初中化学中考复习 考点 17 二氧化碳的制取（解析版）

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考点 17 二氧化碳的制取 （解析版）

★学霸笔记考点归纳【有笔记归纳、易错点、容量大试题、随时可用】
归纳一 实验室制取二氧化碳
归纳二 　制取气体的一般设计思路和方法
归纳三　 工业制取二氧化碳
归纳四 中考解题技巧和易错点归纳
归纳五 2022年、2021年、2020年、 2019年、2018年、化学中考试题《二氧化碳的制取》汇编（容量大、一次下载、值得拥有）
（可供考生、教师：暑期自学、学霸笔记、备课、新课、期中复习、期末复习、
重点高中自主招生考试、中考备考复习、组卷等等所用）

★考点归纳
归纳一、实验室制取二氧化碳
高温
1.二氧化碳的工业制法是高温煅烧石灰石制取生石灰的同时产生副产品二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3═══CaO+CO2↑，反应类型为分解反应。
2.实验室制取二氧化碳的药品：石灰石或大理石跟稀盐酸。
3.实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑；反应现象是产生气泡、固体减少。
4.二氧化碳收集方法：只能用向上排空气法，原因是二氧化碳能溶于水并与水反应、密度比空气大。验满方法是把燃烧木条放在瓶口，木条灭了则满。收集满二氧化碳的集气瓶应正放，原因是：二氧化碳密度比空气大，正放可防止很快逸散。
5.实验室制取二氧化碳的仪器装置：知道下列装置都可以用来制取二氧化碳。
丁
丙
乙
甲
带孔塑
料片

6.总结气体制取：

A B C D E
⑴会选择合适的收集装置：
①若气体不易溶于水且不与水反应，则可用排水法，即：选C装置；
②若气体密度比空气大且不与空气反应、无毒，则可用向上排空气法，即：选E装置；
③若气体密度比空气小且不与空气反应、无毒，则可用向下排空气法，即：选D装置。
⑵会选择合适的发生装置：①若反应物是固体且需要加热，则发生装置应选A；
②若反应物是固体和液体且不需要加热，则发生装置应选B。
⑶小结：选择收集装置时主要需考虑气体的密度和溶解性；选择发生装置时主要需考虑反应物的状态和反应条件。
7.对拆解的零散装置进行总结：
⒅
⒄
⒃
玻璃片
⑶
⒂
⑵
⑴
注射器
铁架台

⑻集气瓶
⑼
⑺试管
⑹烧杯
⑸平底烧瓶
⑷锥形瓶
双孔
⒁
酒精灯
水槽
⒀
长颈漏斗
导管
⑿
⑾
⑽

⑴若用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选：⑴⑶⑺⑻⑿⒀⒁或⑴⑶⒂⑺⑻⒁。⑵若用双氧水和二氧化锰制取氧气，可选⑴⑵⑶⑺⑻⑾或⑴⑶⑺⑻⑾或⑶⑷⑻⑼⑽或⑵⑶⑸⑻⑾。
⑶收集二氧化碳时不能用⑿⒀是因为：二氧化碳能溶于水并与水反应而不能用排水法。
⑷生活中制取二氧化碳时可用注射器代替长颈漏斗，用矿泉水瓶代替锥形瓶，用塑料管代替导管。
⑸小结：用试管需配铁架台，用长颈漏斗需配双孔塞，容器若直立应用⑽或⑾这种导管，若试管是倾斜的应用⑿或⒂这种导管，集气瓶需配玻璃片，排水法需选⑿这种导管，⒃⒄⒅可以随意组合所需的导管。

归纳二、　制取气体的一般设计思路和方法
1．药品的选择原则：选择反应速率_适中__、价格_便宜__、来源_广泛__、污染少、实验安全、所制气体纯净的药品。如实验室制取二氧化碳选择的_大理石__或_石灰石__在自然界中广泛存在，块状大理石与稀盐酸反应的速率适合实验操作。
2．发生装置的选择
反应物状态、反应条件
装置
举例
固气体

2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
固＋液气体

Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O
3.收集装置的选择
气体的性质
收集方法
装置
举例
优缺点
不易溶于水，不与水发生反应
排水法

O2、H2等
收集气体较纯，但含水蒸气
密度比空气大，不与空气反应
向上排空气法
注意：瓶口盖玻璃片，导管插到集气瓶下部
CO2等
纯度不高，需要验满，但较干燥
密度比空气小，不与空气反应
向下排空气法
注意：导管插到集气瓶底部
H2、NH3等
纯度不高，需要验满，但较干燥
实验步骤的确定：一般制取气体的步骤：组装仪器→检查装置气密性→装药品→固定装置→控制反应→收集气体→验纯、验满。

归纳三　工业制取二氧化碳
高温煅烧石灰石，其化学方程式为_CaCO3CaO＋CO2↑__。

归纳四 解题技巧和易错点归纳
1、【注意事项】：
⑴不能用浓盐酸制二氧化碳是因为：浓盐酸易挥发出氯化氢气体使二氧化碳不纯。
⑵不能用稀硫酸制取二氧化碳是因为：反应生成的硫酸钙是微溶物，盖在石灰石或大理石块的表面使反应中断。
⑶不能用碳酸钠粉末制取二氧化碳是因为：碳酸钠粉末能与酸充分接触，反应太快而无法控制，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑。
⑷长颈漏斗下端应伸入液面下，目的是：防止气体从长颈漏斗中跑掉。
⑸导管左端应伸入胶塞中刚刚露头；因为：伸入过长反而不利于气体排出。
⑹导管的右端应伸入集气瓶底部，因为：防止空气不易排出。
⑺丙装置检查气密性的方法是：把导管一段伸入水中，手握试管外壁若导管口有气泡冒出则不漏气。
检查甲、乙、丁装置气密性方法是：夹住导管，向长颈漏斗或分液漏斗中倒水，若水流入一定量后而不再流下则说明装置不漏气。
⑻与甲装置相比，乙装置优点之一是可控制反应进行，丁装置优点之一是方便调整滴加速率来控制反应速率。
⑼制取二氧化碳的操作过程：下列实验室制取二氧化碳的操作过程：①向长颈漏斗中倒入稀盐酸，②检查装置气密性，③连好仪器，④装入石灰石，⑤将集气瓶盖上玻璃片正放，⑥收集二氧化碳。其正确操作顺序为③②④①⑥⑤。

2、制取二氧化碳的时注意事项
（1）在实验前要检验装置的气密性
（2）先放石灰石，后加稀盐酸
（3）长颈漏斗应伸入液面以下（防止气体逸出）
（4）导气管不能伸入太长（不利于气体排出）
（5）应用向上排空气法收集
（6）在集气瓶口盖玻璃片
（7）集气瓶中导管应伸到集气瓶底
（8）不能用浓盐酸代替稀盐酸
防止浓盐酸挥发出的HCl气体影响CO2的纯度，甚至影响CO2气体性质的探究。
除去CO2中的HCl的方法：先通过饱和的NaHCO3溶液，再通过浓硫酸。
（9）不能用稀硫酸代替稀盐酸
防止微溶的CaSO4,覆盖在石灰石的表面，阻止反应的继续发生。
（10）不能用碳酸钠粉末或大理石粉末代替块状大理石
防止反应速度太快，不利于气体收集。
气体的检验与验满
气体
检验
验满
O2

将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该气体是氧气

将带火星的木条靠近集气瓶瓶口，木条复燃，证明氧气已集满
CO2

通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳

将燃着的木条靠近集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已集满
H2

点燃，罩一只干冷的小烧杯，观察到淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠(生成物只有水)


★五年真题
2022年中考真题
1. （2022年贵州省铜仁市中考）化学是一门以实验为基础的科学，下列操作正确的是（ ）
A. 闻药品气味 B. 燃着的木条检验CO2
C. 滴加液体 D. 点燃酒精灯
【答案】D
【解析】
【详解】A、实验室的药品有的是有毒的，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，应该用手轻轻煽动试剂瓶口，带动少量的气味进入鼻腔；错误；
B、验满二氧化碳时，把燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭，熄灭说明已满；错误；
C、使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管垂直悬空在试管的正上方，防止沾污滴管；错误；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯时要用火柴点燃；正确；
故选D。
2．（2022年江苏省扬州市中考）制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．加入石灰石
C．收集CO2 D．验证CO2不支持燃烧
【答案】B
【解析】
A、检查装置气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；
B、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作错误，符合题意；
C、二氧化碳的密度比空气大，用万用瓶收集二氧化碳，应“长进短出”，不符合题意；
D、将二氧化碳倾倒入烧杯中，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，不符合题意。
故选B。
3．(2022年陕西省中考B卷）化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是（ ）
实验




异常情况
未看到火星四射
滤液浑浊
测定结果偏大
澄清石灰水未变浑浊
选项
A．可能是温度未达到铁丝的着火点
B．可能是滤纸破损
C．可能是红磷的量不足
D．可能是二氧化碳中混有氯化氢气体
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解析】
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，但若温度未达到着火点，铁丝则不能燃烧，该选项解释合理；
B.过滤时滤纸破损，会使泥沙流入烧杯中，使滤液仍浑浊，该选项解释合理；
C.测定空气中氧气的含量时，若红磷的量不足，则无法完全消耗氧气，使测得结果偏小，而不是偏大，该选项解释不合理；
D.浓盐酸具有挥发性，使制取的二氧化碳中可能混有氯化氢气体，氯化氢会与澄清石灰水中的氢氧化钙发生中和反应生成氯化钙和水，二氧化碳不与氯化钙反应，则澄清石灰水不变浑浊，该选项解释合理，
故选C。
4．（2022年重庆市中考）根据如图，下列气体的实验室制法正确的是（ ）

A． 选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸
B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒
C．选择乙装置既可收集H2也可收集CO2
D．选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出
【答案】C
【解析】
A. 实验室使用稀盐酸制取二氧化碳，不使用稀硫酸。因为硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙微溶于水，会附着在固体药品表面阻碍反应进行。错误。
B. 铜活动性比氢弱，不能和酸反应放出氢气。所以Y不能为铜。错误。
C. 二氧化碳密度比空气大，从乙a端通入，空气从b排出。氢气密度比空气小，从乙b端通入，空气从a端排出。选择乙装置既可收集H2也可收集CO2，正确。
D. 乙作洗气装置，需要药品和气体充分接触，则气体通入药品中，所以氧气从a进入。错误。
故选:C。
5. （2022年黄冈市中考）下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置回答问题。

（1）装置A中仪器a的名称是_______。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是_______(填字母序号)，用该装置制取氧气的化学方程式为_______。
（3）若用装置D收集H2，气体应从_______(填“m”或“n”)端通入。
【答案】（1）试管 （2） ①. B ②.
（3）n
【解析】
【小问1详解】
装置A中仪器a的名称是试管；
【小问2详解】
实验室制取氧气选用发生装置为固液不加热型和固固加热型两种，而实验室制取二氧化碳选用的发生装置为固液不加热型，所以实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是固液不加热型，应选择B；
实验室制取氧气选用的发生装置为固液不加热型，即为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；
【小问3详解】
由于氢气密度比空气小，难溶于水，收集氢气可以采用向下排空气法和排水法，用装置D万能瓶内部盛满水收集H2，为使万能瓶内的水完全排尽，应选择从短管进，长管出，则气体从n端通入。
6.（2022年湖北省十堰市中考） 根据如图回答问题：

（1）写出仪器a的名称：___________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净氧气，反应的化学方程式是___________，选择的发生和收集装置的组合是___________（填字母编号），若用实验室制取CO2的装置来制取氧气，反应的化学方程式是___________。
（3）制取CO2时，检验CO2已收集满的方法是___________。
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ②. AE ③.
（3）把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明满了
【解析】
【小问1详解】
仪器a的名称：酒精灯；
【小问2详解】
氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气：；反应为固体加热反应，发生装置选择A，氧气不易溶于水，排水法收集气体较为纯净，收集装置选择E；若用实验室制取CO2的装置来制取氧气，则反应装置为固液不加热反应，反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；
【小问3详解】
二氧化碳不燃烧不支持燃烧，检验CO2已收集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明满了。
7. （2022年河南省中考）实验案可选用如图所示装置制取气体。

（1）写出利用A制取O2的化学方程式。
（2）若利用B制取CO2，请将开始时所加的药品分别填写在图中相应的虚线框内。
（3）若利用C收集到一瓶无色无味的气体，猜想一种气体并用简单方法加以验证。
【答案】（1）（或 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）

（2） （3）猜想是氧气，将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明是氧气；
猜想是二氧化碳，将适量澄清石灰水倒入集气瓶中，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。
【解析】
【小问1详解】
A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：或加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为： 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；

【小问2详解】
实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，液体盛放在分液漏斗中，固体药品盛放在锥形瓶中，故填： ；
【小问3详解】
C是向上排空气法收集气体，氧气密度比空气大，可用C装置收集，氧气具有助燃性，检验氧气：将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明是氧气；
二氧化碳密度比空气大，也可用C装置收集二氧化碳，通常用澄清石灰水检验二氧化碳，将适量澄清石灰水倒入集气瓶中，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。
8. （2022年邵阳市中考）请根据下列装置图回答问题。

（1）A装置中仪器①的名称是_______；
（2）实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气，反应的化学方程式是_______，在向试管内装入药品之前，应该先_______；
（3）实验室制备并收集二氧化碳，应选择上图中的_______(填字母)装置来进行实验。
【答案】（1）酒精灯 （2） ①.
②. 检查装置气密性
（3）BC
【解析】
【小问1详解】
由图可知，A装置中仪器①的名称是酒精灯；
【小问2详解】
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
在向试管内装入药品之前，应该先检查装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品；
【小问3详解】
实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选C，故填：BC。
9. （2022年广东省中考）具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。在化学实验操作考试中，小明和小英分别抽取了I、Ⅱ两组试题。可供选择的实验药品有大理石、KC1O3、MnO2、稀盐酸、NaOH溶液、H2O2溶液、酚酞溶液、石蕊溶液等，相关实验装置如图所示。

I组：O2和CO2的实验室制取
（1）仪器a的名称是______。
（2）小明想用同一套装置分别制取O2和CO2，应选用发生装置______和收集装置______（填字母）。其中，制取O2的化学方程式为______。
Ⅱ组：溶液酸碱性的检验和酸、碱的化学性质
（3）为了鉴别稀盐酸和NaOH溶液，小英要测定溶液的pH，正确的操作是______。测得pH=1的溶液为______。
（4）稀盐酸和NaOH溶液反应无明显现象。为使该反应“可视化”，小英向NaOH溶液中滴加______溶液，再逐滴加入稀盐酸至过量，观察到溶液由______色变为无色。
【答案】（1）试管 （2） ①. B ②. C ③.
（3） ①. 用玻璃棒蘸取少量待测液体，滴在pH试纸上，然后将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH值 ②. 稀盐酸
（4） ①. 酚酞 ②. 红
【解析】
【小问1详解】
仪器a的名称是试管；
【小问2详解】
实验室制取O2的发生装置为固固加热型和固液不加热型，实验室制取CO2的发生装置为固液不加热型，若用用同一套装置分别制取O2和CO2，则该发生装置为固液不加热型，应选择B；
由于氧气密度比空气大，不易溶于水，可以采用向上排空气法和排水法收集，二氧化碳密度比空气大，能溶于水并与水发生反应，可以采用向上排空气法，故该收集装置为向上排空气法，应选择C；
实验室制取氧气的固液不加热型的发生装置，该反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
【小问3详解】
为了鉴别稀盐酸和NaOH溶液，测定溶液的pH，正确的操作是用玻璃棒蘸取少量待测液体，滴在pH试纸上，然后将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH值；
稀盐酸显酸性，pH小于7，氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，当测得pH=1的溶液为稀盐酸；
【小问4详解】
稀盐酸和NaOH溶液反应无明显现象，向NaOH溶液中滴加酚酞溶液，观察到溶液变为红色；再逐滴加入稀盐酸至过量，溶液显酸性，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，则观察到溶液由红色变为无色。
10.（2022年四川省广安市中考） 二氧化碳温室气体之一，“节能减排”“碳达峰”“碳中和”等关键词成为热搜。
（1）某化学兴趣小组设计实验验证二氧化碳温室效应。如图一所示，他们选用体积大小相等的两个塑料瓶，分别盛满同条件下的空气、二氧化碳与空气的混合物（体积比1：1），并用一个小塑料管连接（在塑料管中间有一滴红墨水），置于阳光下。一段时间后红墨水滴会___________移动。（选填“向右”“向左”或“不”）

（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制备二氧化碳气体，其气体发生装置应选用图二中的___________（填序号）。收集二氧化碳气体时，验满的方法是___________。
（3）若实验室选用A装置制备氧气，其反应的化学方程式为___________。
（4）氨气通常情况下是无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。若用上图二中D装置收集氨气，进气口应是___________。（选填“a”或“b”）
【答案】（1）向左 （2） ①. C ②. 将燃着的小木条靠近集气瓶口，若燃着的小木条熄灭，则CO2已收集满
（3）

（4）a
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳吸收热量，体积膨胀的速率大于空气，则一段时间后红墨水滴会向左移动。
【小问2详解】
实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，应选用固液不加热型装置；B装置中的长颈漏斗没有形成液封，气体会从长颈漏斗跑出，不能选用；应选C，隔板把固液隔开，当关闭止水夹时由于气体增多使试管内气压变大，把溶液压入长颈漏斗的管体内，液面低于隔板，固液分开，不再反应，打开止水夹则气体导出，液面回升，固液接触继续反应；二氧化碳的密度大于空气，能溶于水，则只能用向上排空气法收集，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，则验满方法是：将燃着的小木条靠近集气瓶口，若燃着的小木条熄灭，则CO2已收集满；
【小问3详解】
A装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，试管口没有棉花，应该选加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，方程式是；
【小问4详解】
氨气密度比空气小，用D装置收集氨气，应从a口进气。
11. （2022年吉林省中考）请根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称为___________。
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是___________。
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________。
（4）用C装置收集O2时，集满氧气的标志是___________。
【答案】（1）集气瓶 （2）B
（3）
（4）气泡由集气瓶口逸出
【解析】
【小问1详解】
仪器a的名称为集气瓶；
【小问2详解】
实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，应选择固液常温型发生装置B；
【小问3详解】
高锰酸钾在加热条件下发水反应是出锰酸钾、二氧化锰、氧气，制取氧气的化学方程式为；
【小问4详解】
用C装置收集O2时，集满氧气的标志是气泡由集气瓶口逸出。
12. （2022年湖北省恩施州中考）“神舟上九天揽月，蛟龙下五洋捉鳖”，充分展现了中国科技实力。航天员王亚平在“天宫课堂”上向同学们演示了“泡腾片太空溶解实验”—“太空水球”内产生大量气泡等奇妙现象，凸显了化学等自然科学的魅力。某化学兴趣小组的同学根据老师提供的泡腾片、蒸馏水、相关实验仪器，结合图1泡腾片说明书，进行实验与探究，请你参与。

【提出问题】泡腾片太空实验中产生的气体是什么？产生该气体的反应原理是什么？
【作出猜想】兴趣小组的同学们作出了如下猜想：
①氧气②二氧化碳③氢气④一氧化碳⑤氮气
（1）大家一致认为作为药品，因一氧化碳有毒，应无一氧化碳。
（2）为保证太空实验安全，小智同学认为不可能为氢气，理由是___________。
（3）大家通过认真阅读和分析泡腾片的说明书，认为无氮气，理由是___________。
【实验验证】图2是制取气体的常用装置，按要求完成猜想①和②的相关实验。

（1）图2中仪器a的名称是___________。
（2）若要随时取用①或②气体，其发生装置应选用图2中的___________（填装置序号）；用G装置干燥该气体，气体应从___________端（填m或n）通入，收集该气体应选用图2中的___________（填装置序号）。
（3）同学们利用上述装置收集了两瓶该气体，作如下验证实验。
检验猜想
实验步骤
实验现象
实验结论
①或②
将带火星的木条伸入其中一瓶中。
________
猜想①不正确
泡腾片放入水中产生的气体为二氧化碳。
向另一瓶中注入适量的澄清石灰水，振荡。
________
猜想②正确
【深入探究】图2是柠檬酸与碳酸氢钠反应微观示意图。结合上述实验结论回答问题。
（1）泡腾片溶于水的过程中，柠檬酸（H3Ci）与碳酸氢钠反应的化学方程式___________。
（2）从图3分析H3Ci和NaHCO3反应的微观实质是___________。

【答案】 ①. 氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸 ②. 根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含氮元素 ③. 试管 ④. C ⑤. m ⑥. E ⑦. 带火星的木条不复燃 ⑧. 澄清石灰水变浑浊 ⑨.
⑩. 氢离子和碳酸氢根离子结合生成二氧化碳分子和水分子
【解析】
【详解】作出猜想：（2）氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故为保证太空实验安全，该气体不可能为氢气；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含氮元素，故该气体不可能是氮气；
实验验证：（1）图2中仪器a的名称是试管；
（2）若要随时取用①或②气体，其发生装置应选用图2中的C装置，该装置可将固体置于多孔隔板上，关闭止水夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开止水夹，气体导出，固液接触，反应开始，该装置可控制反应的发生和停止，可随时取用气体；
用G装置干燥该气体，洗气应“长进短出”，这样干燥的充分，故气体从m端通入；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故收集装置可选E；
（3）实验结论为：泡腾片放入水中产生的气体为二氧化碳。二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，故将带火星的木条伸入其中一瓶中，带火星的木条不复燃；
向另一瓶中注入适量的澄清石灰水，振荡，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故现象为：澄清石灰水变浑浊；
深入探究：（1）柠檬酸与碳酸氢钠反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（2）由图可知，H3Ci和NaHCO3反应的微观实质是氢离子和碳酸氢根离子结合生成二氧化碳分子和水分子。
13. （2022年辽宁省营口市中考）正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称___________；
（2）实验室用一种固体药品制取较纯净的氧气，并用于铁丝燃烧实验。请从A~E中选择制取和收集氧气的装置__________（填字母序号）
（3）实验室制取二氧化碳气体通常选择的药品是__________（填名称），反应的化学方程式为___________；
（4）用B装置制取气体时，使用仪器a优点是___________；
（5）若要用F装置收集CO2，CO2应从__________（填“b”或“c”）端通入，检验收集满CO2的方法是__________（方法、现象，结论）。
【答案】 ①. 长颈漏斗 ②. AC ③. 大理石或石灰石和稀盐酸 ④. ⑤. 可随时添加药品 ⑥. b ⑦. 将燃着木条放在c口，若木条熄灭，则证明CO2已经收集满
【解析】
【详解】（1）仪器a即长颈漏斗；
（2）用一种固体药品制取较纯净的氧气，则是高锰酸钾或氯酸钾加热分解产生氧气，其属于“固体加热”型反应装置，故反应装置选A，因为要制取较纯净的氧气，而氧气又不易溶于水，故应该选用排水集气法收集氧气，且收集过程中集气瓶可留少量水，避免铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底，故收集装置选C，制取和收集氧气的装置即AC；
（3）实验室制取二氧化碳气体通常选择的药品是大理石或石灰石和稀盐酸，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，其反应方程式为；
（4）仪器a即长颈漏斗，其优点是长颈漏斗的漏斗颈很长，操作非常简单，长颈漏斗可在反应过程中随时添加药品；
（5）因二氧化碳密度大于空气，故应该从b口通入二氧化碳；检验收集满CO2的方法是将燃着的木条放在c口，若木条熄灭，则证明CO2已经收集满。
14. （2022年抚顺本溪辽阳市中考）下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。

