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    统编版道德与法制 八年级下册 1.2 治国安邦的总章程(课件+ 教案)

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    人教部编版八年级下册治国安邦的总章程集体备课课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级下册治国安邦的总章程集体备课课件ppt,文件包含12治国安邦的总章程29pptx、12治国安邦的总章程教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。


    人教版政治八年级下册第一课教学设计

     

    课题

    1.2 治国安邦的总章程

    单元

    学科

    道德与法治

    年级

    学习

    目标

    1.知道国家机构的组成及其与宪法的关系

    2.理解我国国家机构贯彻民主集中制原则的具体体现

    3.明白宪法规范权力运行的原因和做法

     

    重点

    理解我国国家机构贯彻民主集中制原则的具体体现

     

    难点

    明白宪法规范权力运行的原因和做法

     

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    新闻速递:2022年第一个月中纪委已处分5只大老虎。一个月五虎落马思考,宪法授予国家机构职权后,宪法还应有怎样的规定?本节将学习宪法是治国安邦的总章程

     

    回顾画面和情景再现。

     时政要闻引入,激发学生兴趣

    讲授新课

    第一学程:

         学习任务

    主问题

      1.宪法如何设置国家机构?

      2.宪法与国家机构的关系?

      3.我国国家机构实行什么原则?主要体现在哪些方面?

    第一步:自学要求

    请大家仔细阅读课本P12-15,独立思考,圈画重点,标记问题。

    第二步:互学要求

    D号先讲,依次补充,组长总结,达成共识。

    第三步:展学要求

    CD号分别展示,AB号补充。

    主问题1设计意图

    使同学们掌握国家机构设置的内容,让学生理解人民如何行使国家权力,明白我国国家机构实行的原则及体现。

    主问题1预设答案

     1、宪法如何设置国家机构?(重点)

    我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。P13

    全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。(人民和人民代表大会的关系)P13

    国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。(人民代表大会和其他国家机关的关系)P13

    2、宪法与国家机构的关系?(宪法如何使国家权力稳定有序运行的?)

    宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。

    国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。

    3、我国的国家机构实行什么原则?主要体现在哪些方面?(P15)

    (1)原则:民主集中制

    (2)我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为:

    在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位;

    在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则;

    在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。

    自主学习,完成自学任务。

     

     

     

     

     

    组内对学互学

    引导学生学会自学,互学,展学,增强学生学习参与度,提升学习效率。

     

    第二学程:

         学习任务

    主问题

          4.宪法规范权力运行的原因?

          5.宪法如何规范权力的运行?

    第一步:自学要求

    请大家仔细阅读课本P15-19,独立思考,圈画重点,标记问题。

    第二步:互学要求

    D号先讲,依次补充,组长总结,达成共识。

    第三步:展学要求

    CD号分别展示,AB号补充。

    主问题2设计意图

    本学程让学生认识到宪法规范国家权力运行,符合尊重和保障人权的宪法原则,是宪法的核心价值追求。

    主问题2预设答案

    4、为什么要规范权力运行?(P16-P18)

    权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。

    规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。

    只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。宪法如何确保国家权力属于人民

    5、宪法是如何规范权力运行的?(P16-P18)

    国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。

    人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。

    国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

    国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。

     

    自主学习,完成自学任务。

     

     

     

     

     

    组内对学互学,班级内展学,展示小组探究成果,错误或不足之处其他人纠正,教师给予评价总结。

    激励学生共同参与小组学习、讨论,提升学生学习的主动性和自觉性。

    课堂练习

    1.2021年3月11日,十三届全国人大四次会议表决通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》等。这说明(  B    )

    人民法院对人大负责,受人大监督 人民代表大会对人民政府负责 人民代表大会是人民行使国家权力的机关 我国国家机构实行民主集中制原则

    A.①②③  B.①③④ 

    C.①②④  D.②③④

    2.漫画带给我们的启示有( D   

    权力如果被滥用,就会滋生腐败,贻害无穷 

    国家必须对国家机关及其工作人员的权力运行进行制约和监督,把权力关进制度的笼子 

    规范国家权力运行可以保障公民权利实现 

    任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力

    A.①②③     B.①②④    C.①③④   D.①②③④

    3.2021年10月29日,山西省高级人民法院公开宣判中共吕梁市委原常委、山西省吕梁市人民政府原副市长张某某受贿、巨额财产来源不明上诉一案,对张某某判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。这警示国家机关及其工作人员(    C 

    行使权力不能任性 法无授权不可为 任何超越权限、滥用职权的行为均应承担刑事责任     不能超越权限行使权力,也不能滥用权力

    A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④

     

     

    当堂玩成练习,教师提问学生,错误的其他学生纠正,教师总结。

    巩固当节主要知识点

    课堂小结

     通过这节课的学习,我们知道了宪法设置国家机构,明确了人民代表大会于其他国家机关的关系,国家机构中实行民主集中制原则;知道了宪法规范权力运行的原因和做法,从而提高了对宪法的认识,进一步懂得了宪法是治国安邦总章程的道理。

    学生一起回顾主要内容,梳理知识点。

    巩固强化,增强记忆。

    板书

    仿照画出知识思维导图

    理清思路,便于记忆。

     

     

     

     

     

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