初中物理中考复习 2020年中考物理真题分类训练——运动和力

这是一份初中物理中考复习 2020年中考物理真题分类训练——运动和力，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2020年中考物理真题分类训练——运动和力一、选择题1.（2020盐城，7）下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（　　）A. 鞋底加深槽纹B. 用手捏刹车把手C. 给转轴加润滑油D. 用铅笔移动书本2.（2020巴中，8）下列说法正确的是（　　）A. 刹车时人由于受到惯性力的作用会向前倾B. 游泳时使人前进的力的施力物体是手C. 静止在水平桌面上书受到的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力D. 草坪上滚动的足球最终会停下来，说明力是维持物体运动的原因3.（2020襄阳，4）下列做法中为了减小摩擦的是（　　）A. 定期给机器的转动轴加润滑油B. 鞋底和轮胎上都刻上花纹C. 骑自行车刹车时用力捏车闸D. 下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣4.（2020青岛，10）“C919”大型客机是我国拥有完全自主知识产权的干线民用飞机。下列说法正确的是（　　）A. 燃油在发动机内燃烧时，内能转化为化学能B. 客机起飞时，乘客上身会紧贴在座椅靠背上，是因为乘客具有惯性C. 客机座椅设计得很柔软，是为了减小乘客对座椅的压力D. 机翼被设计成“上凸下平”的形状，利用“流速越大压强越大”的原理获得升力5.（2020青岛，12）如图所示，在水平拉力F的作用下，木块随小车一起在水平地面上向右做匀速直线运动。下列分析正确的是（　　）A. 木块受到水平向右的摩擦力 B. 木块所受摩擦力的大小为FC. 小车受到水平向左摩擦力 D. 小车所受摩擦力的大小为F6.（2020鄂尔多斯，6）公交车给人们的出行带来了便利。下列对公交车的有关分析，正确的是（  ）A. 在牵引力的作用下行驶，说明力是使物体运动的原因B. 水平运动过程中，重力不做功C. 使用宽大的轮胎是为了减小对地面的压力D. 公交车内的乘客相对车是运动的7.（2020鄂尔多斯，8）2020年5月27日，我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶，并成峰顶测量任务(如图)。下列有关登山队员的分析，正确的是（  ）A. 登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力B. 在峰顶测量时，队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力C. 在峰顶测量时，地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力D. 从峰顶返回营地感觉比登峰轻松，是由于队员受到惯性的作用8.（2020潍坊，11）2020年2月15日，短道速滑世界杯混合接力赛中国队摘得金牌，比赛中运动员过弯道的情景如图所示，过弯道过程中对运动员的分析正确的是（　　）A. 以看台为参照物运动员静止B. 运动员的运动状态不变C. 运动员的惯性不变D. 蹬冰面同时冰面给运动员作用力二、填空题1.（2020绥化，16）水平地面上放着一个重是60N，底面积是0.2m2的物体，物体对地面的压强是______Pa；用10N的水平推力，使它做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力大小是______N；当推力增大到15N时，该物体受到的摩擦力______。（填“变大”“变小”或“不变”）2.（2020襄阳，12）在练习立定跳远时，当你双脚离开地面后，由于______你仍然要继续向前运动；在上升的过程中，你所具有的动能将逐渐______（选填“增加”“减小”或“不变”）。3.（2020襄阳，16）如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在12N的水平推力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起匀速运动（如图乙所示），则拉力F2=______N；此时木块A所受的摩擦力为______N。4.（2020广元，16）如图所示，重为50N物体静止在水平桌面上，物体受到支持力和______是一对平衡力。当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时，物体刚好向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为______ N；当拉力F为18N时，物体向右做加速运动，此时物体受到的摩擦力为______ N。5.（2020巴中，23）如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f=_______ N。若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F=______ N水平向左的力（不计绳重，绳与滑轮间的摩擦）。6.（2020潍坊，18）阅读短文，回答问题：火星探测器“天问一号”火星是太阳系中与地球最相似的行星，有大气，温度适宜，自转周期和地球相近，物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一，人类对火星的探测具有重大的科学意义。2020年4月24日，国家航天局宣布将我国火星探测任务命名“天问”，并将首个探测器命名“天问一号”。天问一号将一次性完成“绕、落、巡”三大任务，这在世界航天史上还没有先例。