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2021-2022学年陕西省西安市长安区第一中学高二上学期期中考试生物理科试题 （解析版）
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这是一份2021-2022学年陕西省西安市长安区第一中学高二上学期期中考试生物理科试题 （解析版），共32页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
长安一中2021——2022学年第一学期期中考试
高二理科生物试题
一、选择题
1. 孟德尔运用“假说—演绎法”发现了基因的分离定律，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 孟德尔通过观察等位基因随同源染色体分开而分离发现问题
B. 生物体能产生数量相等的雌、雄配子是假说的内容之一，“F1（Aa）能产生数量相等的2种配子（A∶a=1∶1）”属于推理内容
C. F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比是孟德尔根据假说进行的演绎推理，“测交实验”是对推理过程及结果进行的验证过程
D. 分离定律的实质是F2出现3∶1的性状分离比
【答案】C
【解析】
【分析】假说-演绎法是在观察和分析问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验验证演绎推理的结论。孟德尔的假说--演绎法：提出假设（如孟德尔根据亲本杂交实验，得到F1，控制高茎和矮茎的这对遗传因子是独立的，在产生配子时相互分离）；演绎就是推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；最后实验验证假设和推理（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；最后得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、孟德尔通过观察杂交实验出现的结果发现问题，A错误；
B、雄性个体产生的配子数量远远多于雌性个体产生的配子数量，B错误；
C、F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比是孟德尔根据假说进行的演绎推理，“测交实验”是对推理过程及结果进行的验证过程，C正确；
D、F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子，也就是成对的遗传因子要分开，进入不同的配子中，这是分离定律的实质，D错误。
故选C。
2. 模式生物是指可作为实验模型以研究特定生物学现象的动物、植物和微生物。研究模式生物得到的结论，通常可适用于其他生物。豌豆和果蝇都是经典遗传学中重要的模式生物。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A. 豌豆的严格闭花受粉是其作为遗传学模式生物的优点之一
B. 果蝇染色体数目少不能成为其作为遗传学模式生物的优点
C. 作为遗传学模式生物通常要具备多种易于区分的相对性状
D. 作为遗传学模式生物通常要繁殖能力强，子代数量众多
【答案】B
【解析】
【分析】1、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般为纯种；豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；豌豆的花大，易于操作；豌豆生长期短，易于栽培。
2、由于果蝇繁殖快，子代多；具有多对易于区分的相对性状；染色体数目少，常作为遗传学模式生物。
【详解】A、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般为纯种，这些可作为遗传学模式生物的优点，A正确；
B、果蝇染色体数目少，易于观察分析，其可作为遗传学模式生物的优点，B错误；
C、作为遗传学模式生物通常要具备多种易于区分的相对性状，这样容易进行实验分析，使得实验结果更可靠，C正确；
D、作为遗传学模式生物通常要繁殖能力强，子代数量众多，这样有利于进行归纳统计，得出可靠的实验结论，D正确。
故选B。
3. 萝卜的花有红色、紫色和白色，由一对等位基因控制。现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交，结果如下图所示。相关叙述错误的是( )
A. 红花植株与红花植株杂交，后代均为红花植株
B. 白花植株与白花植株杂交，后代均为白花植株
C. 红花植株与白花植株杂交，后代只有紫花植株
D. 决定萝卜花色的等位基因遗传时不符合基因分离定律
【答案】D
【解析】
【分析】柱形图中第三组杂交组合为本题突破口，根据后代比例为1：2：1可知，该遗传遵循基因的分离定律，能够确定紫花肯定为杂合子，但是根据比例不能确定谁是显性纯合子．
【详解】紫花×紫花→紫花∶红花∶白花＝2∶1∶1，说明紫花为杂合子，红花与白花均为纯合子，因此红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株，白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株，A、B正确；红花和白花都是纯合子，它们杂交后代均为杂合子，即表现为紫花，C正确；由分析可知，决定萝卜花色的等位基因遗传时符合基因分离定律，D错误．
【点睛】本题难度适中，解题的关键是能够判断紫花的基因型，白花和红花为纯合子，考查了考生对基因分离定律的熟练运用以及纯合子自交不发生性状分离的知识．
4. 某果实的颜色由两对等位基因B、b和R、r控制，其中B控制黑色，R控制红色，且B基因的存在能完全抑制R基因的表达，现向某基因型为BbRr的植株导入了一个隐性致死基因s，然后让该植株自交，自交后代F1表现型比例为黑色：红色：白色=8：3：1，据此下列说法中不正确的是（ ）
A. s基因导入到B基因所在的染色体上
B. F1的全部黑色植株中存在6种基因型
C. 控制果实颜色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律
D. 对该转基因植株进行测交，子代黑色：红色：白色=2：1：1
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知，黑色果实的基因型为B-R-和B-rr，红色果实的基因型为bbR-，白色果实的基因型为bbrr。BbRr的植株若没有导入致死基因，自交后代黑色：红色：白色=12：3：1，导入致死基因后比例变为8:3:1，说明黑色植株中某些个体死亡，推测可能是基因型为BB的植株死亡。因此s导入的是B基因所在的染色体。
【详解】A、据分析可知，s基因导入到B基因所在的染色体上，A正确；
B、因为s和B在同一染色体上，基因型为BB的个体死亡，则F1的全部黑色植株有BbRRs、BbRrs、Bbrrs共三种，B错误；
C、由题意可知，“AaBb的植株导入了一个隐性致死基因s，然后让该植株自交，自交后代F1表现型比例为黑色：红色：白色=8：3：1”，说明控制果实颜色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律，C正确；
D、该转基因个体为BbRrs，对该转基因植株进行测交即与bbrr杂交，子代有BbRrs、Bbrrs、bbRr、bbrr，子代没有致死个体，因此子代黑色：红色：白色二2:1:1，D正确。
故选B。
5. 果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状（其表现型与基因型的关系如下表）。现用无斑雌蝇与有斑雄蝇进行杂交，产生的子代有：①有斑雌蝇、②无斑雄蝇、③无斑雌蝇、④有斑雄蝇。以下分析不正确的（ ）
AA
Aa
aa
雄性
有斑
有斑
无斑
雌性
有斑
无斑
无斑
A. ①与有斑果蝇的杂交后代不可能有无斑果蝇
B. 亲本无斑雌蝇的基因型为Aa
C. ②与③杂交产生有斑果蝇的概率为1/6
D. ②的精巢中可能存在两条含Y染色体的细胞
【答案】A
【解析】
【分析】根据表格分析可知， AA表现为有斑，aa表现为无斑，而Aa在雌雄性中表现型不同，在雄性中为有斑，在雌性中为无斑。现用无斑雌蝇（Aa或aa）与有斑雄蝇（AA或Aa）进行杂交，后代出现了②无斑雄蝇aa，因此亲本的基因型都是Aa，后代①有斑雌蝇基因型为AA，②无斑雄蝇基因型为aa，③无斑雌蝇基因型为Aa或aa，④有斑雄蝇基因型为AA或Aa。
【详解】①有斑雌蝇的基因型为AA，与有斑雄蝇AA或Aa杂交，后代可能出现Aa，在雌性中为无斑，A错误；根据以上分析已知，亲本无斑雌蝇的基因型为Aa，B正确；已知②无斑雄蝇基因型为aa，③无斑雌蝇基因型为2/3Aa或1/3aa，则两者杂交后代aa：Aa=2:1，因此产生有斑果蝇的概率=1/3×1/2=1/6，C正确；②为无斑雄蝇，其精巢中可能存在两条含Y染色体的细胞，如处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期的细胞，D正确。
6. 孟买血型是由两对等位基因I/i（位于第9号染色体）和H/h（位于第19号染色体）相互作用产生的，使ABO血型的表现型比例发生改变，其作用机理如图所示，以下叙述错误的是（ ）
A. 两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律
B. H基因表达的产物是A、B血型表现的基础
C. 父母均为O型血时，可生出B型血的后代
D. 根据ABO血型可以明确判断亲子关系
【答案】D
【解析】
【分析】同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因，叫等位基因。非等位基因有三种，一种是位于非同源染色体上的基因，符合自由组合定律；一种是位于一对同源染色体上的非等位基因；还有一种是位于一条染色体上的非等位基因。
【详解】A、由题意“孟买血型是由两对等位基因I/i（位于第9号染色体）和H/h（位于第19号染色体）相互作用产生的”可知，两对基因位于两对同源染色体上，所以两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；
B、由图可知，凡是基因型为hh_的个体都是O型血，说明H基因表达的产物是A、B、AB血型表现的基础，B正确；
C、基因型为_hh和iiH_ 的个体都是O型血，父母均为 O型血时，可生出B型血的后代，如iiHh与IBihh，C正确；
D、根据ABO血型不一定可以判断亲子关系，基因型为__hh和iiH_ 的个体都是O型血，父母均为O型血时，可生出B型血的后代，如iiHh与IBihh→IBiHh，D错误。
故选D。
7. 某昆虫体色的黄色对黑色为显性，翅形的长翅对残翅为显性，两种性状受两对独立遗传的等位基因控制。现有两纯合亲本杂交得F1，F1雌雄个体间相互交配得F2，F2的表现型及比例为黄色长翅∶黄色残翅∶黑色长翅∶黑色残翅=2∶3∶3∶1，下列相关分析，正确的是（ ）
A. 该昆虫种群中存在控制黄色和长翅的基因纯合致死现象
B. F1产生的具有受精能力的雌、雄配子的种类不同
C. F2个体存在5种基因型，其中纯合子所占比例为1/3
D. F2黄色长翅个体与黑色残翅个体杂交后代有3种表现型，比例为1∶1∶1
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意“某昆虫体色的黄色（设由A控制）对黑色为显性，翅形的长翅（设由B控制）对残翅为显性，两种性状受两对独立遗传的等位基因控制”，说明两对基因遵循自由组合定律，分析F2中黄色长翅∶黄色残翅∶黑色长翅∶黑色残翅=2∶3∶3∶1，为9∶3∶3∶1的变式，说明在黄色长翅中存在致死现象。若为配子致死，由子代份数为2+3+3+1=9可知，雌雄配子中各有一种类型死亡，又由于后代只有双显性个体减少，所以可初步判断雌雄配子中均出现AB配子致死现象，此时子二代符合题目所示2∶3∶3∶1的表现。若为合子致死则无法出现上述比例。
【详解】A、根据上述分析可知，若控制黑色和长翅的纯合子致死，则F2中的黄色长翅的份数应为4而非2，且黄色残翅和黑色长翅中也应该有致死的个体，故子二代不符合题目所示2∶3∶3∶1的表现，A错误；
B、根据上述分析可知，若为配子致死，则应为雌雄配子中均出现AB配子致死现象，即F1产生的具有受精能力的雌、雄配子的种类应相同，B错误；
C、若为雌雄配子中均出现AB配子致死现象，则子二代存在的基因型为6种，分别为1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、2AaBb、1aabb，纯合子所占比例为3/9=1/3，C错误；
D、若为雌雄配子中均出现AB配子致死现象，则F2中黄色长翅个体基因型为AaBb，黑色残翅基因型为aabb，由于AB配子死亡，所以后代基因型和比例为Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1，分别对应黄色残翅、黑色长翅、黑色残翅，D正确。
故选D。
8. 某种鸟为ZW型性别决定，羽毛有白羽和粟羽，受一对等位基因（A/a）控制。该鸟有白羽和粟羽两个品系，每个品系均能稳定遗传。将两品系杂交，正交时后代为白羽和粟羽，数量相当。反交时后代全为粟羽。下列推断错误的是（ ）
A. 反交的结果表明粟羽对白羽为显性性状
B. 将反交产生的粟羽鸟继续交配，后代全为粟羽
C. 参与正交的雌鸟和雄鸟的基因型分别为ZAW、ZaZa
D. 正反交的结果表明A、a基因不可能位于常染色体上
【答案】B
【解析】
【分析】分析题文:由于每个品系均能稳定遗传，将两品系杂交，正交时后代为白羽和栗羽，数量相当，则亲本的基因型为ZAW、ZaZa；反交时后代全为粟羽，则亲代基因型为ZaW、ZAZA。
【详解】A、每个品系均能稳定遗传，白羽和粟羽杂交时，后代均为粟羽，说明粟羽对白羽为显性性状, A正确；
B、结合分析可知，反交亲本的基因型为ZaW、ZAZA，将反交产生的粟羽鸟( ZAZa、ZAW)继续交配，后代不全为粟羽，也有白羽(ZaW)，B错误；
C、由以上分析可知，参与正交的雌鸟和雄鸟的基因型分别为ZAW、ZaZa，C正确；
D、正反交的结果不同，表明A、a基因不可能位于常染色体上，而是位于性染色体（Z染色体）上，D正确。
故选B。
9. 果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，受一对等位基因控制。现将红眼雌蝇和白眼雄绳交配获得F1，F1全为红眼，F1雌雄个体相互交配得到F2，F2中雌蝇均为红眼，雄蝇中一半红眼一半白眼。下列分析错误的是（ ）
A. F2中果蝇的基因型有4种
B. F2雌蝇中纯合子占1/2
C. F1的雌蝇与白眼雄蝇交配，后代雌蝇均为红眼
D. F2雌雄个体相互交配所得子代中会出现白眼雌蝇
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知：红眼雌蝇和白眼雄绳交配获得F1，F1全为红眼，可推出红眼是显性性状；将F1雌雄个体相互交配得到F2，F2中雌蝇均为红眼，雄蝇中一半红眼一半白眼，性状表现出与性別相关联的现象，所以果蝇的红眼和白眼是由X染色体上的一对等位基因控制的相対性状，符合基因的分离定律。假设控制该性状的基因用B、b表示，则亲代红眼雌蝇基因型为XBXB、白眼雄绳基因型为XbY，那么F1全为红眼，其基因型为XBXb、XbY，则F2中雌蝇为XBXb红眼、XbXb白眼，雄蝇为XBY红眼、XbY白眼。
【详解】A、根据以上分析可知，F2中果蝇的基因型有XBXb红眼雌、XbXb白眼雌、XBY红眼雄、XbY白眼雄4种，A正确；
B、根据题意分析可知，F2中雌蝇为XBXb红眼、XbXb白眼（纯合子），则雌蝇中纯合子占1/2，B正确；
C、F1的雌蝇基因型为XBXb，与白眼雄蝇XbY交配，后代雌蝇为XBXb红眼、XbXb白眼，C错误；
D、由于F2中果蝇的基因型有XBXb红眼雌、XbXb白眼雌、XBY红眼雄、XbY白眼雄，故XBXb红眼雌、XbXb白眼雌与XbY白眼雄相互交配后代会出现白眼雌蝇，D正确。
故选C。
10. 在调查某种遗传病的过程中，发现某家庭成员的患病情况如下图所示。以下叙述正确的是
A. Ⅲ—Ⅰ患该病的概率为O
B. Ⅰ—1一定携带该致病基因
C. Ⅱ—4不一定携带该致病基因
D. Ⅲ—3携带该致病基因的概率为1／2
【答案】B
【解析】
【分析】首先判断显隐性，图中可由Ⅰ-1和Ⅰ-2正常生了一个患病的Ⅱ-3可以判断，该病为隐性遗传病，但是由于不能判断该病是常染色体还是X染色体遗传病，因此该病的可能性就有两种：常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传，分两种情况讨论。
【详解】A、根据系谱图判断，该病可能是常染色体隐性遗传，也可能是伴X染色体隐性遗传．如果是常染色体隐性遗传，Ⅱ-2的基因型可能是AA或Aa，而Ⅱ-1的表现型正常，基因型也有这两种可能，因此Ⅲ-Ⅰ可能患该病；如果是伴X染色体隐性遗传，则Ⅱ-2的基因型可能是1/2XAXA或1/2 XAXa，而Ⅱ-1为XAY，Ⅲ-Ⅰ患病概率=1/2×1/4=1/8，A错误；
B、如果是常染色体隐性遗传，Ⅰ-1的基因型为Aa；如果是伴X染色体隐性遗传，Ⅰ-1的基因型为XAXa，B正确；
C、如果是常染色体隐性遗传，Ⅱ-4的基因型必为Aa；如果是伴X染色体隐性遗传，Ⅱ-4的基因型必为XAXa，所以Ⅱ-4一定携带该致病基因，C错误；
D、如果是常染色体隐性遗传，Ⅲ-3的基因型肯定为Aa，肯定携带致病基因；如果是伴X染色体隐性遗传，Ⅲ-3的基因型肯定为XAY，肯定不携带致病基因，D错误。
故选B。
11. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（I、Ⅲ），如图所示。不考虑变异，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 若某病是由位于Ⅰ上的致病基因控制的，则患者均为女性
B. 若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于II
