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2022-2023学年河北省沧州市任丘市一中高二上学期期中生物试题含解析
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这是一份2022-2023学年河北省沧州市任丘市一中高二上学期期中生物试题含解析，共30页。试卷主要包含了单选题，多选题，综合题，实验题等内容，欢迎下载使用。
河北省沧州市任丘市一中2022-2023学年高二上学期期中
生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述错误的是（ ）
A．剧烈运动时会产生较多的乳酸，但内环境的pH维持相对稳定
B．内环境的生化指标可作为诊断某些疾病的重要依据
C．镰状细胞贫血是内环境稳态失调的结果
D．中暑说明人体内环境稳态的调节能力有一定限度
【答案】C
【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内化学成分及渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、人剧烈运动时会产生较多的乳酸，由于内环境中有缓冲对，会调节内环境中的pH，故内环境的pH维持相对稳定，A正确；
B、 健康机体的生化指标一般都处于正常范围内， 当机体某项生理功能出现障碍时， 势必影响其代谢产物的含量， 因此内环境的生化指标可以反映机体的健康状况，B正确；
C、镰状细胞贫血是基因突变造成的，不是内环境稳态失调的结果，C错误；
D、中暑是因暴露于高温环境，核心体温上升引起的，与机体产热、获取热量增加，散热障碍有关，中暑说明人体内环境稳态的调节能力有一定限度，D正确。
故选C。
2．稳态是生命系统的显著特征。下列关于稳态及其调节过程的叙述，正确的是（ ）
A．细胞癌变的根本原因是细胞水平上的稳态受到破坏
B．内环境稳态就是指内环境的理化性质保持稳定
C．内环境稳态在神经、内分泌和免疫三大系统的共同作用下即可实现
D．贝尔纳提出内环境保持稳态主要依赖神经系统的调节
【答案】D
【分析】内环境主要由血浆、组织液、淋巴液组成；内环境的理化性质主要包括：温度、渗透压、酸碱度。内环境稳态的调节机制是：神经-体液-免疫调节网络。
【详解】A、细胞癌变的根本原因是基因突变，A错误；
B、内环境稳态指理化性质和组成成分保持相对稳定，B错误；
C、内环境稳态的调节机制是：神经-体液-免疫调节网络，C错误；
D、人们对稳态调节机制的认识，最初是法国生理学家贝尔纳曾推测，内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节，D正确。
故选D。
3．血浆胶体渗透压与血浆蛋白的含量有关，参与维持内环境稳态的平衡。人体感染链球菌后可导致急性肾小球肾炎，出现蛋白尿，血浆中可检测到特异性抗体。下列叙述错误的是（ ）
A．人体的血浆渗透压主要取决于血浆中蛋白质的含量
B．保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件
C．患者出现蛋白尿使血浆胶体渗透压下降，会引起组织水肿
D．机体特异性免疫产生的抗体与链球菌结合发生在内环境中
【答案】A
【分析】内环境的理化性质主要包括渗透压、pH和温度，其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-，血浆pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质。
【详解】A、人体的血浆渗透压主要取决于血浆中蛋白质和无机盐的含量，A错误；
B、内环境是机体与外界进行物质交换的媒介，保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件，B正确；
C、血浆胶体渗透压与血浆蛋白的含量有关，患者出现蛋白尿使血浆胶体渗透压下降，使血浆中的水分更多地流向组织液，出现组织水肿，C正确；
D、抗体属于分泌蛋白，存在于内环境中，机体特异性免疫产生的抗体与抗原（链球菌）的结合发生在内环境中，D正确。
故选A。
4．下列关于神经系统的叙述，正确的是（ ）
A．组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经纤维两大类
B．指尖取血时手指不缩回体现了大脑皮层对脊髓活动的分级调节
C．损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡
D．若某病人大脑皮层的H区受损，则其听不见对方的谈话内容
【答案】B
【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经脑神经自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。脑和脊髓属于中枢神经系统，其中脑属于高级神经中枢，脊髓属于低级神经中枢，脊髓的生理活动受脑得控制。
【详解】A、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位，神经纤维是由神经元的轴突或树突、髓鞘等组成，A错误；
B、缩手反射的低级中枢在脊髓，指尖取血时手指不缩回体现了大脑对脊髓活动的分级调节，B正确；
C、与生物节律的控制有关的区域为下丘脑，呼吸中枢是脑干，运动的平衡维持与小脑有关，C错误；
D、某人大脑皮层H区受损，引起听觉性失语症，听不懂别人讲话，而不是听不见别人讲话，D错误。
故选B。
5．学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，下列说法正确的是（ ）
A．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
B．学习和记忆是由单一脑区控制的过程
C．短期记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
D．第一级记忆和第二级记忆相当于短时记忆，第三级记忆相当于长时记忆
【答案】A
【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关。
【详解】A、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，A正确；
B、学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与，B错误；
C、长期记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，C错误；
D、感觉性记忆和第一级记忆阶段相当于短时记忆，第二级记忆和第三级记忆相当于长时记忆，感觉性记忆的信息大部分迅速消退，第三级记忆是永久记忆，第二级记忆属于长时记忆，D错误。
故选A。
6．神经递质分为兴奋性与抑制性两种，乙酰胆碱属于兴奋性神经递质，而γ-氨基丁酸属于抑制性神经递质。下列说法正确的是（ ）
A．二者由突触前膜进入突触间隙，均需相关转运蛋白的协助
B．二者与突触后膜特异性受体结合发挥作用的时间很短
C．二者引起突触后膜以主动运输方式运输离子
D．二者在突触间隙中的合成和分解处于动态平衡
【答案】B
【分析】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。兴奋在神经元间的传递是单向的，且存在电信号-化学信号-电信号的转换，神经递质（兴奋性神经递质或抑制性神经递质）作用于突触后膜可以使突触后膜兴奋或抑制。
【详解】A、乙酰胆碱和γ-氨基丁酸都属于神经递质，神经递质通过胞吐方式由突触前膜进入突触间隙，不需要转运蛋白的协助，A错误；
B、二者作用于突触后膜后引起突触后膜发生电位变化，此后立刻被灭活或运走，因此起作用的时间较短，B正确；
C、二者引起突触后膜发生相应的电位变化，其相应离子通道运输离子的方式为协助扩散，C错误；
D、突触间隙中不能进行神经递质的合成，D错误。
故选B。
7．神经细胞甲释放多巴胺会导致神经细胞乙产生兴奋，甲细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰甲、乙细胞间的兴奋传递（如图）。下列说法正确的是（ ）
A．①中多巴胺的释放属于主动运输
B．药物会导致突触间隙中多巴胺的作用时间延长
C．多巴胺与②结合后被转运至乙细胞中，使乙细胞兴奋
D．使用该药物可能会导致突触后膜上的多巴胺受体增多，使人上瘾
【答案】B
【分析】据图分析可知，图中①表示突触小泡，其内的神经递质的释放，属于胞吐，依赖细胞膜的流动性；甲细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞甲，某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，使多巴胺的作用时间延长；突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜，会引起突触后膜膜电位发生改变，产生神经冲动；兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜，是单方向的。
【详解】A、多巴胺属于神经递质，神经递质的释放属于胞吐，A错误；
B、某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，使多巴胺发挥作用后不能及时被细胞甲吸收，从而让多巴胺的作用时间延长，B正确；
C、①释放的多巴胺与②结合会导致细胞乙的膜通透性发生改变，使膜内电位发生改变，不会被②转运至细胞乙中，C错误；
D、该药物能够抑制多巴胺运载体的功能，使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺就留在突触间隙持续发挥作用，这样，导致突触后膜上多巴胺受体减少，使人上瘾，D错误。
故选B。
8．人在幼年时期若生长激素（GH）分泌不足，会导致生长停滞，发生侏儒症，可通过及时补充GH进行治疗，使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是（ ）
A．临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者
B．血液中GH减少，会导致下丘脑分泌的GH增多
C．GH发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充GH
D．GH通过发挥催化作用，使靶细胞发生一系列的代谢变化
【答案】C
【分析】生长激素：脑垂体前叶分泌的一种多肽，人出生后促生长的最主要的激素。
生长激素的生理作用：刺激骨骺端软骨细胞分化、增殖，从而促进骨生长，使骨长度增加；可直接刺激成骨细胞代谢，并对维持骨矿物质含量、骨密度起重要作用；协同性激素及促钙化激素共同干预骨的重塑。
【详解】A、注射GH无法治疗成年的侏儒患者，A错误；
B、GH是垂体前叶分泌的，不是下丘脑分泌的，B错误；
C、激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，即灭活了，因此治疗期间需持续补充GH，C正确；
D、激素通过与靶细胞结合进行生命活动的调节，并没有催化作用，D错误。
故选C。
9．凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，下列调节过程的机制与此相同的是（ ）
A．寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌
B．临近排卵时，雌性激素浓度升高，促进促性腺激素分泌
C．进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降
D．甲状腺激素和生长激素都能促进个体生长发育
【答案】B
