湖北省襄阳市襄州区2022-2023学年下学期七年级历史开学考试试题（含答案）

2023春开学考七年级历史测试题（60分）

一、选择题（15分）

（）1.华夏儿女同根同祖,血脉相连。被尊称为中华民族人文始祖的是

A.炎帝和黄帝    B.蚩尤      C.三皇        D.五帝

（）2.我国现存最早的一部完整的农书是

A.《缀术》 B.《水经注》 C.《齐民要术》 D.《大明历》

（）3.为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是

A.长平之战 B.夷陵之战 C.官渡之战 D.赤壁之战

（）4.被后世称为“医圣”的是

A.扁鹊       B.张仲景        C.华佗          D.李时珍

（）5.我国古代第一部纪传体通史是

A.《道德经》    B.《史记》     C.《汉书》     D.《论语》

（）6.佛教传入我国是在

A.秦朝时期      B.西汉时期      C.魏晋时期      D.三国时期

7.人类栽培粟的最早起源地是在

A.黄河流域     B.长江流域     C.珠江流域      D.黑龙江流域

（）8.西汉时期开辟的陆上“丝绸之路”,沟通的是

A.欧亚的陆上交通道路  B.中国到朝鲜的交通道路

C.亚非的陆上交通道路  D.东亚到南亚的交通道路

（）9.西汉初,提倡节俭,继续推行休养生息政策,重视农业生产,人民生活安定,开始富裕起来,历史上称这一时期为

A.文景之治        B.高祖之治       C.武帝强盛      D.光武中兴

（）10.我国有文字可考的历史开始于

A.夏朝       B.商朝         C.西周        D.春秋

（）11.司马迁著《史记》时，游历各地，搜集民间关于黄帝的传说,考证文献记载,辨别文献真伪,编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明

A.《史记》中关于黄帝的记述具有唯一性   B.传说在一定程度上能够反映真实历史 诗

C.口头传说不足以印证历史                       D.文献记载没有参考价值

（）12.(2021·南京质检)明君兴国,昏君误国。下列有关夏、商、周君王的叙述,对应正确的是

A.周武王—涿鹿之战,灭商建周          B.商纣-—任用贤臣,建立商朝

C.周平王-—专断横行,“国人暴动”  D.夏桀-—荒淫无度,暴政亡夏

（）13.两汉时期,社会经济繁荣为科  技文化的发展创造了条件。以下人物与其创造发

地区 明关联错误的是

A.张仲景-—《伤寒杂病论》 B.司马迁-—《史记》

 C.华佗麻-—沸散” D.张角-—五斗米道

（）14.它是中国历史上继西汉之后又一个大一统的中原王朝,传八世共十四帝,享国一百九十五年,与西汉统称汉朝。该王朝的最初和最后的皇帝分别是

A.汉高祖 汉武帝       B.汉武帝 光武帝  C.光武帝 汉献帝    D. 汉高祖 汉献帝

（）15.公元383年,前秦出兵伐晋,交战于淝水,此次战役史称“淝水之战”。下列关于

淝水之战,说法不正确的是

A.淝水之战是中国古代一次以少胜多的著名战役

B.淝水之战时期,前秦团结一致,从容应对

 C.淝水之战后,北方陷入分裂和混乱

D.“草木皆兵”“风声鹤唳”“投鞭断流”这些成语典故都与淝水之战有关

二、非选择题（45分）：16.夏商时期是我国早期国家产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大的飞跃，给后人留下了许多宝贵的财富。某校历史兴趣小组开展了以“王朝更替与制度创新”为主题的探究活动，请你参与其中。

（王朝更替）

（1）结合夏商西周的历史知识完成材料一中表格的填写。（4分）

材料二

（2）根据图片总结夏商西周三朝灭亡的共同原因？（1分）

(3)在方框内填上相关内容：A:_______;B________(2分)

材料四（如下图）

（4）根据图示结合所学知识，说说西周实行分封制的目的？（4分）有何作用？（4分）

（5）学习了夏商西周的兴衰更替史，你有何感想？（2分）

17.材料一：从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了了"六王毕，四海一"的伟业。.....．在建立起统一国家行政管理制度的秦始皇，又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了巨大的统一工程，……使整个中国达到了空前的统一和繁荣。                        ——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》

材料二：分天下以为40多个郡，郡下设县，由中央直接管辖．.....，一法度衡石丈尺，车同轨、书同文。                              --《史记．秦始皇本纪》

(1）读材料一，想一想国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？(2分）

(2）阅读材料二，归纳出秦始皇为巩固统治采取了哪些措施？（4分）这些措施对国家的发展有什么重要意义 (4分）

18.材料三： 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……经济上，秦汉统治者也都采取了相应的措施……                                                   ————摘自《“大一统”之梦》

 (1)根据材料三及所学知识,为巩固统治,汉武帝  采取了什么措施“规范、整齐全国上下的思想”? (2分

(2)在经济方面,“为了有效地维系大一统”,汉武 帝通过哪些措施加强国家对经济的管理?(4分分)

(3)概括秦始皇与汉武帝在我国历史发展进程中所起到的共同作用。(至少答出两点)(4分)

19.

“不得以北俗之言语于朝廷，若有违者，免所居官”

（1）     材料所示是孝文帝改革中的哪两项措施？（2分）他还采取了哪些改革措施？（2分）

（2）     孝文帝改革有何作用？（4分）

历史答案

1---15    ACDBB   BAAAB    BDDCB

16.（1）①2070年     ②汤     ③商纣王      ④   镐京 

    （2）残暴的统治

    （3）A.启    B. 禅让

     (4) 目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。作用：保证用王朝对地方的控制，稳定政局，扩大了统治范围。

    (5) 感悟：暴政导致亡国；得民心者得天下，失民心者失天下；只有实行仁政，才会使国家长治久安；要重用人才.

17.（1） 促进国内各地区、各民族之间经济、文化的交流与发展。

(2）确立中央集权制度；推行郡县 ；统一文字；统一货币、度量衡、车同轨等。

有利于中央集权国家政令的统一，使政令能够在全国各地顺利推行：也使不同地区的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流、传 播与发展。

18.(1）罢黜百家，独尊儒术。

 (2）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营专卖。

 (3）都加强了中央集权；都对国家的统治进行了积极探索，都有利于我国统一多民族国家的形成和巩固。（意对即可）

19.（1）改汉姓，说汉语；穿汉服，与汉人联姻等

（2）促进了民族交融，增强了北魏的实力。