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初中生物中考复习 专题18 生物的生殖和发育(原卷版)
展开专题18 生物的生殖和发育
一、教材重点回顾:
(一)植物的生殖
1.生殖方式分为:
①有性生殖:由 结合形成受精卵,再由 发育成新个体的生殖方式。
②无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由 直接产生新个体的生殖方式。
2.通过图示认识植物的生殖
图中A为用种子繁殖,属于 生殖。
图中B为 ,属于 生殖,成活的关键是接穗和砧木的 的紧密的结合在一起,果树花卉经常用嫁接的方式繁殖。
图中C为 ,属于 生殖,其优点是①短时间内大量培育植物新个体;②培育无病毒植株。
图中D为 ,属于 生殖。
图中E为 ,属于 生殖。
(二)昆虫的生殖和发育
1.生殖特点: 生殖、 受精、 生
2.发育的类型
发育图示 | ||
发育类型 | 发育过程经过 四个时期,这样的发育属于 发育。 | 发育过程经过 三个时期,这样的发育属于 发育。 |
发育特点 | 幼虫和成虫差别 | 幼虫和成虫差别 |
危害 |
| ,成虫最严重 |
举例 |
|
|
注意:1.昆虫有 现象,因外骨骼不能随着幼虫身体的生长而长大。
2.提高蚕丝产量应尽量延长 期。
(三)两栖动物的生殖和发育
1.生殖特点: 生殖、 受精、 生。
2.发育: 发育
青蛙的发育过程经历了[①] 、[②] 、[③] 、[④] 四个阶段,蝌蚪和青蛙差别明显,所以为 发育。在发育的过程中,蝌蚪先长出后肢,再长出前肢。
3.青蛙幼体和成体的差异比较
时期 | 呼吸器官 | 四肢 | 尾 | 生活环境 |
蝌蚪 |
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成蛙 |
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(四)鸟类的生殖和发育
1.鸟的生殖
(1)鸟的生殖特点:体外受精、卵生(产具有坚硬外壳的大型卵)。
(2)鸟类的繁殖行为包括: 。鸟类都有的繁殖行为是 。
(3)鸟卵的结构
a.认识鸟卵的结构
b.[5]是 内含细胞核,是进行胚胎发育的部位,能发育成雏鸟。
c.能为胚盘发育提供营养物质的结构有[8] 和[3] ; 为胚胎发育提供水分和养料; 是为胚胎发育提供营养物质的主要结构。
d.[6] 为胚胎发育提供氧气。
2.鸟的发育
(1)鸟的受精卵在 就已经开始发育,产出后外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需要亲鸟 才能继续发育。
(2)一般来说,鸟卵的体积越小,孵化期越 (填“短”或“长”,下同);反之,孵化期越 。
(3)发育的分类
分类 | 特点 | 是否有育雏行为 | 举例 |
A是 | 孵出时已充分发育,眼睛睁开,能站立 |
| 鸡、鸭、鹅 |
B是 | 孵出时未充分发育,眼睛没有睁开,不能站立 |
| 麻雀、燕子等 |
注意:1.一个鸡卵中卵细胞的结构包括:
2.不是所有的鸡蛋都能孵化出小鸡。只有 的鸟卵才能孵化出雏鸟。
3.和青蛙相比,鸟的成活率高,主要原因有 等。
二、高频考点梳理
1.比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育
动物种类 | 昆虫 | 两栖动物 | 鸟类 | |
代表动物 | 蝗虫 | 蚕 | 青蛙 | 家鸽 |
生殖方式 | 有性生殖、卵生 | |||
受精方式 | 体内受精 | 体外受精 | 体内受精 | |
发育过程 | 卵幼虫成虫 | 卵若虫成虫 | 受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 | 受精卵雏鸟成鸟 |
发育类型 | 不完全变态发育 | 完全变态发育 | 变态发育 | 没有变态发育过程 |
2.若用下图表示昆虫的发育过程,D表示卵,则蝗虫的不完全变态发育可以表示为D→A→C;蚕的完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C
考点一:植物的生殖
典例1:(2019•仙桃)下列不具有快速扩大繁殖量和保持遗传特性等优势的培育方法是
( )
A.水蜜桃的枝条嫁接到毛桃的砧木上 B.水稻种子播撒在水田中
C.三角梅枝条插入盆中基质 D.草莓组织在培养基上发育成“试管苗”
典例2:(2019•葫芦岛)若使黑枣树上结出柿子的果实,可采用的繁殖方式是( )
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.播种
【举一反三】
1.(2019•日照)必须经过两性生殖细胞结合才能实现的是( )
A.利用植物组织培养获得大量”试管苗” B.克隆羊多莉的问世
C.培育能生产胰岛素的工程菌 D.试管婴儿的诞生
2.(2019•河南)河南新郑是大枣的故乡,有“新郑大枣甜似蜜”的美誉。枣树常用嫁接的
方式进行繁殖,以下关于嫁接的说法,不正确的是( )
A.嫁接属于植物的无性繁殖方式之一
B.新个体的形成不经过两性生殖细胞的结合
C.新个体的遗传特性主要是由砧木决定的
D.嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧密结合
3.以下是植物的某些繁殖方式的示意图,请据图回答问题:
(1)图中的繁殖方式根据 可分为两类: 生殖和 生殖。
(2)图A所示生殖方式中①、②的名称依次为 和 ,能够成活的关键是 。
(3)俗话说“无心插柳柳成荫”,指的是图中哪种繁殖方式? (填写字母代号)。
(4)图D是发芽的马铃薯,它可以通过块茎进行繁殖,这种繁殖方式属于 生殖,具有 优点。
