初中化学中考复习 2020届中考化学压轴强化练习卷：碱的变质

碱的变质

1.小科同学对实验中已经变质的氢氧化钠固体进行探究。

[提出问题]

氢氧化钠是否完全变质?

[猜想与假设]

①部分变质,固体是NaOH和Na2CO3的混合物。

②全部变质,固体是Na2CO3。

[查阅资料]

①NaOH溶液与FeCl3溶液会发生反应,有红褐色絮状沉淀等现象出现。

②NaCl溶液和BaCl2溶液均呈中性。

[进行实验]

[解释与结论]

(1)请将步骤③实验操作补充完整。

(2)步骤②加入过量BaCl2溶液的目的是 　　　　　　　　　　。 

(3)根据实验现象,可确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物。

[交流与评价]

小科同学把步骤③中的FeCl3溶液改成无色酚酞溶液,若无色酚酞溶液变红,也可以确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物。你认为是否合理?　　　　　　　　　;原因:　                                                                                    。 

2.[2019·郴州]甲、乙、丙三位同学对一瓶实验室久置的NaOH溶液变质程度进行实验探究。

(1)甲同学取少量该溶液于试管中,滴加2~3滴酚酞溶液,观察到　　　　　　　　　　,他认为该溶液未变质。 

(2)乙同学查阅资料获知,Na2CO3溶液遇指示剂变色与NaOH溶液相同,认为甲同学的检验方法不正确。乙同学取少量该溶液于试管中,加入足量稀盐酸,观察到　　　　　　　　,他认为已完全变质。写出此现象的化学方程式:　 　                                                                                    。 

(3)丙同学认为乙同学的实验结论不严谨,他的猜想是　　　　　　　。他用如下实验方案来证明自己的猜想: 

①取少量该溶液于试管中,先加入足量的CaCl2溶液,产生白色沉淀,说明原溶液中存在              (填化学式)。

②静置后取上层清液于另一支试管中,加入2~3滴酚酞溶液,观察到溶液变红色,说明原溶液中存在　　　　　　　　　　　　。 

3.[2019·陕西]对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验,其中实验方案能达到实验目的的是 (　　)

4.兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液(原质量分数为10%)是否变质,进行了下述实验:

(1)小江加入的“?”是　                   。 

(2)小江认为小柯的实验结论不正确,理由是 　                         。 

(3)小龙将沉淀过滤、洗涤、干燥,称量质量为1.97 小龙所取的待测溶液质量为10 待测溶液中变质生成物的质量分数为　　　　。 

5.[2019·广元改编]小娟同学发现,上个月做化学实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,小娟和同学们进行了如下探究活动。

[提出问题]该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度?

[查阅资料]氯化钡溶液呈中性。

[猜想]①该溶液没有变质; ②该溶液全部变质;③该溶液部分变质。

[进行实验]小娟和同学们按如下方案进行了实验。

图

[问题讨论](1)操作Ⅰ的名称是　                    。 

(2)写出产生白色沉淀的化学反应方程式: 　                        。 

由此现象可得出:猜想　　　　(填序号)错误。 

(3)结合操作Ⅰ和Ⅱ,若“现象X”是　                    , 则猜想②正确;若“现象X”是　　　　　　,则猜想③正确。 

[拓展应用]

(1)小娟和同学们通过以上实验探究得出,实验室保存氢氧化钠溶液的方法是　                  。 

(2)如果氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠杂质,常加入适量　　　　[填“BaCl2”或“Ba(OH)2”]除去。 

6.[2019·衡阳]宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,宏宏邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。

(1)[提出问题1]该溶液是否变质?

[实验探究1]

(2)[提出问题2]该溶液变质程度怎样?

[提出猜想]

猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3;

猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有①　　　　　　　　　　。 

[查阅资料]氯化钡溶液呈中性。

[实验探究2]

(3)[提出问题3]

怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?