C. 若某病是由位于Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的女儿一定患病
D. 若某病是由位于Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定患病
【答案】A
【解析】
【分析】1、分析图可知，I片段是X染色体特有的区段，II 片段是X和Y染色体的同源区段，Ⅲ区段是Y染色体特有的区段。
2、基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
【详解】A、由题图可以看出，I片段位于X染色体上，Y染色体上无对于区段，若某病是由位于Ⅰ上的致病基因控制的，患者可能是女性，也可能是男性，A错误，A错误；
B、II 片段是X和Y染色体的同源区段，存在等位基因，所以若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于II，B正确；
C、若某病是由位于Ⅰ上的显性基因控制的，那么男患者致病基因总是传递给女儿，则男性患者的女儿一定患病，C正确；
D、若某病是位于I片段上隐性致病基因控制的，儿子的X染色体一定来自于母方，因此患病女性的儿子一定是患者，D正确。
故选A。
12. 下图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图，其中建构正确的是：
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】①中不含同源染色体，且着丝点分裂，可表示减数第二次分裂后期，①正确；
②中不含同源染色体，且着丝点分裂，可表示减数第二次分裂后期，②正确；
③中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，可表示减数第一次分裂后期，③正确；
④中含有同源染色体，但同源染色体移向同一极，不存在该种情况，④错误。
综上所述，正确的有①②③。
故选A。
【点睛】
13. 下列有关受精作用的叙述，错误的是（ ）
A. 受精卵中的全部遗传物质，来自父母双方的各占一半
B. 受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C. 受精卵中，染色体数与本物种体细胞染色体数相同
D. 受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半
【答案】A
【解析】
【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。据此答题。
【详解】A、受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自于卵细胞，但细胞质中的遗传物质主要来自卵细胞，A错误；
B、受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞核的融合，B正确；
C、减数分裂过程使精子与卵细胞中的染色体数目减少一半，受精作用使受精卵中染色体数恢复本物种体细胞中染色体数目，故受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同，C正确；
D、受精卵中的染色体数目一般来自父方，一般来自母方，D正确。
故选A。
【点睛】
14. 对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列推测合理的是（ ）
A. 若2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B. 若2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
C. 若2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
D. 若2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
【答案】B
【解析】
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；
（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】AB、由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上的等位基因含有4个，即2个A和2个a或2个B和2个b；若2对等位基因位于一对同源染色体上，则1个四分体中将出现4个黄色和4个绿色荧光点，A错误，B正确；
CD、由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上的等位基因含有4个，即2个A和2个a或2个B和2个b；若2对等位基因位于2对同源染色体上，则每个四分体中将出现4个黄色或4个绿色荧光点，CD错误。
故选B。
【点睛】
15. 图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型（部分时期）。据图分析下列叙述正确的有（ ）
A. 图二处于DE段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡
B. 图二BC段染色体数目加倍的原因是两个着丝点被纺锤丝拉开
C. 图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律
D. 依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞
【答案】C
【解析】
【分析】分析图一：甲细胞中正在发生同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞中含有同源染色体，处于有丝分裂后期；丙细胞中不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。分析图二：BC表示着丝点断裂，染色体数暂时加倍，故图二可表示有丝分裂或减数第二次分裂过程中染色体数目变化规律。
【详解】A、图二DE段表示分裂末期，此时细胞中央向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞，A错误；
B、图二BC段染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，着丝点分裂不是纺锤丝拉开的，B错误；
C、图二可表示有丝分裂（乙细胞）或减数第二次分裂（丙细胞）过程中染色体数目变化规律，C正确；
D、甲细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，可以判断甲细胞是初级精母细胞，D错误。
故选C。
16. 已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】减数分裂过程中等位基因随着同源染色体分离而分离，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因，由图可知等位基因G、g和H、h分别位于两对同源染色体上。
【详解】A、A项中两个细胞大小相等，每条染色体上有两条染色单体，两条染色单体上有由DNA复制而来的两个相同的基因，为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，A正确；
B、B项中两个细胞大小也相等，也为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，与A项细胞不同的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的方式不同，产生了基因组成为ggHH、GGhh的两个次级精母细胞，B正确；
C、C项中4个细胞大小相同，为4个精细胞，两两相同，C正确；
D、D项中虽然4个大小相同的精细胞也是两两相同，但是每个精细胞中不能出现同源染色体、等位基因，即G和g、H和h一般不会在一个精细胞中，D错误。
故选D。
17. 下图中的甲、乙、丙、丁分别表示高等动物正在进行分裂的细胞，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲细胞一定是初级精母细胞
B. 乙细胞一定是次级精母细胞
C. 丙细胞一定是初级卵母细胞
D. 丁细胞一定是次级卵母细胞
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图，甲细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞中不含同源染色体，且姐妹染色单体分离，因而处于减数第二次分裂后期；丙细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丁细胞中不含同源染色体，且姐妹染色单体分离，因而处于减数第二次分裂后期。
【详解】A、甲细胞处于减数第一次分裂后期，由于细胞质均等分裂，因而甲细胞一定是初级精母细胞，A正确；
B、乙细胞处于减数第二次分裂后期，由于细胞质均等分裂，因而乙细胞既可能是次级精母细胞，又可能第一极体，B错误；
C、丙细胞处于减数第一次分裂后期，由于细胞质不均等分裂，因而丙细胞一定是初级卵母细胞，C正确；
D、丁细胞处于减数第二次分裂后期，由于细胞质不均等分裂，因而丁细胞一定是次级卵母细胞，D正确。
故选B。
18. 下图甲为某动物（2n=8）体内的一个细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，图乙为该动物的一个细胞分裂图像。据图分析下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 若甲图表示有丝分裂中每条染色体上DNA数目的变化，则a应为1
B. 若甲图表示有丝分裂中核DNA数目的变化，则Ⅰ→Ⅱ的原因是着丝点断裂
C. 若甲图表示减数分裂中染色体数目的变化，则乙图可能处于Ⅱ阶段
D. 若甲图表示减数分裂中每条染色体上DNA数目的变化，则乙图应处于Ⅰ阶段
【答案】B
【解析】
【分析】1.有丝分裂不同时期的特点：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2.减数分裂过程：
1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、若图甲表示有丝分裂每条染色体上DNA数目的变化，则图中Ⅰ→Ⅱ过程表示着丝点分裂，染色体由一条含有两个DNA的状态变为一条染色体含有一个DNA的状态，即a=1，A正确；
B、若甲图表示有丝分裂中核DNA数目的变化，则Ⅰ→Ⅱ的原因是染色体平均进入两个子细胞中，即该过程表示进入有丝分裂末期，B错误；
C、若图甲表示减数分裂中染色体数目的变化，图乙细胞所处分裂时期位于图甲中的Ⅱ段，因为图乙细胞处于减数第二次分裂中期，C正确；
D、若甲图表示减数分裂中每条染色体上DNA数目的变化，则乙图应处于Ⅰ阶段，因为图乙细胞处于减数第二次分裂中期，D正确。
故选B。
【点睛】
19. 一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常，一个色盲。则这对夫妇的基因型不可能是（ ）
A. XBY、XBXb B. XbY、XBXb C. XBY、XbXb D. XbY、XbXb
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】一对夫妇生“龙凤”双胞胎中一个正常，一个色盲，所以有两种可能：①男性正常女性色盲，则双胞胎的基因型为XBY和XbXb，所以双亲为XbY、XBXb。②男性色盲女性正常，则双胞胎的基因型为XbY和XBXB或XBXb，若女性为XBXB，则双亲为XBY、XBXb。若女性为XBXb，则双亲为XBY、XbXb或XBY、BXb或XbY、XBXb。
故选D。
20. 下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是（ ）
A. 基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性
B. 体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在
C. 体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方
D. 等位基因、非同源染色体的自由组合
【答案】D
【解析】
【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；
2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；
3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；
4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。
【详解】A、在减数分裂过程中，同源染色体分离、等位基因分离，说明基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性，A正确；
B、体细胞中基因、染色体成对存在，减数分裂产生的配子中二者都是单一存在，B正确；
C、受精作用是指精子和卵细胞结合，形成受精卵，所以体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方，C正确；
D、在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分离而分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。
故选D。
21. 下列与性别决定有关的叙述，正确的是（ ）
A. 蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的
B. 两性花玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同
C. 鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成
D. 环境不会影响生物性别的表现
【答案】B
【解析】
【分析】性别决定方式主要有三种：第一种性染色决定，如XY型、ZW型；第二种是染色体数目决定，如蚂蚁、蜜蜂中二倍体为雌性，单倍体为雄性；第三种是环境因素（温度、营养物质等），如蜥蜴卵在26℃~27℃下发育为雌性，29℃下发育为雄性。
【详解】A、蜜蜂中的个体差异是由染色体数目决定的，A错误；
B、两性花玉米中无性染色体，所以雌花和雄花中的染色体组成相同，B正确；
C、鸟类中雌鸟的性染色体是ZW，是由两条异型的性染色体组成，C错误；
D、环境会影响生物性别的表现，例如温度会影响蜥蜴卵的性别发育，D错误。
故选B。
22. 人的性染色体变异后XXY三体发育成男性，但果蝇的XXY三体发育成雌体，结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断，人和果蝇性别决定差异在于（ ）
A. 人取决于是否含有Y染色体，果蝇取决于X染色体数目
B. 人取决于是否含有X染色体，果蝇取决于X染色体数目
C. 人取决于X染色体数目，果蝇取决于Y染色体数目
D. 人取决于X染色体数目，果蝇取决于是否含有Y染色体
【答案】A
【解析】
【分析】试题分析：通过对比可以看出：人的XXY三体发育成男性，与Y染色体有关，而果蝇的XXY三体发育成雌性，与两个X染色体有关。
【详解】人类的性别决定中，男性的染色体组成是XY，而人的性染色体变异后XXY三体也发育成男性，说明人类决定男性性别的是Y染色体，而与X的数量无关；果蝇的性别决定中，雄性的染色体组成是XY，但果蝇的XXY三体发育成雌性，说明果蝇的性别决定与是否有Y染色体无关，而与X的数量有关，A正确，B、C、D错误。
故选A。
23. 纯种果蝇中，朱红眼♂×暗红眼♀，F1中只有暗红眼；而反交，暗红眼♂×朱红眼♀，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a，则下列说法不正确的是（ ）
A. 正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型
B. 反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上
C. 正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXa
D. 若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1
【答案】D
【解析】
【分析】本试验中正交和反交的结果不同，说明控制眼色的这对基因在X染色体上。“在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼”，说明暗红眼为显性。设暗红眼基因为A，则两组亲本基因型为XaY×XAXA、XAY×XaXa。
【详解】A、正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型，如果正反交结果一致，说明在常染色体上，否则在性染色体上，A正确；
B、反交的实验结果与正交不同，说明这对控制眼色的基因不在常染色体上，B正确；
C、根据解析暗红眼为显性，正交实验中纯种暗红眼♀（XAXA）×纯种朱红眼♂（XaY）得到的F1只有暗红眼：XAXa、XAY，其中雌果蝇的基因型为XAXa，反交实验中纯种朱红眼♀（XaXa）×纯种暗红眼♂（XAY）得到的F1雌性为暗红眼（XAXa），C正确；
D、根据以上分析可知，正交F1的基因型是XAXa、XAY，自由交配得到的结果是XAY、XaY、XAXA、XAXa，表现型比为1∶1∶2；反交的F1自由交配，得到的后代的基因型是XAXa、XaXa、XAY、XaY，表现型比为1∶1∶1∶1，D错误。