（1）仪器a的名称是________。
（2）用高锰酸钾并选择A、E装置制取氧气，该反应的化学方程式为________。当观察到导管口有________时，开始收集。
（3）制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是_________（填字母）。
（4）实验室里，常用于干燥二氧化碳气体的药品是_________（填物质名称）。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. ②. 连续均匀气泡冒出
（3）BD （4）浓硫酸
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器a的名称是长颈漏斗；
【小问2详解】
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
当观察到导管口有连续均匀气泡冒出时，开始收集，因为一开始排出的是空气；
【小问3详解】
实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选D，故填：BD；
【小问4详解】
浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳。
15. （2022年百色市中考）下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称为__________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________，可选用的收集装置是__________ (填字母序号)。
（3）用A装置来制取氧气时，装药品前应进行的操作是__________，在试管口放一团棉花的目的是__________。
（4）用排空气法收集一瓶氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，若观察到__________，证明瓶中已充满氧气。
（5）用B装置制取二氧化碳气体时，长颈漏斗下端口应伸入液面下，原因是__________。
【答案】（1）水槽 （2） ①.
②. E##F
（3） ①. 检查装置的气密性 ②. 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
（4）带火星的木条复燃
（5）防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器a的名称是水槽；
【小问2详解】
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选E或F，不选择C装置，是因为C装置中导管未伸到集气瓶底部；
【小问3详解】
用A装置来制取氧气时，装药品前应进行的操作是检查装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品；
在试管口放一团棉花的目的是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
【小问4详解】
用排空气法收集一瓶氧气，氧气具有助燃性，将带火星的木条放在集气瓶口，若观察到带火星的木条复燃，证明瓶中已充满氧气；
【小问5详解】
用B装置制取二氧化碳气体时，长颈漏斗下端口应伸入液面下，原因是：防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出。
16. （2022年盘锦市中考）科学探究离不开实验活动。

（1）仪器a的名称是______。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用于进行铁丝在氧气中燃烧的实验，最好选用的发生装置和收集装置是______。
（3）向装置A中加入少量氧化铜作催化剂，再向其中加入68g过氧化氢溶液，反应结束后，共产生1.6g氧气，写出该反应的化学方程式______，所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为______。
（4）实验小组同学用石灰石和6%的稀盐酸制取CO2时，发现固体仍有大量剩余，但不再产生气泡，请写出一种可能的原因______，并设计实验进行验证______。
（5）以下反应均可生成NH3（极易溶于水，密度比空气小）：
①
②
③
结合以上装置，适合作为实验室制取NH3的反应原理有______（填序号）。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）BE （3） ①. ②. 5%
（4） ①. 稀盐酸已经完全反应 ②. 取少量溶液于试管中，加入适量铁粉，无气泡产生或（稀盐酸的浓度下降到一定程度后反应不再进行取6%的稀盐酸于烧杯中，加水稀释后倒入装有少量石灰石的试管中，无明显现象）或（石灰石中的碳酸钙已经完全反应取部分剩余固体于试管中，加入适量6%的稀盐酸，无气泡）（其他合理答案均可）
（5）①③
【解析】
【小问1详解】
仪器a是长颈漏斗。
小问2详解】
实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选固固加热型装置，则选B装置为发生装置，收集的氧气用于进行铁丝在氧气中燃烧的实验，由于铁丝在氧气中燃烧时要在集气瓶底留少量水防止高温熔融物炸裂集气瓶，故用排水收集法收集氧气，可以直接将水预留在集气瓶中，所以选BE。
【小问3详解】
过氧化氢在氧化铜催化条件下生成水和氧气，化学方程式为。设所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为x


x=5%
即所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为5%。
【小问4详解】
由题目可知稀盐酸的浓度为6%，固体有大量剩余，但不再产生气泡的原因可能是稀盐酸已经完全反应。要验证稀盐酸是否完全反应，加入试剂能与稀盐酸反应并能产生现象即可。故可以取少量溶液于试管中，加入适量铁粉，无气泡产生，则证明稀盐酸已完全反应。
【小问5详解】
①中反应应选择固固加热型装置，且生成物只有氨气一种气体，可以作为实验室制取氨气，符合题意；
②中反应应选择固体加热型装置，但生成物有两种气体，不能制取纯净的氨气，不可以作为实验室制取氨气，不符合题意；
③中反应选择固液不加热型装置，且生成物只有氨气一种气体，可以作为实验室制取氨气，符合题意。
故选①③。
17．（2022年山东省泰安市中考）制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：

(1)写出标有序号的仪器名称：①_______。
(2)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选择的发生装置是_______(填字母序号，下同)。
(3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_______→_______。
(4)某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的性质为_______。
a.能与水反应         b.能与空气中的某些成分发生反应         c.密度与空气接近
(5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_______。
【答案】(1)分液漏斗
(2)B
(3)     F     E
(4)bc
(5)
【解析】
(1)
仪器名称：①分液漏斗；
(2)
用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应为固体不加热反应，可选择的发生装置是B；
(3)
要得到干燥的氧气，则生成氧气首先要通过浓硫酸干燥装置F进行干燥，氧气密度大于空气，向上排空气法收集气体较为干燥，收集装置选择E；故所选择装置的连接顺序为：B→F→E；
(4)
某气体只能用C装置排水法收集，说明该气体不溶于水、不和水反应，密度可能与空气密度接近或能与空气中的某些成分发生反应；故选bc；
(5)
若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，则生成气体为氧气，氧气有助燃性，蜡烛和氧气燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使H装置中溶液石灰水变浑浊，故B装置中反应为固液不加热生成氧气的反应，为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，。
18．(2022年陕西省中考B卷）下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)写出标有字母a的仪器名称：___________。
(2)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是___________（填字母）。向装置中加药品前，应先检查装置的___________。
(3)用过氧化氢溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，其作用是___________。
(4)能用D装置收集的气体，其密度应该比空气___________。
(5)用E装置收集CO2时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是___________（填化学式）。
【答案】(1)铁架台
(2)     B     气密性
(3)催化作用或加快反应速率（其他合理答案均可〉
(4)小
(5)H2CO3
【解析】
(1)如图所示标有字母a的仪器是铁架台，故填：铁架台；
(2)实验室制取氧气可采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合，制取二氧化碳选用大理石或石灰石与稀盐酸反应，都是固液常温型，故都能选B装置，故填：B；气体的发生装置反应前都要做气密性的检查，故填：气密性；
(3)用过氧化氢溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，二氧化锰能改变过氧化氢分解的速率而本身的质量和化学性质不变，其作用是：催化作用或加快反应速率；
(4)如图D装置是向下排空气法用于收集密度比空气小的气体，故填：小；
(5)用E装置收集CO2时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，能使湿润的石蕊试纸变红，故填：。
19．（2022年湖南省衡阳市中考）如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：

(1)请写出图A中一种实验仪器的名称_______。
(2)实验室制取并收集CO2应选用的装置是(填字母序号)_______；发生装置中产生CO2的化学方程式是_______；用排空气法收集CO2时，验满的方法是_______。
(3)实验室选用高锰酸钾和装置A制取O2，装置A的试管口还缺少_______。用C装置收集O2，当导管口的气泡_____放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶。检验O2的方法是_____。
【答案】(1)试管##酒精灯##铁架台
(2)     BE          将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满
(3)     棉花     连续均匀     将带火星的小木条伸入瓶内，若木条复燃，则说明是氧气
【解析】
(1)
图A中一种实验仪器的名称是试管或酒精灯或铁架台；
(2)
实验室制取CO2原理是大理石或是石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，，发生装置为固液不加热，应选B，犹豫二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，应选择的收集装置为E，故实验室制取并收集CO2应选用的装置是BE；
制取二氧化碳的原理是大理石与稀盐酸反应产生二氧化碳、水和氯化钙，该反应的化学方程式为：；用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满；
(3)
实验室选用高锰酸钾和装置A制取O2，棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管，装置A的试管口还缺少棉花；
用排水法C装置收集氧气，当观察到导管口处有连续均匀的气泡冒出，就开始收集，故应填：连续均匀；
由于氧气具有助燃性，检验O2的方法是将带火星的小木条伸入瓶内，若木条复燃，则说明是氧气。
20．（2022年甘肃省武威市中考）实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。

(1)仪器①的名称是______。
(2)利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为______，利用装置A制氧气还需改进的地方是______。在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是______（填代号）。
(3)实验室常用装置B和______（填药品名称）制取CO2，其反应的化学方程式为______。若使用装置F作为制取CO2的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点______，该装置使用铜丝网面不使用铁丝网盛放固体的原因是______（用化学方程式表示）。
(4)若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从______（填“a”或“b”）口进入。
【答案】(1)长颈漏斗
(2)          在试管口塞一团棉花     D
(3)     块状石灰石、稀盐酸          可以控制反应的发生和停止    
(4)b
【解析】
(1)
仪器①的名称是长颈漏斗
(2)
题目中给出的药品能制取氧气的是高锰酸钾，则化学反应方程式为；高锰酸钾制氧应在试管口放一团棉花，防止加热时试管内粉末状的物质进入导管，故利用装置A制氧气还需改进的地方是在试管口塞一团棉花；在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是D，因为氧气密度比空气大，无法用向下排空气法收集。
(3)
实验室常用装置B和块状石灰石、稀盐酸制取CO2，该反应为石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸生成氯化钙、二氧化碳和水，化学反应方程式为；F装置中的铜丝网中装的药品是块状石灰石，则可以通过上下移动铜丝网控制块状石灰石和稀盐酸的接触，从而控制反应的发生和停止；该装置不能使用铁丝网盛放固体，因为铁也会与稀盐酸发生反应，故化学反应方程式为。
(4)
G装置为装有浓硫酸的万用瓶，干燥二氧化碳需要将气体通入到溶液中，则气体应该从b口进入。
21．（2022年江苏省连云港市中考）用如图所示装置制取干燥的CO2，并对CO2的部分性质进行探究。

（1）装置A中发生反应的化学方程式为_______。
（2）①装置B中饱和NaHCO3溶液的作用是_______。
②装置C中试剂X应该选用_______(填字母)。
a.稀H2SO4 b.浓H2SO4 c.KOH溶液
（3）收集CO2并验满。将集满CO2的锥形瓶与盛有足量NaOH溶液的注射器和传感器密封连接，缓慢的将NaOH溶液注入到锥形瓶中，采集信息形成图像。见图。

①检验装置D中CO2已经集满的方法是_______。
②随着反应的进行，锥形瓶中压强降低的原因是_______。
③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa说明_______。
（4）取2mL饱和澄清石灰水于试管中，用4mL蒸馏水稀释，向其中缓慢通入足量CO2。测定反应体系的电导率变化如图所示。(忽略反应前后溶液体积的变化)

【查阅资料】
材料一：溶液的导电力越强，溶液的电导率越大。
材料二：单位体积溶液中某离子的个数越多，则该离子的浓度越大，溶液的导电能力越强。相同浓度的不同离子导电能力不同。
材料三：Ca(OH)2溶于水能完全解离出Ca2+和OH-。
CaCO3遇到溶有CO2的水时，能反应生成易溶于水的Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2在水中能完全解离出Ca2+和；。
①石灰水中通入CO2气体，溶液的电导率先逐渐降低的主要原因是_______。
②反应最终电导率的稳定值低于初始值的可能原因是_______、_______。
【答案】          除去HCl气体     b     将燃着的小木条置于锥形瓶口，木条熄灭     CO2与NaOH反应，使锥形瓶中CO2气体减少，压强变小     向上排空气法收集到的CO2气体不纯     Ca(OH)2与CO2反应生成CaCO3沉淀，使溶液中离子的浓度逐渐降低，溶液的导电能
力逐渐下降     生成的CaCO3未能完全转化为Ca(HCO3)2     OH-导电能力强于
【解析】
（1）装置A为稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳，方程式为：。
（2）①装置B中溶液为碳酸氢钠溶液，呈碱性能与挥发出的HCl发生反应，所以其作用是吸收HCl气体。
②装置C是为了吸收水蒸气，则X应选用的具有极强吸水性的浓硫酸，故选b。
（3）①二氧化碳不支持燃烧，验满的方法是在锥形瓶口放置燃着的木条，若木条熄灭，则已集满。
②氢氧化钠可与二氧化碳反应生成碳酸钠，反应过程中消耗二氧化碳气体，二氧化碳气体减少，锥形瓶内压强降低。
③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa，则可说明有其他气体剩余，即为收集到的二氧化碳气体不纯。
（4）①石灰水中通入CO2气体，溶液的电导率先逐渐降低的主要原因是，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，使溶液中离子浓度降低，致使其电导率逐渐下降。
②反应最终电导率的稳定值低于初始值的可能原因是氢氧根离子导电能力强于碳酸氢根离子、生成的碳酸钙沉淀未能完全转化为碳酸氢钙。
22．（2022年湖南省怀化市中考）下图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。

(1)写出A装置中仪器①的名称___________。
(2)若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，应选择的发生装置是___________，收集装置是___________，该反应的化学方程式是___________；用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，集气瓶中要留少量水的原因是___________。
(3)实验室制取CO2，应选择的发生装置是___________，收集装置是___________，检验CO2是否收集满的操作是___________。
(4)将收集到的CO2通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是___________。
【答案】(1)试管
(2)     A     D     2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑     防止生成的高温的融化物炸裂瓶底
(3)     B     C     将燃着的木条伸到集气瓶口处，如木条熄灭，证明已经集满
(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)
由图可知，A装置中仪器①的名称是试管，故填试管。
(2)
加热高锰酸钾制取氧气是加热固体生成气体的反应，应选择固体受热发生装置，即装置A，故填A；
氧气不溶于水，收集氧气可选择排水法，氧气的密度比空气大，收集氧气还可选择向上排空气法，收集纯净的氧气应选择排水法，即装置D，故填D；
高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为。
做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中要留少量水的原因是防止生成的高温的融化物炸裂瓶底，故填防止生成的高温的融化物炸裂瓶底。
(3)
实验室制取二氧化碳的原理是石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，是固体与液体在常温下生成气体的反应，应选择固液常温发生装置，即装置B，故填B；
二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，收集二氧化碳只能选择向上排空气法，即装置C，故填C；
二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以验满二氧化碳的方法是将燃着的木条伸到集气瓶口处，如木条熄灭，证明已经集满。
(4)
将收集到的CO2通入澄清石灰水中，二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
23．（2022年四川省凉山州中考）化学兴趣班的同学准备分组进行气体的制取与性质的探究实验，实验员准备了以下仅器，同学们根据所学知识完成下列题目。

(1)请写出上图中对应字母编号为“e"的仪器名称_______。
(2)甲小组的同学准备利用过氧化氢溶液制得较多量的氧气，同时便于添加液体试剂，应选择上图中的_______(选填字母编号) 来组成发生装置。生成氧气的化学方程式为_______。
(3)乙小组的同学利用甲小组组装的发生装置制得了二氧化碳气体。并将气体从图a端通人以探究二氧化碳的性质，其中1、4为湿润的石蕊棉球，2、3为干燥的石蕊棉球。同学们观察到2、3棉球不变色，1、4棉球变红，且4棉球先变红，根据实验现象可得出二氧化碳的物理性质是_______，二氧化碳的化学性质是(用化学方程式表示)_______。

【答案】(1)长颈漏斗
(2)     be或者eb    
(3)     密度比空气大    
【解析】
(1)
字母编号为“e"的仪器名称是长颈漏斗
(2)
利用过氧化氢溶液制得氧气，同时便于添加液体试剂，应选择锥形瓶和长颈漏斗，故填be；过氧化氢制取氧气的方程式为。
(3)
1、4棉球变红，下方的4棉球先变红，说明二氧化碳密度比空气大，且二氧化碳不能让干燥棉球变色，而湿润棉球变色，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸呈酸性，使紫色石蕊棉球变色，故化学方程式为。
24．（2022年四川省自贡市中考）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：

(1)实验室用装置A制取氧气时，试管中所盛的药品是 _____，若用装置D收集产生的氧气，气体应从 _____（填“a”或“b”）端进入。
(2)实验室用锌与稀硫酸制取氢气时，反应的化学方程式为 _____，如果用装置E检验氢气，现象是 _____。
(3)实验室用装置B制取二氧化碳时，反应的化学方程式为 _____，装置C也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置，与装置B相比，选用装置C的优点是 _____。二氧化碳溶于水形成碳酸，用装置F检验其酸性时的现象是 _____，图中标有①的仪器名称是 _____。
【答案】(1)     氯酸钾和二氧化锰     a
(2)     Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑     烧杯内壁变模糊，有水珠生成
(3)     CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑     能够控制反应的发生与停止     紫色石蕊溶液变红     点滴板
【解析】
【分析】
（1）根据装置的特点选择合适的药品制取氧气；根据氧气的性质进行分析；
（2）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；根据氢气燃烧生成水进行分析；
（3）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；根据装置的特点进行分析；根据二氧化碳和水反应生成的碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红色进行分析；根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析。
(1)
装置A属于固、固加热型，可用作高锰酸钾制取氧气的发生装置，也可用作氯酸钾制取氧气的发生装置，但用高锰酸钾时要在试管口处放团棉花，所以装置A试管中的药品是氯酸钾和二氧化锰；氧气不易溶于水，密度比水小，若用装置D收集产生的氧气，气体应从a端进入；
(2)
锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；氢气燃烧生成水，如果用装置E检验氢气，现象是烧杯内壁变模糊，有水珠生成；
(3)
实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；C装置带有止水夹和多孔隔板，关闭止水夹，内部气体增多，压强增大，液体被压回多孔隔板之下，返回长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开止水夹，气体输出，压强减小，液体重新进入多孔隔板之上，固液接触，反应发生，故与装置B相比，选用装置C的优点是能够控制反应的发生与停止；二氧化碳溶于水形成的碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，用装置F检验其酸性时的现象是紫色石蕊溶液变红色；图中标有①的仪器名称是点滴板。
25．（2022年江西省中考）根据下图回答有关问题：

(1)图一中仪器①的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气，可从图一中选择的发生装置是______(填序号)；使用装置D收集氧气时应从导管口______(选填“a”或“b”)通入。
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为______。图一中，与装置A相比，选用装置B制二氧化碳的优点是______。将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，饱和澄清石灰水变浑浊，据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是_______；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是______。
【答案】(1)酒精灯
(2)     C     b
(3)          可以控制反应速率     能与水反应生成酸     二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸有挥发性等)
【解析】
(1)
图一中仪器①的名称是酒精灯；
(2)
实验室用高锰酸钾制氧气，该反应为固体加热型，发生装置选C；使用装置D排空气法收集时，由于氧密度比空气大，故收集氧气时应长进短出，应从导管口b通入；
(3)
实验室通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应化学方程式为；图一中，与装置A中的长颈漏斗相比，选用装置B使用的是分液漏斗，分液漏斗上有旋塞，可以通过控制旋塞来控制液体滴加的速率，从而可以起到控制反应速率的目的；将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ干燥的紫色石蕊试纸条不变色，而试纸Ⅱ湿润的紫色石蕊试纸条变红，说明二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试纸条变红，饱和澄清石灰水变浑浊，若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸有挥发性等)。
26．（2022年云南省昆明市中考）化学是一门以实为基础的科学。结合下图回答问题。

(1)仪器a的名称为______。
(2)实验室用高锰酸钾制取O2，选择的发生装置为______（填标号），反应的化学方程式为______。
(3)实验室制取CO2的化学方程式为______。将产生的气体通入澄清石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为______。
(4)某气体的相对分子质量为46，常温下不与空气成分反应。若用C装置收集时，气体应从______（填标号）端通入。
【答案】(1)酒精灯
(2)     A    
(3)         
(4)m
【解析】
(1)
由装置图可知仪器a是酒精灯。
(2)
实验室用高锰酸钾制取O2，是高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，是固体加热型，所以发生装置选B，反应的化学方程式为。
(3)
实验室用稀盐酸和大理石或石灰石反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑；检验CO2时，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为。
(4)
某气体的相对分子质量为46，大于29，说明该气体的密度比空气大，可用向上排气法收集，故应从C装置的m端进入。
27. （2022年湖北省十堰市中考）A、B、C、D为初中化学常见的物质，其中B由两种元素组成。A和B反应生成C和D（如图所示，部分反应条件已省略）。请按要求作答：

（1）若A和C为单质，B和D为化合物，该反应属于___________（填基本反应类型）。
（2）若A、B、C、D为同一类别的物质（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐，下同）。任写一个符合条件的化学方程式___________。
（3）若A、B、C、D均为不同类别的物质，任写一个符合条件的化学方程式___________。
（4）若A、B、C为同一类别的物质，D与它们不同类别。则C的化学式是___________。
【答案】（1）置换反应
（2）（答案不唯一，合理即可）

