2021-2022学年吉林省东北师大附中等八所重点中学高二下学期期末联考生物试题（Word版）

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考生注意：
1．本试卷满分90分，考试时间90分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：选择性必修2第3~4章+选择性必修3。
一、选择题：本大题共35小题，第1~20小题，每小题1分，第21~35小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．下列关于生态系统的组成成分的叙述，正确的是
A．植物都是生产者，动物都是消费者
B．细菌都是异养生物，且都是分解者
C．消费者能加快生态系统的物质循环
D．食物网中一种动物只占一个营养级
2．“草→兔→狐”是某草原生态系统中的一条食物链，下列有关叙述正确的是
A．流入该生态系统的总能量是草固定的太阳能
B．能量在兔和狐之间的传递效率是10%~20%
C．狐粪便中的能量属于兔子等第二营养级的同化量
D．若大量捕杀狐，则兔的数量将先增加后持续减少
3．如图表示某池塘中的部分食物网，下列叙述错误的是
A．该食物网由2条食物链构成，e占一个营养级
B．该食物网中，c与d之间相互争夺食物和空间
C．若水体富营养化则可能导致池塘中鱼类死亡
D．由于生物富集，e体内积累的有害物质量最多
4．生态系统碳平衡取决于生产者光合作用固定碳量与各种生物成分呼吸作用释放碳量的消长关系。若碳的固定量大于释放量，则该生态系统为碳汇；反之则该生态系统为碳源。下列叙述错误的是
A．碳在生物群落内部以有机物的形式沿食物链传递
B．碳汇造林在一定程度上可以“抵消”全球的碳排放
C．化石燃料的开采和使用是减少碳源的有效措施
D．将农作物秸秆还田可以提高农田土壤中储碳量
5．信息传递在生态系统中具有重要的作用，下列能体现信息传递可调节种间关系的是
A．蝗虫释放聚集素引起蝗虫聚集B．单侧光照使植物向光弯曲生长
C．雄孔雀在繁殖季节开屏来吸引异性D．狼群根据兔子留下的气味猎捕兔子
6．梭梭树是一种固沙能力很强的灌木，阿拉善等地利用梭梭树治理沙漠化，在我国西北地区筑起一座绿色长廊。下列叙述正确的是
A．梭梭林治沙成功的案例，说明人类活动会影响群落演替的方向
B．沙漠变成绿洲减少了生态系统多样性，不利于保护生物多样性
C．土地沙漠化是群落演替的一种形式，不需要采取应对措施
D．沙漠化治理中最好单独种植梭梭树，有利于避免种间竞争
7．下列关于生态系统的功能及稳定性的叙述，正确的是
A．人工林中树种单一，极易发生虫害，说明人工林的恢复力稳定性较低
B．分解者分解动植物遗体遗物过程中释放的能量可再次被绿色植物利用
C．从进化的角度来看，食草动物对生长旺盛的牧草进行采食对二者都有利
D．为提高生态系统的抵抗力稳定性，可以适当减少生态系统中生物的种类
8．我国南方很多村落背后的防护林保留了部分原始植被的特征，但同时由于深受人类活动的干扰而与自然群落有一定差异。研究表明，在一定范围内，随着干扰（主要是砍伐成树）强度的增加，防护林林下的植物丰富度增加，阳生植物增多。下列叙述正确的是
A．大量砍伐成树，不利于林下阳生植物的生长和繁殖
B．适度砍伐成树，有利于增加防护林的自我调节能力
C．受到重度干扰的防护林，其抵抗力稳定性一定增强
D．适度砍伐成树，一定会导致防护林生物多样性降低
9．汤加首都努库阿洛法发生了巨大的火山喷发，进而引发了一系列自然灾害。下列相关叙述错误的是
A．火山喷发引发大量的二氧化碳释放，从而导致臭氧层被破坏
B．火山喷发产生大量的火山灰遮挡太阳，减弱植物的光合作用
C．火山喷发后会导致土壤条件发生改变，此后可能会发生初生演替
