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    备战2023语文新中考二轮复习考点精讲精练(河北专用)突破11 综合性学习

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    重点讲解

    考点一 口语交际

    题型一 规劝说服

    1.劝说××改正缺点。

    2.规劝××应该怎样做。

    3.针对××的话,请你以同学的身份进行劝说。

    规劝说服型口语交际四步走

    第一步,根据对方的年龄、身份确定合适的称呼。

    第二步,抓住语境要点简要说理,多肯定,多建议,多商量,体现可接受性。

    第三步,语言委婉、得体,切忌简单、强势。

    第四步,语言简练,符合情境,表述流畅,如果有字数要求,不超过规定字数。

    题型二 情景表达

    1.根据情境说话(表达)。

    2.请你根据采访情境和回答的内容,补出所提的问题。

    1.解答情境表达型题目四注意。

    (1)全面准确把握“情境”的要素(包括人、事、物、景)和要求,切忌情境还未读懂就匆忙下笔。

    (2)明确表达者的身份,是提出问题,还是回答问题;是自由表达,还是严格按照题目要求回答。

    (3)提炼观点,并抓住叙述情境的关键词语,让它在表达语言中再现。

    (4)用简明、连贯的语言表达,有逻辑性。

    2.情境表达类满分策略。

    类别

    满分策略

    开场白

    称呼+主题(目的)+过渡语(有文采、激情、号召力)

    采访类

    称呼+采访问题(问题有针对性且对方熟悉)

    邀请类

    称呼+自我介绍+邀请目的

    拒绝类

    称呼+肯定对方的合理性+拒绝原因

    道歉类

    称呼+道歉语+道歉理由+补救措施

    建议类

    称呼+合理建议+可行性分析

    转述类

    称呼+转述内容+转述者要求

    考点二 材料探究

    1.根据下面材料,写出你的探究结论。

    2.请用一句话概括上面材料的观点。

    1.审清题目,弄清材料。首先抓住题干中的关键词,明确命题者的意图。再通读材料,弄清材料内容。

    2.分析材料,提炼信息。按照题目要求,认真分析所给材料。如果是多则材料,要找出它们的关联性,提炼出自己需要的信息。

    3.整合要点,准确表达。答题时,材料间是因果关系的,要先写主要原因,再写其他原因;材料是同类的,要先写共性(相同点),再写个性(不同点)。语言表述力求简洁准确。

    考点突破

    1.(2021•河北)阅读下面这则新闻,回答后面的问题。

        本报讯  人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示,当前最具价值的前10个汉字分别为:德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为:爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。

        在征集过程中,受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本,古人强调“为政以德”“以德服人”,现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时,受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑,如何加强道德教育、提高国民道德水平,值得我们思考、探索。“信”字排在第二位,表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑,以及对建立新信用体系的期待。

    (1)给这则新闻拟一个恰当的标题。

    (2)请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。

    【答案】

    (1)示例:门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结构。

    (2)示例:孝敬长辈是中华民族的传统美德,当今时代“孝”这一美德仍然需要发扬光大。

    【解析】(1)这类题基本上按照“人或物(门户网站)+事情(联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果)”的方法拟标题,关键词一般都在新闻材料的开头“导语”部分。

    (2)考查对“孝”这个字看法,其实也是变相的考查“仿写”。材料第二段中对“德”与“信”的看法,已经给我们提示的答题的思路与句式,就是先从“历史传统”再从“当代社会意义”两个方面表达自己对“孝”的看法。

    给新闻拟标题时,先看清新闻的结构,如果第一段是导语的,可以不用看后面,只要将第一段概括成一句话,形成一个新闻标题。表达要注意言之有理,表达通顺。

    2.(2021•河北)下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。请概括从图表中获取的主要信息。

