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2022-2023学年天津市河东区八年级下册语文期末仿真模拟（AB卷）含解析
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这是一份2022-2023学年天津市河东区八年级下册语文期末仿真模拟（AB卷）含解析，共17页。试卷主要包含了本试卷分为第Ⅰ卷两部分，下面一段话有语病的一句是，下列句子属于倒装句的一项是等内容，欢迎下载使用。
1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间120分钟。
2．请将答案填涂或写在答题卡指定位置上。
第Ⅰ卷
一、选择题（本大题共11道小题）
1．下面加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．归省（xǐng）两栖（xī）追溯（sù）销声匿迹（nì）
B．拙劣（liè）拾级（shè）褶皱（zhě）强词夺理（qiǎng）
C．连翘（qià）瞭望（1ià）龟裂（guī）纷至沓来（tà）
D．寒噤（jīn）擦拭（shì）矗立（chù）怒不可遏（è）
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的___________气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为___________，促狭可以变为开阔，偏激可以变为___________。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！
A．高雅 淡然 平静B．高贵 淡泊 平静
C．高贵 淡然 平和D．高雅 淡泊 平和
3．下面一段话有语病的一句是（ ）
①文明是一种修养，有时生活习惯中的细节是一个人是否文明的真实表现。②目前，北辰区创建全国文明城市已经取得阶段性成果。③文明渗透到生活的细节中将是北辰区下一阶段工作重心。④只有这样做，才能避免不出现文明倒退的现象。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句
4．下列句子空格处标点符号使用正确的一项是（ ）
每个人的一生中，都有一个或几个这样的“孤独时刻□怎们度过它□就会有怎样的人生。因此，我们也可以这样说——有时候，是一个人书写了一页纸□有时候，是一页纸照亮了一个人。
A．”。 ， ；B．”。 ？ ；
C．”。 ？ ，D．。” ， ，
5．下面对《关雎》一诗的赏析不恰当的一项是（ ）
A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，叙述淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。
B．“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”的使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。
C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。
D．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。
阅读说明文《防治“手机脖”——请昂起你的头颅》，回答6～8题。
①听说过“鼠标手”、“屏幕脸”、“电脑眼”，可你听说过“手机脖”吗？
②所谓“手机脖”，就是长时间保持低头、颈部前倾的姿势玩手机，造成颈部不适或颈椎病。长期低头会导致颈椎椎间盘的压力不均衡，以及颈后部肌肉和韧带的松弛和肌肉的僵硬，致使颈椎正常的生理前凸消失变直，甚至“反屈”，进一步加速颈椎的退变。随着“手机控”的越来越多，“手机脖”已成为新一代的全球疾病。
③据了解，一个正常人的头部重量大约是4.5-5.5公斤，当人前倾查看手机等电子设备时，往往呈现60度角的倾斜。根据物理学家的杠杆原理以及重力作用，此时颈椎所承受的重量达到了25公斤或以上。如果长时间保持固定的姿势，很容易造成颈部不适，出现疼痛或硬等症状，甚至还会出现头晕、恶心、呕吐等各种临床症状的发生；长此以往，往往会加重颈部损伤，引发颈椎病。
④要预防“手机脖”，医生建议从改变生活习惯做起，改掉不良姿势，日常用手机可以将手机举高，使手机屏幕中心与眼睛在同一高度，使头部保持垂直，减少因低头玩手机给颈椎带来的负担。生活中不要长时间低头看手机，使用手机，建议每隔半小时活动下颈部，缓解颈部肌肉疲劳，可以适当做扩胸运动，改善颈部肌肉群的紧张度，缓解颈部肌肉疲劳。
⑤此外，正确的坐姿能够减轻颈椎的损伤。颈椎就像一个吊塔，后方肌肉就是吊索，如果长期低头，肌肉会长时间劳损，易引起颈椎间盘突出、颈椎不稳等。较为有利的坐姿应该是膝盖、腰椎和手肘都呈现90度。平时应该将办公室的电脑放在与自己视线水平的位置，尽量将键盘放在手垂下来就能接触到的位置，注意保持上身的笔直，以减少脊柱的负重。不要长时间保持一个坐姿，在电脑前坐40分钟至1个小时后，就要起来活动活动，或者换个姿势，可以仰仰头或做做伸展运动等，是预防颈椎病的一大法宝。
⑥专家还建议，定期锻炼，放风筝、跳舞、太极拳都是不错的预防“手机脖”的运动方式；适当的放松也是保护颈椎的有效方式，如拉伸运动、耸肩运动、颈部伸缩运动等。以颈部伸缩运动为例，我们可采取坐或者站的姿势，开始缓缓地抬头；尽力把脖子伸长，并将胸腹一起往上拉伸。需要注意的是，在做运动或放松的过程中，一定要注意适度原则，不宜过度仰头，也不能随意大幅度转动头部，以免导致颈部受伤。
6．预防“手机脖”的方法，不正确的一项是（ ）
A．前倾查看手机时要呈现60度角的倾斜。
B．改变生活习惯，改掉不良姿势。
C．保持正确的坐姿。
D．定期锻炼和适当放松。
7．对文中的说明方法及其作用理解不正确的一项是（ ）
A．文章第③段划线句使用了列数字的说明方法，让读者真切意识到此时颈椎承受的重量，进而说明保持此姿势会带来的不良后果。
B．文章第⑤段划线句运用打比方的说明方法，生动形象地解释了颈椎和后方肌肉的紧密联系。
C．文章第⑥段划线句运用举例子的说明方法，介绍了预防“手机脖”的运动方式。
D．文章第⑥段把运动和放松作比较，为了突出“运动要适度”这一结论。
8．下面说法与原文表达的意思不一致的一项是（ ）
A．如果长时间保持固定的姿势，就会出现头晕、恶心、呕吐等各种症状。
B．日常用手机将手机举高，使手机屏幕中心与眼睛在同一高度，能减轻颈椎负担。
C．在电脑前坐40分钟至1个小时后，就要起来活动活动，这是预防颈椎病的一项措施。
D．在做运动或放松的过程中，要注意适度原则，不过度仰头、不随意大幅度转动。
阅读《北冥有鱼》一文，回答9-11题
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，持扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
9．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．怒而飞，其翼若垂天之云怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀
B．《齐谐》者，志怪者也志：做记号
C．抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔
D．生物之以息相吹也息：气息，这里指风
10．下列句子属于倒装句的一项是（ ）
A北冥有鱼，其名为鲲B．南冥者，天池也
C．去以六月息者也D．其正色邪？其远而无所至极邪
11．下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．选文中，作者塑造的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
B．选文中，大鹏的迁徙凭借了六月的大风，山野中的雾气、空气中的尘埃，它们尽管细微，但都是有生物用气息吹拂的。
C．选文浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏，之后扶摇直上九万里，从南海飞往北海的壮丽图景。
D．选文中，作者以雄奇瑰丽的想象，为我们塑造了鲲鹏这一宏大形象，极富浪漫主义色彩。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、古诗文默写
12．在下面横线上，填写诗文的上下句。
（1）海内存知己，___________。
（2）吏呼一何怒，___________。
（3）___________，只有香如故。
（4）大道之行也，___________。选贤与能，___________。
（5）___________，心忧炭贱愿天寒。
（6）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民情思的名句是___________，___________。
三、课外文言文阅读
阅读下面文言文，完成13-15题。
鲁养为中牟①令，重德化②，不任刑罚。袁安③闻之，疑其不实，阴使人往视之。其人随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉④过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭诀曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；儿童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”
（选自《后汉书》，有删改）
【注释】①中牟：古地名，在今河南省境内。②德化：用道德来教化。③袁安：河南郡太守，是鲁恭的上司。④雉（zhì）：野鸡。
13．解释下面句中加点的词语。
（1）其人随恭行阡陌（ ）（2）吾将速反（ ）
14．用现代汉语翻译下面的句子。
所以来者，欲察君之政绩也。
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15．选文结尾处，官差认为“久留徒扰贤者”，决定“速反”其原因是什么？联系选文内容谈谈你的理解。
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四、课外现代文阅读
