2022-2023学年广西省贵港市七年级下册期末语文模拟试卷（AB卷）含解析

这是一份2022-2023学年广西省贵港市七年级下册期末语文模拟试卷（AB卷）含解析，共15页。试卷主要包含了下列句子中没有语病的一项是∶，下列说法正确的一项是∶，下列句子表达得体的一项是∶， 默写， 解释下面句子中加点的词语等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广西省贵港市七年级下册期末语文模拟试卷
（A卷）
（考试时间150分钟，赋分120分）
注意∶答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。选择题部分，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
一、 积累与运用（1-5小题，每小题3分。第6小题8分。本题共23分）
1.下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是∶（3分）
A. 炽热（zhì）竹篾（miè）迸溅（bèng）以身做则（zuò）
B. 俯瞰（kàn）赤裸（guǒ）哆嗦（suo）悔人不倦（huì）
C. 凛洌（liè）憎恶（zēng）孤零零（līng）海市蜃楼（shèn）
D. 凸现（tū）稠密（mì）悠然（yōu）悲天悯人（mǐn）
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是∶（3分）
A. 男孩子要有海阔天空的胸襟，不要老在芝麻蒜皮的小事上斤计较。
B.父亲像一本厚重的书，耐人寻味父亲像一杯甘醇的酒，回味无穷。
C.读书读到会心处，我们常常忍俊不禁地感叹“太妙了这正是我想说而说不出的话啊”
D.在成长的道路上，阳光时时撒满你的心田，但风雨也可能不期而至。
3.下列句子中没有语病的一项是∶（3分）
A. 无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
B. 作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式
也冲击了历史悠久的传统商业模式。
C.我们兄弟手足情深，怎能丢下生病的哥哥和弟弟去观看精彩的演出呢
D.为防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。
4.下列说法正确的一项是∶（3分）
A.《未选择的路》是英国作家弗罗斯特创作的一首哲理诗，展现了现实生活中人们处在十
字路口时难以抉择的心情。
B.《带上她的眼睛》的作者是刘慈欣，他所创作的《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻
文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。
C.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说主人公因以贩卖骆驼为生，因此被叫做“骆
驼祥子”。
D.我国古代对不同年龄阶段的称呼有三十而立、四十不惑、五十知天命、六十花甲、七
十耳顺、八九十耄耋等。
5.下列句子表达得体的一项是∶（3分）
A. 这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。
B. 多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
C.我是抱着学习的心态参加这次研讨会议的，就不发表高论了，请大家各抒己见吧。
D.回到母校看望老师，恰逢她有课，我只好闲逛校园，回忆过往的读书生活。
6. 默写（每空1分，共8分）
①政入万山围子里， 【杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）】
② ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
③念天地之悠悠， （陈子昂《登幽州台歌》）
④不畏浮云遮望眼， （王安石《登飞来峰》）
⑤刘禹锡的《陋室铭》，由山水和龙入题，点明陋室不陋的原因的语句是 ， 。
⑥周敦颐的《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重，不敢轻侮的语句是∶
， 。
二、古诗文阅读（第7-13小题，共18分）
（甲）望岳 杜甫
岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
7.对《望岳》一诗的内容分析和理解不正确的一项是∶（3分）
A.全诗围绕着“望”字而写，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势，也透露出
诗人早年的远大抱负。
B. 开篇以问答的形式，表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现泰山雄伟阔大的
气势。
C. 第五、六句写出细望所见山间白云涌现，变幻无穷归鸟翱翔，投林还巢。
D. 第七、八句化用孔子的名言“登泰山而小天下”，抒发了诗人登上泰山之后的感受。
8.请从词语的角度品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。（2分）
（乙）活板 沈括
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印。以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
9.下列加点词意义、用法相同的一项是（3分）
A. 则以一平板按其面 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之
B. 持就火炀之 瞬息可就
C. 木格贮之 康肃笑而遣之（《卖油翁》）
D. 唐人尚未盛为之 其印为余群从所得
10. 解释下面句子中加点的词语。（2分）
（1）字平如砥
（2）则以纸帖之
11. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
以手拂之，其印自落，殊不沾污。
12.介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。（每空写四个字）
（3分）
设置铁板 →（）→放置铁范→（）→（）→按平板面
13.活板的主要特征在“活”字，具体体现在哪里呢请结合文中语句，写出三点。（3分）
三、综合题（第14-15小题，共5分）
14. 名著阅读。（3分）
轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪!”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲”“该死的东西”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道“我要一直追到我们的船爆炸为止!”“对，您对!”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是稀奇的事情，尼德兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强烈，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆上被抛掷到海中去了。