D．生态系统的自我调节能力有限，汤加火山喷发可能会引发水污染
10．下列关于生物与环境的叙述，错误的是
A．人为连通碎片化的栖息地，有利于对野生大熊猫的保护
B．必要的人工干预能保证桑基鱼塘生态系统的稳定和高产
C．互花米草盐腺的分泌活动会降低其体内的离子水平，不利于其生长
D．可利用群落演替规律在不同阶段种植不同植物来改良盐碱化的草原
11．下列关于生态环境保护的叙述，错误的是
A．加大对环境资源保护的同时也要对其进行合理的开发利用
B．生物多样性的食用、药用等直接价值明显大于其间接价值
C．植被破坏会导致土地沙漠化，可能直接影响人们的生活
D．通过人工育种的方法培育新的物种可以提高生物多样性
12．如图是一个人工生态系统示意图，下列有关叙述正确的是
A．该生态系统的建立提高了各营养级之间的能量传递效率
B．该生态系统的建立遵循了自生、循环的生态学基本原理
C．沼气池的建造，不利于该系统中各种废弃物的处理
D．该生态系统的建立减少了对人类有益的那部分能量
13．下列关于“发酵食品加工的基本方法”的叙述中，正确的是
A．腐乳发酵过程中毛霉和酵母菌均起主要作用
B．果醋制作过程中，应持续通人5%的二氧化碳
C．随着泡菜发酵的进行，亚硝酸盐的含量将持续增加
D．若果酒发酵过程中装置密封不严，果酒可能会变酸
14．下列关于葡萄酒自然发酵的叙述，正确的是
A．发酵容器应加满葡萄汁，以免容器中存留的氧气影响发酵
B．发酵过程有气体产生，需要定期打开瓶盖或者设置排气口
C．发酵后期，发酵液pH下降和CO2溶解到发酵液中有关
D．若发酵液逐渐变红，应及时加热杀死酵母菌，停止发酵
15．中国最早的诗集《诗经》中有“中田有庐，疆场有瓜，是剥是菹，献之皇祖”的诗句。“剥”和“菹”是腌渍加工的意思。据汉许慎《说文解字》中解释“菹菜者，酸菜也”。下列叙述错误的是
A．添加一定量的陈泡菜液可增加发酵液中乳酸菌的浓度
B．泡菜坛表面有可能出现一层由酵母菌繁殖形成的白膜
C．发酵前对要用的器具进行消毒处理可以降低杂菌污染
D．可以采用血细胞计数板对泡菜汁中的乳酸菌进行计数
16．下列关于微生物培养基的叙述，错误的是
A．配制培养基时必须要使用无菌水作为溶剂
B．固体培养基通常需要添加琼脂作为凝固剂
C．分离尿素分解菌时培养基中只能添加尿素一种氮源
D．培养基中的成分可能同时为微生物提供碳源和氮源
17．消毒和灭菌是微生物培养中常用的操作方法。下列叙述正确的是
A．在100℃条件下煮沸5~6分钟属于灭菌方法
B．若处理对象为液体，则只能消毒，不能灭菌
C．实验操作时应避免已经灭菌处理过的材料用具与周围物品相接触
D．高压蒸汽灭菌结束后，应立即打开排气阀排气，之后取出培养基
18．甘草酸（GA）是从甘草中提取出的活性成分，具有抗病毒、抗炎、抗过敏、抗肿瘤及免疫调节等作用。为了快速检测中药或其他药物中甘草酸含量，科研工作者制备了甘草酸-人血清白蛋白的融合蛋白，以此为抗原制备了特异性的甘草酸单克隆抗体，对甘草酸进行快速检测。下列相关叙述正确的是
A．通过给实验动物多次注射甘草酸以获得能产生相应抗体的浆细胞
B．通常可从接受抗原注射的实验动物的脊髓中分离出相应的浆细胞
C．经选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞均能产生抗体，且能无限增殖
D．可以利用甘草酸单克隆抗体来定位癌细胞，并在原位将癌细胞杀死
19．下列与DNA粗提取与鉴定的叙述，错误的是
A．猪血比鸡血更适合作为提取DNA的材料
B．DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同
C．预冷的乙醇可用来进一步纯化粗提的DNA