故选D。
24. 如图为四个遗传系谱图，下列有关叙述中正确的是( )
A. 甲和乙的遗传方式完全一样
B. 丁中这对夫妇再生一个女儿，正常的概率为1/8
C. 乙中若父亲携带致病基因，则该遗传病为常染色体隐性遗传病
D. 丙中的父亲不可能携带致病基因
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中父母均正常，但女儿患病，可推知该病为常染色体隐性遗传病；乙图中父母均正常，但儿子患病，只能推知该病为隐性遗传病；丙图中女患者的儿子正常，可知此病不可能为伴X隐性遗传病，可能为常染色体隐性遗传病、常染色体显性遗传病或伴X显性遗传病；丁图中父母均患病，但有一个女儿正常，可推知该病为常染色体显性遗传病。
【详解】：甲图一定是常染色体隐性遗传病，乙图可能是常染色体隐性遗传病或者伴X隐性遗传病，A错误；家系丁常染色体显性遗传病，这对夫妇的基因型为Aa，若再生一个女儿是正常的几率是1/4，B错误;乙中儿子患病而父母正常，为隐性遗传病；若父亲携带致病基因，则该遗传病为常染色体隐性遗传病，C正确；丙图可能为常染色体隐性遗传病，正常男子的基因型可为携带者，所以父亲可能携带致病基因，D错误，故选C。
【点睛】本题考查遗传病的遗传方式的判定和基因分离定律的应用，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
25. 果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状．用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇．让子一代雌果蝇与亲本中雄果蝇交配，理论上子代果蝇中红眼与白眼比例为（ ）
A. 3：1 B. 5：3 C. 7：1 D. 13：3
【答案】C
【解析】
【分析】分析题干，抓住有效解题信息：
（1）由一对红眼果蝇交配，子代出现白眼，可推出红眼是显性性状；
（2）果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状，符合基因的分离定律。
【详解】假设控制果蝇眼色的一对等位基因为A、a，根据题意可知：亲本的基因组合应为XAXa×XAY，F1才会有分离出来的白眼果蝇XaY，F1的中雌果蝇为1/2XAXA、1/2XAXa，雄果蝇为1/2XAY、1/2XaY，F1雌果蝇可以产生的雌配子的种类及比例为3/4XA：1/4 Xa，亲本中雄果蝇XAY产生的雄配子的种类及比例为1/2XA：1/2Y，雌雄配子随机结合形成的F2中只有XaY为白眼，概率为1/4×1/2=1/8，其余均为红眼，即F2中红眼：白眼=7：1。
故选C。
【点睛】
26. 等位基因A和a位于X、Y染色体同源区段上。假定某女孩的基因型是XaXa，其祖父和外祖父的基因型均是XaYA，祖母和外祖母的基因型均是XAXa，不考虑基因突变和染色体变异，下列说法正确的是（ ）
A. 可以确定该女孩的基因a一个必然来自祖母
B. 可以确定该女孩的基因a一个必然来自祖父
C. 可以确定该女孩的基因a一个必然来自外祖母
D. 可以确定该女孩的基因a一个必然来自外祖父
【答案】A
【解析】
【详解】A、B.根据题干信息已知，等位基因A和a位于X、Y染色体同源区段上，该女孩的基因型为XaXa，两个致病基因分别来自于父亲和母亲；由于祖父母的基因型为XaYA、XAXa，则父亲的致病基因来自于祖母，A正确、B错误；
C、D.又因为外祖父母的基因型为XaYA、XAXa，则母亲的致病基因可能来自于外祖父，有可能来自于外祖母，CD错误。
故选A
27. 甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是（ ）
A. a B. b C. c D. d
【答案】D
【解析】
【详解】根据a(甲)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，A错误；根据b(乙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，B错误；根据c(丙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，C错误；根据d(丁)系谱图不能判断其遗传方式，但是第二代女患者的父亲正常，说明该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，D正确。
28. 已知某动物的性别决定类型为XY型。控制某一性状的等位基因（A、a）位于性染色体上，A对a为显性。下列判断正确的是（ ）
A. 性染色体上的基因不一定都与性别决定有关
B. 有性别区分的生物一定存在伴性遗传现象
C. 植物不存在性染色体，因此无性别之分
D. 若A、a位于X、Y染色体同源区段，则该性状的遗传和子代性别无关
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：动物的性别决定类型为XY型，如果等位基因（A、a）位于常染色体上，则与性别无关；如果等位基因（A、a）位于性染色体上，则与性别有关。
【详解】A、性染色体上的基因不一定都与性别决定有关，如果蝇的白眼基因，A正确；
B、有性别区分的生物细胞中不都存在性染色体，不一定都存在伴性遗传现象，B错误；
C、植物有的也有性染色体，植物有的也有性别之分，C错误；
D、若A、a位于X、Y同源区段，该性状的遗传也与性别相关联，如XaXa×XaYA，后代雄性是显性性状，雌性是隐性性状，D错误。
故选A。
29. 艾弗里等人的肺炎链球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是（ ）
A. 二者都应用同位素示踪技术
B. 二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C. 艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照
D. 二者都诱发了DNA突变
【答案】B
【解析】
【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有英膜（菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。
噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【详解】A、肺炎双球菌转化实验没有应用同位素示踪技术，A错误；
B、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的关键是，设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用，B正确；
C、艾弗里、赫尔希与蔡斯的实验均设置了对照，C错误；
D、两个实验过程中未发现有基因突变，所以没有诱发DNA突变，D错误。
故选B。
30. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠
②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠
③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠
④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ）
A. 存活、存活、存活、存活 B. 存活、死亡、死亡、存活
C. 存活、死亡、存活、存活 D. 死亡、死亡、存活、存活
【答案】C
【解析】
【分析】1、S型细菌有多糖类的荚膜，有毒性，能使小鼠死亡；R型细菌没有多糖类的荚膜，无毒性，不能使小鼠死亡。
2、格里菲斯的实验证明S型细菌中含有某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，艾弗里的实验证明“转化因子”是DNA，即S型细菌的DNA能将R型细菌转化成有毒性的S型细菌。
【详解】①S型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，失去了转化作用，对后面加入的R型菌没有转化作用，R型菌无毒，注射入小鼠体内，小鼠存活；②R型细菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，但后面加入的S型细菌有毒，注射入小鼠体内，小鼠死亡；③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却，R型菌已经死亡，后面再加入S型菌的DNA也不会发生转化作用，因此注射入小鼠体内，小鼠存活；④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却，S型菌已经死亡，后面再加入R型菌的DNA也不会发生转化作用，因此注射入小鼠体内，小鼠存活；故选C。
【点睛】本题考查肺炎双球菌的转化实验、DNA是主要的遗传物质，综合考查了学生对格里菲斯和艾弗里的实验的理解，能灵活运用所学知识解决新情景下的问题。本题解题的关键就是只有R型活菌+加热杀死的S菌的DNA才能转化为致死的S型菌。
31. 下列关于遗传物质的说法，错误的是（ ）
①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核的遗传物质是DNA ④细胞质的遗传物质是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA
A. ①②③ B. ②③④
C. ②④⑤ D. ③④⑤
【答案】C
【解析】
【分析】1、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，它们的遗传物质都是DNA。
2、病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。
【详解】①真核生物有细胞结构，其遗传物质是DNA ，①正确；
②原核生物有细胞结构，其遗传物质是DNA ， ②错误；
③细胞核中的遗传物质是以染色体为载体的DNA ，③正确；
④细胞质中的遗传物质是线粒体或叶绿体中的DNA， ④错误；
⑤甲型HIN1流感病毒是由RNA和蛋白质构成，其遗传物质是RNA，⑤错误。
综上所述，错误的是②④⑤，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
32. 下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是
A. 本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
B. 本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA
C. 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
D. 在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质
【答案】B
【解析】
【详解】噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因而不能接种在含有35S的培养基中培养，A错误；本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA，且能将蛋白质和DNA分开，单独观察它们的作用，B正确；实验中采用搅拌和离心等手段是为了把吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分开，C错误；在新形成的噬菌体中没有检测到35S，只能说明噬菌体的遗传物质不是蛋白质，但不能说明噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。
33. 关于DNA分子结构的叙述，不正确的是（ ）
A. 每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸
B. DNA分子中的碱基、磷酸基团、脱氧核糖三者的数量是相等的
C. 每个脱氧核糖上均连着一个磷酸基团和一个碱基
D. 一段双链DNA分子中，如果有40个腺瞟吟，就含有40个胸腺嘧啶
【答案】C
【解析】
【分析】
DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸，A正确；
B、DNA分子是由脱氧核苷酸组成的，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，因此每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核糖的数目是相等的，B正确；
C、在DNA分子中，有的脱氧核糖与2个磷酸基团相连，C错误；
D、在双链DNA中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，且配对的碱基彼此相等，因此腺嘌呤和胸腺嘧啶数目总是相同的，D正确。
故选C。
34. 如图为某同学制作的含有两个碱基对的DNA片段（“○”代表磷酸基团）模式图，下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是（ ）
A. 甲说：“物质组成和结构上完全正确”
B. 乙说：“只有一处错误，就是U应改为T”
C. 丙说：“有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖”
D. 丁说：“如果说他画的是RNA双链则该图是正确的”
【答案】C
【解析】
【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点如下：
（1）DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律，A(腺嘌呤)一定与T (胸腺嘧啶)配对，G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对，碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
【详解】A、图中有三处错误：①五碳糖应为脱氧核糖，而不是核糖；②DNA不含碱基U，而是含碱基T；③两个相邻核苷酸之间的磷酸二酯键连接不正确，应是前一个核苷酸的脱氧核糖与后一个核苷酸的磷酸基团连接形成磷酸二酯键，A错误；
BC、由A选项可知有三处错误，B错误，C正确；
D、如果图中画的是RNA双链，则两个相邻核苷酸之间的磷酸二酯键连接不正确，D错误。
故选C。
35. 对某一噬菌体的DNA用32P标记，对细菌的氨基酸用15N标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法正确的是（ ）
A. 全部噬菌体都有标记的32P
B. 2个噬菌体含32P
C. 全部噬菌体都不含15N
D. 2个噬菌体含15N
【答案】B
【解析】
【分析】1、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
2、DNA分子复制方式为半保留复制。
【详解】A、合成子代噬菌体所需的原料来自细菌，因此并不是全部子代噬菌体都有标记的32P，A错误；
B、亲代噬菌体含有32P标记DNA分子进入细菌，并作为模板控制子代噬菌体的合成，由于DNA分子复制方式为半保留复制，因此子代噬菌体中有2个含有32P，B正确；
C、合成子代噬菌体所需的原料来自细菌，因此全部子代噬菌体均含有15N，C错误；
D、合成子代噬菌体所需的原料来自细菌，因此全部子代噬菌体均含有15N，D错误。
故选B。
36. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ）
A. 基因一定位于染色体上
B. 基因在染色体上呈线性排列
C. 四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性
D. 一条染色体上含有1个或2个DNA分子
【答案】A
【解析】
【分析】基因一般是指具有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，而DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是基因的主要载体，且基因在染色体上呈线性排列。
【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，基因主要位于染色体上，但由于线粒体和叶绿体中也有少量的DNA，所以基因不一定位于染色体上，A错误；
B、真核生物中染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，B正确；
C、脱氧核苷酸特定的排列顺序决定了DNA（基因）的特异性，四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性， C正确；
D、染色体的主要成分是蛋白质和DNA分子，在没有复制时，一条染色体上含有1个DNA分子，在复制后着丝点没有分裂时，一条染色体上含有2个DNA分子，D正确。
故选A。
37. 下列有关DNA复制的过程叙述不正确的是（ ）
A. DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开
B. DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相同
C. DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间
D. DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段
【答案】B
【解析】
