。
15．【答案】C
【解析】
观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分离开来）．漂洗（洗去解离液，便于染色）．染色（用龙胆紫．醋酸洋红等碱性染料）．制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
解答：
A．盐酸的作用是解离，目的是使植物细胞之间的果胶质层松散，让组织细胞相互分离开来，洗去多余的龙胆紫染料的是清水，A错误；
B．解离过程细胞已失去活性，不能观察活细胞的动态变化过程，B错误；
C．装片的制作流程是：解离→漂洗→染色→制片，C正确；
D．由于细胞周期中，间期所占的时间最长，故视野中数量最多的是处于间期的细胞，染色体排列在赤道板上的细胞处于中期，D错误。
故选C。
16．【答案】A
【解析】
细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次完成分裂时为止的过程。一般分为两个阶段：分裂间期和分裂期。图1中乙→甲表示分裂间期，甲→乙表示分裂期，图2中a．c表示分裂间期，b．d表示分裂期。
解答：
A．图1中乙→甲表示分裂间期，此时主要是DNA复制和有关蛋白质的合成，核糖体是合成蛋白质的场所，因此细胞中核糖体的数量会增加，A正确；
B．有丝分裂的中期染色体形态稳定，数目清晰，是计数染色体数目最佳时期，即图2中的b．d段，B错误；
C．一个细胞周期中分裂间期在前，分裂期在后，因此图2中（a+b）或者（b+c）可表示一个细胞周期，C错误；
D．染色体数目加倍是在有丝分裂的后期，图1中乙→甲段表示分裂间期，不会发生染色体数量加倍，D错误。
故选A。
17．【答案】C
【解析】
据图分析，该细胞能分泌抗体，为浆细胞。
解答：
A．浆细胞已经高度分化，能合成抗体，但不能合成胰岛素，A错误；
B．葡萄糖→淀粉．H2O→[H]+O2只在部分植物细胞中发生，B错误；
C．浆细胞含有核糖体，故能合成核糖体蛋白质；浆细胞能进行有氧呼吸的第三阶段：[H]+O2→H2O，C正确；
D．该细胞已高度分化，不进行分裂，不能发生染色质→染色体的变化，D错误。
18．【答案】B
【解析】
细胞周期包括分裂间期（分为G1期．S期．G2期）和分裂期（M期）。
解答：
A．G0期是脱离细胞期暂时停止分裂的一个阶段，但在一定适宜刺激下，又可进入细胞周期，A正确；
B．细胞周期检验点受到环境因素的作用，B错误；
C．G2期检验点要检查DNA是否完成复制．细胞是否生长到合适大小，所以细胞能否顺利进入M期，要受到G2期检验点的控制，C正确；
D．细胞周期检验点的作用在于保证细胞的正常分裂，从而保证基因和基因组的稳定性，D正确；
细胞种类
小肠上皮细胞
平滑肌细胞
心肌细胞
白细胞
寿命
1～2天
很长
很长
5～6天
能否分裂
能
能
不能
不能
选项
实验名称
观察指标
A
检测生物组织中的还原糖
样液是否出现橘黄色
B
研究植物细胞的吸水和失水
细胞壁的位置变化
C
探究酵母菌细胞呼吸的方式
样液是否出现灰绿色
D
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
星射线牵引染色体的运动
选项
实验名称
主要的观察指标
A
探究植物细胞的吸水和失水
液泡大小的变化和原生质层位置的变化
B
绿叶中色素的提取和分离
滤纸条上色素带的数量．颜色和宽窄
C
探究酵母菌细胞呼吸的方式
酵母菌培养液的滤液能否使重铬酸钾溶液转变成灰绿色
D
观察根尖分生组织细胞有丝分裂
着丝点分裂，纺锤丝牵引染色体的运动
选项
实验名称
自变量
因变量
无关变量
A
通过模拟实验探究膜的通透性
半透膜两侧溶液浓度差
漏斗玻璃管液面的上升高度
半透膜的种类．开始时的液面高度．温度等条件
B
探究pH对过氧化氢酶活性的影响
不同pH
酶的活性（单位时间产生气泡的数量或带火星的卫生香燃烧的猛烈程度）
温度．底物量．酶量．试管的洁净程度．反应时间．操作程度等
C
模拟探究细胞大小与物质运输的关系
琼脂块体积的大小
物质运输的效率
琼脂块的一致性．NaOH溶液的量．浸泡的时间．测量的准确性等
D
探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度
沾蘸法或浸泡法
扦插枝条的生根数量或长度
实验材料的一致性．激素浓度的准确性．处理时间等
A．细胞的寿命与分裂呈正相关B．细胞的寿命与其功能有关
C．细胞的分裂能力与其功能有关D．细胞的正常寿命由基因控制
2．某动物细胞中有20条染色体，经过2个细胞周期后，一个细胞中染色体的数目是（ ）
A. 10条B. 20条C. 40条D. 80条
3．下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ）
A．细胞周期分为前期．中期．后期．末期
