初中语文中考复习 宁波市2021年初中学业水平模拟考试语文试题

这是一份初中语文中考复习 宁波市2021年初中学业水平模拟考试语文试题，共8页。试卷主要包含了全卷分试题卷和答题卷等内容，欢迎下载使用。
宁波市2021年初中学业水平模拟考试语 文 试 题 考生须知：1．全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页，有四个大题，20个小题。满分为150分，考试时间为120分钟。2．答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。3．请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。　　一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、梳理与探究（17分）1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。（4分）形似字在汉字中十分常见，如“（chà）▲ 紫嫣红”“叱（zhà）▲ 风云” “诧异”等词中都有与“宅”有关的形似字；又如“遏制”“▲尽全力”“褐色”“歇脚”等词中都有与“曷”有关的形似字。⑴加点字“褐”在文中读音正确的一项是（ ▲ ）（1分）A.hè   B.è⑵根据拼音写出相应的汉字。（2分）（chà）▲ 紫嫣红 叱（zhà）▲ 风云⑶填入文中▲正确的一项是（ ▲ ）（1分）      A.揭  B.竭2．古诗词名句积累。（10分）一个地方的历史文化是它发展的根脉，文人墨客驻留此地，还会赋予其更丰富而深刻的文化内涵。“骊山四顾，阿房一炬，   （1） ▲”张养浩回顾历史，发思古之幽情；“   （2） ▲，吹笛到天明”陈与义夜登小阁，忆洛城之繁华。“   （3） ▲ ，西北望，射天狼”苏轼在密州出猎时喊出为国御敌立功的豪情；“年少万兜鍪，   （4） ▲”辛弃疾在北固楼上，借歌颂孙权的胆识气魄而发愤图强；“   （5） ▲，   （6） ▲”躬耕南阳，诸葛亮表露出淡泊名利的高洁志趣；“    （7） ▲，   （8） ▲ ”零丁洋畔，文天祥满腔悲愤，留下坚贞不屈的民族气节；“  （9） ▲，   （10） ▲”雁门边塞，李贺以黄金台招揽贤士的典故高歌将士们报国的忠心。  请你结合成语识文言，完成表格。（3分）成语文言加点字意思相见恨晚叹息痛恨。——诸葛亮《出师表》①爱素好古可以调素琴，阅金经。——唐· 刘禹锡《陋室铭》②方兴未艾方欲行，转视积薪后。——蒲松龄《狼》③三、阅读与鉴赏（60分）（一）名著阅读（9分）4. 按计划，宁波地铁5号线一期今年就要开通。宁波轨道交通运营公司设想，推出一套5号线首通以“可盐可甜”为主题的纪念票。特向全市初中生征集符合该主题的名著人物。一方面，彰显宁波人的饮食口味和性格特点；另一方面，发挥经典作品的育人功能，引导初中生关心社会生活。请你选择一位名著人物，陈述理由，助力其上榜。（6分）A.简·爱    B.田晓霞    C.虎妞    D.江姐    小贴士：可盐可甜，网络流行词，指既可以很帅酷霸气，又可以很温和柔软。我选（   ▲   ），理由是                           ▲                            5. 回顾名著阅读经历，你会发现自己也曾与许多“奇女子”相遇。请你从下列人物中选择一位你印象深刻的“奇女子”，结合名著内容谈谈她“奇”于何处。（3分）A.阿长（《朝花夕拾》）  B.江姐（《红岩》）  C.丽达（《钢铁是怎样炼成的》）我选（   ▲   ），她的“奇”体现在                 ▲                         （二）文学类文本阅读（18分）伤害巴金①一个初冬的午后，在泸县城里，一条被燃烧弹毁了的街旁，我看见一个黑脸小乞丐寂寞地立在面食担子前，用羡慕的眼光，望着两个肥胖孩子正在得意地把可口的食物往嘴里送。②我穿着秋大衣，刚在船上吃饱饭，闲适地散步到街上来。③但是他，这个六七岁的孩子，赤着脚，露着腿，身上只披着一块破布，紧紧包住他那瘦骨的一身黑皮在破布的洞孔下发亮。他的眼睛无光，两颊深陷，嘴唇干瘪得可怕，两只干瘦得像鸡爪的手无力地捧着一个破碗，压在胸前。④他没有温暖，没有饱足。他不讲话，也不笑。