|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    微专题 反函数 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练
    立即下载
    加入资料篮
    微专题 反函数 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练01
    微专题 反函数 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练02
    微专题 反函数 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练03
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    微专题 反函数 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练

    展开
    这是一份微专题 反函数 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练,共30页。学案主要包含了考点梳理,题型归纳,双基达标,高分突破等内容,欢迎下载使用。

    微专题:反函数
    【考点梳理】
    指数函数与对数函数的关系:一般地,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=logax(a>0,且a≠1)互为反函数,它们的定义域与值域正好互换,且图象关于直线y=x对称.


    【题型归纳】
    题型一: 求反函数
    1.1614年纳皮尔在研究天文学的过程中为了简化计算而发明对数;1637年笛卡尔开始使用指数运算;1770年,欧拉发现了指数与对数的互逆关系,指出:对数源于指数,对数的发明先于指数,称为数学史上的珍闻,对数函数与指数函数互为反函数,即对数函数(且)的反函数为(且).已知函数,,则对于任意的,有恒成立,则实数k的取值范围为(       )
    A. B. C. D.
    2.设为指数函数(且),函数的图象与的图象关于直线对称.在,,,四点中,可能是函数与的图象的公共点的有(       )
    A.0个 B.1个
    C.2个 D.3个
    3.已知函数,其反函数为(       )
    A. B.
    C. D.


    题型二: 反函数的性质应用
    4.若满足,满足,则等于(       )
    A.2 B.3 C.4 D.5
    5.已知,分别是方程,的根,则(       )
    A.1 B.2 C. D.
    6.若且)恒成立,则a的取值范围是(       )
    A.(0,1) B.(1,+∞) C. D.




    【双基达标】
    7.函数的反函数的图象经过点(       )
    A. B. C. D.
    8.以下说法正确的有(       )
    ①偶函数一定不存在反函数;
    ②若函数和其反函数的图象存在交点,则交点必定在直线上;
    ③函数和其反函数的图象的交点可能有无数个;
    ④定义域上严格单调的函数必存在反函数.
    A.①② B.②③ C.③④ D.①④
    9.函数的反函数的图象为(       )
    A. B.
    C. D.
    10.已知、分别是函数、的零点,则的值为(       )
    A. B. C.2 D.4
    11.设为指数函数(且),函数的图象与的图象关于直线对称.在,,,四点中,函数与的图象的公共点只可能是(       )
    A.点P B.点Q C.点M D.点N
    12.已知(且,且),则函数与的图象可能是(       )
    A. B.
    C. D.
    13.函数是(,且)的反函数,则(       )
    A. B.
    C. D.
    14.已知函数是奇函数,当时,函数的图象与函数的图象关于对称,则 (       )
    A.-7 B.-9 C.-11 D.-13
    15.已知函数的图象与函数且的图象关于直线对称,函数的图象经过点与点,若,则(       )
    A. B. C. D.
    16.设集合,,下列说法正确的是(       )
    A. B. C. D.
    17.已知函数为R上的单调函数,是它的反函数,点和点均在函数的图象上,则不等式的解集为(       ).
    A. B. C. D.
    18.设k>0,若不等式≤0在x>0时恒成立,则k的最大值为( )
    A.e B.eln3 C.log3e D.3
    19.若是方程的解,是方程的解,则等于(       )
    A. B. C. D.
    20.若函数的反函数为,则等于(       )
    A.2 B.-2 C.3 D.-1
    21.已知是方程的解,是方程的解,则(       )
    A. B.
    C. D.
    22.若直线与直线是曲线的两条切线,也是曲线的两条切线,则的值为(       )
    A. B.0 C.-1 D.
    23.若关于x的方程与的根分别为m、n,则的值为(       )
    A.3 B.4 C.5 D.6
    24.设函数的图象与的图象关于直线对称,若,,,则(       )
    A. B. C. D.
    25.已知函数的图象与函数的图象关于直线对称,则(       )
    A. B.
    C. D.