阅读散文《梨花风起正清明》，回答16～19题。
梨花风起正清明
祖母走后，祖父对家门口的两棵梨树，特别地上心起来。有事没事，他爱绕着它们转，给它们松土、剪枝、施肥、捉虫子，对着它们喃喃说话。
这两棵梨树，一棵结苹果梨，又甜又脆，水分极多。一棵结木梨，口感稍逊一些，得等长熟了才能吃。我们总是等不得熟，就偷偷摘下来吃，吃得满嘴都是渣渣，不喜，全扔了。被祖母用笤帚追着打。败家子啊，糟蹋啊，响雷要打头的啊！祖母跺着小脚骂。
我打小就熟悉这两棵梨树。它们生长在那里，从来不曾挪过窝。那年，我家老房子要推掉重建，父亲想挖掉它们，祖母没让，说要给我们留口吃的。结果，两棵梨树还是两棵梨树，只是越长越高、越长越粗了。中学毕业时，我约同学去我家玩，是这么叮嘱他们的，我家就是门口长着两棵梨树的那一家啊。两棵梨树俨然成了我家的象征
我家穷，但两棵梨树，很为我们赚回一些自尊。不消说果实成熟时，逗引得村里孩子没日没夜地围着它们转。单单是清明前后，它们一头一身的洁白，如瑶池仙子落凡尘，就足够吸人眼球。我们玩耍，掐菜花，掐桃花，掐蚕豆花，掐荠菜花，却从来不掐梨花。梨花白得太圣洁了，真正是“雪作肌肤玉作容”的，连小孩也懂得敬畏。只是语气里，却有着霸道，我家还有梨花的。——我家的！多骄傲。
祖母会坐在一树的梨花下，叠纸钱。那是要烧给婆老太的。她一边叠纸钱，一边仰头看向梨树，嘴里念叨，今年又开这许多的花，该结不少梨了，你婆老太可有得吃了。婆老太是在我五岁那年过世的。过世前，她要吃梨，父亲跑遍了整条老街，也没找到梨。后来，我家屋前就多出两棵梨树来，是祖母用一只银镯换回栽下的。每年，梨子成熟时，祖母都挑树上最好的梨，给婆老太供上。我们再馋，也不去动婆老太的梨。
我有个头疼脑热的，祖母会拿三根筷子放水碗里，嘴里念念有词。等筷子在水碗里终于站起来，祖母会很开心地说，没事了，是你婆老太疼你，摸了你一下。然后，就给婆老太叠些纸钱烧去。说来也怪，隔日，我准又活蹦乱跳了。
那时，对另一个世界，我是深信不疑的。觉得婆老太就在那个世界活着，缝补浆洗，一如生前。有空了，她会跑来看看我，摸摸我的头。这么想着，并不害怕。特别是梨花风起，清明上坟，更是当作欢喜事来做的。坟在菜花地里，被一波一波的菜花托着。天空明朗，风送花香。我们兄妹几个，应付式地在坟前磕两个头，就跑开去了，嬉戏打闹着，扎了风筝，在田埂道上放。那风筝，也不过是块破塑料纸罢了，被纳鞋绳牵着，飘飘摇摇上了天。我们仰头望去，那破塑料纸，竟也美得如大鸟。
祖母走后，换成祖父坐在一树的梨花下叠纸钱。祖父手脚不利索了，他慢慢叠着，一边仰头望向梨树，说，今年又开这许多的花，该结不少梨了，你奶奶肯定会欢喜的。语气酷似祖母生前。
我怔一怔，坐他身边，轻轻拍拍他的手背。我清楚地知道，有种消失，我无能为力。祖父突然又说，你奶奶托梦给我，她在那边打纸牌，输了，缺钱呢。我听得惊异，因为夜里我也做了同样的梦，梦见祖母笑嘻嘻地说，我每天都打纸牌玩呀。我信，亲人之间，定有种神秘通道相连着，只是我们惘然无知。
祖母走后三年，祖父也跟着去了。他们在梨花风起时，合葬到一起。他们躺在故土的怀抱中，再不分离。
16．作者为什么说“两棵梨树，很为我们赚回一些自尊”？
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17．文章以南宋诗人吴惟信的《苏堤清明即事》诗中的一句诗“梨花风起正清明”为题，有何作用？
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18下列对文章的理解分析不正确的两项是（ ）（ ）
A．祖母走后，祖父有事没事就绕着两棵梨树转，并对它们喃喃自语，表现了祖父内心的孤独与无助。
B．文章第五段中插叙了一小段文字，介绍了家中这两棵梨树的来历。
C．文章描写了我头疼脑热时祖母的动作、神态、语言，表现了我对祖母愚昧无知的不屑。
D．文章结尾写“梨花风起”时祖父与祖母合葬在一起，这样的结尾，尽管有些悲情却充满了诗意。
E．文章语言优美，构思精巧，意蕴丰富。两棵梨树，凝结了一家四代人的情感。
19．通读全文，概括文章中的“两棵梨树”中寄寓了哪些情感，请分条列出。
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五、综合性学习与名著阅读
（一）综合性学习
2020年6月23日，第四届世界智能大会在天津开幕。人工智能、大数据等数字技术的新成果在“云”上集中展示，让人大开眼界。某班将开展以“人工智能与我们的生活”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，回答20～21题。
【材料一】
【材料二】在疫情防控和复工生产中，天津全面推广应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简单，背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”，均基于人工智能科技手段的支撑。有了“健康码”，精准分类防控得以实现，城市得以科学有序运转起来。
【材料三】现在越来越多的人，已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPRS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。
【材料四】人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。
20．请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。
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21．请结合以上相关材料，探究人工智能可在哪些方面改变我们的生活。
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（二）名著阅读
22．傅雷是一个严厉、尽责的父亲。在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《_____________》。傅雷的两个儿子分别是_____________、_____________。
23．阅读下面作品选段，回答问题。
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
（1）以上内容中的“老弟”指的是_____________。
（2）结合作品，请你谈谈选段中“冒牌的英雄主义”指什么？主人公最后选择真正的“英雄主义”又是怎样的？
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六、作文
24．阅读下面文字，按照要求作文。
一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件：或因开得早，如梅；或因开得久，如月季；或因为开得迟，如菊。
好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料，从下面三个写作任务中任选一个作文。
（1）写一封信劝导表妹。（读初二的表妹最近很苦恼。她总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好，但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。）
（2）向《文苑美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿。
（3）准备一份国旗下讲话的演讲稿。
要求：①请注意不同文体的格式 ②字数不少于600字 ③字迹要清楚、工整。
答案
一、选择题
1-5 BDDAA 6-8 ADA 9-11 BCC
二、古诗文默写
12．（1）天涯若比邻（2）妇啼一何苦
（3）零落成泥碾作尘（4）天下为公 讲信修睦
（5）可怜身上衣正单（6）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
三、课外文言文阅读
13．（1）田间小路 （2）同“返”，返回，回去
14．我这次来的原因，是想考察你的政绩。
15．（1）看到当地有“三异”现象（蝗不犯境、爱及鸟兽、儿童有仁心）；
（2）地方百姓善良，民风淳朴，社会风气良好；
（3）鲁恭不用刑罚，用道德教化百姓效果明显；
（4）考察目的已达到。
四、课外现代文阅读
16．果实成熟时，逗引得村里孩子没日没夜地围着它们转；梨花开放时，让孩子们充满敬畏。
17．①点明了清明的节候特征，使文章充满了诗意美。②浓缩了文章的主要事件。③是贯穿全文的物化线索。④含蓄地表现了怀念亲人这一主题。（借物寄情，表现了丰富的意蕴）。
18．A C
19．①梨树寄托了祖父对祖母的深切怀念；
②梨树寄托了祖母对“我”的疼爱；
③梨树曾记载着祖母对婆老太孝顺的故事，和祖母对婆老太的深切怀念；
④“梨花风起”曾给“我”家带来自尊，也给“我”童年留下美好的记忆，因此蕴含着“我”对童年的怀念；
⑤梨树寄托了“我”对祖母、祖父的深切怀念；
⑥梨树和满树梨花是绵绵不断的亲情和爱的象征。
五、综合性学习与名著阅读
20．未来几年，我国人工智能市场规模将不断扩大。
21．人工智能可在疫情防控和城市管理、天气预测、交通出行等方面改变我们的生活。
22．《傅雷家书》 傅聪 傅敏
23．（1）保尔
（2）“冒牌的英雄主义”指保尔因疾病缠身，失去了战斗能力，产生了死亡的念头。最后这个全身瘫疾、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了！保尔拿起新的武器，开始了新的生活。真正的“英雄主义”是敢于战胜任何艰难困苦的精神。
六、作文
24．作文略2022-2023学年天津市河东区八年级下册语文期末仿真模拟
（B卷）
一、选择题（本大题共11小题，每题3分，共33分。）
1．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．污蔑（miè） 瞭望（liá） 缅怀（miǎn） 分崩离析（xì）
B．狡辩（biàn） 枷锁（jiā） 拙劣（liè） 招摇撞骗（zhuànɡ）
C．绚丽（xuàn） 彷徨（huánɡ） 消长（chánɡ） 怒不可遏（è）
D．锤击（chuí） 颠簸（bō） 堕落（zhuì） 轻歌曼舞（màn）
2．依次填入下面句中横线的词语，恰当的一项是（ ）（3分）
