初中英语中考复习 考点49 词汇运用-备战2020年中考英语考点一遍过

这是一份初中英语中考复习 考点49 词汇运用-备战2020年中考英语考点一遍过，共24页。试卷主要包含了 命题特点， 考查题型， 题型分析， 考点预测， What’s; 等内容，欢迎下载使用。



命题预测：
词汇是学习英语的基础，也是中考的高频考点之一。近几年来，许多省市的中考英语都非常重视考查考生在具体语境中运用词汇的能力。
1. 命题特点：
主要考查一些高频词汇（如名词、动词、形容词等）；
考查各类词形变化；
考查六种时态的正确运用。
2. 考查题型：
（1）根据汉语提示完成句子；
（2）用所给词的适当形式填空；
（3）根据首字母提示完成句子；
（4）选词填空。
3. 题型分析：
词语运用题主要考查学生对于不同语境下英语词形的掌握情况，如对于名词要考虑单数、复数、所有格等形式；对于动词要考查人称、时态、单复数、语态以及非谓语动词等形式；对于代词，要考查代词的各种形式；对于形容词或副词，应注意比较等级的变化；对于修饰语，要注意用形容词修饰名词或代词，用副词修饰动词、形容词、副词或整个句子；这一题型还常考查近义词的辨析。
4. 考点预测：
我们要认识到题型是在变化的，我们的答题策略也应随之调整，但主要的考查内容是万变不离其宗，就是对英语基础知识和词语运用能力的考查。预计2019年中考将会加大对各类词汇的灵活运用及单词拼写能力的考查。
解题策略：
词语运用之解题策咯
要做好词语运用题要求我们除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需要掌握一定的解题技巧。
1. 在拿到题目后，不要急于做试题，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，同时对词义做初步的理解。
2. 通读句子，语意完整、实用、合乎逻辑是做好填词的前提。通过理解句子语境，注意发现固定搭配关系，积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要填出相应单词或短语的正确形式。
3. 在填词过程中，需要深思熟虑，既要符合句子的含义，又要保证句式、结构的正确。例如，当选定一个名词时，要考虑是否要把它变成复数或所有格形式。在遇到动词时，要有意识的去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化等等。
为了便于记忆，试着记住下面的顺口溜：
空前空后要注意，＂名词＂单复数要牢记，
还有’s不能弃，＂动词＂注意要变形，
＂形副＂注意变三级，要填＂数词＂请留意，
千万别忘＂基＂和＂序＂，填入＂代词＂需慎重，
五格变化要谨记。


4. 完成填词后，应通读句子，复核校对。检查单词拼写是否正确，是否有时态语态惯用法的错误，以确保答案的正确性。
词语运用是对学生的书面语言的基本功的考查，它不仅考查学生对单词的记忆能力，而且也考查学生对句子和特定语境中单词的正确形式的掌握。分析近几年的中考题型可以看出考查形式主要有单词拼写、词形转换、词语理解等。这一题型一般在中考中占5%～10%的分值。
词语运用之解题注意事项
下面就中考常见的四种题型分布详细阐述一下各个题型的做题策略和需要注意的地方。
一、根据汉语提示完成句子。
1. 首先要正确写出句子中所给汉语所对应的英语单词。
2. 若有两个以上的词汇符合所给的汉语意思，则要根据具体语境及固定搭配进行取舍。
3. 然后从语法角度确定英语词汇的适当形式。若填写的是名词，就要注意用名词的单数还是复数；若填写的是形容词、副词，就要注意是否需要用比较级和最高级的形式；如果是动词，就要注意它们的时态、语态等。
二、用所给词的适当形式填空。
该题型旨在考查考生的英语基础知识和综合运用英语的能力，通常所采用的解题步骤为：明确所给词的词性→弄清所给句子的意思→确定空白处所需的词性→正确写出所填的词。具体操作方法如下：
首先，要认真阅读句子，正确理解句意。
其次，要分析应填词在句中充当的句子成分，正确判断应填词的词性。
再次，要判断所填词应采用的正确词性。若为名词，应注意其单复数、可数还是不可数及其所有格形式；若为动词，应注意其人称、数、时态、语态及非谓语动词形式；若为修饰语，应注意修饰名词或代词时用形容词，而修饰动词、形容词、副词或全句时要用副词；若为代词，注意代词的各种形式；若为形容词、副词，应注意等级变化；若为数词，要注意基数词与序数词的正确选择。
三、按照首字母提示完成句子。
1. 读懂句意，确定单词。所缺的单词一定是句中的关键词，一般多为名词或动词等实词。
2. 瞻前顾后，确定形式。
3. 检查所填单词的形式以及语法结构是否正确。
四、根据语境或句意，从方框中选词或短语填空。
该题型通常所采用的解题步骤为：明确所给词组或短语的含义→弄清所给句子的意思→确定空白处所需的单词或短语的意思→正确选出所填的词或短语。
1. 首先要正确写出句子中所给的汉语所对应的英语单词。
2. 若有两个以上的词汇符合所给的汉语意思，则要根据具体语境及固定搭配进行取舍。
3. 然后从语法角度确定英语词汇的适当形式。若填写的是名词，就要注意用名词的单数还是复数；若填写的是形容词、副词，就要注意是否需要用比较级和最高级的形式；如果是动词，就要注意它们的时态、语态等。











（一）
根据所给汉语意思，用单词或短语完成下列英语句子。
1. 在公共场合我们应该有礼貌。
We _______________________________ in public.
2. 现在中国富强了，我们为祖国而骄傲。
Now China is rich and strong. We _______________________________ our country.
3. 请注意你的发音。
Pay attention to _______________________________, please.
4. 这架飞机模型是由木头制成的。
The model plane _______________________________.
