鲁教版八年级物理下册 期末模拟卷一（原卷+解析卷）

期末模拟卷一

（满分70分，时间60分钟）

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考试范围：义务教育教科书（五·四学制）物理八年级下册第六章～第十章

考查知识点：

一、选择题（共15小题，每题2分，共计30分）

1. 下列估测中，最接近生活实际的是（　　）

A．一个中学生的体重大约50N 

B．一名中学生的体积大约为500dm3 

C．人体密度约为1g/cm3 

D．单个新冠病毒 的质量为5g

【答案】C

【解析】一名中学生的质量约为50kg，其体重大约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故A不符合实际；人体密度与水的密度差不多，约为1g/cm3，一名中学生的体积V＝＝＝0.05m3＝50dm3，故B不符合实际、C符合实际；人体密度与水的密度差不多，约为1g/cm3，故C符合实际；单个病毒的体积很小，人肉眼看不到，质量很小，约10﹣12g，故D不符合实际。故选：C。

2.如图所示，手压气球，气球发生形变。气球由于形变而产生的力是（　　）

A．手对气球的压力 B．气球对手的支持力 

C．气球受到的重力 D．桌面对气球的支持力

【答案】B

【解析】弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间，通常所说的压力、支持力、拉力都是弹力，弹力的方向总是与物体形变的方向相反；气球受到手的压力，向下凹陷，在恢复原状的过程中对手产生的弹力，通常叫做支持力。故选：B。

3.如图所示，各用5N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（　　）

A．10 N B．5 N C．0 N D．10 N或0 N

【答案】B

【解析】用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的。因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即5N。故选：B。

4.下列四个实例中，能够增大压强的是（　　）

A．骆驼的脚掌长得很宽大 

B．菜刀刃磨得很锋利 

C．坦克装有两条宽大的履带 

D．减少汽车的载重量

【答案】B

【解析】在压力不变时，宽大的骆驼脚掌增大了受力面积，使压强减小了，不合题意。菜刀刃很薄是在压力一定时，减小受力面积来增大对菜的压强，容易把菜切断。符合题意。坦克装履带是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基。不符合题意。

减少汽车的载重量，是通过减小压力的方法来减小压强的。不符合题意。故选：B。

5.小明早晨上学时，骑着自行车沿着平直的公路行驶，下列说法正确的是（　　）

A．车座做的比较宽大是为了减小车座对人体的压力 

B．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力 

C．小明骑车上桥坡前加紧蹬几下，是为了增大人和车的惯性 

D．小明紧急刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦

【答案】D

【解析】自行车的车座做的较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A错误；自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误。上坡前快速蹬几下，这样可以增大车子的动能，这样就会有更多的动能转化为重力势能，从而爬的更高；另外，物体惯性的大小只与质量有关，物体的质量不变，则惯性大小不变。故C错误；小明紧急刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。故D正确。故选：D。

6.关于运动和力，下列说法中正确的是（　　）

A．速度大小不变的物体，一定不受力的作用 

B．做曲线运动的物体，一定受到力的作用 

C．只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变 

D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来

【答案】B

【解析】速度大小不变的物体，如果运动方向改变，则一定受力的作用，故A错误；做曲线运动的物体，运动状态时刻在改变，一定受到力的作用，故B正确；物体受到平衡力作用时运动状态不会改变，故C错误；物体不受力的作用时，运动物体将处于匀速直线运动状态，故D错误。故选：B。

7.如图所示的四种情形中，对力是否做功判断正确的是（　　）

A．甲图中人提着滑板在平直的道路上匀速行走，人对滑板做了功 

B．乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车做了功 

C．丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头做了功 

D．丁图中人举着杠铃保持静止的过程中，人对杠铃做了功

【答案】B

【解析】甲图人提着滑板在平直的路面上匀速行走，人对滑板施加了力的作用，但滑板没有在力的方向上通过距离，所以人对滑板不做功，故A错误；乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车施加了力的作用，货车在力的方向上通过距离，所以人对货车做了功，故B正确；丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头施加了力，石头没有在力的方向上通过距离，所以人对石头没有做功，故C错误；丁图中人举着杠铃不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，所以人对杠铃没有做功，故D错误。

