2020-2021学年河北省唐山一中高二上学期期中考试生物(合格考)试题 Word版
展开唐山一中2020—2021学年度第一学期期中考试
高二年级 生物(合格性)试卷
命题人:郑毅 审核人:李建梅
说明:
1.考试时间60分钟,满分100分。
2.将卷I答案用2B铅笔涂在答题卡上。
单项选择题(共50小题,每小题2分,计100分。)
1. 下列哪项不属于生命系统
A.一只青蛙
B.青蛙的表皮细胞
C.表皮细胞中的水和蛋白质分子
D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物
2. 夏季,人们由于饮食不洁易引起腹泻,其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是
A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器
B.细胞中具有拟核,核内有染色体
C.具有细胞膜和细胞壁
D.痢疾杆菌的DNA呈线型
3. 某蛋白质分子由四条肽链组成,共含氨基酸分子500个,在脱水缩合形成该蛋白质分子过程中,形成的肽键和水分子数分别是
A.504和498 B.496和499 C.499和499 D.496和496
4. 下列关于生物体内糖类物质的叙述,正确的是
A.糖类都有甜味 B.单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化
C.糖类物质都是细胞内的能源物质 D.糖类物质都能与斐林试剂反应
5. 典型的细胞膜最可能具有下列哪种组成(质量分数)
A.35%脂质、50%蛋白质、5%糖类、10%RNA
B.50%脂质、45%蛋白质、5%糖类、0%RNA
C.25%脂质、75%蛋白质、0%糖类、0%RNA
D.60%脂质、30%蛋白质、0%糖类、10%RNA
6. 当你连续吃咸菜时,你的口腔黏膜会有干涩的感觉。其原因是
A.口腔黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度,细胞失水
B.口腔黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度,细胞失水
C.口腔黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度,细胞吸水
D.口腔黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度,细胞吸水
7. 如图表示物质P和Q跨膜运出细胞,下列叙述正确的是
A.物质P可能是氧气
B.物质Q一定是水分子
C.物质P和Q运出细胞都需要载体蛋白
D.物质P和Q运出细胞不是都消耗能量
8. 酶的作用原理是
A.降低化学反应的活化能 B.增加反应物之间的接触面积
C.降低反应物之间的接触面积 D.提供使反应开始所必需的活化能
9. 关于细胞呼吸的叙述,正确的是
A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境
B.荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中,可延长保鲜时间
C.马拉松运动时,运动员主要是从无氧呼吸中获得能量
D.高等生物保留无氧呼吸的能力,有利于对不良环境的适应
10. 如图表示某生物体细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是
A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分化
C.过程③表示细胞分裂 D.过程②染色体数目会减半
11.在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉,通常需要进行的操作是
A.将花粉涂在雌蕊柱头上
B.除去母本未成熟花的全部雄蕊
C.采集另一植株的花粉
D.除去母本未成熟花的全部雌蕊
12.家兔的毛色中,白色和黑色是一对相对性状。分析下列4组杂交组合的亲子代性状,体现出性状分离现象的一组是
13.鸡的毛腿(B)对光腿(b)为显性。现让毛腿雌鸡甲、 乙分别与光腿雄鸡丙交配,甲的后代有毛腿也有光腿,数量比为1∶1;乙的后代全部是毛腿。则甲、乙、丙的遗传因子组成依次是
A.BB、Bb、bb B.bb、Bb、BB
C.Bb、BB、bb D.Bb、bb、BB
14.如图表示性状分离比的模拟实验,下列操作中不正确的是
A.甲、乙两袋中的小球分别表示雌、雄生殖器官产生的配子
B.甲、乙两袋中小球的数量一定要相同
C.该过程模拟了雌、雄配子的随机结合
D.每次抓完小球记录后需将小球放回原袋
15.遗传因子组成为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1,F1自交得到F2,结果符合孟德尔定律。在F2中与两亲本表现类型相同的个体占全部子代的
