初中化学中考复习 单元02 我们周围的空气 【过关测试】-2022年中考一轮化学单元复习过过过（人教版）（原卷版）

这是一份初中化学中考复习 单元02 我们周围的空气 【过关测试】-2022年中考一轮化学单元复习过过过（人教版）（原卷版），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
单元02  我们周围的空气过关测试一、选择题1．下列物质不是空气成分的是（  ）A．作保护气的N2 B．气球填充气He（氦气）C．医疗急救用的O2 D．火箭新型推进剂H2（液氢）2．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是A．洁净的空气是纯净物B．空气中可分离出氧气用于医疗急救C．空气中含量最多的气体是二氧化碳D．空气中氮气的化学性质比氧气活泼3．今年，长沙的空气质量明显改善，空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（　　）A．洁净的空气是纯净物B．空气中体积分数最大的是氮气C．氧气有助燃性，常用作燃料D．空气中臭氧（O3）含量少，属于稀有气体4．人类离不开空气，下列有关空气及其成分的说法正确的是（  ）A．洁净的空气是纯净物B．空气中主要气体的体积分数由大到小依次是：O2、N2、CO2C．氧气能支持燃烧，可以作燃料D．在氧气里点燃细铁丝可发生剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体5．下列关于空气的说法错误的是（　　）A．洁净的空气是纯净物B．氧气可以供给呼吸，支持燃烧C．食品包装中充氮气以防腐D．二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料6．（2020·邵阳）下列有关实验现象的描述不正确的是（　　）A．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾B．一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰C．镁条在空气中燃烧，生成白色固体D．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰7．（2021·福建厦门市·九年级一模）“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于医疗、航天等。下列氧气含量(假设气体为氧气和氮气的混合气)可用作富氧空气的是A．8% B．19% C．21% D．75%8．6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星。长征三号乙运载火箭使用了高效能的液氢和液氧作为推进剂。试判断下列说法正确的是（  ）A．液氧是无色的液体B．氧气液化时氧分子体积变小C．氧气是一种高能燃料D．氢气燃烧产物不会产生污染9．（2021·广西三美学校九年级三模）如图是测定空气中氧气含量的装置。实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是A．点燃红磷前先用弹簧夹紧乳胶管B．将红磷换成木炭，实验结果相同C．若红磷的量不足，会影响实验结果D．红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹10．在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是A．水蒸气 B．氧气C．二氧化氮 D．稀有气体11．下列有关催化剂的说法正确的是A．在化学反应后其质量减小B．催化剂只能加快化学反应速率C．在化学反应后其化学性质不变D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂12．（2021·北京市十一学校九年级二模）已知：2H2O22H2O+O2↑。如图表示将一定质量的H2O2溶液和MnO2混合后，变量y随时间的变化趋势。变量y是A．O2的质量       B．H2O2的质量      C．MnO2的质量      D．溶液的总质量二、填空题13．（2021·河北九年级二模）如图是测定空气中氧气体积分数实验的两个改进装置，请回答相关问题∶（1）整个实验过程中，装置 a 中气球的变化是______。（2）红磷燃烧的化学方程式是______，和装置a相比，装置b设计的优点是______14．下列实验用常用于实验室制取气体，回答下列问题：
（1）仪器E的名称是____________________；（2）用来制取O2，并用排水法收集，组装制取装置时，除选用上图中的B、D、E、G、I、K、N、P外，还必须选用图中的____ ______________。（3）按上述反应加热31.6g的KMnO4完全反应后，理论上剩余固体质量为______________g。15．大多数化工生产都有催化剂的参与。（1）化工生产使用催化剂的目的是______。（2）研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。①用如图所示装置和药品制取氧气，反应的化学方程式为_________。②上图中收集氧气的方法是向______排空气法。为了检验氧气是否收集满，将_____放在集气瓶口。③反应结束后，弃去试管中的上层清液，再向试管中加入过量稀硫酸，充分振荡，可观察到的现象_______。④为了制取较大量氧气，并便于多次添加过氧化氢溶液，请从下图中选择合适的仪器或装置，重组一套制取装置，需要用到的是________（填标号）。（3）下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是____ __（填标号）。A．利用太阳光将水分解生产H2B．将空气中的He分解生产H2C．常温下Cu从硫酸镁溶液中置换出MgD．使一定质量CH4完全燃烧放出的热量变多三、实验探究题16．某同学进行H2O2溶液制备O2的实验探究。回答下列问题：（1）向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即产生大量气泡。①写出用H2O2溶液制取O2的化学方程式：___________。②用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2，从上述装置中选择并组装一套装置，其连接顺序为___________→___________→___________（填编号）。为了确保实验成功，在装药品之前需要的操作是___________。③实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置应选___________；若要制取88g的二氧化碳，需要10%的稀盐酸___________g。（2）向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的FeCl3溶液，立即产生大量气泡。某同学设计下列实验探究哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用。实验H2O2溶液加入溶液实验现象①5mL5%2滴NaCl溶液无明显变化②5mL5%2滴Na2SO4溶液无明显变化③5mL5%2滴Fe2（SO4）3溶液立即产生大量气泡从上述实验现象，得出对H2O2溶液分解起催化作用的微粒是___________（填离子符号）。（3）从循环利用的角度分析，MnO2和FeCl3溶液两种催化剂，___________更适合作为该反应的催化剂。