【分析】DNA复制需要以DNA的两条链为模板，所以首先需要解旋酶断裂两条链间的氢键，还需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段，此外还需原料（四种脱氧核苷酸）和能量。
【详解】A、DNA复制过程的第一步是解旋，需要用解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开，A正确；
B、DNA分子的复制具有双向复制的特点，DNA分子是反向平行的双螺旋结构，生成的两条子链的方向相反，B错误；
C、DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间，C正确；
D、DNA分子复制时，需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段，D正确。
故选B。
38. 下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是
A. 1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因
B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8
C. 1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离
D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
【答案】B
【解析】
【分析】由图可知，图中为一对同源染色体，1与2、5与6、3与4、7与8为相同基因，1（或2）与3或4可能是等位基因，5（或6）与7或8可能是等位基因。
【详解】1与2是相同基因，1与3、4可能互为等位基因，1与6、7、8互为非等位基因，A错误；精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同，故均含有基因1~8，B正确；若不考虑交叉互换，1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离，1与2会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，若考虑交叉互换，则1与2可能会在减数第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离，1与3可能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，C错误；1与5在同一条姐妹染色单体上，5与6是相同的基因，因此1与6的组合不能形成重组配子，D错误。故选B。
39. 现有①～④四个纯种果蝇品系，品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：
品系
①
②
③
④
隐性性状
均为显性
残翅
黑身
紫红眼
相应染色体
II、III
II
II
III
若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为（ ）
A. ②×④ B. ①×④ C. ②×③ D. ①×②
【答案】A
【解析】
【分析】1.基因分离定律的实质：进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2.基因的自由组合定律的实质是指等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合。因此能够发生自由组合的基因前提条件是两对基因位于非同源染色体上。
【详解】A、要验证基因自由组合定律，则控制两对相对性状的基因要位于不同对的同源染色体上，控制翅形和体色的基因都位于Ⅱ号染色体上，控制眼色的基因位于Ⅲ号染色体上，所以②×④可用于验证基因的自由组合定律，A正确；
B、①×④涉及一对等位基因，可用于验证基因分离定律，与题意不符，B错误；
C、②×③涉及两对等位基因，但这两对等位基因都位于II染色体上，无法验证基因的自由组合定律，与题意不符，C错误；
D、①×②涉及一对等位基因，可用于验证基因分离定律，与题意不符，D错误。
故选A。
40. 图甲为某种人类遗传病的系谱图，已知某种方法能够使正常基因显示一个条带，致病基因则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对该家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据实验结果，有关该遗传病的叙述错误的是（ ）
A. 该病为常染色体隐性遗传病，且1号为致病基因的携带者
B. 若13号与一致病基因的携带者婚配，则生育患病孩子的概率为1/6
C. 由图乙可知12号个体为杂合子，13号个体为纯合子
D. 若不考虑突变因素，则9号与该病患者结婚，出现该病子女的概率为0
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图：1号和2号个体均正常，而他们有一个患病的女儿（5号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病是常染色体隐性遗传病，假设相关基因为A和a，则5号个体的基因型为aa，而5号个体只有条带2，说明条带2对应的是基因a，则条带1对应的是基因A。
【详解】A、由分析可知，该病为常染色体隐性遗传病，根据5号可推知，条带1对应的是基因A，条带2对应的是基因a，因此1号基因型为Aa，为致病基因的携带者，A正确；
B、条带2对应的是基因a，则条带1对应的是基因A，则13号的基因型为AA，因此若13号与一致病基因的携带者（Aa）婚配，后代不会患病，B错误；
C、由条带图可知，12号的基因型为Aa，是杂合子，13号的基因型为AA，是纯合子，C正确；
D、9号（基因型为AA）与该病患者（aa）结婚，子代基因型为Aa，表现为正常，出现该病子女的概率为0，D正确。
故选B。
二、非选择题
41. 调查发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如图1；图2为两种遗传病基因在某人体细胞中部分染色体上的分布示意图。研究表明在正常人群中甲病基因携带者的概率（Hh基因型）为10－4。请据图回答下列问题：
（1）乙病遗传方式为_______________________。
（2）若Ⅰ3无乙病致病基因，则：
①图2细胞表示的个体产生的生殖细胞中带有致病基因的基因型有________种。
②Ⅱ5的基因型为________________。如果Ⅱ5与Ⅱ6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为________。
③如果Ⅱ7与Ⅱ8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为________。
④如果Ⅱ5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为________。
【答案】（1）常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传
（2） ①. 3 ②. HHXTY或HhXTY ③. 1/36 ④. 1/60000 ⑤. 3/5
【解析】
【分析】分析系谱图1：Ⅰ-1与Ⅰ-2不患甲病，生有一患甲病的女儿Ⅱ-2，则甲病为常染色体隐性遗传病；遗传系谱图1显示乙病是隐性遗传病（Ⅰ-1与Ⅰ-2不患乙病，子代有患乙病的男性），且多为男性患者，则乙病最可能是伴X隐性遗传病，也可能是常染色体隐性遗传。
【小问1详解】
根据上述分析可知，乙病最可能是伴X隐性遗传病，也可能是常染色体隐性遗传。
【小问2详解】
①若I3无乙病致病基因，则9号的乙病致病基因只来自I4，可以确定乙病为伴X染色体隐性遗传病，则图2细胞表示的个体的基因型为HhXTXt，其产生的生殖细胞中带有致病基因的基因型有HXt、hXt、hXT共3种。
②先分析甲病，由于双亲均为杂合子，Ⅱ-5的基因型HH或Hh，Hh占2/3；再分析乙病，Ⅱ-5的基因型是XTY，因此其基因型为1/3HHXTY或2/3HhXTY。同理分析 Ⅱ-6的基因型HH或Hh，Hh占2/3，因此Ⅱ-5与Ⅱ-6婚配后代患甲病的概率是：aa=2/3×2/3×1/4＝1/9；再分析乙病，Ⅱ-5的基因型是XTY，Ⅱ-6及其父母正常，但有一患乙病的兄弟，因此 Ⅱ-6的基因型是：XTXT或XTXt，各占1/2，因此Ⅱ-5与Ⅱ-6婚配，后代男孩患乙病的概率是XtY=1/2×1/2＝1/4；因此，如果 Ⅱ-5与 Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为1/4×1/9＝1/36。
③同理分析Ⅱ-7的基因型为HH或Hh，Hh占2/3，而正常人群中Hh基因型频率10-4，因此如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为=2/3×10-4×1/4=1/60000。
④Ⅱ-5的基因型HH或Hh，Hh占2/3，由题意可知，其妻子是h基因携带者，基因型为Hh，后代患病的概率是hh=2/3×1/4＝1/6，不患甲病的概率是5/6，Hh=2/3×1/2+1/3×1/2＝1/2，不患甲病的个体中，是h基因携带者的概率是1/2÷5/6＝3/5。
【点睛】本题结合系谱图，考查人类遗传病及伴性遗传，要求考生识记人类遗传病的特点，能利用口诀，根据系谱图判断遗传病的遗传方式，进而判断相应个体的基因型；同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算。
42. 图甲是基因型为MmNn的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题：
（1）图甲所示的细胞名称为____________。
（2）图甲所示细胞，其分裂过程进行到减数第二次分裂后期时，有______对同源染色体。
（3）图甲所示细胞分裂过程中，基因M与M、n与n的分离发生在____________，M与N或M与n的自由组合发生在____________。
（4）若图乙为图甲细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，请在图丙中画出与之同时形成的另一种类型的生殖细胞的示意图，并标出相应的基因______。
（5）若图甲细胞分裂完成后形成了基因型为MNn的子细胞，其可能的原因是_________。
【答案】（1）初级精母细胞 （2）0
（3） ①. 减数第二次分裂后期 ②. 减数第一次分裂后期
（4） （5）减数第一次分裂后期N和n所在的同源染色体没有分离
【解析】
【分析】图甲细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因而该动物个体为雄性，甲细胞是初级精母细胞。图乙只含2个染色体，且不是同源染色体，同时着丝粒已分裂，因而乙是减数分裂完成产生的精细胞。
【小问1详解】
根据分析可知，图甲细胞为初级精母细胞。
小问2详解】
由于图甲中含有两对同源染色体，在减数第一次分裂后期同源染色体会分离，因而减数第二次分裂后期不含同源染色体。
【小问3详解】
基因M与M、n与n为姐妹染色单体上的相同基因，因而它们的分离发生在减数第二次分裂后期，随着姐妹染色单体的分开而分离；M与N或M与n是位于非同源染色体上的非等位基因，其自由组合发生在减数第一次分裂后期。
【小问4详解】
减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，若图乙为图甲细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，则与之同时形成的另一种类型的生殖细胞中染色体颜色与乙细胞互补，示意图如下： 。
【小问5详解】
若图甲细胞分裂完成后形成了基因型为MNn的子细胞，说明减数第一次分裂后期N和n所在的同源染色体没有分离，而是分到了一个次级精母细胞中。
【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求学生能够熟练掌握减数分裂的过程，基因与染色体的关系，以及自由组合定律的实质。
43. 如图为真核生物DNA的结构（图甲）及发生的生理过程（图乙），请据图回答问题：
（1）图甲为DNA的结构示意图，其基本骨架由________和________（填序号）交替排列构成，④为________。
（2）图乙为________过程，发生的时期为________。图中所示的酶为________酶，作用于图甲中的________（填序号）。
（3）5－BrU（5－溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5－BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过________次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换。
【答案】（1） ①. ① ②. ② ③. 胞嘧啶脱氧核苷酸
（2） ①. DNA复制 ②. 有丝分裂间期和减数分裂前的间期 ③. DNA解旋 ④. ⑨ （3）3
【解析】
【分析】分析甲图：①为磷酸，②为脱氧核糖，③为胞嘧啶，④为胞嘧啶脱氧核苷酸，⑤⑥⑦⑧为含氮碱基， ⑨为氢键，⑩为磷酸二酯键。分析乙图：乙图表示DNA分子复制过程。
【小问1详解】
由图分析可知，该DNA结构的基本骨架由①（磷酸）和②（脱氧核糖）交替排列构成基本骨架，④为胞嘧啶脱氧核苷酸。
【小问2详解】
图乙是以DNA的两条链分别为模板形成DNA的过程，为DNA复制过程，DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。图中所示的酶能将双链DNA打开，因此为DNA解旋酶，其作用于图甲中的⑨氢键。
【小问3详解】
5-BrU可以与A配对，又可以和C配对，复制一次T—A可形成A-5-BrU，T-A；复制第二次时出现5-BrU-C；复制第三次可形成C-G，所以至少需要经过3次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换。
【点睛】本题结合图解，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握DNA分子复制的过程、特点等知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
44. 在一个自然果蝇种群中，果蝇的正常眼与棒眼为一对相对性状（由基因D、d控制），灰身（A）对黑身（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性。某果蝇基因型如下图所示（仅画出部分染色体），请回答下列问题。
（1）灰身与黑身、直翅与弯翅两对相对性状的遗传________(“遵循”“不遵循”)基因自由组合定律，理由_______________________。
（2）图示果蝇细胞的有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有________________。
（3）该果蝇与一只表现型为灰身、直翅、棒眼的雄果蝇交配，得到206只灰身直翅棒眼雌果蝇、99只灰身直翅棒眼雄果蝇和102只灰身直翅正常眼雄果蝇，则选择的雄果蝇基因型为____________。为验证基因自由组合定律，最好选择基因型为_______的雄蝇与图示果蝇进行交配。
【答案】（1）不遵循 控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上
（2） A、a、B、b、D、d （3）AABBXDY aabbXdY
【解析】
【分析】
【详解】（1）分析图像可知，A、a与B、b两对基因位于同一对同源染色体上，即控制灰身与黑身、直翅与弯翅两对相对性状的基因位于一对同源染色体，所以其遗传不遵循自由组合定律。
（2）有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色体移向两极，所以移向细胞同一极的基因有A、a、B、b、D、d。
（3）该果蝇与棒眼的雄果蝇交配，后代雌果蝇全为棒眼，而雄果蝇中棒眼：正常眼=1：1，,说明控制正常眼与棒眼的基因位于X染色体上，且棒眼为显性性状，因此该果蝇的基因型为AaBbXDXd，与一只表现型为灰身A-、直翅B-、棒眼XDY的雄果蝇交配，子代只有灰身和直翅，因此选择的亲本雄果蝇的基因型为AABBXDY，为验证基因自由组合定律，应进行测交实验，即选择基因型为aabbXdY的雄蝇与之进行交配。
【点睛】
45. 某植物花色色素形成与基因的关系如图1，该植物两对等位基因与染色体关系如图2。请根据所学知识回答下列问题:
（1）据图1和图2可知，开红花雌性植株的基因型有__种，分别是____。
（2）图2中植物与开黄花植株大量杂交，若得到的子代只出现两种花色，则该黄花植株基因型为___；若得到的子代出现三种花色，那么子代雌性植株中开红花个体所占比例为____。
【答案】（1） ①. 2 ②. BBZAW或BbZAW
（2） ①. bbZAZA ②. 1/4
【解析】
【分析】由题图可知，A、a位于性染色体上，B、b位于常染色体上，因此2对等位基因遵循自由组合定律；且bbZAW、bbZAZA、bbZAZa表现为黄色，bbZaW、bbZaZa为白色，B_ZAW、B_ZAZA、B_ZAZa为红色。
【小问1详解】
由于该植物的性别决定是ZW性，雌性个体的性染色体组型是ZW，开红花雌性植株的基因型是B_ZAW，有2种基因型，分别是BBZAW、BbZAW。
【小问2详解】
图2雌株基因型BbZAW，黄花雄株的基因型是bbZAZA、bbZAZa，多株基因型如图2的植株与多株开黄花的植株杂交，若得到的子代只出现两种花色，则黄花植株基因型为bbZAZA；若得到的子代出现三种花色，则黄花植株的基因型是bbZAZa，与基因型为BbZAW个体杂交，子代雌性植株中开红花个体所占比例为BbZAW=1/2×1/2＝1/4。