（3）（答案不唯一，合理即可）

（4）CO2
【解析】
【小问1详解】
若A和C为单质，B和D为化合物，则该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和一种化合物的反应，属于置换反应。
【小问2详解】
若A、B、C、D为同一类别的物质，且B由两种元素组成，则四种物质均为盐，如氯化钠能与硝酸银反应生成硝酸钠和氯化银沉淀，反应的化学方程式为。
【小问3详解】
若A、B、C、D均为不同类别的物质，而酸与碱发生中和反应生成盐和水，则该反应可以是盐酸与氢氧化钠的反应，反应的化学方程式为。
【小问4详解】
若A、B、C为同一类别的物质，D与它们不同类别，而一氧化碳能与氧化铁（或氧化铜）反应生成铁（或铜）和二氧化碳，其中一氧化碳、氧化铁、二氧化碳均属于氧化物，铁或铜属于金属单质，则C的化学式可以为CO2。
28．（2022年四川省遂宁市中考）化学兴趣小组整理药品时，发现一瓶标签受损的稀盐酸。为测定该稀盐酸的溶质质量分数，同学们进行了下图的实验(所选石灰石中的杂质不溶于水，也不与其他物质反应；生成气体全部逸出)。

请完成下列问题：
(1)生成二氧化碳的质量为_______g：
(2)计算稀盐酸的溶质质量分数_____(写出计算过程)。
【答案】(1)4.4
(2)7.3%
【解析】
(1)
化学反应前后物质的总质量不变，则生成二氧化碳的质量为10.4g+100g-106g=4.4g。
(2) 解：设氯化氢的质量为x
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
X 4.4g



x=7.3g
稀盐酸的溶质质量分数为：×100%=7.3%
答：稀盐酸溶质质量分数为7.3%

2021年中考真题
一、选择题（共11道题）：
1．（2021年江苏省苏州市中考）下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是（　　）
A．导管连接 B．胶塞塞紧
C．气体验满 D．气体收集
【答案】A
【解析】A、根据导管连接胶皮管的方法进行分析判断。B、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。C、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断。D、根据二氧化碳能溶于水，进行分析判断。
A、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装置正确。
B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。
C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
D、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，图中所示操作错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，熟悉实验室制取二氧化碳的实验步骤、注意事项是正确解析本题的关键。
2．（2021年四川省凉山州中考）兴趣小组对实验室制取二氧化碳的废液进行了探究，最终确认废液中的溶质为CaCl2和HCl。已知CaCl2溶液呈中性。某同学取了一定质量的该废液于烧杯中，并向其中逐滴加入Na2CO3溶液，以下坐标图是他对烧杯中物质变化情况的分析图，其中明显不合理的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【解析】往CaCl2和HCl的混合溶液中滴加Na2CO3溶液时，先发生的反应为：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，后发生的反应为CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl；
A、由于先发生的反应为：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，所以一开始滴加碳酸钠溶液时，不产生沉淀，待混合溶液中HCl消耗完后发生的反应为：CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl，此时开始产生沉淀，待CaCl2反应结束后沉淀质量不变，选项图示正确；
B、由于先发生的反应为：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，所以一开始滴加碳酸钠溶液时，就开始产生气体，待溶液中HCl消耗完之后，不在产生气体，选项图示正确；
C、往CaCl2和HCl的混合溶液中滴加Na2CO3溶液时，先发生的反应为：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，参与反应的碳酸的质量大于反应生成的二氧化碳的质量，此时溶液质量增加，后发生的反应为CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl，参与反应的碳酸钠的质量大于生成的碳酸钙的质量，此时溶液质量继续增加，反应结束后继续滴加碳酸钠溶液，溶液质量继续增加，选项图示错误；
D、由于溶液中含有HCl，溶液一开始pH值小于7，随着碳酸钠的加入，由于碳酸钠和盐酸反应，酸性减弱，溶液测pH值升高，当把盐酸反应完后，碳酸钠再和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，此时溶液的pH值等于7，当把氯化钙反应完后，再加入碳酸钠，由于碳酸钠溶液显碱性，所以溶液的pH值又升高且大于7，选项图示正确；
故选：C。
3．（2021•岳阳中考）实验室常用如图装置来制取和收集气体。下列说法正确的是（　　）

A．实验室制取氧气时，可选用③或⑤作为收集装置
B．检验④中CO2是否收集满：将燃着的木条伸入集气瓶内，看木条是否熄灭
C．用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
D．用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用②作为发生装置
【答案】D
【解析】
氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用装置④或⑤收集；
检验④中CO2是否收集满的方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；
用①、⑤制取并收集气体完毕后，为了防止水槽中的水倒吸，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯；用锌粒和稀硫酸制取氢气，属于固液常温型，适合用装置②作发生装置。
故选D。
4.（2021·临沂中考）化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验操作错误的是

A. CO2验满 B. 熄灭酒精灯 C. 闻气体气味 D. 过滤
【答案】A
【解析】
验满CO2的时候应该把燃着木条放在瓶口，不应伸入瓶内。故选A。
5. （2021年重庆市中考B卷）识别图像是学习化学的必备能力。下列图像能正确反映实验设计的是
序号
①
②
③
④
图像




实验设计
电解水一段时间（忽略气体的溶解）
分别向相同的CuSO4溶液（足量）中加入质量相等的锌粉和铁粉
向稀盐酸中滴加NaOH溶液
分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸（足量）

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
①在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，不符合题意；
②锌和硫酸铜反应：，65份的锌置换出64份的铜，固体质量减小，溶液质量增加，待完全反应后，不再变化，铁与硫酸铜反应： ，56份的铁置换出64份的铜，固体质量增加，溶液质量减小，待完全反应后，不再变化，锌的活动性比铁强，完全反应所需时间短，符合题意；
③向稀盐酸中滴加NaOH溶液，一开始pH小于7，随着反应的进行，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，pH逐渐增大，待恰好完全反应时，pH=7，后氢氧化钠过量，pH＞7，符合题意；
④分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸（足量），接触面积越大，反应速率越快，故粉末状的反应速率快，但是最后生成二氧化碳的质量相同，不符合题意。
故②③正确。
故选C。
6.（2021年湖南省永州市中考） 下图是实验室制取气体的典型装置之一，能用这一装置制取气体的化学反应方程式是

A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】该装置适合固液不加热反应制取气体，使用向上排空气法收集气体，说明气体密度大于空气；
由分析得：
A、氢气密度小于空气，错误；
B、发生、收集装置均适合实验室制取二氧化碳气体，正确；
C、高锰酸钾制氧气需要加热，错误；
D、该反应制取氨气需要加热，且氨气密度小于空气，错误。
故选B。
7. （2021年湖南省株洲市中考）下列反应中属于化合反应的是
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
A、化合反应多变一，该反应生成物两种，不属于化合反应，A错误。
B、化合反应多变一，该反应生成物多种，不属于化合反应，B错误。
C、化合反应多变一，该反应多变一，属于化合反应，C正确。
D、单质和化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，D错误。
故选：C。
8. （2021年四川乐山化学中考）下图所示实验操作中，正确的是
A. 检查气密性 B. 二氧化碳的验满
C. 溶解固体 D. 把橡皮塞塞入试管
【答案】B
【解析】
A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通，无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故A错误；
B、检测二氧化碳是否收集满，将燃着的木条放在集气瓶口即可，故B正确；
C、量筒不能用于溶解固体，故C错误；
D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌子上使劲塞进塞子，以免压破试管，故D错误；
故选B。
9. （2021年临沂市中考）化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验操作错误的是
A. CO2验满 B. 熄灭酒精灯
C. 闻气体气味 D. 过滤
【答案】A
【解析】
A、验满气体的时候应该把木条放在瓶口，不应伸入瓶内，图中操作错误；
B、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，图中操作正确；
C、闻气味要用手扇着闻，图中操作正确；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作正确。
故选：A。
10. （2021年海南省中考）下列实验操作正确的是
A. 闻气体的气味 B. 倾倒液体
C. 熄灭酒精灯 D. 收集二氧化碳
【答案】D
【解析】
A、闻气体气味时，应采用“招气入鼻”的方法，此选项不正确；
B、倾倒液体时，试剂瓶的瓶塞应倒放在桌面上，此选项不正确；
C、应用灯冒盖灭酒精灯，不能用嘴吹灭，此选项不正确；
D、二氧化碳的密度比空气密度大，应选用向上排空气法收集，此选项正确。
故选D。
11．（2021年贵州省毕节市中考）下列图示的实验操作，正确的是（　　）
A．闻气体气味
B．稀释浓硫酸
C．加入大理石块
D． 氧气验满
【答案】D
【解析】解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
C、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。
D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已集满，图中所示操作正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解析此类试题的关键。



二、填空题（简单填空题、实验填空题、推断题、实验题、探究题、计算题、工艺流程图题）、（共49道题）：
1．（2021•深圳中考）如图实验装置，完成实验。

（1）X的名称 　　_________。
（2）用固体混合物制取O2，选用 　　____________装置（选填“A”“B”“C”）；
（3）用B装置制O2的化学方程式 　　__________________。
用如图装置制取干燥CO2气体。

（4）制取干燥CO2气体，导管口a接 　 　________________（选填“b”或“c”）；
（5）写出实验室制取CO2的化学方程式 _______________________________。
【答案】（1）铁架台（2）C（3）2H2O2MnO22H2O+O2↑
（4）b（5）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】
（1） X是铁架台；
（2） 加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，试管口不用塞棉花，氧气的密度比空气大，适合用装置C制取。
（3） B属于固液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为2H2O2MnO22H2O+O2↑。
（4） 二氧化碳的密度比空气大，制取干燥的CO2，导管应该a接b。
（5）用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。
2．（2021年山东省烟台市中考）化学是一门以实验为基础的科学，化学小组的同学利用如图装置进行实验探究，结合装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①　　 ；②　 　。
（2）下列制取气体的反应可选用装置A的是 　 （填序号）。
①二氧化锰与浓盐酸加热制取Cl2
②大理石与稀盐酸制取CO2
③加热氯酸钾与二氧化锰制取O2
④锌粒与稀硫酸制取H2
（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是 　 　。可选用的收集装置是 　 　（填装置序号，下同）。
（4）硫化氢（H2S）气体有毒，密度比空气大，溶于水形成酸，能在空气中燃烧生成SO2和水。实验室用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制取H2S，该反应的化学方程式是 　 　，应选用的发生装置是 　 　，该实验需要对剩余的硫化氢气体进行尾气处理，下列方法正确的是 　 　（填序号）。
a.用稀硫酸吸收
b.用氢氧化钠溶液吸收
c.点燃
【答案】（1）铁架台；分液漏斗；（2）③；（3）2H2O22H2O+O2↑；C或E；（4）FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑；B；b。
【解析】解：（1）仪器的名称和用途；
（2）装置A是加热固体、或固体与固体制气体；
（3）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；
（4）实验室用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制取H2S，因此不需要加热；该实验需要对剩余的硫化氢气体进行尾气处理，可以用碱溶液吸收。
（1）铁架台是常用的夹持仪器，分液漏斗可以控制反应的速率，故答案为：铁架台；分液漏斗；
（2）①二氧化锰与浓盐酸加热制取Cl2，不是用A装置，因为浓盐酸是液体；
②实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，因此不需要加热；
③如果用高锰酸钾或氯酸钾加热制氧气就需要加热；
④实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，因此不需要加热；
故答案为：③；
（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；C或E；
（4）实验室用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制取H2S，因此不需要加热；该实验需要对剩余的硫化氢气体进行尾气处理，可以用碱溶液吸收；故答案为：FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑；B；b。
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
3．（2021年内蒙古鄂尔多斯市中考）气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。结合下列实验装置图回答问题：

（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 　 　，使用B装置制取气体的优点是 　 　。
（2）桢桢同学连接装置B、F、G进行实验。若往B装置中分别加入二氧化锰固体和过氧化氢溶液，且在装置F和G中看到明显的现象，则按气体流向，导管口的连接顺序为a→　 　（填导管口字母），装置F和G中分别观察到的现象是 　　。
（3）某气体只能用E装置收集，则该气体可能具有的性质为 　 　（填字母序号）。
a.能与水反应
b.能与空气中某种物质反应
c.密度与空气的密度非常接近
【答案】（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；便于添加液体药品；（2）b→c→d→e
F中燃着的蜡烛燃烧更旺，G中澄清石灰水变浑浊 （3）b、c
【解析】解：（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；
（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热按气体流向，导管口的连接顺序为a→b→c→d→e；气体的性质；
（3）气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，因此不需要加热，即CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；使用B装置制取气体的优点是：便于添加液体药品；故答案为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；便于添加液体药品；
（2）若往B装置中分别加入二氧化锰固体和过氧化氢溶液，且在装置F和G中看到明显的现象，则按气体流向，导管口的连接顺序为a→b→c→d→e；装置F和G中分别观察到的现象是：F中燃着的蜡烛燃烧更旺，G中澄清石灰水变浑浊；故答案为：b→c→d→e；F中燃着的蜡烛燃烧更旺，G中澄清石灰水变浑浊；
（3）某气体只能用排水法收集，则该气体可能具有的性质为：难溶于水；能与空气中某种物质反应；密度与空气的密度非常接近；故答案为：b、c。
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
4．（2021年广西贵港市中考）根据如图装置回答问题。

（1）写出标号仪器的名称：①　　；②　　。
（2）用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是 　　（填字母）。
（3）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为 　 　，发生装置可选用A或C，装置C的优点是 　 　；若用装置G收集二氧化碳，气体应从 　　（填“a”或“b”）端通入。
【答案】（1）分液漏斗 水槽 （2）BF （3）2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑
可以控制反应的发生和停止 a
【解析】解：（1）考查实验室常用仪器名称；
（2）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体密度与水中溶解度以及题目要求选择收集装置；
（3）盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此书写化学方程式；根据装置特点总结装置优点；根据气体密度选择进气口。
（1）①为加入液体的分液漏斗，②为收集液体的水槽；
故答案为：长颈漏斗；水槽。
（2）高锰酸钾为固体，且反应需要加热，故选B为发生装置，氧气不易溶于水，且空气不易混入，故选排水法收集气体，因此选择F为收集装置；
故答案为：BF。
（3）实验室制取二氧化碳利用盐酸与碳酸钙的反应，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；C装置带有活塞开关和多孔隔板，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生；二氧化碳密度比空气大，先在底部聚集，所以从短口a进气；
故答案为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反应的发生和停止；a。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解析。
5．（2021·四川自贡市·中考真题）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）图中标有①的仪器名称为　 　。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为　 　（填大写字母），该装置有一不足之处，应怎样改进：　 　。
（3）实验室用B装置制取氧气，其反应的化学方程式是　 　。
（4）若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从　 　（填“m”或“n”）端进入。
（5）E装置试管中的现象是　 　。F装置是将E装置实验后的试管加热，此时发生反应的化学方程式为　 　。
（6）实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是　 　（填大写字母）。
A.药品容易获得，能生成所要制取的气体
B.反应条件易于控制，反应速率适中
C.操作简便易行，安全可靠，节能环保
D.所要制取气体的颜色和气味
【答案】（1）锥形瓶。（2）A；在试管口塞一团棉花。（3）2H2O22H2O+O2↑。（4）m。（5）溶液变红色；H2CO3CO2↑+H2O。（6）D
【解析】解：（1）图中标有①的仪器名称为锥形瓶。
故填：锥形瓶。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为A，该装置有一不足之处，即试管口没有塞一团棉花，改进方法：在试管口塞一团棉花。
故填：A；在试管口塞一团棉花。
（3）实验室用B装置制取氧气，其反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑。
故填：2H2O22H2O+O2↑。
（4）若用D装置收集二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，气体应从m端进入。
故填：m。
（5）E装置试管中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色，F装置是将E装置实验后的试管加热，此时碳酸分解生成水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：H2CO3CO2↑+H2O。
故填：溶液变红色；H2CO3CO2↑+H2O。
（6）实验室制取气体时，不需要考虑所要制取气体的颜色和气味，选D。
6. （2021湖北省黄石市中考）下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

(1)图中仪器a的名称为_______。
(2)若用装置B制取氧气，相应反应的化学方程式为_______，若用此法制备并收集干燥的氧气，则装置的连接顺序为B→_______→_______。
(3)实验室用装置A、F进行碳还原氧化铜的实验，为了检验反应的产物，装置F中应盛放的试剂是_______，反应过程中该装置内的现象为_______。
【答案】(1). 锥形瓶 (2) F D （3）澄清石灰水 变浑浊
【解析】
(1)图中仪器a的名称为锥形瓶。
(2)若用装置B制取氧气，反应为固液不加热反应，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；氧气密度大于空气，向上排空气法收集的气体较干燥，故收集装置选择D；若用此法制备并收集干燥的氧气，需要首先将生成气体通过盛有浓硫酸干燥剂的装置F干燥(氧气长进短出，从左端导管进入)，再收集，故装置的连接顺序为B→F→D。
(3)实验室用装置A、F进行碳还原氧化铜的实验，反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故为了检验反应的产物，装置F中应盛放的试剂是澄清石灰水，反应过程中该装置内的现象为溶液变浑浊。
7．（2021广东省化学中考）根据“题18图”中的实验装置回答：

（1）仪器a的名称是 。
（2）用装置A制取CO2，分液漏斗中盛装的药品是 ；用装置C收集CO2，气体应从到关口 （填“b”或“c”）通入。
（3）用装置B制取O2，检查装置气密性的操作是 ，试管中反应的化学方程式为 。
（4）某同学在学习氮肥时，查阅资料：
① 氨气极易溶于水，其水溶液称为氨水；
② 氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。
实验室用生石灰和浓氨水能快速制取氨气的原因是 ；制得的氨气 （填“能”或“不能”）用装置D收集。
【答案】
（1）锥形瓶
（2）稀盐酸 b
（3）将装置B中的导管、橡胶管、另一只导管连接好，并将导管末端伸入盛有足量水的水槽中，然后采用手捂（或酒精灯等）微热试管，使装置内的气体受热膨胀，观察伸入水中的导管口是否有气泡，停止微热后，导管内是否出现一段上升的水柱
2 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（4）生石灰与水混合发生化合反应且放热，因溶剂水被消耗而导致浓氨水的浓度变大，因放热而导致温度升高，从而容易分解放出氨气 不能
【解析】
（1）由图中仪器的形状和用途可知，仪器a的名称为锥形瓶；
（2）由实验室制取二氧化碳的原理可知，装置A的分液漏斗中盛装的药品为稀盐酸；假设二氧化碳气体从装置C的c口进入集气瓶，因其密度比空气大而直接下沉到底，并沿着导管从b口排出，而瓶中空气则较少被排出，无法实现向上排空气法收集CO2的目的；假设二氧化碳气体从装置C的b口进入集气瓶，因其密度比空气大而直接下沉到底，并将瓶内空气向上驱赶，沿着导管从c口排出，而瓶中空气可以完全排出，从而实现向上排空气法收集CO2的目的；
（3）从装置B的组成和用途推断，属于“固体+固体”加热型制气装置，其气密性检查常用微热法，操作如下：将装置B中的导管、橡胶管、另一个导管连接好，并将导管末端深入盛有足量水的水槽中，然后采用手捂（或酒精灯等）微热试管，使装置内的气体受热膨胀，观察伸入水中的导管口是否有气泡，停止微热后，导管内是否出现一段上升的水柱，如果既看到气泡又看到倒吸的水柱，说明装置的气密性良好；装置B中有一团棉花，适用于高锰酸钾受热制取氧气，化学方程式为2 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；
（4）由题给信息和化学反应的能量变化可知，生石灰与水混合发生化合反应且放热，因溶剂水被消耗而导致浓氨水的浓度变大，因放热导致温度升高，由已知资料“② 氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气”可知，容易分解放出氨气；因为氨气极易溶于水，因此不适宜使用排水法收集，应该使用向下排空气法收集氨气。
8. （湖北省荆州市2021年中考）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸、锌粒以及下列仪器及装置，据图回答问题：


（1）利用上述仪器和药品制取CO2，选择的仪器是______（填序号）。
（2）利用上述仪器和药品制取O2，还缺少一种仪器，其名称为______。该反应的化学方程式为______。
（3）如果用装置⑨采用排空气法收集H2，则H2从导管口______进入（填“a”或“b”）。
【答案】 （1） ①②③⑥ （2） 试管 （3） b
【解析】
（1）利用上述仪器和药品制取CO2，反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，为固液不加热反应，且二氧化碳密度大于空气、能溶于水，收集装置选择向上排空气法装置，导管需选⑥不能选⑤；故需要仪器有①盛放药品、②添加盐酸、③收集气体、⑥导出气体。
（2）利用药品制取O2，反应为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气：；反应为固体加热反应，故还缺少一种仪器，其名称为试管。
（3）氢气密度小于空气，如果用装置⑨采用排空气法收集H2，则H2应短进长出，从导管口b端进入。
9. （2021·安徽中考）某小组利用如图装置制备CO2，并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。

（1）装置B中仪器①的名称是______。
（2）实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式为______，发生装置是______（填字母序号）。
（3）为制得CO2的水溶液，CO2应从装置C的______（填“m”或“n”）端通入。
（4）将CO2的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，检验该气体的方法是______。
【答案】 (1). 试管 (2). 2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑ A （3） m （4）将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃
【解析】本题考查气体的实验室制法。
（1） ①是试管；
（2） 实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑，由于是固体和液体在常温下制取气体，发生装置选择A；
（3） 要使二氧化碳充分溶解在水中应该把二氧化碳气体从m端进入C装置；
（4）由于水草进行光合作用，收集到的是氧气，要检验氧气一般是用带火星的木条伸入到收集的气体中，观察木条是否复燃。
10．（2021年吉林省中考）根据如图回答问题。

（1）标号为a的仪器名称是 　 　。
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选择的气体发生装置是 　 　，该反应的化学方程式为 　 　。
（3）若选择装置B和C组合制取某种干燥的气体，能够完成的实验是 　 　。
①氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气
②锌粒与稀硫酸反应制取氢气
③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
【答案】（1）酒精灯。（2）B；2H2O22H2O+O2↑。（3）②。
【解析】解：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，氧气密度比空气大；
通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；
实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
二氧化碳能够溶于水，密度比空气大。
（1）标号为a的仪器名称是酒精灯。
故填：酒精灯。
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选择的气体发生装置是B，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。
故填：B；2H2O22H2O+O2↑。
（3）若选择装置B和C组合制取某种干燥的气体，反应物是固体和液体，不需要加热，生成的气体不能和浓硫酸、空气中的物质反应，密度比空气小；
①氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，不能用该装置完成；
②锌粒与稀硫酸反应制取氢气，可以用该装置完成；
③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不能用该装置完成。
故填：②。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
11.（2021年云南省中考）化学是一门以实验为基础的科学。根据如图回答问题。

