初中生物中考复习 09专题九课件PPT

这是一份初中生物中考复习 09专题九课件PPT，共17页。PPT课件主要包含了控制传染源，传染性和流行性，淋巴细胞，特异性，抗体具有特异性等内容，欢迎下载使用。
命题点一 健康地度过青春期【命题点剖析】1．青春期生长发育特点。显著特点——身高突增，最突出特点——生殖器官的发育和成熟，第二性征的出现。2．健康地度过青春期。强身健体，积极参加各种体育活动；正确对待异性，更好地融入社会。
例1(2018·海南)下列关于青春期心理变化和心理健康的叙述，错误的是( )A．内心积压的烦恼用恰当的方式宣泄B．有独立意识，但遇到挫折时又有依赖性C．男孩和女孩性意识开始萌动是不正常的D．男女同学相处要有礼有节，建立真诚的友谊
命题点二 传染病和免疫【命题点剖析】1．传染病及其预防。(1)传染病是由病原体(细菌、真菌、病毒、寄生虫)引起的。传染病特点：传染性、流行性。(2)传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。(3)预防传染病的三项措施：控制传染源(针对患病的人或动物)；切断传播途径(针对病原体)；保护易感人群(锻炼、打预防针等)。
2．免疫。(1)人体的三道防线与免疫类型。
注意：抗原不仅包括细菌、真菌和病毒等病原体，还包括移植的器官、衰老死亡的细胞等；抗体是淋巴细胞产生的蛋白质，抗体具有专一性，只对相应的抗原起作用，且抗体与抗原结合，促进吞噬细胞吞噬抗原。
(2)计划免疫(注射的疫苗相当于抗原)属于特异性免疫。(3)常用疫苗及预防疾病。卡介苗——结核病；脊髓灰质炎糖丸——脊髓灰质炎(小儿麻痹症)；百白破——百日咳、白喉、破伤风。(4)注射疫苗，为了预防传染病；注射血清(含有抗体)，为了治疗传染病。
例2 (2019·青岛)请阅读资料，回答下列问题。资料一　疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液，而感染疟原虫所引起的一种传染病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。资料二　手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播，也可通过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。
(1)从传染病的预防措施来看，对疟疾患者注射青蒿素进行治疗属于 ___________。与贫血症、白化病等疾病相比，疟疾和手足口病所具有的特性是 _______________。(2)引起手足口病的病原体与下列 _____(填序号)的病原体属于同一类型。①肺结核　②艾滋病　③蛔虫病　④流感
(3)手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有 _________(写1种)。如图是其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确的是____，这种免疫属于 _______免疫。小明同学接种手足口病疫苗后，只获得对手足口病病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力，原因是________________________________________。
只针对一种病原体起作用
(4)有的人食用鱼、虾等食物，会引起腹泻或皮肤奇痒等现象。这可能是免疫功能过强造成的，在免疫学上称为_______。
命题点三 选择健康的生活方式【命题点剖析】1．安全用药。(1)处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能购买，并按医嘱服用的药物。(2)非处方药：不需要凭药方购买，按所附说明服用的药物，简称“OTC”。(3)选用非处方药，也要咨询专业医师；用药前必须先阅读说明书，按说明书服用。
2．急救方法。(1)出血的急救方法。动脉出血——近心端止血；静脉出血——远心端止血。(2)心肺复苏：包括胸外心脏按压和人工呼吸。胸外心脏按压每分钟不少于100次；人工呼吸常用口对口吹气法，要保证被救助者仰卧、呼吸道畅通，每分钟进行16～18次。
3．选择健康的生活方式。(1)健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量纳入了健康的范畴。(2)儿童青少年心理健康的核心是心情愉快。(3)调节自己的情绪可概括为①转移注意力，②宣泄烦恼，③自我安慰。(4)健康的生活方式：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
(5)探究“烟草浸出液(或酒精)对水蚤心率的影响”：每只水蚤进行两次实验，先放入清水中测定心率，再移入相应浓度的烟草浸出液(或酒精)中测定心率；实验的变量为烟草浸出液(或酒精)。
例3 (2016·青岛)下列关于健康地生活的叙述，不正确的是( )A．西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用B．当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，要先判断有无呼吸和意识后，立即拨打“120”C．健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态D．小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出，可指压远心端止血