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专题八：力——2023年长春中考物理一轮复习（含答案）
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这是一份专题八：力——2023年长春中考物理一轮复习（含答案），共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（每题2分，共20分。）
1．（2020·宁夏·中宁县第三中学八年级期中）对力的认识，下列说法中错误的是（ ）
A．鼓掌时，左手受到右手的作用力，右手同时也受到左手的作用力
B．用手压弹簧，弹簧缩短了，表明力可以改变物体的形状
C．发生力的作用时，先有施力物体，后有受力物体
D．用力踢球，球由静止变运动了，表明力可以改变物体的运动状态
2．（2020·江苏无锡·八年级期中）关于力的概念，下列说法不正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用
B．单独一个物体不会产生力的作用
C．两个物体必须接触才能产生力的作用
D．一个受力物体同时也一定是施力物体
3．（2020·河南洛阳·八年级期中）如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ）
A．绳子对物体的拉力B．弦对箭的推力
C．熊猫对竹子的拉力D．地球对月球的吸引力
4．（2020·江苏无锡·八年级期中）下列关于力的说法中（ ）
①力不能离开物体而存在；②有受力物体时，一定有施力物体；③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；④两个物体不接触就不能产生力的作用
A．只有①②正确B．只有②④正确C．只有①③正确D．只有②③正确
5．（2020·辽宁鞍山·八年级期中）下列物体发生弹性形变的是（ ）
A．用手捏橡皮泥
B．自行车的车座用久了与新的时候不一样
C．玩弹弓时不小心把橡皮筋拉断了
D．王强同学反复拉弹簧健身器锻炼身体
6．（2020·山东潍坊·八年级期中）下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是（ ）
A．使用弹簧测力计时，可以超过它的量程
B．使用天平测量物体质量时，应将砝码放在左盘
C．使用弹簧测力计时应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦
D．使用天平测量液体质量时，可以把液体倒入托盘中直接进行测量
7．（2020·山东潍坊·八年级期中）重力是日常生活中常见的一种力。下列关于重力的说法中，正确的是（ ）
A．重力是指在地球表面附近，物体由于地球的吸引而受到的力
B．物体重力的大小与自身的质量无关
C．物体的重心一定都在物体的身上
D．重力的方向总是垂直向下的
8．（2020·江苏淮安·八年级期中）下列有关力学知识的说法正确的是（ ）
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B．物体的重心一定在物体上
C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D．两个物体只要相互接触就一定有力的作用
9．（2020·江苏无锡·八年级期中）关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．物体受力的同时也一定在施力
C．不相互接触的物体间也可能有力的作用
D．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
10．（2021·浙江·象山县丹城第二中学八年级期中）下列力的大小与1N较接近的是（ ）
A．托起两个鸡蛋所用的力
B．投出一个篮球所用的力
C．上学时背书包所用的力
D．走路时脚对地面的作用力
二、填空题（每空1分，共12分。）
11．（2020·江苏无锡·八年级期中）小明游泳时向后划水以获得向前的力，这说明______，游泳时使他前进的力的施力物体是______。小明踢足球时他能踢出特殊弧线的“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和______有关，飞行中球最终落向地面是由于受到______作用。
12．（2020·江苏淮安·八年级期中）如图所示，利用弹簧测力计测量一物体的重力时，这个弹簧测力计的量程是_____N，分度值是_____N，图中所测物体的重力为_____N；不计弹簧和秤钩自重，使测力计内弹簧伸长的力是_____（选填“物体的重力”或“物体对弹簧的拉力”）。
13．（2020·河南洛阳·八年级期中）打开房门时，在门把手或把手一侧的边缘用力，力的方向垂直于门面，这种情况下开门最为省力。此事例说明力的作用效果不仅与力的大小、方向有关，同时还和力的______有关。如果门太紧，我们不易打开，这是由于门和门框之间存在着______的原因。
14．（2020·黑龙江齐齐哈尔·八年级期中）用于集中收治新冠肺炎患者的武汉火神山和雷神山医院分别仅用了10天和12天时间竣工，建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否_______，这是利用了重力的方向总是_______的性质。
三、实验题（每空1分，共25分。）
15．（2020·云南曲靖·八年级期中）珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。
如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小。于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图1所示。
在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体（如图2）。实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小。
实验记录如下表。
（1）珍珍是通过______来判断物体的稳度；
（2）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越______（选填“大”或“小”）；
（3）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小不变，这种实验方法叫______法；
（4）实验现象表明，物体的重心越______，其稳度越大；