5. 这个笔记本肯定是属于玛丽的，上面有她的名字。
The notebook must _______________________________ because it has her name on it.
（二）
根据汉语意思完成英语句子，每个空格填一个单词。
1. 我们应该独立完成作业。
We should__________ our__________ by ourselves.
2. 你介意在公共场合压低你的声音吗？
Would you mind __________ __________ your voice in public?
3. 你所使用的表达方式取决于你的说话对象或者你跟他们的熟悉程度。
The expressions you use might ___________ __________ whom you are talking to or how well you know them.
4. 我国政府已经逐步允许一些家庭拥有第二个孩子。
Our government has already ___________ some families to have a second child ___________.
5. 中国电信将会为它的客户提供4G服务。
4G service will___________ __________ for its guests by China Telecom.
（三）
根据汉语意思完成英语句子，每个空格填一个单词。
1. 我们为李娜感到骄傲。
We ____________ _____________ ____________of Li Na.
2. 喊破嗓子不如甩开膀子。
Talking the talk _____________ not as ____________ as walking the walk.
3. 瓦哈格 • 西蒙恩获得第三届北京国际电影节最佳男配角奖。
The Beijing Film Festival Award for Best ____________ _____________ was given to Vahagn Simonyan on April 23, 2013.
4. 将来这里将要建一所新学校。
A new school _____________ ____________ _____________ in the future.
（四）
根据汉语意思完成英语句子，每个空格填一个单词。
1. 好好照顾老人是我们的职责。
It’s our duty to ___________ good ___________ of the old man.
2. 我们可以从运动员身上学习到处理压力的办法。
We can learn how to ______________ ______________ pressure(压力) from players.
3. 昨天班会上很多同学都抱怨无法与父母沟通思想。
Many of my classmates ______________ about not being able to ______________ with their parents during the class meeting yesterday.
4. 所有的明星都受到了年轻人的仰慕。
All the stars ___________ ____________ up to by the young.
5. 有些人认为岩石能阻止生病。
Some people think the rocks can ___________ people ____________ becoming ill.

一、【2019 •鄂州市】
46. The ____（死亡）of my dog made me sad.
50. Chinese parents try their best ____（提供）a good environment for their children.
（二）【2019 •鄂州市】
根据括号内的英语或汉语提示，完成句子。
47. A hen on my farm ____(lay) a green egg yesterday.
48. No matter what happens, believe in ____ (you), boys and girls.
49. A Chinese father made some nice dresses for his daughter with his ____ (wife) old shirts
51. The ____ (careful) you work, the fewer mistakes you’ll make.
52. There are some boys ____ (swim) in the river now. It’s very dangerous.
53. Cathy and Linda ____ (not be) back to their hometown for two years.
54. Look! The Browns ____ (eat) supper in the kitchen.
（三）【2019 • 浙江省杭州市】
根据下列句子及所给的首字母，在答题纸上按题号写出各单词的正确、完全形式（每空限填一词）。
46. I’m very hungry. I haven’t e________ anything since 7:00 this morning.
47. His team had lost the game because of him. He felt like there was a heavy w____ on his shoulders as he walked home alone.
48. A d________ is a conversation between two people in a book, film or play.
49. Judy is good-looking, but I think she looks much p________ with long hair than with short hair.
50. Growing vegetables looks easy, but a________ it takes a lot of learning.
51. Hearing the funny story, all the students began to l________ loudly.
52. The doctor told the patient to take the m________ three times a day.
53. J________ 1st is Children’s Day.
54. She is nineteen, and next year she is going to celebrate her t________ birthday.
55. It takes me 45 m________ to get to school by bike every morning.
（四）【2019 •浙江省绍兴市】
用方框中所给单词的适当形式填空，每词仅用一次（每空一词）。
aloud lock behave their low
（1）Make sure the door is ________ when you leave the room.
（2）It's so cold today. The temperature may be the ________ this winter.
（3）The pain in his leg made him cry ________.
（4）Mary always ________ so well that everyone likes her.
（5）When our washing machine broke, our neighbors let us use ________.
（五）【2019 •湖北省武汉市】
仔细阅读下面五个句子，然后用下面方框中所给的单词或短语填空，使每个句子在结构、句义和逻辑上正确。（提示：方框中有一个单词或短语是多余的。）
brought work out interesting try out left bright
46. Our hometown has ____ many soft and sweet memories in our heart.
47. They are seen as ____ symbols of happiness and good wishes.
48. Mary decided to _____ for a job at an after-school reading program last year,
49. We usually plan to do something______, or go somewhere together.
50. Although the storm broke many things apart, it ______ families and neighbors closer together.
（六）
（2018 • 四川宜宾中考）完成句子根据中文意思完成英语句子，每空一词。
51. 在许多国家，朋友们第一次见面时都应该握手。
In many countries, friends are ________ shake hands when they meet for the first time.
52. 曼迪和苏珊都不喜欢这本书。
________ Mandy ________ Susan likes this book.
53. 在科学家们的努力下，中国已经能够制造像 C919 这样的大飞机。
With scientists’ great efforts, China has________ to make big planes like C919.
54. 为了实现中国梦，我们必须努力学习和工作。
________ to achieve our Chinese Dream, we must study and work hard.
55. 2018 年世界杯就要到来了。你对足球感兴趣吗？
Are you ________ World Cup 2018 which is coming soon?
