初中英语中考复习 中考英语总复习优化设计第一部分教材知识梳理第18课时Units11_12课件人教新目标版

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1.The lud music makes me nervus.大声的音乐让我紧张。【考点】make+sb./sth.+adj.“使某人/物感到……”,形容词在此作宾语补足语。What he said made me very angry.他说的话使我很生气。【拓展】make复合结构的其他用法(1)“make+宾语+名词”表示“使某人或某物(成为)……”。We made him mnitr.我们选举了他当班长。
(2)“make+宾语+(不带t的)动词不定式”表示“让某人做某事”。如果用被动语态,则动词不定式符号t不可省略。Tm ften makes his little brther cry.汤姆经常让他的弟弟哭。This car wasn’t made t carry eight peple.这辆汽车不是坐八个人的。(3)“make+宾语+过去分词”表示“使某人/某物被……”(宾语和过去分词之间存在被动关系)。I speak ludly t make myself heard.为了被听到我大声说话。
【典例1】 (2017·四川宜宾中考)The child is crying.Please d smething t make him 　　　. A.stp t cry　　B.stp crying　　C.t stp crying答案:B解析:make后接不带t的动词不定式作宾语补足语,其结构为:make+宾语+动词原形。另外,stp t d sth.表示停止现在正在做的事情,开始做另外一件事情,而stp ding sth.表示停止现在正在做的事情。所以答案选B项。
【典例2】The wrkers were made 　　　frm mrning t night in the past. A.wrkedB.t wrkC.wrkD.wrking答案:B解析:句意:在过去,工人们被迫从早晨工作到夜晚。make sb.d sth.“让某人做某事”,但该结构用在被动语态的句子中时应为“sb.be made t d sth.”。由句子中的were made可知用被动语态,故选B项。
2.As sn as he walked thrugh the dr,his father asked ...他一走进家门,他的父亲就问道……【考点】thrugh是介词,意为“穿过;通过”。Light cmes in thrugh that windw.光线从那扇窗户里透进来。
【辨析】acrss,thrugh与ver
【典例】 Yu must be careful when yu swim 　　　the lake. A.acrssD.thrugh答案:A解析:acrss指从表面穿过或从一边到另一边;belw指从下面穿过;ver指从上面翻过;thrugh指从中间穿过。由swim和lake可知选A项。
3.The next day,Peter went t sccer practice with curage rather than fear in his heart.第二天,彼得心里不害怕了,有勇气去练习足球了。【考点】 rather than意为“而不是”“而没有”,侧重客观上的差别。He likes apples rather than pears.他喜欢苹果而不喜欢梨。【拓展】 (1)rather than与wuld连用时,构成“wuld rather ...”句式,意为“宁愿……而不愿……”,表示主观愿望,即在两者之中选择其一。She’d rather die than lse the children.她宁愿死也不愿失去孩子们。
(2)rather than 不与wuld连用时,表示客观事实,意为“是……而不是……;与其……不如……”。它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动词-ing形式、分句、不定式(后接不定式时,不定式可以带t,也可以不带t)、动词等。He is an explrer rather than a sailr.与其说他是一名海员,不如说他是一名探险者。(3)rather than 连接两个名词或代词作主语时,谓语动词应与rather than 前面的名词或代词在数上保持一致。Yu rather than I are ging t the z.是你而不是我要去动物园。
【典例】 Many children ask their parents t give mney t charity 　　　buy them snacks. A.later nB.even thughC.rather thanD.in rder t答案:C解析:句意:很多孩子让他们的父母捐钱给慈善机构,而不是给他们买零食。rather than“而不是”符合句意。故选C项。
4.When I gt t schl,I realized that I had left my backpack at hme.当我到达学校的时候,我意识到我把背包忘在家里了。【考点】 leave“忘了带,丢下”。I’m srry I have left my hmewrk at hme.对不起,我把家庭作业忘在家里了。
【辨析】 leave与frget
【典例】—Oh,my Gd!I 　　　my ntebk in my bedrm. —It desn’t matter.I’ll lend yu D.left答案:D解析:句意:——哎,我的天!我把我的笔记本忘在我的卧室了。——没关系,我将把我的借给你。leave sth.后面接地点状语表示“把东西忘在了某地”,由句意可知事情已经发生,故用一般过去时,故选D项。
5.As I was waiting in line with the ther ffice wrkers,I heard a lud sund.当我在与其他办公室的工作人员排队等候时,我听到了一个响亮的声音。【考点】sund在此句中作名词“声音”讲。Sund travels at 340 meters per secnd.声音以每秒340米的速度传播。【拓展】sund还可作连系动词“听起来”讲,后跟形容词作表语。The sng sunds beautiful.这首歌听起来很优美。
【辨析】sund,vice与nise
【典例】 Nt all peple have nice 　　　. A.sundD.music答案:B解析:句意:不是所有人都有好声音。vice意为“嗓音”。故选B项。
6.Why didn’t yu hand in yur science hmewrk?你为什么不交你的科学作业?【考点】hand in是“动词+副词”构成的短语动词,宾语为代词时,放在中间,其反义词组为hand ut。【拓展】与hand相关的常见短语有