(5)E图中能够发育成种子的结构是【③】 。
考点二:昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育
典例1:(2018•青岛)如图可以表示昆虫的变态发育过程,D表示卵期。下列有关叙述,正
确的是( )
A.若此图表示蝉的不完全变态发育,其过程可表示为D→A→B→C
B.若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期
C.若此图表示蝗虫的发育过程,则C期对农作物的危害最大
D.若此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C期
典例2:(2018•日照)下列有关青蛙的生殖发育的描述,正确的是( )
A.青蛙有抱对行为,体内受精 B.青蛙的生殖发育摆脱了水的限制
C.青蛙个体发育的起点是蝌蚪 D.青蛙的发育过程是变态发育
典例3:(2019•锦州)结合如图,下列关于鸟卵结构与功能的说法,不匹配的是( )
A.①为卵壳,起保护作用 B.②为胚盘,所有胚盘都能发育成胚胎
C.③为卵黄,是胚胎发育的主要营养来源 D.④为卵白,为胚胎的发育提供营养和水分
【举一反三】
1.(2018•聊城)如图阴影部分示蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点,对其共同特点的叙述
错误的是( )
A.有性生殖 B.体内受精
C.受精卵体外发育 D.变态发育
2.(2019•莱芜区)下列关于鸡卵的叙述,正确的是( )
A.胚胎发育过程中营养物质主要由卵白提供 B.鸡卵细胞中的遗传物质存在于卵黄中
C.未受精的鸡卵不能产出体外 D.卵壳的保护提高了胚胎的成活率
3.(2018•海南)如图是蝴蝶的发育过程示意图。下列有关它的叙述正确的是( )
A.幼虫和成虫差异很大 B.发育过程属于不完全变态
C.发育过程比家蚕多了蛹期 D.幼虫与成虫对农作物危害一样大
4.(2018•衡阳)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,田地里有蛙声就意味着有收获的喜悦
和欢乐。青蛙属于两栖动物,下列有关青蛙生殖和发育的叙述,不正确的是( )
A.幼体生活在水中,成体既能在陆地上生活,也能在水中活动
B.青蛙的发育方式是变态发育
C.雄蛙鸣叫招引雌蛙前来抱对,促进排卵排精
D.青蛙是体内受精
5.(2018•济南)如图的鸟卵的结构示意图,有关鸟类的生殖和发育的说法,错误的是( )
A.鸟的生殖和发育过程中有求偶、交配、产卵等行为
B.受精的鸟卵产出体外后,依靠亲鸟的孵化才开始发育
C.卵细胞的细胞核位于[3]胚盘内,胚盘是胚胎发育的部位
D.[5]卵黄和[6]卵白能够为胚胎发育提供所需的营养物质
6.(2019•福建)阅读资料并回答问题。果蝇属于节肢动物门昆虫纲双翅目,品种极多,形
态特征易于区分,其发育过程如图。
(1)画横线部分最小的分类单位是 。
(2)果蝇体表有 ,可以防止体内水分蒸发。
(3)果蝇的发育过程为受精卵→ →蛹→成虫,与蝗虫个体发育过程相比,多了图中[ ](填序号)阶段。
(4)果蝇品种极多,实质上是由生物多样性中的 多样性决定的。
一.选择题(共10小题)
1.(2019•咸宁)下列属于有性生殖的是( )
A.用带芽眼的块茎繁殖马铃薯 B.用种子繁殖玉米
C.通过扦插枝条繁育桂花树 D.以黑枣作为砧木嫁接柿树
2.(2019•绍兴)生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是
( )
A.蝗虫的生殖 B.变形虫分裂生殖
C.桃树嫁接 D.酵母菌出芽生殖
3.(2019•玉林)“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延伸,揭开了欧
亚国家发展的新篇章。我国织丝养蚕有着悠久的历史。下列关于家蚕的发育特点,正确的选
项是( )
①卵→若虫→成虫 ②卵→幼虫→蛹→成虫 ③完全变态 ④不完全变态
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
4.(2019•陕西)根据如图所示,家蚕的发育过程顺序正确的是( )
A.③→②→④→① B.①→②→④→③ C.③→④→②→① D.①→③→②→④
5.(2019•江西)关于“稻花香里说丰年,听取蛙声一片“蕴含的生物学知识,下列叙述错
误的是( )
A.水稻通过种子繁殖,属于有性生殖
B.雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对,有助于通过体内受精繁殖后代
C.青蛙捕食害虫有利于水稻丰收
D.水稻、青蛙结构和功能的基本单位都是细胞
6.(2018•凉山州)下列关于动植物生殖和发育的叙述中,错误的是( )
A.青蛙的生殖和发育都离不开水 B.蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期
C.植物的组织培养具有时间短、繁殖快的特点
D.“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期
7.(2019•内江)下列关于鸟类的生殖与发育的叙述,错误的是( )
A.不同种类鸟的鸟卵中最重要的结构都是胚盘
B.求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为
C.亲鸟复杂的繁殖行为可以大大提高后代的成活率
D.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”反映了鸟的育雏行为
8.(2019•江西)关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是( )