（七）
（2018 • 浙江金华中考）用方框中所给词语的适当形式填空。每词限用一次
Canada influence our season throw away
31. Which ________ do you like better, spring or autumn?
32. Our new English teacher comes from a small ________ town.
33. To everyone’s surprise, their plan sounded similar to ________.
34. Before we ________ rubbish, we usually divide it into different groups.
35. Parents should know that very often they ________ their children in many ways.
（八）
（2018 • 甘肃白银中考）按括号内要求转换下列句型。
91. The sweater is 20 dollars. (对画线部分提问)
_______ _______ is the sweater?
92. Could you please be there at 5:00? (改为祈使句)
_______ _______ at 5:00, please!
93. How’s the weather today? (改为同义句)
_______ the weather _______ today?
94. At first, he didn’t know what he could do in the new group. (改为简单句)
At first, he didn’t know _________ _________ do in the new group.
95. This volleyball must belong to Carla. (改为否定句).
This volleyball _________ __________Carla’s.
（九）
（2018 • 河北中考）连词成句，将所给词语连成句子，标点已给出。
要求：符合语法，句通顺，大小写正确，词语不得重复使用。
51. it,outside, hot, is
_____________________________________________________?
52. on time, to, remember, arrive
______________________________________________________.
53. for lunch, we, what, do, have
_____________________________________________________?
54. a cup of, Lucy, me, tea, brought
_____________________________________________________.
55. your, beautiful, are, how, kites
_____________________________________________________!
（十）
（2018 • 湖北荆州中考）根据汉语提示。用句末括号内的英语单词完成句子。
51. Don’t ______ alone on weekends.
周末不要独自外出。(go)
52. It ______ a mountain on snowy days.
在雪天里登山是很危险的。(be)
53. Tommy ______ the dog and broke his front teeth.
汤米被那只狗绊了一跤，磕断了门牙。(fall)
54. Factories ______ pouring polluted water into river and lakes,
必须阻止工厂向江河湖泊排放污水。( prevent)
55. He always asks me ______ my homework.
他总是问我作业做完了没有。( finish)
（十一）
（2017 • 四川南充）根据各句句意及汉语提示写出单词(每空限填一词)。
1. Tu Youyou has won the Nobel Prize. We are very __________ (自豪的)of her.
2. I read English aloud every morning to improve my __________ (发音).
3. September is the __________ (第九)month of a year.
4. We shouldn’t take these game shows too __________ (严肃地)while watching them.
5. Tom and Peter are good friends. They can talk about and __________ (分享)everything.
（十二）
（2017 • 安徽）根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。
1. For a w (明智的) man, a mistake is a lesson.
2. My father’s T-shirt has completely lost its s (形状).
3. Look! The boys are k (踢) the ball around in the yard.
4. An old man began to collect rubbish along the river b (岸) years ago.
5. Please follow the rules. Don’t t (触碰) the photos in the museum.
（十三）
（2017 • 山东枣庄）汉译英。必须用上所提供的单词或短语。
1. 知道如何有礼貌的要求帮助是重要的。（ask for）
2. 昨天那则好消息使我们都高兴。（please）
3. 他可能是科学家。（maybe）
4. 我过去常常害羞。（used to）
5. 一星期前，我向我同学借了一本书。（borrow...from...）
（十四）
（2017 • 上海中考）Complete the following sentences as required（根据所给要求完成句子。每空格限填一词）
1. The invention of smart phones changed the world in many ways.（改为一般疑问句）
___________ the invention of smart phones _________ the world in many ways?
2. That amusement park has lots of tourists during the holiday.（就划线部分提问）
_________ ________ that amusement park have lots of tourist?
3. The local government organizes the film festival every autumn.（改为被动语态）
The film festival ________ _________ by the local government every autumn.
4. Shared-bikes are very popular in some big cities.（改为感叹句）
__________ __________ shared-bikes are in some big cities!
5. ＂Have you ever been in a hot air balloon?＂ Melissa asked her mom.（改为宾语从句）
Melissa asked her mom _________ she _________ ever been in a hot air balloon.
6. PM 2.5 does harm to people’s health and the environment.（保持句意基本不变）
PM 2.5 is ________ ________ people’s health and the environment.
7. enables, various information, the Internet, to collect, teenagers（连词成句）
_____________________________________________________________________________

（一）
（2016 • 江苏无锡惠山区九年级下期模拟考试）单词拼写。
1. Tony’s mum looks young and beautiful. It’s hard to imagine she is already in her __________ (五十).
2. Thank you for giving me some useful __________ (建议). It’s of great value to me.
3. Though money isn’t everything, it still __________ (要紧) a lot to the poor.
4. __________ (以、凭借）his efforts he succeeded in making so many useful inventions.
（二）
（2016 • 陕西师范大学附中初三第四次模拟考试）根据所给汉语意思，用单词或短语完成下列英文句子。
1. 近几年来，我们的城市发生了巨大的变化。
Great changes have _______________________________ in our city in the last few years.
2. 现在用手机发红包越来越流行。
Now sending red envelopes with phones is _______________________________.
3. 他总是利用他的空闲时间照顾那位老人。
He always spends his free time _______________________________ that old man.
4. 这首歌使我想起了我的好朋友。
This song _______________________________ my best friend.
5. 许多人在那场地震中丧生了。
Many people _______________________________ in that earthquake.
（三）
（2016 • 江苏清江中学九年级上学期期中）完成句子。
1. 当你需要力量时，红色对你有一些帮助，并且使你更容易采取行动。
When you require strength, red will be __________ to you and __________ for you to take action.
2. 我告诉她不要那个在意总嘲笑她的同学。
I tell her to __________ the student who always __________ her.
3. 妈妈告诉我这个周末除了在家复习所学知识，别无选择。
Mum told me that I would __________ but __________ what I’ve learned this weekend.
4. 他参加了大学选拔，并且成功进入了他理想中的大学。
He __________ the university and __________ going to his ideal university.
5. 人们高度赞扬了谭盾的音乐，认为它具有持久的价值。
People __________ Tan’s music and think it has __________.