“绕”，探测器经过7个月的长途飞行，预计明年2月抵达火星附近，之后沿椭圆轨道绕火星运动，实现火星的远、近火点环绕探测。离火星最近的点叫近火点，离火星最远的点叫远火点。“落”，使探测器着陆火星表面将是一个更艰巨的挑战，需在7分钟内，使探测器的时速降至0。我国利用探月的技术积累，通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速，给探测器来个急刹车；第二阶段降落伞减速，速度减至342km/h；第三阶段动力减速，探测器反推发动机点火工作，速度减至3.6m/s；第四阶段着陆缓冲，将探测器悬停在空中，对火星表面观察，寻找合适的位置着陆。“巡”，当探测器到达火星后，放出巡视车，完成对火星表面的拍摄及土壤分析等工作，为下一步探测打好基础。人类对于未知世界的好奇与探索从没有停息过，仰望璀璨星空，我们追梦不止！(1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动时，不受空气阻力，只发生动能和势能的相互转化。由近火点向远火点运动时，探测器的动能______，机械能______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；(2)探测器着陆前的降落伞减速阶段，速度减至______m/s；(3)巡视器降落到火星表面后，巡视器对火星表面的压力和火星对巡视器的支持力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力；(4)在火星上重力与质量的比值为g火，探测器在火星上空悬停时其质量为m，反推发动机喷出的气体对探测器的作用力大小为______。三、实验探究题1.（2020 阜新，26）小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，进行了如图所示的操作：次 数123接触面木板木板毛巾压力/N1.01.51.0弹簧测力计示数/N0.40.60.6 实验数据如表格所示，回答下列问题：(1)实验中，小明每次都用弹簧测力计沿_______方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与木块受到的滑动摩擦力是______力。(2)比较第 1、2 两次实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越______， 滑动摩擦力越大。(3)比较第______两次实验数据可知，在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。(4)若在第 1 次实验中，木块以更大的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数______0.4N（选填“大于”“等于”或“小于”）。(5)第 2 次实验中，砝码受到的摩擦力是______N。2.（2020潍坊，20）某同学通过实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关。实验器材：粗糖程度不同的长木板甲和乙、滑块（质量已知）、破码、测力计。实验步骤：①将滑块放在水平长木板甲上进行实验，通过改变滑块上砝码的个数改变滑块的压力；记录多组滑动摩擦力F及压力FN的大小；作出摩擦力F随压力FN变化的图象，如图象中甲所示；②换用木板乙重复上述实验，作出摩擦力F随压力FN变化的图象，如图象中乙所示。(1)如下图所示，______（选填“A”或“B”）操作更便于测量滑动摩擦力的大小。(2)由图象可知：①在接触面一定的情况下滑动摩擦力与压力成______比；②长木板______（选填“甲”或“乙”）的接触面更粗糙。3.（2020青岛，18）探究与斜面相关的实验：(1)如图甲所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，重复上述实验。小车在水平面上所受的阻力减小，小车向前滑行的距离______。在水平面上两次滑行的全过程，小车速度的减小量______。伽利略对类似实验进行了分析，认识到：运动的物体受到的阻力越小，它运动的时间就越长，它的速度减小得就越______。他进一步推测：在理想情况下，如果水平表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将______；(2)如图乙所示，在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中，斜面上安装斜槽，水平面上的A处放置一个小木块。让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度滚下，发现质量较大的钢球将小木块推得较远，表明它对小木块做的功较______。由此可知：______相同的物体，质量越大，它的动能越大。4.（2020襄阳，24）一天小强在五楼的阳台上玩玻璃弹珠，一不小心有两个同样大小的弹珠掉下楼，小强急忙下去寻找。来到楼下后发现撞在水泥地面上的那个弹珠已经破碎，但是另一个落在沙地上的弹珠却完好无损。(1)请根据上述现象提出一个可探究的科学问题______。(2)针对你提出的问题，请你写出两个合理的猜想：①______；②______。也许你还有其它猜想，这些猜想有没有本质的联系，可不可以归结到一个物理因素上呢？请同学们带着这个疑惑，在以后的学习中去继续探索和发现。              2020年中考物理真题分类训练——运动和力参考答案一、选择题1.（2020盐城，7）下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（　　）A. 鞋底加深槽纹B. 用手捏刹车把手C. 给转轴加润滑油D. 用铅笔移动书本【答案】B2.（2020巴中，8）下列说法正确的是（　　）A. 刹车时人由于受到惯性力的作用会向前倾B. 