仪器a的名称是 ______ 。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为 ______ ，若用F装置收集氧气，当观察到 ______ 的现象时再开始收集。
甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰氧化钙和氢氧化钠固体的混合物和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是 ______ 填标号，下同，若用G装置收集时，则气体要从 ______ 端通入。
、B装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是 ______ 。
生活中常用草酸溶液除铁锈和瓷砖上的污渍。草酸晶体加热会发生如下反应：。为检验分解后的产物，小赵设计了如图所示实验。回答下列问题。白色的无水硫酸铜遇水变蓝

实验中证明有水生成的现象是 ______ 。
乙中澄清石灰水的作用是 ______ 。
要证明有CO生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是 ______ 。
【答案】（1）试管  （2）  气泡均匀连续冒出  （3）C  n 
（4）B  （5）甲中白色固体变蓝色  检验二氧化碳  点燃尾气
【解析】
要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法。
通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水。
根据反应物状态、反应条件及其气体的溶解性、密度可以选择发生装置和收集装置。
不同的实验装置，优缺点不同。
水能和硫酸铜反应生成蓝色固体五水硫酸铜。
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
一氧化碳燃烧生成二氧化碳，发出蓝色火焰。
（1）仪器a的名称是试管。故填：试管。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为：，若用F装置收集氧气，当观察到气泡均匀连续冒出时再开始收集。故填：；气泡均匀连续冒出。
实验室用加热碱石灰氧化钙和氢氧化钠固体的混合物和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是C，若用G装置收集时，甲烷密度比空气小，则气体要从n端通入。故填：C；n。
、B装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是B，通过分液漏斗能够控制液体药品流量，从而能够控制反应速率。故填：B。
实验中证明有水生成的现象是甲中白色固体变蓝色，是因为水能和硫酸铜反应生成蓝色固体五水硫酸铜。故填：甲中白色固体变蓝色。
乙中澄清石灰水的作用是检验二氧化碳，是因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
故填：检验二氧化碳。
要证明有CO生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是点燃尾气，如果尾气燃烧，发出蓝色火焰，说明气体中含有一氧化碳。故填：点燃尾气。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
12．（2021年广西北海市中考）如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）图中标号①仪器名称是 　 　。用A装置制取氧气的化学方程式是 　 　。选择C装置收集氧气是因为 　　。集满氧气的集气瓶应 　　（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（2）用装置F和装置 　　 （填序号）收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管 　 　（填“a”或“b”）端通入。
（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集干燥的氨气，正确的装置连接顺序是 　　 （填字母代号）。
【答案】（1）酒精灯 2KClO32KCl+3O2↑ 氧气不易溶于水 正
（2）I；b。 （3）A﹣H﹣E或A﹣H﹣F
【解析】解：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；（2）不同的实验装置，用途不同；（3）根据反应物状态、反应条件及其气体的溶解性、密度可以选择发生装置和收集装置。
（1）图中标号①仪器名称是酒精灯；
用A装置制取氧气，试管口没有塞一团棉花，应该是利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；
选择C装置收集氧气，是因为氧气不易溶于水；
氧气密度比空气大，集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。
故填：酒精灯；2KClO32KCl+3O2↑；氧气不易溶于水；正。
（2）用装置F和装置I收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管b端通入。
故填：I；b。
（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3），若要制取并收集干燥的氨气，正确的装置连接顺序是A（制取氨气）﹣H（干燥氨气）﹣E（收集氨气）或A﹣H﹣F。
故填：A﹣H﹣E或A﹣H﹣F。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
13．（2021年四川省广安市中考）实验室制取X气体，该气体为氢气、氧气、氯气（Cl2）中的一种。根据如图回答问题：


（1）用高锰酸钾制取并收集氧气：
①该反应的化学方程式为 　 　；
②用D装置收集氧气，检验收集满的方法 　 　；
③改用E装置（如图放置）收集氧气，气体应从 　a　端（填“a”或“b”）通入；
（2）①实验室制取并收集氢气，可选用发生装置 　 　（填字母）和收集装置F的组合；
②实验室常用二氧化锰粉末和浓盐酸在加热条件下制取氯气，可选用的发生装置为
　 　（填字母）。
【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。 a （2）B C
【解析】解：（1）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；为了防止高
锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；（2）根据反应物状态、反应条件可以选择发生装置。
（1）①高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
②用D装置收集氧气，检验收集满的方法：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。
故填：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。
③改用E装置（如图放置）收集氧气，氧气密度比空气大，气体应从a端通入。
故填：a。
（2）①实验室制取并收集氢气，可选用发生装置B和收集装置F的组合。
故填：B。
②实验室常用二氧化锰粉末和浓盐酸在加热条件下制取氯气，可选用的发生装置为C。
故填：C。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
14．（2021年广西贺州市中考）请根据如图实验装置，回答问题。
（1）写出仪器a的名称 　　。
（2）若实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，选用的发生装置和收集装置是 　 　，写出该反应的化学方程式 　 　。
（3）将B制取的气体通入G装置，探究燃烧的条件。观察到Y型管左边的白磷燃烧，右边的白磷不燃烧，可探究出燃烧所需的条件是 　 　。
（4）若用B、F装置制取二氧化碳。当观察到 　 　时，证明二氧化碳收集已满；若F装置中没有出现上述现象。其可能原因是 　 　。（写一个）
【答案】（1）试管；（2）AC或AD；2KClO32KCl+3O2↑；
（3）可燃物燃烧需要氧气；（4）澄清石灰水变浑浊；二氧化碳中混有氯化氢气体或装置漏气或石灰水变质等。
【解析】解：（1）仪器的名称与用途；（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；（3）燃烧的条件；
（4）若用B、F装置制取二氧化碳，当观察到澄清石灰水变浑浊时，证明二氧化碳收集已满；若F装置中没有出现上述现象。其可能原因是：二氧化碳中混有氯化氢气体、装置漏气、石灰水变质等。
（1）试管是常用的反应容器，故答案为：试管；
（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：AC或AD；2KClO32KCl+3O2↑；
（3）观察到Y型管左边的白磷燃烧，右边的白磷不燃烧，可探究出燃烧所需的条件是：可燃物燃烧需要氧气；故答案为：可燃物燃烧需要氧气；
（4）若用B、F装置制取二氧化碳，当观察到澄清石灰水变浑浊时，证明二氧化碳收集已满；若F装置中没有出现上述现象。其可能原因是：二氧化碳中混有氯化氢气体、装置漏气、石灰水变质等；故答案为：澄清石灰水变浑浊；二氧化碳中混有氯化氢气体或装置漏气或石灰水变质等。
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、燃烧的条件等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
15．（2021年甘肃省定西市中考）初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中生化学实验技能应达到的要求。
（1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下。

气体
制取方法（或原理）
发生装置
收集装置
O2
方法1：加热 　 　
均可选择A装置（可根据需要添加棉花）
均可选择 　　装置（填代号）
方法2：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
方法3：利用过氧化氢溶液
均可选择 　 　装置（填代号）
CO2

反应原理：化学方程式为　
　
（2）该小组同学将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。
实验方案
实验现象
实验结论
方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中
若带火星的木条
　　
则该瓶气体是O2
方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的 　　溶液，振荡
若溶液变浑浊
则该瓶气体是CO2
方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再加几滴紫色石蕊溶液
若紫色石蕊溶液变 　　色
则该瓶气体是CO2
……
……
……
（3）实验室制取气体的过程主要包括：a.选择制取装置；b.验证所得气体；c.明确反应原理。你认为这3个过程的合理顺序应为 　 　（填代号）。
【答案】（1）高锰酸钾；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；C。
（2）复燃；氢氧化钙；红。 （3）c、a、b。
【解析】解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
（2）氧气能使带火星的木条复燃；
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色；
（3）实验室制取气体的过程主要包括：a.选择制取装置；b.验证所得气体；c.明确反应原理，这3个过程的合理顺序应为c、a、b。
（1）
气体
制取方法（或原理）
发生装置
收集装置
O2
方法1：加热高锰酸钾
均可选择A装置（可根据需要添加棉花）
均可选择C装置（密度都比空气大）
方法2：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
方法3：利用过氧化氢溶液
均可选择B装置（反应物是固体和液体，不需要加热）
CO2

反应原理：化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
故填：高锰酸钾；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；C。
（2）
实验方案
实验现象
实验结论
方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中
若带火星的木条复燃
则该瓶气体是O2
方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的氢氧化钙溶液，振荡
若溶液变浑浊
则该瓶气体是CO2
方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再加几滴紫色石蕊溶液
若紫色石蕊溶液变红色
则该瓶气体是CO2
……
……
……
故填：复燃；氢氧化钙；红。
（3）实验室制取气体的过程主要包括：a.选择制取装置；b.验证所得气体；c.明确反应原理。这3个过程的合理顺序应为c、a、b。
故填：c、a、b。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
16．（2021年黑龙江省七台河市中考）根据如图实验装置，回答下列问题：

（1）写出图中仪器a的名称：　　，仪器b的用途：　　。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气所需的装置为 　　（填字母），此反应的化学方程式为 　　 ，用 　 　检验该气体。
（3）B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是 　 　，若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中盛放的物质为 　 　（填物质名称）。
（4）若用装置E收集H2，气体从 　　（填①或②）端进入。
【分析】（1）试管；收集或储存少量气体。 （2）AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；带火星的木条。 （3）能够控制反应速率；浓硫酸。 （4）②。
【解析】解：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；浓硫酸能够吸收水蒸气；（4）氢气密度比空气小。
（1）仪器a的名称是试管，仪器b的用途是收集或储存少量气体。
故填：试管；收集或储存少量气体。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气所需的装置为AD，此反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，用带火星的木条检验该气体。
故填：AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；带火星的木条。
（3）B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是能够控制反应速率，若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中盛放的物质为浓硫酸，用来吸收水蒸气。
故填：能够控制反应速率；浓硫酸。
（4）若用装置E收集H2，氢气密度比空气小，气体从②端进入。
故填：②。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
17．（2021年黑龙江省大庆市中考）根据下列装置，回答问题：

（1）写出图中标号①仪器的名称：　　。
（2）实验室里常用H2O2和MnO2来制取O2，应选用的发生装置为图中的 　　。（填字母）
（3）实验室若用装置D收集H2，则气体应从导管 　 　（填“a”或“b”）端进入。
（4）工业常需分离H2、CO2的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下：
步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到 　　。
步骤2；然后，　 　（填操作），又可收集到另一种气体。
【答案】（1）铁架台。（2）A。（3）b。（4）氢气。关闭活塞A，打开活塞B。
【解析】解：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；（3）氢气难溶于水；（4）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。
（1）图中标号①仪器的名称是铁架台。故填：铁架台。
（2）实验室里常用H2O2和MnO2来制取O2，应选用的发生装置为图中的A。故填：A。
（3）实验室若用装置D收集H2，则气体应从导管b端进入。故填：b。
（4）步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，可收集到氢气。
故填：氢气。
步骤2；然后，关闭活塞A，打开活塞B，稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，又可收集到二氧化碳。故填：关闭活塞A，打开活塞B。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
18．（2021·营口中考）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：②　 。
（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式 　 。
（3）实验室制取CO2时，收集装置通常只选择E的原因是 　 　，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，应在E之前连接装置 　 　（填字母）；
（4）实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下应制取氯气（Cl2），用该方法制取氯气时选用的发生装置是 　 　（填字母）；如果用G装置收集氯气，气体应从 　 　（填“a”或“b”）口进；氯气有毒，可与水反应生成酸，为防止其污染空气，应选择 　 　性溶液吸收尾气。
【答案】（1）锥形瓶 （2） 2KClO32KCl+3O2↑ （3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大 F （4）B a 碱
【解析】
（1）仪器名称为锥形瓶；
（2） A装置的试管中没有棉花团，因此是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可, 2KClO32KCl+3O2↑。
（3） 二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳可以用浓硫酸干燥。
（4）实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下应制取氯气（Cl2），因此不需要加热；如果用G装置收集氯气，气体应从长管进入，因为氯气的密度比空气大；氯气有毒，可与水反应生成酸，为防止其污染空气，应选择碱性溶液吸收尾气。
19．（2021年湖南省娄底市中考）在实验室制取气体的研究活动中，实验员提供了如图所示的实验仪器，供同学们设计制取气体的装置，请你参与他们的研究。

（1）小华选择用氯酸钾和二氧化锰进行实验，制取并收集较纯净的氧气，你认为他应该选择的仪器组合中除了①②⑥⑧⑪外还必需的两种仪器是 　　（选填图中的仪器编号），反应原理用化学方程式表示为 　 　。收集完气体后，应将装满气体的集气瓶 　 　（选填“正放”或“倒立”）在桌面上。
（2）小明做实验室制取二氧化碳的实验时，选择③⑦⑨仪器组合作为发生装置，老师提醒他操作过程中长颈漏斗应伸入液面以下，理由是 　 　；用向上排空气法收集气体，检验气体是否集满的方法是 　 　。
【答案】（1）⑤⑫；2KClO32KCl+3O2↑；正放；
（2）防止生成的气体由长颈漏斗下端逸出；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满。
【解析】解：（1）根据反应物的状态与反应的条件确定制备气体所需仪器、根据气体的性质确定收集气体的方法、根据化学反应的原理来书写化学方程式；（2）根据防止漏气的做法以及二氧化碳的性质与验满方法来分析。
（1）在二氧化锰的催化作用下，加热氯酸钾分解为氯化钾和氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，该反应属于固体加热型，选择仪器①②⑤⑪来组装氧气的发生装置，氧气不易溶于水，可用排水法来收集较为纯净氧气，所需仪器为⑥⑧⑫；氧气的密度比空气大，所以收集完气体后，应将装满气体的集气瓶正放在桌面上；故填：⑤⑫；2KClO32KCl+3O2↑；正放；
（2）为防止生成的气体由长颈漏斗下端逸出，所以操作过程中长颈漏斗应伸入液面以下；二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，因此用向上排空气法收集气体，检验二氧化碳气体是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满；故填：防止生成的气体由长颈漏斗下端逸出；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满。
【点评】解答此题的关键是熟知实验室氧气和二氧化碳的制取原理和发生装置收集装置的选取原则。以及常用的气体验满方法。
20. （2021江苏省徐州中考）请根据下列实验装置图回答问题。

（1）写出标号仪器的名称：①是___________②是___________。能用装置E收集的气体应具有的性质是___________
（2）实验室用过氧化氢溶液和MnO2混合制O2时MnO2的作用是___________。收集较纯净的氧气，装置可用___________（填字母）。用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为___________。
（3）实验室可用铜片与浓硝酸在常温下反应制取少量二氧化氮（NO2）。通常状况下，二氧化氮是红棕色气体，溶于水时与水反应生成硝酸和一氧化氮（NO）。
①制取NO2的发生装置可用___________（填字母）。
②收集NO2不用装置F的原因是___________（用化学方程式表示）。
【答案】 ①. 试管 ②. 集气瓶 ③. 密度比空气大，且与空气中物质不反应 ④. 催化作用 ⑤. F ⑥. ⑦. B ⑧.
【解析】
【详解】（1）由图可知，仪器①是试管；仪器②是集气瓶；
装置E是向上排空气法收集气体，该气体需要密度比空气大，且与空气中物质不反应；
（2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，起到催化作用；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，收集装置可选F；
锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为：；
（3）①实验室可用铜片与浓硝酸在常温下反应制取少量二氧化氮，该反应属于固液不加热反应，且制取少量气体，发生装置可选B；
②二氧化氮能与水反应生成硝酸和一氧化氮，故不能用排水法收集，该反应的化学方程式为：。
21．（2021·贵州黔东南苗族侗族自治州·中考真题）下图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置，请根据题意回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器①的名称___________。
（2）若使用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为___________，可选用的发生装置是___________（填字母），如用E装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果___________（填“有影响”或“无影响”）。
（3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为___________，某同学为了能控制反应的发生和停止，选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验，该错误是___________。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集，应从___________（填a或b）端通入。
【答案】（1）酒精灯 （2） A 无影响
（3） C装置中的多孔隔板不应该用铁质材料（其它合理答案均可） b
【详解】
（1）根据图示信息，仪器①的名称是：酒精灯。
（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的发生装置是A装置。用E装置来测定制得氧气的体积，则排出水的体积便是生成氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果无影响。故分别填： ；A；无影响。
（3）实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；C装置中用的是铁质多孔隔板，铁会与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，会使得制取的二氧化碳中含有氢气；二氧化碳的密度比空气大，用D装置收集二氧化碳，应该选择“短进长出”，使二氧化碳在集气瓶底部慢慢聚集，即气体应从b端通入。故分别填： ；C装置中的多孔隔板不应该用铁质材料（其它合理答案均可）；b。
22. （2021年辽宁省阜新市中考）下图是实验室制取气体的部分实验装置。

（1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可以选用装置B，理由是______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，常在试管口放______。
（3）实验室制取并收集一瓶干燥二氧化碳，选用装置依次是______（填字母）。
（4）验证一瓶无色气体是氧气的方法是______。
【答案】（1）都是在常温下用固体和液体的反应制取气体 （2） 一团棉花 （3）BFE （4）将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃
【解析】
（1）装置B适用于固体加液体且不需要加热制取气体的实验，所以适用于过氧化氢与二氧化锰制氧气，也适用于稀盐酸与石灰石制二氧化碳；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气的化学方程式为：，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，常在试管口放一团棉花；
（3）制取二氧化碳选择固液常温型发生装置B，干燥选择装置F，可除去二氧化碳带出的水蒸气，二氧化碳密度大于空气，所以选择向上排空法收集，故可选择装置BFE制取并收集一瓶干燥的二氧化碳；
（4）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃，即可证明该无色气体是氧气。
23. （2021年黑龙江省哈尔滨市中考）实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：

Ⅰ、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳：
（1）发生反应的化学方程式为___________。
（2）实验室通常选用的收集装置是___________（填字母）。
（3）若制取较干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接E装置，气体应从___________（填“b”或“c”）导管口进入。
（4）B装置中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面___________（填“高于”或“低于”）锥形瓶内液面。
Ⅱ、用高锰酸钾制取氧气：
（5）仪器a的名称是___________。
（6）良好的实验习惯及合理的做法，是实验安全、环保和顺利进行的保证。
①A装置开始加热时，应先使试管___________受热，然后再对药品所在的部位加热。
②为减少硫在氧气中燃烧生成物对空气造成的污染，用排水法收集氧气时，应在集气瓶中预留___________。
【答案】（1） （2） C （3） b （4） 高于 （5） 酒精灯 （6）均匀 水
【解析】
Ⅰ（1）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，生成物是氯化钙、水和二氧化碳气体，该反应的化学方程式：；
（2）二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，实验室通常选用的收集装置是C；
（3）若制取较干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接E装置，气体应从b导管通入，二氧化碳与浓硫酸充分接触，干燥效果好；
（4）B装置中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面；
Ⅱ（5）仪器a的名称是酒精灯；
（6）①A装置开始加热时，为防止加热时试管受热不均匀而破裂，应先使试管均匀受热，然后再对药品所在的部位加热；
②为减少硫在氧气中燃烧的生成物对空气造成的污染，用排水法收集氧气时，应在集气瓶中预留水，因为硫与氧气点燃生成二氧化硫，二氧化硫是大气污染物之一，且二氧化硫能溶于水，在集气瓶中预先放些水，防止二氧化硫污染空气。
24. [2021·呼和浩特]化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问
题。

A B C D E
(1)仪器①名称____________；用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因__________________________________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学反应方程式为_______________________________________，可选择的发生装置为__________(填字母)；选择用E装置收集氧气的理由是____________；若用E装置收集到的氧气不纯净，原因可能是_________________________________(只写一种)。
[答案]15.（1）集气瓶 防止冷凝水倒流引起试管炸裂
（2）2H2O22H2O+O2↑ B 氧气不易溶于水且不与水反应 导管口刚出现气泡就开始收集（或集气瓶未装满水）
[解析]
（1） 仪器①的名称是集气瓶。用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，反应物是固体和液体，反应不需加热，属于固液常温型，发生装置选B；氧气不易溶于水也不与水反应，故可用排水法收集氧气；若用E装置收集到的氧气不纯净，可能的原因是导管口刚出现气泡就开始收集或集气瓶未装满水。
25. （2021年贵州铜仁市中考）根据下列图示实验装置，回答有关问题。

（1）写出标有字母a的仪器名称______。
（2）实验室制取O2的反应原理为______（用化学方程式表示），你选择的发生装置______（填字母）。
（3）实验室制取 CO2反应原理______（用化学方程式表示），制得的CO2中通常含有少量的HCl和水蒸气，若要制取干燥纯净的CO2，正确的装置链接顺序是______（填字母），饱和NaHCO3溶液的作用是______（用化学方程式表示）。
（4）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因______。
【答案】（1）长颈漏斗 （2） A
（3） BFEC
（4） 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红
【解析】
（1）据图可知，仪器a的名称是：长颈漏斗。
（2）实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，反应的化学方程式为：。该反应属于固体加热型，选择发生装置A来制取。
（3）实验室利用大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）与稀盐酸制取二氧化碳，稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，其化学方程式为：；该反应不需要加热，则其发生装置可选择装置B，二氧化碳的密度比空气大，且能与水发生反应，则选择向上排空气法收集二氧化碳，即选择装置C；盐酸具有挥发性，生成的二氧化碳会混有氯化氢气体和水蒸气，饱和碳酸氢钠溶液可以吸收氯化氢，浓硫酸可以做干燥剂，应该先制取二氧化碳，接着除杂，然后干燥，最后收集，正确的装置连接顺序是：BFEC；饱和NaHCO3溶液的作用是吸收氯化氢气体，氯化氢气体溶于水生成盐酸，盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，其化学方程式为：。
（4）紫色石蕊溶液遇酸变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，可以使紫色石蕊溶液变红。
26. （2021年黑龙江牡丹江、鸡西地区中考）实验是进行科学探究的主要方法，如图是初中化学常见实验装置。