    【高分突破】
    一、 单选题
    26.已知的反函数为,若,则的值为(       )
    A. B. C.2 D.
    27.设,若存在正实数x,使得不等式成立,则的最大值为 (       )
    A. B. C. D.
    28.若的反函数为,且,则的最小值是(       )
    A.2 B. C. D.
    29.如果函数的图像与函数的图像关于直线对称,那么的解析式是(       ).
    A. B. C. D.
    30.已知函数,.若对于图象上的任意一点,在的图象上总存在一点,满足,且.则实数(       )
    A. B. C.2 D.4
    31.已知函数与的图象上存在关于直线对称的点,若点P,Q分别在,的图象上.当a取最大值时,的最小值是(       )
    A. B.
    C. D.
    二、多选题
    32.给出下列命题,其中正确的命题有(       )
    A.命题的否定为
    B.若,则.
    C.函数与函数是相同的函数
    D.在同一平面直角坐标系中,函数与的图象关于直线对称
    33.下列说法正确的是(       )
    A.是函数为奇函数的充要条件
    B.设函数的反函数为,则
    C.若函数是奇函数,当时,则当时
    D.若函数是偶函数,且在上单调递增,则
    34.给出下列结论,其中正确的结论是(       )
    A.函数的最大值为
    B.若定义在R上的奇函数在内有100个零点,则函数有201个零点
    C.在同一平面直角坐标系中,函数与的图象关于直线对称
    D.已知函数(且)在上是减函数,则实数a的取值范围是
    35.下面说法正确的有(  )
    A.的零点是
    B.与互为反函数
    C.已知,则;
    D.不是偶函数
    三、填空题
    36.若是函数的一个零点,是函数的一个零点,已知函数,则关于的方程的解集是___________.
    37.若函数的反函数的图象经过点,则__________.
    38.方程的根为,方程的根为,则__________
    39.若函数的反函数为,且,则________.
    40.若函数的反函数的图像经过点,则____________.
    41.函数的反函数为,__________.
    四、解答题
    42.已知函数的反函数为,且.
    (1)若,求实数的值;
    (2)若关于的方程在区间内有解,求实数m的取值范围.
    43.已知函数.
    (1)求的定义域;
    (2)判断的奇偶性;
    (3)求;
    (4)求使的的取值范围.
    44.求下列函数的反函数:
    (1);
    (2);
    (3)
    45.已知函数(且),为的反函数.
    (1)写出函数的解析式;
    (2)解关于x的不等式.
    46.已知函数.
    (1)求函数的反函数,并求出反函数的定义域;
    (2)判断并证明的单调性.

