初中化学中考复习 考点 19燃料利用与开发 (学生版)
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考点 19 燃料利用与开发 (学生版)
★学霸笔记考点归纳【有笔记归纳、易错点、容量大试题、随时可用】
归纳1 化学反应中的能量变化
归纳2 化石燃料
归纳3 使用化石燃料对环境的影响
归纳4 能源的利用和开发
归纳5 中考解题技巧和易错点归纳
归纳6 2022年、2021年、2020年、 2019年、2018年五年化学中考试题《燃料利用与开发》汇编(容量大、一次下载、值得拥有)
(可供考生、教师:暑期自学、学霸笔记、备课、新课、期中复习、期末复习、
重点高中自主招生考试、中考备考复习、组卷等等所用)
★考点归纳
归纳1 化学反应中的能量变化
1.能量变化通常表现为 的变化。
2.能量的意义
人类所需的大部分能量是通过 产生的。如燃料燃烧产生的热量用来做饭、取暖、发电、冶炼金属、发射火箭、开山炸石等。
3.化学反应中的能量变化:
⑴镁与稀盐酸反应的现象是 、 ;摸试管外壁,手的感觉是 ;发生的化学方程式为 。
⑵常见放热反应有: 、 、 、 、 。
⑶吸热反应有:通常需要“ ”或“ ”条件的反应,如:氢气还原氧化铜需要 条件、灰厂用石灰石生产生石灰需要 条件,均需要吸收热量而不可能放热。
4.使燃料充分燃烧的方法:
⑴燃料燃烧不充分危害: 、 、 。
⑵使燃料充分燃烧的常用方法有: 、 。
归纳2 化石燃料
1.化石燃料包括 、 和 ,它们是 (填“可再生”或“不可再生”)能源,属于 混合物 (填“纯净物”或“混合物”)。
2.煤和石油
煤
石油
形成
古代植物的遗骸经过一系列复杂的变化形成的
古代动植物的遗骸在地壳中经过复杂变化形成的
元素
组成
主要含有碳元素,还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素
主要含有碳和氢两种元素
状态
黑色固体,有光泽
黏稠液体,黑色或棕色,不溶于水,密度比水小,无固定的熔点、沸点
特别提醒:为了使煤得到综合利用,将煤隔绝空气加热,可以使煤分解成很多有用的物质,如焦炭、煤焦油、煤气等,此过程是 。石油的炼制是根据石油各成分的沸点不同,通过分馏使之分离,此过程是 。
3.天然气
物理性质
色、 味气体,密度比空气 , 溶于水
化学性质
(可燃性)
化学方程式:
现象:发出明亮的 色火焰,放出大量的 ,烧杯内壁有 ,产生能使澄清石灰水变 的气体
燃烧产物的
检验
①在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,观察是否有 出现(检验有水生成);②将烧杯立即倒转过来,倒入 ,观察是否 (检验有二氧化碳生成)
用途
作
特别提醒:天然气的主要成分是甲烷,化学式为 ,是已知最简单的有机物。使用天然气之前,一定要检验它的纯度。
归纳3 使用化石燃料对环境的影响
1.化石燃料燃烧造成空气污染的主要原因
(1)燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如 等。
(2)燃料燃烧不充分,产生 等。
(3)未燃烧的碳氢化合物 及碳粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。
2.酸雨的形成
煤燃烧时排放出SO2、NO2等污染物,这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。
归纳4 能源的利用和开发
1.清洁能源
(1)乙醇
化学式为 ,俗称 。其作燃料燃烧的化学方程式为 。
优点:完全燃烧产物为 ,对环境无污染,被称为“绿色能源”。
用途:常用作酒精灯、火锅、内燃机的燃料,可制作乙醇汽油,可用于饮用、消毒等。
(2)氢气
①H2燃烧的化学方程式: 。
②制取H2
a.原理: 。
b.发生装置(依据:药品为固体和液体,且反应不需要加热)
c.收集装置(依据:氢气是密度最小的气体,难溶于水,所以收集氢气可采用向下排空气法或排水法)
③氢气作为能源的优点
本身无毒,热值高,燃烧后产物是水,不污染空气,被称为是最清洁的燃料。
