湖北省襄阳市襄州区2022-2023学年下学期七年级道德与法治开学考试试题（含答案）

2023春开学考七年级道法测试题（60分）

一、选择题（共15分）

（）1.我国爆发新冠肺炎疫情,全国各地中小学延迟开学,教育部要求各中小学“停课不停学重视中学生活的意义：①中学时代是人生发展的一个新阶段 ②中学阶段是学习最紧张的时期③中学时代为一生奠定重要基础 ④中学时代见证了一个人一生的生命进阶

A. ①②        B. ①③           C. ②④         D. ③④

（）2.面对中学生活,我们应该

A.一切听从家长的安排      B.珍视当下,把握机遇

C.无所事事,顺其自然        D.对新学习和新生活不知所措

（）3.有人说:人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想;一条用脚走,叫现实。心走得太快,现实会苍白;脚走得太慢,梦不会高飞。这启示我们

A.有了梦想,前进的步伐才能够更快 B.梦想虽然是美丽的,但很难实现

C.脚踏实地,持续努力才能实现梦想 D.梦想虽不切实际,但人类需要梦想

（）4."当局者迷，旁观者清。"下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有①小刚坚持每天自我反省，完善自己②在同学的眼中，小红是自信开朗的学生③小华经常请同桌帮助自己改正缺点④演讲前，小明对着镜子训练，规范动作

 A .②③         B . ①②       C .③④         D .①④

（）5.2020年4月，襄阳市文明办、市消协对餐饮经营单位和市民朋友发出了使用公筷公勺，推动餐桌健康文明行动倡议书。不少同学对此进行了讨论，你支持的观点是 A ．换来换去很麻烦，想怎么吃就怎么吃    B ．我又没病，干嘛要用公筷公勺

C ．跟不熟悉的人就使用，跟熟悉的人就没必要了

 D ．有利于自己和他人的健康，体现了对自己和他人的尊重

（）6.2020年4月23日是第25个世界读书日。新时代、学新知、团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动，这启示青少年：①重视网上阅读，减少书本学习②参加读书活动，享受学习乐趣③仅仅在学校学习，学会管理自己④养成阅读习惯，树立终身学习观

 A .①②            B .②③          C .②④          D . ①④

（）7.有的老师幽默风趣、开朗且富有激情；有的老师严谨认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真诚直率，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明：①老师没有出错的时候②每位老师都有自己的个性③每位老师都有自己独特的教学风格④尊重老师的"不同"，了解熟悉老师，才能与老师和谐相处

 A .①②③        B .①②④          C . ①③④       D . ②③④  

（）8.我们通常说："明白自己比搞懂别人更重要"。对这句话理解正确的是

A ．人贵自知，自知者明       B ．要正确对待他人评价

 C ．自己比别人更重要           D ．要客观地评价他人

（）9.贝多芬虽饱受双耳失聪的痛苦，却写出了不朽的欢乐颂：霍金虽然全身瘫疾，不能发音，却成了最伟大的物理学家．....．这告诉我们

①悦纳自己的不完美②身体有缺陷的人更容易成功③善于利用优点和长处，做更好的自己④看到并发现自己的价值

A .①②③         B .②③④         C .①③④         D .①②④

（）10.2020年，徐佳琦姐弟、彝族兄妹邱小华和邱萍萍、身残志坚的7岁女孩杨峻熙等十人被授予"最美孝心少年"称号。这些"最美孝心少年"不畏艰难践行孝心，以乐观的心态和稚嫩的肩膀扛起全家的希望，承受着这个年龄不该承受的重担，但他们脸上时刻挂着阳光般的笑容，把温暖和美好留给大家，他们的经历告诉我们：①幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建②身处逆境是成才成功的前提条件③只要经历了挫折，就一定能活出生命的精彩④自尊自信、自立自强是成功的必备品质

A .①②③          B .①②④          C .①④        D . ②③

（）11小明发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。小明依然紧追不舍，想问个明白。小明的做法

 A .正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气

B .正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留

 C .错误。朋友的事儿不必在意，要给对方一些空间

 D .错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸

（）12.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列选项中对友谊的理解不恰当的是

 A .友谊是平等的、双向的   B .友谊是一成不变的

 C .友谊是一种亲密的关系   D .友谊是一种心灵的相遇

（）13．关于人为什么活着这个问题，其实就是探究

 A .人的寿命     B .生命意义      C .人生长短         D .人生苦乐

（）14.虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空．....．世间万物各有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的生命光彩。下列做法可以绽放生命光彩的是①志愿服务献爱心②劳动创造增技能③无所事事度时光④经典诵读养精神