B．细胞分裂期的时间长于细胞分裂间期
C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
4．下列有关生物学实验中观察指标的描述，正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．生物学是实验科学，观察和实验是生物学的基本研究方法。下列有关中学生物学实验中观察指标的描述，错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
6．下列关于教材中相关实验的总结，错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．某植物体细胞内有6条染色体，那么该植物体细胞在有丝分裂中期，其染色体．染色单体．核DNA分子和脱氧核苷酸链数依次是（ ）
A．6．6．6．12B．6．6．24．6C．6．12．12．24D．6．24．16．48
8．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，下列处理及其目的恰当的是（ ）
A．剪取根尖2~3mm，进行制片处理
B．根尖放入盐酸液中解离，目的是使细胞分散
C．染色后，需用清水漂洗去浮色再观察
D．制片时需盖上盖玻片，然后，用拇指轻轻按压盖玻片
9．在进行“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，需将洋葱放在温暖的地方，经常换水培养，然后取根尖进行观察。下列叙述正确的是（ ）
A．待根长至 2~3mm 长时，便可取分生区部位进行解离
B．不同时期细胞都无法同时观察到细胞核与染色体
C．有丝分裂后期可以观察到细胞两极各有一个中心体
D．经过染色，部分细胞可以观察到染色体形态的差异
10．细胞有丝分裂后期，每个染色体由于着丝点分裂而形成两条（ ）
A．染色单体B．同源染色体C．染色体D．姐妹染色单体
11．如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙．丙．丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数．染色单体数和细胞核中DNA分子数的统计（图乙．丙．丁中的a．b．c表示的含义相同）。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该动物的体细胞中都含有4条染色体
B．图乙中的a．b．c分别表示染色体．DNA和染色单体
C．图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体．染色单体和DNA的关系
D．图丁所示细胞正处于有丝分裂后期
12．如图是细胞周期的一种表示方法（顺时针），下列表示一个完整细胞周期的是（ ）
A．甲→乙B．乙→甲C．甲→甲D．乙→乙
13．细胞周期运行过程中，一系列周期蛋白依赖激酶活性的变化会导致细胞周期运转所需蛋白质的磷酸化发生周期性变化，从而推动细胞周期的进行。若某种周期蛋白依赖激酶（Cdk）活性升高，会触发Rb蛋白磷酸化失去活性，失活的Rb蛋白释放基因调节蛋白E2F，E2F激活相关基因组表达，启动细胞分裂进入下一时期，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．Cdk为E2F的活化过程提供能量
B．图中基因组可在浆细胞中表达
C．图中Cdk为启动细胞分裂进入S期的关键酶
D．促进Rb蛋白磷酸化可能成为治疗癌症的有效途径
14．在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片"活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示。下列相关叙述中错误的是（ ）
A．甲细胞所在时期核膜逐渐解体
B．观察染色体最好的时期是乙细胞所处时期
C．丙细胞中染色体与核DNA的数目之比是1：2
D．丁细胞中的高尔基体活动旺盛
15．下列关于观察细胞有丝分裂的实验中，叙述正确的是（ ）
A．制作植物细胞有丝分裂临时装片时，可用盐酸洗去多余的龙胆紫染料
B．要观察细胞有丝分裂各个时期的细胞，必须观察活细胞的动态变化过程
C．装片的制作流程是：解离→漂洗→染色→制片
D．显微镜观察临时装片时，视野中数量最多的是染色体排列在赤道板上的细胞
16．据图分析，下列有关细胞周期叙述正确的是（ ）
A．图1中乙→甲段，细胞中核糖体的数量会增加
B．对细胞中染色体进行计数应选择图2中的a．c段
C．图2中（b+c）可表示一个细胞周期
D．图1中乙→甲段，细胞中染色体的数量会加倍
17．下图为某种细胞结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该细胞中发生的是（ ）
