粤沪版八年级下册1 认识浮力课文课件ppt

这是一份粤沪版八年级下册1 认识浮力课文课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了第九章浮力与升力，能力提升，夯实基础，保持不变，竖直向上，浸入液体的体积等内容，欢迎下载使用。

9.1 认识浮力
1. 如图K9-1-1所示，甲、乙、丙是体积相同、形状不同的铝块、铁块和铜块，当它们浸没在水中时，受到的浮力是（　　）A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大
2. 如图K9-1-2所示，一个边长为10 cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5 N，下表面受到液体的压力F2为13 N。下列说法错误的是（ρ液=0.8×103 kg/m3,g取10 N/kg）（　　）A. 正方体受到的浮力为8 NB. 两侧面受到的液体压力相等C. 正方体上表面到液面的距离h＝5 cmD. 液体对正方体下表面的压强为1.3×103 Pa
3. 如图K9-1-3所示，作出烧杯中小球静止在水面上时的受力示意图。
如答图K9-1-1所示。
4. 利用如图K9-1-4所示的装置来探究“浮力的方向是怎样的”，随着α角的改变，悬线与水平面的夹角将__________（填“改变”或“保持不变”），剪断悬线，小气球将沿__________方向运动。
5. 小华在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，过程如图K9-1-5所示。 （1）由图甲可知，物体的重力为__________N。 （2）由图甲和图丙可知，物体完全浸没在水中时，所受的浮力为__________N。
（3）根据图中弹簧测力计示数的变化可知物体排开水的体积越大，所受的浮力越__________。 （4）在上述实验的基础上，小华若想探究浮力大小与液体密度的关系，则应该换用一杯__________（填“质量”或“密度”）不同的液体，将物体浸没在液体中，观察弹簧测力计的示数，与图__________（填“乙”或“丙”）比较得出结论。 （5）如图丁所示，图线__________（填“a”或“b”）能用来表示物体所受的浮力大小随它浸入的液体深度的变化情况。
6.如图K9-1-6所示,体积相同的两圆锥体浸入水中,则两圆锥体受到的水的压力差相比（　　）A. 底面朝下的锥体受到的压力差较大B. 底面朝上的锥体受到的压力差较大C. 一样大D. 无法确定
7. 小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。 （1）小明列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识1的是猜想__________（填序号）。
（2）为了验证上述猜想是否正确，小明做了如图K9-1-7所示实验：
①根据A、B、C的结果，可得猜想1是__________（填“正确”或“错误”）的；根据A、C、D的结果，可得猜想1是__________（填“正确”或“错误”）的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与________________有关，与浸入液体的深度__________； ②实验A、C和E__________（填“能”或“不能”）对猜想2进行验证；③为验证猜想3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。 接着他仿照步骤D进行实验，发现此时测力计示数小于1.8 N，便认为该猜想是正确的。 小明在该实验环节中存在的问题是________________________________________________。
没有测量出此时瓶子（含有沙子）的重力
8. 边长为10 cm的立方体物体，浸没在水中，物体上表面与液面平行，且液体表面到物体上表面的距离为5 cm。（g取10 N/kg)求：(1)在水中，物体上表面受到的压力的大小和方向。 (2)在水中，物体下表面受到的压力的大小和方向。 (3)物体在水中受到的浮力的大小。