初中语文中考复习 卷02 冲刺2020年中考语文限时小卷过关练（5月版）

卷02

限时小卷（二）

一、拼音、字词积累（8分）

1．给下列加点字注音。（4分）

（1）羌管（　　）

（2）踌躇（　　）

（3）祈祷（　　）

（4）龟裂（　　）

2．根据拼音写汉字。（4分）

（1）狼jí（　　）

（2）怪dàn（　　）

（3）lán（　　）褛

（4）nì（　　）笑

二、古诗文（30分）

（一）经典诗文积累。（12分）

3．默写唐代诗人刘禹锡的《秋词》一诗。（4分）

________________，________________。

________________，________________。

4．根据课文填空。（4分）

（1）________________，________________，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲　秋思》）

（2）三军可夺帅也，________________。（《论语·子罕》）

（3）狼亦黠矣，________________，______________？（蒲松龄《狼》）

5．根据提示默写。（4分）

（1）杜牧《山行》中写诗人对生机勃勃的秋天山林的喜爱和赞美的诗句是：________________，________________。

（2）范仲淹《渔家傲　秋思》中写边塞秋景的诗句是：________________，________________。

（二）阅读下面一首元曲，回答6～7题。（4分）

天净沙　春

白　朴

春山暖日和风，

阑杆楼阁帘栊【注】，

杨柳秋千院中。

啼莺舞燕，

小桥流水飞红。

【注释】帘栊：带帘子的窗户。

6．画线句展示了一幅____________（填一个四字短语）的美丽画面。（1分）

7．马致远《天净沙　秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？（3分）

（三）阅读下面文言文，完成8～11题。（7分）

逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮，复取刃杀市者。因大号。一墟皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”

墟吏白州，州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。

乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶？”

（柳宗元《童区寄传》）

8．选段作者是____（朝代）文学家______（人名）。（1分）

9．解释下列加点的词。（2分）

（1）郎诚见完与恩　　　     恩：__________

（2）愿以闻于官　　　　   愿：__________

10．将下面句子翻译成现代汉语。（2分）

以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮。

11．结尾一段对表现区寄有什么作用？（2分）

（四）阅读下面文言文，完成12～14题。（7分）

王右军①年减②十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军③尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”

及开帐乃见吐唾从横信其实孰眠于是得全。

（选自《世说新语》）

【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：指王敦。④钱凤：人名，字世仪。

12．解释下列加点的词。（2分）

（1）大将军尝先出　　　　　　  尝：__________

（2）乃阳吐污头面被褥　　　　  乃：__________

13．用“/”给下面的句子断句。（限标三处，不含句末）（3分）

及 开 帐 乃 见 吐 唾 从 横 信 其 实 孰 眠 于 是 得 全

14．从本文中，我们可以得到怎样的启示？（2分）

参考答案

1．（1）qiānɡ  （2）chú  （3）do  （4）jūn

2．（1）藉   （2）诞   （3）褴   （4）匿

3．自古逢秋悲寂寥　我言秋日胜春朝　晴空一鹤排云上　便引诗情到碧霄

4．（1）羌管悠悠霜满地　人不寐

（2）匹夫不可夺志也

（3）而顷刻两毙　禽兽之变诈几何哉

5．（1）停车坐爱枫林晚　霜叶红于二月花

（2）塞下秋来风景异　衡阳雁去无留意

6．风和日丽（或：和煦明媚、春意盎然）

7．马致远的《天净沙·秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念之情，而这首小令中，则通过“小桥流水飞红”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。

8．唐　柳宗元

9．（1）好好待我

（2）希望

10．把捆手的绳子靠近炉火烧断它，即使烧伤手也不害怕。

11．结尾通过劫缚者不敢过其门的侧面描写，烘托区寄精神的震撼力量。

12．（1）曾经

（2）于是，就

13．及开帐/乃见吐唾从横/信其实孰眠/于是得全

14．示例：①当我们遇到危险的时候，要沉着冷静，随机应变，想方设法来自救。②防人之心不可无。