山东省聊城市冠县2021-2022学年一年级下学期期末语文试卷

山东省聊城市冠县2021-2022学年一年级下学期期末语文试卷

1.连一连

    梳子 zhú yì

竹椅     méi máo

眉毛     jiǎn chá

检查     shū zi

摘 眼睛

捉 西瓜

壮观的 害虫

亮晶晶的 升旗仪式

2．读拼音，写词语

3．读拼音，写词语

zuǒ yòu 　   　 zhāo hū 　   　 wăn shàng 　   　 gāo xìng 　   　

yǐ jīng 　   　 shé tou 　   　 fēi cháng 　   　 kě pà 　   　

4．用“√”选出加点字的正确读音。

睡觉（jiào jué） 只（zhi zhǐ）有 种（zhǒng zhòng）地

有空（kōng kòng）  音乐（lè yuè）  泼（bō pō）水

5．按查字典的要求填表。

6．读一读，填一填

（1）     吹，夏雨落，秋霜降，     飘。

（2）举头望明月，低头      。

（3）桃花潭水深      ，不及汪伦送我      。

（4）小荷才露      ，早有蜻蜓立上头。

（5）读万卷      ，     万里路。

（6）小葱拌豆腐——一      （青）二白

（7）像“书、我”这样“点”在右上方的字，（先 后）      写点：像“方、间”这样点在正上方或左上方的字，（先  后）      写点。（在括号里选择正确的说法打“√”）

7．把古诗的上下句连起来。

浩气还太虚， 草色遥看近却无。

吹灯窗更明， 春来江水绿如蓝。

天街小雨润如酥， 丹心照千古。

日出江花红胜火， 月照一天雪。

8．阅读下面的短文，回答问题。

通知

ㅤㅤ6月1日上午8点，请各班新入队的同学在操场集合，举行入队仪式。

少先队大队部

5月30日

时间：    

地点：    

参加人：    

事情：    

通知人：    

通知时间：    

9．阅读下面的短文，回答问题。

分糖果

ㅤㅤ我有一个糖果盒。

ㅤㅤ糖果盒里有花花绿绿的糖果。

ㅤㅤ剥一粒吧，让它      我的嘴里甜甜地融化。我一个人吃着，感到很快乐。

ㅤㅤ我把糖果分给大伙儿，小哥哥、小姐姐、小弟弟、小妹妹每人一颗。

ㅤㅤ哈哈，我一个人的快乐就变成许多人的快乐。

ㅤㅤ我一个人的喜悦就变成许多人的喜悦。

（1）剥一粒吧，让它      我的嘴里甜甜地融化。

①再

②在

（2）照样子，变新字。

例：禾+火＝（秋）

果+页＝    

例：姓﹣生+且＝姐

快﹣忄+土＝    

（3）给下面句子加上标点。

我一个人吃着  感到很快乐

（4）一个人的快乐变成许多人的快乐是因为      。

①我一个人吃糖果

②我把糖果分给大伙吃

（5）你有一本好看的画书，小朋友们也想看看，你会      。

①让他们看

②不让他们看

10．看图，说说哪句话写出了图画的意思，在号里打“√”。

（1）放学了，明明和红红遵守交通规则，过马路时走人行横道。     

（2）过马路时，明明和红红不看红绿灯一边走，一边玩，多好呀。     

参考答案与试题解析

1.连一连

梳子 zhú yì

竹椅 méi máo

眉毛 jiǎn chá

检查 shū zi

【分析】考查了对汉字读音的辨析能力和词语搭配能力。辨析字音要注意平翘舌、鼻音的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音。

【解答】根据平时的积累，本题中的词语与拼音可连线为：梳子﹣﹣shū zi、竹椅﹣﹣zhú yì、眉毛﹣﹣méi máo、检查﹣﹣jiǎn chá。

根据平时的积累，动词的后边应搭配名词，“的”字前边是形容词，后边就搭配名词。因此，本题中的词语可连线搭配为：摘﹣﹣西瓜、捉﹣﹣害虫、壮观的﹣﹣升旗仪式、亮晶晶的﹣﹣眼睛。