    参考答案
    1.D
    【解析】
    【分析】
    依据题意构造函数为增函数,并利用导数得到关于实数k的不等式,进而求得实数k的取值范围
    【详解】
    由题意,的反函数.
    对于任意的,有,
    即,可转化为,
    则函数在上单调递增.
    设,则在上恒成立
    即在上恒成立
    又,则,
    故选:D.
    2.B
    【解析】
    【分析】
    根据指数函数与对数函数的关系可知知,再将点一一代入验证即可;
    【详解】
    解:由题意,根据指数函数与对数函数的关系可知知.
    显然不在指数函数(且)上,故错误,
    又点不在对数函数(且)上,故错误,
    若满足(且),则解得,
    若满足(且),则解得,显然不是公共点,
    若满足(且),则解得,
    若满足(且),则解得,符合题意;
    故仅点可能同时在两条曲线上.
    故选:B.
    3.D
    【解析】
    【分析】
    利用反函数定义求解.
    【详解】
    的反函数为,即,故其反函数为.
    故选:D
    4.D
    【解析】
    【分析】
    将所给式化简可得,,进而和是直线和曲线、曲线交点的横坐标.再根据反函数的性质求解即可
    【详解】
    由题意,故有
    故和是直线和曲线、曲线交点的横坐标.
    根据函数和函数互为反函数,它们的图象关于直线对称,
    故曲线和曲线的图象交点关于直线对称.
    即点(x1,5﹣x1)和点(x2,5﹣x2)构成的线段的中点在直线y=x上,
    即,求得x1+x2=5,
    故选:D.
    5.B
    【解析】
    【分析】
    由题意可得,分别是函数,的图象与直线交点的横坐标,由于的图象与图象关于直线对称,而直线也关于直线对称,所以两交点的中点就是直线与的交点,求出交点坐标,再利用中点坐标公式可求出的值
    【详解】
    由题意可得是函数的图象与直线交点的横坐标,是函数图象与直线交点的横坐标,
    因为的图象与图象关于直线对称,而直线也关于直线对称,
    所以线段的中点就是直线与的交点,
    由,得,即线段的中点为,
    所以,得,
    故选:B
    6.C
    【解析】
    【分析】
    当时,原题等价于在区间上恒成立,令,利用导数求得的单调区间和最值,分析计算,即可得答案,当,分析得不符合题意,综合即可得答案.
    【详解】
    当时,由题意与互为反函数,
    所求等价于在区间上恒成立,
    令,则,
    令,解得,
    当时,,则为减函数,
    当时,,则为增函数,
    所以在处取得极小值,也为最小值,
    所以,整理可得,
    因为,所以,
    所以,则,
    所以,则,解得;
    当时,不符合题意,故舍去,
    所以a的取值范围是
    故选:C
    7.D
    【解析】
    【分析】
    写出函数的反函数,判断选项中的点是否满足即可.
    【详解】
    函数的反函数为,经过点
    故选:D
    8.C
    【解析】
    【分析】
    根据反函数的知识确定正确选项.
    【详解】
    因为函数,是偶函数,且存在反函数,所以①错;
    因为函数和函数互为反函数,且为它们图象的交点,但不在直线上,所以②错;
    因为函数的反函数就是其本身,两者交点有无数个,所以③对;
    根据反函数的定义,可知④对.
    故选:C
    9.D
    【解析】
    【分析】
    求出函数的反函数,即可得出结论.
    【详解】
    由得,可得,
    故函数的反函数的解析式为,
    而函数的图象可由函数的图象向下平移个单位得到.
    故选:D.
    10.C
    【解析】
    【分析】
    由题意为函数与的交点的横坐标,函数与的交点的横坐标,又由函数与函数互为反函数,其图象关于直线对称,而直线也关于直线对称,从而交点也直线对称,可得答案.
    【详解】
    根据题意,已知、分别是函数、的零点,
    函数的零点为函数与的交点的横坐标,
    则两个函数图象的交点为,
    函数的零点为函数与的交点的横坐标,
    则两个函数图象的交点为,
    又由函数与函数互为反函数,其图象关于直线对称,
    而直线也关于直线对称,则点和也关于直线对称,则有,则有,
    故选:C.

