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高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册第2章 元素与物质世界微项目 科学使用含氯消毒剂——运用氧化还原反应原理解决实际问题复习练习题
展开1.为预防“H1N1”甲型流感,可用84消毒液(有效成分为NaClO)消毒,下列说法中正确的是 ( )
A.NaClO溶液的消毒原理是HClO具有强氧化性
B.1 ml Cl2与足量NaOH反应转移2 ml电子
C.NaClO溶液的漂白原理与Na2O2、活性炭相同
D.84消毒液应密闭保存,以免被空气中氧气氧化变质
2.下列叙述不正确的是 ( )
A.Cl2可使KI淀粉试纸变蓝:Cl2+2I-===I2+2Cl-
B.工业上将氯气通入石灰乳中制取漂白粉:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
C.氯水应避光保存的原因是:2HClO eq \(=====,\s\up7(光照)) H2O+Cl2↑
D.向Ca(ClO)2溶液中通入适量CO2可增强漂白效果:Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO
3.84消毒液可用于消毒和漂白,下列实验现象的分析不正确的是 ( )
A.对比实验①和②,②中蓝色迅速褪去的原因是发生了反应ClO-+H+===HClO
B.实验③中产生的气体是Cl2,由HClO分解得到2HClO===H2O+Cl2↑
C.对比实验②和③,溶液的pH可能会影响ClO-的氧化性或Cl-的还原性
D.加酸可以提高84消毒液的漂白效果,但需要调控到合适的pH才能安全使用
4.截至2020年2月28日,全球有67个国家已有新型冠状病毒肺炎确诊病例。为了防治新型冠状病毒肺炎,可以使用含氯消毒剂进行环境消毒,居家或办公时选择消毒剂要考虑消毒剂的安全性和消毒效率等。消毒剂的消毒效率可用单位质量消毒剂被还原时得电子数表示,即得电子数越多,消毒效率越高。NaClO与ClO2均可用作消毒剂(反应后氯元素均为-1价),则ClO2的消毒效率是NaClO的 ( )
A.2.5倍 B.2.63倍
C.2.76倍 D.3.02倍
5.消毒剂在生产生活中有极其重要的作用,开发具有广谱、高效、低毒的杀菌剂和消毒剂是今后发展的趋势。
(1)Cl2、H2O2、ClO2(还原产物为Cl-)、O3(1 ml O3转化为1 ml O2和1 ml H2O)等物质常被用作消毒剂。等物质的量的上述物质消毒效率最高的是________(填序号)。
A.Cl2 B.H2O2
C.ClO2 D.O3
(2)H2O2有时可作为采矿业废液消毒剂,有“绿色氧化剂”的美称。消除采矿业废液中的氰化物(如KCN):KCN+H2O+H2O2===A+NH3↑,则生成物A的化学式为____________,H2O2被称为“绿色氧化剂”的理由是______________________________________。
(3)漂白剂亚氯酸钠(NaClO2)在常温与黑暗处可保存一年。亚氯酸不稳定可分解,反应的离子方程式为HClO2―→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平)。在该反应中,当有1 ml ClO2生成时转移的电子数约为________。
(4)84消毒液(有效成分是NaClO)和洁厕剂(有效成分是HCl)不能混用,原因是________________________________(用离子方程式表示)。Cl2与NaOH溶液可以生产84消毒液,写出有关反应的化学方程式:____________________________________。
6.某研究小组制备84消毒液(有效成分为NaClO)设计了如图装置。并查阅到下列资料,“在加热情况下卤素单质和碱液发生如下反应:3X2+6OH- eq \(=====,\s\up7(70 ℃)) 5X-+XO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) +3H2O。”
回答下列问题:
(1)装置中的大试管内发生反应的离子方程式为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)装置中能否省去盛饱和NaCl溶液的洗气瓶?________(填“能”或“不能”),理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)装置中能否省去盛浓硫酸的洗气瓶?________(填“能”或“不能”),理由是____________________________________________________________。
(4)装置中能否省去盛冰水的烧杯?________,理由是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
[等级突破]
7.实验室用如图装置制取氯气,并进行相关性质的实验[已知:MnO2+4HCl(浓) eq \(=====,\s\up7(△)) MnCl2+Cl2↑+2H2O]。回答下列问题。
(1)写出A、B两仪器的名称:A____________、B____________。
(2)为了得到纯净干燥的氯气,写出装置C、D中应该加入的药品的名称,C____________、D____________。
(3)E中放入红色干布条,F中放入红色湿布条。可观察到的现象是____________,写出发生反应的化学方程式______________________________。
(4)P处为尾气处理装置,画出装置图,标出所用的药品。
K
(5)FeCl3在现代工业中应用广泛,某化学研究性学习小组模拟工业生产流程制备无水FeCl3。经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华,无水CaCl2是常用的干燥剂。他们设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图(加热、加持及尾气处理装置略去)及操作步骤如下:
a.检查装置气密性
b.通入干燥的氯气,赶尽装置内的空气
c.用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成
d.……
e.待体系冷却后,停止通入氯气,并用干燥的氮气赶尽氯气,将收集器密封。
请回答下列问题:
①装置A中发生反应的化学方程式为__________________________________。
②步骤c加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,少量沉积在反应管A的右端。要使沉积的FeCl3进入收集器,步骤d操作是________________。
③操作步骤中,为防止潮解所采取的措施有(填步骤序号)____________。
④装置B中的冷水作用为________________________________________________________________________。
8.ClO2是一种优良的消毒剂,浓度过高时易发生分解,常将其制备成NaClO2固体以便运输和贮存。过氧化氢法制备NaClO2固体的实验装置如图所示(提示:仪器A为三颈烧瓶)。
已知:2NaClO3+H2O2+H2SO4===2ClO2↑+O2↑+Na2SO4+2H2O
2ClO2+H2O2+2NaOH===2NaClO2+O2↑+2H2O
ClO2熔点为-59 ℃、沸点为11 ℃;H2O2沸点为150 ℃。
填写下列空白。
(1)仪器B的作用是________________;冰水浴冷却的目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(写出两种)。
(2)空气流速过快或过慢,均降低NaClO2的产率,试解释其原因:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)Cl-存在时会催化ClO2的生成。反应开始时在三颈烧瓶中加入少量盐酸,ClO2的生成速率大大提高,并产生微量氯气。该过程可能经两步反应完成,将其补充完整。
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(用离子方程式表示)。
②H2O2+Cl2===2Cl-+O2+2H+。
课时作业15 科学使用含氯消毒剂
1.解析:NaClO溶液的消毒原理是NaClO与空气中的二氧化碳、水反应生成HClO,HClO具有强氧化性用于消毒,故A正确;氯气与氢氧化钠反应的化学方程式为Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,在反应中Cl2既做氧化剂又做还原剂,1 ml Cl2与足量NaOH反应只转移1 ml电子,故B错误;NaClO、Na2O2的漂白原理为氧化漂白,活性炭的漂白原理为吸附漂白,故C错误;84消毒液应密闭保存,主要是防止与空气中CO2反应,故D错误。
答案:A
2.解析:Cl2与KI反应生成I2,离子方程式为:Cl2+2I-===I2+2Cl-,故A正确;工业上将氯气通入石灰乳中制取漂白粉,反应的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,故B正确;氯水应避光保存的原因是次氯酸见光易分解生成氯化氢和氧气,正确的反应方程式为2HClO eq \(=====,\s\up7(光照)) 2HCl+O2↑,故C错误;向Ca(ClO)2溶液中通入适量CO2可增强漂白效果,发生反应的化学方程式为Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO,故D正确。
答案:C
3.解析:84消毒液的有效成分为NaClO,溶液显碱性,实验①中,一段时间蓝色褪去的原因是生成了HClO,实验②中,蓝色迅速褪去的原因是发生了反应ClO-+H+===HClO,故A正确;84消毒液中加入浓度较大的稀硫酸,混合后溶液pH=3.2,蓝色迅速褪去,并产生大量气体,该气体可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,说明生成了氯气,发生的反应为Cl-+ClO-+2H+===Cl2↑+H2O,故B错误;对比实验②和③,酸溶液浓度大小会影响反应过程,溶液的pH可能会影响ClO-的氧化性或Cl-的还原性,故C正确;加酸可以提高84消毒液的漂白效果,但酸的浓度较大时会有氯气生成,需要调控合适的pH才能安全使用,故D正确。
答案:B
4.解析:二氧化氯中氯元素的化合价由+4价变为-1价,消毒效率= eq \f(5,67.5) ,次氯酸钠中的氯元素由+1价变为-1价,消毒效率= eq \f(2,74.5) ,则ClO2的消毒效率是NaClO的 eq \f(5,67.5) ÷ eq \f(2,74.5) ≈2.76倍。
答案:C
5.解析:(1)1 ml Cl2(发生的反应为Cl2+H2O===HCl+HClO)、H2O2、ClO2、O3反应时,转移电子的物质的量依次为2 ml、2 ml、5 ml、2 ml,等物质的量的上述物质反应时,ClO2转移的电子数最多,消毒效率最高。(2)根据质量守恒定律可知反应KCN+H2O2+H2O===A+NH3↑中的A为KHCO3。在反应中,H2O2是氧化剂,其还原产物是H2O,没有污染。(3) HClO2中+3价的氯元素一部分升高到+4价,一部分降低到-1价,当有1 ml ClO2生成时,该反应中转移1 ml电子,即转移的电子数约为6.02×1023。(4) ClO-与Cl-在酸性环境下会发生反应生成有毒的Cl2,离子方程式为ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O,NaOH和Cl2反应的化学方程式为Cl2+2NaOH===NaClO+NaCl+H2O。
答案:(1)C (2)KHCO3 H2O2的还原产物是H2O,没有污染 (3)6.02×1023 (4)ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O Cl2+2NaOH===NaClO+NaCl+H2O
