初中生物中考复习 【人教版】2023届中考一轮复习专用训练卷—专题2 了解生物圈（含答案）

备考2023年中考生物一轮复习专题复习用卷                    2了解生物圈

时间50分钟 分数50分

班级_________姓名_________

第Ⅰ卷 客观题

1．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中“水暖”描述的是哪一种环境因素对鸭生活产生的影响（　　）  

A．竹子 B．桃花 C．土壤 D．温度

2．下列两种生物属于共生关系的是（　　）

A．大豆和根瘤菌 B．黄鼠狼和鸡

C．兔和草 D．牛和草

3．下列食物链中，书写正确的是（　　） 

A．草←羊←狼 B．阳光→植物→鼠→蛇

C．草→兔→狐→细菌 D．草→食草昆虫→青蛙→蛇

4．红柳(如图)能顽强地生活在干旱的沙漠里，耐高温、耐干旱。它的根扎得很深，能从土壤深处吸收水分和无机盐，并开花结果。这主要说明生物具有的特征是(　　) 

A．生物的生活需要营养 B．生物能繁殖后代

C．生物能对外界刺激产生反应 D．生物能适应环境

5．“落红不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是（　　）

A．分解者 B．消费者 C．生产者 D．阳光

6．只有适应环境，生物才能生存。下列举例不属于对干旱环境适应的是       （　　）  

A．仙人掌的叶变成刺 B．骆驼刺的根系非常发达

C．北极熊的皮下脂肪特厚 D．骆驼排汗、排尿少

7．“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的是动物之间的什么关系(　　) 

A．合作 B．捕食 C．竞争 D．食物链

8．下列不属于生态系统的是（　　）

A．一个湖泊 B．一座小山 C．一株大柳树 D．一条河流

9．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（　　）

A．春来江水绿如蓝

B．雨露滋润禾苗壮

C．草盛豆苗稀

D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先

10．大蜀山森林公园环境优美，森林具有保持水土、调节气候、净化空气等作用。这体现了生物与环境之间的关系是（　　）  

A．生物影响环境 B．环境影响生物

C．生物适应环境 D．环境适应生物

11．植物在自然界中扮演的角色是（　　）

A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．设计者

12．地球上最大的生态系统是（　　）

A．森林生态系统 B．城市生态系统

C．海洋生态系统 D．生物圈

13．（2分）下列实例符合生物影响环境的是（　　）

A．蚯蚓的活动可以使土壤疏松 B．荒漠中的骆驼排尿和出汗少

C．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 D．荒漠中的骆驼刺根系非常发达

14．地球上最大的生态系统是（　　）  

A．海洋生态系统 B．森林生态系统

C．湿地生态系统 D．生物圈

15．下列食物链正确的是（　　）

A．小麦→田鼠→猫头鹰 B．水稻→水蛇→田鼠

C．野蘑菇→鹰→野兔 D．水稻→食鱼鸟→草鱼

16．下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不一致的是（　　） 

A．2020年济南市打造公园136处，使空气质量得到改善

B．千里之堤，溃于蚁穴

C．浮水植物的气孔主要分布在叶的上表皮

D．有机农场通过饲养蚯蚓改善土质

17．北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似，这体现了（　　）  

A．生物影响环境 B．生物适应环境

C．环境适应生物 D．环境改变生物

18．下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（　　） 

A．左右两侧鼠妇的数量可以不同

B．左右两侧都应保持30℃

C．左右两侧都应保持在阴暗环境中

D．左右两侧可以湿度不同

19．在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是

A．“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境。

B．“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响。

C．叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境。

D．“适者生存”的生物，将永远都能适应环境。

第Ⅱ卷 主观题

第Ⅱ卷的注释

20．（6分）在草原生态系统中，有草、兔子、老鼠、蛇、狐和鹰，据下图回答：

（1）（1分）在这个生态系统中，数量最多的生物是　     　，数量最少的生物是　     　 。

（2）（1分）该食物网中共有　     　条食物链，写中其中的一条食物链：　               　。

（3）（1分）由于人们围捕狐狸，狐狸数量减少，野兔和老鼠数量　     　，大量啃食植物，导致植被退化。后来停止围猎狐狸，几年后该生态系统又恢复平衡，这说明生态系统具有　               　。