    【点睛】
    关键点睛:本题考查函数零点的定义,考查互为反函数的两个函数的图像关系,解答本题的关键是函数与函数互为反函数,其图象关于直线对称,从而得出点和也关于直线对称,从而得出答案,属于中档题.
    11.D
    【解析】
    【分析】
    求出,将四个选项逐一代入检验,得到正确答案.
    【详解】
    由题意,知.逐一代入验证,
    点代入中,求得:,不合要求,舍去;
    点代入中,解得:,将代入中,,Q点不在上,不合要求,舍去;
    点代入中,解得:,将代入中,,解得:,故与矛盾,舍去;
    代入中,,解得:,将代入中,,解得:,满足题意.
    故仅点N可能同时在两条曲线上.
    故选:D.
    12.B
    【解析】
    【分析】
    由(且,且),得,从而得到与互为反函数,根据互为反函数的性质即可得到结果.
    【详解】
    ∵(且,且),
    ∴,∴,
    ∴,函数与函数互为反函数,
    ∴函数与的图象关于直线对称,且具有相同的单调性.
    故选:B.
    13.B
    【解析】
    【分析】
    先求出反函数,再验证每一个选项即可.
    【详解】
    ∵函数是(,且)的反函数,
    ∴(,且),∴,故A不正确;
    ,故B正确;
    ,故C错误;
    ,故D错误.
    故选:B.
    14.C
    【解析】
    根据当时,函数的图象与函数的图象关于对称可求得的解析式,再根据奇偶性求解即可.
    【详解】
    因为当时,函数的图象与函数的图象关于对称,
    故.
    又函数是奇函数,故
    .
    故选:C
    【点睛】
    本题主要考查了奇偶性与反函数的性质运用,需要根据题意将自变量转换到已知解析式的区间上求解,属于中档题.
    15.A
    【解析】
    【分析】
    根据函数图象关于对称,可得且,将代入求出,,再根据指数函数、对数函数的单调性即可求解.
    【详解】
    由题意知且,
    又,则,所以,
    则,,
    所以.
    故选:A.
    16.D
    【解析】
    【分析】
    利用因为与互为反函数,所以,互相关于对称,得到,进而得出集合的范围;对于集合,化简得,设,进而利用导数求出的最值,得出集合的范围,即可求解
    【详解】
    对于集合,因为与互为反函数,所以,互相关于对称,而,所以,只需要即可,因为,所以,
    ,得,设,得,所以,
    ,,单调递增;,,单调递减,所以,
    ,得到,所以,;
    对于集合,化简得,设,,因为,
    可设,,
    单调递减,又,所以,当时,,,,单调递减,利用洛必达法则,
    时,,
    所以,,所以,;
    由于,,所以,D正确
    故选:D
    17.C
    【解析】
    【分析】
    根据给定条件判断函数的单调性,可得的单调性,借助单调性解不等式即可作答.
    【详解】
    依题意,,,而函数为R上的单调函数,则在R上单调递减,
    而是的反函数,于是得函数在其定义域上是减函数,又,
    由得:,即有,则,解得,
    不等式的解集为.
    故选:C
    18.B
    【解析】
    【分析】
    根据题意,将不等式转化为,进而通过反函数的定义发现互为反函数,而它们的图象关于直线对称,则必须满足对恒成立,然后分离参数求出答案即可.
    【详解】
    由题意,对恒成立.容易判断,函数互为反函数,且均在上单调递增.因为与的图象关于直线对称,所以问题等价于对恒成立,即.
    记,,则时,,函数单调递减,时,,函数单调递增,所以.
    于是,,即k的最大值为.
    故选:B.
    19.A
    【解析】
    【分析】
    先由题意,分别得到是函数与交点的横坐标;是函数与交点的横坐标;根据反函数的对称性,以及函数的对称性,可得,两点关于直线对称,进而可得出结果.
    【详解】
    因为是方程的解,所以是函数与交点的横坐标;
    又是方程的解,所以是函数与交点的横坐标;
    因为函数与互为反函数,所以函数与图像关于直线对称,
    又的图像关于直线对称,
    因此,,两点关于直线对称,所以有,
    因此.
    故选:A
    【点睛】
    本题主要考查反函数的应用,熟记反函数的性质即可,属于常考题型.
    20.B
    【解析】
    【分析】
    先求出反函数,直接代入即可求解.
    【详解】
    由得,
    又,∴,∴(),∴.
    故选:B
    21.C
    【解析】
    【分析】
    在中,令,则有,则由题可知,就是直线与曲线,交点的横坐标,由反函数的性质可得,从而可得
    【详解】
    在中,令,则有,
    因为与互为反函数,图象关于对称.
    依题意可知,就是直线与曲线,交点的横坐标,
    所以,所以,即.
    故选:C.
    22.C
    【解析】
    【分析】
    利用和互为反函数推得两条公切线和也互为反函数,结合导数的几何意义表示出,,进而化简可得,代入化简可得答案.
    【详解】
    由和互为反函数可知,
    两条公切线和也互为反函数,
    即满足,,即,,
    设直线与和分别切于点和,
    可得切线方程为和,
    整理得:和,则,,
    由,得,且,
    则,所以,
    所以
    ,
    故选:C
    【点睛】
    本题考查了反函数的相关知识以及导数的几何意义的应用,解答时要注意利用导数的几何意义写出切线方程并进行系数的比较,从而得出参数之间的关系式.
    23.B
    【解析】
    【分析】
    由题意得,,作出函数,,的图像(如图),由指数函数和对数函数的关系可得A、B关于直线对称,联立求解可得答案.
    【详解】
    解:由题意,可知,,作出函数,,的图像(如图),
    A、B两点的横坐标分别为m、n,且A、B关于直线对称,AB的中点为C,联立可得点C的横坐标为2,因此.
    故选:C.