【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质，性别决定和伴性遗传，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、综合解答问题。
长安一中2021——2022学年第一学期期中考试
高二理科生物试题
一、选择题
1. 孟德尔运用“假说—演绎法”发现了基因的分离定律，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 孟德尔通过观察等位基因随同源染色体分开而分离发现问题
B. 生物体能产生数量相等的雌、雄配子是假说的内容之一，“F1（Aa）能产生数量相等的2种配子（A∶a=1∶1）”属于推理内容
C. F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比是孟德尔根据假说进行的演绎推理，“测交实验”是对推理过程及结果进行的验证过程
D. 分离定律的实质是F2出现3∶1的性状分离比
【答案】C
【解析】
【分析】假说-演绎法是在观察和分析问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验验证演绎推理的结论。孟德尔的假说--演绎法：提出假设（如孟德尔根据亲本杂交实验，得到F1，控制高茎和矮茎的这对遗传因子是独立的，在产生配子时相互分离）；演绎就是推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；最后实验验证假设和推理（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；最后得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、孟德尔通过观察杂交实验出现的结果发现问题，A错误；
B、雄性个体产生的配子数量远远多于雌性个体产生的配子数量，B错误；
C、F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比是孟德尔根据假说进行的演绎推理，“测交实验”是对推理过程及结果进行的验证过程，C正确；
D、F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子，也就是成对的遗传因子要分开，进入不同的配子中，这是分离定律的实质，D错误。
故选C。
2. 模式生物是指可作为实验模型以研究特定生物学现象的动物、植物和微生物。研究模式生物得到的结论，通常可适用于其他生物。豌豆和果蝇都是经典遗传学中重要的模式生物。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A. 豌豆的严格闭花受粉是其作为遗传学模式生物的优点之一
B. 果蝇染色体数目少不能成为其作为遗传学模式生物的优点
C. 作为遗传学模式生物通常要具备多种易于区分的相对性状
D. 作为遗传学模式生物通常要繁殖能力强，子代数量众多
【答案】B
【解析】
【分析】1、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般为纯种；豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；豌豆的花大，易于操作；豌豆生长期短，易于栽培。
2、由于果蝇繁殖快，子代多；具有多对易于区分的相对性状；染色体数目少，常作为遗传学模式生物。
【详解】A、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般为纯种，这些可作为遗传学模式生物的优点，A正确；
B、果蝇染色体数目少，易于观察分析，其可作为遗传学模式生物的优点，B错误；
C、作为遗传学模式生物通常要具备多种易于区分的相对性状，这样容易进行实验分析，使得实验结果更可靠，C正确；
D、作为遗传学模式生物通常要繁殖能力强，子代数量众多，这样有利于进行归纳统计，得出可靠的实验结论，D正确。
故选B。
3. 萝卜的花有红色、紫色和白色，由一对等位基因控制。现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交，结果如下图所示。相关叙述错误的是( )
A. 红花植株与红花植株杂交，后代均为红花植株
B. 白花植株与白花植株杂交，后代均为白花植株
C. 红花植株与白花植株杂交，后代只有紫花植株
D. 决定萝卜花色的等位基因遗传时不符合基因分离定律
【答案】D
【解析】
【分析】柱形图中第三组杂交组合为本题突破口，根据后代比例为1：2：1可知，该遗传遵循基因的分离定律，能够确定紫花肯定为杂合子，但是根据比例不能确定谁是显性纯合子．
【详解】紫花×紫花→紫花∶红花∶白花＝2∶1∶1，说明紫花为杂合子，红花与白花均为纯合子，因此红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株，白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株，A、B正确；红花和白花都是纯合子，它们杂交后代均为杂合子，即表现为紫花，C正确；由分析可知，决定萝卜花色的等位基因遗传时符合基因分离定律，D错误．
【点睛】本题难度适中，解题的关键是能够判断紫花的基因型，白花和红花为纯合子，考查了考生对基因分离定律的熟练运用以及纯合子自交不发生性状分离的知识．
4. 某果实的颜色由两对等位基因B、b和R、r控制，其中B控制黑色，R控制红色，且B基因的存在能完全抑制R基因的表达，现向某基因型为BbRr的植株导入了一个隐性致死基因s，然后让该植株自交，自交后代F1表现型比例为黑色：红色：白色=8：3：1，据此下列说法中不正确的是（ ）
A. s基因导入到B基因所在的染色体上
B. F1的全部黑色植株中存在6种基因型
C. 控制果实颜色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律
D. 对该转基因植株进行测交，子代黑色：红色：白色=2：1：1
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知，黑色果实的基因型为B-R-和B-rr，红色果实的基因型为bbR-，白色果实的基因型为bbrr。BbRr的植株若没有导入致死基因，自交后代黑色：红色：白色=12：3：1，导入致死基因后比例变为8:3:1，说明黑色植株中某些个体死亡，推测可能是基因型为BB的植株死亡。因此s导入的是B基因所在的染色体。
【详解】A、据分析可知，s基因导入到B基因所在的染色体上，A正确；
B、因为s和B在同一染色体上，基因型为BB的个体死亡，则F1的全部黑色植株有BbRRs、BbRrs、Bbrrs共三种，B错误；
C、由题意可知，“AaBb的植株导入了一个隐性致死基因s，然后让该植株自交，自交后代F1表现型比例为黑色：红色：白色=8：3：1”，说明控制果实颜色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律，C正确；
D、该转基因个体为BbRrs，对该转基因植株进行测交即与bbrr杂交，子代有BbRrs、Bbrrs、bbRr、bbrr，子代没有致死个体，因此子代黑色：红色：白色二2:1:1，D正确。
故选B。
5. 果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状（其表现型与基因型的关系如下表）。现用无斑雌蝇与有斑雄蝇进行杂交，产生的子代有：①有斑雌蝇、②无斑雄蝇、③无斑雌蝇、④有斑雄蝇。以下分析不正确的（ ）
AA
Aa
aa
雄性
有斑
有斑
无斑
雌性
有斑
无斑
无斑
A. ①与有斑果蝇的杂交后代不可能有无斑果蝇
B. 亲本无斑雌蝇的基因型为Aa
C. ②与③杂交产生有斑果蝇的概率为1/6
D. ②的精巢中可能存在两条含Y染色体的细胞
【答案】A
【解析】
【分析】根据表格分析可知， AA表现为有斑，aa表现为无斑，而Aa在雌雄性中表现型不同，在雄性中为有斑，在雌性中为无斑。现用无斑雌蝇（Aa或aa）与有斑雄蝇（AA或Aa）进行杂交，后代出现了②无斑雄蝇aa，因此亲本的基因型都是Aa，后代①有斑雌蝇基因型为AA，②无斑雄蝇基因型为aa，③无斑雌蝇基因型为Aa或aa，④有斑雄蝇基因型为AA或Aa。
【详解】①有斑雌蝇的基因型为AA，与有斑雄蝇AA或Aa杂交，后代可能出现Aa，在雌性中为无斑，A错误；根据以上分析已知，亲本无斑雌蝇的基因型为Aa，B正确；已知②无斑雄蝇基因型为aa，③无斑雌蝇基因型为2/3Aa或1/3aa，则两者杂交后代aa：Aa=2:1，因此产生有斑果蝇的概率=1/3×1/2=1/6，C正确；②为无斑雄蝇，其精巢中可能存在两条含Y染色体的细胞，如处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期的细胞，D正确。
6. 孟买血型是由两对等位基因I/i（位于第9号染色体）和H/h（位于第19号染色体）相互作用产生的，使ABO血型的表现型比例发生改变，其作用机理如图所示，以下叙述错误的是（ ）
A. 两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律
B. H基因表达的产物是A、B血型表现的基础
C. 父母均为O型血时，可生出B型血的后代
D. 根据ABO血型可以明确判断亲子关系
【答案】D
【解析】
【分析】同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因，叫等位基因。非等位基因有三种，一种是位于非同源染色体上的基因，符合自由组合定律；一种是位于一对同源染色体上的非等位基因；还有一种是位于一条染色体上的非等位基因。
【详解】A、由题意“孟买血型是由两对等位基因I/i（位于第9号染色体）和H/h（位于第19号染色体）相互作用产生的”可知，两对基因位于两对同源染色体上，所以两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；
B、由图可知，凡是基因型为hh_的个体都是O型血，说明H基因表达的产物是A、B、AB血型表现的基础，B正确；
C、基因型为_hh和iiH_ 的个体都是O型血，父母均为 O型血时，可生出B型血的后代，如iiHh与IBihh，C正确；
D、根据ABO血型不一定可以判断亲子关系，基因型为__hh和iiH_ 的个体都是O型血，父母均为O型血时，可生出B型血的后代，如iiHh与IBihh→IBiHh，D错误。
故选D。
7. 某昆虫体色的黄色对黑色为显性，翅形的长翅对残翅为显性，两种性状受两对独立遗传的等位基因控制。现有两纯合亲本杂交得F1，F1雌雄个体间相互交配得F2，F2的表现型及比例为黄色长翅∶黄色残翅∶黑色长翅∶黑色残翅=2∶3∶3∶1，下列相关分析，正确的是（ ）
A. 该昆虫种群中存在控制黄色和长翅的基因纯合致死现象
B. F1产生的具有受精能力的雌、雄配子的种类不同
C. F2个体存在5种基因型，其中纯合子所占比例为1/3
D. F2黄色长翅个体与黑色残翅个体杂交后代有3种表现型，比例为1∶1∶1
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意“某昆虫体色的黄色（设由A控制）对黑色为显性，翅形的长翅（设由B控制）对残翅为显性，两种性状受两对独立遗传的等位基因控制”，说明两对基因遵循自由组合定律，分析F2中黄色长翅∶黄色残翅∶黑色长翅∶黑色残翅=2∶3∶3∶1，为9∶3∶3∶1的变式，说明在黄色长翅中存在致死现象。若为配子致死，由子代份数为2+3+3+1=9可知，雌雄配子中各有一种类型死亡，又由于后代只有双显性个体减少，所以可初步判断雌雄配子中均出现AB配子致死现象，此时子二代符合题目所示2∶3∶3∶1的表现。若为合子致死则无法出现上述比例。
【详解】A、根据上述分析可知，若控制黑色和长翅的纯合子致死，则F2中的黄色长翅的份数应为4而非2，且黄色残翅和黑色长翅中也应该有致死的个体，故子二代不符合题目所示2∶3∶3∶1的表现，A错误；
B、根据上述分析可知，若为配子致死，则应为雌雄配子中均出现AB配子致死现象，即F1产生的具有受精能力的雌、雄配子的种类应相同，B错误；
C、若为雌雄配子中均出现AB配子致死现象，则子二代存在的基因型为6种，分别为1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、2AaBb、1aabb，纯合子所占比例为3/9=1/3，C错误；
D、若为雌雄配子中均出现AB配子致死现象，则F2中黄色长翅个体基因型为AaBb，黑色残翅基因型为aabb，由于AB配子死亡，所以后代基因型和比例为Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1，分别对应黄色残翅、黑色长翅、黑色残翅，D正确。
故选D。
8. 某种鸟为ZW型性别决定，羽毛有白羽和粟羽，受一对等位基因（A/a）控制。该鸟有白羽和粟羽两个品系，每个品系均能稳定遗传。将两品系杂交，正交时后代为白羽和粟羽，数量相当。反交时后代全为粟羽。下列推断错误的是（ ）
A. 反交的结果表明粟羽对白羽为显性性状
B. 将反交产生的粟羽鸟继续交配，后代全为粟羽
C. 参与正交的雌鸟和雄鸟的基因型分别为ZAW、ZaZa
D. 正反交的结果表明A、a基因不可能位于常染色体上
【答案】B
【解析】
【分析】分析题文:由于每个品系均能稳定遗传，将两品系杂交，正交时后代为白羽和栗羽，数量相当，则亲本的基因型为ZAW、ZaZa；反交时后代全为粟羽，则亲代基因型为ZaW、ZAZA。
【详解】A、每个品系均能稳定遗传，白羽和粟羽杂交时，后代均为粟羽，说明粟羽对白羽为显性性状, A正确；
B、结合分析可知，反交亲本的基因型为ZaW、ZAZA，将反交产生的粟羽鸟( ZAZa、ZAW)继续交配，后代不全为粟羽，也有白羽(ZaW)，B错误；
C、由以上分析可知，参与正交的雌鸟和雄鸟的基因型分别为ZAW、ZaZa，C正确；
D、正反交的结果不同，表明A、a基因不可能位于常染色体上，而是位于性染色体（Z染色体）上，D正确。
故选B。
9. 果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，受一对等位基因控制。现将红眼雌蝇和白眼雄绳交配获得F1，F1全为红眼，F1雌雄个体相互交配得到F2，F2中雌蝇均为红眼，雄蝇中一半红眼一半白眼。下列分析错误的是（ ）
A. F2中果蝇的基因型有4种
B. F2雌蝇中纯合子占1/2
C. F1的雌蝇与白眼雄蝇交配，后代雌蝇均为红眼
D. F2雌雄个体相互交配所得子代中会出现白眼雌蝇
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知：红眼雌蝇和白眼雄绳交配获得F1，F1全为红眼，可推出红眼是显性性状；将F1雌雄个体相互交配得到F2，F2中雌蝇均为红眼，雄蝇中一半红眼一半白眼，性状表现出与性別相关联的现象，所以果蝇的红眼和白眼是由X染色体上的一对等位基因控制的相対性状，符合基因的分离定律。假设控制该性状的基因用B、b表示，则亲代红眼雌蝇基因型为XBXB、白眼雄绳基因型为XbY，那么F1全为红眼，其基因型为XBXb、XbY，则F2中雌蝇为XBXb红眼、XbXb白眼，雄蝇为XBY红眼、XbY白眼。
【详解】A、根据以上分析可知，F2中果蝇的基因型有XBXb红眼雌、XbXb白眼雌、XBY红眼雄、XbY白眼雄4种，A正确；
B、根据题意分析可知，F2中雌蝇为XBXb红眼、XbXb白眼（纯合子），则雌蝇中纯合子占1/2，B正确；
C、F1的雌蝇基因型为XBXb，与白眼雄蝇XbY交配，后代雌蝇为XBXb红眼、XbXb白眼，C错误；
D、由于F2中果蝇的基因型有XBXb红眼雌、XbXb白眼雌、XBY红眼雄、XbY白眼雄，故XBXb红眼雌、XbXb白眼雌与XbY白眼雄相互交配后代会出现白眼雌蝇，D正确。
故选C。
10. 在调查某种遗传病的过程中，发现某家庭成员的患病情况如下图所示。以下叙述正确的是
A. Ⅲ—Ⅰ患该病的概率为O
B. Ⅰ—1一定携带该致病基因
C. Ⅱ—4不一定携带该致病基因
D. Ⅲ—3携带该致病基因的概率为1／2
【答案】B
【解析】
【分析】首先判断显隐性，图中可由Ⅰ-1和Ⅰ-2正常生了一个患病的Ⅱ-3可以判断，该病为隐性遗传病，但是由于不能判断该病是常染色体还是X染色体遗传病，因此该病的可能性就有两种：常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传，分两种情况讨论。
【详解】A、根据系谱图判断，该病可能是常染色体隐性遗传，也可能是伴X染色体隐性遗传．如果是常染色体隐性遗传，Ⅱ-2的基因型可能是AA或Aa，而Ⅱ-1的表现型正常，基因型也有这两种可能，因此Ⅲ-Ⅰ可能患该病；如果是伴X染色体隐性遗传，则Ⅱ-2的基因型可能是1/2XAXA或1/2 XAXa，而Ⅱ-1为XAY，Ⅲ-Ⅰ患病概率=1/2×1/4=1/8，A错误；
B、如果是常染色体隐性遗传，Ⅰ-1的基因型为Aa；如果是伴X染色体隐性遗传，Ⅰ-1的基因型为XAXa，B正确；
C、如果是常染色体隐性遗传，Ⅱ-4的基因型必为Aa；如果是伴X染色体隐性遗传，Ⅱ-4的基因型必为XAXa，所以Ⅱ-4一定携带该致病基因，C错误；
D、如果是常染色体隐性遗传，Ⅲ-3的基因型肯定为Aa，肯定携带致病基因；如果是伴X染色体隐性遗传，Ⅲ-3的基因型肯定为XAY，肯定不携带致病基因，D错误。
故选B。
11. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（I、Ⅲ），如图所示。不考虑变异，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 若某病是由位于Ⅰ上的致病基因控制的，则患者均为女性
B. 若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于II
C. 若某病是由位于Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的女儿一定患病
D. 若某病是由位于Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定患病
