初中物理中考复习 第7章 力（原卷版）

中考一轮复习知识点梳理与针对性分层训练

第7章《力》

【知识点1、力】

1．力的概念：力是_________对_________的作用。用符号__________表示。

2．力产生的条件：

①必须有两个或两个以上的物体（力不能单独存在）。

②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

3．力的单位：国际单位制中力的单位是__________，简称_________，用__________表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约________。

4．力的作用效果：

力可以改变物体的____________。

力可以改变物体的____________，使物体发生形变。

5．力的三要素：力的____________、___________和_____________。

6．力的表示法

力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。其中：线段的长短表示力的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。如果没有大小，可不表示。在同一个图中，力越大，线段应越长。

7．物体间力的作用是___________的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

8．物体间的相互作用力称为作用力与反作用力，它们：①大小________②方向________③作用在________④作用在________。同时产生、同时存在、同时消失、同时增大、同时减小。

【经典例题考查】

1．下列有关力的说法中，正确的是（　　）

A．产生力的两个物体一定发生了作用 

B．一个物体也能产生力的作用 

C．力能脱离物体而存在 

D．相互接触的两个物体一定产生力的作用

2．俗话说：“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学的角度看（　　）

A．石头对鸡蛋的作用力更大 

B．鸡蛋对石头的作用力更大 

C．鸡蛋对石头没有作用力 

D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力

3．如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是　   　的，人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中，人站在　   　（A/B）点进行上述实验，更容易转动。

4．在农村有句俗语“迎客饺子送客面”。在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（　　）

A．把菜切碎 B．把面擀成面皮 

C．把面皮捏成饺子 D．饺子在沸水中翻滚

5．如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（　　）

A．游泳 B．皮划艇 

C．蹦床 D．举重

6．以下是我们在生活中可见到的几种现象：①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞；②用力揉面团，面团形状发生变化：③运动员用力拉弓，弓变弯曲；④篮球撞击在篮板上被弹回。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　）

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

7．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（　　）

A．完全相同 

B．大小、方向都相同，作用点不同 

C．大小相同，方向和作用点都不同 

D．作用点相同，大小、方向都不同

8．手握住系有水桶的绳子，从井中往上提水的过程中，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（　　）

A．水桶 B．地球 C．手 D．绳子

【知识点2、弹力】

1．弹力：物体由于发生___________而受到的力叫弹力。弹力的大小与弹性形变的大小有关，同一物体在弹性限度内，弹性形变越大，弹力_________。弹力大小还与物体的材料有关，不同材料的物体，发生相同的弹性形变，产生的弹力大小不同，即弹性强弱不同。

2．弹力的基本特征：

（1）弹力产生于___________的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间是_________发生弹力作用的。

（2）弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、弹簧等），另一类是压力和支持力（如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力）。

（3）方向：弹力的方向与物体发生形变的方向__________，且总是与接触面垂直。

（4）作用点：作用在施加外力的物体上，也可等效在接触面的一点上。

二、弹簧测力计

1、用途：测量__________的大小。

2、构造：弹簧、指针、刻度盘、外壳等。

3、原理：________________________________________________________

4、每个弹簧测力计都有一定的测量范围，拉力过大，弹簧测力计会被拉坏，使弹簧不能回复到原来的长度，因此在测量之前，先要估计所测力的大小，选择合适的弹簧测力计来测量。

5、进行测量时，应做到：

使用前：（1）观察量程、分度值（便于读数）。

（2）观察指针是否指在零刻度（调零）。

（3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。

使用中：（4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上。

（5）测的力（物）一定要挂在弹簧测力计的挂钩一端，严禁倒挂。

（6）读数时，应让指针与刻度板保持相对静止，视线要与刻度板面垂直。

使用后：（7）要及时将弹簧恢复原状，以免弹簧受力太久，弹性受损。

【经典例题考查】

9．如图所示的各力中，不属于弹力的是（　　）

A．大象对跷跷板的压力 B．推土机对泥土的推力 

C．地球对月球的引力 D．绳子对小车的拉力

10．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　）

A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学 

C．体重大的同学 D．力气大的同学

11．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　）

A．弹簧对手的拉力 B．手对弹簧的拉力 

C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确

12．体育课上进行班内足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，他设计了几种方案，你认为最好的方案是（　　）