语文课本以经典为主，可以使学生____时空的界限，与文学大师、思想大师进行心灵的____，生命的对话，以便学生在生命与语文学习的起点就占据精神和语文的制高点，为终身发展奠定牢固的____。
A．打破共鸣基础 B．划破沟通地基 C．打破沟通基础 D．划破共鸣地基
3．下列句子有语病的一项是（ ）（3分）
A．宁河区正在积极把“生态欠账”补齐，力争将七里海这张名片打造成天津市乃至全国生态环境建设的亮点。
B．天津地铁4号线（南段）有望在2021年建成通车，它将是天津地铁新线当中的最先建成通车的一条。
C．近年来，贵州省在一些小学开设非遗文化课程，让孩子们学习非遗文化，弘扬传统文化。
D．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
4．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。”他生动地描绘了美丽中国的模样。
B．喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。没有压力、目标的生活，不可能精彩。
C．“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
D．以“智能新时代：进展、策略和机遇”为主题的第三届世界智能大会5月16日在津开幕。
5．下面对诗句的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A．“八月秋高风怒号”以比喻的手法，写出秋风声势之盛。
B．《茅屋为秋风所破歌》写的是诗人自己在一场暴风雨中的经历，并推己及人，体现出忧国忧民的博大情怀。
C．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，只十四个字就活画出卖炭翁的肖像，而劳动之艰辛，也得到了充分的表现。
D．这两首诗均有较强的叙事性，表现了诗人对民生疾苦的关注。
阅读下面的文章，回答6-8题。
金鱼也能破坏生态平衡
严毅梅
①金鱼是一种观赏鱼类，是野生鲫鱼演化而来的彩色变种。金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等。形态优美的金鱼能美化环境，很受人们的喜爱。然而，你能想到，这可爱的金鱼也能给人类带来灾难吗？
②在科罗拉多州的特勒湖里有数以千计的金鱼，想想应该很不错吧，然而它却在威胁着湖中原有野生鱼类的生存。这种外来的物种给在当地水域生活的鱼类带来了巨大的灾难。金鱼与铜色突颌鱼、普通的鲭鱼以及石猫鱼之类争吃抢喝，这些鱼都喜欢吃浮游生物和小昆虫，但别看在水族馆里的金鱼都是斯斯文文的，可到了湖里，它们一点儿都不客气，凭着它们身强力壮，大吃特吃，铜色突颌鱼、鲭鱼以及石猫鱼之类只能饿肚子了。除了抢吃抢喝外，金鱼还会抢生小宝宝的地方，而且这些金鱼可能携带病毒，这种病毒对金鱼来讲没有什么危害，可对于其他生物就可能带来致命的危险。
③这是一个生态平衡被破坏的典型例子。在自然界中，不论是森林、草原、湖泊——都是由动物、植物、微生物等生物成分和光、水、土壤、空气、温度等非生物成分所组成。每一个成分都并非是孤立存在的，而是相互联系、相互制约的系统。它们之间通过相互作用达到一个相对稳定的平衡状态，我们称之为生态平衡。比方说，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。如果虾米大量减少，那么，大鱼和小鱼都要饿死。然而，在生态系统中，盲目增加一个物种，有可能会使生态平衡遭受破坏。例如美国于1929年开凿的韦兰运河，把内陆的河与海洋沟通，导致八目鳗进入内陆的河中，结果使鳟鱼年产量由2000万千克锐减至5000千克。同样在一个生态系统中减少一个物种也有可能使生态平衡遭到破坏。20世纪50年代，我国曾大量捕杀麻雀，致使一些地区虫害严重。究其原因，就在于害虫天敌——麻雀被捕杀，害虫失去了天敌，大量繁殖。
④生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的，一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人类如何努力都无法弥补的！保护生态平衡，保护生物多样性很重要，我们绝不要轻易去破坏大自然。
选自《百科探秘·海底世界》
6．下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是（ ）（3分）
A．形态优美的金鱼能美化环境，很受人们的喜爱。
B．金鱼也能破坏生态平衡。
C．金鱼可能携带病毒，这种病毒对于其他生物可能带来致命的危险。
D．在生态系统中，盲目增加或减少一个物种，有可能会使生态平衡遭受破坏。保护生态平衡，保护生物多样性很重要。
7．下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是（ ）（3分）
A．金鱼是一种观赏鱼类，是野生鲫鱼演化而来的彩色变种。（下定义）
B．这种病毒对金鱼来讲没有什么危害，可对于其他生物就可能带来致命的危险。（作比较）
C．比方说，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。（打比方）
D．美国于1929年开凿的韦兰运河，把内陆的河与海洋沟通，导致八目鳗进入内陆的河中，结果使鳟鱼年产量由2000万千克锐减至5000千克。（举例子、列数字）
8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．第②段中加点词“它”，指代的是前一句中“科罗拉多州的特勒湖里数以千计的金鱼”。
B．第③段中加点词“相对”表示对程度的限制，体现了说明文语言准确、严密的特点。
C．第③段中写我国曾大量捕杀麻雀，致使一些地区虫害严重，与“金鱼也能破坏生态平衡”内容没有关联，因此可以删去。
D．本文是一篇事理说明文，以几个典型例子来说明生态系统的平衡至关重要，因为有些平衡一旦受到破坏，就无法重建了。
阅读以下节选文字，回答9-11题。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
9．下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．北冥．有鱼冥：同“溟”，海 B．怒．而飞怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀
C．志．怪者也志：记载 D．去以六月息．者也息：休息
10．下列选项和例句句式一样的一项是（ ）（3分）
例句：南冥者，天池也。
A．鲲之大，不知其几千里也 B．《齐谐》者，志怪者也
C．是鸟也，海运则将徙于南冥 D．其视下也，亦若是则已矣
11．下列选项中对文章理解和分析，有．误．的一项是（ ）（3分）
A．本文节选自《庄子•逍遥游》，是该篇的开头部分，浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从南海飞往北海的壮丽图景。
B．在这篇文章中作者以雄奇的想象，塑造了鲲鹏的宏大形象。
C．从节选部分看，大鹏这一形象至少具有以下特点：硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风。
D．文章节选部分先后介绍大鹏的外形、活动，最后写他飞上高空后眼中的景象，每一层都贯穿着神奇、华丽、浪漫的描述，充满了浪漫主义色彩。
第Ⅱ卷
二、（本大题共1小题，每空1分，共8分）
12．将下面古诗文语句补充完整。
（1）是故学然后知不足，__________________。（《礼记》二则）
（2）大道之行也，__________________。（《礼记》二则）
（3）布衾多年冷似铁，__________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）可怜身上衣正单，__________________。（白居易《卖炭翁》）
（5）__________________，系向牛头充炭直。（白居易《卖炭翁》）
（6）曲径通幽处，__________________。（常建《题破山寺后禅院》）
（7）《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：__________________，__________________！
三、（本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，回答13-15题。
范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
【注释】①孤：幼年丧父。
13．解释下列句中加点字的意思。（2分）
①家贫无依：_____________________ ②啖粥而读：_____________________
14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
或夜昏怠，辄以水沃面。（2分）
_____________________________________________________________________________
15．这个小故事赞扬了范仲淹__________、__________、____________的精神品质。（3分）
四、（本大题共4小题，共15分）
阅读下面文章，完成16-19题。
临安初雨
①在临安最喜欢的是初春的一季烟雨，细细密密的雨幕泻下，树木轻轻摇曳，叶儿轻轻舞动，娉娉婷婷，袅袅依依，枝枝杈杈悬挂着平平仄仄的韵律，渐渐奏起一曲初雨的韵调，奏响了临安，弹落了初雨。那是种无法言说的美，只能融入雨中，淡在烟里，久久不散。
②雨雾氤氲着花朵的香气，在小镇房屋的檐角、窗前、阶下，都弥漫着花儿被洇湿后散发出的淡淡清香。花朵的香气，随着一季初雨舞过，一袭丝雨连天的美丽便遗落在临安小镇。嗅嗅闻闻，幽香浅浅淡淡，清清爽爽。
③听雨也是一种享受。在临安，只要不是狂风骤雨，听起来都有丝丝缕缕的诗意，倚栏望雨，柔雨淅淅沥沥，浸浸漫漫，浑圆的雨珠织成薄薄的雨幕，齐齐的挂在檐下。初春的小雨恬静委婉，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡。倚棂听雨，雨丝懒懒地下，细水缓缓地流，绵软细雨轻轻叩着临安的青砖黛瓦，时而窸窸窣窣，时而叮叮咚咚。这时若斜倚案前，指尖牵起古音柔软的琴弦，徜徉着一娟袅袅的云绪，悠远的琴音与柔润的雨滴在临安奏响了初春的韵律。