以上文字出自科幻小说《 》，作者是 国的
15. 综合实践题。（2分）
学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，给学校的图书馆写一句温馨提示语（句式不拘，不超过15个字）。
示例草坪小草也有灵，脚下请留情。
图书馆：
四、现代文阅读（16-23小题，共24分）
（一）一棵小桃树（节选）
贾平凹（11分）
①我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗是我爱怜得无所谓了吗我也不知道是什么怪缘故，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰，说“我是该给它写点什么了呢。”
②今天的黄昏，雨下得这般大，使我也有些吃惊了。早晨起来，就淅淅沥的，我还高兴地说“春雨贵如油，今年来得这么早”一边让雨湿着我的头发，一边吟些杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，甚至想去田野悠悠地踏青呢。那雨却下得大了，全不是春的温柔，一直下了一个整天。我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿!我再也不忍看了，我千般万般地无奈何。唉，往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱头。
③好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说∶“都吃下去吧，这是‘仙桃’含着核桃做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，全含了核桃爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。
④秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿，便叫道“这是什么呀”我才恍然记起了是它它竟从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒展开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才行。”我却不大相信，执着地偏要它将来开花结果哩。
⑤因为它长得太不是地方，谁也再不理会，惹人费神的倒是那些盆景儿了。爷爷是喜欢服侍花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。春天花事一盛，远近的人都来赞赏，爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出来，天一晚又让我们一盆一盆端进去却从来不想到我的小桃树。它却默默地长上来了。
⑥它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福
呢。
⑦也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕
业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了那家乡的土院，那土院里的小桃树便再没有去想了。
⑧但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。我连夜从城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。这些年来，它是怎样长上来的呢爷爷的花事早不弄了，一摞一摞的花盆堆在墙根，它却长着弟弟说“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。”他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又漠漠忘却了呢看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
16. 作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面请结合选文内容简要概括。（3分）
17. 选文部分多次写到“我的小桃树”，作者为什么如此执着地用这个称呼（2分）
18.请从修辞手法的角度赏析第⑧段划线句子。（3分）
19. 文章多处写到“奶奶”，这样写是否偏题请结合全文简要分析。（3分）
（二）草是风的一面旗帜 （13分）
①她本来就是一个寡言的孩子，不爱和别人交往，春季开学以来，同学们发现她越发沉默了，像是一个闷葫芦。她原本还不算差的成绩也一落千丈，老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她经常能做错三遍；许多同学开始对她敬而远之，甚至排挤她。
②她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，她向老师要求把座位挪到了教室后面的角落里。从那天开始，她觉得课堂上琅琅的读书声对于她来说是不相干的，她的心在窗外的世界里∶（A）静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜南来的燕子们在树间做了窠，每天啁啾地唱和着，嬉戏着树下几株细弱的小草在春风中微微摆动……她多想让自己变成一只鸟儿呀一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅。
③（B）春走后，夏天把秋天引了过来。窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也暗哑了嗓音。不久，燕子开始南迁，只剩下树下枯黄的小草在秋风中瑟瑟地抖着。望着眼前这个黯淡的世界，她哭了。
④秋天开学的时候，班级里新换了一位语文老师做班主任。老师姓徐，长得很漂亮，同学们非常喜欢她，都愿意在课间时跟她谈天说地。她也喜欢徐老师，但是她不敢上前。徐老师的目光几次落在她脸上，她都躲闪着避开了。有一天，徐老师在语文活动课上带领大家玩成语接龙游戏，用板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，同学们都跃跃欲试。随着一声清脆的巴掌，接力依次进行，很快就传到了她那里。当时，她还在望着窗外发呆，板擦落在她的桌上时，她先是一惊，接着就愣在那里。同学们欢呼着要她唱歌，她不肯唱，也唱不出来。同学们不依不饶，使劲鼓掌催促她，徐老师也走过来鼓励她。她涨红了脸，望着徐老师，眼里竟噙满泪水。徐老师就说，既然不想唱歌，就罚写一篇作文吧，明天交上来。课后，徐老师还特意对她说，只要用心写，写多少都行。
⑤这一次，她没有令大家失望，她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离开了人世，她一直与父亲相依为命。父亲忙于生计，很少能够照顾到她，只有每天晚上父女间的几句简单交流能让她感到安慰。然而就在春天，父亲得了一种怪病，从此丧失了说话能力，她失去了最后一位可以沟通的对象。于是，她只有在自己的生活里选择沉默。她在作文的最后一段里说，我是一棵孤单的小草，我的生命里仿佛只有秋天....