D．用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热
20．下面关于多聚酶链式反应（PCR）的叙述，错误的是
A．常采用琼脂糖凝胶电泳来鉴定PCR的产物
B．PCR的循环过程分为变性、复性和延伸三步
C．PCR技术利用DNA半保留复制的原理，可在短时间内大量扩增目的基因
D．一个目的基因用PCR扩增生成2n个目的基因的过程中要消耗2n+1个引物
21．下列实验操作中，不能达到实验目的的是
A．在固体培养基上稀释涂布大肠杆菌培养液获得单菌落
B．在泡菜液中加入白酒、辛香料等可以抑制杂菌的生长
C．在固体培养基中添加适量NaCl可以筛选出耐盐菌
D．向1mL菌液中加入10mL水可以将菌液稀释10倍
22．动物细胞培养的基本过程如图所示，下列叙述错误的是
A．甲、丙过程都可用胰蛋白酶处理使细胞分散
B．乙、丙过程中皮肤细胞都可能出现贴壁生长
C．细胞培养1、2都要在无菌无毒的环境下进行
D．若细胞培养超过10代，细胞就会获得不死性
23．生态学家将以同一方式利用共同资源的物种集团称为同资源种团（以下简称种团），例如某国家公园中以森林灌草层的植物为食的马鹿、梅花鹿等大中型有蹄类动物。如果某一种群从生物群落中消失，种团内的其它种可以取代其地位，执行相同的功能。下列叙述错误的是
A．一个种团中不止一种生物，且都位于第二营养级
B．同一种团中生物种类越多，有关食物网就越复杂
C．同一种团中的各种生物都有竞争关系
D．各种植物也可能构成多个不同的种团
24．调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿卷曲，便于捕猎，头部窄而长，便于吞食内脏。由此能得出的结论是
A．蜣螂、蜈蚣、千足虫共同构成了食物网
B．该种蜣螂与普通蜣螂可能存在生殖隔离
C．该种蜣螂不属于生态系统成分中的消费者
D．该种蜣螂处于食物网的第一和第二营养级
25．下图是某人工池塘中的部分能量流动示意图，其中字母表示能量（单位：kJ）。下列叙述正确的是
A．草鱼和植物之间的能量传递效率为c/a×100%
B．流入该生态系统的能量不包括饲料中的能量
C．d是草鱼用于生长、发育和繁殖的能量
D．h和i都是属于草鱼流入分解者的能量
26．“生态桥”工程将某果园废弃枝条和落叶集中进行处理，加工成优质有机肥后再施加到果园土壤中，减少土地占用，减轻焚烧污染，同时提高水果产量。下列叙述正确的是
A．果树可以吸收并利用优质有机肥中的无机盐和化学能
B．优质有机肥中的化学能来源于光合作用固定的太阳能
C．只需施用优质有机肥就能维持该果园水果的持续高产
D．“生态桥”工程主要遵循生态工程原理中的协调原理
27．为了更好地解决油废水的污染问题，实验小组同学从油脂厂附近采集样品，筛选分离得到一株产量高的脂肪酶生产菌株。如图为有关技术流程。下列有关叙述正确的是
A．固体培养基中应添加食用油作为唯一碳源
B．将土壤稀释液灭菌后接种在固体培养基中
C．接种环灼烧灭菌后．立即蘸取土壤稀释液进行接种
D．应利用固体培养基进一步扩大培养高产脂肪酶菌株
28．铁皮石斛是非常好的药材，其次生代谢产物之一石斛多糖属于活性多糖的一种，具有抗炎、抗病毒、修复自身、提高免疫力的功效。但因为铁皮石斛自然繁殖力极弱，生长缓慢，再加上人们掠夺式采挖，资源已接近枯竭，植物组织培养技术为铁皮石斛的繁殖提供了新思路。下列相关叙述正确的是
A．接种前需要对铁皮石斛的外植体进行严格的灭菌操作
B．铁皮石斛体细胞进行脱分化的过程中能观察到四分体
C．愈伤组织进行再分化培养时需要调整培养基中的植物激素配比
D．诱导愈伤组织形成时需要每日给予适当时间和适当强度的光照