A.在合适的外界条件下,完好的鸡卵都能孵化出小鸡
B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段
C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸
D.马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖,这种繁殖方式属于出芽生殖
9.(2018•铁岭)家鸽的生殖发育比青蛙的高等之处表现在( )
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 ⑥胎生。
A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③ D.①②④⑤
10.(2019•简阳市)下列关于生物生殖和发育的说法中正确的是( )
A.鸟卵的结构中,卵黄将来发育成雏鸟
B.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状
C.雌青蛙产在水中的卵是受精卵
D.家蚕的发育过程经历的阶段包括:卵→蛹→幼虫→成虫
二.填空题(共7小题)
1.(2019•太原)春天,柳絮飘飞;夏天,百花争艳,其实这些都是植物的生殖现象。如图
是关于植物生殖的相关图片,请据图回答问题:
(1)以上两幅图中,图 与“柳絮飘飞,百花争艳”等生殖现象相关。
(2)图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖方法,称作 。植物的这种生殖方式属于 生殖。
(3)接穗是图甲中的 。要确保a成活,应当使a与b两部分的 紧密结合。若a与b是同种植物,且图中a部分控制果皮颜色的基因组成是RR,b部分相应的基因组成是rr,将来所结果实中,控制果皮颜色的基因组成是 。
(4)图乙是被子植物的受精过程,该过程中精子与卵细胞结合形成 ,后者将发育成种子的 。这种生殖方式属于 生殖。
(5)图甲所属的生殖方式与图乙所属的生殖方式各有优势,前者的优势是
,后者的优势是 。
2.如图是与生物生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:
(1)图甲中的M表示的发育过程称为 。其中有蜕皮现象的是 (写名称)。
(2)图乙、丙显示的生殖方式分别是 ,尤其是后者大大提高了后代的成活率。乙图所示,受精卵分裂和胚胎发育初期由 提供营养。丙图所示胎儿从母体获得营养物质的途径是:母体→[b] →[c] 脐 →胎儿,子宫的作用是 。
(3)图丁所示生殖方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合,目的是
。用图戊所示方式繁殖葡萄,其后代的特点是 。
(4)青蛙是不能完全适应陆地生活的动物。如图己所示,从其生殖发育过程中看,主要原因是 。
(5)某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以醋、洗涤剂、氨水作为污染物,在培养皿中进行实验观察。
①在3 个培养皿中加入等量的清水,并编号1、2、3;再分别加入上述等量的污染物。
②把青蛙受精卵分成3 等份(各100 粒),分别放入上述培养皿中,在相同且适宜的环境中孵化。实验时需要定时观察记录的内容是 。他们的实验方案还存在不完善的地方,请写出改进的建议: 。
3.(2018秋•黄岛区期末)某生物兴趣小组的同学在学习鸟卵的结构时,进行了如下探究过
程,请根据题意回答相关问题:
(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验 对外力的承受能力,说明该结构具有 作用。
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多 ,该结构可用于胚胎与外界间的气体交换,为了证实该结构的存在,将鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的表面上有许多 出现。
(3)图中由【4】 、【5】 和【8】 部分构成了一个卵细胞。
(4)在鸡卵的结构中,【3】 能为胚胎发育提供 。
(5)从市场上买回的鸡蛋一般不能孵化出小鸡,要想孵化小鸡,需要从种鸡场购买鸡蛋,并用照蛋器对鸡蛋进行选择,如果【 】色浓而大,则这个鸡蛋可以用来孵化小鸡。
4.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生
殖和发育有关知识进行了探索,请观察下列有关生物的生殖和发育的示意图,回答问题:
(1)图一是家蚕的发育过程,人们设法在家蚕发育的[ ] 时期满足食物供应,使其多产蚕丝,为美化人们的生活服务,亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾产生的卵是圆形的,有的是纺锤形的,这种现象在生物学上称为 。
(2)图二所示鸡卵的结构中,⑥结构的空间越大,表示鸡卵的新鲜程度越 。如果鸡卵未受精,则鸡卵就只有一个卵细胞,该卵细胞是由图中的 (填数字)构成的。
(3)图三是青蛙的发育过程,其在个体发育方面的突出特点是进行 发育,有此发育特点的还有图中的 (填写图片序号)。
初中生物中考复习 专题19 生物的生殖和发育(练习)(原卷版): 这是一份初中生物中考复习 专题19 生物的生殖和发育(练习)(原卷版),共6页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。
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