⑥第二天，徐老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，按时交上了作文，而且写得很好。至于作文的内容，徐老师却只字未提。那天，徐老师把她的座位由最
后一排调到了第一排，并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻
⑦从那天起，她仿佛换了一个人似的，不但逐渐开朗起来，而且上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也都愿意与她交往了。学期结束时，她还做了班长呢。
⑧几年后，她考上了省内一所名牌师范大学。毕业以后，她做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫做“草是风的一面旗帜”，她在课上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也要在春天来临时，摇曳它细弱的身躯，为风铺开一面绿色的旗帜，为春天增加一抹生机!
⑨谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是徐老师在她的那篇作文里给她的批语……
20.结合文章内容分析第①段的作用。（3分）
21. 文章第②③段（A）、（B）两处景物描写分别表现了人物怎样的心情（4分）
（A）处：
（B）处：
22. 选文第⑥段中加点的“郑重其事”一词用得恰如其分，请分析其表达效果。（3分）
23.结合选文内容，说说徐老师给“她”作文写的批语“草是风的一面旗帜”有什么深刻含义。（3分）
五、作文（50分）
24.阅读下面材料，根据要求作文。（50分）
俗话说“身在福中不知福”，这句话有些道理，一方面是说人们每天都生活在幸福之中，反而对幸福熟视无睹另一方面也说明幸福其实是很简单、很平凡的，却不被人注意。
我们想一想，幸福是什么
幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……
其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“这就是幸福”为题目，写一篇文章。
要求
①自选文体（戏剧、诗歌除外）；②内容充实，要有真情实感
③卷面整洁，标点符号的运用要正确、规范④不少于600字
⑤文中不能出现真实的校名、人名、地名。⑥不得抄袭，不得套作。











语文答案
一、积累与运用（23分）
1.D（A.zhì—chì 做—作　B.guǒ—luǒ 悔—诲 C.洌—冽 līng—líng）（3分）
2.C（“忍俊不禁”意思是忍不住要发笑。用在此处，与句意不符）（3分）
3.A (B.关联词语位置不当。此句中关联词语“不仅/也”引导的分句的主语都是“电子商务”，因此，应将“不仅”放在“电子商务”的后面；C.“生病的哥哥和弟弟”有歧义；D.否定不当，去掉“不”)（3分）
4.B（A.美国；C.因军阀混乱时，祥子被抓壮丁，趁机逃出来时牵了三匹骆驼，昏迷时也总是喊着骆驼，于是人们给他起了“骆驼祥子”的外号；D.七十岁是古稀之年）（3分）
5.D（A.“不耻下问”意思是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。敬辞，用于夸赞别人谦虚、好学；B.“笑纳”是敬辞，用于请人收下自己的礼物；C.“高论”是敬辞，指别人见解高明的言论）（3分）
6.①一山放出一山拦 ②此夜曲中闻折柳 ③独怆然而涕下 ④自缘身在最高层 ⑤斯是陋室 惟吾德馨 ⑥亭亭净植 可远观而不可亵玩焉（每空1分，共8分，有错的空格不给分）
二、古诗文阅读（18分）
7.D（第七、八句诗人写由望岳而产生的登岳的意愿，并不是登上泰山的感受）（3分）
8.答案示例一：“钟”字是聚集之意，运用拟人手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。答案示例二：“割”字，泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓清楚的画面，突出了泰山遮天蔽日的形象。（选择“钟”或“割”其中一个词分析，言之成理即可）（2分）
9.A（A.介词，用； B.动词，“靠近”/动词，“完成”；C.都是代词，一个代指字印，一个代指卖油翁；D.动词，“做”/介词，表被动，“被”）（3分）
10.（1）磨刀石 （2）用作动词，标记（每小题1分，共2分）
11.用手一擦，字印自然落下，根本不会被弄脏。（2分。以、其、殊、沾污，每译错一处扣0.5分，扣完2分为止）
12.药物覆盖 排布字印 以火炀板（每空格1分，3分。意思对即可）