④雨骤然落，乍然歇。初雨过后，只见柳丝摇曳，柔柔淡淡的新绿渐渐缀满了临安。行在其间，连呼吸吐纳都是明净纤柔的绿。
⑤步履微尘，行在潮湿的小径上，清风微拂，不觉心怡神爽。料得整个江南已入梅雨纷飞之季，记忆中的那个小镇，便也随着思绪弥荡开来……
⑥江南多雨，尤在乌镇。即使在风和日丽的午后，也偶尔会看到飘飞在空中的浅浅淡淡的雨丝。但乌镇的雨多是给人以清冷、孤寂与悲戚的滋味，恰如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。徘徊其间，心头便萦绕了几丝忧愁，几丝惆怅，几丝凄凉。再壮志凌云的少年豪情，也经不起乌镇冷雨的三番吹打。
⑦相较于乌镇，临安的小雨则是欢愉、畅快而明亮的。
⑧临安虽地处江南，但它与乌镇的建筑风格迴然不同。临安的大街小巷都为平整齐滑的石板铺成，房屋虽未临水而建，却也错落有致。路面明明晃晃，宽阔而又齐整，这与乌镇曲折而幽深的小巷有完全不同的韵致。
⑨江南，因有了临安而笼在烟雨中半醉半醒；因有了雨季而浸在诗章里无语嫣然。从此，临安一水秀美，使得仙临世间，惹得爱落红尘。
⑩念风念雨，好想浸入那诗一般的意境。不曾去思索，不曾去回顾，只想抱一坛烈酒，醉入临安，永不醒来……（有删改）
16．依据文章⑥⑦⑧的内容，概括乌镇与临安的小雨和建筑风格各有什么不同之处。（4分）
乌镇小雨：_________________________________________________________________
临安小雨：_________________________________________________________________
乌镇建筑风格：_________________________________________________________________
临安建筑风格：_________________________________________________________________
17．文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内容，具体分析其表达作用。（3分）
_____________________________________________________________________________
18．文章前三段中，作者分别从哪些角度描写临安初雨？写出了临安初雨的哪些特点？（4分）
_____________________________________________________________________________
19．下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．本文是一篇抒情散文，从文章的字里行间都能感受到作者对临安初雨的喜爱之情。
B．在第⑤段中“记忆中的那个小镇”指的是下文的江南小镇——临安。
C．文中多用叠音词，如“细细密密”“娉娉婷婷”“袅袅依依”等，使表情达意生动形象，语言节奏鲜明，韵律和谐。
D．结尾作者写道：只想抱一坛烈酒，醉入临安，永不醒来……借酒浇愁，表达了作者内心的愁绪。
E．这篇散文文笔委婉、细腻，语言清新、隽永，读来有如沐春风之感。
五、（本大题共3小题，共7分）
（一）综合性学习（4分）
某班开展了“以和为贵”的历史小故事搜集活动，请你按照要求，回答20-21题。
【材料一】清朝郑板桥的家人与邻居为建房问题发生纠纷，写信让在外地当县令的郑板桥出面干预，郑板桥回信说：“千里修书为一墙，让他三尺又何妨。”家人得此信后，果真礼让三尺，邻居见此也让三尺，结果两家之间由此和睦相处，相让的几尺地倒成了友好的通道。
【材料二】战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算和羞辱。回国后赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲，多次挑衅，蔺相如以国事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，负荆请罪，将相和好，共同辅国，国家无恙。
【材料三】从前有个乡下人丢了一把斧子，他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那个人像是盗斧的贼。后来丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子再留心看看他，怎么也不像贼了。
【材料四】汉代有个人叫罗威，邻居家的牛多次吃了他家的庄稼，他和邻居交涉，邻居不予理睬。罗威并没有火冒三丈，而是每天天不亮他就起床去打青草，然后悄无声息地堆放在邻居家的牛圈前。牛吃饱了青草就睡觉，再也不去吃庄稼了。回来邻居知道了此事，顿觉愧疚，从此对牛严加看管。“罗威饲犊”的故事也就传为美谈。
【材料五】伯牙子期的故事千古流传，高山流水的美妙乐曲，至今还萦绕在人们的心底耳边，而那种知音难觅，知己难寻的故事，却世世代代上演着。
20．上面是某同学为“以和为贵”主题活动搜集的一组历史小故事，不．符．合．这一主题的两则材料是______________、____________。（2分）
21．中国有句老话“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句同情、体谅、温暖、热情的话语令人感动。请你说说曾经最令你感动的一句话，并简述理由。（2分）
____________________________________________________________________________
（二）名著阅读（3分）
22．填空
苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》中有一段被千千万万青年人引以为座右铭的文字“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，________________，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”（1分）
23．阅读小说《钢铁是怎样炼成的》，我们能深深感受到主人公保尔•柯察金巨大的人格魅力，请说一说保尔•柯察金有哪些人格魅力特别打动你？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________________
六、作文（30分）
阳春三月，鸟语花香；骄阳似火，绿树成荫；秋高气爽，层林尽染；岁暮天寒，白雪皑皑。四季的风景令人沉醉，一草一木一物皆为风景……其实在我们身边的人、事、物也是一道道美丽的风景，每一个人在成长过程中也都有自己的风景，请以《成长中的风景》为题，写一写你在成长路上看到的“风景”。
要求：①不得抄袭或套作，否则0分。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数不少于500字。④请使用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
答案
一、选择题（本大题共11小题，共33分）
1．B A．瞭望（lià） 分崩离析（xī） C．消长（zhǎng） D．颠簸（bǒ） 堕落（duò）
2．C “打破”指突破原有的限制、拘束等。与后面的“界限”搭配。“划破”指用锋利的工具割开、割破。不合语境；“沟通”使两方能通连。这里指经典作品可以使学生与大师心灵通连。“共鸣”强调由别人的某种情绪引起相同的情绪，不合语境；“基础”与前面的“奠定”相搭配。
3．D “素质”和“加强”搭配不当，可把“加强”改为“提高”。
4．B 第二句后面应该是分号。
5．A “风怒号”应该是拟人的修辞手法。
6．D
7．C 应该是举例子。
8．C 第③段中麻雀一例是一个物种人为减少造成生态平衡被破坏的例子，金鱼的例子是一个物种泛．滥．造成生态平衡被破坏的例子，它们从不同方面说明在生态系统中，盲目增加或者减少一个物种，都有可能会使生态平衡遭受破坏。
9．D 息：气息，这里指风。
10．B 都是判断句。
11．A 应该是从北海飞往南海。
二、（本大题共1小题，共8分）
12．（1）教然后知困 （2）天下为公 （3）娇儿恶卧踏里裂 （4）心忧炭贱愿天寒
（5）半匹红纱一丈绫 （6）禅房花木深（7）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足
三、（本大题包括13-15题，共3小题，共7分）
13．①依：依靠。②啖：喝（吃）。（2分）
14．译文：有时（读书到）夜晚疲惫（昏沉）困倦，就用冷水洗脸。（2分）
15．胸怀大志，有责任感（以天下为己任），刻苦自励，生活俭朴。（每点1分，意思对即可，答出任意三点即可得3分。）
【译文】
范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依靠。他年轻时就有远大的志向，常常把治理天下大事作为自己应尽的责任。决心努力刻苦读书，有时读书读到夜晚疲惫困倦，就用冷水洗脸（使自己头脑清醒）。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说他坏话，他被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”
四、（本大题包括16-19题，共4小题，共15分）
16．乌镇小雨：给人以清冷、孤寂与悲戚的滋味；临安小雨：是欢愉、畅快而明亮的。
乌镇建筑风格：乌镇小巷曲折而幽深。
临安建筑风格：房屋错落有致。路面宽阔又齐整。（每点1分，共4分）
17．作者运用拟人的手法细腻的描摹出花香四溢、丝雨连天的临安小镇的美丽。表现了作者的喜爱、赞美之情。（答出拟人修辞1分，表达效果2分，共3分）
18．作者从视觉、嗅觉、听觉角度写临安初雨。（答出两个即可得1分，答对一个不得分。）
临安初雨的特点：
①临安初雨细密，有一种无法言说的美，久久不散。（1分）
②雨雾幽香、浅淡、清爽，弥漫全镇。（1分）
③柔雨恬静委婉，安详恬淡（或“淅淅沥沥、浸浸漫漫”）。听雨，有丝丝缕缕的诗意，是一种享受。（1分）
19．B、D B项中应指江南乌镇。D项中“借酒浇愁，表达了作者内心的愁绪”分析不当。（每个2分，共4分）
五、（本大题包括20-23题，共4小题，共7分）
20．材料三材料五（每空1分，共2分）
21．感动的一句话1分，理由1分。