    24.A
    【解析】
    【分析】
    在函数y=f(x)的图象上取点(x,y),则关于直线y=﹣x对称点为(﹣y,﹣x),代入y=2x+a,结合题目条件可得答案.
    【详解】
    因为函数y=f(x)的图象与y=2x+a的图象关于直线y=﹣x对称,
    令f(﹣2m)=p,f(﹣2n)=q,则p+q=2;
    故(﹣p,2m),(﹣q,2n)在y=2x+a的图象上,
    所以2m=2﹣p+a,2n=2﹣q+a,即,
    两式相加得m+n=﹣(p+q)+2a,
    所以2a=m+n+p+q=2020+2=2022,
    解得a=1011,
    故选:A.
    【点睛】
    关键点点睛:本题考查函数的对称性的应用,本题的关键是理解点关于的对称点是.
    25.D
    【解析】
    【分析】
    分析得出函数的解析式,即可得出的表达式.
    【详解】
    因为函数的图象与函数的图象关于直线对称,则,
    因此,.
    故选:D.
    26.C
    【解析】
    【分析】
    的反函数为,代入计算得到答案.
    【详解】
    ∵的反函数为,又,∴,∴.
    故选:C.
    27.A
    【解析】
    【分析】
    由题意可得,可令,则成立,由和互为反函数,可得图象关于直线对称,可得有解,通过取对数和构造函数法,求得导数,单调性和最值,即可得到的最大值.
    【详解】
    不等式,
    所以,
    即为,
    即有,
    可令,
    则成立,
    由和互为反函数,可得图象关于直线对称,
    可得有解,
    则,即,
    可得,导数为,
    可得时,函数递减,时,函数递增,
    则时,取得最大值,
    可得即有,所以,
    可得,
    即的最大值为.
    故选:A
    【点睛】
    关键点睛:解答本题有两个关键,其一,是得到有,想到令换元,则成立,;其二,通过转化得到有解,再利用导数解答.
    28.B
    【解析】
    【分析】
    先求解出反函数并根据条件得到的关系式,再结合基本不等式求解出的最小值.
    【详解】
    因为是互为反函数,所以,
    又因为,所以,所以且,
    又,取等号时,
    所以的最小值为,
    故选:B.
    29.B
    【解析】
    【分析】
    ,则,,计算反函数得到答案.
    【详解】
    函数的图像与函数的图像关于直线对称,
    即为的反函数,,则,,
    故.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了求函数的反函数,属于简单题.
    30.B
    【解析】
    【分析】
    设点,点,分类讨论和两种情况,结合已知条件可以得到的关系式,分析化简知,代入化简即可得解.
    【详解】
    设点,点
    当时,点,根据指数函数与对数函数的性质知,此时,显然满足条件;
    当,,由,知,即,即(*)
    又,知,即
    将(*)式代入,得
    由于,有
    因此有,即,即
    由于,所以(*)式可知不满足条件,则有
    代入(*)式得
    所以,故
    故选:B
    31.C
    【解析】
    【分析】
    函数的图象上存在点满足条件,用t表示出a,利用导数求出a的最大值,
    再在的图象上任取点,求该点到直线距离最小值即可作答.
    【详解】
    依题意,函数的图象上存在点,它关于直线对称的点在函数的图象上,
    于是有,即,令,则,显然在上单调递增,在上单调递减,
    从而得当时,,即,此时的图象即是直线,
    设函数的图象上任意点,点Q到直线的距离为d,P是的图象上任意点,则必有,