29．紫罗兰（2n=14）花色丰富、抗虫性强、种子富含亚麻酸。为了让油菜（2n=38）具有紫罗兰的诸多优良性状，科研人员进行了下图所示实验。下列有关叙述错误的是
A．通常在等渗或高渗溶液中利用酶解法制备原生质体
B．融合的原生质体需要形成细胞壁后再进行有丝分裂
C．融合得到的原生质体要经过筛选才能获得所需杂种细胞
D．紫罗兰和油菜杂交也能获得满足需要的异源四倍体植株
30．如图为我国科学家培育克隆猴的基本步骤，下列相关叙述错误的是
A．待重组细胞发育至原肠胚阶段才能进行胚胎移植
B．对A猴进行超数排卵处理可获得较多的卵母细胞
C．试管猴和克隆猴都需要将猴卵母细胞培养至减数分裂Ⅱ中期
D．克隆猴的成功培育说明高度分化的动物体细胞核具有全能性
31．某实验室做了如图所示的研究，下列相关叙述错误的是
A．过程①常采用显微注射法将诱导基因导入小鼠成纤维母细胞
B．过程②是细胞分化，甲细胞在条件适宜的情况下可无限增殖
C．干细胞与小鼠成纤维母细胞所含有的遗传物质完全相同
D．至少要经过两次筛选才能获得分泌单克隆抗体的丙细胞
32．如图是某高等哺乳动物胚胎发育的某阶段。下列有关叙述正确的是
A．图示为桑葚胚，细胞逐渐开始分化，③表示内细胞团
B．胚胎从①中伸展出来的过程叫孵化，发生在原肠胚期
C．胚胎移植之前可以分离出②处的细胞进行性别鉴定
D．胚胎分割移植应选取发育良好、形态正常的原肠胚
33．在重组DNA技术中，将外源基因导入受体细胞，通常是利用质粒作为载体。下列关于质粒的叙述，正确的是
A．质粒是一种只存在于原核细胞中的结构简单的环状DNA分子
B．质粒的复制和表达过程都遵循中心法则和碱基互补配对原则
C．目的基因只有通过质粒整合到受体细胞的DNA中才能表达
D．大多数天然质粒都不需要人工改造，可以直接作为载体使用
34．番茄作为一种常见的水果蔬菜，在日常生活中的需求量日益增大，但是在较低温度下运输或储存的过程中容易出现冻伤的现象，从而影响番茄的口感和品质。科学家利用基因工程技术培育出抗冻的转基因番茄。下图甲为限制酶BamHI和HindⅢ的识别序列，图乙为外源DNA和质粒上标出的酶切位点及相关基因，其中AFPs基因为抗冻基因。下列相关叙述错误的是
A．图中的外源DNA用BamHI切割后，会破坏4个磷酸二酯键
B．获得的AFPs基因应插入质粒上的启动子与终止子之间
C．应用BamHI和HindⅢ切割目的基因和质粒，以避免其自连或反接
D．能在含四环素的培养基上生长的受体细胞中一定都含有AFPs基因
35．转基因抗虫棉对棉铃虫（棉花主要害虫）有较好的防治作用。为了提高转基因抗虫棉的持久性，在转基因抗虫棉田周围种植一定面积的非转基因棉，或将转基因抗虫棉与玉米、豌豆等其他棉铃虫寄主作物混作，它们均可为棉铃虫提供天然的庇护所。下列相关叙述正确的是
A．若转基因抗虫棉的花粉中含有毒蛋白，则有可能通过食物链进入人体
B．种植转基因抗虫棉可以减少农药使用，所以对环境没有任何负面影响
C．为棉铃虫提供庇护所，可使棉铃虫种群抗性基因频率上升速率变缓
D．混作会降低转基因棉的抗虫持久性，体现了生物多样性的间接价值
二、非选择题：本题包括5小题，共40分。
36．（8分）研究人员对某天然湖泊的能量进行分析，得出下表所示的数据（为了研究方便，这里将肉食性动物作为一个营养级；表中数字为能量数值，单位为J/（cm2·a）；净同化量=同化量-呼吸作用消耗量）。
回答下列问题：
（1）湖泊生态系统的结构包括_____________和营养结构，生态系统的_____________沿着其营养结构进行。
（2）表格中“①”“②”、“③”处数值分别为_____________、_____________、_____________。
（3）鱼类的嗅囊能感受到由食物产生的气味刺激，从而找到食物，也能协助识别同种鱼类和不同种鱼体的气味，避免受敌害侵扰。可见生态系统的信息传递能够______________。
