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    2023年九年级历史上册第一二单元复习课件

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    这是一份初中历史人教部编版九年级上册本册综合复习课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了空间主题,上古文明,亚非文明,欧洲文明,古代埃及,古代两河流域,古代印度,古代希腊,古代罗马,大河文明等内容,欢迎下载使用。

    九上一二单元复习 古代文明
    1.用目录,构建全书知识体系
    奴隶社会时期的亚非文明
    封建社会时期的亚洲国家
    奴隶社会时期的欧洲文明
    2.用导语,把握单元总体内容
    希腊城邦突出雅典民主政治
    体现了古代世界文明发展的独立与多元化
    迄今已知世界上第一部较为完整的成文 法典
    婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗
    两河流域的的主要文明成就
    “美索不达米亚”;新月沃地
    1、A 2、B 3、C 4、D 5、A 6、D7、(1)A 古埃及 象形文字 金字塔 B 古代两河流域 《汉谟拉比法典》 C 古代印度 种姓制度 佛教 D 古代中国 甲骨文 青铜器对欧洲:古印度人发明的10个数字经阿拉伯人传入欧洲,被称为“阿拉伯数字”对亚洲:印度的佛教传入亚洲(2)A 金字塔 B 《汉谟拉比法典》 C种姓制度(3)都发祥于大河流域;都以农业耕种为主;都实行奴隶主的中央集权制
    东西方之间的经济联系和贸易往来
    四大文明拥有其三,超级大国横跨三洲
    贵族对法律的曲解和滥用
    前27 (改共和制为元首制)
    第七表 二、“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的,不得越过自己土地的界限。”
    第八表 二、毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得依同态复仇而"毁伤其形体"
    第八表 三、折断自由人的骨头的,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。
    第九表 一、不得为任何个人的利益,制定特别的法律。
    B.审判量刑有法可依,反映了平民的利益
    A.反映了奴隶主阶级的意志
    C.保留了习惯法同态复仇
    D.私有财产神圣不可侵犯
    单元巩固练习:1、A 2、B 3、A 4、B 5、D 6、A 7、A 8、D 9、A 10、B 11、A1.德国历史学家雅斯贝斯曾说:“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是( )A.民主制度 B.文学成就 C.科学成就 D.体育艺术2.地中海是世界上最大陆间海,在历史上,这里曾是下列哪一国家内湖( )A 波斯帝国 B 罗马帝国 C 亚历山大帝国 D 拜占庭帝国3.这是一部不朽的世界文学名作,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名著是( )A 《荷马史诗》 B 《俄底浦斯王》 C 《天方夜谭》 D 《马可·波罗行纪》4.古希腊哪个城邦既是“西方文明的摇篮”,又是民主政治的起源地?( )A.古巴比伦 B.雅典 C.罗马 D.亚历山大帝国
    5.亚历山大的东征,从西方到东方,从希腊到印度,建立了一个空前庞大的帝国。直到今天,他的名字还被很多人传颂,这是因为东征和帝国的建立( )A.使罗马帝国进入黄金时期 B.削弱了东西方之间的经济联系C.给东方人民带来巨大灾难 D.促进了东西方文化的大交汇6.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是( )A.古代希腊是西方文明之源 B.古代希腊人是欧洲人的祖先C.古代希腊是一切人类文明的发源地 D.希腊文明是文艺复兴产生的根源7.公元前8世纪,希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围农村联合起来,组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点( )A.小国寡民 B.重视农业 C.民主政治 D.对外扩张8.暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后,通过这种方式,希腊文化传播到东方。这一时期,担当希腊文化传播“使者”的是( )A 罗马帝国 B 罗马共和国 C 波斯帝国 D 亚历山大帝国
    9.有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其“狭隘”之处体现在:真正享有民主权利的群体只有( )A 成年男性公民 B 妇女、外邦人 C 城邦上层贵族 D 五百人会议成员10.罗马共和国建立的时间是( )A 公元前6世纪前期 B 公元前6世纪后期 C 公元前5世纪前期 D 公元前5世纪后期11.古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这样做的目的是( )A 强调公民的平等 B 保护公民的隐私 C 保护公民的财产 D 表达生者的敬意
    -6 -5
    12.某班开展了以“古罗马的兴衰”为主题的探究活动,请你帮助他们完成下列的探究问题。【探究一 识别史料寻 找历史证据】(1)史料按内容一般分文献史料、实物史料、口述史料三大类,它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别。(只填序号)
    ④盐野七生所著《罗马人的故事》
    文献史料: 口传史料: 实物史料:
    ⑤凯散《高卢战记》
    ⑥古罗马“母狼乳婴”传说
    【探究二运用图示﹣归纳历史进程】(2)结合所学知识,梳理罗马城邦到罗马帝国的发展历程。
    ① A.    B.    C.   ②罗马帝国是古代世界强大的帝国之一,它在历史上延续了多少年?
    502年(前27年-476年)
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