    令,则,于是得在上单调递减,在上单调递增,
    当时,,即,当且仅当时取“=”,
    所以的最小值是.
    故选:C
    【点睛】
    思路点睛:直线l与函数的图象无公共点,求这两个图象上各取一点的两点距离的最小值,可以转化为曲
    线的与l平行的切线到直线l的距离;也可以在曲线上任取点,求该点到直线l的距离的最小值.
    32.AD
    【解析】
    【分析】
    选项A,命题的否定修改量词否定结论;选项B可以举反例,正负不确定;选项C函数定义域不同,选项D反函数关于直线对称.
    【详解】
    选项A,命题的否定修改量词否定结论,所以正确;
    选项B,取 ,故不正确;
    选项C,函数定义域不同,的 定义域为 ,的定义域为 ,故不是相同的函数,所以不正确;
    选项D,函数与是一对反函数,图象关于直线对称,所以正确.
    故选:AD.
    33.BD
    【解析】
    【分析】
    利用特殊值排除AC,根据反函数确定B选项的正确性,根据函数的奇偶性和单调性确定D选项的正确性.
    【详解】
    A,满足,但不是奇函数,所以A选项错误.
    B,函数的反函数为,,所以B选项正确.
    C,,所以C选项错误.
    D,函数是偶函数,且在上单调递增,所以在上递减,所以,D选项正确.
    故选:BD
    34.BC
    【解析】
    【分析】
    对A,根据函数的单调性与最值求解即可;对B,根据奇函数的对称性判断即可;对C,根据反函数的性质判定即可;对D,根据对数函数的单调性与参数的关系判断即可;
    【详解】
    对A,,故当时,取得最小值,取得最小值,故A错误;
    对B,若定义在R上的奇函数在内有100个零点,则函数在内有100个零点,又,故有201个零点,故B正确;
    对C,因为函数与互为反函数,故图象关于直线对称,故C正确;
    对D,函数(且)在上是减函数,则因为为减函数,故.又由定义域,在上恒为正,故,解得,故数a的取值范围是,故D错误.
    故选;BC.
    35.BD
    【解析】
    【分析】
    A. 的零点是,不是,所以错误;
    B. 与互为反函数,所以正确;
    C. 或,所以错误;
    D. 的定义域是,不关于原点对称,所以不是偶函数,所以正确.
    【详解】
    A. 令,所以的零点是,不是,所以错误;
    B. 与互为反函数,所以正确;
    C. 已知,则或,所以错误;
    D. 的定义域是,不关于原点对称,所以不是偶函数,所以正确.
    故选:BD
    36.
    【解析】
    【分析】
    根据题中条件,得到分别是直线与函数、函数图象交点的横坐标的值,再由和图象关于对称,求出,进而可求出对应方程的解.
    【详解】
    依题意,是方程的解,是方程的解,
    因此分别是直线与函数、函数图象交点的横坐标的值,
    又和图象关于对称,则由,所以,
    则方程,即为,解得或
    故答案为:.
    【点睛】
    关键点点睛:
    求解本题的关键在于根据互为反函数的两函数的对称性求出;先由题中条件,将题中条件转化为分别是直线与函数、函数图象交点的横坐标的值,再由与互为反函数,即可求出.
    37.
    【解析】
    【分析】
    由反函数所过点求得图象所过点,由此求得的值.
    【详解】
    依题意函数的反函数的图象经过点,
    所以的图象经过点,
    所以
    故答案为:
    38.2
    【解析】
    【分析】
    利用方程的根于函数图象的交点之间的关系,结合指数函数和对数函数互为反函数的关系,作出图象即可求解
    【详解】
    是方程的根,就是和图象交点的横坐标;
    是方程的根,就是和图象交点的横坐标;
    在同一坐标系中画出函数,,的图象,如图所示:

    由图可知,是和图象交点的横坐标,
    是和图象交点的横坐标,
    因为与互为反函数,
    所以图象关于直线对称,
    故点,也关于直线对称,
    所以点,为,,
    而点,又在上,
    所以,,
    即,
    所以,
    故答案为:2
    39.
    【解析】
    【分析】
    由反函数的定义可求出的值.
    【详解】
    解:对于函数,当时,,又的反函数为,
    所以当时,,即.
    故答案为:
    【点睛】
    本题考查了反函数的概念,属于基础题.
    40.4
    【解析】
    【分析】
    由题意可得,由此可求得实数的值,进而可得,即可得解.
    【详解】
    由于函数的反函数的图象经过点,
    则,解得,
    ∴函数,
    ∴.
    故答案为:4.
    41.
    【解析】
    【分析】
    根据互为反函数的函数间的关系,求反函数值问题可转化为原函数求自变量求解.
    【详解】
    由的反函数为,
    令,
    解得,
    所以
    故答案为:
    42.(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)先求得函数的反函数,再利用对数的运算法则求解;
    (2)将关于的方程在区间内有解,在区间内有解,令,利用复合函数的单调性得到的单调性求解.
    (1)
    解:因为函数的反函数为,且,
    所以,
    所以,
    则,
    解得;
    (2)
    因为关于的方程在区间内有解,
    所以在区间内有解,
    令,
    令 ,且在上递增
    又 在 上递减,在 上递增,
    所以在 上递减,在上递增,
    所以当时,,当或0时,,
    所以实数m的取值范围是.
    43.(1)或;(2)奇函数;(3)();(4).
    【解析】
    【分析】
    (1)解不等式即可求解;
    (2)先判断的定义域关于原点对称,再比较与的关系即可求解;
    (3)反解,再交换和,注明定义域即可求解;
    (4)根据对数函数的单调性可得,再解不等式即可求解.
    【详解】
    (1)因为,即,解得:或,
    所以的定义域为或;
    (2)因为的定义域关于原点对称,
    且,
    所以为奇函数;
    (3)因为令,则,可得,
    所以,
    交换其中的和,可得:,
    所以().
    (4)由可得,
    所以,即,所以,
    解得:.
    所以使的的取值范围为.
    44.(1).
    (2).(3)
    【解析】
    【分析】
    通常情况下,求一个函数的反函数相当于把看成关于x的方程,其中y看成常数,解出,然后将x与y互换,得到所要求的反函数.反函数的定义域为原函数的值域.
    【详解】
    (1)函数的值域为.
    ,,∴.
    所以该函数的反函数为.
    (2).∵,∴.
    ∴.所以,该函数的值域为.
    又.
    所以该函数的反函数为.
    (3)当时,,则;
    当时,,则.
    所以该函数的反函数为
    【点睛】
    本题考查了反函数的求解.注意, ①根据反函数的定义,不是所有的函数都存在反函数,例如函数就没有反函数.如何判断函数是否存在反函数?可以通过判断对任意函数值y是否存在唯一的自变量x与之对应.这在解方程的过程中也能体现出来,若由解得的的表达式是唯一的,那么函数存在反函数,否则不存在;②函数的反函数的定义域就是原函数的值域,而不是根据的解析式自身确定,因此在求反函数的过程中一般先求原函数的值域.
    45.(1)(且)
    (2)当时,解集为,当时,解集为
    【解析】
    【分析】
    (1)根据指数函数与对数函数互为反函数,即可求解;
    (2)根据题意,得到不等式,分和分类讨论,结合单调性,列出不等式组,即可求解.
    (1)
    解:因为函数(且),
    由指数函数与对数函数互为反函数,可得的反函数为(且).
    (2)
    解:由(1)知,可得,
    当时,因为函数在上为增函数,
    所以,解得;
    当时,因为函数在上为减函数,
    所以,解得.
    综上,当时,原不等式的解集为,当时,原不等式的解集为.
    46.(1),定义域为;(2)在区间上单调递增,证明见解析.
    【解析】
    【分析】
    (1)利用反函数的定义以及函数值域的求法即可求解.
    (2)利用函数的单调性定义即可求解.
    【详解】
    (1)解析:∵,开平方得,
    整理得,
    ∴,定义域为.
    (2)在区间上单调递增,证明如下:
    任取,且,




    因为,,,
    所以,即



    相关学案

    微专题 复数的运算 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练: 这是一份微专题 复数的运算 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练,共23页。学案主要包含了考点梳理,题型归纳,双基达标,高分突破等内容,欢迎下载使用。

    微专题 复数的概念 学案-2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练: 这是一份微专题 复数的概念 学案-2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练,共22页。学案主要包含了考点梳理,题型归纳,双基达标,高分突破等内容,欢迎下载使用。

    微专题 辅助角公式的应用 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练: 这是一份微专题 辅助角公式的应用 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练,共27页。学案主要包含了考点梳理,典例分析,双基达标等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        微专题 反函数 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map