专题29：诗歌鉴赏之爱国忧民类【习题精练】-备战2023年中考语文一轮复习（全国通用）

专题29：诗歌鉴赏之爱国忧民类-2023年中考语文一轮复习

一、（2022·海南·统考中考真题）阅读古诗，完成下面小题。

过零丁洋

[南宋] 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

1．本诗颔联运用了_________和________的修辞手法，真实地反映了当时的社会现实和诗人的人生遭遇。

2．紧扣诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，说说你对爱国主义精神的理解。

二、（2022·青海·统考中考真题）阅读下面这首元曲，完成下面小题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

3．曲中表现主旨的句子是：____________，表达了作者____________的思想情感。

4．请从感官角度赏析“峰峦如聚，波涛如怒”的表达效果。

三、（2022·河北·统考中考真题）阅读下面诗歌，完成下面小题。

茅屋为秋风所破歌（节选）

杜甫

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

新制布裘

白居易

桂①布白似雪，吴②绵软于云。布重绵且厚，为裘有馀③温。

朝拥坐至暮，夜覆眠达晨。谁知严冬月，支体暖如春。

中夕④忽有念，抚裘起逡巡⑤，丈夫责兼济，岂独善一身。

安得万里裘，盖裹周四垠⑥，稳暖皆如找，天下无寒人。

①桂，地名。②吴：地名。③馀：同“余”④中夕：丰皮。⑤逡巡；迟疑徘徊，欲行又止。⑥垠：边际。

5．《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫因________________一事，产生联想，表达内心的愿望；《新制布裘》中，白居易因新制布裘这件事，产生联想，表达自己的愿望。

6．杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。这两首诗中作者的境况不同，但抒发的情感有相同之处，都抒发了诗人____________________的情怀。

四、（2022·山东枣庄·统考中考真题）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

甲《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

乙《我爱这土地》艾青

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉呢歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

7．对诗歌理解不正确的一项是（   ）

A．杜甫长于律诗，有“杜律”之称。《春望》为五言律诗，表达了忧国伤时、念家悲己之情。

B．艾青是“土地的歌者”，代表作《我爱这土地》，诗节形式自由，句子长短错落，不讲究押韵和对仗。

C．甲诗颈联写出了战争离乱中人们共有的一种心情，能够引起广泛的同情和共鸣。

D．两首诗都是基调沉郁、感情凝重，深沉中蕴含着炽烈昂扬，悲愤中预示着新生希望。

8．甲诗以“________”字领起前四句，由远及近，视域开阔；乙诗以“________”一词统领四句，由近及远，虚实相映，以声夺人。

9．情到深处，诗人泪目。杜甫和艾青之“泪”有什么相通之处？

五、（2022·河南南阳·统考一模）阅读下面一首诗，完成各题。

十五从军征

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。

10．请从炼字的角度，分析“十五从军征，八十始得归”中“始”字的丰富内涵。

11．简要分析这首诗是如何通过对景物的描写来表现人物的悲剧命运的。

六、（2022·江苏镇江·统考二模）阅读下面的古诗，完成下面小题。

十五从军征

乐府诗集

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。

12．老兵从军以来没有回过家，服役时间很长。诗中写出这个意思的一个字是______________。

13．“遥看是君家，松柏冢累累。”乡人答非所问出于哪些心理？他言外之意是什么？

14．结合文本分析“我”落泪的原因。

七、（2022·河南周口·统考二模）阅读下面一首诗，完成下面小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

15．从全诗看，作者的情感有怎样的变化？

16．作者在颈联中运用了什么写作手法？有何作用？

八、（2022·广西钦州·统考二模）阅读诗歌，完成各题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

17．下面对这首曲的理解和分析不正确的一项是（   ）

A．这是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的题目。

B．一“聚”一“怒”，一“表”一“里”，将潼关一带的险要地势形象地呈现出来。

C．“望西都，意踌躇”写诗人遥望西都来回踱步的样子，流露出对繁华逝去的感伤。

D．整首曲将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合，具有强烈的感染力。

18．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之“眼”，蕴含了作者哪些情感？

九、（2022·河南商丘·统考二模）阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成小题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

19．本诗首段的词语“①____”将风拟人化，显示出狂风破屋的巨大威力；紧接着二、三段通过“群童抱茅”和“②______”的铺叙，为最后一段“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情感升华奠定了基础。我们从这首诗中能够感受到一位③_______的诗人形象。