13.①字是活的，“每字为一印”，取用灵活；②排版是活的，“密布字印”，随时排用；③印刷是活的，“一板印刷，一板已自布字”，“更互用之”，统筹用板，提高效率；④字印数目是活的，“每一字皆有数印”，以便一板当中多次出现时使用；⑤选用是活的，“木格贮之”，放在不同的木格中，便于灵活取用；⑥做法是活的，奇字“旋刻之”随时可以增版；⑦拆板是活的，“用讫再火令……沾污”，可灵活拆板，重复使用。（能结合文中语句，写出三点即可得完3分。只写要点，不结合文中语句，给一半分）
三、综合题（共5分）
14.海底两万里 法 儒勒·凡尔纳(每空1分，共3分）
15.示例一：来也轻轻，去也轻轻。（安静角度）示例二：像爱护自己的眼睛一样爱护图书。（爱书角度）（2分。符合题意要求即可）
四、现代文阅读（24分）
（一）一棵小桃树（11分）
16.①小桃树在风雨里哆嗦，容颜褪尽。②小桃树生长在角落里，不被关注。③它长得很慢，样子很猥琐，被人笑话漠视。④被我遗忘，被猪拱折，差点被砍掉。（共3分，每点1分，答对其中3点即可。意思对即可）
17.“我的小桃树”就是另一个“我”，小桃树是作者梦想的化身，（1分）小桃树成长经历，暗示着作者的经历，“我的”二字，包含了小桃树和作者之间深厚的情感。（1分）（本题共2分，要写出小桃树和作者之间的多种联系，意思对即可）
18.运用比喻，（1分）将人世比作大书，自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂，（1分）表现了社会的错综复杂，自己的幼稚天真。（1分）（本题共3分，意思对即可）
19.没有偏题，小桃树与奶奶有密切的关系，（1分）它是奶奶买回来的桃子，我将桃核种下的，没有奶奶就没有小桃树，它的成长过程受到奶奶的呵护才没有夭折。（1分）作者借小桃树喻自己的同时，也表达了对奶奶的思念和感激之情。（1分）（本题共3分，要写出奶奶与小桃树的关系，写出作者对奶奶的感情，意思对即可）
（二）草是风的一面旗帜 （13分）
20.①交代了“她”内向的性格及老师和同学们对待她的态度；②为后文“她”主动调换座位作铺垫；③设置悬念；④与后文“她”的变化形成鲜明的对比；⑤突出徐老师在“她”成长的过程中所起的重要作用。（本题共3分，答对其中三点即可得满分。意思对即可）
21.（A）处：从窗外美好的自然景物中感受到的些许快慰；同时也有对群鸟相互唱和、嬉戏的羡慕。（B）处：“她”感到孤独；感到凄凉（悲苦）。（每处2分。本题共4分。意思对即可）
22.“郑重其事”是指说话做事的态度非常严肃认真，表明老师表扬“她”时态度严肃认真；（1分）体现了徐老师对学生的鼓励与关爱；（1分）表明徐老师教育学生讲究方法。（1分）（本题共3分，意思对即可）
23.“草”在文中指的是平凡的生命，“草是风的一面旗帜”，指的是即使生命很平凡（即使生活中有种种不幸与磨难），（1分）我们也要坚强，乐观，因为每个人都有自己的价值（使命），那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜，为春天增加一抹生机！（2分）(本题共3分，结合文章的主旨回答，意思对即可)
五、作文（50分）
24.作文（50分）
参考2021年中考作文评分标准。
2022-2023学年广西省贵港市七年级下册期末语文模拟试卷
（B卷）
（考试用时150分钟 赋分120分）
注意事项校
1. 答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.作答选择题时，请用2B铅笔填涂；作答非选择题时，用直径0.5mm黑色字迹签字笔书写。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（29分）
（一）阅读下面文字，完成1——3题。（12分）
寸草如何报春晖
①“慈母手中线，游子身上衣……”静夜读到孟郊的《游子吟》，心弦倏地紧紧抽搐了一下，母亲单瘦的身影随即浮现在眼前。
②母亲年近花甲，一个人独居在四十里外的乡村。每天，她是怎样开始一天的生活，又是怎样结束一天的生活，即使闭上眼睛，不必细想，我都能感同身受。对于她这样一个操劳了大半辈子的农村妇女而言，田地就是她的生命，不劳动等于浪费美好的生命时光。我曾屡次劝她要多加休息，毕竟身体不比当年了，万一累坏了身子骨呢。她却总是淡然一笑“傻孩子，只有歇出病，哪有累出病来的道理。”
③作为儿子，我能再说些什么呢。
④那天清早，原本说好了回家帮她收割油菜，而且我也做好了动身准备。结果临行前，她打来一个电话，说“儿子，油菜用收割机收割了，花不了多少时间，你就不用回来了。”我赶紧说“那我回来帮你搬运一下吧，省得你一个人忙不过来。”“不用，不用，就这么点油菜，我一个人足以应付。” 说完，她立马挂了电话。