（四）
（2016 • 重庆江津中学九年级下期第一阶段考试）按要求完成句子。
1. The T-shirt cost me five dollars. (改为一般疑问句)
__________ the T-shirt __________ you five dollars?
2. Linda usually learns English by studying with a group. (对划线部分提问)
__________ __________ Linda usually learn English?
3. Jack wonders where he can get some magazines.（改为同义句）
Jack wonders __________ __________ get some magazines.
4. 这个女孩年龄太小不能自己穿衣。 （完成译句）
The girl is __________ young __________ dress herself.
5. 王老师在课堂上大声讲话是为了让她自己被学生们听见。（完成译句）
Mrs. Wang speaks in class in order to __________ herself __________ by the students.
（五）
（2016 • 四川雅安中学九年级10月月考）填单词。
1. A lot of people have been __________ (死) for years, but they are remembered forever.
2. Japan is made up of several __________ (岛屿).
3. You can go there in any season __________ (除了) winter.
4. He got used to __________ (收到) letters from his relatives.
5. Finally he __________ (意识到) that he failed in the exam.
（六）
（安徽省蚌埠市经济开发区2018届九年级上学期期中考试）根据句意完成已给出首字母或汉语提示的单词，使补全后的句子意思通顺，语法正确。
1. You can use the ________(剪刀) to cut the paper.
2. Can you tell me ________(确切的) what the story is?
3. There are two _______(警卫) in our school every day.
4. Mary won the first prize in the school competition. She is the _____(骄傲) of our class.
5. Tina’s mother _______(对待) her as a boy.
（七）
（湖北省长阳县龙舟坪中学2018届九年级上学期期中考试）根据所给汉语和提示词完成下列句子。
1. 有些狗就是不知道怎样玩乐。
Some dogs just don’t know ______________________________.
2. 我住得离学校很远。
I live _____________________________________________.
3. 下课后，我们经常在一起聊天或是在操场上玩。
After class, we often _________________________ or ______________________.
4. 早操有助于我们为一天做好准备。
_____________________ help us _______________________ the day.
5. 让这位学生带你参观一下校园吧。
___________________________________________________ the school.

【跟踪训练】
（一）
1. should be polite【解析】根据语境并结合汉语提示可知，这里考查的是＂应该有礼貌＂的表达。在英语中，＂应该＂可用情态动词should。＂有礼貌＂应用形容词，表达为：be polite。综合上述，故译为：should be polite。
2. are proud of【解析】这里考查的是＂为……感到骄傲＂的表达。在英语中，＂为……感到骄傲＂可表达为：be proud of。由于这里主语为非第三人称单数，故译为：are proud of。
3. your pronunciation【解析】根据语境并结合汉语提示可知，这里考查的是＂你的发音＂的表达，即形容词性物主代词修饰名词。故译为：your pronunciation。
4. was made of wood【解析】根据语境并结合汉语提示可知，这里考查的是＂由……制成的＂的表达。在英语中，＂由……制成的＂为固定短语，应表达为：be made of。这里时态可用一般过去时，故译为：was made of wood。
5. belong to Mary【解析】根据语境并结合汉语提示可知，这里考查的是＂属于某人的＂的表达。在英语中，＂属于某人的＂应表达为：belong to sb.。故译为：belong to Mary。
（二）
1. do；homework【解析】句意：我们应该独立完成作业。考查固定短语：do one’s homework写作业。故填：do；homework。
2. keeping down【解析】句意：你介意在公共场合压低你的声音吗？would you mind doing sth.介意做某事；keep down one’s voice保持压低声音。故填：keeping down。
3. depend on【解析】句意：你所使用的表达方式取决于你的说话对象或者你跟他们的熟悉程度。depend on依靠。故填：depend on。
4. allowed；gradually【解析】句意：我国政府已经逐步允许一些家庭拥有第二个孩子。allow允许，同时时态为现在完成时，因此用allowed；gradually逐步地。故填：allowed；gradually。
5. be provided【解析】句意：中国电信将会为它的客户提供4G服务。考查被动语态的用法，通过句意体现为将来时的被动词态，其构成形式：will + be +done(动词的过去分词)，provide提供，故填：be provided。
（三）
1. take pride in/ are proud of 【解析】take pride in/ are proud of 为……感到骄傲。结合语境可知本句描述的是客观性的动作，故用一般现在时态，主语we是第一人称复数，故谓语动词用原形。
2. is, good【解析】动名词作主语表示抽象动作，谓语动词用单数，结合语境可知前一空用系动词is，后一空用形容词good，作表语。
3. supporting actor【解析】supporting actor最佳男配角。
4. will be built 【解析】结合语境可知本句描述的是将来发生的动作，故用一般将来时态。句子主语是动作对象，故用被动语态，故填will be built。
（四）
1. take；care【解析】take good care of好好照顾，所以填 take care。
2. deal with【解析】deal with处理。
3. complain；communicate【解析】complain抱怨，communicate交流。