8.随着“一带一路”海外贸易的拓展，满载商品的货轮从内河码头驶向大海，在此过程中，货轮（　　）

A．受到的浮力变大，船体下沉一些 

B．受到的浮力不变，船体上浮一些 

C．受到的浮力变小，船体上浮一些 

D．受到的浮力不变，船体既不上浮，也不下沉

【答案】B

【解析】当内河码头驶向大海，都是漂浮，货轮受到的浮力：F浮＝G，因为货轮受到的重力G不变，所以货轮受到的浮力不变；故AC错误；由于ρ江水＜ρ海水，根据F浮＝ρ液V排g可知，排开海水的体积小于排开江水的体积，则轮船将上浮，故B正确，D错误。

故选：B。

9.如图所示，国旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法中正确的是（　　）

A．它是定滑轮，用它可以省力 

B．它是定滑轮，用它可以改变力的方向 

C．它是动滑轮，用它可以省力 

D．它是动滑轮，用它可以改变力的方向

【答案】B

【解析】旗杆上滑轮的轴固定不动，为定滑轮，使用定滑轮的优点是可以改变力的方向，但不能省力。故ACD错、B正确。故选：B。

10.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　）

A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F 

B．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F 

C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F 

D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0

【答案】A

【解析】以AB整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦和拉力F，这两个力相互平衡，则f＝F，两种情况下B受到的摩擦力相等，A正确，C错误；甲图，AB同时向前做匀速直线运动，所以AB之间没有相对运动的趋势，B不受摩擦力的作用，B错误；乙图以A为研究对象，A做匀速直线运动，在水平方向受拉力F和B对它的静摩擦力作用，且f＝F，D错误。故选：A。

11.某人站立在匀速上升的电梯里，则此过程中，下列说法正确的是（　　）

①人的动能转化为其重力势能

②人的机械能总量增大

③电梯对人的支持力做功

④人的动能增大

A．只有①② B．只有①③ C．只有②③ D．只有③④

【答案】C

【解析】①②④、某同学站立在匀速上升的电梯里，人的质量不变，速度不变，则人的动能不变；同时高度增加，则人的重力势能增加，所以此过程中人的动能没有转化为其重力势能；机械能等于动能与势能总和，所以人的机械能增大；故①④错误，②正确；③电梯上升时，人受到向上的支持力，且人向上移动了距离，所以支持力对人做了功，故③正确；

故选：C。

12.班里组织一次“估测上楼时的功率”比赛活动，从一楼登上五楼，比谁的功率最大。为此，需要测量一些物理量。下列物理量中必须测量的是 （　　）

①五楼到一楼的高度H；

②从一楼到达五楼所用的时间T；

③每个同学的体重G；

④四楼到五楼楼梯的长度L。

A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②③

【答案】D

【解析】登楼时克服自身重力在竖直方向上做功，则登楼功率为P＝＝，从一楼登上五楼，每位同学上楼的高度相同，所以不需要测量楼高H、一楼到五楼楼梯的长度L；

必须需要测量的物理量是：每个同学的体重G，从一楼到达五楼所用的时间T，即②③需要。

故选：D。

13.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（　　）

（1）列车突然向右启动；

（2）列车突然向左启动；

（3）列车向右运动时突然刹车；

（4）列车向左运动时突然刹车。

A．（1）或（2） B．（1）或（3） C．（2）或（3） D．（2）或（4）

【答案】C

【解析】由图可知：水面向右倾斜。水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性。（1）列车突然向右启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向右运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向左倾斜；（2）列车突然向左启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向左运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜；（3）列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向右运动，所以此时水面会向右倾斜；（4）列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜；故选：C。

14.为研究二力平衡的条件，王瑞将木块替换为一块长方形硬纸板，在对角的顶点附近各开一个小孔，用细线系住，细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘，盘中各放一个等质量的钩码，如图所示。关于这个实验，下列说法中正确的是（　　）

