初中政治中考复习 第二单元 理解权利义务 练习

第二单元　理解权利义务

(  限时:40分钟  )

一、选择题

1.(  2019·山西  )下列是有关公民基本权利和义务的说法及理解,你认为其中正确的一项是              (  A  )

A.宪法的第二章是公民的基本权利和义务,这是宪法的核心内容

B.劳动权、知识产权、受教育权、游行、依法服兵役都属于公民的基本权利

C.某高考状元发现,某补习机构宣传栏里有自己的照片,很生气,该机构侵犯状元的荣誉权

D.何大叔在公交车上发现钱包被偷,要求对全体乘客进行搜身,这涉嫌侵犯乘客的财产权

2.选举权和被选举权是我国公民享有的一项基本政治权利。下列人员中有选举权和被选举权的是              (  D  )

①辍学在家的16岁学生晓泽　②在深圳打工的30岁的刘刚　③只有小学文化水平的王大娘　④18岁的李明,曾因酒驾被拘留15天

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

3.(  2019·蚌埠六中二模  )《中华人民共和国民法总则》中规定,“个人信息禁止非法买卖”“虚拟财产受法律保护”。它保障了公民的              (  A  )

A.隐私权和财产权 

B.隐私权和知识产权 

C.姓名权和知识产权 

D.姓名权和财产权

4.(  2019·合肥包河区质量检测  )权利如果不能正确行使,不仅不能成为法治进程的铺路石,反而可能会变成社会动荡的导火索。下列同学的行为中,正确行使公民权利的是              (  A  )

A.聪聪为自己的一项发明申请了专利

B.芳芳放弃九年义务教育去外地打工

C.巧巧把故意损坏的球鞋退还给商家

D.东东在网络上发布同学的私人信息

5.随着手机技术的发展,人类进入了“自媒体时代”,这意味着人人都有麦克风、人人都有摄像头。公民正确行使发声、拍照权利要做到              (  D  )

①尊重他人权利　②不得损害国家的、社会的、集体的利益　③以合法的方式行使权利　④要在法律允许的范围内行使权利

A.②③ B.①②④ 

C.①③④ D.①②③④

6.一位独身老太去世后留下一套40多平方米的房产,老太的两个外孙为继承这套房产发生了纠纷,并求助于该地区社会管理工作中心。在听取双方的诉求后,社会管理工作中心专门安排人员开展了走访调查,在掌握大量事实材料的基础上,以国家法律法规以及社会公德为依据,对双方进行了疏导劝说,最终解决了这场纠纷。上述解决纠纷的方式是              (  B  )

A.协商 B.调解

C.仲裁 D.诉讼

7.在道德与法治复习课上,某班同学针对收集的社会生活中的事件展开讨论。下列对事件的判断,正确的是              (  B  )

A.①③ B.①④ C.①② D.②③

8.(  2019·黑龙江大庆  )小亮参军前是个勤奋好学的学生,复员后他每月寄500元给家中的父母,并且自觉缴纳个人所得税。小亮履行的义务有              (  D  )

①依法服兵役　②依法纳税　③赡养父母　④受教育

A.①②③ B.①②④ 

C.②③④ D.①②③④

9.七年级的小英同学,妈妈去世了,舅舅要和她争夺财产,你可以建议她去　　　　寻求帮助;如果她要打官司,应该向人民法院提起　　　　。              (  C  ) 

A.律师事务所　行政诉讼

B.公证处　刑事诉讼

C.法律援助中心　民事诉讼

D.社会团体　公益诉讼

10.(  2019·昆明  )下面漫画启示我们 (  A  )

A.要坚持权利和义务相统一

B.权利和义务是可以分割的

C.权利和义务是完全对等的

D.权利和义务可以互相取代

11.(  2019·阜阳十五中二模  )付某是一位老年重度残疾人,生活不能自理。多年来,老人的二儿子曹某对母亲不管不问。付某一气之下将曹某告上法庭,要求二儿子履行赡养义务。法院依法判决曹某每年给付老人6900元生活费。此案给予我们的启示是              (  C  )

A.法律鼓励做的,我们积极去做

B.法律提倡做的,我们积极去做

C.法律要求做的,我们必须去做

D.法律禁止做的,我们坚决不做

12.2019年7月8日,云南省某厅级干部,因涉嫌贪污罪、受贿罪等,由理州检察院向大理州中级人民法院依法提起公诉。这表明              (  C  )

①违反义务须担责　②违反刑事法律要承担刑事责任　③不履行义务都要承担刑事责任　④法律面前人人平等

A.①②③ B.②③④ 

C.①②④ D.①③④

二、非选择题

13.请观察下列漫画《变脸》,回答问题。

(  1  )漫画中上访群众是在行使哪一项政治权利?

