初中物理中考复习 第9章 压强(原卷版)
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第9章《压强》
【知识点1、压强】
一、压力
(1)压力:在物理学中,把__________作用在物体表面的力叫做压力。
(2)压力的方向:从定义可知压力的方向总是__________于被压物体的表面;
(3)压力的作用点:压力的作用点在__________________上;
(4)压力的大小:压力的大小这个要素则比较复杂,如果一个物体放在水平桌面(或水平地面)上时,这时物体受到的压力就等于______________。
(5)压力与重力的区别:压力绝不等同于重力。
二、压强
(1)比较压力作用效果方法
①第一种方法是在压力的大小一定时,可以通过比较_____________的大小来进行;
②第二种方法是在受力面积的大小一定时,可以通过比较____________来进行;
③如果压力和受力面积都不相同,我们就要通过比较_________来进行了。
(2)定义:在物理学中,物体_______________________________________叫做压强。
通过上面压强的定义我们会发现:压强等于压力除以受力面积。也就是。
(3)物理量符号及公式:物理上用p表示___________,用_______表示压力,用_______表示受力面积。压强公式:p=F/S
(4)压强的单位:在国际单位制中,力的单位是“牛顿”,面积的单位是“米2”,压强的单位是“牛/米2”。它有一个专门名称叫做____________,简称帕,用字母“Pa”来表示。1帕=1牛/米2。
(5)1帕的物理意义:表示每平方米面积上受到的压力是1牛顿。
(6)感受压强:1 Pa的压强很小,相当于把3粒芝麻压成粉,均匀地分布在1 cm2的面积上产生的压强。
三、增大和减小压强的途径与方法
(1)任何物体能够承受的压强都有一定的限度,超过这个限度物体将会被压坏。
(2)要增大压强,一方面可以增大压力,另一方面可以减小受力面积。
(3)要减小压强,一方面可以减小压力,另一方面可以增大受力面积。
【经典例题考查】
1.物理课堂上,老师请同学们进行如下实验:第一次,两食指同时挤压铅笔的两端;第二次,用更大的力同时挤压铅笔两端,如图甲所示。老师请同学说出自己的感受,同学们说:右手食指肚疼。老师说:疼,说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果,大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关,分别设计实验验证。
(1)同学们根据第一次实验得到猜想1:压力的作用效果可能与受力面积有关;根据第二次实验得到猜想2:压力的作用效果可能与 有关。为了验证同学们的猜想,小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验,如图中的乙、丙、丁、戊所示。
(2)实验过程中,小伟和同学们是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的。
(3)为了验证猜想2,小伟和同学们应观察比较图中的 两次实验。通过实验可知:受力面积相同时,压力越 ,压力的作用效果越明显。
(4)另一小组的同学在验证猜想1时,将两块相同的砖块竖放在海绵上,如图戊所示。他们发现图戊中的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同,得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。在探究过程中存在的问题是 。
2.如图是小方堆的石头塔,三块石头的重力分别为GA=10N,GB=20N,GC=30N,则A对地面的压力为( )
A.0N B.30N C.60N D.10N
3.如题图所示实例中,属于增大压强的是( )
A.滑雪板面积较大
B.骆驼宽大的脚掌
C.铁轨下铺设枕木
D. 蚊子尖尖的口器
4.2020年12月31日,国家卫健委副主任曾益新宣布“新冠疫苗注射全民免费”,如图所示是新冠疫苗注射时的情景。注射器的针头做的很尖,是为了增大使用时的 ,以便容易刺入人体;针头表面做的很光滑能大大的减小扎针时,针与人体肌肉间的 力。
5.如图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平力F向右缓慢推动木板,如图乙所示。在推动木板的过程中,长木板对桌面的压力 ,压强 ,摩擦力 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
6.将高为10cm的实心柱体放在水平桌面上,给这个重物施加竖直向上的拉力F,如图是表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图象,下列说法错误的是( )
A.物体的重力为2.5N
B.物体的底面积为100cm2
C.物体的密度是2.5×102kg/m3
D.当物体受到竖直向上的拉力F=1N时,物体对桌面的压强为100Pa
7.如图所示,边长为10cm,重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用,其下底面有一半面积与水平桌面接触,此时物块恰好保持静止状态。则测力计的示数为 N,此时物块对水平桌面的压强为 Pa。
8.A、B两个实心正方体的质量相等,棱长之比LA:LB=1:2,则制成A、B两个正方体的材料的密度之比ρA:ρB= ,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平面上,如图所示,则地面受到的压力之比F甲:F乙= ,压强之比p甲:p乙= 。
9.公共自行车对于改善城市居住环境质量、塑造良好城市形象、提高市民素质等都大有益处,给人们的出行和生活带来了很大的便利。质量为45kg的小华同学从汽车站骑车匀速行驶到书城,有关数据如表:(g取10N/kg)
(1)小华在水平地面骑车过程中,轮胎对地面的压强有多大?
