初中物理中考复习 必刷02 声音的特性-备战2020年中考物理必刷选择题200例（解析版）

必刷02  声音的特征

   音调

例7．（2019·甘肃省天水市）下列有关声现象实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（　　）

A. 手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量

B. 响铃时，不断抽出瓶内的空气

C. 室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃

D. 敲鼓时，用大小不同的力

【答案】A

【解析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（3）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，真空不能传声。A．用手指蘸水摩擦杯口时，杯子由于振动发声，只改变注入杯中的水量，杯子振动的频率发生变化，音调发生变化，故A符合题意为答案。B．响铃时，不断抽出瓶内的空气，探究了声音不能在真空中传播，故B不符合题意。C．室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃，说明声音能传递能量，故C不符合题意。D．敲鼓时，用大小不同的力，鼓面振动幅度不同，响度不同，探究响度与振幅的关系，故D不符合题意。故选A。

【点睛】此题考综合考查了声学的知识，对于这类题目，要结合相关的声学概念进行分析处理。

例8．（2019·四川省攀枝花市）魔术师在某次演岀中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的（  ）

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速

【答案】A

【解析】魔术师通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯，因为音调与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高，所以，魔术师表演中调节的是声音的音调，故A正确，BCD错误。

 响度 

例9．（2019·福建省）公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的

A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率

【答案】A

【解析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性，在公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的响度，故A正确。

音色 

例10．（海南省东方市2019-2020学年八年级（上）期末教学质量检测物理试题）接听电话时，我们根据声音就能分辨出对方是谁，这主要是根据声音的

A 传播速度 B. 响度 C. 音调 D. 音色

【答案】D

【解析】不同人声带的结构不同，发出声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因，与声音的传播速度、音调和响度无关。故选D。

1．（2019·广东省广州市）如图所示，监测器测得同一声源发出的甲，乙两声音的特性如下表。甲乙相比

A. 乙音调较高

B. 甲响度较大

C. 声源在发甲声音时振动幅度较大

D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少

【答案】D

【解析】A．声音的音调由振动频率决定，频率越高音调越高，有表可知，甲的音调高，故A错误；

BC.声音的强弱用响度表示，其大小用单位分贝（dB）表示，分贝值越大表示声音的响度越大，振动幅度越大，由表知，声音甲的分贝值小于声音乙的分贝值，故甲声音的响度较小，故BC错误；

D．甲声音的频率高于乙声音的频率，故甲声音的音调较高，每秒振动的次数多，故D正确。

2．（2019·广西贵港市）在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的

A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 振幅

【答案】A

【解析】合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的音调，故A正确，BCD错误。

3．（2019·广西桂林市）下列关于声音的说法中正确的是（　　）

A. “低声细语”中的“低”是指声音的音调低

B. “引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高

C. 声源振动的频率越高，发出声音的音调越高

D. 我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同

【答案】C

【解析】A．“低声细语”中的“低”，是指声音的响度小，故A错误；B．“引吭高歌”中的“高”，是指声音的响度大，故B错误；C．音调与频率有关，振动频率越高，发出声音的音调越高，故C正确；D．我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音，是因为它们发出声音的音色不同，故D错误。

4．（2019·江苏省泰州市）下列做法中,不能改变音调的是

A. 用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿

B. 用相同力度敲击大小不同的编钟

C. 改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声

D. 保持钢尺伸出桌面长度不变，用大小不同的力拨动钢尺

【答案】D

【解析】A.卡片在梳子上以快慢不同的速度划过，则梳子齿振动的快慢不同，发出声音的音调就不同，能改变音调,故A不符合题意；B. 用相同的力度敲击大小不同的钟，编钟的质量不同，体积不同，振动的难易不同，频率不同，音调不同, 能改变音调, 故B不符合题意C.用湿手摩擦杯口，水量不同振动的频率不同，发声的音调不同，能改变音调,故C不符合题意；D. 若保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，则用的力越大，刻度尺振动的幅度越大，刻度尺发出声音的响度就越大,但不能改变音调，故D符合题意。

