湖北省武汉市武昌区2021-2022学年九年级上学期期末化学模拟试题二

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2021-2022学年九年级（上）化学期末模拟试卷二一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1. 我们生活在不断变化的物质世界里，如图所示属于化学变化的是（　　）A．     冰雪融化 B．     干冰升华 C．     蜡烛燃烧 D．     灯泡发光2. 某学生用量筒量取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，俯视凹液面的最低处，读数为20毫升，则该学生实际量取的液体体积为（　　）A．大于20毫升        B．小于20毫升C．等于 20毫升        D．可能大于也可能小于20毫升3. 用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（　　）A．花园里百花盛开，花香四溢﹣﹣分子在不断的运动B．水沸腾后壶盖被顶起﹣﹣温度升高，分子的体积变大C．50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml﹣﹣分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同4. 善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养．你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是（　　）  事实解释A相同体积空气和水，空气容易压缩分子之间有间隔B氧气可供人呼吸，一氧 化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同C水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分D温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子本身的大小发生了改变A．A B．B C．C D．D5. 分类是化学研究常用的方法，下列对物质分类正确的是（　　）A．氧气（O2）和水（H2O）都属于氧化物B．氧气（O2）和氢气（H2）都属于单质C．碳酸钙（CaCO3）和氢氧化钙（Ca（OH）2）都属于盐D．火碱（NaOH）和碳酸钠（Na2CO3）都属于碱6. 在表示气体微粒的示意图中，“●”表示氮原子；“○”表示氧原子．以下表示氧化物的是（　　）A． B． C． D．7. 有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放人稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而y不反应；如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而z没有变化．根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动性顺序正确的是（　　）A．x＞y＞z     B．x＞z＞y     C．z＞y＞x     D．z＞x＞y8. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）A． B． C． D．9. 下列做法可以达到目的是（　　）A．寻找新的催化剂使水变成油B．测定空气中氧气含量的实验，用白磷代替红磷C．用燃着的木条检验二氧化碳D．通过加高烟囱排放工业废气，防止空气污染10. 分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（　　）A．冰水混合物、干冰、液氢    B．石油、天然气、氧气C．生铁、过氧化氢、金刚石    D．硫酸、熟石灰、金属11. 下列有关物质用途说法中，正确的是（　　）①用碳酸钙做补钙剂②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉③用浓硫酸做食品的干燥剂④用熟石灰中和硫酸工厂的污水．A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④12. 能源、资源和环境是大家非常关注的．下列说法不正确的是（　　）A．煤、石油、天然气都是可再生能源B．工业产生的“三废”和汽车尾气处理达标后再排放C．我国要减少煤炭的使用，充分利用太阳能、风能、水能等清洁和再生能源D．合理使用农药、化肥，减少对水体、土壤的污染13. 下列说法正确的是（　　）A．一切物质都是由分子构成的B．一个碳原子的质量就是碳的相对原子质量C．混合物中一定含有多种元素D．元素的化学性质与原子结构最外层电子数关系密切14. 为保证安全，防止事故的发生，加油站必须粘贴的标志是（　　）A．     当心爆炸 B．     严禁烟火 C．     节能标志 D．    绿色食品15. 对下列现象的微观解释不正确的是（　　）A．氧气和液氧都能助燃﹣相同物质的分子，其化学性质相同B．“墙内开花墙外香”﹣分子在不断的运动C．水烧开后易把壶盖冲起﹣温度升高，分子变大D．用水银温度计测量体温﹣温度升高，原子间隔变大二.填空题（共6小题，满分25分）16. 用下列物质填空：氢气、一氧化碳、氧气、二氧化碳、活性炭，并写出有关反应的化学方程式．（1）能使带火星的木条复燃的是　　　　　　（2）能吸附有异味的物质的是　　　　　　（3）能使氢氧化钙溶液变浑浊的气体是　　　　　　，该反应的化学方程式为：　　　　　　．（4）能使紫色石蕊试液变红色的气体是　　　　　　，其中包含的化学方程式为：　　　　　　（5）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体单质是　　　　　　，该反应的化学方程式为　　　　　　．17. 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）由生铁制成的铁制品极易生锈，生铁属于　　　　　　（填“合金”或“纯金属”），生铁生锈的条件是　　　　　　．（2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭．其原理是　　　　　　．（3）市场上流行的一种口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的　　　　　　作用．18. 在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生．则反应后所得溶液中含有的金属离子有　　　　　　；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量　　　　　　（填“大”或“小”）；有关反应的化学方程式为　　　　　　（写出一个即可）．19. A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．