22．他不会因为虚度年华而悔恨（1分）
23．人格魅力1分，打动的原因1分。
六、作文（30分）（略）
1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间120分钟。
2．请将答案填涂或写在答题卡指定位置上。
第Ⅰ卷
一、选择题（本大题共11道小题）
1．下面加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．归省（xǐng）两栖（xī）追溯（sù）销声匿迹（nì）
B．拙劣（liè）拾级（shè）褶皱（zhě）强词夺理（qiǎng）
C．连翘（qià）瞭望（1ià）龟裂（guī）纷至沓来（tà）
D．寒噤（jīn）擦拭（shì）矗立（chù）怒不可遏（è）
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的___________气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为___________，促狭可以变为开阔，偏激可以变为___________。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！
A．高雅 淡然 平静B．高贵 淡泊 平静
C．高贵 淡然 平和D．高雅 淡泊 平和
3．下面一段话有语病的一句是（ ）
①文明是一种修养，有时生活习惯中的细节是一个人是否文明的真实表现。②目前，北辰区创建全国文明城市已经取得阶段性成果。③文明渗透到生活的细节中将是北辰区下一阶段工作重心。④只有这样做，才能避免不出现文明倒退的现象。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句
4．下列句子空格处标点符号使用正确的一项是（ ）
每个人的一生中，都有一个或几个这样的“孤独时刻□怎们度过它□就会有怎样的人生。因此，我们也可以这样说——有时候，是一个人书写了一页纸□有时候，是一页纸照亮了一个人。
A．”。 ， ；B．”。 ？ ；
C．”。 ？ ，D．。” ， ，
5．下面对《关雎》一诗的赏析不恰当的一项是（ ）
A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，叙述淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。
B．“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”的使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。
C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。
D．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。
阅读说明文《防治“手机脖”——请昂起你的头颅》，回答6～8题。
①听说过“鼠标手”、“屏幕脸”、“电脑眼”，可你听说过“手机脖”吗？
②所谓“手机脖”，就是长时间保持低头、颈部前倾的姿势玩手机，造成颈部不适或颈椎病。长期低头会导致颈椎椎间盘的压力不均衡，以及颈后部肌肉和韧带的松弛和肌肉的僵硬，致使颈椎正常的生理前凸消失变直，甚至“反屈”，进一步加速颈椎的退变。随着“手机控”的越来越多，“手机脖”已成为新一代的全球疾病。
③据了解，一个正常人的头部重量大约是4.5-5.5公斤，当人前倾查看手机等电子设备时，往往呈现60度角的倾斜。根据物理学家的杠杆原理以及重力作用，此时颈椎所承受的重量达到了25公斤或以上。如果长时间保持固定的姿势，很容易造成颈部不适，出现疼痛或硬等症状，甚至还会出现头晕、恶心、呕吐等各种临床症状的发生；长此以往，往往会加重颈部损伤，引发颈椎病。
④要预防“手机脖”，医生建议从改变生活习惯做起，改掉不良姿势，日常用手机可以将手机举高，使手机屏幕中心与眼睛在同一高度，使头部保持垂直，减少因低头玩手机给颈椎带来的负担。生活中不要长时间低头看手机，使用手机，建议每隔半小时活动下颈部，缓解颈部肌肉疲劳，可以适当做扩胸运动，改善颈部肌肉群的紧张度，缓解颈部肌肉疲劳。
⑤此外，正确的坐姿能够减轻颈椎的损伤。颈椎就像一个吊塔，后方肌肉就是吊索，如果长期低头，肌肉会长时间劳损，易引起颈椎间盘突出、颈椎不稳等。较为有利的坐姿应该是膝盖、腰椎和手肘都呈现90度。平时应该将办公室的电脑放在与自己视线水平的位置，尽量将键盘放在手垂下来就能接触到的位置，注意保持上身的笔直，以减少脊柱的负重。不要长时间保持一个坐姿，在电脑前坐40分钟至1个小时后，就要起来活动活动，或者换个姿势，可以仰仰头或做做伸展运动等，是预防颈椎病的一大法宝。
⑥专家还建议，定期锻炼，放风筝、跳舞、太极拳都是不错的预防“手机脖”的运动方式；适当的放松也是保护颈椎的有效方式，如拉伸运动、耸肩运动、颈部伸缩运动等。以颈部伸缩运动为例，我们可采取坐或者站的姿势，开始缓缓地抬头；尽力把脖子伸长，并将胸腹一起往上拉伸。需要注意的是，在做运动或放松的过程中，一定要注意适度原则，不宜过度仰头，也不能随意大幅度转动头部，以免导致颈部受伤。
6．预防“手机脖”的方法，不正确的一项是（ ）
A．前倾查看手机时要呈现60度角的倾斜。
B．改变生活习惯，改掉不良姿势。
C．保持正确的坐姿。
D．定期锻炼和适当放松。
7．对文中的说明方法及其作用理解不正确的一项是（ ）
A．文章第③段划线句使用了列数字的说明方法，让读者真切意识到此时颈椎承受的重量，进而说明保持此姿势会带来的不良后果。
B．文章第⑤段划线句运用打比方的说明方法，生动形象地解释了颈椎和后方肌肉的紧密联系。
C．文章第⑥段划线句运用举例子的说明方法，介绍了预防“手机脖”的运动方式。
D．文章第⑥段把运动和放松作比较，为了突出“运动要适度”这一结论。
8．下面说法与原文表达的意思不一致的一项是（ ）
A．如果长时间保持固定的姿势，就会出现头晕、恶心、呕吐等各种症状。
B．日常用手机将手机举高，使手机屏幕中心与眼睛在同一高度，能减轻颈椎负担。
C．在电脑前坐40分钟至1个小时后，就要起来活动活动，这是预防颈椎病的一项措施。
D．在做运动或放松的过程中，要注意适度原则，不过度仰头、不随意大幅度转动。
阅读《北冥有鱼》一文，回答9-11题
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，持扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
9．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．怒而飞，其翼若垂天之云怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀
B．《齐谐》者，志怪者也志：做记号
C．抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔
D．生物之以息相吹也息：气息，这里指风
10．下列句子属于倒装句的一项是（ ）
A北冥有鱼，其名为鲲B．南冥者，天池也
C．去以六月息者也D．其正色邪？其远而无所至极邪
11．下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．选文中，作者塑造的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
B．选文中，大鹏的迁徙凭借了六月的大风，山野中的雾气、空气中的尘埃，它们尽管细微，但都是有生物用气息吹拂的。
C．选文浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏，之后扶摇直上九万里，从南海飞往北海的壮丽图景。
D．选文中，作者以雄奇瑰丽的想象，为我们塑造了鲲鹏这一宏大形象，极富浪漫主义色彩。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、古诗文默写
12．在下面横线上，填写诗文的上下句。
（1）海内存知己，___________。
（2）吏呼一何怒，___________。
（3）___________，只有香如故。
（4）大道之行也，___________。选贤与能，___________。
（5）___________，心忧炭贱愿天寒。
（6）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民情思的名句是___________，___________。
三、课外文言文阅读
阅读下面文言文，完成13-15题。
鲁养为中牟①令，重德化②，不任刑罚。袁安③闻之，疑其不实，阴使人往视之。其人随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉④过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭诀曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；儿童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”
（选自《后汉书》，有删改）
【注释】①中牟：古地名，在今河南省境内。②德化：用道德来教化。③袁安：河南郡太守，是鲁恭的上司。④雉（zhì）：野鸡。
13．解释下面句中加点的词语。
（1）其人随恭行阡陌（ ）（2）吾将速反（ ）
14．用现代汉语翻译下面的句子。
所以来者，欲察君之政绩也。
______________________________________________________________________________________________
15．选文结尾处，官差认为“久留徒扰贤者”，决定“速反”其原因是什么？联系选文内容谈谈你的理解。
______________________________________________________________________________________________
四、课外现代文阅读
阅读散文《梨花风起正清明》，回答16～19题。
梨花风起正清明
祖母走后，祖父对家门口的两棵梨树，特别地上心起来。有事没事，他爱绕着它们转，给它们松土、剪枝、施肥、捉虫子，对着它们喃喃说话。