2.新能源: 等。
特别提醒:氢气不能被广泛使用,因为制取氢气的成本高,贮存困难。制取氢气最理想的途径是用太阳能使水分解。
归纳5 中考解题技巧和易错点归纳
1、防爆注意事项:
(1)可燃性气体(如氢气、一氧化碳、甲烷、天然气、煤气)或粉尘(面粉、煤粉)与空气或氧气混合,遇到明火可能会发生爆炸;所以可燃性气体在点燃或加热前都要验纯,以防止发生爆炸。
(2)油库、面粉加工厂门口贴有“严禁烟火”的标志。
(3)煤气泄漏需要立即关闭阀门并打开窗户通风。(不能用火种照明;不用用电设备,如不在室内拨打电话、不能开电灯、不能开排气扇等)
(4)若燃气管道泄漏,不能用燃着的蜡烛检査,可用涂肥皂水的方法去检查或用仪器检查。
2、防治酸雨措施:①大力推广使用脱硫煤;②用天然气或者其他清洁能源代替煤
3、检验某可燃物是否含碳、氢元素的方法:
点燃,在可燃物上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明生成了水,证明含有氢元素;把烧杯迅速倒过来,立即注入澄清石灰水,变浑浊,说明生成了二氧化碳,证明含有碳元素。
(如果某可燃物燃烧生成了二氧化碳和水,只能证明一定含碳、氢元素,可能含氧元素)
4、鉴别氢气、一氧化碳、甲烷:检验燃烧的产物(导出点燃,在火焰上方分别罩一个冷而干燥的烧杯,看烧杯内壁是否出现水雾现象;把烧杯迅速倒过来,立即注入澄清石灰水,看是否变浑浊。)
5、燃气泄漏报警器安装的位置应根据燃气的密度决定,如果燃气的密度比空气的大,则安装在墙壁下方,反之,则安装在上方。
6、影响燃烧现象剧烈程度的因素:可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积
氧气的浓度越大,燃烧就越剧烈,可燃物与氧气接触面积越大,燃烧就越剧烈。
燃料不充分燃烧的缺点:产生的热量少,浪费资源,生成CO等污染空气的物质。
7、生活应用
(1)烧柴火时,不停的向炉膛扇风,增大与空气的接触。篝火晚会时,木材架空,增大氧气的量。
(2)天然气灶做饭时,火焰呈黄色或橙色,锅底有黑色固体出现,氧气不足,燃烧不充分,此时应该将炉具的进风口“调大”,增大空气的进气量。
★五年真题
2022年中考真题
1. (2022年湖北省恩施州中考)大力发展可再生能源有利于我国能源安全。下列属于可再生能源的是( )
A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气
2. (2022年黄冈市中考)2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法与这一主题不相符的是( )
A. 使用新能源公交车 B. 工业废水直接排放
C. 积极参与植树造林 D. 生活垃圾分类处理
3. (2022年盘锦市中考)“可燃冰”开采中,如果甲烷气体大量泄漏会引起的环境问题是( )
A. 臭氧空洞 B. 酸雨
C. 温室效应增强 D. 白色污染
4. (2022年抚顺本溪辽阳市中考)下列物质属于纯净物的是( )
A. 氧化钙 B. 石油 C. 水泥砂浆 D. 生铁
5. (2022年河南省中考)酸雨对农作物以及一些建筑有不利影响。下列措施中与酸雨的防治有关的是( )
A. 控制二氧化碳的排放量 B. 减少使用一次性塑料制品
C. 分类回收处理生活垃圾 D. 减少含硫化石燃料燃烧
6.(2022年江西省中考)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是( )
A.氢气 B.煤炭 C.汽油 D.一氧化碳
7.(2022年江苏省扬州市中考)“航天点亮梦想”。搭载神舟飞船的火箭常用液氢作燃料,液氢的化学式是( )
A.H2 B.CH4 C.CO D.NH3
8.(2022年新疆中考)下列不属于化石能源的是( )
A.煤 B.风能 C.石油 D.天然气
9.(2022年四川省成都市中考)已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25℃,升温至60℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是( )
