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    2017济南外国语小升初考试数学试卷

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    2017济南外国语小升初考试数学试卷

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    这是一份2017济南外国语小升初考试数学试卷,共7页。试卷主要包含了计算,观察下列图形的排列规律,在比例尺是1等内容,欢迎下载使用。


    XX小升初考试数学试题

    牛刀小试

    1.计算:          

    2.我们学过+、-、×、÷这四种运算,现在规定“★”是一种新的运算。设ab是两个数,规定:aba×b+2a,例如:232×3+2×210,那么102       

    3.观察下列图形的排列规律:△○☆○□△○☆○□△○☆○□△○☆○□……左起第20个是    ,前72个图形中共有△     个。

    4.如图,将五条长为20厘米,宽为2厘米的矩形纸条垂直相交平放在桌面上,则桌面被盖住的面积是       平方厘米。

    5.在比例尺是13000000的地图上,量得AB两港的距离为12厘米,一艘货轮于上行6时以每小时24千米的速度从A港开向B港,到达B 港的时间是         

    初露锋芒

    6.把下面表格中六个序号的答案填写在相应的横线上。(不要求列式)

    某学校六年级学生春季植树情况统计表

    班级

    人数

    植树总棵树

    平均每人植树棵树

    一班

    32

    2.5

    二班

    35

    70

    三班

    99

    3

    合计

                                       

    7.右图是一个平面图形,在顶点处标有数字,当把它折成正方体时,

    13重合的数字是    

     

    8.如图,把一个圆形纸片剪开后,拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长 是24.84厘米,圆形纸片的面积是      平方厘米(π取3.14)。

     

     

     

    9.某市供水公司为鼓励居民节约用水,规定:每户每月用水不超过22立方米时,按每立方米1.8元收费;超过22立方米的部分按每立方米3元收费。李明家上月用水25立方米,请你算一算李明家上月消费多少元?

     

     

     

     

    10.在下面的方格中画出和长方形面积相等的平行四边形、三角形、梯形各一个。(要求所画图形的顶点均在方格的交叉点上)

    11.小莉家的文具店正热卖贴画,一种1元钱3张,另一种1元钱2张。周末小莉帮妈妈卖贴画,她将两种贴画混在一起按2元钱5来卖。请通过计算说明:同样将两种贴画各卖出30张,小莉的卖法和原来妈妈的卖法哪一种挣钱多?

     

     

     

     

    大显身手

    12.如图,一个边长为40厘米的正方形ABCD的场地,蚂蚁和蜗牛同时从A点出发,蚂蚁以5厘米/分钟的速度沿线路ABCD行走,蜗牛以2厘米/分钟的速度沿线路AD行走。出发18分钟时,蚂蚁走到E点,蜗牛走到F点,求三角形AEF的面积是多少平方厘米?

     

     

     

     

     

    13.下图是十字道路,甲车在东西路上,由东向西行进,乙车在南北路上,由北向南行进。甲出发点在交叉点东350米的位置上,乙出发点在交叉点上。两车同时出发,10秒钟后,甲、乙两车所在的位置距交叉点的路程相等(这时甲仍在交叉点东)。再经过60秒,两车所在的位置又距交叉点路程相等(这时甲在交叉点西)。求甲乙两车每秒各行多少米?


    XX小升初数学考试题  答案

    牛刀小试

    1.计算:   17       

    提示:注意简算。

    2.我们学过+、-、×、÷这四种运算,现在规定“★”是一种新的运算。设ab是两个数,规定:aba×b+2a,例如:232×3+2×210,那么102  40     

      注:定义新运算是XX考试中常考的内容。

    3.观察下列图形的排列规律:△○☆○□△○☆○□△○☆○□△○☆○□……

      左起第20个是    ,前72个图形中共有△  15   个。

    解析:20÷5=4,因此,左起第20个是□。

          72÷5=14……2,前72个图形中共有△15个。

    4.如图,将五条长为20厘米,宽为2厘米的矩形纸条垂直相交平放在桌面上,则桌面被盖住的面积是  176     平方厘米。

    解析:20×2×5-2×2×6=176(平方厘米)

    5.在比例尺是13000000的地图上,量得AB两港的距离为12厘米,一艘货轮于上行6时以每小时24千米的速度从A港开向B港,到达B 港的时间是   21       

    注:易错点是单位换算。

    初露锋芒

    6.把下面表格中六个序号的答案填写在相应的横线上。(不要求列式)