【分析】1.反馈分为正反馈和负反馈，负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，正反馈的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，例如分娩、凝血等。
2.负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化；正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化。
【详解】A、寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌，属于负反馈调节，与凝血过程调节机制不同，A错误；
B、由分析可知，凝血过程为正反馈调节，且临近排卵时，雌激素浓度升高，促进促性腺激素分泌也属于正反馈调节，两过程调节机制相似，B正确；
C、进餐后，血糖含量上升，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降，属于负反馈调节，与凝血过程调节机制不同，C错误；
D，在促进生长发育方面，两种激素协同作用，不属于反馈，D错误。
故选B。
10．近期因高温天气频现，多地出现患热射病的工人病例。热射病是指在高温环境中，体液的大量丢失会导致严重的血液循环障碍，为了维持脑和心脏最基础的氧气供应， 机体会关闭皮肤血液循环，汗液分泌随之关闭，体温失去体温调节中枢的控制，机体核心温度迅速升高，进而导致器官系统损伤。下列相关分析错误的是（ ）
A．人体的体温调节中枢位于下丘脑
B．导致热射病病人体温升高的主要原因是产热过多
C．夏季户外活动时，及时补充电解质水是预防热射病的有效措施
D．热射病的发生说明人体维持稳态的能力是有限的
【答案】B
【分析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
【详解】A、下丘脑中存在体温调节中枢，参与体温调节，A正确；
B、导致热射病病人体温升高的主要原因是散热不畅，B错误；
C、夏季户外活动时，大量出汗，体液大量丢失，应及时补充电解质水，C正确；
D、热射病的发生说明人体维持稳态的能力是有限的，体温失去体温调节中枢的控制，机体核心温度迅速升高，进而导致器官系统损伤，D正确。
故选B。
11．下图表示神经系统对激素分泌进行调节的几种类型，其中的字母代表有关器官或细胞，数字代表细胞分泌的激素。下列说法正确的是（ ）
A．激素③的分泌仅受神经调节
B．器官D的细胞同时存在能识别激素⑤和激素⑦的受体
C．醛固酮和激素①的分泌器官相同，作用的靶器官也相同
D．多种激素与激素②协同作用使血糖浓度下降
【答案】B
【分析】分析图可知：A、B、C、D、E 分别指胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体、肾小管和集合管；①～⑦分别是抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素。
【详解】A、激素④能升高血糖和维持体温，故激素④为肾上腺素，而激素③也能使血糖浓度上升，表示胰高血糖素，因此细胞B为胰岛A细胞，血糖浓度降低可以直接作用到胰岛A细胞，使其合成并分泌胰高血糖素，从而升高血糖，这属于体液调节，激素③的分泌也能受下丘脑调节，受神经调节，A错误；
B、D为垂体，下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素（⑤）促进垂体分泌促甲状腺激素（⑥），故垂体细胞上有促甲状腺激素释放激素的受体，而甲状腺激素（⑦）可反馈作用于垂体，故垂体细胞上也有甲状腺激素的受体，B正确；
C、激素①为抗利尿激素，由下丘脑分泌，作用于肾小管和集合管，而醛固酮由肾上腺皮质分泌，作用的靶器官与抗利尿激素相同，C错误；
D、降血糖的激素只有一种，即激素②胰岛素，D错误。
故选B。
12．机体发热是生物体受到病原体感染，产生损伤或炎症后的复杂生理应激反应。在发热过程中，体温上升与生物体对病原体的清除和生存率的提高密切相关，利于机体快速清除病原体以维持机体的稳态。下列关于稳态调节的叙述正确的是（ ）
A．发热过程中，机体通过甲状腺激素分泌增多等一系列调节，使产热量基本等于散热量
B．若患者出现脱水现象，脑垂体合成和分泌的抗利尿激素增加
C．发热可提高浆细胞识别病原体并产生抗体的能力
D．发热可能使血管舒张，从而促进免疫细胞向炎症部位运输
【答案】D
【分析】1、机体可通过下丘脑→垂体→甲状腺的分级调节过程，使甲状腺激素分泌增多，产热增加。
2、抗利尿激素是由下丘脑合成和释放的，但是释放由脑垂体释放。
3、浆细胞没有识别病原体的能力。
【详解】A、发热过程中，机体通过甲状腺激素分泌增多等一系列调节，使产热量大于散热量，A错误；
B、若患者出现脱水现象，下丘脑合成和分泌的抗利尿激素增加，B错误；
C、浆细胞没有识别病原体的能力，C错误；
D、根据体温调节可知，发热会使得血管舒张，从而促进免疫细胞向炎症部位运输，有利于机体快速清除病原体以维持机体的稳态，D正确。
故选D。
13．下列有关免疫系统的相关内容的描述，正确的是（ ）
A．唾液中的溶菌酶属于保卫人体的第一道防线
B．骨髓不仅是免疫细胞发生分化、发育的场所，还参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等过程
C．T细胞与B细胞、树突状细胞、巨噬细胞都属于淋巴细胞
D．免疫活性物质包括抗体、细胞因子和溶菌酶，都是由免疫细胞产生的
【答案】A
【分析】免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成，免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所，免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。
【详解】A、皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，唾液中的溶菌酶属于保卫人体的第一道防线，A正确；
B、骨髓位于骨髓腔或骨松质内，是各种免疫细胞发生、分化、发育的场所，是机体重要的免疫器官，也是B细胞分化、发育、成熟的场所，但清除衰老的血细胞是脾的功能，不在骨髓中进行，B错误；
C、树突状细胞和巨噬细胞，属于免疫细胞，但不属于淋巴细胞，C错误；
D、免疫活性物质不都由免疫细胞产生，如溶菌酶可由多种细胞产生，D错误。
故选A。
14．艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒（HIV）导致的传染性疾病，主要侵染辅助性T 淋巴细胞。下列说法错误的是（ ）
A．HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的特异性受体进入辅助性 T细胞
B．HIV进入人体后，既能引起非特异性免疫也能引起特异性免疫
C．HIV侵入辅助性T细胞后的逆转录过程需要宿主细胞提供逆转录酶和所需原料
D．HIV的数量达到一定值时，人体的特异性免疫能力几乎全部丧失
【答案】C
【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的辅助性T细胞结合，破坏辅助性T细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
【详解】A、HIV通过识别辅助性T细胞表面的特异性受体，进而进入辅助性T细胞，A正确；
B、HIV进入人体后，既可以被吞噬细胞吞噬分解，也可引起机体产生特异性的抗体和记忆细胞，因此既能引起非特异性免疫也能引起特异性免疫，B正确；
C、HIV侵入辅助性T细胞后，先在自身RNA的作用下产生逆转录酶，然后在逆转录酶的催化作用下产生DNA ，C错误；
D、艾滋病患者由于辅助性T细胞减少，特异性免疫几乎全部丧失，因此患病后期极易被各种病原体感染，也容易患多种癌症，D正确。
故选C。
15．下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。下列说法正确的是（ ）
A．外源性过敏原首次进入机体就会引发哮喘
B．发生过敏反应时，可能引起局部组织液增多
C．过敏反应与遗传无关
D．临床药物可以通过促进过敏介质释放来缓解哮喘
【答案】B
【分析】过敏反应是指已经免疫的机体再次接受相同抗原刺激时所产生的反应。过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向。
【详解】A、哮喘是过敏原再次进入机体引起，外源性过敏原首次进入机体不会引发哮喘，A错误；
B、发生过敏反应时，毛细血管壁的通透性增加，部分血浆蛋白渗出，组织液渗透压增大，会造成局部组织液增多而水肿，B正确；
C、过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，C错误；
D、由图可知，由于过敏介质与受体结合导致哮喘，临床治疗哮喘应该是抑制过敏介质释放，D错误。
故选B。
16．疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，是现代医学最伟大的成就之一。下列关于疫苗的说法错误的是（ ）
A．对某些疾病来讲，注射疫苗可能是唯一有效的预防措施
B．免疫缺陷病患者应谨慎注射减毒疫苗
C．疫苗必须包含一个完整的病原体
D．接种疫苗是免疫预防的常用方式，抗体和细胞因子等免疫活性物质常用于免疫治疗
【答案】C
【分析】疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂，疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体和记忆细胞，使人体获得相应的免疫力。
【详解】A、到目前为止，疫苗是人类发明的对抗传染病的一件有效武器，对某些疾病来说，注射疫苗可能是唯一有效的预防措施，A正确；
B、减毒的疫苗仍具有一定的繁殖能力，免疫缺陷病患者免疫能力低，可能注射减毒疫苗后不能产生抗体和记忆细胞，不能产生免疫预防作用，同时减毒的疫苗还可能会因为病原体的增殖使机体患病，因此免疫缺陷病患者应谨慎注射减毒疫苗，B正确；
C、疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的抗原。因此，可以利用病原体的某些成分（如蛋白质、多糖荚膜类）及其产物制备疫苗，C错误；
D、接种疫苗是免疫预防的常用方式，抗体、细胞因子等免疫活性物质可以调节免疫功能，常用于免疫治疗，D正确。
故选C。
17．关于植物向光性的发生机制，有人提出了“生长素不对称分布假说"，即背光侧的生长素浓度高于向光侧，使背光侧生长快于向光侧。某同学为验证这一假说，以燕麦胚芽鞘的尖端为实验材料，设计了如下图所示的A、B、C、D四种方案，分别用琼脂块收集生长素，测定其含量。四种收集方案中，哪一种是正确的（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端，单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性。
【详解】A、A种收集方法中，由于云母片能阻断生长素的横向运输，且收集生长素的琼脂块只有一块，所以不能达到实验目的，A错误；
B、B种收集方法，由于胚芽鞘尖端没有被云母片分开，所以单侧光的影响下，向光侧生长素向背光侧运输，导致胚芽鞘下面的两块琼脂块收集的生长素含量不同，该方法能达到实验目的，B正确；
C、C种收集方法中，由于收集生长素的琼脂块只有一块，不能达到实验目的，C错误；
D、D种胚芽鞘的尖端及尖端的下方完全被云母片隔开，所以胚芽鞘尖端下面的两块琼脂块收集的生长素量相同，所以该收集方法不正确，D错误。
故选B。
【点睛】
18．植物激素对植物的生长发育起着重的调节作用。下列叙述错误的是（ ）
A．生长素和细胞分裂素在促进细胞分裂时起协同作用
B．发育中的果实能够释放较多的乙烯，促进果实有机物的积累
C．赤霉素处理未萌发的水稻种子，可提高种子中淀粉的分解速度