4. are looked【解析】根据汉语提示此题应用被动语态，所以填are looked。
5. stop；from【解析】stop ...from...阻止……做……。
【真题再现】
（一）
46. death 句意：我的小狗的死令我很伤心。根据句子结构和空前后的the ….of可知，这里需要填名词形式death。
50. to provide 句意：中国的父母尽他们的最大努力给他们的孩子提供一个好的环境。根据句意和所给单词的汉语意思可知，这里考查动词provide。句中使用了句型try one’s best to do sth.“尽某人最大努力去做某事”，故这里填动词不定式to provide。
（二）
47. laid 句意：我农场里的一只母鸡昨天下了一个绿色的蛋。lay意为“下蛋”，根据句意和句中的时间yesterday可知，该句应用一般过去时态，这里应填过去式。lay的过去式是不规则的变化，应该是laid。
48. yourselves 句意：孩子们，不管发生什么，都要相信你们自己。you你，你们，是人称代词。根据句意可知，这里表示“相信你们自己”，应填反身代词。注意句中boys and girls是复数的，因此这里应填yourselves。
49. wife’s 句意：一位中国的父亲用他妻子的旧衬衣为他的女儿做了一些漂亮的衣服。wife妻子，是一个名词。根据句意和空后的old shirts可知，这里表示“他妻子的旧衬衫”，故这里应填名词所有格形式，故填wife’s。
51. more carefully 句意：你工作越仔细，你犯的错误就越少。careful仔细的，小心的，是一个形容词。根据句意可知，该空修饰的是句中的动词work，应用副词carefully；且句中使用了句型the +比较级，the+比较级，意为“越……，就越……”。故填more carefully。
52. swimming 句意：现在有一些男孩在河里游泳，非常的危险。swim游泳，是一个动词。根据句意和句中的now可知，这里表示正在进行的动作，boys与该空构成主动关系，故应填现在分词swimming，在句中作后置定语。
53. haven’t /have not been 句意：Cathy和Linda两年没有回他们的家乡了。根据句意和句中的时间状语for two years可知，这里表示过去发生的动作对现在的影响，应用现在完成时，主语为复数，故用have+过去分词，否定形式在have后加not。故填have not been，或缩写为haven’t been。
54. are eating 句意：看！Brown一家人正在厨房吃晚饭。eat吃，是一个动词。根据句意和句中的Look可知，这里表示一个正在进行的动作，应使用现在进行时be+现在分词形式。主语The Browns表示“Brown一家人”，谓语动词用复数，故应填are eating。
（三）
46. eaten 句意：我非常饿，从今天早上7点我还没有吃任何东西。根据句意I’m very hungry可知，“我很饿”，因此是没有吃东西，应使用单词eat。根据句意和空前的haven’t可知，这句话用的是现在完成时态，故这里填过去分词eaten。
47. weight 句意：他的球队因为他而输了比赛。当他独自回家的时候，他觉得肩上有一个沉重的负担。根据句意His team had lost the game because of him以及空前后heavy…on his shoulders可知，这里应表示“有沉重的负担”，故填weight，是一个名词，意为“重量，负担”。
48. dialogue/dialog 句意：对话就是书、电影或戏剧中两个人之间的交谈。根据释义a conversation between two people和首字母可知，这里应填dialogue或者dialog，意为“对话”。
49. prettier 句意：Judy非常好看，但是我认为她留长发比短发看起来更美丽了。根据句意Judy is good-looking和首字母p可知，这里应考查单词pretty，“漂亮的，美丽的”。再由句意和空后的than…可知，应填比较级形式，故填prettier。
50. actually 句意：种植蔬菜看起来简单，但事实上它需要大量的学习。根据句意looks easy…takes a lot of learning可知，这里表示“实际上，事实上”，故填副词actually。
51. laugh 句意：听到这个有趣的故事，所有的学生都开始大声笑起来。根据句意Hearing the funny story和首字母l可知，这里应表示“笑起来”，句中使用了句型begin to do sth.开始做某事，故这里填动词原形laugh。
52. medicine(s) 句意：医生告诉病人一天吃三次药。根据句意The doctor told the patient…和首字母可知，这里考查名词medicine，意为“药”，句中没有明确药的数量，故这里可以填单数medicine或者复数medicines。
53. June 句意：六月一日是儿童节。根据句意1st is Children’s Day可知，儿童节在六月一日，故这里应填June。
54. twentieth 句意：她19岁了，第二年她就要庆祝她的二十岁生日了。根据句意She is nineteen, and next year…可知，下一年她就二十岁了，而表示“……岁生日”，应用序数词，因此这里应填twentieth。
55. minutes 句意：每天早上骑自行车上学花费我45分钟的时间。根据句意It takes…是表示花费的句型，结合首字母m可以猜测应填minute“分钟”，空前是45，故这里填名词复数minutes。
（四）
（1）locked 句意：离开房间时一定要锁门。根据句子结构可知，缺少谓语动词，要用lock。door与lock之间是被动关系，要用被动语态be +过去分词。空格前有is，要用lock的过去分词locked，故答案为locked。
（2）lowest 句意：今天很冷。今年冬天气温可能是最低的。根据空格前有be和the，要用形容词最高级。由this winter，这个冬天，可知温度最低的，要用low的最高级lowest，故答案为lowest。
（3）aloud 句意：他的腿疼得他大声哭了起来。根据cry，哭泣，动词，修饰动词要用副词，要用aloud，此处要用原级aloud，故答案为aloud。
（4）behaves 句意：玛丽总是表现得很好，每个人都喜欢她。根据句子结构可知缺少谓语动词。由 everyone likes her，可知一定是行为表现好，要用behave，表现；always，总是，频率副词，常与一般现在时连用；主语Mary，第三人称单数，谓语动词behave的第三人称单数behaves，故答案为behaves。
（5）theirs 句意：当我们的洗衣机坏了，邻居们让我们用他们的。根据use，使用，及物动词，要接宾语。且后面没有名词，要用名词性物主代词。形容词性物主代词their 的名词性物主代词theirs，故答案为theirs。
（五）
46. left 句意：我们的家乡在我们心中留下了许多温馨的回忆。本句是现在完成时，其构成has/have done sth.；leave sth. sp.：把某物留在某处，leave…in one’s heart：把……留在心中，leave：留下，过去式left；结合句意和所给词可知填left。