游泳时使人前进的力的施力物体是手C. 静止在水平桌面上书受到的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力D. 草坪上滚动的足球最终会停下来，说明力是维持物体运动的原因【答案】C3.（2020襄阳，4）下列做法中为了减小摩擦的是（　　）A. 定期给机器的转动轴加润滑油B. 鞋底和轮胎上都刻上花纹C. 骑自行车刹车时用力捏车闸D. 下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣【答案】A4.（2020青岛，10）“C919”大型客机是我国拥有完全自主知识产权的干线民用飞机。下列说法正确的是（　　）A. 燃油在发动机内燃烧时，内能转化为化学能B. 客机起飞时，乘客上身会紧贴在座椅靠背上，是因为乘客具有惯性C. 客机座椅设计得很柔软，是为了减小乘客对座椅的压力D. 机翼被设计成“上凸下平”的形状，利用“流速越大压强越大”的原理获得升力【答案】B5.（2020青岛，12）如图所示，在水平拉力F的作用下，木块随小车一起在水平地面上向右做匀速直线运动。下列分析正确的是（　　）A. 木块受到水平向右的摩擦力 B. 木块所受摩擦力的大小为FC. 小车受到水平向左摩擦力 D. 小车所受摩擦力的大小为F【答案】CD6.（2020鄂尔多斯，6）公交车给人们的出行带来了便利。下列对公交车的有关分析，正确的是（  ）A. 在牵引力的作用下行驶，说明力是使物体运动的原因B. 水平运动过程中，重力不做功C. 使用宽大的轮胎是为了减小对地面的压力D. 公交车内的乘客相对车是运动的【答案】B7.（2020鄂尔多斯，8）2020年5月27日，我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶，并成峰顶测量任务(如图)。下列有关登山队员的分析，正确的是（  ）A. 登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力B. 在峰顶测量时，队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力C. 在峰顶测量时，地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力D. 从峰顶返回营地感觉比登峰轻松，是由于队员受到惯性的作用【答案】C8.（2020潍坊，11）2020年2月15日，短道速滑世界杯混合接力赛中国队摘得金牌，比赛中运动员过弯道的情景如图所示，过弯道过程中对运动员的分析正确的是（　　）A. 以看台为参照物运动员静止B. 运动员的运动状态不变C. 运动员的惯性不变D. 蹬冰面同时冰面给运动员作用力【答案】CD二、填空题1.（2020绥化，16）水平地面上放着一个重是60N，底面积是0.2m2的物体，物体对地面的压强是______Pa；用10N的水平推力，使它做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力大小是______N；当推力增大到15N时，该物体受到的摩擦力______。（填“变大”“变小”或“不变”）【答案】    (1). 300    (2). 10    (3). 不变2.（2020襄阳，12）在练习立定跳远时，当你双脚离开地面后，由于______你仍然要继续向前运动；在上升的过程中，你所具有的动能将逐渐______（选填“增加”“减小”或“不变”）。【答案】    (1). 惯性    (2). 减小3.（2020襄阳，16）如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在12N的水平推力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起匀速运动（如图乙所示），则拉力F2=______N；此时木块A所受的摩擦力为______N。【答案】    (1). 12    (2). 04.（2020广元，16）如图所示，重为50N物体静止在水平桌面上，物体受到支持力和______是一对平衡力。当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时，物体刚好向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为______ N；当拉力F为18N时，物体向右做加速运动，此时物体受到的摩擦力为______ N。【答案】    (1). 重力    (2). 15    (3). 155.（2020巴中，23）如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f=_______ N。若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F=______ N水平向左的力（不计绳重，绳与滑轮间的摩擦）。【答案】    (1). 7    (2). 146.（2020潍坊，18）阅读短文，回答问题：火星探测器“天问一号”火星是太阳系中与地球最相似的行星，有大气，温度适宜，自转周期和地球相近，物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一，人类对火星的探测具有重大的科学意义。2020年4月24日，国家航天局宣布将我国火星探测任务命名“天问”，并将首个探测器命名“天问一号”。天问一号将一次性完成“绕、落、巡”三大任务，这在世界航天史上还没有先例。“绕”，探测器经过7个月的长途飞行，预计明年2月抵达火星附近，之后沿椭圆轨道绕火星运动，实现火星的远、近火点环绕探测。离火星最近的点叫近火点，离火星最远的点叫远火点。“落”，使探测器着陆火星表面将是一个更艰巨的挑战，需在7分钟内，使探测器的时速降至0。