D．离体的叶片上细胞分裂素处理部位与对照部位相比，前者更能保持鲜绿
【答案】B
【分析】赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高；细胞分裂素类在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大；乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用；脱落酸能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落。
【详解】A、生长素和细胞分裂素都能促进细胞分裂，起协同作用，A正确；
B、成熟的果实会释放较多的乙烯，乙烯主要作用是促进果实成熟，不会促进果实有机物的积累，B错误；
C、赤霉素可以促进种子萌发并加快淀粉酶的合成，可提高种子中淀粉的分解速度，为种子萌发提供能量，C正确；
D、细胞分裂素具有延缓叶片衰老的作用，因而涂抹细胞分裂素的部位更能保持鲜绿，D正确。
故选B。
19．植物叶片脱落酸积累会导致气孔关闭。大豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。第1~4天持续干旱，第5天测定后浇水。下列说法错误的是
A．干旱会加速叶片的脱落
B．随干旱时间延长，气孔关闭，叶片光合速率降低
C．浇水后，叶片脱落酸含量随含水量的升高而降低
D．叶面喷施适宜浓度的脱落酸能增加叶片水分散失
【答案】D
【分析】分析题图可知：脱落酸含量高时，气孔开度小，脱落酸含量下降时，气孔开度增加，可见脱落酸抑制气孔张开，促进气孔关闭，据此答题。
【详解】A、据曲线图可知，干旱会引起脱落酸含量增加，加速叶片的脱落，A正确；
B、随干旱时间延长，气孔关闭，会直接影响CO2的吸收，引起叶片光合速率降低，B正确；
C、据图可知，叶片脱落酸含量随含水量的升高而呈下降趋势，C正确；
D、叶面喷施适宜浓度的脱落酸会导致气孔关闭，减少叶片水分散失，D错误。故选D。
20．已知某种植物果实的经济价值较高，秸秆的经济价值低，其雌株和雄株的分化受赤霉素和生长素的影响。为了探究赤霉素和生长素对该植物雌株和雄株分化的具体影响，某小组用不同浓度的赤霉素和生长素分别处理该植物，所得实验结果如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．自然状态下，该植物种群中雌株与雄株的比例接近1:1
B．生长素和赤霉素都能影响花、果实的发育
C．图示浓度的生长素和赤霉素在调节该植物的性别分化上作用相抗衡
D．据图推测，高浓度的生长素可能会抑制该植物雌株的分化
【答案】D
【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。
2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植物增高，此外它含有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。
【详解】A、结合图示可知，对照组中雌株与雄株的比例为1，因此，自然状态下，该植物种群中雌株与雄株的比例接近1∶1，A正确；
B、图中结果显示生长素能促进雌株的分化，赤霉素能促进雄株分化，因此生长素和赤霉素都能影响花、果实的发育，B正确；
C、图示浓度的生长素促进雌株分化，而图中浓度的赤霉素却促进雄株分化，显然二者在调节该植物的性别分化上的作用是相抗衡的，C正确；
D、与对照组相比，图示浓度条件下，雌株与雄株的比例都是大于1，说明生长素都是促进雌株的分化，图中高浓度的生长素促进雌株分化的作用减弱，没有抑制作用，D错误。
故选D。
21．如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。据图分析，下列说法正确的是
A．表1记录得到乙图所示的双向电位变化曲线
B．乙图①点时Na+的内流速率比②点时更大
C．乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点
D．丙图曲线处于⑤点时，甲图a处电位表现为“外负内正”
【答案】C
【分析】甲图中：表1两极均在膜外连接，表2两极分别连在膜内和膜外。
乙图中：①→③会发生钠离子内流，产生动作电位，对应甲图的表2。
丙图中：④表示甲图b点兴奋，⑤表示兴奋传至a、b之间。
【详解】A、表1记录得到丙图所示的曲线图，b、a两点会先后发生兴奋，A错误；
B、乙图①点处于静息电位，Na+的内流速率比②点时小，B错误；
C、乙图曲线处于③点时，说明d点处于兴奋状态，丙图曲线正处于④点即b点兴奋时，C正确；
D、丙图曲线处于⑤点时，兴奋传至ab之间，甲图a处于静息电位，电位表现为内负外正，D错误。
故选C。
二、多选题
22．下图表示人体的排尿反射及水平衡调节相关结构示意图，据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．由于下丘脑的调控，成年人的膀胱未充盈也可排尿
B．控制膀胱的相关神经③和④分别属于交感神经和副交感神经
C．图中对下丘脑的刺激可来自人体细胞外液中渗透压的变化
D．体液的定向运输决定了激素⑤只能对肾脏起作用
【答案】ABD
【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，反射需通过完整的反射弧才能实现。题意分析，人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：大脑皮层排尿中枢→传出神经②→脊髓腰骶段（或初级排尿中枢）→传出神经③→膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张→尿液排出。
【详解】A、由于大脑皮层的调控，成年人的膀胱未充盈也可排尿，这体现了神经调节的分级调节过程，A错误；
B、交感神经和副交感神经都属于传出神经，而图中的④上含有神经节，属于传入神经，B错误；
C、图中对下丘脑的刺激可来自人体细胞外液中渗透压的变化，如细胞外液渗透压上升会刺激下丘脑的渗透压感受器，C正确；
D、激素⑤为抗利尿激素，激素在运输时不是定向的，但作用时需要与相应的受体结合，是定向的，D错误。
故选ABD。
23．下丘脑和垂体发生病变会引起甲状腺激素分泌异常。现有甲、乙两成年患者均表现为甲状腺激素水平低下，为鉴别病变的部位是下丘脑还是垂体，给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定每个人注射前30min和注射后30min促甲状腺激素（TSH）的浓度，结果如下表。下列有关叙述正确的是（ ）
组别
TSH浓度（mU/L）
注射前
注射后
健康人
9
30
甲
2
29
乙
1
2
A．健康人在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，还存在反馈调节
B．注射TRH后，患者甲的TSH浓度明显升高，说明可能是下丘脑发生了病变
C．注射TRH前、后患者乙的TSH浓度均较低，说明下丘脑和垂体都发生了病变
D．与健康人相比，患者甲、乙都会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状
【答案】ABD
【分析】甲状腺激素是甲状腺所分泌的激素，作用于人体几乎全部细胞。甲状腺激素能促进生长发育、促进新陈代谢、维持中枢神经系统的兴奋性等。
【详解】A、健康人在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节（下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素），还存在反馈调节（甲状腺激素对于下丘脑和垂体具有抑制作用，称为负反馈），A正确；
B、注射TRH后，患者甲的TSH浓度明显升高，说明原来可能是下丘脑发生了病变，导致体内TRH不足，B正确；
C、注射TRH前、后患者乙的TSH浓度均较低，说明垂体发生了病变，不能合成TSH，C错误；
D、与健康人相比，患者甲、乙TSH不足，甲状腺激素水平低下，都会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状，D正确。
故选ABD。
24．2021年12月21日，世卫组织表示新冠变异毒株奥密克戎（Omicron）将“横扫”大多数欧洲国家，一场新的”疫情风暴正在袭来。已知糖皮质激素能抑制免疫系统产生细胞因子的功能，但其与胰岛素具拮抗作用。下列有关新冠病毒（2019-nCoV）的叙述，正确的是（ ）
A．人体感染新冠病毒后免疫系统会产生大量细胞因子，发生“细胞因子风暴”，对肺等组织器官产生严重损害进而导致死亡。这是一种免疫缺陷病
B．新冠病毒为RNA病毒，易变异，需要通过改造疫苗及加强接种来提升防护效果
C．新冠疫苗防治作用原理与注射康复者血清提取物救治患者的相同
D．糖皮质激素可缓解新冠病毒感染重症患者部分症状，但使用需严格控制好时机和剂量
【答案】BD
【分析】1、病毒是非细胞生物，寄生在活细胞内。病毒由核酸和蛋白质组成，根据遗传物质的不同，病毒分为DNA病毒和RNA病毒。
2、体液免疫的过程为：当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。在细胞因子的作用下，B细胞接受两个信号的刺激后，增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。随后浆细胞产生并分泌抗体。
3、细胞免疫过程为：被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。
【详解】A、免疫缺陷病是免疫功能过弱引起，而新型冠状病毒感染后免疫系统产生大量细胞因子，从而形成炎症风暴，导致严重肺部和其他器官的免疫损伤，是免疫系统的一种过激反应，即免疫系统功能过强所致，属于自身免疫疾病，A错误；
B、新冠病毒为RNA病毒，RNA是单链，易发生变异，需要通过改造疫苗及加强接种来提升防护效果，B正确；
C、注射康复者的血清提取物救治患者属于被动免疫，而疫苗的防治属于主动免疫，二者作用原理不同，C错误；
D、糖皮质激素能抑制免疫系统产生细胞因子的功能，可缓解新冠病毒感染重症患者部分症状，但糖皮质激素与胰岛素具拮抗作用，可能引起血糖升高，所以使用时需严格控制好时机和剂量，D正确。
故选BD。
25．光是参与调节植物生长发育的重要环境因素。下列有关叙述错误的是（ ）
A．烟草的种子在有光的条件下才能萌发是因为光为种子萌发提供了能量
B．光敏色素是一种接受光信号的受体分子，主要分布在植物的叶肉细胞
C．光作为一种信号，可通过影响特定基因的表达来调控植物的生长发育
D．光照等环境因素对植物生长发育的影响，实际也是植物适应环境的过程
【答案】AB
【分析】植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。
【详解】A、烟草种子萌发需要光的作用是因为光照可以引起光敏色素结构发生变化，从而影响特定基因表达导致种子萌发，光照是作为外界刺激存在的而不是为种子萌发提供了能量，A错误；
B、光敏色素是一种接受光信号的分子，化学本质是色素-蛋白复合体，分布在植物的各个器官中，B错误；
C、光作为一种信号，可通过影响特定基因的表达来调控植物的生长、发育，C正确；
D、光照、温度等环境因素对植物生长发育的影响，实际也是植物适应环境的过程，D正确。
故选AB。
三、综合题
26．回答下列机体重要生命活动调节的相关问题：
(1)正常人在饭后一小时血糖的主要来源是_____。胰岛素依赖型糖尿病的病因是患者体内存在胰岛B细胞的抗体，这些抗体使胰岛B细胞受损，从免疫 学角度看，这种类型的糖尿病属于______病。胰岛素降低血糖的具体途径：一方面促进血糖进入组织细胞进行______，进入______并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯，另一方面又能____。正常人 的血糖含量范围为_______mmol/L。