⑤其实，我心里知道，收割机只是一个托词，油菜还是她亲自动手收割，只不过她怕从小身单力薄的我受累，所以才这样说。放下电话的那一刻，我仿佛看见她一个人在宽阔的田野上，弯着不再灵活的腰，迈着不再稳健的步伐，踉踉跄跄地向前，收割着一垄一垄的油菜。一滴滴浸满苦涩的汗珠，从她苍老憔悴的额角滑落，落在青黑的泥土块上。顿时，我的泪水在眼眶里打着滚儿。
⑥上周末，我打电话给她，问起家里的稻秧有没有插完。她一听，急忙说道“就这一亩多地，我三下五除二就解决了，你路上跑来跑去多不安全。” 好像生怕我要回来帮忙。“我回来给你做做饭啊。” 我以退为进。“真的不需要，好忙你的工作，我这里你不用担心，我早就备好了一大碗的粉蒸肉，香喷喷的，吃得好，饿不着……”她噼里啪啦地说道，根本不给我再说话的机会。
⑦其实、我也知道，她种的田地有好几亩，每天的伙食，早上吃几个馒头或者一点稀饭，中午和晚上则吃点自家的腌菜冲饭，间或炒上一个自家菜园子种的蔬菜而已。一想到她那么艰辛地劳作，却还舍不得给自己做一顿像样的饭菜，我的心像被一根针扎了一样。
⑧其实，我还知道，她的身体这些年开始出现了毛病。颈椎痛、腰椎痛、肩膀痛，一大堆的痛，令她白天坐立不安、心神不宁，夜里又辗转反侧、难以成寐。作为儿子，我又能再说些什么呢
⑨有人说，世上有一个人会身兼数职，任劳任怨，而且从不索要报酬，那就是母亲。也有人说，世上有一种爱，是最伟大的，那就是母爱。是的，我的母亲，是我生命中最无私、最爱护我的人。她为了我，什么样的累，什么样的苦，都会一个人扛着。
⑩那年夏夜，我突发高烧，整个人全身抽搐，虚汗直冒。母亲见我这个样子，不顾路途颠簸，连夜把我送往镇医院。到了镇医院，她几乎带着哀求的语气，请医生赶紧给我检查、用药。等医生为我检查完输了液之后，她又一直陪护在病床边，无微不至地照顾我。等我病愈出院，她整个人瘦了一圈。
⑪那年中考，我名落孙山。当我越翅趄趄地回到家，母亲从我慌乱的神色里，早就看出了其中端倪。她轻轻地走向了我，又轻轻地抚着我的脑袋。面对她温柔的目光，我不由得号陶大哭。母亲顺手把我搂入怀里，一边轻声细语地安慰着，一边轻轻地为我抹去眼泪，直至我渐渐止息了哭声……
⑫有一年春末，母亲听说我要在县城买套房，二话不说，立马把家里平时省吃俭用节约下来的三万元钱送了过来，让我终于凑够了首付的费用。为了帮助我还十万块钱的房贷，从此她每天早出晚归，替人家干农活挣钱。多次因中暑，被送往村诊所打吊针。有一次，还由于劳累过度，晕倒在田里。后来，听说跟着泥水匠去做小工更能挣钱，她不顾我的反对，悄悄地去了。一次挑泥沙时，因脚下没踩稳，摔了一跤，结果把左手弄骨折了。原以为她会安心静养一段时间，谁知刚有些好转，她又跟着去了。
⑬写到这里，我再也控制不住，眼泪簌簌地流了下来。这就是我的母亲，一个心中只装着自己儿子的母亲，一个为儿子可以倾尽所有的母亲。然而，我又真正能为她做些什么呢？
⑭“谁言寸草心，报得三春晖。”往后余生，唯愿母亲无灾无难，心间洒满阳光，被世界温柔以待！
1. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2分）
A.“抽搐”一词表明《游子吟》这首诗对“我”的触动很大，并勾起了“我”对母亲的思念。
B.第⑤段画横线的句子是虚写，说明母亲日常的操劳已经深深烙印在“我”的脑海里，哪怕不在眼前也可以想象得到。
C.第⑬段画波浪线句子是反问句，说明“我”能为母亲做的事实在太少了。
D.“我”和母亲两次通电话，母亲都不愿意多说一句话，因为她担心说得太多会耽误她劳动。
2. 本文的题目耐人寻味， “寸草”和“春晖”各指的是什么? 表达了作者怎样的心愿（4分）
3. 课文回忆了哪几件事来写母亲对“我”的呵护和关爱（6分）
（二）阅读下面制片小说，回答问题4-6题（13分）
特别通行证
①新落成的车站。闹哄哄的候车大厅入口。一名安检员把一位老人拦住了，微笑着说老大爷，请您从这里走。安检员说的“这里”，是一个黑色金属做的拱形门。负责安检的是两个年轻姑娘。
②老大爷伸手摸了一把拱形门，说，新鲜，咋竖个空门框在这里。安检员说，大爷，这是安检门，从这个月开始实行安检。
③大爷耳背安全门哦，从这里走安全大白天的，哪里不安全好，我听你的，我走。老大爷就要通过了，安检员又拦住了他∶大爷，您等一下，我们要对您检查一下。
④老大爷有些疑惑了啥检查俺来坐车又不是进医院，检查啥再说，你看看，俺结实着呢。大爷拍了一下胸膛。
⑤排队进站的人长龙一样等着过安检门。安检员来不及多解释，笑着说大爷，您老人家只需要在这里站一下。说罢，急忙用探测仪在大爷身体的外侧上下扫了扫，然后说，大爷，请您把手举起来，转过身去老大爷侧着耳朵凑过去，似乎没听明白你说啥安检员示范了一下这样，把双手举起来。
⑥举起来老大爷比画了一下，突然火了，把才举到半截的手放下来，有些激动地责问笑眯眯的安检员什么，你让俺举起手来要俺投降俺当了几十年的兵，从来不知道啥叫双手举起来!小毛孩子，你怎么能让俺转过身子投降呢!