A. B. C. D.
16.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是
A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同
B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的
C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的
D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的
17.下列关于减数分裂的叙述,正确的是
A.只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂,减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有细胞周期
B.高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中
C.减数分裂过程中染色体复制两次,细胞分裂一次
D.玉米体细胞中有10对同源染色体,经减数分裂后,卵细胞中有5对同源染色体
18.在初级精母细胞中不可能出现的染色体行为是
A.联会 B.交叉互换
C.同源染色体分离 D.着丝点分裂
19.下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述,不正确的是
A.相同数量的精原细胞和卵原细胞经减数分裂所产生的生殖细胞数量之比为4∶1
B.精子和卵细胞形成过程中都出现染色体复制、同源染色体联会和分离现象
C.精子形成过程中染色体的行为变化和核DNA的数量变化与卵细胞完全相同
D.精子和卵细胞的形成均需要经过变形
20.如图为某细胞减数第一次分裂后期图,请在下图中选出该细胞处于减数第二次分裂中期的图像
21.下列各项中不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是
A.体细胞中基因和染色体成对存在,生殖细胞中二者都是成单存在
B.体细胞成对的基因和同源染色体都是一个来自父方一个来自母方
C.非同源染色体及其上的非等位基因自由组合
D.基因和染色体在生殖过程中都可能发生变异
22.果蝇的红眼对白眼为显性性状,且控制该性状的一对基因位于X染色体上,下列杂交组合中,通过眼色就可以直接判断果蝇性别的是
A.杂合红眼(♀)和红眼(♂)
B.白眼(♀)×白眼(♂)
C.杂合红眼(♀)×白眼(♂)
D.白眼(♀)×红眼(♂)
23.已知某人的父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常,但其弟弟是红绿色盲患者,则弟弟红绿色盲基因的来源是
A.外祖父→母亲→弟弟 B.外祖母→母亲→弟弟
C.祖父→父亲→弟弟 D.祖母→父亲→弟弟
24.如图为某家族遗传病的遗传系谱图,则该病一定不是
A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病
C.伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病
25.在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有
①有毒的R型活细菌 ②无毒的R型活细菌
③有毒的S型活细菌 ④无毒的S型活细菌
A.①④ B.②③ C.③ D.①③
26.下列有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述,不正确的是
A.该实验的设计思路是单独观察蛋白质和DNA的作用
B.检测离心后试管中上清液和沉淀物中放射性的强弱可推测侵入细菌中的物质
C.标记蛋白质的实验组,离心后的试管中上清液有较高的放射性
D.噬菌体侵染细菌的实验和格里菲思的肺炎双球菌转化实验同时证明DNA是遗传物质
27.下列是脱氧核苷酸的结构图,正确的是
28.如图是一个DNA分子的片段,从图中不能得到的信息是
A.DNA是双螺旋结构
B.碱基严格互补配对
C.嘌呤数等于嘧啶数
D.两条脱氧核苷酸链反向平行
29.以DNA的一条链“—A—T—C—”为模板,经复制后产生的子链是
A.—G—A—T— B.—U—A—G—
C.—T—A—G— D.—T—U—G—
30.细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,如图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是
A.第一次分裂的子代DNA应为⑤
B.第二次分裂的子代DNA应为①
C.第三次分裂的子代DNA应为③
D.亲代的DNA应为⑤
31.“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大,这主要是根据DNA具有
A.稳定性 B.特异性
C.多样性 D.可变性
32.如图是果蝇某染色体上的白眼基因(S)示意图,下列叙述正确的是
A.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸
B.S基因是有遗传效应的DNA片段
C.白眼基因在细胞核内,不遵循遗传规律
D.基因片段中有5种碱基、8种核苷酸
33.正常出现肽链终止,是因为
A.一个与终止密码子对应的转运RNA不能携带氨基酸
B.不具有与终止密码子对应的转运RNA
C.信使RNA在终止密码子处停止合成
D.转运RNA上出现终止密码子
34.如图是基因表达的示意图,下列有关叙述正确的是
A.过程①是转录过程,在植物细胞中只能发生在细胞核中
B.过程②在核糖体上进行,需要的原料是4种核糖核苷酸
C.过程①②在原核生物体内可以同时进行
D.过程①②中的碱基配对方式完全相同
35.关于如图所示的过程,下列叙述正确的是
A.正常的真核生物细胞内可发生①②⑤过程
B.噬菌体进行①过程,需在含有四种游离的脱氧核苷酸的溶液中进行
C.③④⑥过程常见于RNA病毒侵入细胞时
D.细胞中①④过程的发生都需要解旋酶
36.下列关于基因突变的叙述正确的是
A.基因突变只发生在有丝分裂间期DNA复制过程中
B.基因突变能改变基因的结构但不会改变基因的数目
C.基因中碱基对的缺失、增添和替换方式中对性状影响较小的通常是增添