(2)小华骑行过程中能载的货物重力最多是多少?
自行车自重 | 行驶时自行车轮胎与地面的总接触面积 | 轮胎承受的最大气压 | 车轮直径 | 匀速行驶过程中的总阻力 |
150N | 30cm2 | 3×105Pa | 0.61m | 总重的0.05倍 |
【知识点2、液体的压强】
一、液体压强
1.产生:由于液体受到重力作用。
注意:由于液体具有流动性,因此液体内部朝___________都有压强。
2.特点:
(1)同种液体,深度越大,压强___________;
(2)同一深度的不同液体,密度越大,压强__________;
(3)同种液体的同一深度,朝各个方向的压强___________。
二、液体压强的大小
(1)在液体压强的公式:____________
p表示液体的压强,单位是Pa,表示液体的密度,单位是kg/m3,h表示液体的深度,单位是m,g一般取9.8 N/kg。
(2)从公式中看出:液体的压强只与__________和__________有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器的形状均___________。
(3)液体对容器底部的压力一般_________液体的重力,只有柱形容器(圆柱、正方体、长方体)放到水平面上,液体对容器底部的压力才__________液体的重力。
三、连通器
(1)定义:上端开口,下部___________的容器。
(2)特点:连通器里装同种液体,当液体不流动时,连通器各容器中的液面高度____________的。连通器中深度相同的各点压强_________。
(3)应用:茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器等都是根据__________的原理来工作的。
判断是不是连通器时,依据连通器的定义要看两点:一是各容器的底部必须是_________的;二是各容器的上部都是_________的。
【经典例题考查】
10.在探究“影响液体内部压强大小因素”的实验中。
(1)使用压强计前用手轻轻按压几下橡皮膜,发现U形管中的液体能灵活升降,则说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差,应通过方法 进行调节。
A.从U形管内倒出适量的水
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内加入适量的水
(2)图甲两容器中装的液体均为水,根据甲中两图探究可得出的结论是: 。
(3)实验时使用的U形压强计 (选填“是”或“不是”)连通器。
(4)如图乙所示,若U形管左右两侧水面的高度差为h,外界气压为ρ0,水的密度用ρ水表示,则橡皮管内气体的压强为 (用所给字母表示)。
(5)将压强计做了如图丙所示的改进,当两金属盒在空气中时,U形管两边液面相平;现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的A、B两种液体中,则由图可知ρ1 ρ2(选填“>”、“<”或“=”),若B液体中装入的是水且金属盒在水中的深度为8cm,A液体是密度为0.8×103kg/m3的油,则金属盒进入A液体的深度为 cm。
11.盛有水的容器中,A、B、C三点的位置如图所示,A处水的深度为 米,B处水的压强为 帕。C点所在的水平表面的面积为10厘米2,则该表面受到水的压力为 牛。
12.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管分别装有密度相等的液体,甲试管内液体的质量为m甲,乙试管内液体的质量为m乙。将两支试管放置在同一水平桌面上,甲试管竖直,乙试管倾斜静止时,两试管内液面相平,液面距离桌面的高度为h,液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙,则下列判断中正确的是( )
A.m甲<m乙 p甲<p乙 B.m甲<m乙 p甲=p乙
C.m甲>m乙 p甲>p乙 D.m甲=m乙 p甲=p乙
13.如图所示,两个完全相同的容器里分别盛有质量相同的水和酒精,A、B是两容器液体中离容器底相同高度的两点,其中正确的是( )
①甲容器中装的是水,乙容器中装的是酒精;
②A、B两点的压强相等;
③A点压强小于B点压强;
④两容器中液体对容器底部的压强不相等。
A.①② B.①③ C.①②④ D.①③④
14.如图所示的三个容器中分别装有酒精、水与盐水,三个容器的底面积S水<S盐水<S酒精,它们对容器底部的压力相等,则下列说法正确的是( )
A.盐水对容器底部的压强最大
B.酒精的质量最小
C.水对容器底部的压强最大
D.它们的质量一样大
15.水平桌面上放有如图所示的薄壁容器,容器内装有水,容器底面积为0.01m2,根据图中信息,求:
(1)A点受到水的压强。
(2)容器底面受到水的压力。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
16.如图所示,一平底玻璃杯放在面积为1m2的水平桌面上,内装150g的水,杯子与桌面的接触面积是10cm2(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)。
(1)求距容器底部3cm的A点受到的水的压强;
(2)求水对杯底的压力;
(3)若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa,求玻璃杯的质量。