A．氨基酸→胰岛素；ATP→ADP+Pi
B．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2
C．氨基酸→核糖体蛋白；[H]+O2→H2O
D．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体
18．在细胞周期的某些关键时刻细胞内存在一系列检查站，可以鉴别细胞周期进程中的错误，从而修复错误或者使细胞周期中断，这种调控机制被称为细胞周期检验点。如G1期检验点是检验DNA是否损伤．能否启动DNA的复制，作用是防止DNA损伤或突变的细胞进入S期；G2期检验点要检查DNA是否完成复制．细胞是否生长到合适大小等。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．有的细胞可能因某些原因暂时脱离细胞周期不进行增殖
B．细胞周期检验点的调控机制是一系列复杂的分子机制不受环境因素的作用
C．细胞能否顺利进入M期，要受到G2期检验点的控制
D．细胞周期检验点的根本作用在于保证基因和基因组的稳定性
参考答案与试题解析
1．【答案】A
【解析】
根据表格信息可知，不同细胞的寿命不同，有的细胞能够分裂，有的细胞不能分裂。
解答：
A．平滑肌细胞能分裂，心肌细胞不能分裂，二者寿命都很长，A错误；
B．细胞的寿命可能与其功能相关，比如心肌细胞与白细胞，B正确；
C．不同细胞的功能不同，其分裂情况也不同，C正确；
D．细胞的正常寿命是由基因控制的，不同细胞的寿命不同，D正确。
2．【答案】B
【解析】细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次有丝分裂结束到下一次有丝分裂完成所经历的整个过程。体细胞的有丝分裂才有细胞周期。某动物细胞能经过2个细胞周期，说明进行的是有丝分裂，在有丝分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，形成子细胞染色体数目与原来一样，因此某动物细胞中有20条染色体，经过2个细胞周期后，一个细胞中染色体的数目仍然是20条，B正确，ACD 错误。
故选B。
3．【答案】C
【解析】
4．【答案】C
【解析】
5．【答案】D
【解析】
6．【答案】D
【解析】
自变量是指在一组变量中，能够影响其他变量发生变化，而又不受其他变量影响的变量。自变量一般是对所研究现象的一种解释。因变量是指依赖于其他变量，而又不能影响其他变量的变量。因变量一般是我们所希望解释的现象。无关变量（也称控制变量）是指与自变量同时影响因变量的变化，但与研究目的无关的变量。
解答：
A．“通过模拟实验探究膜的通透性”实验中，自变量是膜两侧的溶液浓度差，因变量是漏斗玻璃管液面的上升高度，无关变量是半透膜的种类．开始时的液面高度．温度等条件，A正确；
B．“ 探究pH对过氧化氢酶活性的影响”的实验中，自变量是不同pH，因变量是酶的活性，无关变量是温度．底物量．酶量．试管的洁净程度．反应时间．操作程度等，B正确；
C．“模拟探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，自变量是琼脂块体积的大小，因变量是物质运输的效率，无关变量是琼脂块的一致性．NaOH溶液的量．浸泡的时间．测量的准确性等，C正确；
D．“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，自变量为不同浓度的生长素类似物，沾蘸法和浸泡法是处理插条的方式，应在各组中保持一致，属无关变量，D错误。
故选D。
7．【答案】C
【解析】
有丝分裂过程中，细胞中染色体．染色单体．DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：
（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；
（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；
（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。
解答：
分裂间期发生了DNA复制和有关蛋白质合成，在有丝分裂中期，染色体数目没有发生改变，仍为6条，但姐妹染色单体出现了，由0条变为12条，核DNA分子也由于进行了复制，数目由6个变成了12个，每个DNA分子由两条脱氧核苷酸链组成，所以脱氧核苷酸链的数目是24，即处于有丝分裂中期的细胞中含有的染色体．染色单体．核DNA分子和脱氧核苷酸链数依次是6．12．12．24，C正确。
故选C。
8．【答案】A
【解析】