这两棵梨树，一棵结苹果梨，又甜又脆，水分极多。一棵结木梨，口感稍逊一些，得等长熟了才能吃。我们总是等不得熟，就偷偷摘下来吃，吃得满嘴都是渣渣，不喜，全扔了。被祖母用笤帚追着打。败家子啊，糟蹋啊，响雷要打头的啊！祖母跺着小脚骂。
我打小就熟悉这两棵梨树。它们生长在那里，从来不曾挪过窝。那年，我家老房子要推掉重建，父亲想挖掉它们，祖母没让，说要给我们留口吃的。结果，两棵梨树还是两棵梨树，只是越长越高、越长越粗了。中学毕业时，我约同学去我家玩，是这么叮嘱他们的，我家就是门口长着两棵梨树的那一家啊。两棵梨树俨然成了我家的象征
我家穷，但两棵梨树，很为我们赚回一些自尊。不消说果实成熟时，逗引得村里孩子没日没夜地围着它们转。单单是清明前后，它们一头一身的洁白，如瑶池仙子落凡尘，就足够吸人眼球。我们玩耍，掐菜花，掐桃花，掐蚕豆花，掐荠菜花，却从来不掐梨花。梨花白得太圣洁了，真正是“雪作肌肤玉作容”的，连小孩也懂得敬畏。只是语气里，却有着霸道，我家还有梨花的。——我家的！多骄傲。
祖母会坐在一树的梨花下，叠纸钱。那是要烧给婆老太的。她一边叠纸钱，一边仰头看向梨树，嘴里念叨，今年又开这许多的花，该结不少梨了，你婆老太可有得吃了。婆老太是在我五岁那年过世的。过世前，她要吃梨，父亲跑遍了整条老街，也没找到梨。后来，我家屋前就多出两棵梨树来，是祖母用一只银镯换回栽下的。每年，梨子成熟时，祖母都挑树上最好的梨，给婆老太供上。我们再馋，也不去动婆老太的梨。
我有个头疼脑热的，祖母会拿三根筷子放水碗里，嘴里念念有词。等筷子在水碗里终于站起来，祖母会很开心地说，没事了，是你婆老太疼你，摸了你一下。然后，就给婆老太叠些纸钱烧去。说来也怪，隔日，我准又活蹦乱跳了。
那时，对另一个世界，我是深信不疑的。觉得婆老太就在那个世界活着，缝补浆洗，一如生前。有空了，她会跑来看看我，摸摸我的头。这么想着，并不害怕。特别是梨花风起，清明上坟，更是当作欢喜事来做的。坟在菜花地里，被一波一波的菜花托着。天空明朗，风送花香。我们兄妹几个，应付式地在坟前磕两个头，就跑开去了，嬉戏打闹着，扎了风筝，在田埂道上放。那风筝，也不过是块破塑料纸罢了，被纳鞋绳牵着，飘飘摇摇上了天。我们仰头望去，那破塑料纸，竟也美得如大鸟。
祖母走后，换成祖父坐在一树的梨花下叠纸钱。祖父手脚不利索了，他慢慢叠着，一边仰头望向梨树，说，今年又开这许多的花，该结不少梨了，你奶奶肯定会欢喜的。语气酷似祖母生前。
我怔一怔，坐他身边，轻轻拍拍他的手背。我清楚地知道，有种消失，我无能为力。祖父突然又说，你奶奶托梦给我，她在那边打纸牌，输了，缺钱呢。我听得惊异，因为夜里我也做了同样的梦，梦见祖母笑嘻嘻地说，我每天都打纸牌玩呀。我信，亲人之间，定有种神秘通道相连着，只是我们惘然无知。
祖母走后三年，祖父也跟着去了。他们在梨花风起时，合葬到一起。他们躺在故土的怀抱中，再不分离。
16．作者为什么说“两棵梨树，很为我们赚回一些自尊”？
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17．文章以南宋诗人吴惟信的《苏堤清明即事》诗中的一句诗“梨花风起正清明”为题，有何作用？
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18下列对文章的理解分析不正确的两项是（ ）（ ）
A．祖母走后，祖父有事没事就绕着两棵梨树转，并对它们喃喃自语，表现了祖父内心的孤独与无助。
B．文章第五段中插叙了一小段文字，介绍了家中这两棵梨树的来历。
C．文章描写了我头疼脑热时祖母的动作、神态、语言，表现了我对祖母愚昧无知的不屑。
D．文章结尾写“梨花风起”时祖父与祖母合葬在一起，这样的结尾，尽管有些悲情却充满了诗意。
E．文章语言优美，构思精巧，意蕴丰富。两棵梨树，凝结了一家四代人的情感。
19．通读全文，概括文章中的“两棵梨树”中寄寓了哪些情感，请分条列出。
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五、综合性学习与名著阅读
（一）综合性学习
2020年6月23日，第四届世界智能大会在天津开幕。人工智能、大数据等数字技术的新成果在“云”上集中展示，让人大开眼界。某班将开展以“人工智能与我们的生活”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，回答20～21题。
【材料一】
【材料二】在疫情防控和复工生产中，天津全面推广应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简单，背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”，均基于人工智能科技手段的支撑。有了“健康码”，精准分类防控得以实现，城市得以科学有序运转起来。
【材料三】现在越来越多的人，已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPRS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。
【材料四】人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。
20．请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。
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21．请结合以上相关材料，探究人工智能可在哪些方面改变我们的生活。
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（二）名著阅读
22．傅雷是一个严厉、尽责的父亲。在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《_____________》。傅雷的两个儿子分别是_____________、_____________。
23．阅读下面作品选段，回答问题。
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
（1）以上内容中的“老弟”指的是_____________。
（2）结合作品，请你谈谈选段中“冒牌的英雄主义”指什么？主人公最后选择真正的“英雄主义”又是怎样的？
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六、作文
24．阅读下面文字，按照要求作文。
一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件：或因开得早，如梅；或因开得久，如月季；或因为开得迟，如菊。
好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料，从下面三个写作任务中任选一个作文。
（1）写一封信劝导表妹。（读初二的表妹最近很苦恼。她总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好，但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。）
（2）向《文苑美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿。
（3）准备一份国旗下讲话的演讲稿。
要求：①请注意不同文体的格式 ②字数不少于600字 ③字迹要清楚、工整。
答案
一、选择题
1-5 BDDAA 6-8 ADA 9-11 BCC
二、古诗文默写
12．（1）天涯若比邻（2）妇啼一何苦
（3）零落成泥碾作尘（4）天下为公 讲信修睦
（5）可怜身上衣正单（6）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
三、课外文言文阅读
13．（1）田间小路 （2）同“返”，返回，回去
14．我这次来的原因，是想考察你的政绩。
15．（1）看到当地有“三异”现象（蝗不犯境、爱及鸟兽、儿童有仁心）；
（2）地方百姓善良，民风淳朴，社会风气良好；
（3）鲁恭不用刑罚，用道德教化百姓效果明显；
（4）考察目的已达到。
四、课外现代文阅读
16．果实成熟时，逗引得村里孩子没日没夜地围着它们转；梨花开放时，让孩子们充满敬畏。
17．①点明了清明的节候特征，使文章充满了诗意美。②浓缩了文章的主要事件。③是贯穿全文的物化线索。④含蓄地表现了怀念亲人这一主题。（借物寄情，表现了丰富的意蕴）。
18．A C
19．①梨树寄托了祖父对祖母的深切怀念；
②梨树寄托了祖母对“我”的疼爱；
③梨树曾记载着祖母对婆老太孝顺的故事，和祖母对婆老太的深切怀念；
④“梨花风起”曾给“我”家带来自尊，也给“我”童年留下美好的记忆，因此蕴含着“我”对童年的怀念；
⑤梨树寄托了“我”对祖母、祖父的深切怀念；
⑥梨树和满树梨花是绵绵不断的亲情和爱的象征。
五、综合性学习与名著阅读
20．未来几年，我国人工智能市场规模将不断扩大。
21．人工智能可在疫情防控和城市管理、天气预测、交通出行等方面改变我们的生活。
22．《傅雷家书》 傅聪 傅敏
23．（1）保尔
（2）“冒牌的英雄主义”指保尔因疾病缠身，失去了战斗能力，产生了死亡的念头。最后这个全身瘫疾、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了！保尔拿起新的武器，开始了新的生活。真正的“英雄主义”是敢于战胜任何艰难困苦的精神。
六、作文
24．作文略2022-2023学年天津市河东区八年级下册语文期末仿真模拟
（B卷）
一、选择题（本大题共11小题，每题3分，共33分。）
1．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．污蔑（miè） 瞭望（liá） 缅怀（miǎn） 分崩离析（xì）
B．狡辩（biàn） 枷锁（jiā） 拙劣（liè） 招摇撞骗（zhuànɡ）
C．绚丽（xuàn） 彷徨（huánɡ） 消长（chánɡ） 怒不可遏（è）
D．锤击（chuí） 颠簸（bō） 堕落（zhuì） 轻歌曼舞（màn）
2．依次填入下面句中横线的词语，恰当的一项是（ ）（3分）
语文课本以经典为主，可以使学生____时空的界限，与文学大师、思想大师进行心灵的____，生命的对话，以便学生在生命与语文学习的起点就占据精神和语文的制高点，为终身发展奠定牢固的____。
A．打破共鸣基础 B．划破沟通地基 C．打破沟通基础 D．划破共鸣地基