20．刘禹锡《陋室铭》中“南阳诸葛庐”、陶渊明《饮酒》中“结庐在人境”与本诗“吾庐独破受冻死亦足”都写到了“庐”。请简要说明三位诗人分别借“庐”表达了怎样的情感。

十、（2022·甘肃平凉·统考二模）阅读下面诗词，完成题目。

卖炭翁

【唐】白居易

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

卖花翁

【唐】吴融

和烟和露一丛花，担入宫城许史家①。

惆怅东风无处说，不教闲地著②春华。

【注释】①许史家：借指豪门世家。②著：显示。

21．《卖炭翁》中，诗人用“______________”“______________”“______________”等动词传神地刻画了统治者巧取豪夺、蛮横无理的行径；《卖花翁》中的富贵人家也有如此行径，是通过“______________”一词显露出来的。

22．两首诗以小见大，诗人都从底层百姓的角度切入，共同表达了怎样的思想感情？

十一、（2022·湖北孝感·统考二模）阅读下面两首诗，完成下面小题。

【甲】

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【乙】

古城①春望

[明]李梦阳

阴阴日欲暮，迢迢春望稀。

野色吹寒立，林鸦逆雨归。

孤城还麦秀②，白首且花飞。

临路柳长象，前朝今是非。

【注释】①古城：宿迁故城遗址，晋朝在此设宿豫郡，唐时郡治迁徙，故城废。②秀：谷类植物抽穗开花。

23．下列对两首诗语句的理解分析，不恰当的一项是（   ）

A．乙诗首联点明时间，渲染一种萧条的气氛，为全诗莫定了感情基调。

B．两首诗都是用一个“望”字总领全诗，都是赋予景物以情感，融情于景，都表达了一种感伤，读来令人无限感慨。

C．书信在古代是游子与家人联系的纽带，如同王湾在《次北固山下》中说的“乡书何处达？归雁洛阳边”一样，“烽火连三月，家书抵万金”表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的情感。

D．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。

24．乙诗颔联写景颜有特色，请加以赏析。（从修辞手法和情感两方面进行赏析）

25．同为“春望”，杜甫和李梦阳在各自的诗中分别表达了怎样的思想感情？

十二、（2022·福建福州·福建省福州屏东中学校考一模）阅读诗歌，完成下面小题。

【甲】

春望

唐    杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【乙】

月夜忆舍弟

唐    杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

26．下列是对诗歌内容的分析，请选出不正确的一项是（   ）

A．甲乙两诗分别紧扣“望”和“忆”字展开来写，它们都出自“安史之乱”这一时代背景。

B．甲乙两诗的首联分别从“视觉”和“听觉”这两个不同的角度，渲染出一种悲凉的气氛。

C．甲诗的颔联和乙诗的颈联都让我们看到了一个兵荒马乱、人民饱经忧患散乱的社会现实。

D．甲诗的尾联让我们看到作者忧国忧民的形象，乙诗的尾联表达了作者对国家统一的期盼。

27．甲诗中的“烽火连三月，家书抵万金”和乙诗中的“露从今夜白，月是故乡明”都共同表达了作者什么样的情感？它们体现情感的手法有何不同？请作简要分析。

十三、（2022·海南省直辖县级单位·统考一模）阅读下面的诗歌，完成问题。

己亥杂诗（其五）

（清）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

28．诗的首句将离别的愁绪和回归的喜悦交集在一起，既有_______，又有_____，既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面互为映衬，是诗人当时心境的真实写照。

29．请赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

十四、（2022·湖南娄底·统考一模）发潭州  

杜甫

夜醉长沙酒，晓行湘水春。

岸花飞送客，樯燕语留人。

贾傅①才未有，褚公②书绝伦。

名高前后事，回首一伤神。

【注释】①西汉时以才高招忌被贬长沙的贾谊。②褚遂良，因谏阻立武则天为皇后而被贬潭州。

30．颔联主要选取了哪些意象，有何作用？

31．“贾傅才未有，褚公书绝伦”蕴含着诗人怎样的思想感情？请简要分析。

十五、（2022·湖北襄阳·统考一模）

春望

唐·杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

32．下列理解和赏析有误的一项是（   ）

A．这首诗首联写望中所见，此联虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

B．花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，本联以花、鸟寄托感时伤世之情。

C．尾联转入沉思，刻画了一位苍颜白发、愁绪满怀、为国为民而忧心忡忡的诗人形象。

D．全诗所写意象甚多，从近景的山河城郭，到远景的春花飞鸟，一直到自身的白发，步步推进，苍老如此之快，完全是忧国、伤时、思家所致。

33．你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请简要赏析。