观察植物细胞有丝分裂实验中，需要制作临时装片，制片的过程：解离．漂洗．染色和制片，其中解离的目的是使组织中的细胞分开来，便于观察；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色体着色；压片的目的是为了将根尖细胞分散开，便于观察。
解答：
A．根尖2~3mm是分生区，细胞分裂旺盛，适合观察分裂相，所以剪取根尖2~3mm，进行制片处理，A正确；
B．根尖放入盐酸和酒精的混合液中解离，目的是使细胞彼此分离开来，B错误；
C．染色后可直接制片，不需要用清水漂洗去浮色，C错误；
D．制片时，需在盖玻片上再放一载玻片压片，使细胞彼此分散开来，又能防止压碎盖玻片，D错误。
故选A。
9．【答案】D
【解析】
观察植物细胞有丝分裂实验：
10．【答案】C
【解析】
有丝分裂过程：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制；
（2）前期：核膜．核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定．数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜．核仁重建．纺锤体和染色体消失。
解答：
A．有丝分裂过程中，染色单体形成于间期，着丝点分裂后染色单体消失，A错误；
B．每个染色体的着丝点分裂而形成的两条染色体来源相同，不是同源染色体，B错误；
C．细胞有丝分裂后期，每个染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，并均匀地移向两极，C正确；
D．有丝分裂后期，每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，此时姐妹染色单体消失，D错误。
故选C。
11．【答案】C
【解析】
分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；由于图丙与图丁均不含b，说明b表示染色单体，则c表示核DNA，a表示染色体。分析乙图：乙中染色体∶染色单体∶核DNA=1∶2∶2，处于有丝分裂G2期．前期和中期；分析丙图：丙中没有染色单体，染色体∶核DNA=1∶1，且染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；分析丁图：丁中没有染色单体，染色体∶核DNA=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂G1期和末期。
解答：
A．根据题意可知，图甲为该动物有丝分裂后期，细胞中含8条染色体，可推知该动物体细胞一般含4条染色体，但不能说都含4条染色体，因为处于不同分裂时期的细胞中染色体数可能不同，A错误；
B．分析图乙要结合丙或丁，在某些时期b为0，则b为染色单体，图乙中a．c数量之比为1∶2，则a为染色体，c为DNA分子，B错误；
C．丙中无染色单体且DNA．染色体均为加倍状态，可对应图甲，C正确；
D．图丁中无染色单体，染色体数∶DNA分子数＝1∶1，且染色体数与体细胞相同，可表示细胞处于有丝分裂末期，有丝分裂后期的染色体数为体细胞的二倍，D错误。
故选C。
12．【答案】D
【解析】
细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期，细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期主要完成遗传物质的平均分配。
解答：
乙→甲表示分裂间期；甲→乙表示分裂期，根据细胞周期定义可知，一个完整细胞周期的是乙→乙。
13．【答案】C
【解析】
细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期。细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间较长。
解答：
A．Cdk是酶，其起到催化作用，不为E2F的活化过程提供能量，A错误；
B．浆细胞是高度分化的细胞，不具有细胞周期，故图中基因组不在浆细胞中表达，B错误；
C．图中Cdk经过一系列过程使基因组表达出DNA和dNTP合成酶系，而这些表达产物是DNA复制过程所需的，故图中Cdk为启动细胞分裂进入S期的关键酶，C正确；
D．由题可知Rb蛋白磷酸化经过一系列过程可启动细胞分裂进入下一时期，即可促进细胞增殖。故促进Rb蛋白磷酸化会使癌细胞增殖，不是治疗癌症的有效途径，D错误。
14．【答案】C
【解析】
分析题图，甲图核膜核仁消失，染色体缩短变粗，是前期；乙的着丝点排列在赤道板上，是中期；丙着丝点分裂，姐妹染色单体分开成子染色体，由纺锤丝牵引至细胞两极，是后期；丁的核仁核膜重新出现，是末期。
解答：
A．甲处于前期，核膜逐渐解体，A正确；