【答案】A
【解析】
【分析】1、分析图可知，I片段是X染色体特有的区段，II 片段是X和Y染色体的同源区段，Ⅲ区段是Y染色体特有的区段。
2、基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
【详解】A、由题图可以看出，I片段位于X染色体上，Y染色体上无对于区段，若某病是由位于Ⅰ上的致病基因控制的，患者可能是女性，也可能是男性，A错误，A错误；
B、II 片段是X和Y染色体的同源区段，存在等位基因，所以若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于II，B正确；
C、若某病是由位于Ⅰ上的显性基因控制的，那么男患者致病基因总是传递给女儿，则男性患者的女儿一定患病，C正确；
D、若某病是位于I片段上隐性致病基因控制的，儿子的X染色体一定来自于母方，因此患病女性的儿子一定是患者，D正确。
故选A。
12. 下图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图，其中建构正确的是：
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】①中不含同源染色体，且着丝点分裂，可表示减数第二次分裂后期，①正确；
②中不含同源染色体，且着丝点分裂，可表示减数第二次分裂后期，②正确；
③中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，可表示减数第一次分裂后期，③正确；
④中含有同源染色体，但同源染色体移向同一极，不存在该种情况，④错误。
综上所述，正确的有①②③。
故选A。
【点睛】
13. 下列有关受精作用的叙述，错误的是（ ）
A. 受精卵中的全部遗传物质，来自父母双方的各占一半
B. 受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C. 受精卵中，染色体数与本物种体细胞染色体数相同
D. 受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半
【答案】A
【解析】
【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。据此答题。
【详解】A、受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自于卵细胞，但细胞质中的遗传物质主要来自卵细胞，A错误；
B、受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞核的融合，B正确；
C、减数分裂过程使精子与卵细胞中的染色体数目减少一半，受精作用使受精卵中染色体数恢复本物种体细胞中染色体数目，故受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同，C正确；
D、受精卵中的染色体数目一般来自父方，一般来自母方，D正确。
故选A。
【点睛】
14. 对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列推测合理的是（ ）
A. 若2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B. 若2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
C. 若2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
D. 若2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
【答案】B
【解析】
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；
（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】AB、由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上的等位基因含有4个，即2个A和2个a或2个B和2个b；若2对等位基因位于一对同源染色体上，则1个四分体中将出现4个黄色和4个绿色荧光点，A错误，B正确；
CD、由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上的等位基因含有4个，即2个A和2个a或2个B和2个b；若2对等位基因位于2对同源染色体上，则每个四分体中将出现4个黄色或4个绿色荧光点，CD错误。
故选B。
【点睛】
15. 图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型（部分时期）。据图分析下列叙述正确的有（ ）
A. 图二处于DE段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡
B. 图二BC段染色体数目加倍的原因是两个着丝点被纺锤丝拉开
C. 图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律
D. 依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞
【答案】C
【解析】
【分析】分析图一：甲细胞中正在发生同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞中含有同源染色体，处于有丝分裂后期；丙细胞中不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。分析图二：BC表示着丝点断裂，染色体数暂时加倍，故图二可表示有丝分裂或减数第二次分裂过程中染色体数目变化规律。
【详解】A、图二DE段表示分裂末期，此时细胞中央向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞，A错误；
B、图二BC段染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，着丝点分裂不是纺锤丝拉开的，B错误；
C、图二可表示有丝分裂（乙细胞）或减数第二次分裂（丙细胞）过程中染色体数目变化规律，C正确；
D、甲细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，可以判断甲细胞是初级精母细胞，D错误。
故选C。
16. 已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】减数分裂过程中等位基因随着同源染色体分离而分离，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因，由图可知等位基因G、g和H、h分别位于两对同源染色体上。
【详解】A、A项中两个细胞大小相等，每条染色体上有两条染色单体，两条染色单体上有由DNA复制而来的两个相同的基因，为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，A正确；
B、B项中两个细胞大小也相等，也为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，与A项细胞不同的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的方式不同，产生了基因组成为ggHH、GGhh的两个次级精母细胞，B正确；
C、C项中4个细胞大小相同，为4个精细胞，两两相同，C正确；
D、D项中虽然4个大小相同的精细胞也是两两相同，但是每个精细胞中不能出现同源染色体、等位基因，即G和g、H和h一般不会在一个精细胞中，D错误。
故选D。
17. 下图中的甲、乙、丙、丁分别表示高等动物正在进行分裂的细胞，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲细胞一定是初级精母细胞
B. 乙细胞一定是次级精母细胞
C. 丙细胞一定是初级卵母细胞
D. 丁细胞一定是次级卵母细胞
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图，甲细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞中不含同源染色体，且姐妹染色单体分离，因而处于减数第二次分裂后期；丙细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丁细胞中不含同源染色体，且姐妹染色单体分离，因而处于减数第二次分裂后期。
【详解】A、甲细胞处于减数第一次分裂后期，由于细胞质均等分裂，因而甲细胞一定是初级精母细胞，A正确；
B、乙细胞处于减数第二次分裂后期，由于细胞质均等分裂，因而乙细胞既可能是次级精母细胞，又可能第一极体，B错误；
C、丙细胞处于减数第一次分裂后期，由于细胞质不均等分裂，因而丙细胞一定是初级卵母细胞，C正确；
D、丁细胞处于减数第二次分裂后期，由于细胞质不均等分裂，因而丁细胞一定是次级卵母细胞，D正确。
故选B。
18. 下图甲为某动物（2n=8）体内的一个细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，图乙为该动物的一个细胞分裂图像。据图分析下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 若甲图表示有丝分裂中每条染色体上DNA数目的变化，则a应为1
B. 若甲图表示有丝分裂中核DNA数目的变化，则Ⅰ→Ⅱ的原因是着丝点断裂
C. 若甲图表示减数分裂中染色体数目的变化，则乙图可能处于Ⅱ阶段
D. 若甲图表示减数分裂中每条染色体上DNA数目的变化，则乙图应处于Ⅰ阶段
【答案】B
【解析】
【分析】1.有丝分裂不同时期的特点：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2.减数分裂过程：
1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、若图甲表示有丝分裂每条染色体上DNA数目的变化，则图中Ⅰ→Ⅱ过程表示着丝点分裂，染色体由一条含有两个DNA的状态变为一条染色体含有一个DNA的状态，即a=1，A正确；
B、若甲图表示有丝分裂中核DNA数目的变化，则Ⅰ→Ⅱ的原因是染色体平均进入两个子细胞中，即该过程表示进入有丝分裂末期，B错误；
C、若图甲表示减数分裂中染色体数目的变化，图乙细胞所处分裂时期位于图甲中的Ⅱ段，因为图乙细胞处于减数第二次分裂中期，C正确；
D、若甲图表示减数分裂中每条染色体上DNA数目的变化，则乙图应处于Ⅰ阶段，因为图乙细胞处于减数第二次分裂中期，D正确。
故选B。
【点睛】
19. 一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常，一个色盲。则这对夫妇的基因型不可能是（ ）
A. XBY、XBXb B. XbY、XBXb C. XBY、XbXb D. XbY、XbXb
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】一对夫妇生“龙凤”双胞胎中一个正常，一个色盲，所以有两种可能：①男性正常女性色盲，则双胞胎的基因型为XBY和XbXb，所以双亲为XbY、XBXb。②男性色盲女性正常，则双胞胎的基因型为XbY和XBXB或XBXb，若女性为XBXB，则双亲为XBY、XBXb。若女性为XBXb，则双亲为XBY、XbXb或XBY、BXb或XbY、XBXb。
故选D。
20. 下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是（ ）
A. 基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性
B. 体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在
C. 体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方
D. 等位基因、非同源染色体的自由组合
【答案】D
【解析】
【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；
2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；
3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；
4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。
【详解】A、在减数分裂过程中，同源染色体分离、等位基因分离，说明基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性，A正确；
B、体细胞中基因、染色体成对存在，减数分裂产生的配子中二者都是单一存在，B正确；
C、受精作用是指精子和卵细胞结合，形成受精卵，所以体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方，C正确；
D、在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分离而分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。
故选D。
21. 下列与性别决定有关的叙述，正确的是（ ）
A. 蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的
B. 两性花玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同
C. 鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成
D. 环境不会影响生物性别的表现
【答案】B
【解析】
【分析】性别决定方式主要有三种：第一种性染色决定，如XY型、ZW型；第二种是染色体数目决定，如蚂蚁、蜜蜂中二倍体为雌性，单倍体为雄性；第三种是环境因素（温度、营养物质等），如蜥蜴卵在26℃~27℃下发育为雌性，29℃下发育为雄性。
【详解】A、蜜蜂中的个体差异是由染色体数目决定的，A错误；
B、两性花玉米中无性染色体，所以雌花和雄花中的染色体组成相同，B正确；
C、鸟类中雌鸟的性染色体是ZW，是由两条异型的性染色体组成，C错误；
D、环境会影响生物性别的表现，例如温度会影响蜥蜴卵的性别发育，D错误。
故选B。
22. 人的性染色体变异后XXY三体发育成男性，但果蝇的XXY三体发育成雌体，结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断，人和果蝇性别决定差异在于（ ）
A. 人取决于是否含有Y染色体，果蝇取决于X染色体数目
B. 人取决于是否含有X染色体，果蝇取决于X染色体数目
C. 人取决于X染色体数目，果蝇取决于Y染色体数目
D. 人取决于X染色体数目，果蝇取决于是否含有Y染色体
【答案】A
【解析】
【分析】试题分析：通过对比可以看出：人的XXY三体发育成男性，与Y染色体有关，而果蝇的XXY三体发育成雌性，与两个X染色体有关。
【详解】人类的性别决定中，男性的染色体组成是XY，而人的性染色体变异后XXY三体也发育成男性，说明人类决定男性性别的是Y染色体，而与X的数量无关；果蝇的性别决定中，雄性的染色体组成是XY，但果蝇的XXY三体发育成雌性，说明果蝇的性别决定与是否有Y染色体无关，而与X的数量有关，A正确，B、C、D错误。
故选A。
23. 纯种果蝇中，朱红眼♂×暗红眼♀，F1中只有暗红眼；而反交，暗红眼♂×朱红眼♀，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a，则下列说法不正确的是（ ）
A. 正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型
B. 反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上
C. 正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXa
D. 若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1
【答案】D
【解析】
【分析】本试验中正交和反交的结果不同，说明控制眼色的这对基因在X染色体上。“在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼”，说明暗红眼为显性。设暗红眼基因为A，则两组亲本基因型为XaY×XAXA、XAY×XaXa。
【详解】A、正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型，如果正反交结果一致，说明在常染色体上，否则在性染色体上，A正确；
B、反交的实验结果与正交不同，说明这对控制眼色的基因不在常染色体上，B正确；
C、根据解析暗红眼为显性，正交实验中纯种暗红眼♀（XAXA）×纯种朱红眼♂（XaY）得到的F1只有暗红眼：XAXa、XAY，其中雌果蝇的基因型为XAXa，反交实验中纯种朱红眼♀（XaXa）×纯种暗红眼♂（XAY）得到的F1雌性为暗红眼（XAXa），C正确；
D、根据以上分析可知，正交F1的基因型是XAXa、XAY，自由交配得到的结果是XAY、XaY、XAXA、XAXa，表现型比为1∶1∶2；反交的F1自由交配，得到的后代的基因型是XAXa、XaXa、XAY、XaY，表现型比为1∶1∶1∶1，D错误。
故选D。
24. 如图为四个遗传系谱图，下列有关叙述中正确的是( )
A. 甲和乙的遗传方式完全一样
B. 丁中这对夫妇再生一个女儿，正常的概率为1/8
C. 乙中若父亲携带致病基因，则该遗传病为常染色体隐性遗传病
D. 丙中的父亲不可能携带致病基因
