初中生物中考复习 2020届中考生物复习知识点素材：生物圈中的绿色植物

这是一份初中生物中考复习 2020届中考生物复习知识点素材：生物圈中的绿色植物，共11页。试卷主要包含了绿色开花植物的一生，绿色植物的生活需要水和无机盐，绿色植物对生物圈有重大作用等内容，欢迎下载使用。

1．观察种子的结构
菜豆种子：
种皮：保护内部结构
子叶：2片，肥厚，贮存营养物质
胚芽：发育成茎、叶
胚轴：发育成连接根、茎的部分
胚根：发育成根
玉米种子：
子叶：1片，不肥厚，转运营养物质
胚轴：发育成连接根、茎的部分
胚乳：贮存营养物质
胚根：发育成根
胚芽：发育成茎、叶
种皮：和果皮紧贴在一起，保护内部结构
胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。
菜豆和玉米种子都有种皮和胚，不同点是：玉米种子有胚乳，贮存营养成分，子叶1片，转运营养物质；菜豆种子无胚乳，子叶2片，贮存营养。
双子叶植物：种子的胚具有两片子叶，无胚乳
例如：蚕豆、花生、大豆、菜豆
单子叶植物：种子的胚具有一片子叶，有胚乳
例如：水稻、小麦、高粱、玉米
2.种子的萌发
1）萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
2）萌发的自身条件：胚是活的、胚是完整的、种子有够休眠期的。
3）萌发的过程：首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。（子叶脱落，胚轴发育成连接根与茎的部分）
3.植株的生长
幼根的生长：
1）水分和无机盐的吸收主要是根的根尖。
2）根尖的基本结构和主要功能：
成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位（因为表皮细胞的一部分
向外突出形成根毛，扩大了与土壤的接触面积）
伸长区：细胞停止分裂，迅速伸长（细胞体积增加），根生长最快的部位；也能够吸收水分和无机盐，根的长度不断增加
分生区：有很强的分裂能力（细胞数量增加）
根冠：起保护作用
成熟区以上的结构：根毛脱落，吸收功能丧失，导管增多，疏导功能加强
伸长区的细胞来自于分生区的细胞分裂。
芽的发育过程：
1）枝条是芽发育成的
2）芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，枝条上的芽又能发育成新的枝条。
3）芽分为叶芽、花芽、混合芽
4.开花和结果
花的结构：（花是由花芽发育而来的）
花梗 连接、支持作用
花托
萼片 保护花的内部结构，吸引昆虫
花瓣
雄蕊 花药：内有花粉，花粉内含精子
花丝：支持花药
柱头：接受花粉 花的主要部分
雌蕊 花柱：连接子房和柱头
子房：外有子房壁内有胚珠，产生卵细胞
果实和种子的形成
1）被子植物生长到一定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
2）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
3）花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。[来源:学_科_网]
4）受精（精子与卵细胞融合成受精卵的过程）完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。
花柱和柱头 掉落
子房壁 果皮
子房 果实
胚珠 受精卵 胚 种子
（受精极核 胚乳）
二、绿色植物的生活需要水和无机盐
1．植物生活需要水
植物生活为什么需要水
（1）水是植物体的重要组成部分
（2）使植物体保持一定的姿态
（3）无机盐只有融解在水中才能被吸收和运输
（4）水参与植物的新陈代谢
水影响植物的分布
（1）缺少水的地方形成沙漠
（2）水相对较多的地方形成草原
（3）水分充足的地方形成森林
2.植物生长需要多种无机盐：其中需要较多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐：
3.水分进入植物体内的途径
根适合吸水的特点
1）成熟区有大量根毛，使根的吸收面积大大增加，是根吸收水分和无机盐的主要部位；
2）根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大；
3）伸长区和成熟区都可以吸收水分和无机盐。
水分的运输途径
1）导管：植物体内，由死细胞上下贯通而形成的一根中空的管道。
2）水分运输的途径：土壤中的水分 根毛 根内的导管 茎和叶的导管
形成层：位于木质部（导管在木质部内）和韧皮部（筛管在韧皮部内）之间，形成层的细胞不断的分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，木本植物有形成层所以茎可以长的很粗，而草本植物没有，所以茎不能长粗。
导管和筛管的比较：
根、茎、叶中的导管彼此相通，根、茎、叶里的筛管也是彼此相通的。
蒸腾作用
（1）概念：水分以气体状态从体内散发到体外的过程。
（2）观察叶片的结构（实验）
表皮
表皮细胞：外有角质层，起保护作用
保卫细胞（成对的半月形，内有叶绿体）：控制气孔（气体进出的门户）的开闭
叶肉：细胞内含叶绿体，叶绿体内有叶绿素
叶脉 支持作用
运输作用：导管输送水和无机盐，筛管运送有机物