37．（8分）华南虎和大熊猫都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经都有较大的种群数量，由于栖息地被破坏导致它们的种群数量锐减，回答下列问题：
（1）华南虎和大熊猫都属于生态系统组成成分中的_____________。从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因是______________。
（2）下图是能量流经华南虎种群的示意图，其中A表示华南虎的摄入量。则C表示华南虎_____________。要确保华南虎的能量需求，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到_____________（用图中有关字母和数字表示）。
（3）大熊猫对人类有观赏、科学研究等重要意义，体现了生物多样性的_____________价值。为了更好的保护华南虎和大熊猫，我国建立了多个自然保护区。同时在已经遭到破坏的栖息地采取引种当地植被等措施逐渐改善生态环境，保护濒危动物的同时也取得了一定经济效益和社会效益。以上措施遵循了生态工程的_____________原理。
38．（8分）如图是果酒和果醋发酵的装置图，回答下列有关发酵工程的问题：
（1）果酒制作过程中酵母细胞产生CO2的场所是______________。进行果醋发酵时，阀a和阀b的开闭状态是______________。
（2）泡菜制作过程中pH'下降，主要原因是______________。
（3）研究人员计划从土壤中重新筛选酿酒酵母以替代老化菌种进行果酒发酵。具体流程如图：
I．步骤①土样应取自当地_____________（填“表层”或“深层”）土壤；步骤②需充分振荡20min，主要目的是______________。
Ⅱ．步骤③将土壤悬浮液稀释了________________倍，步骤④所用的接种工具是_______________。纯化培养时，需同时进行未接种培养基的培养，目的是_______________。
39．（8分）回答下列有关细胞工程和胚胎工程的问题：
（1）动物细胞培养时，不仅要确保无菌、无毒的环境条件，还要定期更换培养液，这样做的目的是_______________。
（2）要培养猴鼠嵌合体，应将猴的胚胎干细胞注入小鼠囊胚的______________部位，经过胚胎培养和移植后，最终可获得猴鼠嵌合体。胚胎工程操作中，常以观察到______________为受精的标志。
（3）红豆杉树皮中能分离出具有抗癌活性的紫杉醇。请你写出利用植物细胞工程技术生产紫杉醇的简易过程图：_______________（用文字和箭头表示）。利用两种不同的植物经植物体细胞杂交有时并不能获得同时具有双亲优良性状的植株，造成这种现象的原因可能是（杂种植株培育过程全部正确）_______________。
（4）制备单克隆抗体时，往往要给实验动物多次注射同种抗原，这样做的目的是_______________。与血清抗体相比，单克隆抗体具备的优点是_______________（答出两种）。
40．（8分）研究人员发现，有一种称作XRCC2的启动子（负责RNA聚合酶识别、结合和开始转录的一段DNA序列）在正常细胞中表达水平很低，而在癌细胞中却高表达。利用该特性，研究人员结合DTA（白喉毒素A基因，其表达产物能够杀死细胞）做了如下图1实验。回答下列问题：
（1）组成XRCC2启动子的基本单位是_____________。图2所示为XRCC2启动子两端的部分序列，通过PCR扩增XRCC2启动子，需要设计的两种引物的碱基序列为______________、______________（标明5'和3'端）。