21．（5分）如图为某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园，请根据所学知识回答问题．

（1）（1分）该图可以被称之为生态系统，图中的措施　     　（填序号）目的主要是促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和无机盐，从而实现水质的净化．此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是　     　．

（2）（1分）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物　     　作用的需要．

（3）（1分）请写出该生态系统中的一条食物链　             　．

（4）（1分）此湿地公园为人工生态系统，生物种类较少，营养结构简单，所以本生态系统的　             　较差，我们应切实保护和改善环境，保持生态系统结构和功能的相对稳定，达到人与自然协调发展．

22．（5分）如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：

（1）（1分）作为一个完整的生态系统，它还应包括　           　和　     　．

（2）（1分）青蛙与蜘蛛的关系是　           　．

（3）（1分）最长的食物链包括　     　个营养级．

（4）（1分）此生态系统最重要的成分是　             　．

23．（5分）图是某种生态系统图解，请据图回答：

（1）（1分）图中共有　     　条食物链，这些食物链彼此交错形成了　     　。

（2）（1分）该生态系统中的生产者是　     　。

（3）（1分）图中生态系统组成成分的生物部分缺少了　     　 。

（4）（1分）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是　     　．

24．（5分）下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

（1）（1分）在此生态系统中, 生产者是　                 　。

（2）（1分）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会　     　（填增加或减少）。试写出一条图中的食物链　                     　。

（3）（1分）一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对　     　的状态。说明生态系统具有一定的自我　     　能力。

25．（4分）如图为草原生态系统中部分生物之间的食物关系示意图；据图回答：

（1）（1分）从生态系统成分分析，兔、鹰、蛇、鼠等动物属于　     　。

（2）（1分）图中共有　     　条食物链.写出其中最长的一条食物链：　               　。

（3）（1分）在草原上，当雨量充沛、气候适宜时,草生长得繁茂，兔的数量会由于食物充足而大量增加；随着兔的数量增加，草的数量又会减少。这说明 生态系统具有　                          　能力。

答案部分

1．【答案】D

【知识点】非生物因素对生物的影响

2．【答案】A

【知识点】生物间的关系

3．【答案】D

【知识点】食物链和食物网

4．【答案】D

【知识点】生物对环境的适应

5．【答案】A

【知识点】生态系统概述

6．【答案】C

【知识点】生物对环境的适应

7．【答案】B

【知识点】生物间的关系

8．【答案】C

【知识点】生态系统概述

9．【答案】C

【知识点】非生物因素对生物的影响；生物间的关系

10．【答案】A

【知识点】生物对环境的影响

11．【答案】B

【知识点】生态系统的结构

12．【答案】D

【知识点】生物圈的范围

13．【答案】A

【知识点】生物对环境的影响

14．【答案】D

【知识点】生物圈的概述

15．【答案】A

【知识点】食物链和食物网

16．【答案】C

【知识点】生物与环境的关系

17．【答案】B

【知识点】生物对环境的适应

18．【答案】C

【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响

19．【答案】D

【知识点】生物与环境的关系

20．【答案】（1）草；鹰

（2）5；草→鼠→蛇→鹰

（3）增多；自我调节能力。

【知识点】食物链和食物网

21．【答案】（1）①；分解者

（2）呼吸

（3）水草→鱼→鸟

（4）自我调节能力

【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网

22【答案】（1）非生物成分；分解者

（2）捕食、竞争

（3）5

（4）生产者（草）

【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网

23．【答案】（1）3；食物网

（2）草

（3）分解者

（4）鹰

【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集

24．【答案】（1）水绵、浮萍和水草

（2）减少；水草→虾→小鱼→大鱼

（3）稳定；调节

【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网

25．【答案】（1）消费者

（2）3；草→鼠→蛇→鹰

（3）自我调节(或“自动调节”）

【知识点】食物链和食物网