（3）场所：主要通过叶的气孔散失，叶柄和幼嫩的茎上也有少量进行
气孔是蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
根毛 根、茎、叶内的导管 气孔
（4）过程：土壤中的水分 根内 叶肉细胞 大气
（5）意义： 1）降低植物体的温度；
2）促使根从土壤中吸收水分；
3）促进水分和无机盐的运输。
植物的蒸腾量：植物靠根系从土壤中吸收来的水分，绝大多数要通过蒸腾作用散失到大气中去。例如：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要从土壤中吸收200千克的水，但1%真正用于各种生理过程和保留在植物体内，99%的水被蒸腾掉了。
绿色植物的光合作用和呼吸作用
实验：绿叶在光下制造有机物
暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜
目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖。
目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。
脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热，
目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。
染色：用碘液染色
结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物
1.光合作用
（1）概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程。
光照
（2）反应式：二氧化碳+水 有机物（储存着能量）+氧气 叶绿体
（3）原料：二氧化碳、水
（4）产物：有机物（储存着能量）（如：淀粉）、氧气
（5）场所：叶绿体
（6）条件：光
（7）实质 物质的转化：简单的有机物 复杂的有机物，
并释放氧气
能量的转化：光能 有机物中的化学能
（8）意义：1）为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物
2）为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源
3）有机物为动植物及人类生活提供所必需的能量来源
4）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。
2.绿色植物光合作用原理在生产上的应用
合理密植可以最大限度的利用太阳能
3.呼吸作用
（1）概念：植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的能量释放出来的过程。
（2）反应式：有机物（储存着能量）+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量
（3）场所：植物体内所有的活细胞（主要在线粒体内）
（4）意义：呼吸作用释放出来的能量,一部分满足生命活动需要，一部分以热的形式散放出去。
（5）与人类生产生活的关系：粮食储藏、中耕松土、及时排涝
（6）外界条件对呼吸作用的影响：
呼吸作用是生物的共同的特征。
四、绿色植物对生物圈有重大作用
1.绿色植物参与生物圈水循环——蒸腾作用
提高大气的湿度，增加降水，改善气候
保持水土，使地下水得到补充
2.绿色植物为所有生物提供食物和能量 光合作用
绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡
爱护植被、绿化祖国
森林覆盖率低
我国植被面临的主要问题 森林生态系统呈现衰退趋势
草场退化、沙化，土地沙漠化比较
严重
爱护植被、绿化祖国
1984年颁布《中华人民共和国森林法》
1985年颁布《中华人民共和国草原法》
每年3月12日为全国的“植树节”
无机盐
作 用
缺 乏 症 状
例 如
含氮的
促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂
叶片发黄，植株矮小
人畜的粪尿
含磷的
促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子的成熟提早
影响花和果实的形成和发育
骨粉
含钾的
使茎杆长得粗壮，促进淀粉的形成
植株易倒伏
草木灰
名称
分 布
结 构 特 点
功 能
细 胞
横壁
导管
木质部
由许多死的管状细胞上下连接而成
完全消失
由根向上部输送水分和无机盐
筛管
韧皮部
由许多活的管状细胞上下连接而成
有筛孔
由叶向下部输送有机物
外界条件
影响
生产措施
温度
随温度升高而加强，过高又减弱
储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温
水分
随植物含水量的增加而加强
粮食在入仓以前一定要晒干
氧气
在一定浓度内随氧的浓度增加而加强
储藏水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮气）
二氧化碳
二氧化碳浓度大时，受到抑制
充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储藏时间