    2018年5月1日河北省部分城市天气预报

    城市

    白天

    夜间

    天气现象

    风向风力

    最高气温

    天气现象

    风向风力

    最低气温

    石家庄

    雷阵雨

    北风3﹣4级

    22℃

    小雨

    北风<3级

    12℃

    唐山

    东风3﹣4级

    23℃

    阵雨

    北风3~4级

    11℃

    廊坊

    东北风3﹣4级

    25℃

    小雨

    北风<3级

    12℃

    沧州

    东北风3﹣4级

    22℃

    小雨

    北风3~4级

    12℃

    衡水

    北风3﹣4级

    24℃

    阵雨

    北风3~4级

    13℃

    邢台

    北风<3级

    23℃

    阵雨

    北风3~4级

    13℃

    【答案】

    ①2018年5月1日河北省部分城市夜间均有雨,风向均为北风。

    ②河北省部分城市除石家庄白天有雷阵雨,剩余城市均为阴天。

    ③河北省部分城市白天除邢台小于三级外均稳定在三到四级。

    ④廊坊昼夜温差最大。

    【解析】本题要求概括从图标中获取的主要信息,答案可从整体或局部或同类型几个不同方面读图,从而得出不同的结论。如纵向看白天“天气现象”可知:河北省部分城市除石家庄白天有雷阵雨,剩余城市均为阴天;看“风力风向”可知:部分城市白天风力除邢台小于三级外均稳定在三到四级。看“最高气温”可知:这几个城市白天最高气温均在22℃﹣25℃之间。纵向看夜间的“天气现象”可知:2018年5月1日河北省部分城市夜间均有雨;看“风向风力”会发现:部分城市风向均为北风;看“最低气温”可知:最低气温在12℃左右。横向比较可知:2018年5月1日河北省部分城市白天、夜间气温变化都不算大;廊坊昼夜温差最大。对以上信息进行综合,即可整理出答案。

    此题作答,可先理解题干要求,然后从不同角度读图,从而得出不同的信息。

    3.(2021•河北)观察下面四张图片,回答后面的问题。

    (1)图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。

     誓 改为 视  检 改为 俭 

    (2)图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联。

    (3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。

    修改意见: 去掉“望” 

    【答案】

    (1)“誓”改为“视”“检”改为“俭”

    (2)赏析传统文化

    (3)去掉“望”

    【解析】(1)本题考查查找错字并改正。“誓死如归”应为“视死如归”,“勤检”应写作“勤俭”。

    (2)本题考查拟写对联,对联分上下两联,这两联字数相同,语义相关,相对应的词语词性一致。据此可拟写为:赏析传统文化。不要求统一答案,格式正确,言之成理即可。

    (3)本题修改病句。细读这句话可知,“敬请谅解”已经有了希望的意思,所以应去掉“望”。

    常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。

    4.(2021•河北)欣赏下面这幅书法作品,回答问题。

    (1)下面对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是  

    A.意态生动,变化自然,使人看不厌。

    B.线条垂直瘦劲,错落有致,自出新意

    C.运用楷书字体,字字端庄,方正典雅

    D.俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力

    (2)这种书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》中的“ 不畏浮云遮望眼  自缘身在最高层 ”都蕴含了“只有站的高,才能看的远”的哲理。

    【答案】

    (1)C

    (2)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(有的教材版本“自”写作“只”)

    【解析】(1)本题考查学生对书法作品的赏析能力。我们在学习中知道,楷书是汉字的主要书体,讲究用笔,笔画分明,结构方整,总体特点是:端正、整齐、美观;而图片中的字笔划生动,具有动感,气韵贯通,明显不是楷体字,故C分析有误。

    (2)本题考查诗句的理解。“欲穷千里目,更上一层楼”大致意思是,要想看得更远,需登上更高的楼层。比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力。我们自然会想到王安石《登飞来峰》中的句子:不畏浮去遮望眼,自缘身在最高层。

    答案此题平时要多了解中国书法不同字体的特点,多欣赏。对于古诗名句要理解,并能分类归纳,强加记忆,做到背诵无误,默写无误。

    5.(2021•河北)下面这则应用文有四处不当,请提出修改意见。

    【答案】

    (1)把“启示”改为“启事”。

    (2)应写明截稿日期。

    (3)删去“全体”或删去“们”。

    (4)删去“此致敬礼”。

    【解析】做此题,首先要明确征稿启事的写作格式及内容要求,再认真分析这则征文启事的不当之处。首先,应该是“启事”,而不是“启示”,两词意义不同,应加以区分;其次,“欢迎全体同学们积极投稿”成分赘余,属于病句,应该为“欢迎全体同学积极投稿”或“欢迎同学们积极投稿”;征稿启事应写明正文时间,所以内容不够全面;征文启事的落款只包括征文举办单位的名称,发文日期,所以“此致敬礼”应删去。此题考查了学生征文启事的写法。做此题关键是明确征稿启事的写作格式及内容要求。