(2)超过0．9%的盐水称为高渗盐水，广泛应用于生理学实验和临床医学。下图是实验狗颈部部分体液之间的关系图，其中甲、乙、丙属于内环境，丁是细胞内液。如果给实验狗的颈部动脉内灌注高渗盐水， 则甲乙丙丁中最先发生渗透压升高的部位是_____，位于_____的渗透压感受器会受到刺激，促进____激素的分泌及释放，该激素作用是_____，_____（填“增加”或“减少”）了尿量的排出。
(3)机体联系神经调节和体液调节的枢纽是______。
【答案】(1) 食物中糖类的消化吸收 自身免疫 氧化分解 肝、肌肉 抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖 3．9-6．1
(2) 乙 下丘脑 抗利尿 促进肾小管和集合管对水的重吸收 减少
(3)下丘脑
【分析】血浆、组织液和淋巴都是细胞外液，共同构成机体内细胞生活的直接环境。血浆是内环境中最活跃的部分，是血液的组成成分。
【详解】（1）饭后一小时食物中的淀粉等会水解产生葡萄糖，被吸收进入血液，使血糖升高；胰岛B细胞是自身正常的细胞，若自身抗体攻击自身正常的细胞，导致疾病，属于自身免疫病，如胰岛素依赖型糖尿病；胰岛素是唯一能降低血糖的激素，一方面能促进血液中的葡萄糖进入细胞，参与细胞呼吸，进行氧化分解，使血糖下降，也能使葡萄糖进入肝脏细胞和肌肉细胞转变为肝糖原、肌糖原储存起来；另一方面也能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖，进而使血液中的葡萄糖不再增加；正常人 的血糖含量范围为3．9-6．1mmol/L。
（2）丁是细胞内液，甲是组织液，乙是血浆，丙是淋巴，如果给实验狗的颈部动脉内灌注高渗盐水， 则甲乙丙丁中最先发生渗透压升高的部位是乙（血浆）；渗透压感受器位于下丘脑；下丘脑合成抗利尿激素，经垂体释放，可以调节渗透压；抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收；抗利尿激素分泌增加可以使尿量减少，从而使渗透压下降。
（3）下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽，可以通过神经细胞及神经细胞分泌的激素与内分泌系统进行联系。
27．当人感受到精神压力后，会出现心跳加快、血糖升高、食欲减退、消化不良等症状，其调控路径有两条，如图所示。据图回答：
(1)当人感受到精神压力后，刺激神经甲兴奋，神经甲为______（填“交感”或“副交感”）神经，此时神经纤维膜内局部电流的方向为_____。（填“从兴奋部位流向未兴奋部位”或“从未兴奋部位流向兴奋部位”）肾上腺髓 质接受神经甲的神经递质分泌肾上腺素，这一过程的调节方式属于______。
(2)与此同时，下丘脑分泌激素a_____（写出激素名称），作用于垂体，使垂体分泌激素b______（写出激素名称），进而引起皮质醇等肾上腺皮质激素的分泌。这体现了激素分泌调节过程中存在_____机制。与通过肾上腺髓质的调节路径相比，该路径引起情绪低落等症状的调节速度相对较 ______。
(3)健康人体内的_____调节机制保证了激素分泌的稳态。长期精神压力过大会造成皮质醇持续升高，引发持久的心境低落，这与下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素 受体数量______（填“增加”或“减少”）有关。
(4)图中调节过程能够体现神经调节和体液调节的关系是______。
【答案】(1) 交感 由兴奋部位向未兴奋部位 神经调节
(2) 促肾上腺皮质激素释放激素 促肾上腺皮质激素 分级调节 慢
(3) （负）反馈 减少
(4)内分泌腺受中枢神经系统的调节，内分泌腺分泌的激素也会影响神经系统的功能
【分析】分析题图可知，此图为肾上腺皮质激素和肾上腺髓质激素的分泌的调节过程，其中激素a为促肾上腺皮质激素释放激素，激素b为促肾上腺皮质激素。
【详解】（1）当人感受到精神压力后，刺激交感神经，交感神经兴奋，此时神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致，都是从兴奋部位向未兴奋部位。肾上腺髓质接受神经甲的神经递质分泌肾上腺素，这一过程的调节方式属于神经调节。
（2）当人感受到精神压力后，会引起下丘脑分泌a促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，使垂体分泌b促肾上腺皮质激素，进而引起皮质醇等肾上腺皮质激素的分泌，这种调节机制是分级调节。该路径属于体液调节，与通过肾上腺髓质的调节路径相比，该路径引起情绪低落等症状的调节速度相对较慢。
（3）负反馈调节使系统处于稳态，健康人体内的负反馈调节机制保证了激素分泌的稳态。由题可知，长期精神压力过大会造成糖皮质激素持续升高，说明糖皮质激素升高后不能很好的进行负反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动，这可能与下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素受体数量减少有关。
（4）肾上腺素在体液调节过程中由肾上腺分泌，在神经调节过程中还可以作为神经递质进行信息传递；在感受到精神压力后，肾上腺素的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征，能够体现内分泌腺受中枢神经系统的调节，内分泌腺分泌的激素也会影响神经系统的功能。
28．如图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解，其中⑤表示某种化合物，⑥是抗原呈递细胞，①②③④⑦代表某种细胞，回答下列问题。
(1)免疫系统能消灭侵入体内的病原体，这体现了免疫系统的____功能。图中化合物⑤参与的免疫过程为____免疫，参与⑤合成和分泌的细胞器有_____。
(2)图中细胞①的名称是______，该细胞需要在_____中发育成熟，图中细胞⑦的名称是_____，其作用是______。
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有______（填序号）；当细胞①的活性下降时，其产生的___减少，从而使细胞②的增殖分化能力下降。
(4)某科研团队研发出了新冠病毒IgM/IgG 抗体快速测试卡（1滴血，15分钟即可肉眼观测到结果）。下图曲线表示新冠病毒感染人体后抗体的变化情况：该检测技术运用了______的原理。如果某疑似患者的抗体检测呈阴性，据图分析_____（填“能”或“不能”）由此排除新冠病毒感染，理由是______。
【答案】(1) 免疫防御 体液 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(2) 辅助性T细胞 胸腺 细胞毒性T细胞 识别（并接触）裂解靶细胞
(3) ①②④⑦ 细胞因子
(4) 抗原抗体特异性结合 不能 病毒进入机体引起免疫反应需要一定时间
【分析】据图可知，①表示辅助性T细胞，②表示B细胞，③表示浆细胞，④表示记忆细胞，⑤表示抗体，⑥表示抗原呈递（或提呈）细胞，⑦表示细胞毒性T细胞。
【详解】（1）免疫功能有免疫防御、免疫监视和免疫自稳，免疫系统能消灭侵入体内的病原体，这体现了免疫系统的免疫系统的防御功能；图中⑤表示③浆细胞分泌的物质，因此⑤是抗体，抗体参与的免疫过程是体液免疫；抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程需要线粒体供能，因此参与⑤合成和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
（2）据图可知，细胞①能分泌细胞因子，因此细胞①是辅助性T细胞；该细胞是由造血干细胞增殖分化形成的，需要在胸腺细胞中发育成熟；细胞⑦能与靶细胞接触，导致靶细胞裂解死亡，因此细胞⑦是细胞毒性T细胞；其作用是（识别并接触）裂解靶细胞。
（3）①（辅助性T细胞）、②（B细胞）、④（记忆细胞）、⑦（细胞毒性T细胞）能特异性识别抗原；细胞①是辅助性T细胞，能分泌细胞因子，当细胞①的活性下降时，其产生的细胞因子减少，从而使细胞②B细胞的增殖分化能力下降。
（4）某科研团队研发出了新冠病毒IgM/IgG抗体快速测试卡（1滴血，15分钟即可肉眼观测到结果）。该检测技术运用了抗原抗体特异性结合的原理；病毒进入机体引起免疫反应产生抗体需要一定时间，如果某疑似患者的抗体检测呈阴性，没有检测到抗体可能是时间短的原因，因此不能排除新冠病毒感染。
四、实验题
29．植物激素对植物的生长发育有显著影响，请分析回答下列问题：
(1)子房发育成果实所需要的生长素（IAA）主要来源于_____，由_____通过一系列的反应转变而成。
(2)下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响，据图回答：
①在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b，背光一侧的生长素浓度为x，则x的取值范围为_____。
②若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度可以用_____点表示。
(3)将某种植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。本实验的因变量是_____；为使实验严谨，还需要另设空白对照组，对照组的处理是_______。
(4)在育种过程中，偶然获得了一株赤霉素突变矮生芹菜品种，初步判断其产生的原因有两种：一是植株体内赤霉素合成不足，赤霉素含量低于正常水平；二是赤霉素受体功能异常，不能识别并结合赤霉素。现有若干株赤霉素突变矮生芹菜幼苗为实验 材料，设计实验来探究其产生的原因：
①选取_______的幼苗若干，均分为甲（实验组）、乙（对照组）两组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②分别用_______处理甲、乙两组幼苗。
③在相同且适宜的环境条件下培养一段时间后，测量并比较两组平均株高。
实验结果及结论：
若________，说明矮生原因是植株体内赤霉素合成不足；
若_______，说明矮生原因是赤霉素受体功能异常。
【答案】(1) 发育中的种子 色氨酸
(2) b
(4) 生长状况相同 等量适宜浓度的赤霉素溶液和蒸馏水 甲组株高高于乙组 甲组与乙组的株高基本相同
【分析】实验操作步骤的安排一般如下：第一步：取材随机均分为几组，编号；第二步：不同组自变量的处理；第三步：把上述各组放在无关变量相同且适宜等条件下处理一段时间；第四步：观察并记录比较相应的因变量。
【详解】（1）一定浓度的生长素溶液能促进子房发育成果实，发育中的种子能产生生长素，正常情况下子房发育成果实所需要的生长素来自发育着的种子。生长素是由色氨酸通过一系列的反应转变而成。
（2）①在茎的向光性实验中，茎的背光一侧生长素浓度高于向光一侧，并且背光一侧生长快，因此若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在bd之间，即x的取值范围为b
（3）据题意可知，根据“生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强”可知，本实验的自变量为生长素浓度，因变量为乙烯浓度和根尖生长情况。对照实验的设计应遵循对照原则和单一变量原则，该实验的空白对照组应为将相同的根尖放在含等量蔗糖但是不含生长素的培养液中进行培养。
（4）探究该赤霉素突变矮生芹菜品种产生的原因，实验的自变量是赤霉素的有无，因变量是芹菜幼苗的生长情况。若为赤霉素分泌不足引起的矮生，则添加赤霉素组的株高应高于对照组。若为赤霉素受体功能异常，则添加赤霉素的实验组的株高与对照组差异不大。故实验步骤为：
①选取生长状况相同的幼苗若干，均分为甲、乙两组；②甲组用适量的赤霉素溶液处理，乙组用等量的蒸馏水处理；③在相同且适宜的环境条件下培养一段时间后，测量并比较两组的平均株高。