回答下列问题：（1）写出下列物质A的化学式：　   　．（2）写出由物质B转化为C物质的化学方程式　   　．（3）写出C物质的一个用途是　   　．20. 如图A是钡元素在元素周期表中的信息，图B 和图C分别是钠原子和氯离子的结构示意图．（1）从图A中可获得的一条信息是　　（2）根据图B判断：在化学反应中，钠原子容易　　（选填“得到”或“失去”）最外层电子形成稳定结构；根据图C判断：氯原子的最外层有　　个电子．（3）钠极易与氯气（Cl2）发生化学反应生成氯化钠，写出这个反应的化学方程式　　．21. 为了研究质量守恒定律，小华设计了“锌和稀硫酸反应前后质量测定”的实验（如图所示），请回答下列问题：（1）小华发现反应停止后天平指针向右偏转，原因是　　．该反应　　（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律．（2）在老师的启发下，小华认识到要通过该实验来验证质量守恒定律，在不更换药品的情况下，所使用的仪器必须　　．三.实验探究题(共3题，满分25分)22. 某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究．【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙．但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明．若剩余溶液显酸性（含有H+），说明含有氯化氢．【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性．【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温． 实验操作实验现象实验结论 甲同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加　　　　　　现象：溶液变为红色溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢． 乙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒现象：　　　　　　反应的化学方程式是：　　　　　　 丙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石现象：　　　　　　【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的　　　　　　（填化学式），经　　　　　　、蒸发等操作后即可完成．23. 氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质．（1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验．①关于A图所示实验，下列说法不正确的是　　．A．实验时红磷应足量         B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积②B图试管1中的气体为　　；C图中净化水的方法是　　和吸附；检验硬水和软水的方法是　　．（2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是　　（用化学方程式回答）．（3）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构．下列说法中，正确的是　　．A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源．24. 如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序　　　　　　．（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是　　　　　　．（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图，则称取的NaCl质量为　　　　　　．（4）根据计算需要量取水的体积是　　　　　　（水的密度为1g/mL）．量取读数时，下图视线角度正确的是　　　　　　．（选填字母标号）（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数　　　　　　（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．四.计算题（1小题，共20分）25. 实验室常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气．在大试管中加入5g氯酸钾和1g二氧化锰，加热一段时间后，停止加热，待试管里的残留固体完全冷却后，称得固体的质量为5.04g．试求：（1）制得氧气的质量为　  　g．（2）已经分解的氯酸钾的质量．
参考答案一. 1. C  2. B  3. B  4. D  5. B  6. C  7. A  8. D  9. B  10. C  11. A  12. A  13. D  14. B  15. C  二. 16. （1）氧气；（2）活性炭；（3）二氧化碳，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（4）二氧化碳，CO2+H2O═H2CO3．（5）氢气，H2+CuOCu+H2O．17. （1）合金，与水和氧气并存；（2隔绝氧气．（3）吸附．18. Al3+ 和Fe2+；小；Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu（或Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag）．19. （1）O2；（2）2CO+O22CO2；（3）灭火．20. （1）钡元素的原子序数为56（或钡的元素符号为Ba；钡元素的相对原子质量为137.3等）；（2）失去；7；（3）2Na+Cl2=2NaCl．（1）     21. 遵守密封 三. 22. 紫色石蕊试液；锌粒逐渐溶解，有气泡产生；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；石灰石逐渐溶解，有气泡产生；CaCO3；过滤．23. （1）①C；②H2 过滤；肥皂水．（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．（3）ABCD24. （1）②⑤①④③；（2）药匙；（3）18.2g（漏写单位不得分）；（4）163.8mL（漏写单位不得分）；D；四：25. 解：（1）制得氧气的质量为：5g+1g﹣5.04g=0.96g，故填：0.96．（2）解：设已经分解的氯酸钾的质量为x，2KClO32KCl+3O2↑，245               96x                0.96g=，x=2.45g，答：分解的氯酸钾质量是2.45g．