47. bright 句意：它们被视为幸福和美好愿望的鲜明象征。本词修饰名词symbols，可知填形容词；bright：明亮的，鲜明的；结合句意和所给词可知填bright。
48. try out 句意：玛丽去年决定在一个课后阅读班找份工作。短语decide to do sth.：决定做某事；try out for. 是“参加……选拔”的意思；结合句意和所给词可知填try out。
49. interesting 句意：我们通常计划做一些有趣的事情，或者一起去某个地方。形容词修饰不定代词要后置，something interesting：有趣的事情；结合句意和所给词可知填interesting。
50. brought 句意：尽管风暴把许多事情都分开了，但它使家庭和邻居更紧密地联系在一起。本句是Although 引导的让步状语从句，从句时态是一般过去时，可知主句时态是一般过去时（Although引导的时间状语从句，主从句时态一般保持一致）。bring sb closer together：和某人的关系更亲密，bring的过去式是brought；结合句意和所给词可知填brought。
（六）
51. supposed to
【解析】在许多国家，朋友们第一次见面时都应该握手。根据be supposed to do sth.应该做某事；故填supposed to。
52. (1). Neither (2). Nor
【解析】曼迪和苏珊都不喜欢这本书。根据neither...nor...既不……也不……，当连接句子的两个主语时，谓语动词采取就近原则；故填（1）Neither （2）nor
53. been able
【解析】在科学家们的努力下，中国已经能够制造像 C919 这样的大飞机。根据句意可知用现在完成时态， be able to do能够做某事；故填been able
54. In order
【解析】为了实现中国梦，我们必须努力学习和工作。根据in order to为了；故填 In order
55. interested in
【解析】2018 年世界杯就要到来了。你对足球感兴趣吗？根据 be interested in对……感兴趣；故填interested in
（七）
31. season
【解析】句意：春天和秋天你更喜欢哪个季节？结合句意可知选择season，春天、秋天都是其中的一个季节，因此答案为名词的单数形式season。
32. Canadian
【解析】句意：我们的新英语老师来自一个加拿大小镇。结合句意，根据所给单词选择Canada，形容词修饰名词town，故答案为Canada的形容词Canadian。
33. ours
【解析】句意：令所有人惊讶的是，他们的计划听起来和我们的相似。比较的对象是他们的计划与我们的计划相比，为了避免与前面名词的重复，此处用名词性物主代词ours代替our plan。
34. throw away
【解析】句意：在我们扔掉垃圾之前，通常把垃圾分成不同的组。结合句意可知，选择动词词组throw away，before引导的时间状语从句可以用一般现在时表示将来，主语是we，谓语动词要用动词原形，故答案为throw away。
35. influence
【解析】句意：父母应该知道，他们经常在很多方面影响着他们的孩子。宾语从句缺少谓语动词，根据often判断，经常性的动作用一般现在时态，从句的主语为they，故动词用原形influence。
（八）
91. (1). How (2). much
【解析】The sweater is 20 dollars.（对画线部分提问）句子成了特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？疑问句把is提前，对20dollars提问用how much；故填（1）How （2）much
92. (1). Be (2). there
【解析】Could you please be there at 5:00？（改为祈使句）祈使句的特点是：动词原形开头；故填（1）Be （2）there
93. (1). What’s; (2). like
【解析】How’s the weather today?(改为同义句)问天气可以有两种问法：what’s the weather like?/how is the weather?故填(1). What’s; (2). like
94. (1). what (2). to
【解析】At first, he didn’t know what he could do in the new group.(改为简单句)疑问词引导的宾语从句可以变成疑问词后接不定式结构，句子成为简单句；故填(1). what (2). to
95. (1). can’t (2). be
【解析】This volleyball must belong to Carla.(改为否定句).根据must belong to Carla.一定属于卡拉，否定意思应是不可能是卡拉的，can’t不可能，情态动词后用动词原形；can’t be不可能是；故填(1). can’t (2). be
（九）
51. Is it hot outside
【解析】句意：外面的天气热吗？根据所给标点（？）可知是疑问句。分析所给词汇可知是一般疑问句，系动词is提前；it作主语，hot作表语，outside作地点状语。故填Is it hot outside。
52. Remember to arrive on time
【解析】句意：记得准时到达。根据所给的标点（.）可知是陈述句。分析所给词汇可知是动词原形开头的祈使句，remember是动词作谓语，to arrive不定式作宾语，on time作时间状语。故填Remember to arrive on time。
53. What do you have for lunch
【解析】句意：我们中午吃什么？根据所给标点（？）可知是疑问句。分析所给词汇可知是特殊疑问句，what是特殊疑问词，do是助动词，we是主语，have for lunch是固定搭配作谓语和宾语。故填What do you have for lunch。
54. Lucy brought me a cup of tea
【解析】句意：露西带给我一杯咖啡。根据所给标点（.）可知是陈述句。分析所给词汇：Lucy作主语，brought作谓语，me是双宾中的间接宾语，a cup of tea是直接宾语。故填Lucy brought me a cup of tea。
55. How beautiful your kites are
【解析】句意：你的风筝真漂亮！根据所给标点（！）可知用感叹句。分析所给词汇是how引导的感叹句，how是感叹词，beautiful是形容词，your kites是主语，are是谓语。故填How beautiful your kites are。
。连起来应该是：Traveling is considered to be one of the best ways to relax.
52. Reading and travelling can open up a whole new world to us
【解析】这句话的主语是Reading and traveling，是两个并列的动名词形式作主语；open up是固定短语，＂打开＂；a whole new world一个全新的世界，whole是形容词，完整的，完全的，修饰world。故应为：Reading and traveling can open up a whole new world for us.