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中父母均正常，但女儿患病，可推知该病为常染色体隐性遗传病；乙图中父母均正常，但儿子患病，只能推知该病为隐性遗传病；丙图中女患者的儿子正常，可知此病不可能为伴X隐性遗传病，可能为常染色体隐性遗传病、常染色体显性遗传病或伴X显性遗传病；丁图中父母均患病，但有一个女儿正常，可推知该病为常染色体显性遗传病。
【详解】：甲图一定是常染色体隐性遗传病，乙图可能是常染色体隐性遗传病或者伴X隐性遗传病，A错误；家系丁常染色体显性遗传病，这对夫妇的基因型为Aa，若再生一个女儿是正常的几率是1/4，B错误;乙中儿子患病而父母正常，为隐性遗传病；若父亲携带致病基因，则该遗传病为常染色体隐性遗传病，C正确；丙图可能为常染色体隐性遗传病，正常男子的基因型可为携带者，所以父亲可能携带致病基因，D错误，故选C。
【点睛】本题考查遗传病的遗传方式的判定和基因分离定律的应用，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
25. 果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状．用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇．让子一代雌果蝇与亲本中雄果蝇交配，理论上子代果蝇中红眼与白眼比例为（ ）
A. 3：1 B. 5：3 C. 7：1 D. 13：3
【答案】C
【解析】
【分析】分析题干，抓住有效解题信息：
（1）由一对红眼果蝇交配，子代出现白眼，可推出红眼是显性性状；
（2）果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状，符合基因的分离定律。
【详解】假设控制果蝇眼色的一对等位基因为A、a，根据题意可知：亲本的基因组合应为XAXa×XAY，F1才会有分离出来的白眼果蝇XaY，F1的中雌果蝇为1/2XAXA、1/2XAXa，雄果蝇为1/2XAY、1/2XaY，F1雌果蝇可以产生的雌配子的种类及比例为3/4XA：1/4 Xa，亲本中雄果蝇XAY产生的雄配子的种类及比例为1/2XA：1/2Y，雌雄配子随机结合形成的F2中只有XaY为白眼，概率为1/4×1/2=1/8，其余均为红眼，即F2中红眼：白眼=7：1。
故选C。
【点睛】
26. 等位基因A和a位于X、Y染色体同源区段上。假定某女孩的基因型是XaXa，其祖父和外祖父的基因型均是XaYA，祖母和外祖母的基因型均是XAXa，不考虑基因突变和染色体变异，下列说法正确的是（ ）
A. 可以确定该女孩的基因a一个必然来自祖母
B. 可以确定该女孩的基因a一个必然来自祖父
C. 可以确定该女孩的基因a一个必然来自外祖母
D. 可以确定该女孩的基因a一个必然来自外祖父
【答案】A
【解析】
【详解】A、B.根据题干信息已知，等位基因A和a位于X、Y染色体同源区段上，该女孩的基因型为XaXa，两个致病基因分别来自于父亲和母亲；由于祖父母的基因型为XaYA、XAXa，则父亲的致病基因来自于祖母，A正确、B错误；
C、D.又因为外祖父母的基因型为XaYA、XAXa，则母亲的致病基因可能来自于外祖父，有可能来自于外祖母，CD错误。
故选A
27. 甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是（ ）
A. a B. b C. c D. d
【答案】D
【解析】
【详解】根据a(甲)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，A错误；根据b(乙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，B错误；根据c(丙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，C错误；根据d(丁)系谱图不能判断其遗传方式，但是第二代女患者的父亲正常，说明该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，D正确。
28. 已知某动物的性别决定类型为XY型。控制某一性状的等位基因（A、a）位于性染色体上，A对a为显性。下列判断正确的是（ ）
A. 性染色体上的基因不一定都与性别决定有关
B. 有性别区分的生物一定存在伴性遗传现象
C. 植物不存在性染色体，因此无性别之分
D. 若A、a位于X、Y染色体同源区段，则该性状的遗传和子代性别无关
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：动物的性别决定类型为XY型，如果等位基因（A、a）位于常染色体上，则与性别无关；如果等位基因（A、a）位于性染色体上，则与性别有关。
【详解】A、性染色体上的基因不一定都与性别决定有关，如果蝇的白眼基因，A正确；
B、有性别区分的生物细胞中不都存在性染色体，不一定都存在伴性遗传现象，B错误；
C、植物有的也有性染色体，植物有的也有性别之分，C错误；
D、若A、a位于X、Y同源区段，该性状的遗传也与性别相关联，如XaXa×XaYA，后代雄性是显性性状，雌性是隐性性状，D错误。
故选A。
29. 艾弗里等人的肺炎链球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是（ ）
A. 二者都应用同位素示踪技术
B. 二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C. 艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照
D. 二者都诱发了DNA突变
【答案】B
【解析】
【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有英膜（菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。
噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【详解】A、肺炎双球菌转化实验没有应用同位素示踪技术，A错误；
B、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的关键是，设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用，B正确；
C、艾弗里、赫尔希与蔡斯的实验均设置了对照，C错误；
D、两个实验过程中未发现有基因突变，所以没有诱发DNA突变，D错误。
故选B。
30. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠
②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠
③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠
④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ）
A. 存活、存活、存活、存活 B. 存活、死亡、死亡、存活
C. 存活、死亡、存活、存活 D. 死亡、死亡、存活、存活
【答案】C
【解析】
【分析】1、S型细菌有多糖类的荚膜，有毒性，能使小鼠死亡；R型细菌没有多糖类的荚膜，无毒性，不能使小鼠死亡。
2、格里菲斯的实验证明S型细菌中含有某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，艾弗里的实验证明“转化因子”是DNA，即S型细菌的DNA能将R型细菌转化成有毒性的S型细菌。
【详解】①S型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，失去了转化作用，对后面加入的R型菌没有转化作用，R型菌无毒，注射入小鼠体内，小鼠存活；②R型细菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，但后面加入的S型细菌有毒，注射入小鼠体内，小鼠死亡；③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却，R型菌已经死亡，后面再加入S型菌的DNA也不会发生转化作用，因此注射入小鼠体内，小鼠存活；④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却，S型菌已经死亡，后面再加入R型菌的DNA也不会发生转化作用，因此注射入小鼠体内，小鼠存活；故选C。
【点睛】本题考查肺炎双球菌的转化实验、DNA是主要的遗传物质，综合考查了学生对格里菲斯和艾弗里的实验的理解，能灵活运用所学知识解决新情景下的问题。本题解题的关键就是只有R型活菌+加热杀死的S菌的DNA才能转化为致死的S型菌。
31. 下列关于遗传物质的说法，错误的是（ ）
①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核的遗传物质是DNA ④细胞质的遗传物质是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA
A. ①②③ B. ②③④
C. ②④⑤ D. ③④⑤
【答案】C
【解析】
【分析】1、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，它们的遗传物质都是DNA。
2、病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。
【详解】①真核生物有细胞结构，其遗传物质是DNA ，①正确；
②原核生物有细胞结构，其遗传物质是DNA ， ②错误；
③细胞核中的遗传物质是以染色体为载体的DNA ，③正确；
④细胞质中的遗传物质是线粒体或叶绿体中的DNA， ④错误；
⑤甲型HIN1流感病毒是由RNA和蛋白质构成，其遗传物质是RNA，⑤错误。
综上所述，错误的是②④⑤，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
32. 下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是
A. 本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
B. 本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA
C. 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
D. 在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质
【答案】B
【解析】
【详解】噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因而不能接种在含有35S的培养基中培养，A错误；本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA，且能将蛋白质和DNA分开，单独观察它们的作用，B正确；实验中采用搅拌和离心等手段是为了把吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分开，C错误；在新形成的噬菌体中没有检测到35S，只能说明噬菌体的遗传物质不是蛋白质，但不能说明噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。
33. 关于DNA分子结构的叙述，不正确的是（ ）
A. 每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸
B. DNA分子中的碱基、磷酸基团、脱氧核糖三者的数量是相等的
C. 每个脱氧核糖上均连着一个磷酸基团和一个碱基
D. 一段双链DNA分子中，如果有40个腺瞟吟，就含有40个胸腺嘧啶
【答案】C
【解析】
【分析】
DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸，A正确；
B、DNA分子是由脱氧核苷酸组成的，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，因此每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核糖的数目是相等的，B正确；
C、在DNA分子中，有的脱氧核糖与2个磷酸基团相连，C错误；
D、在双链DNA中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，且配对的碱基彼此相等，因此腺嘌呤和胸腺嘧啶数目总是相同的，D正确。
故选C。
34. 如图为某同学制作的含有两个碱基对的DNA片段（“○”代表磷酸基团）模式图，下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是（ ）
A. 甲说：“物质组成和结构上完全正确”
B. 乙说：“只有一处错误，就是U应改为T”
C. 丙说：“有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖”
D. 丁说：“如果说他画的是RNA双链则该图是正确的”
【答案】C
【解析】
【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点如下：
（1）DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律，A(腺嘌呤)一定与T (胸腺嘧啶)配对，G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对，碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
【详解】A、图中有三处错误：①五碳糖应为脱氧核糖，而不是核糖；②DNA不含碱基U，而是含碱基T；③两个相邻核苷酸之间的磷酸二酯键连接不正确，应是前一个核苷酸的脱氧核糖与后一个核苷酸的磷酸基团连接形成磷酸二酯键，A错误；
BC、由A选项可知有三处错误，B错误，C正确；
D、如果图中画的是RNA双链，则两个相邻核苷酸之间的磷酸二酯键连接不正确，D错误。
故选C。
35. 对某一噬菌体的DNA用32P标记，对细菌的氨基酸用15N标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法正确的是（ ）
A. 全部噬菌体都有标记的32P
B. 2个噬菌体含32P
C. 全部噬菌体都不含15N
D. 2个噬菌体含15N
【答案】B
【解析】
【分析】1、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
2、DNA分子复制方式为半保留复制。
【详解】A、合成子代噬菌体所需的原料来自细菌，因此并不是全部子代噬菌体都有标记的32P，A错误；
B、亲代噬菌体含有32P标记DNA分子进入细菌，并作为模板控制子代噬菌体的合成，由于DNA分子复制方式为半保留复制，因此子代噬菌体中有2个含有32P，B正确；
C、合成子代噬菌体所需的原料来自细菌，因此全部子代噬菌体均含有15N，C错误；
D、合成子代噬菌体所需的原料来自细菌，因此全部子代噬菌体均含有15N，D错误。
故选B。
36. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ）
A. 基因一定位于染色体上
B. 基因在染色体上呈线性排列
C. 四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性
D. 一条染色体上含有1个或2个DNA分子
【答案】A
【解析】
【分析】基因一般是指具有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，而DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是基因的主要载体，且基因在染色体上呈线性排列。
【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，基因主要位于染色体上，但由于线粒体和叶绿体中也有少量的DNA，所以基因不一定位于染色体上，A错误；
B、真核生物中染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，B正确；
C、脱氧核苷酸特定的排列顺序决定了DNA（基因）的特异性，四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性， C正确；
D、染色体的主要成分是蛋白质和DNA分子，在没有复制时，一条染色体上含有1个DNA分子，在复制后着丝点没有分裂时，一条染色体上含有2个DNA分子，D正确。
故选A。
37. 下列有关DNA复制的过程叙述不正确的是（ ）
A. DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开
B. DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相同
C. DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间
D. DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段
【答案】B
【解析】
【分析】DNA复制需要以DNA的两条链为模板，所以首先需要解旋酶断裂两条链间的氢键，还需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段，此外还需原料（四种脱氧核苷酸）和能量。
【详解】A、DNA复制过程的第一步是解旋，需要用解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开，A正确；