监督权。

(  2  )俗话说“子孝父心宽,官清民自安”,积极行使民主权利是民主建设的要求。漫画中的群众上访之路受阻,请你告诉他们行使民主权利的途径及注意事项。

①途径:给有关部门写信或打电话求助;向媒体反映。②注意事项:合法有序,出于公心,实事求是,理智行事,不可妨碍公务,等等。

14.(  2019·蚌埠六中三模  )阅读“六尺巷”的故事,回答问题。

清康熙年间,张英在京任文华殿文华大学士、礼部尚书。有一年他在安徽桐城的家人因建房占地与邻居发生纠纷,互不相让,便写信请他出面干涉。张英并未仗势欺压,而是回信说:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家人看完,主动让出三尺空地,邻居深受感动,也主动让出三尺房基地,两家和好如初。这就形成了桐城著名的“六尺巷”。

(  1  )从现代法治社会角度看,故事中争议的是什么权利?我国保护该权利的最高法律是什么?

①权利:财产所有权。②法律:宪法。

(  2  )法安天下,德润人心。生活中若遇到类似情形,你会怎样合情、合理、合法地妥善处理?

首先与对方沟通协商;其次向有关部门反映情况,寻求帮助或通过调解、仲裁等方式解决争议纠纷;最后向人民法院提起诉讼。

15.以下是九年级学生敏敏生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一　敏敏和妈妈到超市购物,出来的时候,保安说:“最近有人把超市的商品夹带出去,请你把外套脱了让我看看。”

(  1  )敏敏应该:　拒绝。          　 

(  2  )理由:　公民的人身自由不受侵犯。          　 

情境二　敏敏很有绘画天赋,她的画多次在省、市画展上获奖。一天,敏敏发现她有两幅作品在一家报纸上发表了,但是报社没有给她稿费。

(  1  )敏敏应该:　让父母追究报社的法律责任。     　 

(  2  )理由:　我国法律保护智力成果所有人的权利;国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯;等等。              　 

情境三　在学校旁边的商店,敏敏发现很多同学排队购买5毛钱一袋的不符合食品安全标准的辣条。据悉,很多人吃过后都出现腹泻和腹痛等症状。

(  1  )小商贩侵犯了买辣条同学的　知情权、安全权。   　 

(  2  )对购买辣条的同学,敏敏可以建议他们通过　向工商部门举报或者诉讼　途径来维权。 

16.近年来我国全面推进依法治国。乐乐所在班级决定以“增强法律意识”为主题,分小组进行实践探究活动,请你一起参与。

【会调查】

第一小组首先对“公民法律意识现状”进行社会调查。小组负责人初步拟定如下调查程序:①通过多种形式开展调查,搜集相关资料;②整理分析资料,撰写调查报告;③制订调查计划;④交流展示活动成果。

(  1  )请你按照社会调查活动正常合理的程序重新排序。(  只填序号  )

③①②④

【知规定】

公民的基本权利和基本义务是宪法的核心内容。宪法与每个人息息相关。

(  2  )请完成“我与宪法的故事”。

【明做法】

共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业点、公共服务区等提供自行车单车共享服务。作为共享经济下的创新产品,其“互联网+”思维创新业态,迅速赢得国人的喜爱。然而,一些单车使用者在使用单车时存在随意停放、故意破坏、私自占有等现象,共享单车在发展中也面临许多尴尬和烦恼。

(  3  )运用权利与义务关系的知识,说说公民应如何成为共享单车的合格使用者。

①公民的权利和义务相统一,二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。③作为一名合格的使用者,我们有使用共享单车的权利,也要履行爱护共享单车、合理停放、遵守交通规则、尊重社会公德等义务。

【善思考】

九年级学生姜某经常到网吧玩游戏,在那里结识了一些不三不四的人。从此,他经常迟到、旷课,学习成绩直线下降。后来他为凑上网费偷窃他人财物,被公安机关拘留7天。在拘留期满后仍不思悔改,在网吧与他人发生口角并用刀将其刺成重伤,被公安机关抓获。后经人民法院审理,依法判处姜某有期徒刑3年。

(  4  )姜某走上违法犯罪道路的过程对我们有什么启示?

①我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。②我们要依法行使权利,不损害其他公民合法的自由和权利。③我们要加强自我防范,自觉遵纪守法,谨慎交友,自觉抵制不良诱惑,防微杜渐,防患于未然。④我们要树立法治信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。等等。