    6.(2021•安次区二模)学校图书馆征集以“文明读者”为主题的宣传标语。你会推荐下面哪一则,并说出理由。

    【答案】

    示例一:甲;前后两句句式和语意上构成对比,强调文明阅读,给读者留下深刻印象。

    示例二:乙;巧用谐音,委婉善意地提醒读者不要见到感兴趣的内容就撕书。

    示例三:丙;运用拟人的修辞,形象地提醒读者要有文明意识。

    【解析】答案此题,要了解宣传标语的特点。

    7.(2019•景县三模)阅读下面文字,回答问题。

           九年级二班以“争做合格小公民”为主题开展综合实践活动。根据活动中的一些问题,请你参与解决。

    【普法活动我宣传】

           班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传标语。

    【答案】

    示例1:《环保法》,美好家园的守护神。

    示例2:增强环保法律意识,守卫人类美好家园。

    【解析】本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写时,一定要围绕活动主题,简洁明了。易懂易记。还要注意使用规定的修辞方法。据此可作答。

    这是一道综合读写题目,是考试中的常考题型。学生在作答时,只要认真阅读材料,结合题目中的要求,即可作答。

    8.(2021•石家庄模拟)某研究团队随机访谈了30个3~10岁儿童的家庭,了解儿童在新媒体方面的使用情况,得出如下数据。请根据下面图表所反映的内容,完成下面小题。

    (1)请简要说明从图表中获取的信息。

    (2)根据图表所反映的信息,你想对儿童家长说些什么?

    【答案】

    (1)示例:绝大部分儿童使用新媒体玩游戏,其次是看视频、完成学校作业,极少用来自主学习。

    (2)示例:儿童使用新媒体的现状令人担忧,绝大部分儿童不是运用新媒体来学习,而是用来玩游戏、看视频,这对孩子的成长极为不利。家长应该引导孩子合理利用新媒体,培养孩子自主学习的能力,体现新媒体应有的价值。

    【解析】图文转化应注意:①注重整体阅读。对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答,才能有的放矢;同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样,比较分析有关内容,就可准确回答问题。

    9.(2021•开平区一模)根据要求,回答问题。

    (1)请用说明性语言简要介绍这幅画面的主要内容。

    (2)从这幅画中,可以看出作者怎样的情趣?

    【答案】

     (1)画中有一个养有金鱼的鱼缸,左侧紧挨着的是一个插有花的花瓶,鱼缸右侧是两只盯着金鱼的小猫,花瓶左侧是一本书和一组茶具。

    (2)闲情雅趣,悠闲自得。

    【解析】(1)本题考查语言表达。看图可知,图中有一个鱼缸,鱼缸里有几条金鱼在快活的游着。鱼缸后侧在一个插花的花瓶,花正盛开。花瓶左侧是一本书和一组茶具。鱼缸的右侧是两只小猫,它们正看着鱼缸里的金鱼。

    (2)本题考查理解漫画内容。通过图中的几样事物,可以看出作者的生活情趣。瓶中插花,表现了作者对美的追求。“书”代表作者精神世界的丰富。闲时饮茶,这套茶具表现了作者的悠闲心境。而两只小猫活泼伶俐,可以看出作者对自然生灵的喜爱。所以这幅画表现了作者的闲情雅趣和悠闲自得的心境。

    图文转化应注意:

    ①注重整体阅读。对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答,才能有的放矢;同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样,比较分析有关内容,就可准确回答问题。

    10.(2021•桥东区一模)【树班风】班会上班主任把学校提倡要建设良好班风,并对各班班风进行为期一个月的观察,然后评比的活动通知给大家,课间你和同学卢燕说起这件事,她说:“班风建设是班主任和班干部的事,与我无关!”对此,你应该如何劝卢燕参与班风建设呢?

    【答案】

    示例:卢燕,班风建设和班级的每一位成员息息相关,是班级中每一个成员的义务,不只是班主任和班干部的事,只有班级所有成员共同努力,才能建设良好班风。你说呢?

    【解析】口语交际题目,一定要注意说话的场合、说话人的身份、受众的身份等。另外还要注意说话的针对性和艺术性,尽量使用礼貌的话语,委婉达到说话的目的。

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