B、DNA分子的复制具有双向复制的特点，DNA分子是反向平行的双螺旋结构，生成的两条子链的方向相反，B错误；
C、DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间，C正确；
D、DNA分子复制时，需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段，D正确。
故选B。
38. 下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是
A. 1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因
B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8
C. 1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离
D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
【答案】B
【解析】
【分析】由图可知，图中为一对同源染色体，1与2、5与6、3与4、7与8为相同基因，1（或2）与3或4可能是等位基因，5（或6）与7或8可能是等位基因。
【详解】1与2是相同基因，1与3、4可能互为等位基因，1与6、7、8互为非等位基因，A错误；精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同，故均含有基因1~8，B正确；若不考虑交叉互换，1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离，1与2会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，若考虑交叉互换，则1与2可能会在减数第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离，1与3可能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，C错误；1与5在同一条姐妹染色单体上，5与6是相同的基因，因此1与6的组合不能形成重组配子，D错误。故选B。
39. 现有①～④四个纯种果蝇品系，品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：
品系
①
②
③
④
隐性性状
均为显性
残翅
黑身
紫红眼
相应染色体
II、III
II
II
III
若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为（ ）
A. ②×④ B. ①×④ C. ②×③ D. ①×②
【答案】A
【解析】
【分析】1.基因分离定律的实质：进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2.基因的自由组合定律的实质是指等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合。因此能够发生自由组合的基因前提条件是两对基因位于非同源染色体上。
【详解】A、要验证基因自由组合定律，则控制两对相对性状的基因要位于不同对的同源染色体上，控制翅形和体色的基因都位于Ⅱ号染色体上，控制眼色的基因位于Ⅲ号染色体上，所以②×④可用于验证基因的自由组合定律，A正确；
B、①×④涉及一对等位基因，可用于验证基因分离定律，与题意不符，B错误；
C、②×③涉及两对等位基因，但这两对等位基因都位于II染色体上，无法验证基因的自由组合定律，与题意不符，C错误；
D、①×②涉及一对等位基因，可用于验证基因分离定律，与题意不符，D错误。
故选A。
40. 图甲为某种人类遗传病的系谱图，已知某种方法能够使正常基因显示一个条带，致病基因则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对该家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据实验结果，有关该遗传病的叙述错误的是（ ）
A. 该病为常染色体隐性遗传病，且1号为致病基因的携带者
B. 若13号与一致病基因的携带者婚配，则生育患病孩子的概率为1/6
C. 由图乙可知12号个体为杂合子，13号个体为纯合子
D. 若不考虑突变因素，则9号与该病患者结婚，出现该病子女的概率为0
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图：1号和2号个体均正常，而他们有一个患病的女儿（5号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病是常染色体隐性遗传病，假设相关基因为A和a，则5号个体的基因型为aa，而5号个体只有条带2，说明条带2对应的是基因a，则条带1对应的是基因A。
【详解】A、由分析可知，该病为常染色体隐性遗传病，根据5号可推知，条带1对应的是基因A，条带2对应的是基因a，因此1号基因型为Aa，为致病基因的携带者，A正确；
B、条带2对应的是基因a，则条带1对应的是基因A，则13号的基因型为AA，因此若13号与一致病基因的携带者（Aa）婚配，后代不会患病，B错误；
C、由条带图可知，12号的基因型为Aa，是杂合子，13号的基因型为AA，是纯合子，C正确；
D、9号（基因型为AA）与该病患者（aa）结婚，子代基因型为Aa，表现为正常，出现该病子女的概率为0，D正确。
故选B。
二、非选择题
41. 调查发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如图1；图2为两种遗传病基因在某人体细胞中部分染色体上的分布示意图。研究表明在正常人群中甲病基因携带者的概率（Hh基因型）为10－4。请据图回答下列问题：
（1）乙病遗传方式为_______________________。
（2）若Ⅰ3无乙病致病基因，则：
①图2细胞表示的个体产生的生殖细胞中带有致病基因的基因型有________种。
②Ⅱ5的基因型为________________。如果Ⅱ5与Ⅱ6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为________。
③如果Ⅱ7与Ⅱ8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为________。
④如果Ⅱ5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为________。
【答案】（1）常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传
（2） ①. 3 ②. HHXTY或HhXTY ③. 1/36 ④. 1/60000 ⑤. 3/5
【解析】
【分析】分析系谱图1：Ⅰ-1与Ⅰ-2不患甲病，生有一患甲病的女儿Ⅱ-2，则甲病为常染色体隐性遗传病；遗传系谱图1显示乙病是隐性遗传病（Ⅰ-1与Ⅰ-2不患乙病，子代有患乙病的男性），且多为男性患者，则乙病最可能是伴X隐性遗传病，也可能是常染色体隐性遗传。
【小问1详解】
根据上述分析可知，乙病最可能是伴X隐性遗传病，也可能是常染色体隐性遗传。
【小问2详解】
①若I3无乙病致病基因，则9号的乙病致病基因只来自I4，可以确定乙病为伴X染色体隐性遗传病，则图2细胞表示的个体的基因型为HhXTXt，其产生的生殖细胞中带有致病基因的基因型有HXt、hXt、hXT共3种。
②先分析甲病，由于双亲均为杂合子，Ⅱ-5的基因型HH或Hh，Hh占2/3；再分析乙病，Ⅱ-5的基因型是XTY，因此其基因型为1/3HHXTY或2/3HhXTY。同理分析 Ⅱ-6的基因型HH或Hh，Hh占2/3，因此Ⅱ-5与Ⅱ-6婚配后代患甲病的概率是：aa=2/3×2/3×1/4＝1/9；再分析乙病，Ⅱ-5的基因型是XTY，Ⅱ-6及其父母正常，但有一患乙病的兄弟，因此 Ⅱ-6的基因型是：XTXT或XTXt，各占1/2，因此Ⅱ-5与Ⅱ-6婚配，后代男孩患乙病的概率是XtY=1/2×1/2＝1/4；因此，如果 Ⅱ-5与 Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为1/4×1/9＝1/36。
③同理分析Ⅱ-7的基因型为HH或Hh，Hh占2/3，而正常人群中Hh基因型频率10-4，因此如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为=2/3×10-4×1/4=1/60000。
④Ⅱ-5的基因型HH或Hh，Hh占2/3，由题意可知，其妻子是h基因携带者，基因型为Hh，后代患病的概率是hh=2/3×1/4＝1/6，不患甲病的概率是5/6，Hh=2/3×1/2+1/3×1/2＝1/2，不患甲病的个体中，是h基因携带者的概率是1/2÷5/6＝3/5。
【点睛】本题结合系谱图，考查人类遗传病及伴性遗传，要求考生识记人类遗传病的特点，能利用口诀，根据系谱图判断遗传病的遗传方式，进而判断相应个体的基因型；同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算。
42. 图甲是基因型为MmNn的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题：
（1）图甲所示的细胞名称为____________。
（2）图甲所示细胞，其分裂过程进行到减数第二次分裂后期时，有______对同源染色体。
（3）图甲所示细胞分裂过程中，基因M与M、n与n的分离发生在____________，M与N或M与n的自由组合发生在____________。
（4）若图乙为图甲细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，请在图丙中画出与之同时形成的另一种类型的生殖细胞的示意图，并标出相应的基因______。
（5）若图甲细胞分裂完成后形成了基因型为MNn的子细胞，其可能的原因是_________。
【答案】（1）初级精母细胞 （2）0
（3） ①. 减数第二次分裂后期 ②. 减数第一次分裂后期
（4） （5）减数第一次分裂后期N和n所在的同源染色体没有分离
【解析】
【分析】图甲细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因而该动物个体为雄性，甲细胞是初级精母细胞。图乙只含2个染色体，且不是同源染色体，同时着丝粒已分裂，因而乙是减数分裂完成产生的精细胞。
【小问1详解】
根据分析可知，图甲细胞为初级精母细胞。
小问2详解】
由于图甲中含有两对同源染色体，在减数第一次分裂后期同源染色体会分离，因而减数第二次分裂后期不含同源染色体。
【小问3详解】
基因M与M、n与n为姐妹染色单体上的相同基因，因而它们的分离发生在减数第二次分裂后期，随着姐妹染色单体的分开而分离；M与N或M与n是位于非同源染色体上的非等位基因，其自由组合发生在减数第一次分裂后期。
【小问4详解】
减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，若图乙为图甲细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，则与之同时形成的另一种类型的生殖细胞中染色体颜色与乙细胞互补，示意图如下： 。
【小问5详解】
若图甲细胞分裂完成后形成了基因型为MNn的子细胞，说明减数第一次分裂后期N和n所在的同源染色体没有分离，而是分到了一个次级精母细胞中。
【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求学生能够熟练掌握减数分裂的过程，基因与染色体的关系，以及自由组合定律的实质。
43. 如图为真核生物DNA的结构（图甲）及发生的生理过程（图乙），请据图回答问题：
（1）图甲为DNA的结构示意图，其基本骨架由________和________（填序号）交替排列构成，④为________。
（2）图乙为________过程，发生的时期为________。图中所示的酶为________酶，作用于图甲中的________（填序号）。
（3）5－BrU（5－溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5－BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过________次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换。
【答案】（1） ①. ① ②. ② ③. 胞嘧啶脱氧核苷酸
（2） ①. DNA复制 ②. 有丝分裂间期和减数分裂前的间期 ③. DNA解旋 ④. ⑨ （3）3
【解析】
【分析】分析甲图：①为磷酸，②为脱氧核糖，③为胞嘧啶，④为胞嘧啶脱氧核苷酸，⑤⑥⑦⑧为含氮碱基， ⑨为氢键，⑩为磷酸二酯键。分析乙图：乙图表示DNA分子复制过程。
【小问1详解】
由图分析可知，该DNA结构的基本骨架由①（磷酸）和②（脱氧核糖）交替排列构成基本骨架，④为胞嘧啶脱氧核苷酸。
【小问2详解】
图乙是以DNA的两条链分别为模板形成DNA的过程，为DNA复制过程，DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。图中所示的酶能将双链DNA打开，因此为DNA解旋酶，其作用于图甲中的⑨氢键。
【小问3详解】
5-BrU可以与A配对，又可以和C配对，复制一次T—A可形成A-5-BrU，T-A；复制第二次时出现5-BrU-C；复制第三次可形成C-G，所以至少需要经过3次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换。
【点睛】本题结合图解，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握DNA分子复制的过程、特点等知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
44. 在一个自然果蝇种群中，果蝇的正常眼与棒眼为一对相对性状（由基因D、d控制），灰身（A）对黑身（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性。某果蝇基因型如下图所示（仅画出部分染色体），请回答下列问题。
（1）灰身与黑身、直翅与弯翅两对相对性状的遗传________(“遵循”“不遵循”)基因自由组合定律，理由_______________________。
（2）图示果蝇细胞的有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有________________。
（3）该果蝇与一只表现型为灰身、直翅、棒眼的雄果蝇交配，得到206只灰身直翅棒眼雌果蝇、99只灰身直翅棒眼雄果蝇和102只灰身直翅正常眼雄果蝇，则选择的雄果蝇基因型为____________。为验证基因自由组合定律，最好选择基因型为_______的雄蝇与图示果蝇进行交配。
【答案】（1）不遵循 控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上
（2） A、a、B、b、D、d （3）AABBXDY aabbXdY
【解析】
【分析】
【详解】（1）分析图像可知，A、a与B、b两对基因位于同一对同源染色体上，即控制灰身与黑身、直翅与弯翅两对相对性状的基因位于一对同源染色体，所以其遗传不遵循自由组合定律。
（2）有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色体移向两极，所以移向细胞同一极的基因有A、a、B、b、D、d。
（3）该果蝇与棒眼的雄果蝇交配，后代雌果蝇全为棒眼，而雄果蝇中棒眼：正常眼=1：1，,说明控制正常眼与棒眼的基因位于X染色体上，且棒眼为显性性状，因此该果蝇的基因型为AaBbXDXd，与一只表现型为灰身A-、直翅B-、棒眼XDY的雄果蝇交配，子代只有灰身和直翅，因此选择的亲本雄果蝇的基因型为AABBXDY，为验证基因自由组合定律，应进行测交实验，即选择基因型为aabbXdY的雄蝇与之进行交配。
【点睛】
45. 某植物花色色素形成与基因的关系如图1，该植物两对等位基因与染色体关系如图2。请根据所学知识回答下列问题:
（1）据图1和图2可知，开红花雌性植株的基因型有__种，分别是____。
（2）图2中植物与开黄花植株大量杂交，若得到的子代只出现两种花色，则该黄花植株基因型为___；若得到的子代出现三种花色，那么子代雌性植株中开红花个体所占比例为____。
【答案】（1） ①. 2 ②. BBZAW或BbZAW
（2） ①. bbZAZA ②. 1/4
【解析】
【分析】由题图可知，A、a位于性染色体上，B、b位于常染色体上，因此2对等位基因遵循自由组合定律；且bbZAW、bbZAZA、bbZAZa表现为黄色，bbZaW、bbZaZa为白色，B_ZAW、B_ZAZA、B_ZAZa为红色。
【小问1详解】
由于该植物的性别决定是ZW性，雌性个体的性染色体组型是ZW，开红花雌性植株的基因型是B_ZAW，有2种基因型，分别是BBZAW、BbZAW。
【小问2详解】
图2雌株基因型BbZAW，黄花雄株的基因型是bbZAZA、bbZAZa，多株基因型如图2的植株与多株开黄花的植株杂交，若得到的子代只出现两种花色，则黄花植株基因型为bbZAZA；若得到的子代出现三种花色，则黄花植株的基因型是bbZAZa，与基因型为BbZAW个体杂交，子代雌性植株中开红花个体所占比例为BbZAW=1/2×1/2＝1/4。
【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质，性别决定和伴性遗传，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、综合解答问题。
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