（十）
51. go out
【解析】go out外出， 是一个固定短语。这句话是一个祈使句的否定形式，Don’t后面跟动词原形，故填go out。
52. is dangerous to climb
【解析】这句话使用的句型是It is +形容词+to do sth.做某事是……的，开头的It是形式主语，真正的主语是动词不定式。根据句意可知，这里给我们说的是客观事实，应用一般现在时态，故be动词用is；dangerous是形容词，危险的；climb爬，是一个动词。故填is dangerous to climb。
53. was fallen over by
【解析】fall over摔倒，绊了一跤，是一个固定短语。根据句意可知，主语Tommy和动词fall over构成被动关系，这句话使用被动语态be+过去分词，根据句意可知，这里说的是已经发生了的事情，应用一般过去时态，故be动词用was；fall的过去分词是fallen；by表示＂被……＂。
54. must be prevented （from）
【解析】must必须，是一个情态动词，后面跟动词原形。prevent阻止，是一个动词。根据句意和句子结构可知，这句话的主语Factories和动词prevent构成被动关系，这句话应使用被动语态，含有情态动词的被动语态的构成的情态动词+be+过去分词，故填must be prevented。prevent sb. (from) doing sth.是固定句型，阻止某人做某事，介词from可以省略。
55. to finish
【解析】finish完成，是一个动词。句中谓语动词是asks，常用于句型ask sb. to do sth.要求某人做某事，故这里应填动词不定式to finish。
（十一）
（2018 • 江苏苏州中考）将下列句子译成英语，并将所译句子写在答题卡标有题号的横线上。
48. 这个暑假你打算做什么？
49. 我已经决定读一些书并游览一些名胜古迹。
50. 养成一个良好的阅读习惯对我们来说很重要。
51. 旅游被认为是放松的最好方式之一。
52. 阅读和旅游能给我们打开一个全新的世界。
（十二）
48. What are you going to do this summer holiday?
【解析】这是一个特殊疑问句，先确定疑问词是what；根据句意应用一般将来时态，be going to结构，表示＂打算做……＂，主语是you，be动词应用are；实践状语this summer holiday最好放在句末。故应是：What are you going to do this summer holiday?
49. I have decided to read some books and visit some places of interest.
【解析】根据句意可知，这句话应用现在完成时态have done，主语是I；谓语动词是decide，决定，常用于句型decide to do sth.决定去做某事；后面的宾语有两个，read some books和visit some places of interest。故应是：I have decided to read some books and visit some places of interest.
50. It’s very important for us to develop a good reading habit
【解析】这句话应使用句型It is +形容词+for sb. to do sth.，＂对于某人来说做某事是…的＂，句型中It是形式主语，真正的主语是动词不定式。important重要的，形容词；develop发展，培养；reading habit阅读习惯。我们根据这个句型，将单词和短语一一代入即可，故应该是：It is very important for us to develop a good reading habit.
51. Travelling is considered to be one of the best ways to relax
【解析】根据句意可知，这句话的主语traveling和动词consider构成被动关系，所以这句话应注意使用被动语态be+过去分词，一般现在时态；consider sth. to be…是固定句型，＂认为……是……＂；one of the +形容词最高级+名词复数，＂最……的之一＂；to relax是动词不定式，作后置定语，修饰way
（十三）
1. proud【解析】句意：屠呦呦获得了诺贝尔奖。我们以她自豪。be proud of 以……自豪，故填proud。
2. pronunciation【解析】句意：我每天上午大声读英语以提高我的发音。结合句意，故填pronunciation。
3. ninth/9th【解析】九月是一年中的第九个月，结合句意，可知填写序数词，故填ninth/9th。
4. seriously【解析】在观看游戏节目时，我们不应该太重视他们。take seriously认真对待……，重视……。故填seriously。
5. share【解析】汤姆和彼得是好朋友。他们能谈论并分享所有。and 连接并列结构，结合句意，故填share。
（十四）
1. wise【解析】对于明智的人来说，错误就是教训。形容词修饰名词，结合句意，故填wise。
2. shape【解析】我父亲的T恤衫完全走形了。根据句意，故填shape。
3. kicking【解析】看！那些男孩正在院子里到处踢球。be doing 构成现在进行时，故填kicking。
4. bank(s) 【解析】数年前一个老人开始沿着河岸收集垃圾。结合句意，故填bank(s)。
5. touch【解析】请遵守这些规则。不要碰触博物馆里的照片。否定祈使句的构成是don’t +动词原形+其他，结合句意，故填touch。
（十五）
1. It is important to know how to ask for help politely.
【解析】句式：It is 形容词+to do sth做某事是怎样的。
2. Yesterday the good news made us all pleased.
【解析】短语：make sb +形容词＂室某人怎样＂。
3. Maybe he is a scientist.
【解析】maybe 可能；he is a scientist.他是科学家。maybe是副词，可以放在句首。
4. I used to be shy.
【解析】短语：used to do sth.过去常常做某事。
5. A week ago, I borrowed a book from my classmate.
【解析】短语：borrow sth. from sb.从某人那里借某物。
（十六）
1. Did, change
【解析】考查陈述句变一般疑问句。原句的谓语动词是changed，是实义动词change（改变）的过去式。把它转换成一般疑问句，需要借助助动词did完成。Did在句首，首字母需大写，原句中的动词changed同时恢复原形。所以填Did, change。
2. When does
【解析】考查对划线部分提问。句中对during the holiday.（放假期间）划线，问的是时间，需用when提问。原句动词是has，是三单形式，提问时需借助助动词does。故填When does。
3. is organized
【解析】考查主动语态变被动语态。被动语态的结构为：主语+be+过去分词+其他。原句主语The local government（地方政府）为单数主语，be用is。故填is organized。
4. How popular
【解析】How popular，考查感叹句。感叹句有两种形式，分别以How和What开头，但结构不同：What( a/an)+形容词+名词+主语（代词）+谓语+其他；How +形容词或副词+主语+谓语+其他。变化后，名词shared-bikes仍作主语，所以用how+形容词结构。故填How popular。
5. if/ whether, had
【解析】if/ whether, had，考查间接引语和宾语从句。原句Melissa是问妈妈＂是不是坐过热气球＂？转换后成为间接引语，是宾语从句，人称和时态都要作相应变化。根据＂是不是＂确定由if或whether作为引导词；you变为she；原问句的现在完成时变为过去完成时，have变作had。故填if/ whether, had。
6. harmful to
【解析】harmful to，考查同义转换。句意：PM 2.5对人们的健康和环境有害。do harm to one’s health，harm是动词，其后+ful变为形容词。它的同义短语为be harmful to one’s health。PM 2.5是单数主语，be用is。故填harmful to。