①使用硬纸板替换木块可以减少摩擦力对实验结果的影响

②为了使实验效果明显，应选择质量较大的硬纸板

③调整两边的钩码数量，是为了研究大小不相等的两个力，能否使物体平衡

④将硬纸板旋转一个角度后释放，是为了研究不在同一直线上的两个力，能否使物体平衡

A．只有①②正确 B．只有②③正确 

C．只有①③④正确 D．①②③④都正确

【答案】C

【解析】①木块在桌面上受摩擦力作用，摩擦力对实验影响较大，而硬纸板的重力相对较小，可以忽略不计，水平方向上只受两个力的作用，对实验的影响较小，故①正确；②质量较大的硬纸板对桌面的压力大，硬纸板受到的摩擦力大，对实验影响较大，故②错误；

③调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小，可以探究二力平衡时两个力的大小关系，故③正确；④将硬纸板扭转一个角度，可以使二力不在不同一直线上，因此可探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上，故④正确。

故选：C。

15.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　）

①容器对桌面的压力：F甲＞F乙

②液体的密度：ρ甲＝ρ乙

③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙

④容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′

A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④

【答案】D

【解析】①水平桌面上，甲乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底面积和质量相同，故对桌面的压力F甲＝F乙，由p＝得，容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′，故①错误，④正确；②因为容器底面积相同，液体同高，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为质量相同，所以ρ甲＞ρ乙，故②错误；③由图知，两容器中液体的深度相同，由②知ρ甲＞ρ乙，根据p＝ρgh知，液体对杯底的压强p甲＞p乙；故③正确。

综上所述，①②错误，③④正确。故选：D。

二、填空题（共4小题，每空1分，共计4分）

16.如图所示，小球沿弧形轨道从A点运动到B点时，所受外力全部消失，小球将沿轨迹

　 　（选填“a”、“b”、“c”、“d”）运动。

【答案】c

【解析】由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变；让小球从A点静止释放，运动到B点时，此时运动方向为水平向右，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将沿着图中c轨迹做匀速直线运动。

17.今年3月下旬，云南多地“一秒入夏”，部分地区气温超35℃，导致云南森林火险气象等级节节攀升。原因之一是气温高、风速大，形成的“火旋风”了加快了火灾的形成。当“火旋风”经过时，漩涡中心气流的速度大，漩涡内部气体压强　  　，容易把地面上的树叶、树枝等“吸”向空中，形成一个又一个的火头，使火势迅速蔓延。

【答案】小

【解析】（2）根据流体压强和流速的关系可知，当“火旋风”经过时，漩涡中心气流的速度大、漩涡内部气体压强小，外部气体流速小、压强大，所以容易把地面上的树叶、树枝等“吸”向空中，形成一个又一个的火头，使火势迅速蔓延。

18.如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是　   　。

【答案】0.3N

【解析】石鼓排开水的体积：V排＝80cm3﹣10cm2×5cm＝30cm3＝30×10﹣6m3，石鼓受到水的浮力：F浮＝ρgV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×30×10﹣6m3＝0.3N。

19．甲乙两辆汽车匀速直线行驶，它们的功率之比为5：4，受到的阻力之比为5：3，则两辆汽车行驶的速度之比为　  　。

【答案】3：4

【解析】两辆汽车匀速直线行驶，受力平衡，牵引力：F甲：F乙＝f甲：f乙＝5：3，由P＝＝＝Fv得，两辆汽车行驶的速度之比：v甲：v乙＝：＝：＝3：4。

三、作图题（共2小题，每题2分,共4分）

20.如图所示，重5N的小球沿轨道自由滚下。请在图中画出其所受重力的示意图。

【答案】如图所示：

【解析】重力的作用点在球的中心，从球心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示重力的方向，G＝5N。