（5）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在______层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒；
（6）分析珍珍的实验数据，发现物体的稳度还与______有关。
16．（2021·浙江·象山文峰学校八年级期中）小柯同学用一根弹簧来制作弹簧测力计，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：
（1）小柯制作的弹簧测力计的最大量程是___________N；
（2）实验时，小柯先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用刻度尺测出弹簧的原长为L0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出此时弹簧的长度为L，则弹簧的伸长量x为L-L0。由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F-x图像，可能是图1中的___________图（其它操作都正确）；
（3）小柯还选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图2所示的图像，图像中只有OA段和OB段是发生弹性形变的。若他要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧___________（选填“甲”或“乙”）。
17．（2022·黑龙江·哈尔滨德强学校八年级阶段练习）使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：
（1）轻轻来回拉动两次挂钩；
（2）把待测物体加在挂钩上；
（3）观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛顿；
（4）调整弹簧测力计指针的位置（对准零刻线）；
（5）待指针稳定后读数。
关于测力计的正确使用，合理的顺序是___________；
弹簧测力计的工作原理是___________（选填“A”或“B”）
A．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越短
B．在一定范围内，弹簧的伸长与所受拉力成正比
18．（2022·黑龙江·哈尔滨德强学校八年级阶段练习）在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
（1）实验前，为了提高测量的准确程度，应在___________（“竖直”或“水平”）方向上对弹簧测力计进行调零；
（2）把钩码挂在弹簧测力计下保持___________时，读出弹簧测力计的示数即等于钩码受到的置力；第2次测量时弹簧测力计如图甲所示，示数为___________N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；( )
（4）从实验图像可以得出的结论是：___________；
（5）在通常情况下，我们将g值取为，但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①造成g值不同的原因可能是：___________；
②我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的___________。
19．（2021·江西·景德镇一中九年级期中）（1）水平放置的天平如图甲所示，在使用前必须进行的调节：首先将 ______，接着他发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图乙所示，为使天平横梁水平平衡，他应将螺母向 ______端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量及游码在标尺上的位置如图丙所示，则小石块的质量是 ______；
（2）小明在练习使用弹簧测力计，如图丁所示。
①小明在丁图中使用的问题是 ______；
②他将测力计竖直放置，反复几次轻位挂钩后，测力计的指针位置如图戊所示。此测力计的量程是0～______N，若此时他将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应 ______（选填“大于”“等于”或“小于”）3N；
③在老师的指导下，小帆调整好测力计，将某物悬挂好，物体静止后，指针指在如图己所示的位置，此时物体的重力G＝______N。
四、计算题（20题6分，21题7分。）
20．（2020·江苏淮安·八年级期中）一块碑石体积为30m3，为了计算它的质量，取一小块作为这块碑石样品，测出它的质量为140g，体积为50cm3，（g＝10N/kg）求：
（1）这块碑石的密度；
（2）这块碑石的质量；
（3）这块碑石的重力。
21．（2020·江苏无锡·八年级期中）在某一号运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示。现有一自重5×104N的大卡车，装了7m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3。请计算说明以下问题（g取10N/kg）
（1）卡车的自身的质量；
（2）石子的总质量；
（3）装了石子的卡车能否通过这座桥？（计算说明）
实验次数
1
2
3
4
重心离支持面高度
低
低
中
高
物体刚好翻转时木板转过的角度θ
最大
大
较大
小
稳度
最大
大
较大
小
钩码重力G/N
0
2
4
6
8
10
12
弹簧长度L/cm
3
4
5
6
7
8
8.5
质量
100
200
300
400
500
重力
1.0
2.9
4.0
5.0
地点
赤道
广州
武汉
上海
北京
纽约
莫斯科
北极
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地理纬度
参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．A
5．D
6．C
7．A
8．A
9．D
10．A
11． 力的作用是相互的 水 作用点 重力
12． 0~5 0.2 3.6 物体对弹簧的拉力
13． 作用点 摩擦力
14． 竖直 竖直向下
15． 物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动） 小 控制变量 低 下 支持面的大小
16． 0~10 C 甲
17． （3）（1）（4）（2）（5） B
18． 竖直 静止 2.0 从表中数据可知：物体受到的重力和物体的质量成正比 地理纬度的不同 质量
19． 游码移到标尺左端的零刻度线处 左 62.4g 见解析 5 大于 2.6
