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    广东省广州市花都区2022-2023学年三年级上学期期末调研测试语文试卷

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    这是一份广东省广州市花都区2022-2023学年三年级上学期期末调研测试语文试卷,共6页。


    同学们,童话是宝盒,装满了五彩缤纷的故事,它伴随我们快乐成长。我校将举办“揭秘童话世界”主题学习活动,请你积极参与到活动中来吧!
    【活动一:重温童话经典】(27分)
    让我们走进童话王国,一起重温经典童话故事吧!
    1.请把下面这句话工整地抄写在方格里。(5分)
    好的童话会像太阳一样照亮人生。
    2.请你把童话片段中的词语补充完整。(10分)
    漫天xuě huā( )飞舞。因为忍受不住hán lěnɡ( ),小女孩擦燃了一根huǒ chái( ),在ɡuānɡ liànɡ( )中,她仿佛看见了一个大暖炉。她又擦了一根,一只jīn huánɡ( )的烤鹅散发着诱人的xiānɡ wèi( )向她走来。她擦着了第三根,看见了cuì lǜ( )的圣诞树下biàn dì( )都是礼物。最后一次,她的奶奶出现在她的眼前,带她lí kāi( )了人间,把她带向了没有饥饿,没有tònɡ kǔ( )的地方。
    3.请你用“√”给加点字选择正确读音。(6分)
    (1)王后在苹果中(zhōnɡ zhònɡ)加入了毒药,白雪公主只要吃一口,就会马上中(zhōnɡ zhònɡ)毒。
    (2)老屋身上到处(chǔ chù)都是窟窿,这要怎么处(chǔ chù)理才好呢?
    (3)胡萝卜先生长(zhǎnɡ chánɡ)着长(zhǎnɡ chánɡ)胡子。
    4.阅读童话,我们能获得很多启示,请用学过的俗语或名言警句补充下列童话带给我们的启示。(6分)
    (1)《四个有本领的兄弟》中,兄弟们团结一心,成功拯救了公主,真是“________________,________________”。(2分)
    (2)《画眉嘴国王》中的公主总是嘲笑别人,老国王一怒之下把她许配给了一个叫花子,这告诉我们做人不能对他人恶语相向,正如《荀子》中所说:“与人善言,________________;________________,深于矛戟。”(4分)
    【活动二:组建童话社团】(24分)
    我校要组建童话社团,请你加入社团,一起来聊童话、编童话吧!
    5.学校有许多社团,如鲲鹏航模队、七彩画社……现在学校要组建一个表演童话话剧的社团,你会为这个社团取名为:_________________。(3分)
    6.在看过的童话里,你最想演的是《___________________》故事里的________(填人物名称),因为 。(6分)
    王莹担任话剧社的编剧工作,在写剧本时遇到了问题,你能帮她解决吗?
    7.请你照样子帮王莹把童话剧中的句子写生动。(9分)
    例子:穿不上水晶鞋的大姐急得直跺脚。
    (1)灰姑娘做了一天的家务,累得________________________________。
    (2)发现拇指姑娘不见了,妈妈伤心得________________________________。
    (3)红头从牛肚子里出来,看见自己的朋友,高兴得_________________________。
    8.以下是王莹写的剧本片段,里面有不少错误,请你用修改符号帮她修改吧!(6分)
    在茂胜的大森林里,一颗颗大树长得郁郁葱葱。树下开着五颜六色的黄花。
    森林里驻着一群可爱的小动物,有漂亮美丽的孔雀,有会唱歌的百林鸟……
    【活动三:品味童话妙趣】(19分)
    童话世界,绚丽多彩。让我们在阅读中去感受童话的奇妙吧!
    骄傲的青蛙
    ①很久以前,在一口井里住着一只小青蛙。有一天,它看见了一片蓝天,它想:“我一定要出去干一番大事,让它们看看我的本事( )!”
    ②这时,正好有一个人拿着水桶在井里打水,小青蛙想:“我如果出去了以后,绝对要炫耀一番!”它就趁机跳进了水桶。
    ③这只青蛙出去以后,跟别的青蛙说它是从井底出来的。另一只小青蛙说:“有本事咱们比捉蚂蚱比赛!”小青蛙说:“比就比,谁怕谁。”说着,小青蛙们就开始比赛了。最后,这只从井底出来的小青蛙赢了,它变得 。
    ④有一天 一头水牛来池塘边喝水 小青蛙们看见了说 哇 好大的牛呀 小青蛙们很惊讶
    ⑤只有骄傲的小青蛙不服气,它说:“这有什么,看我的!”小青蛙说着,便往肚子里鼓气。一只小青蛙看见了,说:“还是水牛大!”它听了,还不服气,就继续往肚子里鼓气,小青蛙们说:“你还是没有水牛大,你别试了吧,再鼓你的肚皮就爆了!”
    ⑤小青蛙还不服气,不听朋友们的话,它又往肚子里鼓气,只听“砰”的一声,骄傲的小青蛙的肚皮破了。小青蛙们看到这种场景,它们说:“骄傲的人都没有好下场。”
    (选自绘本《骄傲的青蛙》,内容有删改)
    9.联系上下文,说说下列词语的意思。(4分)
    炫耀:___________________________________________________
    惊讶:___________________________________________________
    10.请联系上下文给第①自然段中带点的词语换一个词语,使句子的意思不变。(1分)
    11.请你把第④自然段的标点符号补充完整。(4分)
    12.文中有两句话写了骄傲的青蛙的想法,请在文中找出来画上“______”。(4分)
    13.小青蛙捉蚂蚱比赛赢了以后,会变得怎样呢?请联系上下文把你的预测写在第③自然段的横线上。(3分)
    14.文中哪句话写了这则童话带给我们的启示?请抄写在下面的横线上。(3分)
    _____________________________________________________________________
    【活动四:创编童话故事】(30分)
    童话世界真有趣,请你展开想象的翅膀,创编童话故事吧!
    15.习作题目:小麻雀买美梦
    嘘,你听!森林里的小动物在七嘴八舌地讨论着昨夜的梦境,有梦见糖果屋的,有梦见梦想成真的,大家说的都是美梦呢!可小麻雀已经连续几夜都在做噩梦,他害怕极了。为了改变梦境,他决定去找拥有神奇魔力的女巫购买美好的梦境,于是,他带上了一百元森林币出发了……
    小麻雀在购买美梦的过程中会发生什么事呢?请你大胆发挥你的想象,以“小麻雀买美梦”为题,编个有趣的童话故事。
    要求:语句通顺,内容表达清楚,不少于250字。
    题目:_____________________
    255
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