（1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用___________（填字母），用该装置制取氧气的化学反应方程式为___________。
（2）装置B中使用分液漏斗的优点是___________。
（3）若要得到干燥的氧气，所选装置正确的连接顺序为：发生装置→___________（填字母）。将制得的氧气通入装置G中，发现只有白磷燃烧，对比通氧气前后白磷与红磷的现象，说明可燃物燃娆需要满足的条件是___________。
【答案】 ①. B ②. 2H2O22H2O+O2↑ ③. 可以控制反应速率 ④. F→E ⑤. 与氧气接触，并达到可燃物的着火点
【解析】
（1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用固液不加热型制取气体的装置，故填：B；用该装置制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰催化下生成氧气和水，故填：2H2O22H2O+O2↑；
（2）分液漏斗可以控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，故填：可以控制反应速率；
（3）若要得到干燥的氧气，所选装置正确的连接顺序为：发生装置→干燥装置→收集装置， 故填：F→E；通入氧气前白磷不燃烧，通入氧气后白磷燃烧，说明可燃物燃娆需要与氧气接触；通入氧气后白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃娆需要达到可燃物的着火点，故填：与氧气接触，并达到可燃物的着火点。
27. （2021年贵州省黔东南州中考）下图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置，请根据题意回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器①的名称___________。
（2）若使用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为___________，可选用的发生装置是___________（填字母），如用E装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果___________（填“有影响”或“无影响”）。
（3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为___________，某同学为了能控制反应的发生和停止，选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验，该错误是___________。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集，应从___________（填a或b）端通入。
【答案】(1酒精灯 (2) A 无影响
（3） C装置中的多孔隔板不应该用铁质材料（其它合理答案均可） b
【解析】
（1）根据图示信息，仪器①的名称是：酒精灯。
（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的发生装置是A装置。用E装置来测定制得氧气的体积，则排出水的体积便是生成氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果无影响。故分别填： ；A；无影响。
（3）实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；C装置中用的是铁质多孔隔板，铁会与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，会使得制取的二氧化碳中含有氢气；二氧化碳的密度比空气大，用D装置收集二氧化碳，应该选择“短进长出”，使二氧化碳在集气瓶底部慢慢聚集，即气体应从b端通入。故分别填： ；C装置中的多孔隔板不应该用铁质材料（其它合理答案均可）；b。
28. （2021年哈尔滨市中考）实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：

Ⅰ、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳：
（1）发生反应的化学方程式为___________。
（2）实验室通常选用的收集装置是___________（填字母）。
（2）若制取较干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接E装置，气体应从___________（填“b”或“c”）导管口进入。
（4）B装置中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面___________（填“高于”或“低于”）锥形瓶内液面。
Ⅱ、用高锰酸钾制取氧气：
（5）仪器a的名称是___________。
（6）良好的实验习惯及合理的做法，是实验安全、环保和顺利进行的保证。
①A装置开始加热时，应先使试管___________受热，然后再对药品所在的部位加热。
②为减少硫在氧气中燃烧生成物对空气造成的污染，用排水法收集氧气时，应在集气瓶中预留___________。
【答案】 ①. ②. C ③. b ④. 高于 ⑤. 酒精灯 ⑥. 均匀 水
【解析】
Ⅰ（1）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，生成物是氯化钙、水和二氧化碳气体，该反应的化学方程式：；
（2）二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，实验室通常选用的收集装置是C；
（3）若制取较干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接E装置，气体应从b导管通入，二氧化碳与浓硫酸充分接触，干燥效果好；
（4）B装置中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面；
Ⅱ（5）仪器a的名称是酒精灯；
（6）①A装置开始加热时，为防止加热时试管受热不均匀而破裂，应先使试管均匀受热，然后再对药品所在的部位加热；
②为减少硫在氧气中燃烧的生成物对空气造成的污染，用排水法收集氧气时，应在集气瓶中预留水，因为硫与氧气点燃生成二氧化硫，二氧化硫是大气污染物之一，且二氧化硫能溶于水，在集气瓶中预先放些水，防止二氧化硫污染空气。
29. （2021年哈尔滨市中考）实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：

Ⅰ、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳：
（1）发生反应的化学方程式为___________。
（2）实验室通常选用的收集装置是___________（填字母）。
（2）若制取较干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接E装置，气体应从___________（填“b”或“c”）导管口进入。
（4）B装置中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面___________（填“高于”或“低于”）锥形瓶内液面。
Ⅱ、用高锰酸钾制取氧气：
（5）仪器a的名称是___________。
（6）良好的实验习惯及合理的做法，是实验安全、环保和顺利进行的保证。
①A装置开始加热时，应先使试管___________受热，然后再对药品所在的部位加热。
②为减少硫在氧气中燃烧生成物对空气造成的污染，用排水法收集氧气时，应在集气瓶中预留___________。
【答案】 ①. ②. C ③. b ④. 高于 ⑤. 酒精灯 ⑥. 均匀 水
【解析】
Ⅰ（1）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，生成物是氯化钙、水和二氧化碳气体，该反应的化学方程式：；
（2）二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，实验室通常选用的收集装置是C；
（3）若制取较干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接E装置，气体应从b导管通入，二氧化碳与浓硫酸充分接触，干燥效果好；
（4）B装置中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面；
Ⅱ（5）仪器a的名称是酒精灯；
（6）①A装置开始加热时，为防止加热时试管受热不均匀而破裂，应先使试管均匀受热，然后再对药品所在的部位加热；
②为减少硫在氧气中燃烧的生成物对空气造成的污染，用排水法收集氧气时，应在集气瓶中预留水，因为硫与氧气点燃生成二氧化硫，二氧化硫是大气污染物之一，且二氧化硫能溶于水，在集气瓶中预先放些水，防止二氧化硫污染空气。
30. （2021年江苏省宿迁市中考）下图为实验室常用仪器和实验装置的示意图，根据题意回答问题。

(1)写出标号①的仪器名称_______。
(2)实验室用装置A制取CO2的原料为____(填物质名称)。若将装置A改为装置B，其优点是__。若用装置C收集CO2，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
(3)FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取H2S。H2S气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。
①写出制取H2S气体的化学方程式_______。
②某同学用D、E、F装置组合收集H2S。E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是____(填“甲”或“乙”，请从图2中选择)；F装置的作用是_______。
【答案】（1）分液漏斗 （2）石灰石 稀盐酸(或大理石、稀盐酸) 控制反应的发生和停止 a
（3） 乙 吸收多余的H2S气体，防止H2S污染空气
【解析】
（1）由图可知，标号①的仪器名称为分液漏斗；
（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳；
若将装置A改为装置B，可通过开关止水夹，控制固液的接触和分离，从而控制反应的发生和停止；
若用装置C收集CO2，二氧化碳的密度比空气大，应从a端进入；
（3）①FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应生成硫化氢，复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故FeS和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢，该反应的化学方程式为：；
②E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是乙，液体无法通过导管进入D装置；
硫化氢有毒，散逸到空气中会污染空气，硫化氢能与氢氧化钠反应，故F装置的作用是：吸收多余的H2S气体，防止H2S污染空气。
31.（2021年随州市中考） 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

（1）指出图中仪器g的名称______。
（2）实验室制取二氧化碳，发生反应的化学方程式______。
（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制取氨气，由于氨气极易溶于水，且密度比空气小，所选择的发生装置为______。
（4）如用F装置收集氢气，气体应从______进入。（填“a或b”）
【答案】 (1). 试管 (2). CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O (3). C (4). b
【解析】
（1）由图可知，g为试管，故填：试管。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。
（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，只能用向下排空气法收集，故选：C。
（4）氢气密度比空气小，气体短进长出，故选：b。
32. （2021年湖南省湘潭市中考）根据实验图示回答下列问题：

（1）写出图一中仪器a的名称______。
（2）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，选择的发生装置是______（填字母序字号），加热时，应使用酒精灯的______焰集中加热；检验氧气可用______。
（3）实验室制取CO2应选择的发生和收集装置是______（填字母序号），其反应的化学方程式为______。
（4）镁粉在火星上可以扮演地球上煤的角色，通过采用Mg/CO2金属粉末燃烧器可以为采矿车、电站等提供热能，其转化过程如图二：
已知：燃烧器中发生的主要反应为
①热气中一定含有的物质有______（写一种即可）。
②通过上述反应，你对燃烧条件的新认识是______。
【答案】（1）长颈漏斗 （2） A 外 带火星木条
（3）BC （4）一氧化碳 燃烧不一定是物质和氧气的反应
【解析】
（1）仪器a的名称长颈漏斗。
（2）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，为固体加热反应，选择的发生装置是A，加热时，应使用酒精灯的外焰集中加热；氧气具有助燃性，检验氧气可用带火星木条。
（3）实验室制取CO2反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，；该反应为固液不加热反应，发生装置选择B，二氧化碳密度大于空气能溶于水，收集装置选择向上排空气装置C。
（4）①根据反应可知，热气中一定含有的物质有一氧化碳。
②通过上述反应，说明燃烧不一定是物质和氧气的反应。
33. （2021年湖南省常德市中考）下图是实验室制取气体常用的装置，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是___________，该仪器___________加热（填“能”或“不能”）。
（2）实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应的化学方程式为___________，若用E装置收集氧气，则气体从导管口___________进（选填“a”或“b”）；
（3）用石灰石和稀盐酸反应制取气体，反应的化学方程式为___________。
（4）实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，应选择的发生装置和收集装置是___________。
【答案】 (1). 集气瓶 不能 (2). b
(3). (4). BD或BE
【解析】
（1）仪器①的名称是集气瓶，该仪器不能加热，只能用于收集或贮存气体。
（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；氧气不易溶于水、且密度小于水，若用E装置收集氧气，则气体应短进长出，从导管口b端进。
（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应的化学方程式为：。
（4）实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，反应为固液不加热反应，发生装置选B；氢气密度小于空气、难溶于水，收集装置选择向下排空气法装置D或排水法装置E（气体应短进长出，从导管口b端进）。
34. （2021年湖南省怀化市中考）在实际生产中，常采用足量NaOH溶液来“捕捉”（吸收）CO2，部分流程图如下。

（1）大量CO2直接排放到空气中会导致______的加剧，破坏人类生存的环境。捕捉室内反应的化学方程式为______。
（2）操作①的名称______，所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
（3）往纯碱溶液中加入X溶液，得到NaOH溶液和CaCO3，X的化学式是______。
（4）整个流程中可以循环使用的物质是______。
（5）若要确认“捕捉”后的气体中CO2含量已经降得很低，先分别取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的气体，接下来的实验操作是______。
【答案】 (1). 温室效应 (2).过滤 漏斗 （3）Ca(OH)2 (4). 氢氧化钠、氧化钙 (5). 加入等量澄清石灰水，观察变浑浊情况
【解析】
【详解】（1）大量CO2直接排放到空气中会导致温室效应的加剧，破坏人类生存的环境。由流程可知，捕捉室内反应为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水：。
（2）操作①为分离固液的操作，名称为过滤；所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。
（3）反应前后元素种类不变，往纯碱溶液中加入X溶液，得到NaOH溶液和CaCO3，则X氢氧化钙Ca(OH)2。
（4）整个流程中氢氧化钠、氧化钙既是反应物也是生成物，故可以循环使用的物质是氢氧化钠、氧化钙。
（5）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，若要确认“捕捉”后的气体中CO2含量已经降得很低，先分别取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的气体，加入等量澄清石灰水，观察变浑浊情况。
35. （2021年湖南省怀化市中考）下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）仪器a的名称是______。
（2）实验室里可选择装置A用于制备氧气，写出该反应的化学方程式______；如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是______。
（3）实验室制取CO2应选择的装置组合为______，选择此发生装置的突出优点是______；检验CO2是否收集满的操作为______。
（4）上图G装置在化学中有“万能瓶”的美称。若用该装置收集H2，则H2从______端进入；若用排水法收集H2，将装置装满水，则H2从______端进入。
【答案】 (1). 酒精灯 (2) 吸收二氧化硫减少污染
(3). BC 可以控制反应速率 把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明满了 (4).b b
【解析】
（1）仪器a的名称是酒精灯。
（2）实验室里可选择装置A用于制备氧气，反应为固体加热反应，且试管口没有棉花，反应为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气：； 如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，生成有毒气体二氧化硫，二氧化硫能溶于水和水反应，集气瓶要留少量水的作用是吸收二氧化硫减少污染。
（3）实验室制取CO2反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应为固液不加热反应，发生装置选B；二氧化碳密度大于空气、能溶于水，收集装置选择向上排空气法装置C；故应选择的装置组合为BC；选择此发生装置可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速率来控制反应速率。二氧化碳不燃烧不支持燃烧，检验CO2是否收集满的操作为把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明满了。
（4）氢气密度小于空气，若用G装置收集H2，则H2应短进长出，从b端进入；氢气难溶于水、密度小于水，若用排水法收集H2，将装置装满水，则H2应短进长出，从b端进入。
36. （2021年四川省德阳市中考）厉害了，我的国！5月15日，“天问一号”巡视器成功着陆于火星乌托邦平原，我国首次火星探测器任务着陆火星取得圆满成功。运载“天问一号”探测器的“长征五号遥四”常用氢氧燃料提供动力。结合以下装置探究氢气、氧气的相关实验，回答下列问题。

(1)上图的仪器甲的名称为__________________。
(2)在实验室用高锰酸钾做原料制取氧气，发生装置应选择_________(填标号)，选用装置F采用排空气法收集，氧气应从________(填“h”或“i”)通入。
(3)采用锌与稀盐酸反应制取氢气，反应原理为(用化学方程式表达)____________，选择上述恰当的装置，组装一套制取、除杂、并收集一瓶氢气的装置，所选装置的接口连接顺序为a→（ ）（ ）→（ ）（ ）→h(填接口标号)。
【答案】 (1). 酒精灯 (2). A i (3) g f d e
【解析】
(1)上图的仪器甲的名称为酒精灯。
(2)在实验室用高锰酸钾做原料制取氧气，属于固体加热型，发生装置应选择A，选用装置F采用排空气法收集，氧气密度比空气大，应从i通入。
(3)采用锌与稀盐酸反应制取氢气，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，反应的化学方程式为，选择上述恰当的装置，组装一套制取、除杂、并收集一瓶氢气的装置，先用氢氧化钠溶液除去氯化氢气体，再通过浓硫酸干燥，氢气密度比空气小，用向下排空法收集，所选装置的接口连接顺序为a→（g）→（f）→（d）→（e）→h。
37. （2021年四川乐山化学中考）氨气(NH3)是一种重要化工原料，有刺激性气味，密度比空气小。某兴趣小组用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体的方法制备、收集干燥的NH3，实验装置如下图所示：

已知：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O，回答下列问题：
(1)图中仪器①的名称为_______，甲装置也可以用于实验室制备_________(选填“H2”、“O2”或“CO2”)。
(2)乙装置的作用是________。
(3)丙装置用于收集NH3，则乙中导管口a应与丙中导管__________端相连。
(4)从保护环境角度，该实验在丙装置后还应接一个____________装置。。
【答案】（1）试管 O2 （2）干燥作用 （3） c （4） 尾气处理装置
【解析】
（1）由图可知①试管，甲装置可加热，氢气和二氧化碳制取不需要加热，高锰酸钾和氯酸钾加热可以制取氧气，甲装置也可以用于实验室制备O2，故填：试管；O2。
（2）碱石灰具有吸水性，可用作干燥剂，乙装置的作用是去除水蒸气，干燥作用，故填：干燥作用。
（3）氨气密度比空气小，气体短进长出，导管口a应与丙中导管c端相连，故填：c。
（4）尾气由刺激性气味，从保护环境角度，该实验在丙装置后还应接一个尾气处理装置，故填：尾气处理装置。
38. （2021年浙江省金华市中考）思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习，某科学研究小组同学，在研究了气体检验专题内容后，认为气体检验的关键是干扰气体的界定，判断标准是对后续实验是否会产生干扰，于是在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如图所示思维模型：

【模型应用】同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分，应用思维模型设计了如图甲实验方案（固定装置未画出），将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过该方案进行实验。

（1）实验过程中观察到A装置中的无水硫酸铜变蓝，B、F装置中的澄清石灰水均变浑浊，D装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为__________。
（2）图甲实验方案中，装置C和D归属于上述思维模型中的__________环节。
【改进创新】小金同学认为，原气体产物中的CO2对CO的检验不会产生干扰；于是从简约装置、节约实验药品的角度出发，对图甲方案进行了改进与创新，去掉B、C、D装置，替换F、G装置，改用图乙所示的装置对该气体产物的成分进行探究。在实验中，小金先从A处通一段时间混合气体，再点燃E处酒精灯加热，观察现象，也实现了气体产物成分的检验。

（3）实验中，小金在加热前先通一段时间的混合气体，其目的是__________。
（4）实验中，判断E中玻璃管内空气已排净的实验现象是__________。
【答案】 ①. 水蒸气、二氧化碳、一氧化碳 ②. 气体净化 ③. 防止加热时发生爆炸，检验CO2 ④. H装置中澄清石灰水变浑浊
【解析】
（1）A中的无水硫酸铜变蓝，说明气体中含有水蒸气；B中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有二氧化碳；D装置中的澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收；F装置中的澄清石灰水变浑浊，说明加热时氧化铜和一氧化碳反应生成了二氧化碳，由此可得出该气体产物的成分为水蒸气、二氧化碳、一氧化碳，故填：水蒸气、二氧化碳、一氧化碳；
（2）图甲实验方案中，装置C和D的作用是确定二氧化碳已除净，归属于上述思维模型中的气体净化环节，故填：气体净化；
（3）实验中，小金在加热前先通一段时间混合气体，其目的是排除装置内原有的空气，防止可燃性气体与空气混合加热时发生爆炸，并利用装置H检验二氧化碳气体，故填：防止加热时发生爆炸，检验CO2；
（4）实验中H装置中澄清石灰水变浑浊，说明装置中含有二氧化碳，装置中原有空气已经排尽，故填：H装置中澄清石灰水变浑浊。
39. （2021年辽宁省营口市中考）实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：②_______。
（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式_______。
（3）实验室制取CO2时，收集装置通常只选择E的原因是_______，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，应在E之前连接装置_______（填字母）；
（4）实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下反应制取氯气（C12），用该方法制取氯气时选用的发生装置是______（填字母）；如果用G装置收集氯气，气体应从_______（填“a”或“b”）口进；氯气有毒，可与水反应生成酸，为防止其污染空气，应选择______性溶液吸收尾气。
【答案】 ①. 锥形瓶 ②. ③.能溶于水，且二氧化碳的密度比空气大 F ④.B a 碱
【解析】
（1）写出标有序号的仪器名称：②锥形瓶；
（2）用A装置制取氧气，且试管口没有棉花，实验室用氯酸钾加热，在二氧化锰的催化下制取氧气，生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式：；
（3）实验室制取CO2时，收集装置通常只选择E的原因是：能溶于水，且二氧化碳的密度比空气大，只能用向上排空气法收集二氧化碳；浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可以干燥除去混合气体中的水蒸气，常用作干燥剂，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，应在E之前连接装置F；
（4）实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下反应制取氯气（C12），该反应在常温下进行，用该方法制取氯气时选用的发生装置是B；用G装置收集氯气，氯气的密度比空气大，氯气沿a导管通入，空气沿b导管逸出，用G装置收集氯气，气体应从a口进入；氯气有毒，可与水反应生成酸，为防止其污染空气，应选择碱性溶液吸收尾气，因为酸碱中和生成盐和水，可以吸收更多的氯气。
40. （2021年荆门市中考）选择合适的实验装置回答以下问题(填写字母，装置可重复使用)：

(1). 检验(证明)水蒸气的装置___________。
(2). 除去水蒸气的装置___________。
(3). 检验并除去水蒸气是将装置___________连接。
(4). 检验、除去并证明除尽二氧化碳是将装置___________连接。
(5). 检验一氧化碳是将装置___________连接。
(6). 验证混合气体是由CO、H2和CO2三种气体组成的，则装置连接顺序为___________。
【答案】 ①. A ②. B ③. AB ④. DCD ⑤. ED ⑥. DCDBEAD
【解析】
（1）水可使无水硫酸铜变蓝，所以检验(证明)水蒸气的装置选择A；
（2）浓硫酸具有吸水性，除去水蒸气用浓硫酸吸收，所以选择B装置；
（3）检验并除去水蒸气是先用无水硫酸铜检验，然后用浓硫酸吸收除去，所以选择装置AB；
（4）检验、除去并证明除尽二氧化碳，先通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊证明二氧化碳，再通入氢氧化钠吸收二氧化碳，再通入澄清石灰水不变浑浊证明二氧化碳已除尽，所以应选择装置DCD；
（5）一氧化碳具有还原性，通入高温的氧化铜，颜色由黑变红，证明是一氧化碳，一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳，需用氢氧化钠吸收，除去二氧化碳，故选择装置为ED；
（6）验证混合气体是由CO、H2和CO2三种气体组成的，先通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，可验证有二氧化碳，再用氢氧化钠除去二氧化碳，再通入澄清石灰水无明显现象证明二氧化碳除尽，再用浓硫酸除去水蒸气后通入高温的氧化铜，黑色氧化铜变红，证明剩余气体具有还原性，再通入无水硫酸铜变蓝，证明剩余气体与氧化铜反应生成了水，所以剩余气体含有氢气，再通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，证明剩余气体与氧化铜反应生成了二氧化碳，可证明剩余气体含有一氧化碳，所以链接顺序为：DCDBEAD。
41. （2021年荆门市中考）某补钙剂主要成分为碳酸钙(其他成分不溶于水也不与酸反应)。为了测定补钙剂中碳酸钙的质量分数，小明同学称取20g补钙剂放入烧杯中，再将80g稀盐酸分四次加入，充分反应后，测得的实验数据如表所示：