    某学校六年级学生春季植树情况统计表

    班级

    人数

    植树总棵树

    平均每人植树棵树

    一班

    32

    2.5

    二班

    35

    70

    三班

    99

    3

    合计

       80      2      33       100        249      2.49     

    7.右图是一个平面图形,在顶点处标有数字,当把它折成正方体时,与13重合的数字是  19  

     

    8.如图,把一个圆形纸片剪开后,拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长 是24.84厘米,圆形纸片的面积是   28.26 平方厘米(π取3.14)。

     

     

     

    答案:根据题意得:圆的周长C等于长方形的长的两倍,圆的半径r等于长方形的宽。

          ∵ 长方形的周长为24.84厘米

    C+2r=24.84

      2r+2r= 24.84                                        

    2×3.14r+2r= 24.84 

         r=3厘米

    S=r2=3.14×32=28.26(平方厘米)

    9.某市供水公司为鼓励居民节约用水,规定:每户每月用水不超过22立方米时,按每立方米1.8元收费;超过22立方米的部分按每立方米3元收费。李明家上月用水25立方米,请你算一算李明家上月消费多少元?

    解:(2522)×3+22×1.848.6元。

    10.在下面的方格中画出和长方形面积相等的平行四边形、三角形、梯形各一个。(要求所画图形的顶点均在方格的交叉点上)

    11.小莉家的文具店正热卖贴画,一种1元钱3张,另一种1元钱2张。周末小莉帮妈妈卖贴画,她将两种贴画混在一起按2元钱5张来卖。请通过计算说明:同样将两种贴画各卖出30张,小莉的卖法和原来妈妈的卖法哪一种挣钱多?

         解:妈妈的卖法的收入:30÷3+30÷2=25(元)。

             小莉的卖法的收入:(30+30)÷5×2=24(元)

    所以,妈妈的卖法挣钱多。

    大显身手

    12.如图,一个边长为40厘米的正方形ABCD的场地,蚂蚁和蜗牛同时从A点出发,蚂蚁以5厘米/分钟的速度沿线路ABCD行走,蜗牛以2厘米/分钟的速度沿线路AD行走。出发18分钟时,蚂蚁走到E点,蜗牛走到F点,求三角形AEF的面积是多少平方厘米?

       答案:线段CE的长度:18×540×2=10(厘米)

          线段DE的长度:4010=30(厘米)

          线段AF的长度:18×2=36(厘米)

          ∵四边形ABCD是正方形。

          DE是三角形AEF的高。     

          ∴三角形AEF的面积:S=AF×DE÷2

                                =36×30÷2

                                =540(平方厘米)

    解析:只要孩子明白要“求三角形AEF的面积”,我们要把AF作为底、DE作为高。只要我们求出这两条线段的长度,这道题解决了。求这两条线段的长度,对于学生来说,很简单。

    13.下图是十字道路,甲车在东西路上,由东向西行进,乙车在南北路上,由北向南行进。甲出发点在交叉点东350米的位置上,乙出发点在交叉点上。两车同时出发,10秒钟后,甲、乙两车所在的位置距交叉点的路程相等(这时甲仍在交叉点东)。再经过60秒,两车所在的位置又距交叉点路程相等(这时甲在交叉点西)。求甲乙两车每秒各行多少米?

    答案:解:甲乙的速度和为:350÷10=35(米/秒)

              甲乙的速度差为:350÷(10+60=5(米/秒)

              甲的速度为:(35+5)÷2=20(米/秒)

              乙的速度为:205=15(米/秒)

    解析:这是一个典型的行程问题,题中包含了相遇问题和追及问题。提到相遇问题,我们应寻找“路程和”;提到追及问题,我们应寻找“路程差”。可以把前10秒看做甲乙两人的相遇问题,路程和为350米,时间为10秒,因此,甲乙的速度和为:350÷10=35(米/秒)。我们还可以把前70(即60+10)秒看做甲乙两人的追及问题,路程差为350米,时间为70秒,因此,甲乙的速度差为:350÷(10+60=5(米/秒)。由题可知,甲的速度大于乙的速度。因此,利用“较大的数=(两数之和+两数之差)÷2”可以计算出甲的速度。做到这里,乙的速度就很容易求了。

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