9年级英语人教全一册 宾语从句 教案

学科

英语

年级/册

九年级（下册）

教材版本

人教版

课题名称

宾语从句

难点分析

从知识角度分析为什么难

宾语从句是中考英语命题的基本考点。其考察的要点主要有：一、陈述句语序。二、主从句动词时态基点的一致性。三、连接词的选择。四、否定转移。

从学生角度分析为 什么难

学生对宾语从句的语序感到迷惑；对从句的动词时态会感到无法掌控，主句的动词时态情况不同，从句的动词时态情况也会不同。

难点教学方法

1. 分析总结。
2. 归纳梳理。
3. 习题点拨。

教学环节

教学过程

导入

以幽默诙谐的哲学思维引导孩子解决宾语从句是什么？从哪儿来又要到哪里去？点拨孩子梳理宾语从句需要探讨的方向。

知识讲解

（难点突破）

1.知己知彼，百战不殆 释义宾语从句的概念，引导孩子如何判断宾语从句。

2.巩固练习找出复合句中的宾语从句，从而过度到引导词。重点讲解：

Task 1: 以whether 和if引导的宾语从句

注意whether和if的使用区别：a.当whether后跟or not时,不用if. b.介词后面的宾语从句不能用if.  c.在强调任意选择时,用whether…or 。

Task 2: 以特殊疑问词引导的宾语从句

Conclusion:当宾语从句需要表达特殊疑问语义时，可用用连接代词（what, who, which等）或连接副词（when, where, how, why等）引导来补全意思。通过小练习稍作巩固。

3. 以可爱的卡通人物梳理宾语从句的语序-陈述句的语序（主语+谓语）。以4道小题（2道一般疑问句，2道特殊疑问句）来巩固宾语从句语序的同时也再次提升孩子们对连接词的运用。

4. 宾语从句的时态。先给孩子们呈现武功秘诀。⑴主现从不限。⑵ 主过从必过。⑶真理永一限。

有了武功秘籍，让孩子们去闯一闯宾语从句时态的江湖。分3种情况给予充分的练习。

4. 宾语从句的否定转移。呈现+练习的方式推进。

课堂练习

（难点巩固）

本节课是宾语从句的复习课，所以在习题方面是结合每个梳理的点之后都结合练习跟进。练习一、在复合句中找出宾语从句。练习二、宾语从句的引导词。练习三、宾语从句的时态练习。练习四、宾语从句的否定转移。

小结

解决宾语从句的哲学问题，再次梳理总结1.引导词，三大类引导词基本用法是否有意义，是否做成分，if/whether的选择语序。2.陈述语序  引导词后紧跟从句的主语

3.时态：记住我们的口诀。 主过从必过，真理永一现。 鼓励孩子们在作文中使用宾语从句丰富文本。