 A .①②③      B .①③④       C . ①②④          D. ②④          

（）15. 2021年1月4日，当阳小伙朱小天（化名）在湖北省定点采集医院血液科顺利捐献出造血干细胞混悬液，为对应的一位1岁白血病患儿送上了珍贵的"新年礼物"，成为湖北省2021年第1例、湖北省第440例捐献造血干细胞志愿者。捐献造血干细胞志愿者的行为：①不尊重生命的表现②是坚持生命至上的表现③彰显了对生命的敬畏情怀④ 是关爱自己生命的体现    

A .①②          B . ②③        C . ①③          D. ②④  

二：非选择题（主观题45分）

16.（中学时代）金色九月，我们来到了新的学校，开始了新的生活﹣--﹣初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验，新的梦想给了我们新的憧憬。为了加强同学间的相互了解，促进同学间的友谊，共度精彩纷呈的初中生活，七年级（2）班举办了一次主题班会。假如你是该班的同学，请你积极参与这次活动，完成下列任务：

(1)［认识自我］中学时代的我们可以从哪些方面来认识自己？(3分）

(2)［结交新友］在友谊中，哪些特质是重要的？(2分）你认为哪些方式能使你和新朋友的友谊更长久？(4分）

(3)［编织梦想］身为社会主义现代化接班人的你，梦想应有何特点？(2分）

(4)［勤于圆梦］你的梦想如何才能"成真"?（4分）

17.我们常说犹太人很聪明，因为很多伟大的科学家都是犹太人。犹太人与其他种族是一样的，天生并不比别人聪明，但他们更懂得怎样去铸造智慧这枚无价的金币。犹太人的成功还在于对教育的高度重视在对孩子的教育方面，他们有着自己独特的方式。比如，在小孩稍微懂事的时候。母亲就会翻开书，滴一些蜂蜜在上面，然后让孩子去舔书上的蜂蜜，让孩子感受到书本是"甜"的。

(1）犹太母亲让孩子舔书上的蜂蜜的目的是培养小孩的什么行为习惯？(2分）养成这样的行为习惯对于我们的成长有何重要意义？(6分）

(2）我们应该如何学会学习？(6分）

18. 材料一为了庆祝教师节的到来，某校七年级（8）班召开了一次"师生恳谈会"。会上气氛融洽，师生畅所数言。甲同学说："老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是，有时候老师布置的作业太多。"

乙同学说："希望老师上课时，讲的时间少一些，允许我们有不同的观点。"

丙同学说："老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。"

听了同学们的发言后，部分老师表示，一定会积极采纳同学们的合理建议，共同进步。

(1）材料表明该班建立了一种怎样的师生关系？（2分）

(2）怎样建立这种良好的师生关系？（6分）

19.中央电视台《越战越勇》栏目中有位舞蹈老师廖老师，在汶川地震中失去了双腿，为了重新跳舞，实现生活的梦想，她忍着身心疼痛，穿上假肢站立行走。芦山地震发生后，人们在志愿者中发现她的身影，她成为了社会公益活动中的一分子，用自己的行动诠释着生命的坚强和意义。

(1）我们可以参加哪些力所能及的社会公益活动？（列举两例）(2分）

(2）作为中学生，我们应该怎样让自己的生命更有意义、有价值？(8分）

道法答案

1---15   BBCCD      CDACC     DBBCB

16.（1）①生理、心理、社会等方面②自我评价；③他人评价。（2）平等、尊重、诚信（言之有理即可）

方式：①用心关怀对方②学会尊重对方③学会正确处理冲突④学会正确对待友谊中的伤害

（3）①与个人人生目标紧密相连②与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

（4）①努力是梦想与现实的桥梁②努力需要立志③努力需要坚持④努力也要有方法

17. (1）培养孩子喜欢读书、热爱学习的习惯。

意义，①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③学习为幸福生活莫基。

(2）①发现并保持对学习的兴趣；②掌握科学的学习方法；③善于运用不同的学习方式等。

18.（1）教学相长、亦师亦友

（2）①彼此尊重使我们与老师建立良好关系的开始。

         ②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以成为朋友

        ③老师给我吗生活的关心和情感上的关怀我们也应该主动关心理解老师。

19.（1） 义务植树、义务献血、为灾区捐款捐物等

（2）①关爱他人生命、善待他人、养护精神

②发掘生命的力量，增强生命的人性

③用我们的真诚、热情、给予去感动、改变他人，消除冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。（意对即可）