A．用手分别按压足球，比较它们的软硬程度 

B．用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离 

C．把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度 

D．把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度

13．用一个刻度准确的弹簧测力计，没有调零就直接去测量大小为2N的力，弹簧测力计的示数是2.1N，若直接用它去测另一个力，弹簧测力计的示数变为4.3N，则被测力的大小为（　　）

A．4.4N B．4.3N C．4.2N D．无法确定

14．有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8cm，当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长2.5cm，则弹簧受力后长度变为14cm时，所受外力的大小应是（　　）

A．12N B．28N C．16N D．22N

15．某研究小组的同学们准备制作一个弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧　   　，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧　   　。（选填“甲”或“乙”）

16．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（　　）

A．L甲＜L丙   L乙＞L丁 B．L甲＝L丙   L乙＝L丁 

C．L甲＜L丙   L乙＝L丁 D．L甲＝L丙   L乙＞L丁

17．如图甲是在两个靠得较近的小车上分别固定一块磁体，静止释放；如图乙是一位同学穿上旱冰鞋推墙。下列说法中正确的是（　　）

A．甲图两车静止释放后，两小车相互靠近 

B．乙图中同学推墙离开后受到墙的推力 

C．乙图中墙没有动，墙始终没受推力 

D．甲图中两小车运动状态一定发生改变

18．绳子的抗断拉力是绳子能够承受的最大拉力，超过这个拉力，绳子就会断裂。某实验小组用“加沙子法”测量一根细轻绳的抗断拉力，主要过程如下：将小桶悬挂于细绳下，缓慢在桶中添加沙子，直到绳子断裂。取下小桶，用弹簧测力计测小桶和沙子的重力。

（1）这种方法测量出的抗断拉力比绳子实际的抗断拉力　   　。

（2）若只改变绳子的长度，其抗断拉力　   　改变；用绳子拉着重物加速上升，其抗断拉力　   　改变。（均选填“会”或“不会”）

（3）该小组通过学习知道弹簧测力计的原理。于是想利用橡皮筋来替代弹簧制作一个简易的橡皮筋测力计。实验相关数据记录如下表。通过数据分析发现橡皮筋的伸长量与拉力不成正比，请问造成不成正比的可能原因是：　   　。

19．某实验小组的同学对 A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F皮筋的伸长量△x，多组测量数据做出的图线如图乙所示：

（1）由图乙图象可得出的结论是 　   　；

（2）当在两根橡皮筋上分别都悬挂重力为4N的物体时橡皮筋A的伸长量为 　   　cm；弹簧B的伸长量为 　   　cm．

（3）分别用这两根橡皮筋制成的测力计，则用橡皮筋 　   　制成的测力计量程大；用橡皮筋 　   　制成的测力计测量的精确程度高（选填“A”或“B”）．

【知识点3、重力】

1．重力：地面附近的物体，由于____________而受到的力叫重力；重力的符号是G，单位是N。

2．重力区别于其他力的基本特征是：

（1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。

（2）重力特指___________对物体的吸引。

（3）重力的施力者是地球，受力者是物体。

二、重力的三要素

1．重力的大小：

物体所受重力大小跟它的__________成正比，计算公式：___________，

其中g=9.8 N/kg，表示：________________________________________

2．重力的方向：____________（指向地心）。

3．铅垂线。

4．重力的作用点——重心：

（1）对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点就叫做物体的__________。我们通常把物体的重心当作重力在物体上的作用点。

质地均匀、外形规则物体的重心，在它的____________上。如球的重心在球心，方形薄木板的重心在两条对角线的交点。不规则的物体，我们可以采用支撑法和悬挂法来确定它的重心。