5．（2019·天津市）演员弹奏钢琴使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（    ）

A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 振幅

【答案】C

【解析】A．钢琴的音色取决于钢琴自身的材料、结构等因素，与演员的弹奏无关。BD．力量相同时琴弦振动的振幅相同，振幅决定响度，弹奏的响度相同。C．不同的按键对应不同振动频率的琴弦，振动频率决定音调，改变按键改变频率。

6．（甘肃省兰州十九中教育集团2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）下列做法用来改变音调的是

A. 老师用扩音器讲课 B. 在公共场所“轻声”说话

C. 用大小不同的力敲击同一个音叉 D. 依次敲击装有不同高度水的瓶子

【答案】D

【解析】本题考查声音的三特性。A．扩音器的作用是将声音放大，即改变声音的响度，故A不正确；B．“轻声”说话指降低声音的响度，故B不正确；C．大小不同的力来敲击同一个音叉，改变的是音叉的响度，故C不正确；D．敲击装有不同高度水的瓶子，能让瓶子振动快慢不同，即发出的声音的音调不同，故D正确。

7．（广东省郁南县连滩中学2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题）在使用小提琴前,乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧,俗称“定弦”,这主要是为了改变声音的（　　）

A. 振幅 B. 响度 C. 音调 D. 音色

【答案】C

【解析】解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，所以“定弦”这主要是为了改变声音的音调．故答案为C．

8．（青海省西宁市2019-2020学年八年级（上）期末调研测试物理试题）在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向．合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的

A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 振幅

【答案】A

【解析】合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的音调，故A正确，BCD错误．

9．（2019-2020学年四川省达州市开江县八年级（上）期末物理试卷）合唱队的“高声部、低声部”中的“高、低”是指声音（　　）

A．响度 B．音调 C．音色 D．音量

【答案】B

【解析】音调和物体振动频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低；音调指声音的高低，产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同，发出低沉的声音，是因为物体振动比较慢，所以频率低，音调也低。因此“高音部”和“低音部”这里“高”和“低”是指声音的音调。故选：B。

10．（2019·湖北省鄂州市）成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的

A. 音调高 B. 响度大

C. 音色美 D. 频率高

【答案】B

【解析】振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小，“引吭高歌”中的“高”是声音的响度大。

11．（2019·湖北省襄阳市）看电视时调节音量是为了改变声音的

A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 音调、响度和音色

【答案】A

【解析】响度是声音的强弱，它与物体振幅有关；调节电视机的音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变。

12．（2019·海南省）公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的

A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 频率

【答案】C

【解析】在公共场所“轻声说话”是指声音的响度小。

13．（宁夏银川市宁夏大学附中2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的

A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度

【答案】C

【解析】（1）声音的高低是音调，与声源的振动频率有关，声音的强弱叫响度，与声源振动的幅度和离声源的远近有关．（2）平时说的声音大小或者高低一般指的是响度，而不是物理上的音调的意思．

14．（重庆市江津区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）学校教室内倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯，从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音

A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 无法判断

【答案】A

【解析】声音的特性有三个：音调、响度和音色。音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性，即品质与特色。要求同学们不要大声喧哗，指的是声音要小一些，所以从声音的特性角度分析，“大声”和“轻声”是指声音的响度。故选A。

15．（广西百色市2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）文明礼貌是我国的优良传统．因此，我们在公共场所时，不能大声喧哗，交谈时应轻声细语，不影响他人．这里的“大声和“轻声”是指声音的

A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率

【答案】C

【解析】响度指声音的大小，与发声体的振幅有关，在公共场所大声喧哗，这里的“大声”是指声音的响度大；交谈时应轻声细语，这里的“轻声”说话是指声音的响度小．故“大声”和“轻声”都是指的响度．故选C．

【考点】响度

16．（辽宁省大连市中山区2019-2020学年八年级（上）期末测试物理试题）老师对小芳说：“请你发言时大声一点。”其中，“大声一点”主要是指声音的（  ）

A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 声速

【答案】A

【解析】 “大声一点”指声音的大小，即响度，故选A。

17．（辽宁省大连市普湾新区2019-2020学年八年级（上）期末测试物理试题）夜晚，小明的爸爸在家看电视，电视机的“声音太大了”。为了不扰民，小明告诉爸爸把电视机的声音调小点。这里“声音太大了”是指（  ）