第1次
第2次
第3次
第4次
加入稀盐酸的质量(g)
20
20
20
20
烧杯中剩余物质的质量(g)
38.2
56.4
75.6
95.6
(1). 实验全部完成后，烧杯中的溶质为___________(填化学式)。
(2). 补钙剂中碳酸钙的质量分数是多少？(写出计算过程)
【答案】（1）HC1、CaCl2（2）50%。
【解析】
（1）稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙，溶质一定有氯化钙，根据表格数据可知，第三次加入稀盐酸时碳酸钙已完全反应，所以溶质还有HCl；
（2）设：20g补钙剂中含碳酸钙质量为x。
补钙剂中碳酸钙完全反应生成的CO2质量为：


x=10g
补钙剂中碳酸钙的质量分数为
答：补钙剂中碳酸钙的质量分数为50%。
42. （2021年本溪辽阳葫芦岛市中考）下图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答。

（1）用A装置制取氧气有一处明显错误，请加以改正：______。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式______。
（2）实验室制取二氧化碳所用的药品是______。将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观察的到的现象是______。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序______。
【答案】（1） 将试管口略向下倾斜
（2）大理石（或石灰石）和稀盐酸 溶液由红色变成紫色 （3） befdc
【解析】
（1）用A装置制取氧气，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管；
该装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口没有棉花，适用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；
（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳；
二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使紫色石蕊试液变红，加热后，碳酸受热分解生成二氧化碳和水，现象为：溶液由红色变成紫色；
（3）实验室用锌与稀硫酸反应制取气体，属于固液不加热反应，发生装置应选B，浓硫酸具吸水性，且与氢气不反应，要想制取干燥的氢气，可用浓硫酸干燥氢气，可选择装置D，且“长进短出”，氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，选择C装置，从d端进入，故所选装置导管口字母的连接顺序befdc。
43. （2021年山西省晋中市中考）如图是实验室制取某种气体的装置。

（1）仪器a的名称是______。
（2）仪器组装完毕，下一步的实验操作应该是______。
（3）制得所需气体后，请你设计实验方案，验证该气体的一个化学性质______。
温馨提示：从①实验操作 ②实验现象 ③实验原理（用化学方程式表示）④实验结论四个方面进行简述。
【答案】 (1). 长颈漏斗 (2). 检查装置的气密性 (3). 若制取的气体是CO2。①实验操作：将CO2气体通入澄清石灰水中；②实验现象：澄清石灰水变浑浊；③实验原理：；④实验结论：CO2能与Ca（OH）2反应/CO2能与碱溶液反应（注：选择H2或O2的化学性质，表述正确可得满分。）
【解析】
(1)由图可知仪器a的名称是长颈漏斗；
(2)有气体生成的实验，在仪器组装完毕后应先检查装置的气密性；
(3)以制取二氧化碳气体为例，验证二氧化碳能与碱反应的化学性质，即①实验操作：将CO2气体通入澄清石灰水中；②实验现象：澄清石灰水变浑浊；③实验原理： ；④实验结论：CO2能与Ca(OH)2反应或CO2能与碱溶液反应。
44.（2021年中考重庆A卷）氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题

（1）仪器a常用______ （填“内焰”“外焰”或“焰心”）加热。
（2）用H2O2溶液和MnO2制取O2的化学方程式为______。实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O2，需选用的装置是________（填序号）。
（3）装置E中水的作用是______。
（4）若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成______（填名称）
【答案】 (1). 外焰 (2). (3). AC (4). 防止集气瓶底炸裂 (5). 澄清石灰水
【解析】
（1）仪器a为酒精灯，酒精灯常用外焰加热，因为外焰温度最高；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；
实验室制取氧气，可用加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰或过氧化氢、二氧化锰制取，固体加热法制取的氧气比较干燥，故发生装置应选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，向上排空气法收集的氧气比较干燥，故收集装置可选C，故填：AC；
（3）铁在氧气中燃烧，放出大量的热，故装置E中水的作用是：吸收热量，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；
（4）若将铁丝改为少量木炭进行实验，木炭燃烧生成二氧化碳，通常用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故可将水换成澄清石灰水。
45．（2021年贵州省毕节市中考）实验室常用下列A、B、C装置制取气体，D、E、F装置收集气体。

回答下列问题：
（1）A装置中仪器X的名称是 　　。
（2）若用B装置制取氧气，反应的化学方程式为 　　。在D、E中需选择 　　集氧气，选择的依据是 　　。
（3）实验室常以氯酸钾、二氧化锰为原料，用C装置制取、F装置收集氧气。实验前需检查装置的气密性：连接装置C、F，微热C中试管，若F中产生气泡、且恢复常温后玻璃管内水面 　　水槽的水面，就证明装置气密性良好。将反应后剩余固体溶解、过滤、洗净、干燥后又得到二氧化锰固体，其质量与反应前相比 　　（填“增大”“减小”或“不变”）。
（4）若以高锰酸钾为原料、用C装置制取氧气，需要在 　 　塞一团棉花。
【答案】（1）长颈漏斗；（2）2H2O22H2O+O2↑；氧气的密度比空气大；
（3）高于；不变；（4）试管口。
【解析】解：（1）A装置中仪器X的名称是长颈漏斗；
（2）B装置属于固、液常温型，适合用作过氧化氢制取氧气的发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；氧气的密度比空气大，可用装置D收集；
（3）实验前需检查装置的气密性：连接装置C、F，微热C中试管，若F中产生气泡、且恢复常温后玻璃管内水面高于水槽的水面，就证明装置气密性良好；二氧化碳在该反应是催化剂，反应前后，质量不变；
（4）在用高锰酸钾制取氧气的时候，为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，要在试管口放一团棉花。
故答案为：
（1）长颈漏斗；
（2）2H2O22H2O+O2↑；氧气的密度比空气大；
（3）高于；不变；
（4）试管口。
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
46．（2021年广西百色市中考）如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称为 　　。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 　　。若用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 　 　（填字母序号，下同）。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是 　　，收集较为干燥的二氧化碳气体，选用的收集装置是 　　，检验该气体是否收集满的操作是 　 　。
【答案】（1）集气瓶。（2）2H2O22H2O+O2↑；B。
（3）A；E；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。
【解析】
解：（1）仪器a的名称为集气瓶。
故填：集气瓶。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；
若用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是B。
故填：2H2O22H2O+O2↑；B。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是A，收集较为干燥的二氧化碳气体，选用的收集装置是E，检验该气体是否收集满的操作是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。
故填：A；E；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
47. （2021河北中考）小明用石灰石测定某稀盐酸中溶质的质量分数，向盛有100g稀盐酸的烧杯中依次加入石灰石粉末(杂质不参加反应)，充分反应后，记录实验数据见下表。请计算：
实验次数
第一次
第二次
石灰石粉末质量\g
15
15
烧杯中物质总质量\g
109.5
121.2
(1)共生成二氧化碳 g。
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数。
【答案】(1)8.8 （2）14.6%。
【解析】
(1) 碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体逸出，烧杯中物质总质量的减少就是生成二氧化碳气体的质量100g+15g+15g-121.2g=8.8g
(2) 第一次得到二氧化碳的质量为100g+15g-109.5g=5.5g，大于第二次得到二氧化碳的质量为109.5g+15g-121.2g=3.3g，说明第二次实验中盐酸完全反应，根据化学方程式可以求出盐酸质量分数；过程见答案。
解：设所用稀盐酸中溶质的质量分数为x

答：所用稀盐酸中溶质的质量分数为14.6%。
48. （2021年江西省中考）根据下图回答有关问题：

（1）仪器D 的名称是______。
（2）实验室制取并收集二氧化碳需在上图中选用A、C、G 与______（填序号）组合；检验二氧化碳是否集满的方法是______。实验室用该装置制氧气的化学方程式为______。
（3）将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，为探究二氧化碳是否与氢氧化钠发生了反应，思成同学利用如图甲装置测定二氧化碳浓度变化， 采集数据绘制成曲线（如图乙）。据图乙分析，能说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应的时间段是______。ab 段二氧化碳浓度不变的原因是______。

【答案】 (1). 水槽 (2). F 把燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，说明气体满了 (3). t2到t3 水中二氧化碳已经达到饱和
【解析】
【详解】（1）仪器D 的名称是水槽。
（2）实验室制取二氧化碳反应为固液不加热反应，发生装置选锥形瓶A用于盛放药品、长颈漏斗G用于添加盐酸；二氧化碳密度大于空气，收集装置选择向上排空气法装置，需要使用集气瓶C和双孔橡皮塞F用于导出气体；二氧化碳不燃烧不支持燃烧，检验二氧化碳是否集满的方法是把燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，说明气体满了。实验室用该装置制氧气反应为固液不加热反应，反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，。
（3）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳能溶于水和水反应；图乙中t2到t3段二氧化碳浓度明显减小变为零，说明二氧化碳和氢氧化钠反应了；ab 段二氧化碳浓度不变的原因是水中二氧化碳已经达到饱和，装置中二氧化碳浓度不再变化。
49. （2021年广西北海市中考）下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：


（1）图中标号①仪器名称是______。用A装置制取氧气的化学方程式是______。选择C装置收集氧气是因为______。集满氧气的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上
（2）用装置F和装置______（填序号）收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管______（填“a”或“b”）端通入。
（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集于燥的氨气，正确的装置连接顺序是______（填字母代号）。
【答案】 ①. 酒精灯 ②. ③. 氧气不易溶于水 ④. 正 ⑤. I ⑥. b ⑦. AHE（或AHF）
【解析】
【详解】（1）图中标号①仪器名称是酒精灯。用A装置制取氧气的反应为固体加热反应且试管口没有一团棉花，故反应为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为。选择C装置收集氧气是因为氧气不易溶于水，可以用排水法收集。氧气密度大于空气，集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。
（2）氧气密度小于水，实验时氧气应从装满水装置F中的导管b端通入，水被排出，排出水的体积就是收集到氧气气体，测量水的体积还需要使用装置量筒I。
（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，反应为固体加热反应，发生装置选A；氨气极易溶于水、密度小于空气密度，收集装置选择向下空气法装置E或万用瓶装置F（氨气短进长出，从b端进入）。若要制取并收集于燥的氨气，氨气能和硫酸反应，不与碱石灰反应，故在制得氨气后应首先通过碱石灰干燥装置H干燥后再收集，故正确的装置连接顺序是AHE（或AHF）。


2020年中考真题
一、单选题
1．（2020·湖北咸宁�中考真题）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证，下列实验操作正确的是（ ）
A．收集CO2并验满 B．过滤
C．取用浓硫酸 D．检查装置气密性
【答案】D
【解析】
A、二氧化碳验满时，燃着的木条应放到瓶口处，不应伸入瓶内，图中所示操作错误。
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。
C、使用胶头滴管滴加液体时，不能将胶头滴管倒置，不然液体会腐蚀胶头，图中所示操作错误。
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
故选：D。
二、实验题
2．（2020·湖北十堰�中考真题）根据下图回答问题：

（1）写出仪器①的名称：_________________。
（2）实验室若用装置A制取较纯净的氧气，反应的化学方程式为______________，可以选______________（填装置序号）作收集装置。
（3）实验室制取CO2，应选择的发生和收集装置的组合是_____________（填装置序号）。在装入药品前，必须要进行的实验操作是______________。
【答案】（1）集气瓶 （2） E （3）BC 检查装置的气密性
【解析】
（1）由图可知，仪器①的名称是：集气瓶；
（2）装置A适用于固体加热反应制取气体，且试管口有一团棉花，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置选E；
（3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B，二氧化碳溶于水，且密度比空气大，应用向上排空气法收集，收集装置应选C，故应选择的发生和收集装置的组合是BC；
在装入药品前，必须要进行的实验操作是：检查装置的气密性，防止收集不到气体。
3．（2020·甘肃金昌�中考真题）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答有关问题。

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①____________；②____________；
（2）实验室用装置A来制取氧气，但装置A有明显错误，请你指出错误___________，若按该装置操作的后果是______________。
（3）实验室常用装置B来制取氧气，其反应的化学方程式为_________________，收集装置选__________。实验室选用装置B或装置C还可以制取CO2，其反应药品是____________，与装置B相比，装置C的一个突出优点是______________。
【答案】（1）试管 锥形瓶 （2）试管口高于试管底部 冷凝水倒流，试管炸裂 （3）2H2O22H2O+O2↑ E或F 石灰石或大理石和稀盐酸 可控制反应的发生和停止
【解析】
（1）由图可知①为试管；②为锥形瓶，故填：试管；锥形瓶。
（2）试管口需低于试管底部，否则容易造成冷凝水倒流试管炸裂，故填：试管口高于试管底部；冷凝水倒流，试管炸裂。
（3）过氧化氢制氧气，不需要加热，可用B做发生装置，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，氧气密度比空气大，不易溶于水，可用排水法或向上排空气法收集，故收集装置选E或F；
实验室用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，在装置C中，固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后,关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离,反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止，故填：2H2O22H2O+O2↑；E或F；石灰石或大理石和稀盐酸；可控制反应的发生和停止。
4．（2020·四川内江�中考真题）利用下列装置进行气体的制取实验，请问答下列问题：

（1）写出仪器的名称：①____________②______________。
（2）实验室用过氧化氯溶液制取氧气时，若要制取一瓶干燥的氧气，必须使气体通过__________(填字母，下同）装置，选用装置___________收集，验满的方法是____________。
（3）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取较纯净的氧气，选用发生装置____________和收集装置G组合，检查该装置气密性的方法是：连接好仪器，把导管的一端浸入水中，_____________，证明装置连接完好、不漏气。
（4）实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔（C2H2）气体，同时有糊状 Ca（OH）2生成，发生装置选用C而不选用B的原因是_____________；乙炔充分燃烧的化学方程式为____________。
【答案】（1）铁架台 分液漏斗 （2） D F 用带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则已经充满 （3） A 手紧握试管，如果导管口有气泡冒出 （4）可以控制滴加液体速率和防止糊状Ca（OH）2堵塞长颈漏斗的下端
【解析】
（1）由图可知，仪器①的名称是：铁架台；仪器②的名称是：分液漏斗；
（2）浓硫酸具有吸水性，且浓硫酸与氧气不反应，可用浓硫酸干燥氧气，故若要制取一瓶干燥的氧气，必须使气体通过D装置；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，要想得到干燥的氧气，应用向上排空气法收集，故收集装置选F；
氧气具有助燃性，氧气验满：用带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则已经充满；
（3）高锰酸钾加热制取氧气，属于固体加热反应，发生装置应选A；
检查该装置气密性的方法是：连接好仪器，把导管的一端浸入水中，手紧握试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置连接完好、不漏气；
（4）发生装置选用C而不选用B，因为C装置可通过分液漏斗控制药品的滴加速率，从而控制反应速率，同时分液漏斗下端无需浸入液面以下，糊状Ca（OH）2不会堵塞漏斗的下端，故填：可以控制滴加液体速率和防止糊状Ca（OH）2堵塞长颈漏斗的下端；
乙炔充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。
5．（2020·广西中考真题）根据下列装置回答问题：

（1）图1中仪器甲的名称是____________。实验室通过加热高锰酸钾固体制取氧
气，反应的化学方程式为___________。若收集干燥的氧气，应选用装置____________（填序号）。
（2）如图2所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是____________。检验二氧化碳常用的试剂是_______________。
（3）图3所示装置可测定空气中氧气的含量。实验过程中需反复推拉铜丝两端注射器的活塞，目的是____________，铜丝表面变黑是生成了___________（填化学式）。
【答案】（1）集气瓶 ② （2）蜡烛自下而上依次熄灭 澄清石灰水【或Ca（OH）2溶液】 （3）使铜丝与氧气充分反应，使实验数据更准确 CuO
【解析】
（1）仪器甲的名称是集气瓶。高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。收集干燥的氧气用向上排空气法，故选: ②.
（2）二氧化碳的密度比空气的密度大，不燃烧也不支持燃烧，故可以看到蜡烛自下而上依次熄灭。检验二氧化碳用澄清石灰水，二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊。
（3）该实验中为了使铜丝与氧气充分反应，使实验数据更准确，故要反复推拉铜丝两端注射器的活塞。铜丝与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，变为黑色，故填；CuO。
6．（2020·辽宁锦州�中考真题）实验可以培养学生的化学核心素养。根据下图回答问题：

（1）仪器a的名称是_____________。
（2）若实验室制取氧气的发生装置选用A装置，反应的化学方程式为_____________。用C装置进行氧气性质实验时，水的作用是__________。
（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是________（填字母序号），将制得的二氧化碳通入到D装置中，发生反应的化学方程式为__________。
（4）若用E装置收集一瓶干燥的气体，则该气体可能是___________（填字母序号）。
A 、H2 B 、CO2 C、 O2
【答案】（1）长颈漏斗 （2） 防止高温熔化物溅落下来，炸裂瓶底等合理表述 （3）B （4） A
【解析】
（1）仪器a的名称是：长颈漏斗；
（2）A装置适用于固体加热制取氧气，且试管口有棉花，适用于高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成的高温熔融物溅落，容易炸裂瓶底，故水的作用是：防止高温熔化物溅落下来，炸裂瓶底；
（3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；
将制得的二氧化碳通入到D装置中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
（4）若用E装置收集一瓶干燥的气体，该气体不与浓硫酸反应，且密度比空气小（收集时，从短管进入）。
故选A。
7．（2020·贵州毕节�中考真题）实验室利用如图所示装置制取CO2并进行相关实验。回答下列问题：

（1）A中反应的化学方程式为_____。
（2）B中需连接如图2所示装置Ⅰ、Ⅱ．为得到纯净CO2，装置Ⅰ、Ⅱ的导管口沿气体流动方向的连接顺序是_____。装置Ⅱ中饱和NaHCO3溶液的作用是_____。

（3）C中放置的是石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，实验过程中小花的颜色_____（填
“变红”“变蓝”或“不变色”）。
（4）E中澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式为_____。
（5）F中先熄灭的蜡烛是_____（填“甲”或“乙”）。
【答案】（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ （2）c、d、a、b 除去二氧化碳中混有的氯化氢气体 （3） 不变色 （4）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O （5） 甲
【解析】根据实验室中制取二氧化碳的原理；气体除杂与干燥的方法、物质的性质以及石蕊的变色情况；二氧化碳的性质以及化学反应的原理进行分析作答。
（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）制取的二氧化碳中常混有水蒸气和氯化氢气体，氯化氢气体溶于水即为盐酸，碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以将气体先通过盛有碳酸氢钠溶液的装置除去氯化氢气体；浓硫酸具有吸水性，然后再通过盛有浓硫酸的装置除去水蒸气，即得到干燥纯净的二氧化碳，除杂和干燥时，气体均由长管通入，则连接顺序是：c、d、a、b；
装置Ⅱ中饱和NaHCO3溶液的作用是：除去二氧化碳中混有的氯化氢气体；
（3）①二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变色，故填：不变色；
②二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以澄清的石灰水变浑浊，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；
③因为二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧，所以实验中观察到低处即甲处的蜡烛先熄灭。
8．（2020·广东东莞�中考真题）根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）图1中标有①的仪器名称是_____。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母），反应的化学方程式为_____。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_____，收集装置为_____（填字母），验满的方法为_____。
（4）图2为某种“微型”实验装置。如果G处装稀硫酸，H处放少量铁屑，则加热处的现象为_____；该装置的优点是_____。
【答案】（1）锥形瓶 （2） C （3） E 将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭则满 （4）黑色固体变红 节约药品（节约能源、操作简单、减少污染等）
【解析】
（1）图1中标有①的仪器名称是：锥形瓶；
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，该反应属于固体加热反应，应选用的发生装置是C；
氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解为氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
二氧化碳溶于水，密度比空气大，应用向上排空气法收集，故收集装置应选E；
二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，故二氧化碳验满：将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭则满；
（4）如果G处装稀硫酸，H处放少量铁屑，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氢气与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，故加热处的现象为黑色固体变红；该装置所用试剂较少，可以节约药品，减少污染。
9．（2020·吉林中考真题）下图是在实验室里制取气体时的常用装置。

（1）仪器a名称是_________。
（2）用加热KMnO4的方法制取O2，可以选用的发生装置是________（填序号），反应的化学方程式为___________。
（3）用D装置收集CO2，验满的操作是____________。
【答案】（1）试管 （2）C （3）将燃着的木条放在集气瓶口
【解析】
（1）仪器a名称是试管。
（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，试管口应放一团棉花，其作用是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，该反应属于固体加热反应，且试管口有一团棉花，故可以选用的发生装置是C；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，化学方程式为。
（3）二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧所以用向上排空气法来收集二氧化碳时的验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满；
10．（2020·黑龙江七台河�中考真题）结合下列化学实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a__________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选择_________（填代号）作为发生装置，此反应的化学方程式为_____________。常温下，下列收集氧气的方法不可行的是_____________（填字母序号）。
a.向上排空气法 b.向下排空气法 c.排水法
（3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为_____，用装置D收集二氧化碳，气体应从__________（填①或②）端进入。
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_________。
【答案】（1）锥形瓶 （2）A b （3） ① （4）可以控制反应的发生和停止
【解析】
（1）仪器a的名称是：锥形瓶；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热反应，发生装置应选A；
氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解为氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集。
故选b；
（3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
二氧化碳的密度比空气大，用装置D收集二氧化碳，气体应从①端进入；
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是：可以控制反应的发生和停止，将石灰石置于多孔隔板上，关闭止水夹，通过长颈漏斗添加稀盐酸，使固液接触，反应发生，生成二氧化碳气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开止水夹，固液接触，反应发生。
11．（2020·云南昆明�中考真题）根据下列装置图回答问题：

（1）仪器a的名称是_______________。
（2）用氯酸钾和MnO2制取较纯净的O2时，应选择的装置是___________（填标号），化学方程式是____________，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是__________________。
（3）碳酸钙粉末与稀硫酸反应可制得CO2，化学方程式是__________________。
（4）实验室制取H2时，通过控制液体流速，从而得到平稳气流，选择的发生装置是______________（填标号），若用排水法收集H2，应从D装置的____________（填“b”或“c”）口通入气体。
【答案】（1）试管 （2）A 将带火星的小木条平放到集气瓶口，若小木条复燃，则满 （3） （4）B c
【解析】
（1）仪器a的名称是试管。
（2）用氯酸钾和MnO2制取较纯净的O2时，属于固体混合加热型，应选择的装置是A，加热条件下，二氧化锰催化氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是 ，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的小木条平放到集气瓶口，若小木条复燃，则满。
（3）碳酸钙粉末与稀硫酸反应可制得二氧化碳和磷酸钙，化学方程式是 。
（4）实验室制取氢气时，通过控制液体流速，从而得到平稳气流，选择的发生装置是B，通过分液漏斗控制液体的添加量，可得到稳定的气流，若用排水法收集氢气，应从D装置的c口通入气体，将水从b口排出。
【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项和气体的性质等，综合性比较强，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
12．（2020·甘肃天水�中考真题）如图是实验室常用的部分实验装置。请要求回答问题。