【知识点3、大气压强】
一、大气压强的存在
(1)类比法感受大气压强:液体由于具有_________和____________,所以在液体的内部有压强,而且液体内部向各个方向都有压强。同样我们所生活的大气层的空气也具有重力和流动性。所以大气压强与液体压强有相同之处。
(2)大气压强实例:很多的实验都证明了大气压强的存在,如小皮碗的实验、覆杯实验、广口瓶吞蛋、铁皮箱实验等等。
(3)第一个证明大气压强存在的实验:______________实验。
(4)大气压强定义:大气层对浸在它里面的物体的压强叫大气压强,简称大气压或气压。地球周周的万物无不在大气层之中,它们都受到大气压强。
二、大气压强的大小
(1)第一个测量出大气压强的实验:_________________测出了大气压的值。
(2)计算大气压强:在托里拆利实验中,测得水银柱的高度为__________mm。
依据液体压强计算公式计算其大小为:p=ρgh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m=1.013×105 Pa。
(3)标准大气压:为了便于对比,人们通常把_________mmHg的压强叫做标准大气压。用atm来表示。1 atm=1.013×105 Pa,即等于760 mm水银柱产生的压强。
(4)托里拆利实验在托里拆利实验中,如果将玻璃管稍稍上提,水银柱的高度________。
将玻璃倾斜,管内水银柱的长度________,水银柱的高度________。
三、大气压的测量:测定大气压的仪器叫气压计。
(1)水银气压计。
(2)无液气压计。
(3)管式弹簧压强计。
四、大气压的变化
(1)大气压与高度的关系:大气压强随海拔高度的增加而__________。
五、大气压与沸点的关系
一切液体的沸点都是气压减小时__________,气压增大时___________。
【经典例题考查】
17.如图所示,小宇用轻质吸盘等器材估测大气压的大小,他设计的实验方案如下:
A.记录弹簧测力计的示数为F。
B.将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘。
C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面。
D.测出吸盘的直径D。
E.计算出大气压强值p大气压。
(1)利用此方法测大气压的原理是 ,小宇由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,前三项正确的顺序应为 。
(2)实验中计算大气压的表达式是p大气压= (用测得的物理量表示)。
(3)如果吸盘漏气会导致所测量的大气压值 (选填“偏小”或“偏大”)。
(4)小宇又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,操作正确的情况下,他 (选填“能”或“不能”)估测出大气压的值。
18.在如图所示的自制气压计中,从管子上端吹入少量气体是使瓶内气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压,若小七拎着该气压计从龟山电视塔来到长江大桥上,则瓶内液面会 (选填“变高”或“变低”),此时瓶底受到的液体压强会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
19.如图所示,当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时,塑料瓶、铁皮桶被压扁变形,这是由于 作用的缘故。 实验成功地证明了大气压存在而且是很大的。第一个测出大气压值的科学家是 ,他使用水银来做这个实验是因为水银的 大。
20.生活中的很多现象,都与大气压有关。
(1)下列利用大气压工作的是 (填序号)。
①用吸管吸敞口瓶中的饮料
②在高山上需使用高压锅才能将食物煮熟
③离心式水泵将低处的水抽往高处
④医生用注射器给病人注射药液
(2)拔火罐是中医的一种治病方法,它的操作是把燃烧的酒精棉球伸入罐中再撤出,然后迅速把罐倒扣在皮肤上,过一会儿,罐就被“吸”在了皮肤上,皮肤向外凸出,如图所示。请解释“拔火罐”时皮肤向外凸出的原因: 。
21.如图所示是“天气预报瓶”的创意新品,A为玻璃管,与大气相通,B为密闭的玻璃球,A与B下部相通,内装红墨水。下列说法正确的是( )
A.晴天气压比阴雨天的高,阴雨天A管液面逐渐下降
B.A管与B球中液面相平时,B球内气压等于外界大气压
C.A管越细,越容易看出天气引起的气压变化
D.A管中液面上升时,表示外界大气压增大
22.把装满水的100ml量筒的口朝下浸没在水中,如图所示,抓住筒底向上提,在筒口离开水面之前,量筒露出水面部分( )
A.充满水
B.没有水
C.有水,但不满
D.刚开始有水,后迅速流出
23.如图所示,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度。下列说法中不正确的是( )
A.塑料瓶装满水倒放在盛满水的盆景盘中,如果瓶底没有空气,则瓶中的水会流出
B.倒放在盆景盘中塑料瓶有空气进入后,瓶中水面上的空气压强小于大气压强
C.瓶口被浸没,瓶中的水没有流出,是大气压作用的结果
D.若在瓶底开一孔,瓶中水就会流出直至瓶中水面与盆景中水面相平
24.一次台风发生时,屋外的气压急剧降到9×104Pa,因为当时门窗紧闭,可以近似地认为室内的气压是1×105Pa
(1)为什么台风发生时,室外气压急剧下降?
