语文七年级下册16* 最苦与最乐完整版课件ppt

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2008年5月12日下午两点多，汶川发生8.0级大地震，在教学楼要坍塌的瞬间，有位老师把离他最近的四个学生塞在桌子底下，自己张开双臂趴在课桌上，用自己的血肉之躯去保护孩子们的生命。四个学生得救了，而老师张开守护翅膀的身躯定格为永恒，成了人们心中永不倒塌的丰碑！……他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 今天，我们来学习梁启超先生的《最苦与最乐》，看看他对责任又是怎样理解的。
1、积累重要词语。2、整体感知课文内容，把握文章论点及运用的论证方法。3、体会排比、设问、反问等修辞手法在议论文中的作用。4、树立对社会、对他人、对自己的责任感。
梁启超（1873—1929），广东新会人，近代思想家，著名学者，戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。1889年中举人。1895年随其师康有为发起“公车上书”。1898年与康有为一起领导了“戊戌变法”，并称“康梁”。梁启超兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。一生著述宏富，所著《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。文风流畅、犀利、凝炼。
本文选自《〈饮冰室合集〉集外文》（北京大学出版社2005年版）。痛苦与快乐，是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述，平常百姓也有许多深刻的思考。思想家梁启超，以他的远见卓识和以天下为己任的情怀，站在儒家的进取精神和佛家的超凡智慧的高度，写下此文，道出了自己对痛苦和快乐的理解。
（1）议论文的主要表达方式：议论。 （2）议论文三要素：论点、论据、论证。 （3）论点常见位置：①标题；②开头；③结尾；④中间；⑤概括。（4）论据的类型：事实论据、道理论据。 （5）常见论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
（6）论证方法的作用：①举例论证：使论证具体，有说服力；②道理论证：使论证有权威性和说服力；③比喻论证：使说理生动形象，浅显易懂；④对比论证：突出（强调）了的……观点。（7）议论文的基本结构：提出问题、分析问题、解决问题。（8）论证的方式：立论、驳论。（9）议论文的语言：严密、准确。
（1）达观：对不如意的事情看得开。（2）契(qì)约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。（3）如释重负：形容心情紧张后的轻松愉快。（4）海阔天空：形容大自然广阔无边。比喻说话、议论、写文章没有限制，毫无边际。（5）任重而道远：比喻责任重大。（6）仁人志士：仁爱而有节操的人。（7）悲天悯(mǐn)人：哀叹时事的艰辛，怜悯人民的疾苦。
题目点明了论题。　　“最苦与最乐”是一个并列短语，前后两个词语意思相反，形成对比，这样既能使论题鲜明、突出，又能深深地吸引读者。
速读课文，用原文说说人生什么事最苦，什么事最乐。
“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。” “责任完了，算是人生第一乐事。”
未尽责任是人生最大的痛苦，尽完责任是人生最大的快乐，人生当勇于负责。
本文的中心论点是什么？
为了论证论点，作者使用了哪些论据？
事实论据：“答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼……” 道理论据：“古语说得好，‘如释重负’；俗语亦说的是，‘心上一块石头落了地’。”“孔子所以说‘无入而不自得’。”“孟子又说‘君子有终身之忧’。”“曾子还说哩：‘任重而道远，死而后已，不亦远乎？’”
理清文章结构，说说全文采用了什么结构方式。
文章可以分为三个部分： 第一部分(1-3)：论述未尽责任是人生最大的痛苦。 第二部分( 4 )：论述尽完责任是人生最大的快乐。 第三部分(5-6)：论述人生当勇于负责任，而不能逃避责任。 全文采用分总的结构方式。
作者是如何提出“未尽责任是人生最大的痛苦”这一论点的？
作者先以环环相扣的设问句，否定人生最大的苦痛是贫、失意、老、死；然后提出“未尽责任是人生最大的痛苦”（人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任）这一论点的。
对比论证，指出贫穷、失意、老、病、死这些痛苦都有办法排除，而独有责任未了的苦是像千斤重相压在肩头，无处可躲，有力地论证了“未尽责任是人生最大的痛苦”这一论点。
第2段运用了什么论证方法？有什么作用？
“人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。” 第2段这几个分句的顺序能否颠倒？为什么？
不能。　　“贫”“失意”“老、病、死”的顺序和上一段谈论的顺序一样，这样能保持上下文语序一致，所以不能颠倒。
第3段中作者认为没有尽“责任”的表现有哪些？这是哪一种论证方法？ 有什么作用？
表现：事未办、钱未还、恩未报、礼未赔。 运用举例论证，通过列举生活中常见的现象，具体有力地论证了“未尽责任是人生最大的痛苦”这一论点，易于读者理解和接受。
“不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。”这句话的表达作用是什么？
作者将负责任的情况延展到对家庭、社会、国家乃至自己，使论说更加深入。
第4段的中心句是哪一句？