故答案为：

梳子﹣﹣shū zi

竹椅﹣﹣zhú yì

眉毛﹣﹣méi máo

检查﹣﹣jiǎn chá

摘﹣﹣西瓜

捉﹣﹣害虫

壮观的﹣﹣升旗仪式

亮晶晶的﹣﹣眼睛

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

2．读拼音，写词语

【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

足 花朵 钟 太阳

生病 房 机 午节

【点评】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。

3．读拼音，写词语

【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

左右 招呼 晚上 高兴

已经 舌头 非常 可怕

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

4．用“√”选出加点字的正确读音。

【分析】考查了辨析汉字的读音。注意平翘舌、鼻音的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音。

【解答】觉：读[jué]时，指人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。读[jiào]时，指睡眠（从睡着到睡醒）。故在“睡觉”中应读“jiào”。

只：读[zhī]时，指单独的。读[zhǐ]时，指只有；仅有。故在“只有”中应读“zhǐ”。

种：度[zhǒng]时，指物种的简称。读[zhòng]时，指种植。故在“种地”中应读“zhòng”。

空：读[kōng]时，指不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的。读[kòng]时，指闲暇时间。故在“有空”中应读“kòng”。

乐：读[lè]时，指快乐。读[yuè]时，指有规律而和谐动人的声音。故在“音乐”中应读“yuè”。

故答案为：

jiào   zhǐ   zhòng

kòng   yuè   pō

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

5．按查字典的要求填表。

【分析】考查了查字典和组词。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。

【解答】“会”的音序是“H”，音节是“hui”，可组词“开会”。

“金”的音序是“J”，音节是“jin”，可组词“金色”。

故答案为：

H hui 开会

J jin 金色

【点评】用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。

6．读一读，填一填

（1） 春风 吹，夏雨落，秋霜降， 冬雪 飘。

（2）举头望明月，低头  思故乡 。

（3）桃花潭水深  千尺 ，不及汪伦送我  情 。

（4）小荷才露  尖尖角 ，早有蜻蜓立上头。

（5）读万卷  书 ， 行 万里路。

（6）小葱拌豆腐——一  清 （青）二白

（7）像“书、我”这样“点”在右上方的字，（先 后）  后 写点：像“方、间”这样点在正上方或左上方的字，（先  后）  先 写点。（在括号里选择正确的说法打“√”）

【分析】本题考查了根据课文内容填空、笔顺规划、歇后语、名言警句和诗歌默写。解答本题，需要回顾诗歌和诗歌内容，在理解谚语、俗语含义的基础上，结合日常积累的知识和题干提示填空。

【解答】1.出自课文《春夏秋冬》。

2.出自唐代李白的《静夜思》。

3.出自唐代诗人李白的《赠汪伦》。

4.出自宋代杨万里的《小池》。

5.出自明朝董其昌的《画禅室随笔——卷二》。

6.小葱拌豆腐——一清（青）二白：形容清清白白。

7.像“书、我”这样“点”在右上方的字，后写点：像“方、间”这样点在正上方或左上方的字，先写点。

故答案为：

1.春风 冬雪；

2.思故乡；

3.千尺 我情；

4.尖尖角；

5.书 行；

6.清；

7.后 先。

【点评】对于课文中的优美的语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。

7．把古诗的上下句连起来。

【分析】本题考查对诗歌内容的背诵。学生平时在学习的过程中就要对诗歌内容加强记忆，尤其是文中的重要语句。

【解答】“浩气还太虚，丹心照千古”出自明代出自杨继盛的《就义诗》。

“吹灯窗更明，月照一天雪”出自清代袁枚的《十二月十五夜》。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自唐代白居易的《忆江南》。