21.如图所示，用力F1竖直向上拉杠杆，请画出F1的力臂l1，并画出重物的重力G的示意图。

【答案】如图所示：

【解析】规则物体的重心在物体的几何中心，过物体的重心作竖直向下的力（即重力G）；

延长F1画出力的作用线，然后过支点O作F1作用线的垂线段（即力臂L1）。

四、实验探究题（共2小题，每空1分，共计16分）

22.在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

（1）小华的三次实验情况分别如图所示，第一次实验时，先将弹簧测力计在竖直方向调零，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做　    　运动，如图甲，木块受到的滑动摩擦力的大小　  　弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）规范操作后，对比甲、乙两组实验数据，可以得出的正确结论　               　；

（3）在丙图实验中，木块受到的滑动摩擦力是　    　N；若加速拉动木块，弹簧测力计示数增大到8N，此时的木块所受滑动摩擦力是　     　N；

（4）下列现象中，应用了图乙、丙两图实验结论的是　   　。

A．压路机碾子的质量很大

B．汽车的轮胎有很多花纹

C．自行车刹车时用力捏手闸

D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫

（5）在实验结束后，小华还想探究滑动摩擦力与接触面积大小是否相关，于是他将甲图中木块沿竖直方向切成相同的两块A和B，并把B叠放在A上（如图丁），用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B在一起在木板面上做匀速直线运动，则丁图中A受到的滑动摩擦力　  　甲图中木块受到的滑动摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

【答案】 （1）匀速直线  大于  （2）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大  （3）7.6  7.6  （4）C  （5）等于

【解析】（1）小华的三次实验情况分别如图所示，第一次实验时，先将弹簧测力计在竖直方向调零，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据二力平衡，测力计对物体的拉力大小等于滑动摩擦力大小，但因测力计指针回缩，测力计示数变小，木块受到的滑动摩擦力的大小大于弹簧测力计的示数；（2）规范操作后，对比甲、乙两组实验数据，可以得出的：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）在丙图实验中，测力计分度值为0.02N，木块受到的滑动摩擦力是7.6N；若加速拉动木块，弹簧测力计示数增大到8N，因压力和接触面粗糙程度不变，此时的木块所受滑动摩擦力是7.6N；（4）根据图乙、丙两图可知，在接触面越粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大：

A．压路机碾子的质量很大，通过增大压力，增大压强，不符合题意；B．汽车的轮胎有很多花纹，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；C．自行车刹车时用力捏手闸，通过增大压力，增大滑动摩擦力，符合题意；D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫，使接触面彼此分离，减小摩擦，不符合题意。选C；（5）如图丁，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起在木板面上做匀速直线运动，因压力和接触面粗糙程度不变，则丁图中A受到的滑动摩擦力等于甲图中木块受到的滑动摩擦力。

23. 小华同学利用实验“探究浮力大小和哪些因素有关系”，她把一金属块挂在弹簧测力

计上，示数如图所示，再将它分别浸入水和盐水中的不同位置，如图所示。

（1）金属块浸没在水中受到的浮力是　  　N，该金属块的体积是　    　m3；

（2）图乙、丙、丁、戊几种情况中，　  　图中金属块所受到的浮力最大；

（3）做甲、丙、戊三次实验，是为了探究浮力大小与　    　是否有关；

（4）做　    　三次实验测量（选填“甲～戊”序号），是为了探究金属块浸没在同种液体中时，保持　     　不变，受到的浮力与深度　   　（选填“有关”或“无关”）；