3．下列句子有语病的一项是（ ）（3分）
A．宁河区正在积极把“生态欠账”补齐，力争将七里海这张名片打造成天津市乃至全国生态环境建设的亮点。
B．天津地铁4号线（南段）有望在2021年建成通车，它将是天津地铁新线当中的最先建成通车的一条。
C．近年来，贵州省在一些小学开设非遗文化课程，让孩子们学习非遗文化，弘扬传统文化。
D．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
4．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。”他生动地描绘了美丽中国的模样。
B．喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。没有压力、目标的生活，不可能精彩。
C．“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
D．以“智能新时代：进展、策略和机遇”为主题的第三届世界智能大会5月16日在津开幕。
5．下面对诗句的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A．“八月秋高风怒号”以比喻的手法，写出秋风声势之盛。
B．《茅屋为秋风所破歌》写的是诗人自己在一场暴风雨中的经历，并推己及人，体现出忧国忧民的博大情怀。
C．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，只十四个字就活画出卖炭翁的肖像，而劳动之艰辛，也得到了充分的表现。
D．这两首诗均有较强的叙事性，表现了诗人对民生疾苦的关注。
阅读下面的文章，回答6-8题。
金鱼也能破坏生态平衡
严毅梅
①金鱼是一种观赏鱼类，是野生鲫鱼演化而来的彩色变种。金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等。形态优美的金鱼能美化环境，很受人们的喜爱。然而，你能想到，这可爱的金鱼也能给人类带来灾难吗？
②在科罗拉多州的特勒湖里有数以千计的金鱼，想想应该很不错吧，然而它却在威胁着湖中原有野生鱼类的生存。这种外来的物种给在当地水域生活的鱼类带来了巨大的灾难。金鱼与铜色突颌鱼、普通的鲭鱼以及石猫鱼之类争吃抢喝，这些鱼都喜欢吃浮游生物和小昆虫，但别看在水族馆里的金鱼都是斯斯文文的，可到了湖里，它们一点儿都不客气，凭着它们身强力壮，大吃特吃，铜色突颌鱼、鲭鱼以及石猫鱼之类只能饿肚子了。除了抢吃抢喝外，金鱼还会抢生小宝宝的地方，而且这些金鱼可能携带病毒，这种病毒对金鱼来讲没有什么危害，可对于其他生物就可能带来致命的危险。
③这是一个生态平衡被破坏的典型例子。在自然界中，不论是森林、草原、湖泊——都是由动物、植物、微生物等生物成分和光、水、土壤、空气、温度等非生物成分所组成。每一个成分都并非是孤立存在的，而是相互联系、相互制约的系统。它们之间通过相互作用达到一个相对稳定的平衡状态，我们称之为生态平衡。比方说，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。如果虾米大量减少，那么，大鱼和小鱼都要饿死。然而，在生态系统中，盲目增加一个物种，有可能会使生态平衡遭受破坏。例如美国于1929年开凿的韦兰运河，把内陆的河与海洋沟通，导致八目鳗进入内陆的河中，结果使鳟鱼年产量由2000万千克锐减至5000千克。同样在一个生态系统中减少一个物种也有可能使生态平衡遭到破坏。20世纪50年代，我国曾大量捕杀麻雀，致使一些地区虫害严重。究其原因，就在于害虫天敌——麻雀被捕杀，害虫失去了天敌，大量繁殖。
④生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的，一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人类如何努力都无法弥补的！保护生态平衡，保护生物多样性很重要，我们绝不要轻易去破坏大自然。
选自《百科探秘·海底世界》
6．下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是（ ）（3分）
A．形态优美的金鱼能美化环境，很受人们的喜爱。
B．金鱼也能破坏生态平衡。
C．金鱼可能携带病毒，这种病毒对于其他生物可能带来致命的危险。
D．在生态系统中，盲目增加或减少一个物种，有可能会使生态平衡遭受破坏。保护生态平衡，保护生物多样性很重要。
7．下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是（ ）（3分）
A．金鱼是一种观赏鱼类，是野生鲫鱼演化而来的彩色变种。（下定义）
B．这种病毒对金鱼来讲没有什么危害，可对于其他生物就可能带来致命的危险。（作比较）
C．比方说，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。（打比方）
D．美国于1929年开凿的韦兰运河，把内陆的河与海洋沟通，导致八目鳗进入内陆的河中，结果使鳟鱼年产量由2000万千克锐减至5000千克。（举例子、列数字）
8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．第②段中加点词“它”，指代的是前一句中“科罗拉多州的特勒湖里数以千计的金鱼”。
B．第③段中加点词“相对”表示对程度的限制，体现了说明文语言准确、严密的特点。
C．第③段中写我国曾大量捕杀麻雀，致使一些地区虫害严重，与“金鱼也能破坏生态平衡”内容没有关联，因此可以删去。
D．本文是一篇事理说明文，以几个典型例子来说明生态系统的平衡至关重要，因为有些平衡一旦受到破坏，就无法重建了。
阅读以下节选文字，回答9-11题。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
9．下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．北冥．有鱼冥：同“溟”，海 B．怒．而飞怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀
C．志．怪者也志：记载 D．去以六月息．者也息：休息
10．下列选项和例句句式一样的一项是（ ）（3分）
例句：南冥者，天池也。
A．鲲之大，不知其几千里也 B．《齐谐》者，志怪者也
C．是鸟也，海运则将徙于南冥 D．其视下也，亦若是则已矣
11．下列选项中对文章理解和分析，有．误．的一项是（ ）（3分）
A．本文节选自《庄子•逍遥游》，是该篇的开头部分，浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从南海飞往北海的壮丽图景。
B．在这篇文章中作者以雄奇的想象，塑造了鲲鹏的宏大形象。
C．从节选部分看，大鹏这一形象至少具有以下特点：硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风。
D．文章节选部分先后介绍大鹏的外形、活动，最后写他飞上高空后眼中的景象，每一层都贯穿着神奇、华丽、浪漫的描述，充满了浪漫主义色彩。
第Ⅱ卷
二、（本大题共1小题，每空1分，共8分）
12．将下面古诗文语句补充完整。
（1）是故学然后知不足，__________________。（《礼记》二则）
（2）大道之行也，__________________。（《礼记》二则）
（3）布衾多年冷似铁，__________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）可怜身上衣正单，__________________。（白居易《卖炭翁》）
（5）__________________，系向牛头充炭直。（白居易《卖炭翁》）
（6）曲径通幽处，__________________。（常建《题破山寺后禅院》）
（7）《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：__________________，__________________！
三、（本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，回答13-15题。
范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
【注释】①孤：幼年丧父。
13．解释下列句中加点字的意思。（2分）
①家贫无依：_____________________ ②啖粥而读：_____________________
14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
或夜昏怠，辄以水沃面。（2分）
_____________________________________________________________________________
15．这个小故事赞扬了范仲淹__________、__________、____________的精神品质。（3分）
四、（本大题共4小题，共15分）
阅读下面文章，完成16-19题。
临安初雨
①在临安最喜欢的是初春的一季烟雨，细细密密的雨幕泻下，树木轻轻摇曳，叶儿轻轻舞动，娉娉婷婷，袅袅依依，枝枝杈杈悬挂着平平仄仄的韵律，渐渐奏起一曲初雨的韵调，奏响了临安，弹落了初雨。那是种无法言说的美，只能融入雨中，淡在烟里，久久不散。
②雨雾氤氲着花朵的香气，在小镇房屋的檐角、窗前、阶下，都弥漫着花儿被洇湿后散发出的淡淡清香。花朵的香气，随着一季初雨舞过，一袭丝雨连天的美丽便遗落在临安小镇。嗅嗅闻闻，幽香浅浅淡淡，清清爽爽。
③听雨也是一种享受。在临安，只要不是狂风骤雨，听起来都有丝丝缕缕的诗意，倚栏望雨，柔雨淅淅沥沥，浸浸漫漫，浑圆的雨珠织成薄薄的雨幕，齐齐的挂在檐下。初春的小雨恬静委婉，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡。倚棂听雨，雨丝懒懒地下，细水缓缓地流，绵软细雨轻轻叩着临安的青砖黛瓦，时而窸窸窣窣，时而叮叮咚咚。这时若斜倚案前，指尖牵起古音柔软的琴弦，徜徉着一娟袅袅的云绪，悠远的琴音与柔润的雨滴在临安奏响了初春的韵律。
④雨骤然落，乍然歇。初雨过后，只见柳丝摇曳，柔柔淡淡的新绿渐渐缀满了临安。行在其间，连呼吸吐纳都是明净纤柔的绿。