⑦安检员有些着急了不是，大爷，我们是按规定对您进行检查，看看您身上有没有携带危禁品，请您配合一下。老大爷说，俺明白你们的意思，俺也可以让你们检查，可你们怎么能让俺举起双手呢!当年俺老连长说过，一个爷们儿，不能举手，也不能下跪，宁死不能举手投降。你们竟然要俺投降!
⑧另一名安检员立即对这个有些为难的安检员说算了，别耽误时间，你赶快扫一下让他走，真倔。安检员噘着嘴才扫了一下老大爷的腋下，金属探测仪迫不及待噬噬叫起来了。老大爷也吓了一跳。安检员说大爷，你这里有东西，请拿出来。安检员指了老人腋下接近胸口的地方。那里有一个口袋。
⑨东西哪有什么东西。老大爷咕哝着，一边把口袋翻了个底朝天。口袋里除了一张用布包着的老照片，什么也没有。安检员又一次伸过去检测一一金属探测器再一次欢快地叫起来。另一名安检员走过来，笑着说大爷，您衣服里面估计有金属之类的东西，您再仔细找一找。
⑩老大爷把上衣的几个扣子解了，露出赤红色的有些瘦却结实的胸膛。胸膛上，斜趴着半条蜈蚣一样的刀口。安检员看见，老大爷衣服里面，的确什么也没有。
⑪安检员有些疑惑。后面等着安检的人嚷嚷说快点儿。安检员再次把扫描仪贴到老大爷身上，金属探测器再一次嘧噬响起来。老大爷突然呵笑了，指了指安检员手里的探测仪∶呵呵，俺明白了，你这个东西就像俺当年用过的探雷器，碰着带铁的就响，呵呵，是不是老大爷一拍胸脯实话告诉你们，俺这里，有炸弹！
⑫老大爷话音刚落，两名安检员立马扭头就跑。很快，一个负责安全的中年人走过来，身后是那两名脸色苍白的女安检员。中年人很谨慎地问大爷，你说你这光光的身子骨上有炸弹老大爷冲着两名安检员笑了呵呵，看把俩闺女吓的，俺是说俺这里面有弹片，大爷俺当年跟日本鬼子干，冒着炮火往前冲，俺往一个碉堡扔一捆手榴弹，醒来就在担架上，才知道俺身上也有炸弹片。后来，没等取完，俺又偷着上战场了。再后来，就留在身体里没法取出来了……老人颤巍巍地掏出来一个有些陈旧的红色小本本。上面有一行醒目的字革命军人伤残证。
⑬哦!两名安检员都捂了嘴。中年人牵起老人的手大爷，您跟我来!老大爷说∶怎么，不检查了
⑭大爷，您通过了我们的检查。您身上留下的弹片，就是最特别的通行证我也是一名退伍兵，您是俺的前辈，我送您上车
⑮原来老大爷是要去看当年牺牲的老伙计呢，几十年来，他从未间断。
⑯中年人把大爷送上车。车走了很远，中年人还站在那里，他双脚并拢，敬了一个标准的军礼……
（选自《小小说选刊》有删节）
4. 第⑨段“口袋里除了一张用布包着的老照片，什么也没有。”展开合理想象，这张照片上的人物是谁老大爷为什么用布包（3分）
5. 第⑩段画横线的句子对文章的叙述有什么作用（5分）
6. 第⑯段画波浪线的句子有什么深刻含义（5分）
7.名著阅读（4分）
他不甚注意他的模样，他爱他的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。
（1）选文出自小说《骆驼祥子》作者__，原名 。（2分）
（2）这段文字运用什么修辞手法刻画出祥子有什么性格特点（2分）
二、古诗文阅读（26分）
（一）文言文阅读（12分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也牡丹，花之富贵者也莲，花之君子者也。噫菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣（周敦颐《爱莲说》）
【乙】兰之味，非可逼而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲无所，故称瑞耳。体兼彩而不极于色令人览之有余而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶
（张大复《梅花草堂集》）
【注释】①取这里是嗅取（兰花的香味）。②氲氲无所弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞吉，善。④兼彩兼有各种颜色。
8. 下列句子中加点的词语意思相同的一项是（2分）
A.予独爱莲之出淤泥而不染 兰之味，非可逼而取也
B.故称瑞耳 故天将降大任于是人也
C.自李唐来 自非亭午夜分
D.即善绘者以意取似 择其善者而从之
9. 下列对选文相关知识的理解，不正确的一项是（2分）
A.【甲】文题目的“说”是古代用于记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。
跟现代的杂文大体相似，通常采用以小见大的方法，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理，这就是我们所说的“托物寓意”。
B.【乙】文画波浪线的文字的断句划分为“体兼彩/而不极于色/令人览之有余/而名之不可/”