6.解析:(1)氯气与氢氧化钠在冰水浴条件下反应的离子方程式为Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O。(2)浓盐酸易挥发,制取的氯气中含有氯化氢,需用饱和NaCl溶液除去氯化氢,否则氯化氢能与氢氧化钠反应生成氯化钠,影响产品的产量和纯度,所以盛饱和NaCl溶液的洗气瓶不能省略。(3)该实验不需要干燥氯气,可以将盛浓硫酸的洗气瓶省去,对实验不产生影响。(4)依据题意可知,温度较高时,氯气与氢氧化钠反应生成氯酸钠、氯化钠和水,为防止副反应发生,盛冰水的烧杯不能省去。
答案:(1)Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O (2)不能 氯气中混有的HCl气体进入大试管中也会和氢氧化钠溶液反应,使NaClO的产量和纯度降低 (3)能 少量水蒸气进入大试管中对实验无影响 (4)不能 氯气和NaOH的反应是放热反应,反应时温度升高,可能会发生副反应,生成NaClO3
7.解析:(1)通过装置图可知A是分液漏斗,B是圆底烧瓶。(2)制取的氯气中含有杂质HCl、水蒸气,先通过饱和NaCl溶液除去杂质HCl,然后通过浓硫酸干燥Cl2,就得到干燥、纯净的Cl2。(3)E中放入红色干布条,F中放入红色湿布条。可观察到的现象是E中无变化,F中红色布条褪色,发生反应的化学方程式为Cl2+H2O===HCl+HClO。(4)Cl2是有毒气体,不能直接排放,可根据Cl2能够与NaOH溶液发生反应Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O的性质,用NaOH溶液进行尾气处理,装置图为。(5)①氯气具有强氧化性,将变价铁氧化成高价铁,生成氯化铁,所以装置A中铁与氯气反应生成氯化铁,反应的化学方程式为2Fe+3Cl2 eq \(=====,\s\up7(△)) 2FeCl3;②步骤c加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,步骤d操作可根据FeCl3加热易升华的性质,对沉积少量FeCl3的装置部位加热,FeCl3发生升华,从而使沉积的FeCl3进入收集器;③为防止FeCl3潮解所采取的措施有:b通入干燥的Cl2;e用干燥的N2赶尽Cl2,故合理选项是be;④B中冷水的作用是冷却FeCl3使其沉积,便于收集产品。
答案:(1)分液漏斗 圆底烧瓶
(2)饱和食盐水 浓硫酸
(3)E中无变化,F中红色布条褪色 Cl2+H2O===HCl+HClO
(4)
(5)①2Fe+3Cl2 eq \(=====,\s\up7(△)) 2FeCl3 ②在沉积的FeCl3固体下方加热 ③be ④冷却FeCl3,使其沉积,便于收集产品
8.解析:(1)由仪器B内导管“短进长出”可知其作用是防止倒吸;冰水浴冷却可减少H2O2的分解,并且可以降低NaClO2的溶解度,使其充分析出,提高产率,另外,气体的溶解度随温度升高而降低,冰水浴冷却还可增大ClO2的溶解度。(2)空气流速过慢,ClO2不能及时被气流带走,根据题意浓度过高时ClO2又会分解,使NaClO2的产率低;空气流速过快,ClO2与H2O2、NaOH不能充分反应,NaClO2的产率降低。(3)由总反应2ClO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) +H2O2+2H+===2ClO2↑+O2↑+2H2O和反应②H2O2+Cl2===2Cl-+O2+2H+可得,反应①的离子方程式为2ClO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) +4H++2Cl-===2ClO2↑+2H2O+Cl2↑。
答案:(1)防止倒吸 减少H2O2的分解;降低NaClO2的溶解度;增加ClO2的溶解度(任写两种)
(2)空气流速过慢时,ClO2不能及时被气流带走,浓度过高导致分解,空气流速过快时,ClO2不能被充分吸收
(3)①2ClO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) +4H++2Cl-===2ClO2↑+2H2O+Cl2↑
实验操作
①1 mL蒸馏水
②1 mL 0.000 2 ml·L-1 H2SO4溶液
③1 mL 2 ml·L-1 H2SO4溶液
实验现象
混合后溶液的pH=9.9,短时间内未褪色,一段时间后蓝色褪去
混合后溶液pH=5.0,蓝色迅速褪去,无气体产生
混合后溶液pH=3.2,蓝色迅速褪去,并产生大量气体,该气体可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝
鲁科版 (2019)必修 第一册微项目 科学使用含氯消毒剂——运用氧化还原反应原理解决实际问题同步练习题: 这是一份鲁科版 (2019)必修 第一册微项目 科学使用含氯消毒剂——运用氧化还原反应原理解决实际问题同步练习题,共9页。
高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册微项目 科学使用含氯消毒剂——运用氧化还原反应原理解决实际问题精练: 这是一份高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册微项目 科学使用含氯消毒剂——运用氧化还原反应原理解决实际问题精练,共13页。试卷主要包含了以下物质中,不具备消毒作用的是,生活中离不开化学,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册微项目 科学使用含氯消毒剂——运用氧化还原反应原理解决实际问题课堂检测: 这是一份高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册微项目 科学使用含氯消毒剂——运用氧化还原反应原理解决实际问题课堂检测,共18页。试卷主要包含了0分),【答案】C,【答案】B,【答案】D等内容,欢迎下载使用。