（1）写出标有编号的仪器名称①______________。
（2）写出A中发生反应的化学方程式_______，用E装置检验氧气收集满的方法是______。
（3）将装置B、E、F相连接用于制取纯净的二氧化碳气体并验证其化学性质，则E装置中装有的试剂是_____；F装置中可观察到试管中的现象______。写出烧杯中发生反应的化学方程式______。
（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气。已知氨气极易溶于水且密度小于空气，所选的发生装置和收集装置是_______。
（5）某同学利用少量混有少量CO2的CO还原Fe2O3，并验证反应后的气体产物。现有如图所示实验装置（可重复使用）,按气体流向从左到右，装置的正确连接顺序是乙→_____→丁。

【答案】（1）长颈漏斗 （2） 将带火星的木条放到到a端口，若木条复燃，则证明氧气已收集满 （3） 饱和碳酸氢钠溶液 紫色石蕊试液变红 （4） AD （5） 乙→甲→丙→甲→丁
【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，盐酸和碳酸氢钠生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳。
（1）标有编号的仪器名称①是长颈漏斗。
（2）A试管口有一团棉花，是用高锰酸钾制取氧气的发生装置，反应是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式为，用E装置收集氧气时，氧气的密度比空气大，不和空气中成分反应，则氧气从b端进气a端出气，所以用E装置检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放到到a端口，若木条复燃，则证明氧气已收集满。
（3）将装置B、E、F相连接，用于制取纯净的二氧化碳并验证其化学性质用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，E装置用来除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸和碳酸氢钠生成氯化钠、水和二氧化碳，则E装置中装有的试剂是饱和碳酸氢钠溶液，二氧化碳气体进去到F装置中和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊试液变红色，故F装置中可观察到试管中的现象是紫色石蕊溶液变红；烧杯中二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，故反应的化学方程式为。
（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，反应需要加热，为固体和固体加热制取装置，发生装置为A，氨气极易溶于水，密度小于空气，用向下排空气法收集，收集装置选用D，故制取氨气采用的发生和收集装置是AD。
（5）利用混有少量CO2的CO气体还原Fe2O3，并验证反应后的气体产物，操作顺序是首先应除去混合气体中的CO2，避免造成对反应后生成气体中CO2检验的影响，因此混合气体先通入盛有氢氧化钠溶液的乙装置；通过装置乙的混合气体再通过甲装置的澄清石灰水，检验二氧化碳是否被完全吸收，然后通入装置丙进行还原氧化铁的反应，最后再通过甲装置检验二氧化碳的生成进而确定一氧化碳的存在，因反应后的气体中还含有未完全反应的有毒气体CO，应用气囊收集，防止污染空气；故顺序是乙→甲→丙→甲→丁。
13．（2020·云南中考真题）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列图示回答问题。

①仪器a的名称是_________。
②实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_______。所选用的发生装置是______（填序号）。若用E装置收集氧气，实验完毕后，先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯的目的是_________。
③氢气是一种清洁能源。实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气，应选择的发生装置是_____（填序号，下同），收集装置除选E外，还可以选_________。
【答案】①集气瓶 ② A 防止水倒流，使试管炸裂 ③B D
【解析】
①据图可知仪器a的名称是集气瓶；
②如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，所选用的发生装置是A，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，化学反应方程式为；若用E装置收集氧气，实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；
③用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气的发生装置为固液常温型，故选装置B；氢气是一种无色无味，溶于水，相同条件下密度比空气小的气体，选择收集装置为：D或E。
14．（2020·山东东营�中考真题）化学是一门以实验为基础的自然科学。根据所学知识回答以下问题：
（1）实验室制取二氧化碳，应选用以下药品①块状石灰石②碳酸钠粉末③稀盐酸④稀硫酸中的___________（填序号）。现有大理石粉末和稀硫酸，你认为_____________（填“能”或“否”）用于实验室制取二氧化碳。
（2）实验室有以下装置，根据要求回答问题：

Ⅰ.写出标号仪器的名称①__________，②_____________。
Ⅱ.对比装置B、C，有错误的是____________（填序号，下同）。
Ⅲ.实验室要制取二氧化碳应选择的发生装置是______________，收集装置是______________；利用制取二氧化碳的发生和收集装置还能制取另外一种常见气体，利用此装置制取该气体的化学方程式是______________。
Ⅳ.下图是同学们进行“铁丝在氧气中燃烧的性质实验”时的几种操作方式，更能提高实验成功率的方式是_________（填序号）。

（3）有的同学完成上述实验后，提出“铁丝能否在二氧化碳中燃烧呢？”，他们设计
了如下方案：（已知在点燃的条件下，镁带能在二氧化碳中剧烈燃烧。）
方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有二氧化碳的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。
方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有二氧化碳的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。
你认为方案___________（填①或②）更为科学，理由是______________。
【答案】（1）①③ 能 （2）Ⅰ. 长颈漏斗 锥形瓶 Ⅱ C Ⅲ B或D E Ⅳ.C （3） ② 镁能在CO2中燃烧而火柴不能（或“CO2不支持火柴燃烧，燃着的火柴放入CO2中立即熄灭不能对铁丝持续加热”或“CO2支持镁带燃烧，燃着的镁带放入装有CO2的集气瓶中能持续燃烧能使铁丝充分受热”等合理即可）
【解析】
（1）块状石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应速度适中，二氧化碳便于收集；块状石灰石与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙、水和二氧化碳，微溶的硫酸钙覆盖在石灰石的表面，阻止反应的进一步进行，不能持续地得到二氧化碳；碳酸钠粉末与稀盐酸、稀硫酸生成二氧化碳时，反应速度较快，不便于收集二氧化碳。实验室制取二氧化碳，应选用以下药品①块状石灰石③稀盐酸，故填①③；大理石粉末和稀硫酸接触面积较大，大理石粉末和稀硫酸充分接触，可持续地得到二氧化碳。大理石粉末和稀硫酸，能用于实验室制取二氧化碳；
（2）Ⅰ.标号①仪器的名称长颈漏斗，标号②仪器的名称锥形瓶；
Ⅱ.对比装置B、C，有错误的是C，原因是C中长颈漏斗没有插入液面以下，生成的二氧化碳气体会从长颈漏斗逸出；
Ⅲ. 实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，发生装置是B或D；二氧化碳密度大于空气，可用向上排空气法收集，收集装置是E；利用制取二氧化碳的发生和收集装置还能制取另外一种常见气体，该气体可以是氧气，所用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢溶液和二氧化锰反应的反应物是固体和液体，不需要加热，氧气密度大于空气，可用向上排空气法收集，反应的化学方程式是；
Ⅳ.做铁丝在氧气中燃烧实验时，末端的火柴梗即将燃尽时，伸入瓶中，引燃铁丝。
A、使用该方式实验时，火柴梗即将燃尽时，伸入瓶中，仍有未燃烧的火柴梗，实验过程中仍会消耗氧气，不能提高实验成功率，不符合题意；
B、使用该方式实验时，火柴梗即将燃尽时，伸入瓶中，仍有未燃烧的火柴梗，实验过程中仍会消耗氧气，不能提高实验成功率，不符合题意；
C、使用该方式实验时，火柴梗即将燃尽时，火柴梗几乎完全燃烧，火柴梗燃烧产生的热量也能提高铁丝的温度，能提高实验成功率，符合题意。故选 C。
（3）方案②更为科学，理由是镁能在CO2中燃烧而火柴不能（或“CO2不支持火柴燃烧，燃着的火柴放入CO2中立即熄灭不能对铁丝持续加热”或“CO2支持镁带燃烧，燃着的镁带放入装有CO2的集气瓶中能持续燃烧能使铁丝充分受热”等合理即可）。
15．（2020·山东潍坊�中考真题）下图A-H是实验室制取某些常见气体的装置示意图。请完成下列相关问题。

（1）写出图中仪器②的名称___________。
（2）实验室要制取一瓶干燥的氧气所选择的装置是___________（填序号）；
（3）实验室制备CO2的化学方程式为_________，若用装置H收集CO2气体，产生的气体应从___（填“a”或“b”）端通入。
（4）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选取装置C或D相对于装置B在操作方面的优势为____________；若选择装置D用双氧水和二氧化锰制备氧气，能否体现该优点___（填“能”或“否”）；
（5）用排水法与排空气法收集CO2及相关性质的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）。
已知：向收集满CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡。二氧化碳纯度越高，澄清石灰水先变浑浊后变澄清的时间越短。
比较项目
排水法
向上排空气法
收集方法可行性分析
CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率
_____，且不与空气发生反应。
收集过程分析
集满现象：______。
“验满”分析：因气体无色，是否集满难确定，即便用燃着的木条移近容器口熄灭，也难以证明空气完全排尽。
石灰水变浑浊又变澄清所需时间分析
时间较短。
时间较长。
由上述实验可得结论：①二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集；②与排空气法相比，排水法的优点是_______。
【答案】（1）水槽 （2）AG（或AH） （3） a （4）能随时控制反应的发生和停止（或随开随用，随关随停） 否 （5） CO2密度比空气大 集气瓶口有气泡冒出 用排水法收集到的二氧化碳更纯净（或用排水法集满二氧化碳现象明显，易操作）
【解析】
（1）图中仪器②的名称是水槽。
（2）实验室要制取一瓶干燥的氧气，可用加热高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰）制取，属于固体加热型，发生装置为A，用向上排空法收集可得到较干燥的氧气，可用G或H，故所选择的装置是AG（或AH）；
（3）实验室制备二氧化碳，用石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为，若用装置H收集二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，产生的气体应从长口a端通入。
（4）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选取装置C或D相对于装置B在操作方面的优势为能随时控制反应的发生和停止（或随开随用，随关随停）；若选择装置D用双氧水和二氧化锰制备氧气，不能体现该优点，因为二氧化锰是粉末，不易实现固液分离控制反应的发生与停止；
（5）CO2密度比空气大，且不与空气发生反应，可用向上排空法收集；用排水法收集时，集气瓶口有气泡冒出，说明已集满。
比较项目
排水法
向上排空气法
收集方法可行性分析
CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率
CO2密度比空气大，且不与空气发生反应。
收集过程分析
集满现象：集气瓶口有气泡冒出。
“验满”分析：因气体无色，是否集满难确定，即便用燃着的木条移近容器口熄灭，也难以证明空气完全排尽。
石灰水变浑浊又变澄清所需时间分析
时间较短。
时间较长。
由上述实验可得结论：①二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集；
②与排空气法相比，排水法的优点是用排水法收集到的二氧化碳更纯净（或用排水法集满二氧化碳现象明显，易操作）。
【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的干燥等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
16．（2020·湖南常德�中考真题）下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，请按要求回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称____________。
（2）实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是_____（填字母序号），反应的化学方程式为____________。
（3）装置A的试管口塞一团棉花的作用是__，选用该装置制取氧气的反应物是___（填化学式）。
（4）用装置E收集的气体一定含有的杂质是______，除去CO2中含有的该杂质可选用的物质是______。
【答案】（1）水槽 （2） BC或BE （3） 防止固体粉末进入导管 KMnO4 （4）H2O或水 浓硫酸（或无水氯化钙、五氧化二磷等能吸水又不与二氧化碳反应的干燥剂均可）
【解析】
（1）仪器①的名称是水槽。
（2）实验室制取二氧化碳采取碳酸钙和稀盐酸反应，是固液反应，因此发生装置选B，由于二氧化碳密度比空气大，故收集装置可以选用向上排空气法，虽然二氧化碳溶于水并且和水反应，但二氧化碳的溶解度十分低，且生成的碳酸很不稳定容易分解，所以也可用排水法收集，收集装置可以选择C或E。反应的化学方程式为:。
（3）装置A的试管口塞一团棉花的作用是防止固体粉末进入导管，选用该装置制取氧气的反应物是KMnO4。
（4）用装置E收集气体是排水法收集气体，因此收集的气体中一定含有的杂质是水（H2O）。除去CO2中含有的水可选用的物质是浓硫酸（或无水氯化钙、五氧化二磷等能吸水又不与二氧化碳反应的干燥剂均可）。
17．（2020·湖南益阳�中考真题）根据以下装置图，回答问题。

（1）图中仪器甲的名称是________；
（2）请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______；
（3）实验室若要制备一瓶干燥的氧气，下列装置的连接顺序正确的是_______（填数字序号）。
①b→e ②a→e ③b→d→c→e ④b→c→d→e
【答案】（1）集气瓶 （2） （3） ②④
【解析】
（1）图中仪器甲的名称是：集气瓶；
（2）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（3）①b→e：实验室可用过氧化氢与二氧化锰制取氧气，该反应属于固液不加热反应，发生装置可选B，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，要想得到干燥的氧气，应用向上排空气法收集，但是氧气会从过氧化氢溶液中携带出水蒸气，不符合题意；
②a→e：实验室可用加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应属于固体加热反应，发生装置可选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，要想得到干燥的氧气，应用向上排空气法收集，故可以得到干燥的氧气，符合题意；
③b→d→c→e：实验室可用过氧化氢与二氧化锰制取氧气，该反应属于固液不加热反应，发生装置可选B，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，要想得到干燥的氧气，应用向上排空气法收集，浓硫酸具有吸水性，且浓硫酸与氧气不反应，可用浓硫酸干燥氧气，洗气，应“长进短出”，故连接顺序应为：b→c→d→e，不符合题意；
④b→c→d→e：实验室可用过氧化氢与二氧化锰制取氧气，该反应属于固液不加热反应，发生装置可选B，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，要想得到干燥的氧气，应用向上排空气法收集，浓硫酸具有吸水性，且浓硫酸与氧气不反应，可用浓硫酸干燥氧气，洗气，应“长进短出”，故连接顺序应为：b→c→d→e，符合题意。
故选②④。
18．（2020·湖南张家界�中考真题）下图是实验室制取气体的部分装置，回答有关问题。

（1）指出图中标示的仪器名称：a_______。
（2）实验室若选用B装置制备氧气，反应的化学方程式______。收集氧气可选择的装置____。
（3）实验室制取二氧化碳时，常选用C装置收集气体，证明是否集满的方法是_______。
【答案】（1）酒精灯 （2） 2H2O22H2O+O2 ↑ C或E （3） 取燃烧木条，放至瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳收集满
【解析】
（1）由图可知为酒精灯，故填：酒精灯。
（2）B是固液不加热的反应装置，过氧化氢制氧气可用B装置，化学方程式为2H2O22H2O+O2 ↑，氧气密度比空气大，不易溶于水可用排水法或向上排空气法收集，收集装置选C或E，故填：2H2O22H2O+O2 ↑；C或E。
（3）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，实验室制取二氧化碳时，常选用C装置收集气体，证明是否集满的方法是取燃烧木条，放至瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳收集满，故填：取燃烧木条，放至瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳收集满。
19．（2020·四川眉山�中考真题）下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。

（1）写出仪器①的名称____________。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳，装人药品前的操作是____________，写出该反应的的化学方程式____________。
（3）B装置中棉花的作用____________。
（4）已知：实验室可用铜和硝酸的稀溶液反应制取一氧化氮（NO），NO气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：，请选用上述装置制取（发生并收集）NO___________。
【答案】（1）集气瓶 （2）检查装置气密性 （3）防止高锰酸钾粉末阻塞导气管 （4） A、D
【解析】
（1）仪器①是集气瓶。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳，装入药品前要先检查装置的气密性，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
（3）B装置中棉花起到防止高锰酸钾的粉末堵塞导管的作用。
（4）实验室可用铜和硝酸的稀溶液反应制取一氧化氮（NO），是固液常温型反应，故发生装置为A，NO气体难溶于水，在空气中容易和氧气反应，故只能采用排水法收集，故收集装置为D。
20．（2020·湖南怀化�中考真题）利用下列装置进行实验，请你参与并回答：

（1）仪器①的名称是______。
（2）若用高锰酸钾制氧气，A中试管内还需塞上一团_____；该反应的化学方程式为___。写出检验A装置气密性的一种方法_____。收集氧气可选___（填字母序号）装置；检验氧气是否收满的方法是______________。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用的装置是___（填字母序号）；对应化学方程式为____。通常用____（填“澄清石灰水”或“氢氧化钠稀溶液”）来检验二氧化碳。
【答案】（1）长颈漏斗 （2）棉花 将导气管另一端浸入水中，点燃酒精灯加热，看到导气管口有气泡冒出，移开酒精灯，发现有水被倒吸入导气管，就说明装置气密性良好 C或E 用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 （3） BE 澄清石灰水
【解析】
（1）仪器①的名称是：长颈漏斗；
（2）若用高锰酸钾制氧气，A中试管内还需塞上一团棉花，防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管；
高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
检查A装置气密性：将导气管另一端浸入水中，点燃酒精灯加热，看到导气管口有气泡冒出，移开酒精灯，发现有水被倒吸入导气管，就说明装置气密性良好；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，故收集装置可选C或E；
氧气具有助燃性，氧气验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故收集装置应选E，故选用的装置是BE；
石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
21．（2020·湖南株洲�中考真题）在实验室中，我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。

（1）写出a、b两种仪器的名称。a为 ________________ ，b为___________________。
（2）实验室若用KMnO4制取O2，写出其化学方程式________________。相应的发生装置为______________（填字母代号）。
（3）若选用装置C制备CO2，则可以选择____________ （填字母代号）。
a 块状碳酸钙和稀盐酸 b 块状碳酸钙和稀硫酸
（4）经查阅资料，Na2O2（过氧化钠）也能与水迅速反应产生O2。补全下列反应方程式2Na2O2+2H2O=__________+O2↑。
（5）收集O2适合选用 _______________ 装置（填字母代号）。
a 仅D b 仅E c D和E
【答案】（1）分液漏斗 集气瓶 （2） A （3）a （4） 4NaOH （5） c
【解析】
（1）a、b两种仪器的名称为：a为分液漏斗，b为集气瓶。
（2）实验室若用KMnO4制取O2，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学方程式为，属于固体加热型，相应的发生装置为 A。
（3）若选用装置C制备二氧化碳，则可以选择块状碳酸钙和稀盐酸。
故填：a。
（4）经查阅资料，Na2O2（过氧化钠）也能与水迅速反应产生O2，反应前：4个钠原子、6个氧原子、4个氢原子，反应后：2个氧原子，根据质量守恒定律，空白处含4个钠原子、4个氧原子、4个氢原子，补全下列反应方程式为 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。
（5）氧气不易溶于水、密度比空气大，可以用排水法、向上排空法收集，收集氧气适合选用D和E装置。
故填：c。
22．（2020·湖北恩施�中考真题）如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字②的仪器名称：_____。
（2）实验室常用装置BD制取的气体有____（用化学式表示，任写一种），其原理用化学方程式表示为_______。
（3）实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制得NH3。用该法制取NH3时，其发生装置应选用_____装置，其收集装置若选择用F这种可用于集气、洗气等的多功能装置，则气体应从____（填“a”或“b”）端进入F中。
【答案】（1）集气瓶 （2）O2 （3） A b
【解析】
（1）图中标有数字②的仪器名称：集气瓶；
（2）装置B适用于固液不加热反应制取气体，装置D是排水法收集气体，适用于收集不溶于水且不与水反应的气体，氧气可用过氧化氢和二氧化锰制取，该反应属于固液不加热反应，且氧气不易溶于水，可用装置BD制取，故填：O2；
过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制得NH3，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；
氨气的密度比空气小，其收集装置若选择用F这种可用于集气、洗气等的多功能装置，则气体应从b端进入F中。
23．（2020·辽宁营口�中考真题）下图是实验室制取气体常用的装置，请完成下列问题。

（1）写出标号①仪器的名称_____________，实验室制取CO2选择的药品是_________（填字母）；
A块状大理石 B块状碳酸钠 C碳酸钙粉末 D稀盐酸 E稀硫酸
（2）写出实验室用A装置制取O2的化学方程式__________，若要在相同时间内收集到纯度较高的O2，则接口a应与接口____________（填导管接口字母）相连，若此时收集到的O2仍然不纯，则可能的原因是____________（答一点即可）。
【答案】（1）长颈漏斗 AD （2） e 没等A装置气流稳定就开始收集（ac连接过早）或E装置未充满水（其它答案合理即可）
【解析】
（1）标号①仪器是长颈漏斗；实验室制取CO2是用碳酸钙与稀盐酸反应，纯净的碳酸钙粉末与稀盐酸反应速度太快，而大理石与稀盐酸反应速度适中，操作安全方便，便于收集，故AD正确。
（2）A装置用于加热固体，因此应当是高锰酸钾加热制取氧气，反应方程式为：。若要在相同时间内收集到纯度较高的O2，则应该选择排水法收集，接口a应与接口e相连，若此时收集到的O2仍然不纯，则可能的原因是没等A装置气流稳定就开始收集（ac连接过早）或E装置未充满水（其它答案合理即可）。
24．（2020·湖北宜昌�中考真题）下列是常用实验仪器，据图作答：

（1）认识仪器：仪器B的名称是______________________。
（2）制取气体：实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是________________，用排水法收集氧气时，表明氧气已集满的现象是_________________；实验室制取二氧化碳的药品是_________________，组装制取并收集二氧化碳的装置，需选择的仪器是____________（填字母序号）。
（3）探究性质：
实验一，蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知二氧化碳的物理性质是_______________；
实验二，溶液颜色的变化是__________________；
实验三，澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式是_________________。

【答案】（1）试管 （2） 集气瓶外有气泡冒出或集气瓶里水被排完 大理石和稀盐酸 ABDE （3）CO2的密度大于空
气 紫色石蕊溶液变红
【解析】
（1）仪器B的名称是试管；
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式是，用排水法收集氧气时，表明氧气已集满的现象是集气瓶外有气泡冒出或集气瓶里水被排完；实验室制取二氧化碳的药品是大理石或石灰石和稀盐酸，制取二氧化碳应选择固-液常温型发生装置，二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水并和水反应，只能用向上排空气法收集，组装制取并收集二氧化碳的装置，需选择的仪器是ABDE；
（3）实验一，蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知二氧化碳的物理性质是 CO2的密度大于空气；
实验二，二氧化碳和水反应生成碳酸，溶液颜色的变化是紫色石蕊溶液变红；
实验三，通入二氧化碳后，澄清的石灰水变浑浊，反应是二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式是。
25．（2020·青海中考真题）请结合下列实验装置，回答问题：