黑瘦的脸上涂着寂寞的颜色。⑤我不愿多看他，便匆匆走过他的身旁。但是我又回转来，因为我也不愿意就这样地离开他。⑥这样地一来一往，我在他的身边走过四五次。他不抬头看我一眼，好像他对这类事情并不感到惊奇。我注意地看他，才知道他的眼光始终停留在面食担子上。但甚至这眼光也还是无力的。⑦我站在他面前，不说什么，递了一张角票给他。⑧他也默默地接过角票，把眼光从担子上掉开。他茫然地看看我，没有一点表情，仍然不开口。于是他埋下眼睛，移动一下身子，又把脸掉向面担。两个胖小孩还在那里吃“连肝肉”、“心肺”一类的东西，口里“嘘嘘”作声。⑨我想揩去他脸上的寂寞的颜色，便向他问两句话。他没有理我。他甚至不掉过头来看我。⑩我想，也许他没有听见我的话;也许我的话使他不高兴。我问的是：你有没有家?有没有亲人？⑪我不再对他说话，我默默地离开了他。我转弯时还回头去看那个面担，黑脸小乞丐立在担子前，畏怯地望着卖面人，右手伸到嘴边，一根手指头衔在口里。两个肥胖小孩却站到旁边一个卖糖食的摊子前面去了。⑫七天后我再到泸县城里，又经过那条街。仍然是前次看见的那样的街景。面食担子仍然放在原处。两个肥小孩还是同样得意地在吃东西。黑脸小乞丐仿佛也就站在一星期前立过的那个地方，用了同样羡慕的眼光望着他们。一切都没有改变。我似乎并没有在别处耽搁了一个星期。⑬我走到黑脸小孩面前，又默默地递了一张角票到他的手里。他也默默地接着，而且也茫然地看我一眼，没有表情，也没有动作。以后他仍旧把脸掉向面担。⑭我们两个都重复地做着前次的动作。我甚至没有忘记问他：你有没有一个家？有没有一个亲人？⑮这次他仍旧不回答我，不过他却仰起头看了我一两分钟。我也埋下眼睛去看他的黑脸。茫然的表情消失了。他圆圆地睁着那对血红的眼睛，泪水像线一样地从两只眼角流下来。他把嘴一动，没有发出声音，就掉转身子，用劲地一跑。⑯我在后面唤他，要他站住。他不听我的话。我应该叫他的名字，可是我不知道他有什么样的姓名。我站在面担前，希望能够看见他回来。然而他的瘦小身子像一股风似地飘走了，并没有一点踪迹。⑰我等了一会儿，又走到旁边那个在废墟上建造起来的临时广场上，跟着一些本地人听一个老烟客讲明太祖创业的故事。那个老烟客指手划脚地讲得津津有味。众人都笑，我却不作声，我的心并不在这里。⑱过了半点多钟，这附近还不见那个黑脸小孩的影子。我便到城里各处走了一转，后来再经过这个地方，我想，他应该回来了，但是我仍旧看不到他。那两个肥胖小孩还在面担前吃东西。⑲我感到疲倦了。我不知道黑脸小孩住在什么地方，或者他是否就有住处。我不知道他什么时候可以再到这里来。看见阳光离开了街市，我觉得疲倦增加了，我想回到船上去休息。⑳最后我终于拖着疲倦的身子离开了泸县。那一段路是不容易走的，我的心很沉重。我想到那个黑脸小孩和他的突然跑开知道自己犯了过失了。㉑我为什么两次拿那问话去折磨他呢？这原是明显的事实：要是他有家，有亲人，他还会带着冻和饿寂寞地立在街旁么？他还会像一棵枯草，一只病犬那样，木然地、无力地捱着日子么？㉒他也许不知道家和亲人的意义。但是他自己和那两个胖小孩间的差别，他应该了解吧。从这差别上他也许可以明白家和亲人的意义。那么，我大大地伤害了他，这也是很明显的事实了。㉓今天，八个月以后的今天，我还记得那个黑脸小孩的面貌和他两个眼角的泪水。他一定早忘记了我。但是我始终忘不掉他。我想请求他那小小的心灵宽恕我。然而我这些话能够达到他的耳边么？他会有机会看到我的文章么？㉔我不知不觉间在那个时候犯了不可补偿的过失了。  一九四一年八月一日    （选自《巴金散文》）6.阅读文章，理清文脉，在下列横线上依次填写相关内容。（4分） （1）初冬的午后，我穿着秋大衣，在船上吃饱饭，闲适地散步到街上。 （2）                                  ▲                                      （3）                                  ▲                                      （4）八个月以后，我还念念不忘，心存愧疚，渴望得到黑脸小孩的宽恕。7. 阅读选文，按要求回答括号里的问题。（4分）（1）黑瘦的脸上涂着寂寞的颜色。        我想揩去他脸上的寂寞的颜色。        要是他有家，有亲人，他还会带着冻和饿寂寞地立在街旁么？       （品味加点的词语“寂寞”，分析其表达效果。）▲   （2）他圆圆地睁着那对血红的眼睛，泪水像线一样地从两只眼角流下来。他把嘴一动，没有发出声音，就掉转身子，用劲地一跑。（你认为下列词语中哪一个词语形容此处黑人小乞丐的内心最妥当？请说明理由。）    A．愤怒       B．委屈                                      ▲                                     8.“乞丐”是指靠向别人要钱要饭生活的人。文章前半部分作者称那个“六七岁的孩子”是“黑脸小乞丐”，但在后半部分又称他“黑脸小孩”。这样改变称呼用意何在？（4分）                                      ▲                                     9. 本文结尾巴金说“我不知不觉间在那个时候犯了不可补偿的过失了”，而《老王》中杨绛在结尾也曾写道“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。两位作家在对待不幸者的问题上，态度是否相同？请结合相关内容加以阐述。（6分）                                      ▲                                      （三）实用类文本阅读（13分）为什么脱口秀会这么火呢？脱口秀和单口相声到底有什么区别呢？同学们展开了搜索和讨论。以下是同学们搜集并整理的相关资料。【材料一】“脱口秀”简介脱口秀（美式英文：Talk Show，中文名字是英文之音译），亦称为谈话节目，是指一种由观众聚集在一起讨论主持人提出的话题的广播或电视节目。在《简明广播电视词典》中，脱口秀被定义为“通过讨论对新闻或社会问题进行评论、表达观点的一种形式”。脱口秀以交谈作为节目的内容与形式，而交谈是人与人之间交流的最基本、最常见也最直接的手段。一般脱口秀都有一系列的嘉宾，通常由有学问的或者对那档节目的特定问题、有特殊经验的人组成。脱口秀有松散性和幽默性等特点。脱口秀从各大都市的地方电台到国家联合广播脱口秀例如“拉什·林堡秀”（Rush Limbaugh show），各种政治脱口秀在（美国）整个国家非常常见。在西方，“脱口秀”是一个视频节目的栏目，也是一种主持风格。电视“脱口秀”的影响与威力越来越大，成为一道独特的文化景观，一把解读西方社会政治、经济、文化的钥匙。在我国，继20世纪90年代中期中央电视台推出《实话实说》之后，许多电视台也纷纷上马新式的谈话节目，令人目不暇接。我国的相声艺术就被西方国家认为是“脱口秀”。随着脱口秀的流行，秀中的两个词“Truthiness”和“Wikiality”也广为流传。全球语言监测机构（Global Language Monitor）将科尔伯特所谓的“Truthiness”一词定义为“以为真实，而非事实”。（节选自《百度百科》）【材料二】脱口秀为什么火了？随着近期脱口秀综艺的崛起，中国喜剧似乎面临着新一轮的变革。在一个碎片化文化消费时代，时长100分钟的喜剧电影几乎已成为这个时代的严肃文学。而一度兴起的相声，则因囿于一些程式化表演近乎成为这个时代的传统戏曲。只有中国式脱口秀似乎恰逢其时。为何源自西方的脱口秀，时至今日在中国突然备受关注？原因是多方面的。首先，逐渐习惯于短视频消费的年轻一代文化受众，正逐渐成长为今天文化消费的主力军，他们所关注的文化焦点占据了热搜榜的显要位置。而中国式脱口秀在线上的运作方式总是以十分钟、千余字为基础单位，以笑点堆积为主旨，这在本质上不过是搞笑短视频的一种变种，与这一代年轻人的消费习惯完全相符。其次，无论是线上还是线下脱口秀，都能以更为快速而便捷的方式触及当下年轻人所特有的生活方式，与其说是凸显了他们生活中的某些笑点，不如说是触碰到当代年轻人生活中诸多不可言说的痛点——奋斗的艰辛、没钱的困扰、情感的不确定性等等。这种切身性所带来的感同身受，催生出特定的群体认同，而群体认同的形成会再度推动这一新的喜剧形式的繁荣。从深层说，脱口秀背后还有“梗”文化在起作用。“梗”文化已是今天中国喜剧的一个重要元素。网络化时代的笑点与传统笑点最大的不同，在于它逗笑人的方式并非源于内容本身，而是源于同一内容被多次形式化重复。