实验预期结果和结论：如果甲组株高高于乙组，说明矮生是由于植株体内赤霉素合成不足引起的；如果甲组与乙组的株高基本相同，则说明矮生是赤霉素受体功能异常引起的。
河北省沧州市任丘市一中2022-2023学年高二上学期期中
生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述错误的是（ ）
A．剧烈运动时会产生较多的乳酸，但内环境的pH维持相对稳定
B．内环境的生化指标可作为诊断某些疾病的重要依据
C．镰状细胞贫血是内环境稳态失调的结果
D．中暑说明人体内环境稳态的调节能力有一定限度
【答案】C
【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内化学成分及渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、人剧烈运动时会产生较多的乳酸，由于内环境中有缓冲对，会调节内环境中的pH，故内环境的pH维持相对稳定，A正确；
B、 健康机体的生化指标一般都处于正常范围内， 当机体某项生理功能出现障碍时， 势必影响其代谢产物的含量， 因此内环境的生化指标可以反映机体的健康状况，B正确；
C、镰状细胞贫血是基因突变造成的，不是内环境稳态失调的结果，C错误；
D、中暑是因暴露于高温环境，核心体温上升引起的，与机体产热、获取热量增加，散热障碍有关，中暑说明人体内环境稳态的调节能力有一定限度，D正确。
故选C。
2．稳态是生命系统的显著特征。下列关于稳态及其调节过程的叙述，正确的是（ ）
A．细胞癌变的根本原因是细胞水平上的稳态受到破坏
B．内环境稳态就是指内环境的理化性质保持稳定
C．内环境稳态在神经、内分泌和免疫三大系统的共同作用下即可实现
D．贝尔纳提出内环境保持稳态主要依赖神经系统的调节
【答案】D
【分析】内环境主要由血浆、组织液、淋巴液组成；内环境的理化性质主要包括：温度、渗透压、酸碱度。内环境稳态的调节机制是：神经-体液-免疫调节网络。
【详解】A、细胞癌变的根本原因是基因突变，A错误；
B、内环境稳态指理化性质和组成成分保持相对稳定，B错误；
C、内环境稳态的调节机制是：神经-体液-免疫调节网络，C错误；
D、人们对稳态调节机制的认识，最初是法国生理学家贝尔纳曾推测，内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节，D正确。
故选D。
3．血浆胶体渗透压与血浆蛋白的含量有关，参与维持内环境稳态的平衡。人体感染链球菌后可导致急性肾小球肾炎，出现蛋白尿，血浆中可检测到特异性抗体。下列叙述错误的是（ ）
A．人体的血浆渗透压主要取决于血浆中蛋白质的含量
B．保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件
C．患者出现蛋白尿使血浆胶体渗透压下降，会引起组织水肿
D．机体特异性免疫产生的抗体与链球菌结合发生在内环境中
【答案】A
【分析】内环境的理化性质主要包括渗透压、pH和温度，其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-，血浆pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质。
【详解】A、人体的血浆渗透压主要取决于血浆中蛋白质和无机盐的含量，A错误；
B、内环境是机体与外界进行物质交换的媒介，保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件，B正确；
C、血浆胶体渗透压与血浆蛋白的含量有关，患者出现蛋白尿使血浆胶体渗透压下降，使血浆中的水分更多地流向组织液，出现组织水肿，C正确；
D、抗体属于分泌蛋白，存在于内环境中，机体特异性免疫产生的抗体与抗原（链球菌）的结合发生在内环境中，D正确。
故选A。
4．下列关于神经系统的叙述，正确的是（ ）
A．组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经纤维两大类
B．指尖取血时手指不缩回体现了大脑皮层对脊髓活动的分级调节
C．损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡
D．若某病人大脑皮层的H区受损，则其听不见对方的谈话内容
【答案】B
【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经脑神经自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。脑和脊髓属于中枢神经系统，其中脑属于高级神经中枢，脊髓属于低级神经中枢，脊髓的生理活动受脑得控制。
【详解】A、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位，神经纤维是由神经元的轴突或树突、髓鞘等组成，A错误；
B、缩手反射的低级中枢在脊髓，指尖取血时手指不缩回体现了大脑对脊髓活动的分级调节，B正确；
C、与生物节律的控制有关的区域为下丘脑，呼吸中枢是脑干，运动的平衡维持与小脑有关，C错误；
D、某人大脑皮层H区受损，引起听觉性失语症，听不懂别人讲话，而不是听不见别人讲话，D错误。
故选B。
5．学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，下列说法正确的是（ ）
A．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
B．学习和记忆是由单一脑区控制的过程
C．短期记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
D．第一级记忆和第二级记忆相当于短时记忆，第三级记忆相当于长时记忆
【答案】A
【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关。
【详解】A、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，A正确；
B、学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与，B错误；
C、长期记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，C错误；
D、感觉性记忆和第一级记忆阶段相当于短时记忆，第二级记忆和第三级记忆相当于长时记忆，感觉性记忆的信息大部分迅速消退，第三级记忆是永久记忆，第二级记忆属于长时记忆，D错误。
故选A。
6．神经递质分为兴奋性与抑制性两种，乙酰胆碱属于兴奋性神经递质，而γ-氨基丁酸属于抑制性神经递质。下列说法正确的是（ ）
A．二者由突触前膜进入突触间隙，均需相关转运蛋白的协助
B．二者与突触后膜特异性受体结合发挥作用的时间很短
C．二者引起突触后膜以主动运输方式运输离子
D．二者在突触间隙中的合成和分解处于动态平衡
【答案】B
【分析】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。兴奋在神经元间的传递是单向的，且存在电信号-化学信号-电信号的转换，神经递质（兴奋性神经递质或抑制性神经递质）作用于突触后膜可以使突触后膜兴奋或抑制。
【详解】A、乙酰胆碱和γ-氨基丁酸都属于神经递质，神经递质通过胞吐方式由突触前膜进入突触间隙，不需要转运蛋白的协助，A错误；
B、二者作用于突触后膜后引起突触后膜发生电位变化，此后立刻被灭活或运走，因此起作用的时间较短，B正确；
C、二者引起突触后膜发生相应的电位变化，其相应离子通道运输离子的方式为协助扩散，C错误；
D、突触间隙中不能进行神经递质的合成，D错误。
故选B。
7．神经细胞甲释放多巴胺会导致神经细胞乙产生兴奋，甲细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰甲、乙细胞间的兴奋传递（如图）。下列说法正确的是（ ）
A．①中多巴胺的释放属于主动运输
B．药物会导致突触间隙中多巴胺的作用时间延长
C．多巴胺与②结合后被转运至乙细胞中，使乙细胞兴奋
D．使用该药物可能会导致突触后膜上的多巴胺受体增多，使人上瘾
【答案】B
【分析】据图分析可知，图中①表示突触小泡，其内的神经递质的释放，属于胞吐，依赖细胞膜的流动性；甲细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞甲，某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，使多巴胺的作用时间延长；突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜，会引起突触后膜膜电位发生改变，产生神经冲动；兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜，是单方向的。
【详解】A、多巴胺属于神经递质，神经递质的释放属于胞吐，A错误；
B、某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，使多巴胺发挥作用后不能及时被细胞甲吸收，从而让多巴胺的作用时间延长，B正确；
C、①释放的多巴胺与②结合会导致细胞乙的膜通透性发生改变，使膜内电位发生改变，不会被②转运至细胞乙中，C错误；
D、该药物能够抑制多巴胺运载体的功能，使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺就留在突触间隙持续发挥作用，这样，导致突触后膜上多巴胺受体减少，使人上瘾，D错误。
故选B。
8．人在幼年时期若生长激素（GH）分泌不足，会导致生长停滞，发生侏儒症，可通过及时补充GH进行治疗，使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是（ ）
A．临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者
B．血液中GH减少，会导致下丘脑分泌的GH增多
C．GH发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充GH
D．GH通过发挥催化作用，使靶细胞发生一系列的代谢变化
【答案】C
【分析】生长激素：脑垂体前叶分泌的一种多肽，人出生后促生长的最主要的激素。
生长激素的生理作用：刺激骨骺端软骨细胞分化、增殖，从而促进骨生长，使骨长度增加；可直接刺激成骨细胞代谢，并对维持骨矿物质含量、骨密度起重要作用；协同性激素及促钙化激素共同干预骨的重塑。
【详解】A、注射GH无法治疗成年的侏儒患者，A错误；
B、GH是垂体前叶分泌的，不是下丘脑分泌的，B错误；
C、激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，即灭活了，因此治疗期间需持续补充GH，C正确；
D、激素通过与靶细胞结合进行生命活动的调节，并没有催化作用，D错误。
故选C。
9．凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，下列调节过程的机制与此相同的是（ ）
A．寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌
B．临近排卵时，雌性激素浓度升高，促进促性腺激素分泌
C．进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降
D．甲状腺激素和生长激素都能促进个体生长发育
【答案】B
【分析】1.反馈分为正反馈和负反馈，负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，正反馈的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，例如分娩、凝血等。