（2）为了成功构建能够特异性杀死肿瘤细胞的质粒，需要先将XRCC2启动子与DTA形成融合基因。请结合图1简述构建融合基因的过程：______________。
（3）要验证重组质粒的表达产物能专一性杀死癌细胞，还需要设置一组对照实验，具体的实验方案为______________。
（4）基因驱动是指特定基因有偏向性地遗传给下一代的自然现象。遗传学家研究发现，基因驱动技术几乎可以百分之百地使突变基因在同一生物的不同种群个体之间传播，某些生物学家曾提出把这种技术应用于消灭一些入侵物种，从而保护那些濒危物种，一些遗传学家立即呼吁增强这种技术的管制。请从生物技术安全性的角度简要谈谈你对该技术的看法：__________________________________________。
吉林省八所重点中学2021-2022学年高二下学期期末联考
生物参考答案
1．C2．C3．B4．C5．D6．A7．C8．B9．A10．C
11．B12．B13．D14．C15．D16．A17．C18．C19．A20．D
21．D22．D23．A24．B25．C26．B27．A28．C29．D30．A
31．C32．C33．B34．D35．C
36．（除注明外，每空1分）
（1）生态系统的组成成分 物质循环和能量流动
（2）368.3 2.1（2分） 12.6（2分）
（3）调节种间关系，维持生态系统的稳定
37．（除注明外，每空1分）
（1）消费者 大熊猫比华南虎的营养级低，获得的能量相对较多
（2）用于生长发育和繁殖的能量25B（2分）
（3）直接 协调、整体（2分，答对一点给1分，答错不给分，全对给2分）
38．（每空1分）
（1）细胞质基质和线粒体 阀a打开，阀b打开
（2）泡菜制作过程中不断产生乳酸，乳酸积累导致pH呈下降趋势
（3）I．表层 使土壤中的微生物充分释放到无菌水中
Ⅱ．1000 涂布器 检测培养过程中培养基是否被杂菌污染或检测培养基是否完全灭菌
39．（除注明外，每空1分）
（1）清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害
（2）内细胞团 两个极体或者雌、雄原核（2分）
（3）红豆杉树皮细胞→愈伤组织→提取紫杉醇（只要写出培养愈伤组织的过程就可给分） 两个物种间基因的相互影响，导致某些基因无法正常表达或培养过程中某些染色体缺失（合理即可给分）
（4）获得更多的记忆细胞和浆细胞 纯度高、特异强、灵敏度高、可以大量制备等（答出其中任意两点均可给分）
40．（除注明外，每空1分）
（1）脱氧核苷酸5'-ATGCCAATC-3' 5'-GTAGTCGAA-3'（后两空顺序可颠倒）
（2）首先用限制酶NheI、AgeI切割XRCC2启动子（1分），用限制酶AgeI、XbaI切割DTA基因（1分），然后用DNA连接酶将它们连接形成融合基因（1分）（限制酶的选择正确才可给分）
（3）将不同量的重组质粒分别导入正常细胞中，和导入重组质粒的肿瘤细胞对比观察细胞增殖情况（存活率或死亡率）
（4）应理性对待基因驱动技术，该技术既可造福人类，也可能存在潜在危害，如果该技术获得的突变基因能够控制繁殖或是在一定程度上控制该物种的生存，那么从理论上说，它就能够让该物种灭绝，导致生物多样性降低，进而引发生态危机（合理即可给分）
生物类型
同化量
净同化量
呼吸作用消耗量
被分解者利用的总能量
输入下一营养级的能量
未被利用的能量
粪便中的能量
生产者
？
①
96.3
12.5
62.8
293
/
植食性动物
？
？
18.8
②
12.6
29.3
1.5
肉食性动物
③
？
7.5
微量
无
5.0
0.3