故答案为：

浩气还太虚——丹心照千古

吹灯窗更明——月照一天雪

天街小雨润如酥——草色遥看近却无

日出江花红胜火——春来江水绿如蓝

【点评】在平时的学习中，我们一定要熟练掌握诗歌内容，这样在答题时我们才能准确地写出正确答案。

8．阅读下面的短文，回答问题。

通知

ㅤㅤ6月1日上午8点，请各班新入队的同学在操场集合，举行入队仪式。

少先队大队部

5月30日

时间： 6月1日上午8点

地点： 操场

参加人： 各班新入队的同学

事情： 集合

通知人： 少先队大队部

通知时间： 5月30日

【分析】本题考查了学生对于通知内容的辨析。完成本题较简单，认真阅读所给通知，从中获取正确信息填空。

【解答】结合通知内容“6月1日上午8点，请各班新入队的同学在操场集合，举行入队仪式”可知，时间是6月1日上午8点，地点是操场，参加人是各班新入队的同学，事情是集合。结合署名和日期可知，通知人是少先队大队部，通知时间是5月30日。

故答案为：

6月1日上午8点

操场

各班新入队的同学

集合

少先队大队部

5月30日

【点评】通知的应用极为广泛。下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。上级机关对下级机关可以用通知；平行机关之间有时也可以用通知。

9．阅读下面的短文，回答问题。

分糖果

ㅤㅤ我有一个糖果盒。

ㅤㅤ糖果盒里有花花绿绿的糖果。

ㅤㅤ剥一粒吧，让它  ② 我的嘴里甜甜地融化。我一个人吃着，感到很快乐。

ㅤㅤ我把糖果分给大伙儿，小哥哥、小姐姐、小弟弟、小妹妹每人一颗。

ㅤㅤ哈哈，我一个人的快乐就变成许多人的快乐。

ㅤㅤ我一个人的喜悦就变成许多人的喜悦。

（1）剥一粒吧，让它  ② 我的嘴里甜甜地融化。

①再

②在

（2）照样子，变新字。

例：禾+火＝（秋）

果+页＝ 颗

例：姓﹣生+且＝姐

快﹣忄+土＝ 块

（3）给下面句子加上标点。

我一个人吃着  感到很快乐

 我一个人吃着，感到很快乐。

（4）一个人的快乐变成许多人的快乐是因为  ② 。

①我一个人吃糖果

②我把糖果分给大伙吃

（5）你有一本好看的画书，小朋友们也想看看，你会  ① 。

①让他们看

②不让他们看

【分析】本题考查短文阅读，如果把糖果分给大家，就会把一个人的快乐变成很多人的快乐。

【解答】1.考查了学生选字词填空的能力。完成时要注意辨析每组字词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

在：示人或事物的位置。

再：表示已经重复的动作用“又”，表示将要重复的动作用“再”。结合语境依次选择“在”。故选②

2.考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累将它们组成新字，再组词即可，如：“果”加“页”组成“颗”。”“快”去掉“忄”加“土”变成“块”。

3.考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。“我一个人吃着，感到很快乐”一句话说完加句号，中间的停顿加逗号。

4.考查文章内容的理解，结合”我把糖果分给大伙儿，小哥哥、小姐姐、小弟弟、小妹妹每人一颗。哈哈，我一不人的快乐就变成许多人的快乐“可知，一个人的快乐变成许多人的快乐是因为我把糖果分给大伙儿。故选②。

5.考查文章内容的拓展，通过阅读本文可知，如果我与大家分享快乐，我就会把一个人的快乐变成许多人的快乐，把一个人的喜悦变成许多人的喜悦。所以有一本好看的画书，小朋友们也想看看，你会让他们看。故选①

故答案为：

1.②；

2.颗 块；

3.，。

4.②；

5.①。

【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会文段中所表达出的情感。

10．看图，说说哪句话写出了图画的意思，在号里打“√”。

（1）放学了，明明和红红遵守交通规则，过马路时走人行横道。  √

（2）过马路时，明明和红红不看红绿灯一边走，一边玩，多好呀。  ×

【分析】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理地想象，组织语言写话。

【解答】通过观察图片可知，图中的两个小朋友正在通过人行横道过马路，他们很遵守交通规则。据此判断。

故答案为：

1.√；

2.×。

【点评】完成本题的关键是认真观察图片，结合图片内容判断。