2.负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化；正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化。
【详解】A、寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌，属于负反馈调节，与凝血过程调节机制不同，A错误；
B、由分析可知，凝血过程为正反馈调节，且临近排卵时，雌激素浓度升高，促进促性腺激素分泌也属于正反馈调节，两过程调节机制相似，B正确；
C、进餐后，血糖含量上升，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降，属于负反馈调节，与凝血过程调节机制不同，C错误；
D，在促进生长发育方面，两种激素协同作用，不属于反馈，D错误。
故选B。
10．近期因高温天气频现，多地出现患热射病的工人病例。热射病是指在高温环境中，体液的大量丢失会导致严重的血液循环障碍，为了维持脑和心脏最基础的氧气供应， 机体会关闭皮肤血液循环，汗液分泌随之关闭，体温失去体温调节中枢的控制，机体核心温度迅速升高，进而导致器官系统损伤。下列相关分析错误的是（ ）
A．人体的体温调节中枢位于下丘脑
B．导致热射病病人体温升高的主要原因是产热过多
C．夏季户外活动时，及时补充电解质水是预防热射病的有效措施
D．热射病的发生说明人体维持稳态的能力是有限的
【答案】B
【分析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
【详解】A、下丘脑中存在体温调节中枢，参与体温调节，A正确；
B、导致热射病病人体温升高的主要原因是散热不畅，B错误；
C、夏季户外活动时，大量出汗，体液大量丢失，应及时补充电解质水，C正确；
D、热射病的发生说明人体维持稳态的能力是有限的，体温失去体温调节中枢的控制，机体核心温度迅速升高，进而导致器官系统损伤，D正确。
故选B。
11．下图表示神经系统对激素分泌进行调节的几种类型，其中的字母代表有关器官或细胞，数字代表细胞分泌的激素。下列说法正确的是（ ）
A．激素③的分泌仅受神经调节
B．器官D的细胞同时存在能识别激素⑤和激素⑦的受体
C．醛固酮和激素①的分泌器官相同，作用的靶器官也相同
D．多种激素与激素②协同作用使血糖浓度下降
【答案】B
【分析】分析图可知：A、B、C、D、E 分别指胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体、肾小管和集合管；①～⑦分别是抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素。
【详解】A、激素④能升高血糖和维持体温，故激素④为肾上腺素，而激素③也能使血糖浓度上升，表示胰高血糖素，因此细胞B为胰岛A细胞，血糖浓度降低可以直接作用到胰岛A细胞，使其合成并分泌胰高血糖素，从而升高血糖，这属于体液调节，激素③的分泌也能受下丘脑调节，受神经调节，A错误；
B、D为垂体，下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素（⑤）促进垂体分泌促甲状腺激素（⑥），故垂体细胞上有促甲状腺激素释放激素的受体，而甲状腺激素（⑦）可反馈作用于垂体，故垂体细胞上也有甲状腺激素的受体，B正确；
C、激素①为抗利尿激素，由下丘脑分泌，作用于肾小管和集合管，而醛固酮由肾上腺皮质分泌，作用的靶器官与抗利尿激素相同，C错误；
D、降血糖的激素只有一种，即激素②胰岛素，D错误。
故选B。
12．机体发热是生物体受到病原体感染，产生损伤或炎症后的复杂生理应激反应。在发热过程中，体温上升与生物体对病原体的清除和生存率的提高密切相关，利于机体快速清除病原体以维持机体的稳态。下列关于稳态调节的叙述正确的是（ ）
A．发热过程中，机体通过甲状腺激素分泌增多等一系列调节，使产热量基本等于散热量
B．若患者出现脱水现象，脑垂体合成和分泌的抗利尿激素增加
C．发热可提高浆细胞识别病原体并产生抗体的能力
D．发热可能使血管舒张，从而促进免疫细胞向炎症部位运输
【答案】D
【分析】1、机体可通过下丘脑→垂体→甲状腺的分级调节过程，使甲状腺激素分泌增多，产热增加。
2、抗利尿激素是由下丘脑合成和释放的，但是释放由脑垂体释放。
3、浆细胞没有识别病原体的能力。
【详解】A、发热过程中，机体通过甲状腺激素分泌增多等一系列调节，使产热量大于散热量，A错误；
B、若患者出现脱水现象，下丘脑合成和分泌的抗利尿激素增加，B错误；
C、浆细胞没有识别病原体的能力，C错误；
D、根据体温调节可知，发热会使得血管舒张，从而促进免疫细胞向炎症部位运输，有利于机体快速清除病原体以维持机体的稳态，D正确。
故选D。
13．下列有关免疫系统的相关内容的描述，正确的是（ ）
A．唾液中的溶菌酶属于保卫人体的第一道防线
B．骨髓不仅是免疫细胞发生分化、发育的场所，还参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等过程
C．T细胞与B细胞、树突状细胞、巨噬细胞都属于淋巴细胞
D．免疫活性物质包括抗体、细胞因子和溶菌酶，都是由免疫细胞产生的
【答案】A
【分析】免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成，免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所，免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。
【详解】A、皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，唾液中的溶菌酶属于保卫人体的第一道防线，A正确；
B、骨髓位于骨髓腔或骨松质内，是各种免疫细胞发生、分化、发育的场所，是机体重要的免疫器官，也是B细胞分化、发育、成熟的场所，但清除衰老的血细胞是脾的功能，不在骨髓中进行，B错误；
C、树突状细胞和巨噬细胞，属于免疫细胞，但不属于淋巴细胞，C错误；
D、免疫活性物质不都由免疫细胞产生，如溶菌酶可由多种细胞产生，D错误。
故选A。
14．艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒（HIV）导致的传染性疾病，主要侵染辅助性T 淋巴细胞。下列说法错误的是（ ）
A．HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的特异性受体进入辅助性 T细胞
B．HIV进入人体后，既能引起非特异性免疫也能引起特异性免疫
C．HIV侵入辅助性T细胞后的逆转录过程需要宿主细胞提供逆转录酶和所需原料
D．HIV的数量达到一定值时，人体的特异性免疫能力几乎全部丧失
【答案】C
【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的辅助性T细胞结合，破坏辅助性T细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
【详解】A、HIV通过识别辅助性T细胞表面的特异性受体，进而进入辅助性T细胞，A正确；
B、HIV进入人体后，既可以被吞噬细胞吞噬分解，也可引起机体产生特异性的抗体和记忆细胞，因此既能引起非特异性免疫也能引起特异性免疫，B正确；
C、HIV侵入辅助性T细胞后，先在自身RNA的作用下产生逆转录酶，然后在逆转录酶的催化作用下产生DNA ，C错误；
D、艾滋病患者由于辅助性T细胞减少，特异性免疫几乎全部丧失，因此患病后期极易被各种病原体感染，也容易患多种癌症，D正确。
故选C。
15．下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。下列说法正确的是（ ）
A．外源性过敏原首次进入机体就会引发哮喘
B．发生过敏反应时，可能引起局部组织液增多
C．过敏反应与遗传无关
D．临床药物可以通过促进过敏介质释放来缓解哮喘
【答案】B
【分析】过敏反应是指已经免疫的机体再次接受相同抗原刺激时所产生的反应。过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向。
【详解】A、哮喘是过敏原再次进入机体引起，外源性过敏原首次进入机体不会引发哮喘，A错误；
B、发生过敏反应时，毛细血管壁的通透性增加，部分血浆蛋白渗出，组织液渗透压增大，会造成局部组织液增多而水肿，B正确；
C、过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，C错误；
D、由图可知，由于过敏介质与受体结合导致哮喘，临床治疗哮喘应该是抑制过敏介质释放，D错误。
故选B。
16．疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，是现代医学最伟大的成就之一。下列关于疫苗的说法错误的是（ ）
A．对某些疾病来讲，注射疫苗可能是唯一有效的预防措施
B．免疫缺陷病患者应谨慎注射减毒疫苗
C．疫苗必须包含一个完整的病原体
D．接种疫苗是免疫预防的常用方式，抗体和细胞因子等免疫活性物质常用于免疫治疗
【答案】C
【分析】疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂，疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体和记忆细胞，使人体获得相应的免疫力。
【详解】A、到目前为止，疫苗是人类发明的对抗传染病的一件有效武器，对某些疾病来说，注射疫苗可能是唯一有效的预防措施，A正确；
B、减毒的疫苗仍具有一定的繁殖能力，免疫缺陷病患者免疫能力低，可能注射减毒疫苗后不能产生抗体和记忆细胞，不能产生免疫预防作用，同时减毒的疫苗还可能会因为病原体的增殖使机体患病，因此免疫缺陷病患者应谨慎注射减毒疫苗，B正确；
C、疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的抗原。因此，可以利用病原体的某些成分（如蛋白质、多糖荚膜类）及其产物制备疫苗，C错误；
D、接种疫苗是免疫预防的常用方式，抗体、细胞因子等免疫活性物质可以调节免疫功能，常用于免疫治疗，D正确。
故选C。
17．关于植物向光性的发生机制，有人提出了“生长素不对称分布假说"，即背光侧的生长素浓度高于向光侧，使背光侧生长快于向光侧。某同学为验证这一假说，以燕麦胚芽鞘的尖端为实验材料，设计了如下图所示的A、B、C、D四种方案，分别用琼脂块收集生长素，测定其含量。四种收集方案中，哪一种是正确的（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端，单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性。
【详解】A、A种收集方法中，由于云母片能阻断生长素的横向运输，且收集生长素的琼脂块只有一块，所以不能达到实验目的，A错误；
B、B种收集方法，由于胚芽鞘尖端没有被云母片分开，所以单侧光的影响下，向光侧生长素向背光侧运输，导致胚芽鞘下面的两块琼脂块收集的生长素含量不同，该方法能达到实验目的，B正确；
C、C种收集方法中，由于收集生长素的琼脂块只有一块，不能达到实验目的，C错误；
D、D种胚芽鞘的尖端及尖端的下方完全被云母片隔开，所以胚芽鞘尖端下面的两块琼脂块收集的生长素量相同，所以该收集方法不正确，D错误。
故选B。
【点睛】
18．植物激素对植物的生长发育起着重的调节作用。下列叙述错误的是（ ）
A．生长素和细胞分裂素在促进细胞分裂时起协同作用
B．发育中的果实能够释放较多的乙烯，促进果实有机物的积累
C．赤霉素处理未萌发的水稻种子，可提高种子中淀粉的分解速度
D．离体的叶片上细胞分裂素处理部位与对照部位相比，前者更能保持鲜绿
【答案】B