(2)屋内外的大气压强差是多少?
(3)若室内屋顶的面积为100m2,求屋内外的大气压力差是多少?
【知识点4、流体压强与流速的关系】
一、流体压强与流速的关系
(1)气体、液体都具有____________,因此被称为流体。
(2)在气体或液体中,流速越大的位置压强__________,流速越小的位置压强___________。
二、应用
如图所示,由于飞机的机翼上凸下凹的特殊造型,当一股气流沿着机翼流过时,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程__________,因而速度___________,它对机翼上表面的压强较小;下方气流通过的路程较短,速度较小,它对机翼下表面的压强___________,因此,机翼上、下表面产生了压力差,这就产生了向上的升力。
火车站月台上有一条警戒线,火车进站时人要站在黄色警戒线的外面,避免火车快速经过时,乘客与火车之间的空气流速___________,压强_________,乘客被外侧的空气推向火车而发生事故。
解读:在用流体的流速与压强的关系解释现象时,要首先弄清哪部分流速大,哪部分流速小,流速大处压强小,压力也小,流速小处压强大,压力也大,流体受压力差作用而产生各种表现形式和现象。
【经典例题考查】
25.下面是有关流体压强和流速的关系在生活中的实例,请运用所学过的科学知识解答这些现象。
(1)图甲,取两张白纸,使其平行自然下垂,向两纸中间用力吹气,可观察到两纸相互 (填“靠近”或“远离”),由此得到流体流速越大,压强越 (填“大”或“小”)。
(2)图乙,飞机机翼把气流分为上、下两部分,机翼上方气流速度 机翼下方气流速度(填“大于”“等于”或“小于”)。
(3)图丙,小汽车的外形类似于飞机机翼,当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时,请回答:
①小汽车在水平方向上受到的牵引力 (填“大于”“小于”或“等于”)它的阻力。
②小汽车对地面的压力 (填“大于”“小于”或“等于”)车的重力。
26.如图所示,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有部分水的连通器相通,当从管的一端吹气时,连通器左端A液面高度 (填“上升”、“下降”或“不变”)。
27.如图所示,一圆形水管左粗右细,a、b为粗管和细管中同一水平面上的点,水管中有一气泡,随水向右快速运动,气泡经过a点时体积经过 b点时体积(选填“大于”、“等于”、“小于”)。
28.对下列实验的解释错误的是( )
A.甲图表明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显
B.乙图表明液体向各个方向都有压强
C.丙图吹硬币使硬币翻越木条,是利用流体在流速大的地方压强大的原理
D.丁图实验能测量出标准大气压的值
29.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,说的是大风掀起了茅草做的屋顶,如图所示。关于这一现象解释正确的是( )
A.屋顶上方空气流速大,压强小
B.屋顶上方空气流速小,压强大
C.屋内空气流速大,压强大
D.屋内空气流速小,压强小
30.中国科学技术馆探索与发现A厅有个展品叫做“香蕉球”,描述的是足球比赛中罚任意球的场景。守方在离球门一定距离处用人墙挡住球门,而攻方隔着人墙将足球以旋转的方式发出,利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差,使足球走出一条香蕉状的路径,绕过人墙而射门。图给出了甲、乙、丙、丁四种足球自旋方向与飞行路径的示意图,下列说法正确的是( )
A.四个图都是正确的 B.甲、丙两图是正确的
C.甲、乙两图是正确的 D.甲、丁两图是正确的
【精选真题演练】
31.(2021•鞍山)下列关于压强的说法中,正确的是( )
A.人在站立时抬起一只脚后,对地面的压强变小
B.潜水艇在海水中下潜过程中,受到海水的压强不变
C.用吸管将杯中饮料吸进嘴里,利用了大气压强
D.轿车高速行驶时,上表面空气流速大,压强大
32.(2021•黔西南州)如图所示的四个装置,其中不属于连通器的是( )
A.茶壶 B.托里拆利实验
C.船闸 D.锅炉水位计
33.(2021•梧州)有些电动车安装了如图所示的特制伞来遮阳挡雨,它给我们带来方便的同时也带来了安全隐患,这样的电动车以较快速度行驶时有“向上飘”的感觉,下列关于这一现象的解释正确的是( )
A.伞上方的气流速度大于下方,压强小于下方
B.伞上方的气流速度大于下方,压强大于下方