D.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,为进化提供原始材料
37.下面有关基因重组的说法,不正确的是
A.基因重组发生在减数分裂过程中,是生物变异的重要来源之一
B.基因重组可产生原来没有的新基因,从而改变基因中的遗传信息
C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
D.基因重组能产生原来没有的新性状组合
38.下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,正确的是
A.单倍体只含有一个染色体组
B.一般情况下,二倍体和多倍体都是由受精卵发育而成的
C.单倍体植株长得粗壮,多倍体植株一般比较弱小
D.多倍体就是含有三个或三个以上染色体组的生物体
39.“猫叫综合征”因患病儿童哭声轻,音调高,很像猫叫而得名。其病因是
A.第5号染色体部分缺失
B.第5号染色体部分重复
C.第5号染色体部分易位
D.第5号染色体部分倒位
40.下列属于遗传病的是
A.孕妇缺碘,导致出生的婴儿得先天性呆小症
B.由于缺少维生素A,父亲和儿子均得了夜盲症
C.一男子40岁时发现自己开始秃顶,据了解他的父亲在40岁左右也开始秃顶
D.一家三口,由于未注意卫生,在同一时间内均患上甲型肝炎
41.尽管目前的育种方法有多种,但传统育种方法——杂交育种仍然发挥着重要的作用。下列有关杂交育种的说法正确的是
A.育种过程中不可能出现自交现象
B.能得到具有杂种优势的种子
C.不能得到纯合子
D.用时短、操作简便
42.诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列有关叙述正确的是
①结实率低,发育迟缓 ②提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型
③大幅度改良某些性状 ④茎秆粗壮,果实种子大,营养物质含量高
⑤有利个体不多,需要处理大量的材料
A.①④ B.②③⑤
C.①④⑤ D.①②④
43.基因工程又叫基因拼接技术,基因工程的主要原理是
A.基因重组 B.自然突变
C.染色体变异 D.诱发突变
44.下列关于转基因生物安全性问题的叙述中,错误的是
A.重组的微生物在降解污染过程中可能产生二次污染
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响
C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内
D.基因工程在给人类带来益处的同时,也使人们产生关于转基因生物的安全性等方面的担忧
45.下列哪项是拉马克的进化学说观点
A.同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异
B.生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量
C.不适应生存环境的生物会被淘汰
D.适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果
46.下列关于生物进化与生物多样性形成的说法,正确的是
A. 生物的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的
B. 只要种群中的基因型频率发生了改变,就发生了生物进化
C. 经常刮大风的海岛上多数昆虫的翅微弱,是大风长期作用的结果
D. 生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次
47.某小麦种群中TT个体占20%,Tt个体占60%,tt个体占20%,由于某种病害导致tt个体全部死亡,则病害发生前后该种群中T的基因频率分别是
A.50%、50% B.50%、62.5%
C.62.5%、50% D.50%、100%
48.下列关于生物变异和生物进化的叙述中,正确的是
A.变异都能为生物进化提供原材料
B.自然选择决定了生物进化的方向
C.只有基因突变才能导致种群基因频率改变
D.抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异
49.下列关于隔离的叙述,错误的是
A.隔离包括地理隔离和生殖隔离
B.地理隔离阻止了种群间的基因交流
C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
D.不同的种群之间必然存在着生殖隔离
50.下列关于新物种形成的叙述,正确的是
A.生物进化的结果就是形成新物种
B.生殖隔离是地理隔离的必然结果
C.产生隔离是形成新物种的必要条件
D.基因突变一定能导致新物种的产生
唐山一中2020—2021学年度第一学期期中考试
高二年级 生物(合格性)试卷答案
一.单项选择题(共50小题,每小题2分,计100分。)
1-5 CCDBB 6-10 BDADA
11-15 BCCBC 16-20 DBDDB
21-25 DDBCB 26-30 DDDCA
31-35 BBBCA 36-40 BBBAC
41-45 BBABD 46-50 BBBDC
2020-2021学年湖南省郴州市高二上学期期末考试 生物(合格考) word版: 这是一份2020-2021学年湖南省郴州市高二上学期期末考试 生物(合格考) word版,共8页。试卷主要包含了本试卷分试题卷和答题卡,答题前,考生务必将自己的姓名等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年河北省唐山市一中高二上学期期中考试生物(合格考)试题 解析版: 这是一份2020-2021学年河北省唐山市一中高二上学期期中考试生物(合格考)试题 解析版,共30页。试卷主要包含了考试时间60分钟,满分100分, 酶的作用原理是, 关于细胞呼吸的叙述,正确的是等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年福建省厦门市湖滨中学高二上学期期中考试生物(合格考)试题 word版: 这是一份2020-2021学年福建省厦门市湖滨中学高二上学期期中考试生物(合格考)试题 word版,共12页。试卷主要包含了人体的内环境是指,稳态的生理意义是,内环境稳态调节机制的现代观点是,胰岛A细胞分泌的激素是等内容,欢迎下载使用。