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    部编版三年级道德与法治下册--7 请到我的家乡来(课件)
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    人教部编版三年级下册第二单元 我在这里长大7 请到我的家乡来说课ppt课件

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    这是一份人教部编版三年级下册第二单元 我在这里长大7 请到我的家乡来说课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了我的家乡在哪里,家乡简称我知道,中国行政区划地图,我是家乡小导游,家乡的特产真不少,家乡特产推荐,日照时间充足,高原土壤特殊,南北地区差异,请到我的家乡来等内容,欢迎下载使用。

    猜一猜:下面这些同学的家乡在哪里?
    说一说:你家乡的简称是什么?在地图上的哪个位置?用手指一指。
    你的家乡的轮廓像什么?
    家乡美在什么地方?尝试下当个小导游,介绍一下你的家乡。
    每个人的家乡都有独特的风光,试着去了解它背后的故事,全班交流。
    让我们把家乡的自然风光用剪报或画报的方式汇集在一起,开展一个“美丽中国”的活动。
    家乡的特产都有哪些?说出一个最有代表性的事物。
    思维探究:为什么萝卜成为了理塘的特产?
    家乡的人,你还记得哪些?说说你和家乡人之间的故事吧。
    谈谈家乡那些让你敬佩的人,说说理由。
    不同的地方有的不同的风采,看看下面的图片,谈谈你的感受。
    我国有明显的南北地区差异,说说你知道的一些吧。
    遇到不同地方的人,你会怎么做?
    每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
    1.你的家乡所在省份的简称是  皖 ⁠,电话号码的区号是  0551 ⁠。 
    2.我热爱家乡,想让更多的人来  了解 ⁠我的家乡。 
    3.小明来自安徽,他家乡著名的风景区是  黄山(答案不唯一) ⁠。(列举一例) 
    4.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在  生活 ⁠与  饮食习惯 ⁠等方面往往会有不同,甚至在  体形外貌 ⁠、  性格特征 ⁠上也会有所差异。 
    5.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。我们应该  相互尊重 ⁠、  相互理解 ⁠、  相互包容 ⁠。 
    6.我热爱家乡,希望家乡变得  更美好 ⁠。 
    7.小明来自广西,他家乡著名的风景区是  漓江(答案不唯一)  ⁠。(列举一例) 
    二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
    1.西双版纳位于我国的( C )。
    2.葡萄沟所在的自治区是( C )。
    3.关于家乡的人和事,下列说法正确的是( B )。
    4.家乡人不包含( C )。
    5.下列说法正确的是( C )。
    6.下列说法不正确的是( A )。
    7.对于家乡的风俗习惯,下列说法正确的是( C )。
    8.新疆维吾尔自治区的行政中心是( B )。
    三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
    1.在每个人眼里,自己的家乡都是美丽的。( √ )
    2.荔枝是我国北方地区的特产。( ✕ )
    3.沿海地区人们的饮食习惯与内陆地区的不同。( √ )
    4.来家乡做生意的外地人,应该得到我们的尊重。( √ )
    5.安塞腰鼓是我国西南地区的特色文化艺术形式。( ✕ )
    6.哈尔滨的同学在家乡的冬天能看到美丽的冰灯。( √ )
    9.我们应该为自己的家乡建设贡献力量。( √ )
    10.苹果和梨是我国北方地区的特产。( √ )
    7.家乡的美食与当地的自然环境没关系。( ✕ )
    8.带领家乡人致富的人是为了满足自己的虚荣心。( ✕ )
    将下列面食与对应的地方连起来。
    热干面 山西
    小面 重庆
    刀削面 兰州
    拉面 武汉
    宣传家乡,热爱家乡。假如你是一名小导游,搜集相关材料对你的家乡进行宣传。
    1.你的家乡所在省的简称是什么?你的家乡所在的省行政区在地图上的轮廓像什么?
    皖。安徽省的轮廓像一只斜挂着的蝙蝠。
    2.你的家乡有哪些特产?
    安徽的特产有李鸿章大杂烩、三河米饺、臭鲑鱼、长丰草莓、吴山贡鹅等。
    3.为家乡设计两条广告语。
    示例:(1)大湖名城,包公故里;(2)全员行动,共建美丽家乡。
    4.说一说在你的身边有哪些为家乡作贡献的人物。
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