C.伞上方的气流速度小于下方,压强大于下方
D.伞上方的气流速度小于下方,压强小于下方
34.(2021•赤峰)某科技小组用如图所示装置探究“物体处于平衡状态时支持力跟拉力的关系”。他们将调好的电子秤放置在水平桌面上,把一个边长为10cm、质量为1.6kg的正方体合金块放置在电子秤托盘中央,合金块系有细线,用数字测力计沿竖直方向向上拉合金块,下列判断正确的是(g取10N/kg)( )
A.合金块对电子秤的压力和电子秤对合金块的支持力是一对平衡力
B.当数字测力计拉力为4N时,合金块在两个力的作用下平衡
C.当数字测力计拉力为4N时,合金块受到电子秤的支持力为20N
D.当数字测力计拉力为14.5N时,合金块对电子秤产生的压强为1.5×102Pa
35.(2021•凉山州)一块长方体合金块,重1.2N,侧放于面积为1m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积是1×10﹣3m2,下列说法正确的是( )。
①合金块对桌面的压强是1.2Pa
②合金块对桌面的压强是1200Pa
③若沿竖直方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变
④若沿水平方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
36.(2021•西宁)如图所示,一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10﹣4cm2,手指对钉帽的压力是20N,图钉尖对墙的压强为 Pa。图钉尖做的很尖,是为了在压力一定时,通过减小受力面积达到 (填“增大”或“减少”)压强的目的。
37.(2021•遵义)如图所示,是质量为20kg的超市购物车。某同学在超市选购商品的过程中,发现用力推一下购物车,车就会自己向前运动一段距离,购物车“自己向前运动”是由于购物车具有 ;若他在购物车内放入质量为15kg的货物后,购物车静止在水平地面上,与地面的总接触面积为10cm2,此时购物车对水平地面的压强为 Pa。(g取10N/kg)
38.(2021•兴安盟)如图所示,水平桌面上两个质量相同、底面积不同的圆柱形容器A和B内装有高度相同的同种液体,则液体对各自容器底部的压强pA pB,两容器对水平桌面的压力FA′ FB′。(均选填“>”、“<”或“=”)
39.(2021•梧州)两个形状大小完全相同的均匀实心长方体放在水平地面上,甲的质量为16kg,体积为2×10﹣3m3,则甲的密度为 kg/m3。如图所示,当甲竖放,乙平放时,它们对地面的压强均为1.6×104Pa,将它们均顺时针旋转90°,旋转后甲对地面的压强为8×103Pa,乙对地面的压强为 Pa。(g=10N/kg)
40.(2021•兰州)如图所示,质量为120g的平底烧瓶内装有300mL的水,静止放在水平桌面上,烧瓶底面积为30cm2,测得水的深度为5cm,则水对瓶底的压强为 Pa,烧瓶对桌面的压强为 Pa。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
41.(2021•大连)如图所示,取一根塑料吸管,在某处剪一水平切口,从切口处折弯吸管,把吸管插入水中。用力向管中吹气,发现切口处有水喷出。这是因为吹气时,切口处气体的流速大,压强 ,杯中水在 的作用下上升到切口处,随气流喷出。
42.(2021•泰州)小明为探究“影响液体内部压强的因素”,进行了如下实验:
(1)如图甲,小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜,如果发现U形管两侧液面发生灵活变化,说明该压强计 (选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处,如图乙,则压强计显示的是橡皮膜 (选填“各个方向”、“上方”或“下方”)的水对它的压强。
(3)由乙、丙两图可知:深度相同时,液体的密度 ,压强越大。
43.(2021•常德)如图在“研究液体内部的压强”的探究活动中(U形管所装液体是水)。
(1)甲图中的压强计是通过观察U形管中液面高度差的大小来反映 的大小;
(2)小明在探究过程中,发现U形管中的液面高度差不变,说明 ;
(3)仪器调试好后进行实验,得到乙、丙、丁图的结果,由图可知,在同一深度,液体内部向各个方向的压强 ;
(4)比较丁图和戊图,说明同一深度,液体压强还与 有关;
(5)在戊图中,U形管左右两侧液面高度差h=5cm,则压强计所测之处的液体压强是 Pa。
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