散文赏析重要句子课件PPT

这是一份散文赏析重要句子课件PPT，共17页。PPT课件主要包含了赏析散文的语言，三种题型，品味散文语言特色，解题技巧，回扣教材，答案要点，答案启示，典例分析，赏析文中画线的句子，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

理解(赏析)重要词语含义
理解(赏析)重要句子含意
其他设问方式：(1)请赏析××这句话。(2)请分析××语句的表达效果。
题干中有“赏析”“效果”等词，表明是赏析重要词语题
角度二　赏析文中重要语句
1.【2017·天津卷】赏析文章末段的文字。
2.【2019·天津卷】赏析文章末段的文字。
①从本句入手，看清句子在文中的位置，确定其表情达意的意图；②抓句子中的“关键词”，通过对关键词的理解弄清句子的实质含意和表达特色；③注意本句与上下文之间的关系，从整体上理解句子的含意及其所体现的作者情感。可以从如下角度切入：①关注语言的形象性，从字词表意的角度赏析；②关注语言的生动性，从修辞使用的角度赏析；③关注语言的色彩性，从色彩搭配的角度赏析；④关注语言的多变性，从句式安排的角度赏析；⑤关注语言的技巧性，从表现手法的角度赏析；⑥关注语言的抒情性，从情感表达的角度赏析。
1.叶子像“舞女的裙”，静中写动，写出了动态美2.花“袅娜”“羞涩”，像人一样娇美，写出了静态美；像“明珠”“星星”，则形象地写出了荷花在月色中的光华3.花香像“远处高楼上渺茫的歌声”，形象地写出了荷香若有若无、断断续续的特点，激活了读者的美好想象
《荷塘月色》第四段中的比喻句及其作用：
1.第一，赏析语句需要联系语句所用的手法：“静中见动”“比喻”等2.第二，要根据关键词解释语句所写内容：“荷花在月色中的光华”“荷香的特点”等3.第三，需要考虑语句在塑造形象时的作用4.第四，考虑读者的感受
挺拔之姿 朱以撒 回到城里看到的更多是与园林建筑相匹配的纤纤细竹，优雅而有骨感。进入古色古香的庭院，玩味钟鼎彝器、瓦甓青花，又翻动图籍残纸。忽然有一缕淡淡的流逝感浮了上来——日子是越发小巧婉约起来了。算算此时，是农历的六月七月之交，时晴时雨，山野在潮湿中，无数的竹鞭在奋力吮吸，竹节争先向上，风雅鼓荡，场面奇崛，整座山岭充盈着大气与生机，让热烈的阳光照彻。 (选自《散文选刊》，有删节) 赏析文章末段的文字。(5分)
赏析文章末段的文字。(5分)
①想象山野里竹子生机勃发，与城市里竹子的优雅纤细形成对比。②赞美了竹子争先向上的顽强生命力，给读者更深广的思考空间。③照应前文，以景收束全篇，增强了抒情性。
阅读下面的文字，完成题目，并思考赏句的方法。1.新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。过了年，春天就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子，从晨曦微明到月笼西窗，每一次抬眼看，窗上都流淌着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百鸟朝凤，这是她们自己剪的，把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，窗花有闻鸡起舞，有精忠报国。老人居住的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁，老故事里的人生哲理，是一辈子的念想。
火红的窗花，把风景、传说、戏文搬到窗上来，把所有的念想和期盼都凝聚在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。如今的窗已经是宽大明亮的玻璃窗，窗花也由方寸宽窄发展到锦绣花团。我的窗花师父是一位七十岁的老人，每年在老城区的石桥边卖窗花。十几年前她全家从农村迁到城里，离了土地，就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买，这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业。平日里订购大图的居多，比如给老人祝寿的“松鹤图”，挂新屋的“大吉图”(雄鸡)、
“百财图”(白菜)等。过年的窗花大多小巧，但是她最愿意剪这一类，边剪边想着一幅幅“喜鹊登枝”“狮子把门”“生龙活虎”都会贴在什么样的窗上，祝福什么样的人家，心里就欢喜。 (节选自张金凤《窗花舞》)
请赏析文中画线的句子。
答案　①窗花“把风景、传说、戏文搬到窗上来”中的“搬”字运用拟人修辞手法，把无生命的窗花写活了。②句中把“窗花”比作“诗歌”和“薪火”，生动形象地写出了窗花在人们心中的意义和价值。③既总结了上段描写的窗花内容，又引出了下文对窗花变迁和传承的叙写，起到承上启下的过渡作用。
2.冬天里，逢个好日头，吃早饭的时候，村里人就都圪蹴在窗前石碾盘上，呼呼噜噜吃饭了。饭是荞麦面，汤是羊肉汤，海碗端起来，颤悠悠的，比脑袋还要大呢。半尺长的线线辣椒，就夹在二拇指中，蘸了盐，一口一截，鼻尖上，嘴唇上，汗就咕咕噜噜地流下来了。他们蹲着，竭力把一切都往里收，身子几乎要成一个球形了，随时便要弹跳而起，爆炸开去，但随之，就都沉默了，一言不发，像一疙瘩一疙瘩苔石，和那碾盘上的石磙子一样，凝重而粗笨了。窗内，窗眼里有一束阳光在浮射，婆姨们正磨着黄豆，磨的上扇压着磨的下扇，两块凿着花纹的石头顿挫着，黄豆成了白浆在浸流。整个冬天，婆姨们要待在窑里干这种工作，如果这磨盘是生活的时钟，这婆姨的左胳膊和右胳膊，就该是搅动白天和黑夜的时针和分针了。(节选自贾平凹《黄土高原》)
答案　①通过动作、细节描写，一“夹”一“蘸”一“蹲”一“收”，具体而细致地写出村里人吃饭的过程，极具画面感。②用“苔石”“石磙子”等比喻，生动展现了村里人饭后沉默、凝重、粗笨的形象。③将村民“弹跳而起”“爆炸开去”与“沉默”“一言不发”形成对比或反差，巧妙地表现出作者对其期望而失望的情感变化。④多用短句，使表达富有节奏感，读来朗朗上口。(答“长短句交错”亦可)
赏析句子虽说以句子为单位，但实际上是一种综合性赏析活动，综合语句、表达技巧及篇章结构等多方面赏析知识。其赏析也要从两个角度展开：一是赏析角度。可以从语言、修辞、描写、表现手法及结构等切入。二是分析表达效果。首先要结合表达技巧自身效果；其次要分析文中效果，看作者想表达什么、要达到何种目的，多从描写对象、表达情感和主旨方面展开。无论哪个角度，前期都要做好理解句意、关注句子特点和联系句子位置三方面观察工作。