正如在脱口秀表演技巧上特别强调的call back（扣题）方式，看似是一种内容创造上的自我复制，但却在复制中营造了一种特定氛围，并在这种包含着差异的重复中，将原本略带悖谬与荒诞的情景做了极致化的演绎。例如被第三季《脱口秀大会》以call back方式再次提及的综艺“梗”——“淡黄的长裙，蓬松的头发”，就属于这一类。这一歌词原本不过是陶喆老歌中的一句说唱，后被《青春有你2》演绎，在被网络无数个版本重新翻拍、配图和再创造之后，却成为一个可以被不断call back的“梗”。用“梗”所构筑的笑点虽然需要特定的语境才能被领会，但对于身处这一特定语境中的观众而言，却成了一条无须铺垫直接引爆全场的便捷途径。于是，今天被综艺化的脱口秀在本质上成为一个庞大的造“梗”运动的有效推手。这种创造不仅意味着它自身直接造“梗”，更包含着对已流行的“梗”文化的再度创造。因此，它呈现出诸多网络文化特有的精神气质：内容可以短小而空洞，但却存在着固定形式的差异性重复。这种重复构筑特定人设、特定笑点，并最终在一代人的语言习惯当中沉淀。在此，我们一直强调目前脱口秀表演的中国特征，是因为我们很难将《吐槽大会》与《脱口秀大会》等当作是对西方传统脱口秀的一种继承。毕竟这个诞生于英国，并伴随着广播兴起而产生的谈话类型，不仅有其独特的文化生长土壤，而且至今保留着自诞生之日起就有的文化胎记：一种源发于时事政治的评论和访谈，包含着对社会现实事件的实时关注。换言之，脱口秀的属性与其说是喜剧性的，不如说是新闻性的；与其说是以已经完成了的稿子为底稿，以堆积笑点为己任，不如说是以生成性的思想交锋为主旨。中国式脱口秀一开始就以综艺化形式被人们所熟知。“笑点优先”的创作手法，实际上消解了脱口秀原初的时评特质。尽管在今天脱口秀舞台上较为受人欢迎的演员仍然是一群有态度、立场和特定价值观的演员，但更被强化的是段子手特质。他们的创造与其说是围绕某种特定生活话题所展开的反讽，不如说是一场不自然的造“梗”运动。正是依赖于这种造“梗”运动，中国式脱口秀将自身转变为一种新的喜剧形式。然而这个意外收获，却也带着隐忧：如果脱口秀仅仅成为一个造“梗”运动，那么它如何能与传统的单口相声区分开来，它又如何能避免自己因为形式单调、笑点雷同而可能带来的审美疲劳？脱口秀的未来，还有没有引入公共讨论的可能，是强调时评化色彩还是继续强调综艺化走向？这些问题，其实正应该是在脱口秀最受关注时探讨的。（节选自《光明日报》2020年10月13日）【材料三】文旅部出手，针对脱口秀、相声，还提到“艺德”据文化和旅游部网站消息，文化和旅游部近日就《文化和旅游部关于进一步加强演出市场管理的通知(征求意见稿)》公开征求意见。《通知》提出，要重点对电音类、说唱类节目审核把关，着重加强脱口秀、相声以及先锋话剧、实验话剧等语言类节目内容审核和现场监管。此外，允许在全国范围设立外商独资的演出经纪机构和演出场所。……　　网络直播应采取延迟播出的形式，至少延播3分钟。演出举办单位和网络直播企业应当制定直播管理流程和突发事件应急预案，安排专人对演出直播内容和网民留言等互动内容进行实时审看。　　在强化文艺表演团体和演员主体责任方面，《意见》指出：文艺表演团体应当坚持以人民为中心的创作导向，努力创作生产更多思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀演出产品。充分利用多媒体、互联网等技术不断创新内容和形式，增加演出的感染力、表现力，实现社会效益和经济效益相统一。演艺人员应自觉提升道德品质修养，讲品位，重艺德，自觉抵制低俗庸俗媚俗之风，努力培养高尚职业操守，树立良好个人形象。（节选自《人民日报》2019年12月9日）【深剖析】10.脱口秀为什么这么火呢？请你概括总结几点原因。（4分）▲【愁口碑】11.颇关注脱口秀的语文课代表眉头紧皱：“近几年脱口秀行业迅速崛起，有过辉煌，但也是负面新闻百出：池子解约风波、卡姆吸毒被封杀、李诞因不当言论被央视点名批评。因此人们对脱口秀演员的整体评价不高。”结合材料三，你能说说为改变整个行业风气，提升口碑，有哪些措施可行吗？（4分）▲【明区别】12.班长看完还是糊里糊涂，那么相声和脱口秀到底有什么区别呢？语文课代表将搜集的资料进行了整理。看完后，你会推荐初一（1）选择哪种艺术形式呢？说说理由。