C.【甲】文的“嘿”字感叹了作者的孤独寂寞【乙】届原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人。
D.【甲】文的“中通外直”和【乙】文的“氲氲无所，故称瑞耳”是省略句。
10.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（2分）
A.【甲】文作者称莲为“君子”，赋予莲花丰富的象征意义，如，庄重、质朴，不哗众取宠不炫耀自己正直不苟，豁达大度，有美好的姿态气质等。
B.【乙】文作者将兰花比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰高洁的品性，体现了作者淡泊名利的高尚情操。
C.【甲】【乙】两文都运用了“借花喻人”，莲和兰都表现出“可远观而不可亵玩”的高贵气质。
D.【甲】【乙】两文分别表达了作者对莲、兰的喜爱与赞美之情，但原因各有不同；甲文是因莲的君子之风，乙文是因兰的色彩艳丽多姿。
11.把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）香远益清，亭亭亭亭植。
（2）兰之味，非可逼而取也。
（二）古代诗歌鉴赏（6分）
登幽州台歌（唐 陈子昂）
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!
12.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）
A.这首诗在艺术表现上最大的特色是借助“登幽州台”间接抒情，其感情基调是苍凉悲壮的。
B.“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发。
C.这首咏史怀古诗抒发了诗人怀才不遇、生不逢时、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑和孤独。
D.全诗语言奔放，富有感染力，虽然只有短短四句，却在人们眼前展现了一幅境界雄浑、浩瀚空旷的艺术画面。
13.品析“独怆然而涕下”中“独”字的妙处。（4分）
（三）古诗文默写（每空1分，共8分）
14.在下面横线上填写相应的句子。
（1） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》
（2）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
（3）常常被用来形容事情看似无法进行了，然而忽然又有转机（蕴含生活哲理）的
句子是 ， 。（陆游《游山西村》）
（4）表达诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的诗句是∶ ， 。（杜甫《望岳》）
（5）写陋室来往客人之高雅（以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋）的诗句
是 ， 。。（刘禹锡《陋室铭》）
三、语言文字运用（15分）
15.下列加点字注音和字形完全正确的一项是（2分）
A.殷红（yīn）告罄（qìng）怏怏不乐（yàng）
B. 亘古（gèn）震悚（sǒng）忍俊不禁（jīn）
C. 孱头（càn）颤抖（zhàn）心有灵犀（xī）
D.忏悔（qiān）竹篾（miè）悲天闵人（mǐn）
16.下列加点词语的使用，不恰当的一项是（2分）
A.最近，网上披露的小学课本插图问题妇孺皆知，成为茶余饭后谈论的焦点。
B.老师经常对我们说，有些问题弄不清楚在家里可以问父母，要有不耻下问的勇气。
C.夏天，我们仰躺在晒台上，海阔天空地讲自己的见闻和感受。
D.最近，邻居的奶病了，还听说她那远嫁外省的女儿被人骗走十几万元，真是祸不单行啊。
17.下列句子中，有语病的一句是（2分）
A.他对知识如饥似渴，来我们学校之前已经读完了四大名著。
B.五月的百色，历来都是艳阳高照，今年却阴雨连绵，如此变化让人出乎意外。
C.电视连续剧《跨过鸭绿江》点燃了年轻一代的爱国热情，这样的影片值得称颂。
D.在快速阅读时，把书捧得离你的习惯距离远些，可以增强30%的阅读速度。
18.依次填入下列文段处的语句，最恰当的一项是（2分）
四月美在燕子坐实了新家，_ ； 四月美在高飞蓝天的风筝， ； 四月美在春耕的身影， 。最美人间四月天，请细细品味，让它与你一起美丽。

A.田野有了动人的春色 开始温馨的生活 那是理想在翱翔

B.田野有了动人的春色 那是理想在翱翔 开始温馨的生活
C.开始温馨的生活 那是理想在翱翔 田野有了动人的春色
D.开始温馨的生活 田野有了动人的春色 那是理想在翱翔
19.综合性学习（7分）
“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献；国家的强大，需由每一位有爱国之情的人去建设。某学校七（2）班开展以“爱国”为主题的活动，请完成以下任务。