20．（1）2.8×103kg/m3；（2）8.4×104kg；（3）8.4×105N
21．（1）5t；（2）17.5t；（3）否，计算见解析
一、单选题（每题2分，共20分。）
1．（2020·宁夏·中宁县第三中学八年级期中）对力的认识，下列说法中错误的是（ ）
A．鼓掌时，左手受到右手的作用力，右手同时也受到左手的作用力
B．用手压弹簧，弹簧缩短了，表明力可以改变物体的形状
C．发生力的作用时，先有施力物体，后有受力物体
D．用力踢球，球由静止变运动了，表明力可以改变物体的运动状态
2．（2020·江苏无锡·八年级期中）关于力的概念，下列说法不正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用
B．单独一个物体不会产生力的作用
C．两个物体必须接触才能产生力的作用
D．一个受力物体同时也一定是施力物体
3．（2020·河南洛阳·八年级期中）如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ）
A．绳子对物体的拉力B．弦对箭的推力
C．熊猫对竹子的拉力D．地球对月球的吸引力
4．（2020·江苏无锡·八年级期中）下列关于力的说法中（ ）
①力不能离开物体而存在；②有受力物体时，一定有施力物体；③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；④两个物体不接触就不能产生力的作用
A．只有①②正确B．只有②④正确C．只有①③正确D．只有②③正确
5．（2020·辽宁鞍山·八年级期中）下列物体发生弹性形变的是（ ）
A．用手捏橡皮泥
B．自行车的车座用久了与新的时候不一样
C．玩弹弓时不小心把橡皮筋拉断了
D．王强同学反复拉弹簧健身器锻炼身体
6．（2020·山东潍坊·八年级期中）下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是（ ）
A．使用弹簧测力计时，可以超过它的量程
B．使用天平测量物体质量时，应将砝码放在左盘
C．使用弹簧测力计时应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦
D．使用天平测量液体质量时，可以把液体倒入托盘中直接进行测量
7．（2020·山东潍坊·八年级期中）重力是日常生活中常见的一种力。下列关于重力的说法中，正确的是（ ）
A．重力是指在地球表面附近，物体由于地球的吸引而受到的力
B．物体重力的大小与自身的质量无关
C．物体的重心一定都在物体的身上
D．重力的方向总是垂直向下的
8．（2020·江苏淮安·八年级期中）下列有关力学知识的说法正确的是（ ）
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B．物体的重心一定在物体上
C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D．两个物体只要相互接触就一定有力的作用
9．（2020·江苏无锡·八年级期中）关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．物体受力的同时也一定在施力
C．不相互接触的物体间也可能有力的作用
D．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
10．（2021·浙江·象山县丹城第二中学八年级期中）下列力的大小与1N较接近的是（ ）
A．托起两个鸡蛋所用的力
B．投出一个篮球所用的力
C．上学时背书包所用的力
D．走路时脚对地面的作用力
二、填空题（每空1分，共12分。）
11．（2020·江苏无锡·八年级期中）小明游泳时向后划水以获得向前的力，这说明______，游泳时使他前进的力的施力物体是______。小明踢足球时他能踢出特殊弧线的“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和______有关，飞行中球最终落向地面是由于受到______作用。
12．（2020·江苏淮安·八年级期中）如图所示，利用弹簧测力计测量一物体的重力时，这个弹簧测力计的量程是_____N，分度值是_____N，图中所测物体的重力为_____N；不计弹簧和秤钩自重，使测力计内弹簧伸长的力是_____（选填“物体的重力”或“物体对弹簧的拉力”）。
13．（2020·河南洛阳·八年级期中）打开房门时，在门把手或把手一侧的边缘用力，力的方向垂直于门面，这种情况下开门最为省力。此事例说明力的作用效果不仅与力的大小、方向有关，同时还和力的______有关。如果门太紧，我们不易打开，这是由于门和门框之间存在着______的原因。
14．（2020·黑龙江齐齐哈尔·八年级期中）用于集中收治新冠肺炎患者的武汉火神山和雷神山医院分别仅用了10天和12天时间竣工，建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否_______，这是利用了重力的方向总是_______的性质。
三、实验题（每空1分，共25分。）
15．（2020·云南曲靖·八年级期中）珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。
如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小。于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图1所示。
在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体（如图2）。实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小。
实验记录如下表。
（1）珍珍是通过______来判断物体的稳度；
（2）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越______（选填“大”或“小”）；
（3）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小不变，这种实验方法叫______法；
（4）实验现象表明，物体的重心越______，其稳度越大；
（5）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在______层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒；
（6）分析珍珍的实验数据，发现物体的稳度还与______有关。