（5）以下用到的研究方法与第（3）、（4）中用到的方法相同的是　  　（填字母）。

A．用光线来表示光

B．探究深度对液体内部压强的影响

C．将泡沫小球靠近发声的音叉，探究声音的产生条件

D．探究阻力对物体运动的影响时，将小车从同一高度释放

（6）实验中的金属块的密度为　   　kg/m3。

【答案】（1）2  2×10﹣4  （2）戊  （3）排开液体的密度  （4）甲、丙、丁  排开液体的体积和密度  无关  （5）BD  （6）4×103 

【解析】解：（1）由图甲知，金属块重G＝8N；由图丙可知金属块浸没在水中时弹簧测力计示数为6N，根据称重法测浮力：F浮＝G﹣F丙＝8N﹣6N＝2N；根据阿基米德原理，F浮＝ρ水gV排；V排＝＝＝2×10﹣4m3；由戊可知，金属块浸没在酒精中时弹簧测力计示数为4.2N。所以金属块浸没在酒精中受到的浮力：F浮＝G﹣F戊＝5N﹣4.2N＝0.8N；（2）金属块重一定，由F浮＝G﹣F可知，弹簧测力计示数越小，浮力越大，由图知图戊中金属块所受到的浮力最大；（3）丙、戊实验中，排开液体的体积相同，排液体的密度不同，测力计示数不同，根据称重法测浮力两次实验中受到的浮力大小不同，故三次实验，是为了探究浮力大小与排开液体的密度是否有关；（4）研究物体受到的浮力大小与深度的关系，要控制排开液体的体积和密度相同，故比较甲、丙、丁三次实验（由称重法，丙丁实验中受到的浮力相同），是为了探究金属块浸没在同种液体中时，保持排开液体的体积和密度不变，受到的浮力与深度无关；（5）第（3）、（4）中用到的研究方法是控制变量法：

A．用光线来表示光，运用的是模型法；

B．探究深度对液体内部压强的影响，要控制液体密度相同，采用了控制变量法；

C．将泡沫小球靠近发声的音叉，探究声音的产生条件，采用了转换法；

D．探究阻力对物体运动的影响时，将小车从同一高度释放，控制浊小车到达水平面的速度相同，采用了转换法；故选BD；（6）实验中的金属块的密度为：ρ＝＝＝4×103 kg/m3。

五、计算题（共2小题，24题8分，25题8分，共计16分）

24.某大学的两位研究生设计发明的“都市蚂蚁”概念车如图所示，这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。左下表中是该款车型的部分主要参数：

（1）若这款车匀速行驶3km，需要时间10min，求车的行驶速度；

（2）若每位乘员的质量是50kg，求乘载两人时，车对水平地面的压强；

（3）若这款车在平直的公路上匀速行驶，求做功2×106所需要的时间；

【答案】（1）5m/s  （2）2.5×105pa  （3）2000s

【解析】（1）车匀速行驶3km需要时间为10min，车行驶的速度，v＝＝＝＝5m/s；（2）乘员和车的总重力，G＝G人+G车＝nm人g+m车g＝2×50kg×10N/kg+400kg×10N/kg＝5000N；在水平面上压力的大小等于重力，F＝G＝5000N；乘载两人时，车对水平路面的压强，p＝＝＝2.5×105pa；（3）已知车的输出功率，P＝1000w，车做的功，W＝2×106J，所需时间，P＝得，t＝＝＝2000s。

答：（1）若这款车匀速行驶3km需要时间为10min，车的行驶速度是5m/s；

（2）若每位乘员的质量为50kg，求乘载两人时，车对水平路面的压强是2.5×105pa；

（3）若这款车在平直公路上匀速行驶，做功2×106J所需时间是2000s。

25.用图所示的装置提升重为600N的物体A，动滑轮受到的重力为200N．在卷扬机对绳子的拉力F作用下，物体A在10s内竖直匀速上升了1m。在此过程中，不计绳重和轮与轴间的摩擦。求：

（1）物体A上升的速度v。

（2）拉力F。

（3）动滑轮提升物体A的机械效率η。

【答案】（1）0.1m/s  （2 400N  （3）75%

【解析】（1）物体A上升的速度：v＝＝＝0.1m/s；（2）由图可知，n＝2，不计绳重和轮与轴间的摩擦，则拉力：F＝（G+G动）＝×（600N+200N）＝400N；（3）动滑轮提升物体A的机械效率：η＝＝＝＝＝×100%＝75%。

答：（1）物体A上升的速度为0.1m/s；

（2）拉力为400N；

（3）动滑轮提升物体A的机械效率为75%。