B．观察染色体最好的时期是中期，此时染色体形态．数目清晰，乙就是处于有丝分裂中期的细胞 ，B正确；
C．丙细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离成子染色体，所以染色体与核DNA的数目之比是1：1，C错误；
D．丁是有丝分裂末期，在末期高尔基体的活动明显增强，以形成新的细胞壁，D正确。
15．【答案】C
【解析】
观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分离开来）．漂洗（洗去解离液，便于染色）．染色（用龙胆紫．醋酸洋红等碱性染料）．制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
解答：
A．盐酸的作用是解离，目的是使植物细胞之间的果胶质层松散，让组织细胞相互分离开来，洗去多余的龙胆紫染料的是清水，A错误；
B．解离过程细胞已失去活性，不能观察活细胞的动态变化过程，B错误；
C．装片的制作流程是：解离→漂洗→染色→制片，C正确；
D．由于细胞周期中，间期所占的时间最长，故视野中数量最多的是处于间期的细胞，染色体排列在赤道板上的细胞处于中期，D错误。
故选C。
16．【答案】A
【解析】
细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次完成分裂时为止的过程。一般分为两个阶段：分裂间期和分裂期。图1中乙→甲表示分裂间期，甲→乙表示分裂期，图2中a．c表示分裂间期，b．d表示分裂期。
解答：
A．图1中乙→甲表示分裂间期，此时主要是DNA复制和有关蛋白质的合成，核糖体是合成蛋白质的场所，因此细胞中核糖体的数量会增加，A正确；
B．有丝分裂的中期染色体形态稳定，数目清晰，是计数染色体数目最佳时期，即图2中的b．d段，B错误；
C．一个细胞周期中分裂间期在前，分裂期在后，因此图2中（a+b）或者（b+c）可表示一个细胞周期，C错误；
D．染色体数目加倍是在有丝分裂的后期，图1中乙→甲段表示分裂间期，不会发生染色体数量加倍，D错误。
故选A。
17．【答案】C
【解析】
据图分析，该细胞能分泌抗体，为浆细胞。
解答：
A．浆细胞已经高度分化，能合成抗体，但不能合成胰岛素，A错误；
B．葡萄糖→淀粉．H2O→[H]+O2只在部分植物细胞中发生，B错误；
C．浆细胞含有核糖体，故能合成核糖体蛋白质；浆细胞能进行有氧呼吸的第三阶段：[H]+O2→H2O，C正确；
D．该细胞已高度分化，不进行分裂，不能发生染色质→染色体的变化，D错误。
18．【答案】B
【解析】
细胞周期包括分裂间期（分为G1期．S期．G2期）和分裂期（M期）。
解答：
A．G0期是脱离细胞期暂时停止分裂的一个阶段，但在一定适宜刺激下，又可进入细胞周期，A正确；
B．细胞周期检验点受到环境因素的作用，B错误；
C．G2期检验点要检查DNA是否完成复制．细胞是否生长到合适大小，所以细胞能否顺利进入M期，要受到G2期检验点的控制，C正确；
D．细胞周期检验点的作用在于保证细胞的正常分裂，从而保证基因和基因组的稳定性，D正确；
细胞种类
小肠上皮细胞
平滑肌细胞
心肌细胞
白细胞
寿命
1～2天
很长
很长
5～6天
能否分裂
能
能
不能
不能
选项
实验名称
观察指标
A
检测生物组织中的还原糖
样液是否出现橘黄色
B
研究植物细胞的吸水和失水
细胞壁的位置变化
C
探究酵母菌细胞呼吸的方式
样液是否出现灰绿色
D
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
星射线牵引染色体的运动
选项
实验名称
主要的观察指标
A
探究植物细胞的吸水和失水
液泡大小的变化和原生质层位置的变化
B
绿叶中色素的提取和分离
滤纸条上色素带的数量．颜色和宽窄
C
探究酵母菌细胞呼吸的方式
酵母菌培养液的滤液能否使重铬酸钾溶液转变成灰绿色
D
观察根尖分生组织细胞有丝分裂
着丝点分裂，纺锤丝牵引染色体的运动
选项
实验名称
自变量
因变量
无关变量
A
通过模拟实验探究膜的通透性
半透膜两侧溶液浓度差
漏斗玻璃管液面的上升高度
半透膜的种类．开始时的液面高度．温度等条件
B
探究pH对过氧化氢酶活性的影响
不同pH
酶的活性（单位时间产生气泡的数量或带火星的卫生香燃烧的猛烈程度）
温度．底物量．酶量．试管的洁净程度．反应时间．操作程度等
C
模拟探究细胞大小与物质运输的关系
琼脂块体积的大小
物质运输的效率
琼脂块的一致性．NaOH溶液的量．浸泡的时间．测量的准确性等
D
探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度
沾蘸法或浸泡法
扦插枝条的生根数量或长度
实验材料的一致性．激素浓度的准确性．处理时间等
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