A.只有②中有燃烧现象
B.由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧
C.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧
D.该实验能总结出燃烧的条件
10.(2022年四川省南充市中考)“关爱生命”是人类永恒的主题,下列符合这一主题的是( )
A.为预防缺铁性贫血,在食品中大量添加铁元素
B.为节约粮食,蒸煮霉变大米后食用
C.为预防可燃性气体爆炸,加油站严禁烟火
D.为减少热量散失,冬季室内烧炭取暖时门窗紧闭
11.(2022年安徽省中考)化学与环境保护、人体键康息息相关。下列叙述错误的是( )
A.天然气是比较清洁的化石燃料 B.研发高效低毒农药有助于保障粮食安全
C.生活污水集中处理达标后排放 D.蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质
12. (2022年河南省中考)天然气的主要成分是甲烷(CH4)。当氧气不足时,甲烷燃烧会生成CO2、CO和H2O,若16g甲烷燃烧生成CO2和CO的质量比为11:7,则参加反应的O2的质量为
A. 48g B. 56g C. 64g D. 72g
13. (2022年四川省广安市中考)2022年世界环境日的主题是“共建清洁美丽的世界”。下列做法不符合这一主题的是( )
A. 农作物秸秆随意焚烧
B. 用新能源汽车替代燃油汽车
C. 回收各种废弃塑料
D. 生活废水处理达标后排放
14. (2022年百色市中考)“高钙奶”中的“钙”是指( )
A. 元素 B. 单质 C. 原子 D. 分子
15. (2022年四川省广安市中考)化学与生活息息相关,日常生活中的下列做法正确的是( )
A. 在铁制品表面刷漆或涂油,防止生锈
B. 在加油站、加气站、面粉加工厂等处吸烟或打电话
C. 霉变食物经高温蒸煮后,继续食用
D. 冬天用煤火取暖时,紧闭门窗
16.(2022年广东省中考) 劳动课程标准要求学生承担家庭劳动。下列项目与所涉及的化学知识不相符的是( )
选项
项目
化学知识
A
用燃气灶炒菜
燃气燃烧放热
B
用炉具清洁剂去除油污
NaOH可与油脂反应
C
用厨余垃圾自制花肥
物质发生缓慢氧化
D
往自制净水器内放入活性炭
活性炭具有催化作用
A. A B. B C. C D. D
17.(2022年湖南省怀化市中考)海洋酸化与全球气候变暖并称“邪恶双子”。迄今为止,人类排人大气中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。海洋酸化可能会损伤诸如贝类、珊瑚类等海洋生物形成钙质骨骼和外壳的能力,进而影响整个海洋生态系统的结构和功能。下列措施不能有效减缓海洋酸化的是( )
A.大力推广电动汽车替代汽油车
B.减少一次性塑料袋、泡沫饭盒的使用
C.积极植树造林
D.利用风能、太阳能、水能发电,减少火力发电
18.(2022年江西省中考)化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列示例说法错误的是( )
A.化学观念:酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化学性质
B.科学思维:碱能使无色酚酞溶液变红,能使无色酚酞溶液变红的一定是碱
C.科学探究与实践:将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出,探究火焰哪层温度最高
D.科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,加油站要严禁烟火
19.(2022年四川省凉山州中考)推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是( )
A.离子都是带电的微粒,带电的微粒不一定是离子
B.溶液是均一、稳定的,均一、稳定的液体都是溶液
C.常温下酸雨的pH
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