（1）请你以“爱国”为主题开展活动（写出两种活动形式）。（2分）
（2）材料6月5日，搭载“神舟十四号”载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，“神舟十四号”载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是我国载人航天工程立项实施以来的第23次飞行任务，也是空间站阶段的第3次载人飞行任务。后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展空间站平台维护与照料、机械臂操作、出舱活动等工作以及空间科学实验、技术试验。三位航天员也将见证中国空间站的全面建成。请用一句话概括以上材料的主要信息（不超过30字）。（2分）
（3）我们青少年生活在一个繁荣富强的时代，无须用牺牲生命来表达自己的爱国情怀。但新时代的我们也有自己的爱国情怀，说说我们该以怎样的行动来践行自已的爱国之情（3分）
四、写作（50分）
20.“粒粒皆辛苦”人人都会念，可浪费粮食的事依然时常发生，因为这些人不知道种粮有多难。最近，有记者问几位大学生，农民种一亩地挣多少钱，有人说3到5万，有人说30万，更奇葩的说是100万。其实种一亩地收入也就1800元左右，与投入和管理费几乎相等，甚至亏本。那么，农民为什么要种粮，因为他们热爱土地，最主要的是他们向来不计较自己的劳动成本。请结合自己的经历和体会，写一篇作文。
要求∶ （1）自拟题目，
（2）文体自选（除诗歌外），不得抄袭、套写（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等（4）书写规范，字迹工整，不少于600个字。





答案

1. D
2.“寸草”指子女的心愿，（1分）“春晖”指慈母之爱（1分）。表达了作者希望在母亲还健在的
这些时间，尽可能帮母亲多做点事减轻她的负担,祈祷母亲健康、平安。(后面概括对2分,共4分)
3. 第一件事，我突发高烧，母亲把我送到医院，一直陪护到我病愈；第二件事，我中考失利，母亲
楼我入怀，轻声细语安慰；第三件事，母亲拿出省吃俭用，把节约下来的3万元让我交购房首付，
后来又打工帮我还贷款。（概括对一件事2分，共6分）
4. 这是牺牲了的战友的照片或这是老大爷在部队时和战友们合影的照片，说明老大爷对这张照片十
分珍爱。（言之有理即给分）
5. 这是战争时留下的伤疤，金属探测仪的响声和“特别通行证”都与这“伤疤”密不可分，体现出
老大爷为了保家卫国，视死如归的英雄气概。（大致意思对即给分）
6. 中年人长时间地目送老大爷，还敬了一个标准的军礼，表明同为退伍军人的中年人对老大爷那种
奋勇杀敌和对战友情如手足，几十年依然一如既往去“看望”的做法十分敬佩，内心震动很大。
（大致意思对即给分）
7.（1）老舍，舒庆春（每格1分）
（2）这段文字运用比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出了祥子坚定的性格和锲而不舍的精
神。（1分）
8. B（A.用于主谓之间，取消句子独立性/助词，的；B.所以；C.自从/如果；D.善于/好的方面）
9. C（一叹真正的隐逸的高士少，二叹品德高尚的君子罕见，三谈贪慕富贵的人很多。作者并没有孤
独寂寞的情绪）
10.D（【乙】文对兰的喜爱与赞美之情是因为兰的淡泊名利的高尚情操）
11.（1）（莲）香气远闻更加清芳，(它笔直)洁净地挺立(在水中)。(关键词“益”“植”译对各1
分，句意通顺1分）
（2）兰花的香气，不是可以逼近闻嗅品赏的。（关键词“味”“非”译对各1分，句意通顺1分）
12.A（是直接抒情）
13.“独”字有单独、孤独的意思。一个“独”字展现了诗人在绵长的历史长河中，在浩茫的天地间
的孤独渺小，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。
14.（1）此夜曲中闻折柳 （2）隔江犹唱花
（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（4）会当凌绝顶，一览众山小。 （5）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
15.B 16.B 17.D 18.C
19.（1）①征文比赛 ②演讲比赛 ③爱国人物故事会 ④爱国诗词朗诵会（答出两个即可）
（2）“神舟十四号”载人飞船发射成功，标志着中国空间站的全面建成。(3)①努力学习科学文
化知识，积极参加社会实践活动。②树立平等、开放、参与的国际意识。③关心时事政治，
反对，有不爱国的言论要敢于反对。（答对一点，言之有理即可给分）
20.作文：按中考评分标准打分