[实验探究3] 为得到纯净的氢氧化钠固体,同学们取该样品并设计了如下实验方案。

图

①操作a和操作b中都需用到玻璃棒,其中操作a中玻璃棒的作用为　　　　。 

②根据实验流程可知,最终所得氢氧化钠固体质量　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)变质后样品中氢氧化钠的质量。 

(4)[反思交流]在实验探究2中加入过量的氯化钡溶液的目的是什么?　              。 

7.[2019·淮安]化学兴趣小组的同学们在老师的带领下走进实验室,开展实验活动。

(1)实验室依次编号为1、2、3、4的药品柜中,分别存放常见的酸、碱、盐和酸碱指示剂。小刚欲使用熟石灰,他需从　　　　号柜中取出。 

(2)小涵发现盛放Na2CO3与NaCl两种溶液的试剂瓶标签脱落,为鉴别两种溶液,分别取样于试管中,加入无色酚酞溶液,若为Na2CO3,则观察到溶液变为　　　　色。 

(3)小文从柜中取出标有“10% NaOH溶液”的试剂瓶,取少量样品加入试管中,向其中滴入稀盐酸,发现产生气泡,判断该NaOH溶液中含有Na2CO3。用化学方程式表示NaOH溶液变质的原因:　                                                                      。 

小文同学对变质的NaOH溶液进行如下一系列实验,实现药品再利用。

Ⅰ.测定NaOH溶液中Na2CO3的质量分数

[实验操作]取40.0 %的NaOH溶液样品进行图所示的实验。

图

[数据处理]①所取用盐酸(溶质质量分数7.3%)的质量理论上不少于　　　　②图中,反应前后天平示数相差1.1 NaOH溶液中Na2CO3的质量分数。(写出计算过程)

Ⅱ.变质的NaOH溶液再利用

小文将剩余NaOH溶液倒入烧杯中,加入经计算所需的熟石灰粉末,充分搅拌、静置、过滤,得到NaOH溶液和滤渣,充分搅拌的主要目的是 　                                                                                    。 

(4)实验结束后,同学们将实验产生的废液和废渣倒入指定的烧杯中,得到无色溶液和白色沉淀,溶液中除一定存在的溶质外,可能存在的溶质是　　　　。同学们再次实验,确认成分后,对废液回收利用,绿色排放。 

【参考答案】

1.[解释与结论] (1)少量步骤②中的上层清液

(2)检验并除去溶液中的碳酸钠

[交流与评价] 合理　氯化钡会与碳酸钠反应除去碳酸钠,酚酞遇碱变红色,可以验证该固体是碳酸钠和氢氧化钠的混合物

2.(1)溶液变为红色 　(2)有气泡产生

Na2CO3 + 2HCl2NaCl + CO2 ↑ + H2O

(3)NaOH溶液部分变质　①Na2CO3 　②NaOH

3.C　

4.(1)稀盐酸或稀硫酸　(2)碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红,因此无法得出结论　

(3)10.6%

5.[问题讨论] (1)过滤

(2)Na2CO3+BaCl2BaCO3↓+2NaCl　 ①

(3)溶液不变色　溶液变红色

[拓展应用] (1)密封保存　(2)Ba(OH)2

6.(1)①气泡　②CO2+2NaOHNa2CO3+H2O

(2)①Na2CO3和NaOH　②白色沉淀　③二

(3)①引流　②大于

(4)除去溶液中的碳酸钠,以免对氢氧化钠的检验产生影响

7.(1)2　(2)红

(3)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O

Ⅰ.①50.0

②解:设NaOH溶液中Na2CO3的质量为x。

Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑

106　　　　　　　　　　　　44

x　　　　　　　　　　 　　 1.1 ==2.65 OH溶液中Na2CO3的质量分数为×100%≈6.6%。

答:NaOH溶液中Na2CO3的质量分数为6.6%。

Ⅱ.让溶液中的碳酸钠与熟石灰充分反应,完全除去　(4)CaCl2