“责任完了，算是人生第一件乐事。”
第4段所说的“海阔天空，心安理得”表现的是一种什么心理状态？
第4段运用了哪些论证方法？有何作用？
道理论证：引用古语、俗语以及孔子的名言论证了“尽完责任是人生最大的快乐”的论点，使论证有权威性和说服力。 比喻论证：“如释重负”、“心上一块石头落了地”论证了“尽完责任是人生最大的快乐”的论点，使论证生动形象、浅显易懂。 对比论证，先讲尽责任快乐，再从反面分析不尽责才是痛苦的，强调了“尽完责任是人生最大的快乐”这一论点。
作者为什么说“快乐之权，操之在己”？
因为“处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐”，而是否尽责全在于自己。
第5段论证了什么观点，是如何论证的？
论点：人生当勇于负责。 道理论证（引证法）：引用孟子的名言“君子有终身之忧”和曾子的名言“任重而道远，死而后已，不亦远乎”，论证了“人生当勇于负责”的论点，使论证有权威性和说服力。 举例子，列举圣贤豪杰、仁人志士等例子，具体有力地论证了“人生当勇于负责”的论点。
作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐？
表面上看他们常把种种责任来揽在身上，一辈子在感受苦痛，“但是日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底是乐不是苦呀”。
有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”你赞成这种说法吗？为什么？
不赞成。因为“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。
请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。
“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。”
“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。”这两句运用了什么论证方法？有什么作用？
对比论证，论证了逃避责任只能是“自投苦海”，强调人生当勇于负责。
本文运用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法，论证了未尽责任是人生最大的痛苦，尽完责任是人生最大的快乐，人生当勇于负责任的观点。
人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。
运用设问、排比的修辞手法，否定了“贫”“失意”“老”“死”是“人生最苦的事”，既引起了读者的注意，又能让读者沿着作者的写作思路思考。
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀。
先以排比句列举种种没有尽到责任的现象，再运用设问，一问一答来证明“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”，使原本凝重的道理变得轻松活泼。
处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。
运用对偶的修辞手法，说明无论何处何时尽责任都能得到快乐，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，易于记忆。
到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？
反问，增强语气，强调责任是每个成人都躲不了的。
（1）论证严谨，思路清晰。 纵观全文，作者始终围绕着“责任”来谈，从“负责任”（未尽责任）和“尽责任”这两个对立面写起，阐明人生最苦与最乐之事，这两个方面互相支持，使文章论证有力，结构严谨。
（2）综合运用多种论证方法。 举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。（3）运用了排比、设问、反问等修辞手法和句式。
本文是一篇论证严密的议论文，作者先谈未尽责任之苦，进而引出尽完责任之乐，阐明了苦与乐对立统一的关系，从而提出具体做法“人生应当勇于承担责任，而不能逃避责任”，鼓励人们勇于负责，学习待人处世的正确态度。本文语言流畅而又凝练，同时给人以思想品德的教育——对国对民的责任感。
未尽责任是人生最大的痛苦尽完责任是人生最大的快乐 人生当勇于负责任　　
举例论证道理论证比喻论证对比论证
古往今来，许多哲人志士写下了忧国忧民、以天下为己任的名言。请你写出这类名言中的任意两句。
（1）杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 （2）范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （3）顾炎武：天下兴亡，匹夫有责。
1、写出下列句子中主要使用的修辞方法。（1）答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他。 (　 　)（2）翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。　 ( 　　)（3）到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？　 (　 　)（4）孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。　 ( 　　)
2、学完本文后，用自己的话说说真正的痛苦源自什么。
应尽的责任没有尽（或“该做的事没有做完”）。