初中化学中考复习 精品解析:四川省遂宁市2020年中考化学试题(原卷版)
展开遂宁市2020年初中毕业暨高中阶段学校招生考试
理科综合化学部分
理科综合共200分,包括物理、化学、生物三部分,考试时间共150分钟。化学试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分70分。
第I卷(选择题,满分21分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、姓名用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡土,并检查条形码粘贴是否正确。
2.准考证号、选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.保持卡面清洁,不折叠、不破损。考试结束后,将答题卡收回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 C1-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108
一、选择题(本题包括7个小题,每小题3分,共21分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列各选项对颜色描述,体现物质真实物理性质的是
A. 大量塑料垃圾导致的“白色污染”
B. 含有丰富资源的“蓝色海洋”
C. 健康卫生无污染“绿色食品”
D. 青少年要坚决抵制有害身心健康的“黄色书籍”
2.下列实验操作正确的是
A. 取少量固体粉末 B. 连接仪器
C. 取用液体 D. 验证空气中氧气含量
3.2020年初,新冠病毒肆虐全球,严重威胁人类健康,中国人民在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,团结一心、众志成城,打贏了抗疫的遭遇战、阻击战。在治疗新冠肺炎的药物中,中药“连花清瘟胶囊”起到了重要作用,其成分是连翘、金银花、炙麻黄、炒苦杏仁、石膏、板蓝根、绵马贯众、鱼腥草、广藿香、大黄、红景天、薄荷脑、甘草。连翘的主要成分之一连翘甙( Phillyrin)的化学式为C27H34O11,下列对连翘甙描述错误的是
A. 连翘甙中碳、氧元素的质量比是81:44
B. 连翘甙是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物
C. 连翘甙由27个碳原子、34个氢原子、11个氧原子构成
D. 连翘甙中氢元素的质量分数最小
4.化学源于生活并服务于生活。下列对生活中化学知识的归纳概括完全正确的是
A. 白醋、酒精、汽油易挥发,是由于分子在不停运动,其挥发过程是化学变化
B. 井水含有较多钙、镁离子,是硬水,危害人体健康,生活中常采用煮沸的方法将其软化
C. 通常的燃烧需要同时具备三个条件:可燃物、氧气(空气)、温度达到着火点。灭火就是破坏燃烧的条件,如:吹灭蜡烛就是降低蜡烛的着火点
D. 餐厅洗碗工用洗洁精清洗餐具上的油污,汽车修理工用汽油清洗手上的油污,二者的原理都是溶解
5.随着科学发展,新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下图所示(图中的微粒恰好完全反应)。
下列说法错误的是
A. 丁的化学式是H2O
B. 甲是单质,乙、丙、丁均为化合物
C. 乙物质中碳元素的化合价为+4
D. 反应前后分子种类和原子种类均发生改变
6.下列说法正确的是
A. 用铁、铜和硫酸锌溶液可以验证锌、铁、铜三种金属的活动性强弱
B. Fe2+、Na+、Cl-、SO42-在pH=2的溶液中能大量共存,形成无色溶液
C. 用燃着的木条可以鉴别N2、O2、CO2、H2四种气体
D. 配制20g溶质量分数为5%的氯化钠溶液,主要实验步骤是:计算、称量(量取)、溶解、装瓶贴标签
7.下列四个图像能正确反映对应变化关系的是
A. 电解水
B. 等质量且形状、大小均相同的锌、铁两种金属分别逐滴滴入过量的同种稀硫酸
C. 硝酸银、硝酸铜的混合溶液加入锌粉至过量
D. 氯化镁溶液与氢氧化钙溶液混合,充分反应
第Ⅱ卷(非选择题,满分49分)
注意事项:
1.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。
2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Mg24 S32 C135.5 Ca40 Fe56 Cu64 Zn65 Ag108
二、填空题(本大题共5个小题,每空2分,共28分)
8.铝元素在元素周期表中的某些信息及其原子结构示意图如下。请据图回答下列问题:
(1)铝的相对原子质量为:______________。
(2)写出铝离子的符号:________________。
(3)铝是地壳中含量最多金属元素,化学性质活泼,而铝制品表面通常不作防锈处理,是因为铝易氧化形成致密的______________(填化学式)保护膜。
9.如下图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)在____________℃时,A、C的溶解度相同。
(2)A中混有少量B,提纯A的方法是_____________结晶。
10.化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识。
(1)妈妈为了让小宇身体更健康,给她买了某品牌的保健品,标签部分信息如下:
这里钙、铁、锌、硒指是_____________。(选填“原子”、“分子”、“物质”、“元素”)
(2)均衡膳食,保持良好的饮食习惯,就能满足健康成长的需要,不必刻意用保健品来补充。某天,妈妈准备的午餐如下:米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。
从均衡营养的角度看,这份午餐还缺少的营养素是_____________。(填字母编号)
A.糖类 B.蛋白质 C.油脂 D.维生素
(3)妈妈炒菜的铁锅、烧水的铝壶都属于_________材料。(选填“金属”、“无机非金属”、“有机高分子”、“复合材料”)。
11.“久大盐化”是四川遂宁的重点企业,其生产的食盐是重要的调味品。绿色应用是化工生产的发展方向。为了除去NaCl溶液中含有的少量MgC12、CaCl2和Na2SO4,某小组同学选用Na2CO3溶液、稀盐酸、Ba(OH)2溶液三种试剂,按一定顺序进行如图所示的实验。回答下列问题:
(1)操作a的名称是____________。
(2)实验I中加入的试剂B是____________。(填序号)
①稀盐酸 ②碳酸钠溶液 ③氢氧化钡溶液
(3)实验Ⅱ中发生中和反应的化学方程式是__________。
12.下图中A~G和M均是初中化学常见物质,①~⑥是初中常见的不同化学反应的编号,A是碳酸氢钠,B、E是组成元素相同的物质,G是铁锈的主要成分,H、M是常见的碱。“→”表示物质间有转化关系,图中部分反应条件和反应物、生成物已省略。请回答下列问题:
(1)写出反应③的化学方程式__________。
(2)物质C的化学式是________________。
(3)反应①~⑥不涉及的基本反应类型是__________反应。
三、实验探究题(本大题共1个小题,每空2分,共14分)
13.下图是实验室制取气体的常用装置:
(1)仪器甲的名称是__________。
(2)若选B装置作为实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为:__________。
(3)实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为:__________。
将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊。为探究其原因,小组同学讨论后作出如下探究:
【提出猜想】A.石灰水完全变质;
B.气体中有挥发出来的HC1气体。
【实验探究】小组同学设计了如下实验来探究。请你帮助完成实验,填写以下空格:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ.取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几 滴____________试液,振荡 | 试液变红 | 石灰水未完全变质猜想A不成立 |
Ⅱ.将生成的气体通入硝酸银溶液中 | _____ | 气体中有HC1猜想B成立 |
写出步骤Ⅱ中反应的化学方程式_______________。
【拓展延伸】实验室用上述药品和装置制取并收集一瓶纯净干燥的二氧化碳气体,装置接口连接顺序为:a→__________。(按顺序填装置接口对应的字母,全对才得分)。
四、计算题(本大题共1个小题,共7分)
14.某课外兴趣小组同学取一定量含铜粉的氧化铜粉末,放入烧杯中,加入192g稀硫酸,搅拌,恰好完全反应后过滤(损耗忽略不计),烧杯中固体的质量随时间变化情况如图所示:
(1)所取粉末中氧化铜的质量为 g;
(2)计算反应后所得溶液溶质质量分数。(规范写出计算过程)
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