【分析】赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高；细胞分裂素类在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大；乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用；脱落酸能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落。
【详解】A、生长素和细胞分裂素都能促进细胞分裂，起协同作用，A正确；
B、成熟的果实会释放较多的乙烯，乙烯主要作用是促进果实成熟，不会促进果实有机物的积累，B错误；
C、赤霉素可以促进种子萌发并加快淀粉酶的合成，可提高种子中淀粉的分解速度，为种子萌发提供能量，C正确；
D、细胞分裂素具有延缓叶片衰老的作用，因而涂抹细胞分裂素的部位更能保持鲜绿，D正确。
故选B。
19．植物叶片脱落酸积累会导致气孔关闭。大豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。第1~4天持续干旱，第5天测定后浇水。下列说法错误的是
A．干旱会加速叶片的脱落
B．随干旱时间延长，气孔关闭，叶片光合速率降低
C．浇水后，叶片脱落酸含量随含水量的升高而降低
D．叶面喷施适宜浓度的脱落酸能增加叶片水分散失
【答案】D
【分析】分析题图可知：脱落酸含量高时，气孔开度小，脱落酸含量下降时，气孔开度增加，可见脱落酸抑制气孔张开，促进气孔关闭，据此答题。
【详解】A、据曲线图可知，干旱会引起脱落酸含量增加，加速叶片的脱落，A正确；
B、随干旱时间延长，气孔关闭，会直接影响CO2的吸收，引起叶片光合速率降低，B正确；
C、据图可知，叶片脱落酸含量随含水量的升高而呈下降趋势，C正确；
D、叶面喷施适宜浓度的脱落酸会导致气孔关闭，减少叶片水分散失，D错误。故选D。
20．已知某种植物果实的经济价值较高，秸秆的经济价值低，其雌株和雄株的分化受赤霉素和生长素的影响。为了探究赤霉素和生长素对该植物雌株和雄株分化的具体影响，某小组用不同浓度的赤霉素和生长素分别处理该植物，所得实验结果如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．自然状态下，该植物种群中雌株与雄株的比例接近1:1
B．生长素和赤霉素都能影响花、果实的发育
C．图示浓度的生长素和赤霉素在调节该植物的性别分化上作用相抗衡
D．据图推测，高浓度的生长素可能会抑制该植物雌株的分化
【答案】D
【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。
2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植物增高，此外它含有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。
【详解】A、结合图示可知，对照组中雌株与雄株的比例为1，因此，自然状态下，该植物种群中雌株与雄株的比例接近1∶1，A正确；
B、图中结果显示生长素能促进雌株的分化，赤霉素能促进雄株分化，因此生长素和赤霉素都能影响花、果实的发育，B正确；
C、图示浓度的生长素促进雌株分化，而图中浓度的赤霉素却促进雄株分化，显然二者在调节该植物的性别分化上的作用是相抗衡的，C正确；
D、与对照组相比，图示浓度条件下，雌株与雄株的比例都是大于1，说明生长素都是促进雌株的分化，图中高浓度的生长素促进雌株分化的作用减弱，没有抑制作用，D错误。
故选D。
21．如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。据图分析，下列说法正确的是
A．表1记录得到乙图所示的双向电位变化曲线
B．乙图①点时Na+的内流速率比②点时更大
C．乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点
D．丙图曲线处于⑤点时，甲图a处电位表现为“外负内正”
【答案】C
【分析】甲图中：表1两极均在膜外连接，表2两极分别连在膜内和膜外。
乙图中：①→③会发生钠离子内流，产生动作电位，对应甲图的表2。
丙图中：④表示甲图b点兴奋，⑤表示兴奋传至a、b之间。
【详解】A、表1记录得到丙图所示的曲线图，b、a两点会先后发生兴奋，A错误；
B、乙图①点处于静息电位，Na+的内流速率比②点时小，B错误；
C、乙图曲线处于③点时，说明d点处于兴奋状态，丙图曲线正处于④点即b点兴奋时，C正确；
D、丙图曲线处于⑤点时，兴奋传至ab之间，甲图a处于静息电位，电位表现为内负外正，D错误。
故选C。
二、多选题
22．下图表示人体的排尿反射及水平衡调节相关结构示意图，据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．由于下丘脑的调控，成年人的膀胱未充盈也可排尿
B．控制膀胱的相关神经③和④分别属于交感神经和副交感神经
C．图中对下丘脑的刺激可来自人体细胞外液中渗透压的变化
D．体液的定向运输决定了激素⑤只能对肾脏起作用
【答案】ABD
【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，反射需通过完整的反射弧才能实现。题意分析，人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：大脑皮层排尿中枢→传出神经②→脊髓腰骶段（或初级排尿中枢）→传出神经③→膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张→尿液排出。
【详解】A、由于大脑皮层的调控，成年人的膀胱未充盈也可排尿，这体现了神经调节的分级调节过程，A错误；
B、交感神经和副交感神经都属于传出神经，而图中的④上含有神经节，属于传入神经，B错误；
C、图中对下丘脑的刺激可来自人体细胞外液中渗透压的变化，如细胞外液渗透压上升会刺激下丘脑的渗透压感受器，C正确；
D、激素⑤为抗利尿激素，激素在运输时不是定向的，但作用时需要与相应的受体结合，是定向的，D错误。
故选ABD。
23．下丘脑和垂体发生病变会引起甲状腺激素分泌异常。现有甲、乙两成年患者均表现为甲状腺激素水平低下，为鉴别病变的部位是下丘脑还是垂体，给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定每个人注射前30min和注射后30min促甲状腺激素（TSH）的浓度，结果如下表。下列有关叙述正确的是（ ）
组别
TSH浓度（mU/L）
注射前
注射后
健康人
9
30
甲
2
29
乙
1
2
A．健康人在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，还存在反馈调节
B．注射TRH后，患者甲的TSH浓度明显升高，说明可能是下丘脑发生了病变
C．注射TRH前、后患者乙的TSH浓度均较低，说明下丘脑和垂体都发生了病变
D．与健康人相比，患者甲、乙都会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状
【答案】ABD
【分析】甲状腺激素是甲状腺所分泌的激素，作用于人体几乎全部细胞。甲状腺激素能促进生长发育、促进新陈代谢、维持中枢神经系统的兴奋性等。
【详解】A、健康人在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节（下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素），还存在反馈调节（甲状腺激素对于下丘脑和垂体具有抑制作用，称为负反馈），A正确；
B、注射TRH后，患者甲的TSH浓度明显升高，说明原来可能是下丘脑发生了病变，导致体内TRH不足，B正确；
C、注射TRH前、后患者乙的TSH浓度均较低，说明垂体发生了病变，不能合成TSH，C错误；
D、与健康人相比，患者甲、乙TSH不足，甲状腺激素水平低下，都会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状，D正确。
故选ABD。
24．2021年12月21日，世卫组织表示新冠变异毒株奥密克戎（Omicron）将“横扫”大多数欧洲国家，一场新的”疫情风暴正在袭来。已知糖皮质激素能抑制免疫系统产生细胞因子的功能，但其与胰岛素具拮抗作用。下列有关新冠病毒（2019-nCoV）的叙述，正确的是（ ）
A．人体感染新冠病毒后免疫系统会产生大量细胞因子，发生“细胞因子风暴”，对肺等组织器官产生严重损害进而导致死亡。这是一种免疫缺陷病
B．新冠病毒为RNA病毒，易变异，需要通过改造疫苗及加强接种来提升防护效果
C．新冠疫苗防治作用原理与注射康复者血清提取物救治患者的相同
D．糖皮质激素可缓解新冠病毒感染重症患者部分症状，但使用需严格控制好时机和剂量
【答案】BD
【分析】1、病毒是非细胞生物，寄生在活细胞内。病毒由核酸和蛋白质组成，根据遗传物质的不同，病毒分为DNA病毒和RNA病毒。
2、体液免疫的过程为：当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。在细胞因子的作用下，B细胞接受两个信号的刺激后，增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。随后浆细胞产生并分泌抗体。
3、细胞免疫过程为：被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。
【详解】A、免疫缺陷病是免疫功能过弱引起，而新型冠状病毒感染后免疫系统产生大量细胞因子，从而形成炎症风暴，导致严重肺部和其他器官的免疫损伤，是免疫系统的一种过激反应，即免疫系统功能过强所致，属于自身免疫疾病，A错误；
B、新冠病毒为RNA病毒，RNA是单链，易发生变异，需要通过改造疫苗及加强接种来提升防护效果，B正确；
C、注射康复者的血清提取物救治患者属于被动免疫，而疫苗的防治属于主动免疫，二者作用原理不同，C错误；
D、糖皮质激素能抑制免疫系统产生细胞因子的功能，可缓解新冠病毒感染重症患者部分症状，但糖皮质激素与胰岛素具拮抗作用，可能引起血糖升高，所以使用时需严格控制好时机和剂量，D正确。
故选BD。
25．光是参与调节植物生长发育的重要环境因素。下列有关叙述错误的是（ ）
A．烟草的种子在有光的条件下才能萌发是因为光为种子萌发提供了能量
B．光敏色素是一种接受光信号的受体分子，主要分布在植物的叶肉细胞
C．光作为一种信号，可通过影响特定基因的表达来调控植物的生长发育
D．光照等环境因素对植物生长发育的影响，实际也是植物适应环境的过程
【答案】AB
【分析】植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。
【详解】A、烟草种子萌发需要光的作用是因为光照可以引起光敏色素结构发生变化，从而影响特定基因表达导致种子萌发，光照是作为外界刺激存在的而不是为种子萌发提供了能量，A错误；
B、光敏色素是一种接受光信号的分子，化学本质是色素-蛋白复合体，分布在植物的各个器官中，B错误；
C、光作为一种信号，可通过影响特定基因的表达来调控植物的生长、发育，C正确；
D、光照、温度等环境因素对植物生长发育的影响，实际也是植物适应环境的过程，D正确。
故选AB。
三、综合题
26．回答下列机体重要生命活动调节的相关问题：
(1)正常人在饭后一小时血糖的主要来源是_____。胰岛素依赖型糖尿病的病因是患者体内存在胰岛B细胞的抗体，这些抗体使胰岛B细胞受损，从免疫 学角度看，这种类型的糖尿病属于______病。胰岛素降低血糖的具体途径：一方面促进血糖进入组织细胞进行______，进入______并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯，另一方面又能____。正常人 的血糖含量范围为_______mmol/L。
(2)超过0．9%的盐水称为高渗盐水，广泛应用于生理学实验和临床医学。下图是实验狗颈部部分体液之间的关系图，其中甲、乙、丙属于内环境，丁是细胞内液。如果给实验狗的颈部动脉内灌注高渗盐水， 则甲乙丙丁中最先发生渗透压升高的部位是_____，位于_____的渗透压感受器会受到刺激，促进____激素的分泌及释放，该激素作用是_____，_____（填“增加”或“减少”）了尿量的排出。