16．（2021·浙江·象山文峰学校八年级期中）小柯同学用一根弹簧来制作弹簧测力计，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：
（1）小柯制作的弹簧测力计的最大量程是___________N；
（2）实验时，小柯先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用刻度尺测出弹簧的原长为L0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出此时弹簧的长度为L，则弹簧的伸长量x为L-L0。由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F-x图像，可能是图1中的___________图（其它操作都正确）；
（3）小柯还选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图2所示的图像，图像中只有OA段和OB段是发生弹性形变的。若他要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧___________（选填“甲”或“乙”）。
17．（2022·黑龙江·哈尔滨德强学校八年级阶段练习）使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：
（1）轻轻来回拉动两次挂钩；
（2）把待测物体加在挂钩上；
（3）观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛顿；
（4）调整弹簧测力计指针的位置（对准零刻线）；
（5）待指针稳定后读数。
关于测力计的正确使用，合理的顺序是___________；
弹簧测力计的工作原理是___________（选填“A”或“B”）
A．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越短
B．在一定范围内，弹簧的伸长与所受拉力成正比
18．（2022·黑龙江·哈尔滨德强学校八年级阶段练习）在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
（1）实验前，为了提高测量的准确程度，应在___________（“竖直”或“水平”）方向上对弹簧测力计进行调零；
（2）把钩码挂在弹簧测力计下保持___________时，读出弹簧测力计的示数即等于钩码受到的置力；第2次测量时弹簧测力计如图甲所示，示数为___________N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；( )
（4）从实验图像可以得出的结论是：___________；
（5）在通常情况下，我们将g值取为，但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①造成g值不同的原因可能是：___________；
②我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的___________。
19．（2021·江西·景德镇一中九年级期中）（1）水平放置的天平如图甲所示，在使用前必须进行的调节：首先将 ______，接着他发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图乙所示，为使天平横梁水平平衡，他应将螺母向 ______端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量及游码在标尺上的位置如图丙所示，则小石块的质量是 ______；
（2）小明在练习使用弹簧测力计，如图丁所示。
①小明在丁图中使用的问题是 ______；
②他将测力计竖直放置，反复几次轻位挂钩后，测力计的指针位置如图戊所示。此测力计的量程是0～______N，若此时他将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应 ______（选填“大于”“等于”或“小于”）3N；
③在老师的指导下，小帆调整好测力计，将某物悬挂好，物体静止后，指针指在如图己所示的位置，此时物体的重力G＝______N。
四、计算题（20题6分，21题7分。）
20．（2020·江苏淮安·八年级期中）一块碑石体积为30m3，为了计算它的质量，取一小块作为这块碑石样品，测出它的质量为140g，体积为50cm3，（g＝10N/kg）求：
（1）这块碑石的密度；
（2）这块碑石的质量；
（3）这块碑石的重力。
21．（2020·江苏无锡·八年级期中）在某一号运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示。现有一自重5×104N的大卡车，装了7m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3。请计算说明以下问题（g取10N/kg）
（1）卡车的自身的质量；
（2）石子的总质量；
（3）装了石子的卡车能否通过这座桥？（计算说明）
实验次数
1
2
3
4
重心离支持面高度
低
低
中
高
物体刚好翻转时木板转过的角度θ
最大
大
较大
小
稳度
最大
大
较大
小
钩码重力G/N
0
2
4
6
8
10
12
弹簧长度L/cm
3
4
5
6
7
8
8.5
质量
100
200
300
400
500
重力
1.0
2.9
4.0
5.0
地点
赤道
广州
武汉
上海
北京
纽约
莫斯科
北极
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地理纬度
参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．A
5．D
6．C
7．A
8．A
9．D
10．A
11． 力的作用是相互的 水 作用点 重力
12． 0~5 0.2 3.6 物体对弹簧的拉力
13． 作用点 摩擦力
14． 竖直 竖直向下
15． 物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动） 小 控制变量 低 下 支持面的大小
16． 0~10 C 甲
17． （3）（1）（4）（2）（5） B
18． 竖直 静止 2.0 从表中数据可知：物体受到的重力和物体的质量成正比 地理纬度的不同 质量
19． 游码移到标尺左端的零刻度线处 左 62.4g 见解析 5 大于 2.6
20．（1）2.8×103kg/m3；（2）8.4×104kg；（3）8.4×105N
21．（1）5t；（2）17.5t；（3）否，计算见解析
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