（5分） 脱口秀单口相声台本一般是即兴的普遍都有固定的台本艺术性是英文talkshow的音译，属于舶来品属于中国传统艺术内容广度政治、时事、名人都可以拿来作为素材普遍都是只叙述一个故事，基本没有太广泛的内容表演形式比较活泼，表演者有时会和现场观众互动一个人说，在民间笑话基础上发展起来的一种民间艺术形式，是既有相声的特点也继承了民间笑话、故事、评书的艺术手法。在编写创作时，有意识地按相声的特点组织起几个或多个让人听了发笑的笑料▲（四）文言文阅读（16分）阅读以下文言文，完成14-18题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自《左传·曹刿论战》）【乙】楚子伐陆浑之戎，遂至于雒①，观兵于周疆。定王使王孙满②劳楚子。楚子问鼎③之大小轻重焉。对曰：“在德不在鼎。昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物④，百物而为之备，使民知神奸⑤。故民入川泽山林不逢不若⑥螭魅罔两莫能逢之。用⑦能协于上下，以承天休⑧。桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。德之休明⑨，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。天祚⑩明德，有所底止。成王定鼎于郏鄏⑪，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”（选自《左传·王孙满对楚子》）【注释】①雒（luò）：指雒水，今作洛水。发源于陕西，经河南流入黄河。②王孙满：周大夫，周共王的玄孙。③鼎：即九鼎。相传夏禹收九牧所贡金铸成九个大鼎，象征九州，三代时奉为传国之宝，也是王权的象征。④铸鼎象物：用九州的贡金铸成鼎，把画下来的各种东西的图象铸在鼎上。⑤神奸：神鬼怪异之物。⑥若：顺，顺从。⑦用：因。⑧休：荫庇，保佑。⑨休明：美善光明。⑩祚（zuò）：赐福，保佑。⑪郏鄏（jiárǔ）：地名。周王城所在，在今河南洛阳市西。13．选出加点字的用法与例句相同的选项（ ▲）（2分）例句：德之休明，虽小，重也。A.小大之狱   B.盖追先帝之殊遇 C. 况才之过于余者乎   D. 已而之细柳军14. 用“/”给下面句子断句。（限断三处）（3分）故 民 入 川 泽 山 林 不 逢 不 若 螭 魅 罔 两 莫 能 逢 之。15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）⑴衣食所安，弗敢专也，必以分人。▲⑵定王使王孙满劳楚子。▲16．王孙满对答楚王时，以夏桀、商纣昏乱残暴以致鼎迁为例，有何意图？（3分）▲17．【甲】【乙】两文都采用人物的①▲    描写来表现人物形象：曹刿认为赢得战争的最根本的条件是②▲    （用自己的话概括）；楚王“问鼎”的真实意图是③▲    （用自己的话概括），王孙满以“④▲    ”之妙论（用原文回答）摧挫打击了楚庄王的嚣张气焰。（4分）（五）古诗阅读（4分） 阅读下面两首古诗，完成第19题。        【注释】①饕：凶猛。②刘克庄的《落梅》为诗人遭贬建阳令时所作。③砌：台阶。④权柄：犹权利。⑤主张：主宰，作主。18. 两首诗都赞美了梅花的气节。但【甲】诗中的结尾两句与【乙】诗中的尾联蕴含着截然不同的情感。请联系两诗内容简要分析。（4分）                                      ▲                                     三、表达与交流（68分）请你参与写作实践活动，完成20-21题。19. 校园“金话筒”主持人将从新初一同学中进行选拔，择优录取后将承担本次艺术节开幕式和闭幕式的工作。你将代表班级进行竞选。现在请你以初一（1）班高阳的名义撰写主持稿。内容：①自我介绍；②模拟主持艺术节开幕式开场白。字数150字左右。（8分）▲ 20. 阅读《卖油翁》，将其扩写成一篇具体生动的文章。（60分）卖 油 翁    陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。    康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。要求：⑴自拟题目；⑵找准扩写点，合理想象；⑶不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；⑷不少于500字。