⑤步履微尘，行在潮湿的小径上，清风微拂，不觉心怡神爽。料得整个江南已入梅雨纷飞之季，记忆中的那个小镇，便也随着思绪弥荡开来……
⑥江南多雨，尤在乌镇。即使在风和日丽的午后，也偶尔会看到飘飞在空中的浅浅淡淡的雨丝。但乌镇的雨多是给人以清冷、孤寂与悲戚的滋味，恰如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。徘徊其间，心头便萦绕了几丝忧愁，几丝惆怅，几丝凄凉。再壮志凌云的少年豪情，也经不起乌镇冷雨的三番吹打。
⑦相较于乌镇，临安的小雨则是欢愉、畅快而明亮的。
⑧临安虽地处江南，但它与乌镇的建筑风格迴然不同。临安的大街小巷都为平整齐滑的石板铺成，房屋虽未临水而建，却也错落有致。路面明明晃晃，宽阔而又齐整，这与乌镇曲折而幽深的小巷有完全不同的韵致。
⑨江南，因有了临安而笼在烟雨中半醉半醒；因有了雨季而浸在诗章里无语嫣然。从此，临安一水秀美，使得仙临世间，惹得爱落红尘。
⑩念风念雨，好想浸入那诗一般的意境。不曾去思索，不曾去回顾，只想抱一坛烈酒，醉入临安，永不醒来……（有删改）
16．依据文章⑥⑦⑧的内容，概括乌镇与临安的小雨和建筑风格各有什么不同之处。（4分）
乌镇小雨：_________________________________________________________________
临安小雨：_________________________________________________________________
乌镇建筑风格：_________________________________________________________________
临安建筑风格：_________________________________________________________________
17．文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内容，具体分析其表达作用。（3分）
_____________________________________________________________________________
18．文章前三段中，作者分别从哪些角度描写临安初雨？写出了临安初雨的哪些特点？（4分）
_____________________________________________________________________________
19．下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．本文是一篇抒情散文，从文章的字里行间都能感受到作者对临安初雨的喜爱之情。
B．在第⑤段中“记忆中的那个小镇”指的是下文的江南小镇——临安。
C．文中多用叠音词，如“细细密密”“娉娉婷婷”“袅袅依依”等，使表情达意生动形象，语言节奏鲜明，韵律和谐。
D．结尾作者写道：只想抱一坛烈酒，醉入临安，永不醒来……借酒浇愁，表达了作者内心的愁绪。
E．这篇散文文笔委婉、细腻，语言清新、隽永，读来有如沐春风之感。
五、（本大题共3小题，共7分）
（一）综合性学习（4分）
某班开展了“以和为贵”的历史小故事搜集活动，请你按照要求，回答20-21题。
【材料一】清朝郑板桥的家人与邻居为建房问题发生纠纷，写信让在外地当县令的郑板桥出面干预，郑板桥回信说：“千里修书为一墙，让他三尺又何妨。”家人得此信后，果真礼让三尺，邻居见此也让三尺，结果两家之间由此和睦相处，相让的几尺地倒成了友好的通道。
【材料二】战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算和羞辱。回国后赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲，多次挑衅，蔺相如以国事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，负荆请罪，将相和好，共同辅国，国家无恙。
【材料三】从前有个乡下人丢了一把斧子，他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那个人像是盗斧的贼。后来丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子再留心看看他，怎么也不像贼了。
【材料四】汉代有个人叫罗威，邻居家的牛多次吃了他家的庄稼，他和邻居交涉，邻居不予理睬。罗威并没有火冒三丈，而是每天天不亮他就起床去打青草，然后悄无声息地堆放在邻居家的牛圈前。牛吃饱了青草就睡觉，再也不去吃庄稼了。回来邻居知道了此事，顿觉愧疚，从此对牛严加看管。“罗威饲犊”的故事也就传为美谈。
【材料五】伯牙子期的故事千古流传，高山流水的美妙乐曲，至今还萦绕在人们的心底耳边，而那种知音难觅，知己难寻的故事，却世世代代上演着。
20．上面是某同学为“以和为贵”主题活动搜集的一组历史小故事，不．符．合．这一主题的两则材料是______________、____________。（2分）
21．中国有句老话“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句同情、体谅、温暖、热情的话语令人感动。请你说说曾经最令你感动的一句话，并简述理由。（2分）
____________________________________________________________________________
（二）名著阅读（3分）
22．填空
苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》中有一段被千千万万青年人引以为座右铭的文字“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，________________，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”（1分）
23．阅读小说《钢铁是怎样炼成的》，我们能深深感受到主人公保尔•柯察金巨大的人格魅力，请说一说保尔•柯察金有哪些人格魅力特别打动你？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________________
六、作文（30分）
阳春三月，鸟语花香；骄阳似火，绿树成荫；秋高气爽，层林尽染；岁暮天寒，白雪皑皑。四季的风景令人沉醉，一草一木一物皆为风景……其实在我们身边的人、事、物也是一道道美丽的风景，每一个人在成长过程中也都有自己的风景，请以《成长中的风景》为题，写一写你在成长路上看到的“风景”。
要求：①不得抄袭或套作，否则0分。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数不少于500字。④请使用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
答案
一、选择题（本大题共11小题，共33分）
1．B A．瞭望（lià） 分崩离析（xī） C．消长（zhǎng） D．颠簸（bǒ） 堕落（duò）
2．C “打破”指突破原有的限制、拘束等。与后面的“界限”搭配。“划破”指用锋利的工具割开、割破。不合语境；“沟通”使两方能通连。这里指经典作品可以使学生与大师心灵通连。“共鸣”强调由别人的某种情绪引起相同的情绪，不合语境；“基础”与前面的“奠定”相搭配。
3．D “素质”和“加强”搭配不当，可把“加强”改为“提高”。
4．B 第二句后面应该是分号。
5．A “风怒号”应该是拟人的修辞手法。
6．D
7．C 应该是举例子。
8．C 第③段中麻雀一例是一个物种人为减少造成生态平衡被破坏的例子，金鱼的例子是一个物种泛．滥．造成生态平衡被破坏的例子，它们从不同方面说明在生态系统中，盲目增加或者减少一个物种，都有可能会使生态平衡遭受破坏。
9．D 息：气息，这里指风。
10．B 都是判断句。
11．A 应该是从北海飞往南海。
二、（本大题共1小题，共8分）
12．（1）教然后知困 （2）天下为公 （3）娇儿恶卧踏里裂 （4）心忧炭贱愿天寒
（5）半匹红纱一丈绫 （6）禅房花木深（7）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足
三、（本大题包括13-15题，共3小题，共7分）
13．①依：依靠。②啖：喝（吃）。（2分）
14．译文：有时（读书到）夜晚疲惫（昏沉）困倦，就用冷水洗脸。（2分）
15．胸怀大志，有责任感（以天下为己任），刻苦自励，生活俭朴。（每点1分，意思对即可，答出任意三点即可得3分。）
【译文】
范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依靠。他年轻时就有远大的志向，常常把治理天下大事作为自己应尽的责任。决心努力刻苦读书，有时读书读到夜晚疲惫困倦，就用冷水洗脸（使自己头脑清醒）。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说他坏话，他被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”
四、（本大题包括16-19题，共4小题，共15分）
16．乌镇小雨：给人以清冷、孤寂与悲戚的滋味；临安小雨：是欢愉、畅快而明亮的。
乌镇建筑风格：乌镇小巷曲折而幽深。
临安建筑风格：房屋错落有致。路面宽阔又齐整。（每点1分，共4分）
17．作者运用拟人的手法细腻的描摹出花香四溢、丝雨连天的临安小镇的美丽。表现了作者的喜爱、赞美之情。（答出拟人修辞1分，表达效果2分，共3分）
18．作者从视觉、嗅觉、听觉角度写临安初雨。（答出两个即可得1分，答对一个不得分。）
临安初雨的特点：
①临安初雨细密，有一种无法言说的美，久久不散。（1分）
②雨雾幽香、浅淡、清爽，弥漫全镇。（1分）
③柔雨恬静委婉，安详恬淡（或“淅淅沥沥、浸浸漫漫”）。听雨，有丝丝缕缕的诗意，是一种享受。（1分）
19．B、D B项中应指江南乌镇。D项中“借酒浇愁，表达了作者内心的愁绪”分析不当。（每个2分，共4分）
五、（本大题包括20-23题，共4小题，共7分）
20．材料三材料五（每空1分，共2分）
21．感动的一句话1分，理由1分。
22．他不会因为虚度年华而悔恨（1分）
23．人格魅力1分，打动的原因1分。
六、作文（30分）（略）
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