7. The Internet enables teenagers to collect various information.
【解析】The Internet enables teenagers to collect various information.考查连词成句。词义：enables使能够；various information各种信息；the Internet互联网；to collect收集；teenagers青少年。连成一句话就是：互联网使青少年能够收集到各种信息。故填The Internet enables teenagers to collect various information.。
【模拟检测】
（一）
1. fifties【解析】托尼的妈妈看起来年轻美丽。很难想象她已经五十多岁了。in one’s +几十的复数，在某人几十多岁时，故填fifties。
2. advice【解析】谢谢你给了我一些有用的建议，那对我非常有价值。根据句意可知填advice。
3. matters【解析】尽管钱不是一切，但是它对应穷人仍然有很大关系。根据句意，故填matters。
4. Through【解析】凭借他的努力，他成功制作那么多有用的发明。根据句意，故填Through。
（二）
1. taken place【解析】短语take place是＂发生＂的意思，in the last few years通常和现在完成时态连用，taken是take的过去分词。故填taken place。
2. more and more popular【解析】形容词popular是＂受欢迎的＂；其比较级是more popular，比较级+比较级，表示越来越的意思。故填more and more popular。
3. looking after/ taking care of【解析】动词短语look after/ take care of照顾、照看； spend…doing…花费……做某事。故填looking after/ taking care of。
4. reminds/reminded me of【解析】remind sb. of sb. /sth使某人想起某人/某事。故填reminds/reminded me of。
5. lost their lives【解析】lose one’s life失去生命， 根据句意可知是过去发生的事，应使用一般过去时态。故填lost their lives。
（三）
1. helpful；easier【解析】根据句意应使用句型＂be helpful to sb. 对……有帮助＂；be easy for sb to do sth.做某事对……容易；easier是easy的比较级。故填helpful；easier。
2. care about；laughs at【解析】根据句意应使用care about关心、在意；laugh at sb. 嘲笑某人；本句是一般现在时，laugh用单三。故填care about；laughs at。
3. have no choice；to review/go over【解析】根据句意应使用短语have no choice没有选择，but除了，后跟动词不定式；前面一般与否定词连用；review/go over。故填have no choice；to review/go over。
4. attended；achieved【解析】根据句意应使用动词attend参加和achieve实现、成功；本题是一般过去时态的句子，所以动词使用过去式形式。动词achieve后跟动词的doing形式。故填attended； achieved。
5. highly praise；lasting value【解析】根据句意应使用highly praise高度赞扬；lasting value持久的价值，本题是一般现在时态。所以应填highly praise；lasting value。
（四）
1. Did；cost【解析】句意：这件T恤花了我5美元。这是一个一般过去时句子，谓语动词是实义动词，要改为一般疑问句可在句首加助动词Did帮助表达疑问。用了did后，实义动词要恢复原形。所以可在改写后句子的空白处填写Did, cost。
2. How does【解析】句意：琳达通常通过与小组一起学习学英语。句中划线部分表示方式，对其提问可以用How引起问句。这是一个一般现在时句子，主语是第三人称单数，谓语动词是实义动词，可以借助助动词does帮助表达疑问。所以可在改写后句子的空白处填写How, does。
3. where to【解析】句意：杰克想知道他能在哪里买到一些杂志。这是一个含宾语从句的主从复合句。而且宾语从句的主语和主句的主语相同，所以可以将该宾语从句简化为一个带有疑问词的动词不定式短语。因此要改为同义句可在改写后句子的空白处填写Where, to。
4. too; to【解析】too…to...太……而不能……。
5. make; heard【解析】in order to为了；make herself heard by the students让她自己被学生们听见。
（五）
1. dead【解析】句意：许多人死了很多年但他们永远被记住。根据句意及题干分析此题应填形容词dead。
2. islands【解析】句意：日本是由几个小岛组成的。根据句意及题干分析此题应填islands。
3. except【解析】句意：除了冬季你可以在任何季节去那儿。根据句意及题干分析此题应填except。
4. receiving【解析】句意：他习惯于收到他亲戚的来信。get used to 后要跟动词ing形式，所以填receiving。
5. realized【解析】句意：最后他意识到考试失败了。根据句意及题干分析此题应填realized。
（六）
1. scisssors【解析】句意：你可以用剪刀来剪纸。scissors 剪刀，是一个名词，因为剪刀是有两部分组成的，因此这个单词常用复数形式。
2. exactly【解析】句意：你能确切地告诉我这个故事是什么吗？exactly确切地，是一个副词，修饰句中的谓语动词tell。
3. guards【解析】句意：在我们学校每天有两个警卫。guard警卫，是一个名词。根据句意和空前的two可知，这里应填名词的复数形式guards。
4. pride【解析】句意：Mary在学校竞赛中赢得了第一名，她是我们班的骄傲。pride骄傲，是一个名词，因为空前有定冠词the，所以这里填名词形式。the pride of…是短语，……的骄傲。
5. treats【解析】句意：Tina的妈妈把她当作男孩来对待。treat对待，是一个动词。根据句意可知，这句话讲述的是一个事实，应用一般现在时态，句子的主语Tina’s mother是第三人称单数，故动词应加s，填treats。
（七）
1. how to play
2. very far from school
3. chat; play on the playground
4. Doing morning exercises; get ready for
5. Let the student show you around