（1）写出标号①仪器的名称___________。
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式__________，可选择装置_________（填序号）作为气体发生装置，但在该装置中还需要补充的是________。
（3）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，写出反应的化学方程式_______，收集气体应选用装置______（填序号）；若将收集到的二氧化碳气体，沿烧杯内壁慢慢倒入装置F中，可以观察到的现象是_______，说明二氧化碳具有______的物理性质。
【答案】（1）集气瓶 （2） 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A 在试管口放一团棉花 （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D 蜡烛由低到高依次熄灭 密度比空气的大
【解析】
（1）标号①仪器的名称集气瓶；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，可选择固固加热型装置A作为气体发生装置，但在该装置中还需要补充的是在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾颗粒堵塞导管；
（3）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应的原理是碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水且和水反应，只能用向上排空气法收集， 收集气体应选用装置 D；若将收集到的二氧化碳气体，沿烧杯内壁慢慢倒入装置F中，可以观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有密度比空气的大的物理性质。

2019年中考真题
1．【2019年北京市】下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（ ）




A．制CO2的药品
B．发生装置
C．收集装置
D．比较CO2与空气的密度
【答案】A
【解析】A、实验室常用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水覆盖在大理石表面，阻碍反应的继续进行，故A错误；B、.实验室常用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，不需要加热，可选该装置作为发生装置，故B正确；C、二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，故C正确；D、下面的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭，可以得出二氧化碳的密度比空气大、不能燃烧、不支持燃烧的结论，故D正确。故选A。
2．【2019年江苏省苏州市】下列有关CO2实验的图示正确的是（ ）
A．制取CO2 B．收集CO2
C．验证CO2已集满 D．验证CO2能与水反应
【答案】D
【解析】A、制取二氧化碳时，长颈漏斗要伸入液面以下防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，故A错误；B、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，如果用的话也要短进长出，故B错误；C、验满时要把燃着的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶内，故C错误；D、通过观察紫色石蕊试液变红色就可以验证二氧化碳能和水反应，故D正确。故选D。
3．【2019年安徽省】如图是实验室中常见装置，回答下列问题。

（1）仪器a的名称是______________。
（2）用装置A进行实验时，首先应______________（填序号）。
①加药品 ②加热 ③检查装置气密性
（3）用A装置制取气体的不足之处是____________________________。
（4）若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2从装置B的____________（填“m”成“n”）端导入，试剂X是______________；再用装置____________（填“C”或“D”或“E”）收集。
（5）向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为__________________________________________。
【答案】（1）锥形瓶
（2）③
（3）不能控制反应的速率
（4）m 浓硫酸 E
（5）CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
【解析】（1）仪器a的名称是锥形瓶。
（2）用装置A进行实验时，首先应检查装置的气密性，然后再装入药品制取气体。
（3）装置A的缺点是不能控制反应的速率，浪费药品等。
（4）二氧化碳不和浓硫酸反应，可用浓硫酸进行干燥，可将含有水蒸气的CO2从装置B的m端导入，试剂X是浓硫酸；二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集；再用装置E收集。
（5）二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O。
4．【2019年天津市】根据下列装置图回答问题。

（1）写出仪器a的名称：______________。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的装置为_________________（填序号），该反应的化学方程式为__________________________________________。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置为______________（填序号），该反应的化学方程式为__________________________________________。
（4）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的______________。
【答案】（1）集气瓶
（2）AC或AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）BD CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
（4）气密性
【解析】（1）仪器a的名称为集气瓶。
（2）用高锰酸钾制取氧气的条件需要加热，试管口要塞一团棉花，可用A装置进行制取；氧气的密度空气的大、不易溶于水，可用C或D收集；化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，反应条件不需要加热，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应选用的装置为：BD；化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。
（4）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的气密性。
5．【2019年广东省】根据下图实验装置，请回答:

（1）仪器a的名称是__________。
（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，__________________________________________________________________________________________，则气密性良好。
（3）用H2O2制取氧气，选择的发生装置为______(填字母)，反应的化学方程式为________________________________________。
（4）用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为_____，在F中气体应从导管_______(填“b”或“c”)端通入。
（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。
①选择的发生装置为______(填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷________________的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_______________________________。
②设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，___________________________________________________________________________________________。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变
（3）A 2H2O22H2O+O2
（4）量筒 c
（5）①B 不溶于水 密度比空气小且不与空气发生反应
②点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素
【解析】（1）根据常用仪器，仪器a的名称是长颈漏斗。
（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变，则气密性良好。
（3）用H2O2制取氧气，固液不加热型，选择的发生装置为A，其反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2。
（4）根据题意可知，需要采用量筒来测量液体体积，用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为量筒，由于要利用排水法来收集并测量气体体积，在F中气体应从导管的短端进入，长端把水排出来，因此从c端通入。
（5）①用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷，选择的发生装置为B，由于甲烷的相对分子质量为16，比空气小，不溶于水，因此可以用装置E排水法收集甲烷，利用的是甲烷不溶于水的物理性质；用装置C向下排空气法，而不用装置D向上排空气法收集甲烷，其原因是密度比空气小且不与空气发生反应。②设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素。
6．【2019年广东省】某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2，验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。
【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？
【查阅资料】
（1）CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2。
（2）AgCl不溶于稀硝酸。
【提出猜想】Ⅰ．石灰水已完全变质
Ⅱ．___________________________________________________
Ⅲ．CO2中混有HCl
【实验方案】兴趣小组用原药品继续制取CO2，并进行探究。制备CO2的化学方程式为___________。
步骤
实验操作
实验现象
结论及化学方程式
（1）
取少量澄清石灰水于试管中，加入__________溶液。
生白色沉淀。
猜想Ⅰ不成立。
（2）
将少量CO2气体通入盛有澄清石灰水的试管中。
_______________________。
猜想Ⅱ不成立。
（3）
将气体通入盛有_________溶液的试管中，再加稀硝酸。
_______________________。
猜想Ⅲ成立。反应方程式为___________。
【实验结论】制取的气体CO2中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。
【交流讨论】若要收集到纯净、干燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和___________。
【拓展思考】回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是_______________________________________(写一点)。
【答案】（提出猜想）CO2过量，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2
（实验方案）CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O
（1）氯化镁
（2）没有产生白色沉淀
（3）硝酸银 产生白色沉淀 HCl+AgNO3AgCl+HNO3
（交流讨论）浓硫酸
（拓展思考）二氧化碳在水中的溶解度不大，且排水法收集呼出的气体中没有干扰实验的气体成分
【解析】（提出猜想）根据题意，石灰水没有变浑浊，可能由于石灰水已完全变质、CO2中混有HCl、也有可能是由于CO2过量，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2而导致没有变浑浊。
（实验方案）兴趣组用原药品继续制取CO2，并进行探究。制备CO2的化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O。
（1）取少量澄清石灰水于试管中，加入氯化镁溶液，生成白色沉淀，证明澄清石灰水中仍有氢氧化钙，因此猜想Ⅰ不成立。
（2）将少量CO2气体通入盛有澄清石灰水的试管中，没有产生白色沉淀，说明不管二氧化碳的量是否过量，都不会产生沉淀，则证明猜想Ⅱ不成立。
（3）将气体通入盛有硝酸银溶液的试管中，再加稀硝酸，产生白色沉淀，猜想Ⅲ成立，发生的化学反应方程式为HCl+AgNO3AgCl+HNO3。
（交流讨论）若要收集到纯净、干燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液除去CO2中混有的HCl，再将气体通入浓硫酸溶液中干燥。
（拓展思考）回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。该实验成功的原因是二氧化碳在水中的溶解度不大，且排水法收集呼出的气体中没有干扰实验的气体成分。
7．【2019年广东省广州市】如图1是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。

（1）CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是_____________________________________。
（2）检验装置气密性，按图连接装置，先______________，再加水至 A下端形成一段水柱，静置，若观察到__________________________________________，说明气密性良好。
（3）加入药品。添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶______________，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从______________（填仪器A的名称）倒入锥形瓶至____________________________。
（4）如图2所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是______________。
【答案】（1）CaCO3 +2HClCaCl2+H2O+CO2↑
（2）夹紧止水夹 长颈漏斗内水柱不下降
（3）横放 长颈漏斗 浸没长颈漏斗下端口
（4）蜡烛熄灭
【解析】（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。
（2）检验装置气密性，按图连接装置，先夹紧止水夹，再加水至 A下端形成一段水柱，静置，若观察到长颈漏斗内水柱不下降，说明气密性良好。
（3）添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶横放，再放入固体；添加盐酸时，将稀盐酸从长颈漏斗倒入锥形瓶至浸没长颈漏斗下端口。
（4）由于二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是：蜡烛熄灭。
8．【2019年甘肃省天水市】根据实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题：
（1）图中①仪器的名称______________。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为__________________________________________，若收集一瓶纯净的氧气，可选用的装置为_____________（填字母序号，下同）。
（3）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序______________，制取该气体的化学方程式为__________________________________________。
（4）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体是______________。

【答案】（1）长颈漏斗
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ F
（3）BCD CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
（4）O2
【解析】（1）长颈漏斗是常用的反应容器。
（2）A装置的试管中有棉花团，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用排水法收集的氧气比较纯净。
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳可以用浓硫酸干燥；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。
（4）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体是氧气。
9．【2019年甘肃省白银市】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出图中标有序号的仪器的名称：①______________；②______________。
（2）实验室使用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，反应的化学方程式为__________________________________________，所选装置的连接顺序为：A→__________→___________（填装置代号）。该实验中还需对装置A进行的改进是____________________________。若用C装置收集2，导管口气泡放出时，不宜立即收集，应在____________________________时，开始收集气体。
（3）某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时G装置中燃着的蜡烛熄灭，则B装置中反应的化学方程式为__________________________________________。使用B装置制取气体的优点是____________________________。
【答案】（1）铁架台 集气瓶
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ F E 试管口放一团棉花 气泡连续均匀的冒出
（3）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应的速率
【解析】（1）铁架台是常用的夹持仪器，集气瓶是收集气体的仪器。
（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥；氧气可以用浓硫酸干燥；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时。
（3）某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时G装置中燃着的蜡烛熄灭，则B装置中生成的是二氧化碳气体，碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；使用B装置制取气体的优点是：可以控制反应的速率。
10．【2019年内蒙古自治区通辽市】请根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）请写出图中仪器的名称：a______________。
（2）若用A装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是_________________________，若用D装置收集，验满的方法是__________________________________________________。
（3）实验室可用______________（填一个字母序号）装置作为发生装置制二氧化碳，该装置的主要优点是__________________________________________。
（4）若用G装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是______________（填字母序号）。
A．CH4 B．H2 C．O2 D．CO2
【答案】（1）酒精灯
（2）2KClO32KCl+3O2↑ 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满
（3）C 能够控制反应的发生与停止
（4）ab
【解析】（1）仪器a的名称：酒精灯。
（2）在装置A中有酒精灯，试管口没有棉花适用加热氯酸钾制取氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；氧气的密度比空气大，支持燃烧，所以验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满。
（3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，不需要加热，可用C（或B）装置作为发生装置制二氧化碳，该装置的主要优点是：能够控制反应的发生与停止（或可以随时添加液体药品）。
（4）根据G装置的特点可知，用G装置收集一瓶干燥的某气体不能和浓硫酸反应，密度要比空气大，因此不能用于干燥和收集氢气，故选ab。
11．【2019年辽宁省葫芦岛市】如图是初中化学常见的气体发生与收集装置，根据要求回答下列问题。

（1）写出图中标号a的仪器名称_______________。
（2）若用A装置作发生装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为_____________________________________________。
（3）若用E装置收集氧气，当观察到导管口出现______________________________时开始收集。
（4）在A～E中选择一套实验室制取二氧化碳的装置_______________（填字母）。
（5）若用F装置收集二氧化碳，验满的操作是_____________________________________________。
【答案】（1）锥形瓶
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）气泡连续均匀
（4）BC
（5）把燃着的木条放在b导管口处
【解析】（1）a的仪器名称是锥形瓶。
（2）在装置A中有酒精灯，试管口有棉花，适合用加热高锰酸钾的方法制取氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（3）若用排水法收集氧气，为了防止收集的氧气不纯，当观察到导管口出现气泡连续均匀冒出时再收集。
（4）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，不需要加热，适合选择B装置作发生装置，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，只能用向上排空气法收集，故在A～E中选择一套实验室制取二氧化碳的装置是BC。
（5）因为二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，用F装置收集的时候应该长进短出，验满的操作是：把燃着的木条放在b导管口处，如果木条熄灭则集满。
12．【2019年辽宁省辽阳市】实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。

（1）写出①的仪器名称_______________。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是_______________（填字母）。
（3）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是______________________________。
（4）选用E装置收集气体时，表明气体已集满的现象是______________________________。
（5）F装置可用于检验二氧化碳，瓶中液体是澄清石灰水，气体应从_______（填“a”或“b”）端通入。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）BC
（3）2KClO32KCl+3O2↑
（4）集气瓶口有大气泡冒出
（5）a
【解析】（1）仪器①的名称为长颈漏斗。
（2）实验室制取氧气的方法有：固固加热型和固液常温型；实验室制取二氧化碳的方法有：固液常温型。故实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是固液常温型制气装置，故选仪器BC。
（3）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2↑。
（4）用排水法收集氧气时，集满的时候在集气瓶口有大气泡冒出。
（5）用澄清石灰水检验二氧化碳气体时，应长管进短管出。

2018年中考真题
1.（2018 泰安）实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是（　　）
A．密度 B．可燃性 C．溶解性 D．能否与水反应
【答案】B
【解析】实验室制取气体收集方法的选择，一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性，化学性质中看它是否与水发生化学反应。无需考虑是否具有可燃性。所以选B。
2.（2018 南充）（1）如图1是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置，据图回答：

①实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是　 　（填序号）。
②选用装置B、C组合在实验室制取CO2，其验满的方法是　 　，若改用装置F制备CO2，其优点是　 　。
【答案】①AD ②把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满；能使反应随时进行或停止
【解析】①实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用D装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净。②选用装置B、C组合在实验室制取CO2，其验满的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满；若改用装置F制备CO2，其优点是能使反应随时进行或停止，原理：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。
3.（2018 长沙 ）在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置。请你参与实验并回答问题：

（1）写出标号①的仪器名称：　 　；
（2）实验室制取二氧化碳气体的发生装置为：　 　（填字母）
（3）用C装置收集二氧化碳，其验满的方法是：　 　。
【答案】（1）铁架台 （2）B （3）将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满
【解析】（1）结合装置图可知①为铁架台；（2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以发生装置为B；（3）二氧化碳不具有助燃性，所以验满的方法为：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满。
4.（2018 安徽 ）如图是实验室中常用的装置，回答下列问题。

查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。
（1）仪器X的名称是　 　。
（2）实验室制取CO2应选用的发生装置是　　（填字母序号），反应的化学方程式是　 　，该反应属于　　（填反应类型）。
（3）常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是　 　（填字母序号）。
a．向上排空气法
b．向下排空气法
c．排饱和 NaHCO3溶液法
（4）某同学进行图D所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭，其原因可能是　 　。
【答案】（1）长颈漏斗 （2）A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 复分解反应 （3）b （4）
二氧化碳的密度比空气大，不助燃，不可燃
【解析】（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，X是长颈漏斗。（2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以实验室制取CO2应选用的发生装置是A，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。（3）二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以常温下，收集CO2的方法中不可行的是向下排空气法。（4）进行图D所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭，原因可能是二氧化碳的密度比空气大，不助燃，不可燃。
5.（2018 青岛 ）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：①　 　，②　 　。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是　 　，装置中使用分液漏斗的优点是　 　。
（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→　 　→　　 （填字母序号）。
（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是　　。
（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为　　。
【答案】（1）酒精灯，锥形瓶 （2）反应物都是固体和液体，反应条件是在常温下反应；可以控制反应的速率 （3）B→　F　→　E　 （4）将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了 （5）2H2O22H2O+O2↑
【解析】（1）酒精灯是常用的加热仪器，锥形瓶是常用的反应容器。（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是反应物都是固体和液体，反应条件是在常温下反应；装置中使用分液漏斗的优点是可以控制反应的速率。（3）若要得到干燥的氧气，氧气可以用浓硫酸干燥，所选择装置的连接顺序为：B→F→E。（4）二氧化碳的验满方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满。（5）若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中生成的是氧气；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气。
6.（2018海南）某实验小组进行了如下系列实验。根据下图回答问题。

(1)写出图中仪器 a 的名称_____；
(2)实验室制备二氧化碳的发生装置可选用_____(填序号)，反应的化学方程式为_______；
(3)二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象。该实验小组的同学为了使二氧化碳与氢 氧化钠溶液反应产生明显现象，用烧瓶收集二氧化碳后，按 D 装置进行实验，挤压胶头滴管(胶头滴管中盛有浓的氢氧化钠溶液)，打开止水夹，形成红色喷泉。 有同学提出疑问，该实验中二氧化碳减少是否能证明二氧化碳确实与氢氧化钠发生了反应？
①若二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，则需要证明反应后的溶液中有_____生成。请你 设计实验证明(简要说明操作、现象和结论)_________；
②对于无明显现象的反应，根据化学反应的基本特征，应如何证明其发生了化学反应？ 请写出你的设计思路_____。
【答案】 (1). 长颈漏斗 (2). B CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ (3).① 碳酸钠 取少量反应后的溶液于试管中，加入几滴氯化钡(或氢氧 化钡)溶液，如有白色沉淀产生，则证明有碳酸钠生成。(若加稀盐酸 或稀硫酸产生气泡也可，但必须指明酸要足量) ②证明反应物消失或有新物质生成
【解析】(1)据图可知仪器 a 的名称为：长颈漏斗；(2)实验室用稀盐酸和大理石或石灰石反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑，可选用发生装置B；(3)①二氧化碳与氢氧化钠发生了反应后，生成了碳酸钠，若要检验二氧化碳确实与氢氧化钠发生了反应，只需证明有碳酸钠就可以了，设计实验方案如下：取少量反应后的溶液于试管中，加入几滴氯化钡(或氢氧 化钡)溶液，如有白色沉淀产生，则证明有碳酸钠生成；(若加稀盐酸 或稀硫酸产生气泡也可，但必须指明酸要足量)；②对于无明显现象的反应，根据化学反应的基本特征，可以采用证明反应物消失或有新物质生成进行验证。
7.（2018吉林）下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)仪器①的名称是______；
(2)选择恰当的装置，可用来加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为______；用E装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，_____，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。
(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置和最佳收集装置是_______。
【答案】(1)试管；(2) 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑(或条件写“加热”也给分)；在水面下用玻璃片盖住瓶口(或只要强调使用玻璃片盖住瓶口即给分)；(3)A、D。
【解析】(1)仪器①为试管；(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑，收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口；(3)A、D。
8.（2018齐齐哈尔）在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称：D______,H____________。
(2)利用图中仪器可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_______(填字母，按字母顺序排列)，所用药品是_______。
(3)若补充一种仪器_______ (填仪器名称)，再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气，其反应的化学方程式为___________。
(4)若用装置I收集氧气，气体应从_______端导管进入(填“左”或“右”)。
【答案】 (1). 酒精灯 (2).  长颈漏斗 (3). ABGH (4). 大理石(或石灰石)和稀盐酸 (5). 试管 (6). 2KMnO4K2MnO4+ MnO2 + O2↑ (7). 右
【解析】(1)根据常见仪器解答；(2)根据根据反应物的状态、反应条件、生成气体的密度及溶解性分析解答；(3)根据高锰酸钾必须装在试管中加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答；(4)根据氧气的密度比水小解答。(1)标号仪器的名称：D酒精灯，H长颈漏斗；(2)制取二氧化碳是用大理石(或石灰石)和稀盐酸在常温下反应，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，故选择的仪器是ABGH；(3) 高锰酸钾必须装在试管中加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；(4)由于氧气的密度比水小，故若用装置I收集氧气，气体应从右端导管进入。
9．（2018•北京）实验室用如图装置制取CO2。
（1）反应的化学方程式为　 　。
（2）用向上排空气法收集CO2的原因是　 　。

【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）二氧化碳的密度比空气的大
【解答】解：（1）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
（2）用向上排空气法收集CO2，是因为二氧化碳的密度比空气的大。
故答案为：
（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳的密度比空气的大。
【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取二氧化碳气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
10．（2018•江苏泰州）请回答下列实验问题：
(1)现提供下列装置

①上图C装置中，甲仪器的名称是__________。
②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是____(填序号)，反应的化学方程式为_____________，若用E装置收集氧气，当有______________时，开始收集气体。
③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为___________________，第一个F装置盛放试剂的作用是__________，第二个F装置盛放的试剂为______________。
(2)实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。
①在溶解过程中，玻璃棒的作用是_____________________。
②下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_______(填序号)。
a.称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘
  b.量取水时俯视读数
  c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠
  d.转移时，有少量溶液溅出
【答案】 (1). ①长颈漏斗 ②B . 2H2O2 2H2O+O2↑ 气泡连续不断均匀放出 (5). CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 饱和碳酸氢钠溶液 浓硫酸 (3）① 搅拌加速溶解 ②.b
【解析】(1). ①图C装置中，甲仪器的名称是长颈漏斗。② B，固体和液体反应不需加热制取气体；2H2O2 2H2O+O2↑；若用E装置收集氧气，当有气泡连续不断均匀放出，此时收集到的氧气比较纯净。③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；饱和碳酸氢钠溶液，浓硫酸，浓硫酸具有吸水性。(2)实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。①在溶解过程中，玻璃棒的作用是搅拌加速溶解速率。②可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是b，量筒俯视读数比实际大。
点睛∶配制一定质量一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。量筒读数应平视。根据反应物状态和反应条件选择气体制取装置，根据生成物气体的溶解性和密度选择气体的收集方法。