(3)机体联系神经调节和体液调节的枢纽是______。
【答案】(1) 食物中糖类的消化吸收 自身免疫 氧化分解 肝、肌肉 抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖 3．9-6．1
(2) 乙 下丘脑 抗利尿 促进肾小管和集合管对水的重吸收 减少
(3)下丘脑
【分析】血浆、组织液和淋巴都是细胞外液，共同构成机体内细胞生活的直接环境。血浆是内环境中最活跃的部分，是血液的组成成分。
【详解】（1）饭后一小时食物中的淀粉等会水解产生葡萄糖，被吸收进入血液，使血糖升高；胰岛B细胞是自身正常的细胞，若自身抗体攻击自身正常的细胞，导致疾病，属于自身免疫病，如胰岛素依赖型糖尿病；胰岛素是唯一能降低血糖的激素，一方面能促进血液中的葡萄糖进入细胞，参与细胞呼吸，进行氧化分解，使血糖下降，也能使葡萄糖进入肝脏细胞和肌肉细胞转变为肝糖原、肌糖原储存起来；另一方面也能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖，进而使血液中的葡萄糖不再增加；正常人 的血糖含量范围为3．9-6．1mmol/L。
（2）丁是细胞内液，甲是组织液，乙是血浆，丙是淋巴，如果给实验狗的颈部动脉内灌注高渗盐水， 则甲乙丙丁中最先发生渗透压升高的部位是乙（血浆）；渗透压感受器位于下丘脑；下丘脑合成抗利尿激素，经垂体释放，可以调节渗透压；抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收；抗利尿激素分泌增加可以使尿量减少，从而使渗透压下降。
（3）下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽，可以通过神经细胞及神经细胞分泌的激素与内分泌系统进行联系。
27．当人感受到精神压力后，会出现心跳加快、血糖升高、食欲减退、消化不良等症状，其调控路径有两条，如图所示。据图回答：
(1)当人感受到精神压力后，刺激神经甲兴奋，神经甲为______（填“交感”或“副交感”）神经，此时神经纤维膜内局部电流的方向为_____。（填“从兴奋部位流向未兴奋部位”或“从未兴奋部位流向兴奋部位”）肾上腺髓 质接受神经甲的神经递质分泌肾上腺素，这一过程的调节方式属于______。
(2)与此同时，下丘脑分泌激素a_____（写出激素名称），作用于垂体，使垂体分泌激素b______（写出激素名称），进而引起皮质醇等肾上腺皮质激素的分泌。这体现了激素分泌调节过程中存在_____机制。与通过肾上腺髓质的调节路径相比，该路径引起情绪低落等症状的调节速度相对较 ______。
(3)健康人体内的_____调节机制保证了激素分泌的稳态。长期精神压力过大会造成皮质醇持续升高，引发持久的心境低落，这与下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素 受体数量______（填“增加”或“减少”）有关。
(4)图中调节过程能够体现神经调节和体液调节的关系是______。
【答案】(1) 交感 由兴奋部位向未兴奋部位 神经调节
(2) 促肾上腺皮质激素释放激素 促肾上腺皮质激素 分级调节 慢
(3) （负）反馈 减少
(4)内分泌腺受中枢神经系统的调节，内分泌腺分泌的激素也会影响神经系统的功能
【分析】分析题图可知，此图为肾上腺皮质激素和肾上腺髓质激素的分泌的调节过程，其中激素a为促肾上腺皮质激素释放激素，激素b为促肾上腺皮质激素。
【详解】（1）当人感受到精神压力后，刺激交感神经，交感神经兴奋，此时神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致，都是从兴奋部位向未兴奋部位。肾上腺髓质接受神经甲的神经递质分泌肾上腺素，这一过程的调节方式属于神经调节。
（2）当人感受到精神压力后，会引起下丘脑分泌a促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，使垂体分泌b促肾上腺皮质激素，进而引起皮质醇等肾上腺皮质激素的分泌，这种调节机制是分级调节。该路径属于体液调节，与通过肾上腺髓质的调节路径相比，该路径引起情绪低落等症状的调节速度相对较慢。
（3）负反馈调节使系统处于稳态，健康人体内的负反馈调节机制保证了激素分泌的稳态。由题可知，长期精神压力过大会造成糖皮质激素持续升高，说明糖皮质激素升高后不能很好的进行负反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动，这可能与下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素受体数量减少有关。
（4）肾上腺素在体液调节过程中由肾上腺分泌，在神经调节过程中还可以作为神经递质进行信息传递；在感受到精神压力后，肾上腺素的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征，能够体现内分泌腺受中枢神经系统的调节，内分泌腺分泌的激素也会影响神经系统的功能。
28．如图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解，其中⑤表示某种化合物，⑥是抗原呈递细胞，①②③④⑦代表某种细胞，回答下列问题。
(1)免疫系统能消灭侵入体内的病原体，这体现了免疫系统的____功能。图中化合物⑤参与的免疫过程为____免疫，参与⑤合成和分泌的细胞器有_____。
(2)图中细胞①的名称是______，该细胞需要在_____中发育成熟，图中细胞⑦的名称是_____，其作用是______。
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有______（填序号）；当细胞①的活性下降时，其产生的___减少，从而使细胞②的增殖分化能力下降。
(4)某科研团队研发出了新冠病毒IgM/IgG 抗体快速测试卡（1滴血，15分钟即可肉眼观测到结果）。下图曲线表示新冠病毒感染人体后抗体的变化情况：该检测技术运用了______的原理。如果某疑似患者的抗体检测呈阴性，据图分析_____（填“能”或“不能”）由此排除新冠病毒感染，理由是______。
【答案】(1) 免疫防御 体液 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(2) 辅助性T细胞 胸腺 细胞毒性T细胞 识别（并接触）裂解靶细胞
(3) ①②④⑦ 细胞因子
(4) 抗原抗体特异性结合 不能 病毒进入机体引起免疫反应需要一定时间
【分析】据图可知，①表示辅助性T细胞，②表示B细胞，③表示浆细胞，④表示记忆细胞，⑤表示抗体，⑥表示抗原呈递（或提呈）细胞，⑦表示细胞毒性T细胞。
【详解】（1）免疫功能有免疫防御、免疫监视和免疫自稳，免疫系统能消灭侵入体内的病原体，这体现了免疫系统的免疫系统的防御功能；图中⑤表示③浆细胞分泌的物质，因此⑤是抗体，抗体参与的免疫过程是体液免疫；抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程需要线粒体供能，因此参与⑤合成和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
（2）据图可知，细胞①能分泌细胞因子，因此细胞①是辅助性T细胞；该细胞是由造血干细胞增殖分化形成的，需要在胸腺细胞中发育成熟；细胞⑦能与靶细胞接触，导致靶细胞裂解死亡，因此细胞⑦是细胞毒性T细胞；其作用是（识别并接触）裂解靶细胞。
（3）①（辅助性T细胞）、②（B细胞）、④（记忆细胞）、⑦（细胞毒性T细胞）能特异性识别抗原；细胞①是辅助性T细胞，能分泌细胞因子，当细胞①的活性下降时，其产生的细胞因子减少，从而使细胞②B细胞的增殖分化能力下降。
（4）某科研团队研发出了新冠病毒IgM/IgG抗体快速测试卡（1滴血，15分钟即可肉眼观测到结果）。该检测技术运用了抗原抗体特异性结合的原理；病毒进入机体引起免疫反应产生抗体需要一定时间，如果某疑似患者的抗体检测呈阴性，没有检测到抗体可能是时间短的原因，因此不能排除新冠病毒感染。
四、实验题
29．植物激素对植物的生长发育有显著影响，请分析回答下列问题：
(1)子房发育成果实所需要的生长素（IAA）主要来源于_____，由_____通过一系列的反应转变而成。
(2)下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响，据图回答：
①在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b，背光一侧的生长素浓度为x，则x的取值范围为_____。
②若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度可以用_____点表示。
(3)将某种植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。本实验的因变量是_____；为使实验严谨，还需要另设空白对照组，对照组的处理是_______。
(4)在育种过程中，偶然获得了一株赤霉素突变矮生芹菜品种，初步判断其产生的原因有两种：一是植株体内赤霉素合成不足，赤霉素含量低于正常水平；二是赤霉素受体功能异常，不能识别并结合赤霉素。现有若干株赤霉素突变矮生芹菜幼苗为实验 材料，设计实验来探究其产生的原因：
①选取_______的幼苗若干，均分为甲（实验组）、乙（对照组）两组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②分别用_______处理甲、乙两组幼苗。
③在相同且适宜的环境条件下培养一段时间后，测量并比较两组平均株高。
实验结果及结论：
若________，说明矮生原因是植株体内赤霉素合成不足；
若_______，说明矮生原因是赤霉素受体功能异常。
【答案】(1) 发育中的种子 色氨酸
(2) b
(4) 生长状况相同 等量适宜浓度的赤霉素溶液和蒸馏水 甲组株高高于乙组 甲组与乙组的株高基本相同
【分析】实验操作步骤的安排一般如下：第一步：取材随机均分为几组，编号；第二步：不同组自变量的处理；第三步：把上述各组放在无关变量相同且适宜等条件下处理一段时间；第四步：观察并记录比较相应的因变量。
【详解】（1）一定浓度的生长素溶液能促进子房发育成果实，发育中的种子能产生生长素，正常情况下子房发育成果实所需要的生长素来自发育着的种子。生长素是由色氨酸通过一系列的反应转变而成。
（2）①在茎的向光性实验中，茎的背光一侧生长素浓度高于向光一侧，并且背光一侧生长快，因此若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在bd之间，即x的取值范围为b
（3）据题意可知，根据“生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强”可知，本实验的自变量为生长素浓度，因变量为乙烯浓度和根尖生长情况。对照实验的设计应遵循对照原则和单一变量原则，该实验的空白对照组应为将相同的根尖放在含等量蔗糖但是不含生长素的培养液中进行培养。
（4）探究该赤霉素突变矮生芹菜品种产生的原因，实验的自变量是赤霉素的有无，因变量是芹菜幼苗的生长情况。若为赤霉素分泌不足引起的矮生，则添加赤霉素组的株高应高于对照组。若为赤霉素受体功能异常，则添加赤霉素的实验组的株高与对照组差异不大。故实验步骤为：
①选取生长状况相同的幼苗若干，均分为甲、乙两组；②甲组用适量的赤霉素溶液处理，乙组用等量的蒸馏水处理；③在相同且适宜的环境条件下培养一段时间后，测量并比较两组的平均株高。
实验预期结果和结论：如果甲组株高高于乙组，说明矮生是由于植株体内赤霉素合成不足引起的；如果甲组与乙组的株高基本相同，则说明矮生是赤霉素受体功能异常引起的。
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