※重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。

5．稳度

稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。

提高稳度的方法：一是________________，二是_________________。

6．假如失去重力将会出现的现象：

①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流；③大气不会产生压强。

【经典例题考查】

20．下列有关质量与重力的说法中，正确的是（　　）

A．物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比 

B．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下 

C．质量为1kg的物体重9.8N，因此1kg＝9.8N 

D．地球对物体的吸引力就是物体的重力

21．一个宇航员在升空前的体检时，测得质量为50千克，求：

（1）这个宇航员受到的重力方向是　   　，施力物体是　   　。

（2）他在太空中的质量是　   　千克。

（3）他在地球上的重力是　   　牛，如果他登上月球，那么他在月球上的重力又是　   　牛（月球的引力是地球的六分之一）（g取9.8牛/千克）

22．小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示。相对于立柱底端而言，该立柱顶端（　　）

A．略向东南方向倾斜 B．略向西南方向倾斜 

C．略向西北方向倾斜 D．略向东北方向倾斜

23．和平年代的英雄，世界上最帅的“逆行者”消防员（如图），一身装备重量相当于一名10岁儿童的体重，据此可知消防员一身装备的重力约为（　　）

A．3N B．30N C．300N D．3000N

24．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（　　）

A．重力是由于地球的吸引而受到的力 

B．重力方向是竖直向下的 

C．重心位置在羽毛上的a点 

D．重心位置在羽毛上的b点

25．如图所示，为正在太空中运行的我国首个真正意义上的空间实验室—“天宫二号”，假设该实验室处于完全失重状态，则不能完成的是（　　）

A．用弹簧测力计测拉力 

B．让笔记本悬浮在空中 

C．用重锤线校正物体是否竖直放置 

D．用握力棒锻炼臂力

26．如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（　　）

A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力 

B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力 

C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1N 

D．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次

27．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。

（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：

①在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计、　   　。

②根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是　   　。

（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向　   　（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球　   　（选填“竖直”或“垂直”）下落。

②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是　   　。

（3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法　   　。

A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验

B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化

C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系

D．合理，因为他的操作比甲同学更简便

【精选真题演练】

28．（2021•内江）如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是 　   　，受力物体是 　   　。

29．（2020•海南）如图所示，运动员射箭时，弦被手拉弯，说明力使物体发生了　   　；手拉弯了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是　   　的。

30．（2021•怀化）（1）如图甲所示，所测物体的长度是 　   　cm；

（2）如图乙所示，弹簧测力计的示数是 　   　N。

31．（2021•柳州）一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点（如图所示），此过程中蚂蚁所受重力的大小（　　）

A．变大 B．保持不变 

C．先变小后变大 D．先变大后变小

32．（2021•潍坊）积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。小明同学从超市购买了一箱质量为5kg的鸡蛋，并进行了下列估测，其中最符合事实的是（　　）

A．箱内约有80个鸡蛋 

B．一个鸡蛋的直径约为6dm 

C．一个鸡蛋重约为5N 

D．鸡蛋的密度约为2g/cm3

33．（2021•昆明）下列四个现象中，一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是（　　）

A．一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力 

B．一个同学和两个同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力 

C．一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力 

D．两个人坐在一艘小船上，只有其中一个人划和两个人划，使船匀速运动的力

34．（2020•玉林）如图所示的事例主要说明力能改变物体运动状态的是（　　）

A．力使弓形变 

B．力使跳板弯曲 

C．力使弹簧伸长 

D．力使木箱由静止变为运动

35．（2021•阜新）如图所示的位置，是单摆小球摆到的最高点，请画出此时小球所受力的示意图。

36．（2021•兰州）照片中的旋转飞椅是常见的游乐设施，请在简化图中画出飞椅受到的重力和拉力的示意图。

37．（2021•济宁）请按要求完成下列作图。

如图所示，顽皮的小象用力向下压跷跷板，猴子被弹起。不计空气阻力，请画出此时猴子的受力示意图。

38．（2020•山西）通过银幕，看着宇航员在失重状态下的太空中工作，的确是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你将会怎样？

　   　，其原因是　   　。

39．（2021•杭州）小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如表所示：

若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：

（1）从表格信息可得，它的最大称量是 　   　N。

（2）若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离为 　   　cm。

（3）当该弹簧测力计悬挂75g的重物时，弹簧将伸长 　   　cm。

40．（2021•黄石）小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据。

（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及 　   　。

（2）第3次实验“物体3”的重力如图所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。

（3）根据上面实验结果可知；同一物体重力与质量的比值为 　   　N/kg。

（4）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，根据上面实验结果，月球对他的引力是 　   　N。

（5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图所示。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 　   　（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。