我国利用探月的技术积累，通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速，给探测器来个急刹车；第二阶段降落伞减速，速度减至342km/h；第三阶段动力减速，探测器反推发动机点火工作，速度减至3.6m/s；第四阶段着陆缓冲，将探测器悬停在空中，对火星表面观察，寻找合适的位置着陆。“巡”，当探测器到达火星后，放出巡视车，完成对火星表面的拍摄及土壤分析等工作，为下一步探测打好基础。人类对于未知世界的好奇与探索从没有停息过，仰望璀璨星空，我们追梦不止！(1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动时，不受空气阻力，只发生动能和势能的相互转化。由近火点向远火点运动时，探测器的动能______，机械能______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；(2)探测器着陆前的降落伞减速阶段，速度减至______m/s；(3)巡视器降落到火星表面后，巡视器对火星表面的压力和火星对巡视器的支持力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力；(4)在火星上重力与质量的比值为g火，探测器在火星上空悬停时其质量为m，反推发动机喷出的气体对探测器的作用力大小为______。【答案】    (1). 减小    (2). 不变    (3). 95    (4). 不是    (5). mg火三、实验探究题1.（2020 阜新，26）小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，进行了如图所示的操作：次 数123接触面木板木板毛巾压力/N1.01.51.0弹簧测力计示数/N0.40.60.6 实验数据如表格所示，回答下列问题：(1)实验中，小明每次都用弹簧测力计沿_______方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与木块受到的滑动摩擦力是______力。(2)比较第 1、2 两次实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越______， 滑动摩擦力越大。(3)比较第______两次实验数据可知，在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。(4)若在第 1 次实验中，木块以更大的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数______0.4N（选填“大于”“等于”或“小于”）。(5)第 2 次实验中，砝码受到的摩擦力是______N。【答案】 (1). 水平    (2). 平衡    (3). 大    (4). 1、3    (5). 等于    (6). 02.（2020潍坊，20）某同学通过实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关。实验器材：粗糖程度不同的长木板甲和乙、滑块（质量已知）、破码、测力计。实验步骤：①将滑块放在水平长木板甲上进行实验，通过改变滑块上砝码的个数改变滑块的压力；记录多组滑动摩擦力F及压力FN的大小；作出摩擦力F随压力FN变化的图象，如图象中甲所示；②换用木板乙重复上述实验，作出摩擦力F随压力FN变化的图象，如图象中乙所示。(1)如下图所示，______（选填“A”或“B”）操作更便于测量滑动摩擦力的大小。(2)由图象可知：①在接触面一定的情况下滑动摩擦力与压力成______比；②长木板______（选填“甲”或“乙”）的接触面更粗糙。【答案】    (1). A    (2). 正    (3). 甲3.（2020青岛，18）探究与斜面相关的实验：(1)如图甲所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，重复上述实验。小车在水平面上所受的阻力减小，小车向前滑行的距离______。在水平面上两次滑行的全过程，小车速度的减小量______。伽利略对类似实验进行了分析，认识到：运动的物体受到的阻力越小，它运动的时间就越长，它的速度减小得就越______。他进一步推测：在理想情况下，如果水平表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将______；(2)如图乙所示，在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中，斜面上安装斜槽，水平面上的A处放置一个小木块。让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度滚下，发现质量较大的钢球将小木块推得较远，表明它对小木块做的功较______。由此可知：______相同的物体，质量越大，它的动能越大。【答案】    (1). 增大    (2). 相同    (3). 慢    (4). 以不变的速度永恒运动下去    (5). 大    (6). 速度4.（2020襄阳，24）一天小强在五楼的阳台上玩玻璃弹珠，一不小心有两个同样大小的弹珠掉下楼，小强急忙下去寻找。来到楼下后发现撞在水泥地面上的那个弹珠已经破碎，但是另一个落在沙地上的弹珠却完好无损。(1)请根据上述现象提出一个可探究的科学问题______。(2)针对你提出的问题，请你写出两个合理的猜想：①______；②______。也许你还有其它猜想，这些猜想有没有本质的联系，可不可以归结到一个物理因素上呢？请同学们带着这个疑惑，在以后的学习中去继续探索和发现。【答案】    (1). 物体从高处落到地面上，受到冲击力与哪些因素有关？    (2). 与下落高度有关    (3). 与接触面的材料有关