A. 响度大 B. 音调高 C. 音色好 D. 频率大

【答案】A

【解析】人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，当电视音响振动幅度大时，发出声音的响度也会很大。故选A。

18．（山西省运城市芮城县2019-2020学年八年级（上）期末学生学业水平测试物理试题）用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是

A. 音调高低 B. 音色好坏 C. 响度大小 D. 乐音三要素

【答案】C

【解析】 “引吭高歌”指声音很大，高指的是响度大．“低声细语”指声音很小，低指的响度小．

19．（广东省郁南县连滩中学2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题）小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像．从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的

A. 音速 B. 音调 C. 响度 D. 音色

【答案】D

【解析】我们辨别声音是根据音色；模仿声音主要是模仿音色，只有音色一样，才感觉相同．故ABC错误，故选D．

20．（新疆昌吉市教育共同体2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）音乐会上，观众能区别不同的乐器发出的声音，主要是根据它们不同的  （    ）

A. 响度 B. 音色

C. 音调 D. 三者都有

【答案】B

【解析】音色由发声体的材料、结构决定，人们能够区别不同的乐器发出的声音，是因为不同的乐器发出声音的音色是不同的，故选B。

21．（2019-2020学年湖南省张家界市永定区八年级（上）期末物理试卷）小丽家新装了新型锁﹣声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（　　）

A．音调 B．响度 C．音色 D．声速

【答案】C

【解析】音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开。故选：C。

22．（2019-2020学年辽宁省辽阳市灯塔市八年级（上）期末物理试卷）音乐会上，钢琴和古筝合奏出的《梁祝》优美动听，通过下列哪个因素能够辨别出这两种乐器的声音（　　）

A．响度 B．音调 C．音色 D．频率

【答案】 C

【解析】（1）响度是指人耳感觉的声音的大小，即强弱，生活中常称作音量，由振幅、距离两个因素决定；（2）音调是指声音的高低，生活中说的声音粗细，由振动频率决定；（3）音色是指声音的品质和特色，由发声体本身材料结构决定，一般利用音色来区分和辨别物体。钢琴和古筝是不同的乐器，即使其所发出的音调、响度相同，其音色也是不同的，故人们可以分辨出它们的声音，主要是因为它们发出的声音的音色不同。故选：C。

23．（2019-2020学年山西省太原市八年级（上）期末物理试卷）中央电视台“一堂好课”节目播出时，小明没有看屏幕，就听出主持人康辉在说话，主要是根据声音有不同的（　　）

A．音调 B．音色 C．响度 D．声速

【答案】B

【解析】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；故小明没有看屏幕，听声音就知道是主持人康辉在说话，这是因为不同人发出声音的音色不同。

故选：B。

24．有关声音的知识，下列说法正确的是（　　）
 

A. 演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度

B. 用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调

C. 摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声

D. 能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同

【答案】D

【解析】A、弦乐器发声的音调高低是由弦的材质、长度、横截面积、松紧度来决定的；在材质、横截面积、松紧度一定的情况下，改变其长度，可以改变音调高低；所以，演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，改变了振动弦的长短，这是为了改变琴声的音调，故A错误。B、大小不同的力击打鼓面，振幅不同，响度不同，故用大小不同的力击打鼓面是为了改变其响度，故B错误； C、摩托车安装消音器是为了在声源处减弱噪声，故C错误； D、音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同，故D正确。 故选：D。

【点睛】（1）音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。（2）减弱噪声的途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱，③在人耳处减弱。本题考查了声音的特征以及影响因素、防治噪声的途径，属于声学基础知识的考查。

25．（海南省东方市2019-2020学年上学期八年级教学质量检测物理科试题）接听电话时，我们根据声音就能分辨出对方是谁，这主要是根据声音的

A．传播速度 B．响度 C．音调 D．音色

【答案】D

【解析】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；故我们接听电话没有看到人，听声音就知道对方是谁，这是因为不同人发出声音的音色不同。故选：D。